這篇文章主要介紹了大學職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字,近期需要求職的朋友可以參考下

　　一 個人概況

　　姓名:張銀平 性別: 女

　　出生年月:1989年12月5日 健康狀況: 良好

　　畢業(yè)院校:長春藝術(shù)學校

　　長春幼兒師范學校 專業(yè): 小學音樂教育

　　主要學科:聲樂 鋼琴 舞蹈 教法

　　二 自我評估

　　1. 我出生在教師家庭,從小受到良好的啟蒙教育,誠實,謙遜,團結(jié)友愛,虛心好學.喜歡交流且有較強的親和力.

　　2,喜歡唱歌,跳舞,開朗,熱情奔放的我,適應環(huán)境的能力強.

　　3, 幾年的大學生活和家庭影響,自我生存能力較強,我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運我安排.

　　4,反思自己,因自尊心較強,有時性格又有些孤僻,剛愎自用,.自主學習不夠,自控能力較差,情緒不穩(wěn)定.

　　三 職業(yè)能力判斷,

　　1,通過努力自己可以獨立完成自己的學習和工作任務,具有較強的判斷能力和語言表達能力,

　　2.自己在學校參與和組織社會活動持積極支持的態(tài)度,因為參加社會活動能更好的了解社會適應社會,自己能從中收獲許多東西,開闊視野,激發(fā)思維,認識自我.

　　3.具有健康的審美觀念,較強的語言溝通能力和對兒童的親和力.

　　4,實踐較少,經(jīng)驗不足,

　　社會環(huán)境,職業(yè)環(huán)境分析

　　1社會環(huán)境

　　社會在有序健康的發(fā)展,國力強盛,政治穩(wěn)定.我們的民族正在崛起,教育是改變社會提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵,國民教育意識不斷提高.子女教育問題正在突出表現(xiàn)出來,教師的社會地位和職業(yè)地位正在顯著提高.

　　教育正處在轉(zhuǎn)型的初級階段,現(xiàn)在藝術(shù)教育人才匱乏,供需矛盾明顯,雖然我們不算人才,但作為啟蒙教育工作者,市場前景廣闊.

　　2職業(yè)環(huán)境 [學校與教師]

　　學校教育是主流教育,素質(zhì)教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題.應試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因,改變這種教育現(xiàn)狀勢在必行.

　　改革教育,首先要改革教師(教改的問題,首先是教員的問題),"師者,傳道,授業(yè),解惑也."因此社會教育目前急需新型教育人才,教師的社會作用正在突出顯現(xiàn)出來.

　　我們正處在承前啟后的歷史時期,藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛.

　　自我完善

　　我的目標是做一名音樂教師.

　　我的理想是做一名合格的音樂教師

　　為了實現(xiàn)我的人生目標,必須努力做到:

　　1. 努力完成學業(yè),在畢業(yè)前夕,努力學習,刻苦訓練,完成各學科的學習任務.

　　2. 加強基礎能力訓練,特別是鋼琴演奏訓練,樂理知識掌握.

　　3. 積極實踐,克服自己的膽怯心里,加強實戰(zhàn)演練,努力提高自己的心理素質(zhì).

　　4. 積極主動感悟老師的教學特點,總結(jié)老師的教學經(jīng)驗,培養(yǎng)自己的教學風格.

　　5. 進一步培養(yǎng)自己的交際能力,溝通能力,表達能力.

　　6. 做好知識儲備,隨時準備迎接職場的挑戰(zhàn).

　　結(jié)束語

　　能力與機會并存,機會總是給有準備的人.

　　社會是廣闊的,社會是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無力改變社會,但我用心改變自己.在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中,我選擇了教育.大而言之,我的目的是教書育人;小而言之,挑戰(zhàn)自己的能力,實現(xiàn)自身價值.

　　計劃是實踐的前提,良好的計劃要靠實踐來完成,

　　我堅信,只要我努力,只要我付出,就一定有回報.時間緊迫,前方道路更加艱險,我一定要有思想準備,準備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn).

　　路在腳下,努力吧!曙光就在前頭,

　　積蓄力量,儲備知識,樂觀向上,未來屬于我們!

　　我們不迷信,我們不幻想,我們不怯懦,我堅信:天生我材必有用!!!!!

　　一、 自我分析

　　1、 我的性格

　　我覺得自己一個中性性格的人，在熟人面前玩得很開，但在生人交流時不太放得開。我善于觀察周圍的人與事，留心和記得他們重視的人的小細節(jié)，關(guān)心和體會他們的感受。我的同學說我是個認真負責、有責任心、友善的人。我的朋友說我是個體貼人、替別人著想，但太依賴朋友了，有時缺少主見。我的家人說我是個懂事、聽話的好孩子

　　2、個人特長

　　愛好跑步，有積極向上的態(tài)度，有較強的團隊協(xié)作能力，

　　3、興趣愛好

　　跑步、羽毛球、聊天、看書、獨自待著。

　　4、我的價值觀

　　雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的，貢獻，但我會盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態(tài)，朝著自己的目標去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵志做一只打不死的小強。勇于冒險，做好吃苦的準備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕，相信自己

　　5、我的能力

　　對于一個剛到大學的大學生，說到能力，一定是十分的缺少。目前，我們來到這里才一個學期，我學到了一些淺薄的專業(yè)知識，成績較好。面對以后的日子，首先，認真努力地學好自己的專業(yè)知識;其次，與人交流，擴充在自己的人脈;最后，鍛煉一下自己的實踐能力，積累自己的工作經(jīng)驗。

　　6、我的學業(yè)情況

　　我畢業(yè)于博文中學，現(xiàn)在就讀于江西環(huán)境工程職業(yè)學院。以后出去后，我也會繼續(xù)學習，因為學無止盡。

　　7、我的優(yōu)勢

　　我曾經(jīng)讓我的兩個以前很要好的，但現(xiàn)在關(guān)系很僵的朋友，重修舊好，甚至現(xiàn)在的關(guān)系比以前更好。通過這件事，我學到了，朋友之間沒有過不去的坎，也許只是個誤會罷了，不管和誰一起，更多的是溝通。

　　8、我的劣勢

　　現(xiàn)在身為學委的我，我覺得管理班級，現(xiàn)在的我存在一些問題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。

　　二、外部環(huán)境影響與他人期望

　　1、 影響

　　(1) 人的影響

　　a、 在我外公身上學到了我很多，他用他的行動告訴我，要做就做到最好，遇事不要退縮，相信自己一定能做到，是我的啟蒙老師

　　b、 在我爸身上同樣學到了，他的為人處事方法，告訴了我很多

　　c、 我高中數(shù)學老師的話告訴我，錯了就錯，不用找那多借口

　　(2)、學校的影響

　　a、學校：給了我們鍛煉的平臺和就業(yè)平臺

　　b、學院：給我們學習的平臺， 也給了我們鍛煉的平臺，讓我們學到了很多，知道了目標的重要性

　　c、專業(yè)：讓我了解了更多的專業(yè)知識，了解了以前沒有的知識。

　　d、班上：讓我知道了團結(jié)、融洽的重要性。

　　e、寢室：溝通的重要性

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