泰戈?duì)栵w鳥集讀后感（一）

　　讀了泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，我如同進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界。在這里，一切都是那么的美好，那么的真實(shí)。那犀利的言語和不切實(shí)際的事早就化為泥土里的枯枝敗葉。在這《飛鳥集》中，雖然只是一些平淡無奇的語句，卻都是泰戈?duì)杻?nèi)心深處的吶喊！

　　我很慶幸，在高樓聳立的今天還能尋覓到如此一方美好的土地，這里的園丁就是泰戈?duì)柪蠣敔�。他用�?fù)雜而又平凡的詩歌來引導(dǎo)我們進(jìn)入永不衰敗的哲學(xué)天堂，他用美麗的像云、星星與晚霞的詩歌來點(diǎn)綴哲學(xué)的天空，為它添上了不可言喻的清爽，使它擁有了非一般的神韻！

　　“海里的游魚是靜默的，陸上的走獸是喧鬧的，空中的飛鳥是鳴囀的。但大海的靜默，陸地的喧鬧，天空的音樂，人都兼而有之。”我想泰戈?duì)栂Ｍ�人類能好好珍惜我們的母親——我們賴以生存的地球�；蛟S，他看到大自然給人類那么多，人們卻不懂得珍惜，依然亂砍濫伐，動(dòng)用核武器戰(zhàn)爭(zhēng)而感到痛心吧。人類比動(dòng)物多的就是生存的能力與更深一層的思想，地球才將興隆地球的重任交給人類，沒想到……他為之嘆息。

　　人類擁有的實(shí)在太多太多，多得不得不讓人們心存感激！

　　泰戈?duì)栵w鳥集讀后感（二）

　　這段時(shí)間，我一直沉浸在《泰戈?duì)栐娂�》中�?/p>

　　讀了《泰戈?duì)栐娂�》，仿佛走進(jìn)了這位一百年前來自印度的文學(xué)巨匠。他一生中創(chuàng)作了像《心中的向往》、《繽紛集》、《最后活著，還是死了》、《園丁集》、《飛鳥集》等等那么多令人為之沉迷的詩歌，這些詩歌就像是一盞盞明亮的燈，讓無數(shù)顆冰冷的心感到溫暖，也為無數(shù)個(gè)迷途者指引了方向。

　　許多批評(píng)家說，詩人是“人類的兒童”，因?yàn)樗麄兌际翘煺娴�，善良�?middot;。在現(xiàn)代的許多詩人中，泰戈?duì)柛�是一個(gè)“孩子的天使”。他的詩正如這個(gè)天真爛漫的天使的臉；看著他，就“能知道一切事物的意義”，就感得和平，感得安慰，并且知道真相愛。著“泰戈?duì)栒軐W(xué)”的學(xué)者h(yuǎn)akrishnan說：“泰戈?duì)栔�作之流行，之能引起全世界人們的興趣，一半在于他思想中高超的理想主義，則另一半就在于他作品中的文學(xué)的莊嚴(yán)與美麗。”

　　在詩人的筆下，我們感悟著飛鳥的快樂、黃葉的輕盈、流水的靈動(dòng)、月兒的美好、游魚的沉默、獸類的喧囂。自然是如此的美好；生命是如此的美好，這樣的美好在詩人的筆下是永恒的！

　　《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》令人潸然淚下，是的，人世間有一種比生與死更遙遠(yuǎn)的距離，不是時(shí)間上的跨古今，也非空間上的囊括宇宙，而是一種最難逾越的距離---心與心的距離�！陡鎰e》是以一個(gè)孩子的語氣寫成，通過孩子與母親所說的稚氣的話語、天真的想象，謳歌了母子間真摯的感情�！督鹕�花》以豐富的聯(lián)想和想象，表現(xiàn)了孩子金子般的童心，表現(xiàn)了孩子天真爛漫的天性和頑皮無邪的童稚、童真、童趣�！渡�如夏花》則表達(dá)了泰戈?duì)枌?duì)生死的從容和坦然，對(duì)于生，選擇絢爛，是一種積極的人生觀；對(duì)于死，選擇靜美，是一種坦蕩的胸懷；極富詩意，強(qiáng)烈的表現(xiàn)了作者的生死觀。而《榕樹》呢，榕樹是故鄉(xiāng)的化身，是媽媽的化身。那孩子面對(duì)榕樹的沉思與幻想，是思念故鄉(xiāng)、思念媽媽的表現(xiàn)。詩中對(duì)榕樹的描寫，則使我們聯(lián)想到媽媽的性格和形象。這些這些，蘊(yùn)含了如此豐富的感情，并且用他的哲學(xué)和世界給了世人許多智慧，許多啟迪。

　　每每閱讀泰戈?duì)柕淖髌罚�總�?huì)有一種舒暢無比的感覺，似乎一股清新的風(fēng)溫柔地拂過我們的臉。在他面前，任何欺騙和隱瞞都逃不脫那雙無比銳利的眼睛，還是讓我們坦誠(chéng)些吧，因?yàn)榈阶詈笪覀儾艜?huì)突然發(fā)現(xiàn)，欺騙的往往是自己。我恍惚覺得這位大胡子老人就坐在我的身旁，靜靜地看著我饑渴般撲在他的書上。讀倦了抑或遇到不解的難題，他便微笑著、語調(diào)平和地做著回答。這就是閱讀《泰戈?duì)栐娂�》的幸�！?/p>

　　讀了《泰戈?duì)栐娂�》，你�?huì)驚訝地發(fā)覺自己居然是如此的渺小。面對(duì)這樣的文學(xué)巨人，渺小是當(dāng)然的，但你不必自怯，更不必喪氣，因?yàn)橹灰�你愿意伸出手來，就�?huì)被另一雙有力的溫暖的手握住，指引你前進(jìn)的方向，與你同行。

　　泰戈?duì)栵w鳥集讀后感（三）

　　“如果你為錯(cuò)過太陽而流淚，你也將為錯(cuò)過繁星而黯然神傷。”——泰戈?duì)枴讹w鳥集》

　　人的成功在于準(zhǔn)確而敏銳的把握住了機(jī)會(huì)，人的成功在于前瞻而高遠(yuǎn)地預(yù)見到了機(jī)會(huì)，人的成功在于果斷而冷靜的重新找尋機(jī)會(huì)。紛繁多姿世界有著太多的“太陽”“繁星”，置身其中，光芒眩目，心動(dòng)誘惑，茫然困惑，隨波逐流，跟隨著他人的足跡，在他人的背后行進(jìn)，永遠(yuǎn)只能呆處在模糊的暗影中，而無法讓人見識(shí)你自己的光彩身影。因此，最成功的應(yīng)該是那些選擇適合自己的機(jī)會(huì)的人。聰明睿智的他知道自己是誰，清楚地明白自身的優(yōu)勢(shì)和缺憾，靈活地運(yùn)用，不斷的挖掘，而做到自知之明，并能取長(zhǎng)補(bǔ)短，因勢(shì)利導(dǎo)，趨利避害，實(shí)現(xiàn)自身的“人和”卻是一件極難的事。

　　教師是一項(xiàng)很崇高的職業(yè)，在書籍典故中贊頌教師的譽(yù)美之詞實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)，最經(jīng)典莫過于“太陽底下最光輝的職業(yè)”與“人類靈魂的工程師”，初始時(shí)會(huì)有些激動(dòng)和自我感覺良好，那時(shí)可能是在學(xué)校讀書，神圣、純潔，沖著這兩句話，莫名和無端地對(duì)未來充滿著許多瑰麗的憧憬；工作以后，每每在報(bào)告和材料中不由衷的寫上它們時(shí)，所起到的僅僅是裝飾和修點(diǎn)報(bào)道的文字優(yōu)美和思想的先進(jìn)，而曾經(jīng)蕩滌和熏陶靈魂的激動(dòng)無比的感受日漸枯萎和淡薄。這本無可厚非，在現(xiàn)實(shí)面前，誰都不會(huì)在空想和美夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)才是最有說服力和感染性的夢(mèng)想。抓住現(xiàn)實(shí)中的每一天，才有可能讓你有力量和有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)你心中的夢(mèng)想。

　　選擇教師的職業(yè)實(shí)在是無奈之舉，到現(xiàn)在我也很茫然，我是否合適當(dāng)教師，曾經(jīng)想過，卻始終無法看透，一直困惑著。但這并不影響我負(fù)責(zé)地前行，其實(shí)這并不單純地為學(xué)生，更多的是為了我自己，在沒有選擇和判別好適合自己的，或許最聰明的做法就是把握你面前的，而后堅(jiān)定的走著，我想這條路，多少前輩走過，一路走，他們一路扶持，我很感謝他們，即便我只能在他人的耀眼的光芒和精彩后前行，但卻走的卻很安穩(wěn)和寧靜。因?yàn)榭粗�那些新鮮的、活潑的學(xué)生，現(xiàn)實(shí)的他們有著太多色彩：白色折射著他們的純潔思想，黑色記憶著他們的頑笑意外，紅色綻放的是他們的熱情活力，藍(lán)色收斂的是他們深默沉靜，綠色表現(xiàn)著他們的文明舉止……色彩斑斕的他們，讓我總能收獲著每一天的精細(xì)，現(xiàn)實(shí)生活的精彩使我心安理得的享受著美好的感受，或許理想的美好也不過如此，與其及其揪心的苦苦期盼，倒不如踏踏實(shí)實(shí)的將現(xiàn)實(shí)的每一天活得有聲有色。生活，它在乎的是誰更長(zhǎng)久的快樂，而不是短暫的激情。

　　人人心中都有一股泉水，日常煩亂的生活也許埋藏了它流動(dòng)的聲音，當(dāng)在半夜醒來，你會(huì)從你的心靈深處聽到突然的聲音，那是你的心在流出潺潺的泉水。

　　它從你的靈魂里流出，它是你生命的召喚。一顆心，一種心境，可能伴你走向成功與輝煌，也可能毀掉你一生的理想與追求。一顆心，決定一切。