體育教師招聘面試技巧
這篇文章主要介紹了體育教師招聘面試技巧,近期需要求職的朋友可以參考下
體育教師考試面試,其實是有技巧的,掌握了技巧,面試無憂,如下是中國人才網給大家整理的關于體育教師招聘面試技巧,希望對大家有所作用。
一、熟悉套路,突出亮點和重點
大部分考生在考前都會做一些準備,但有些考生顯然準備得不得其法,沒有摸準試講的套路。比如一些地區(qū)考試中,所授教材基本為田徑內容,且投擲教材出現(xiàn)的比例最高,而投擲教材中實心球教材出現(xiàn)的比例最高。而有的考生在備考中無視這一規(guī)律,眉毛胡子一把抓,顯然枉費精力又不得其法。
摸清套路后就要精心準備教學設計,注意突出特色和亮點。舉個例子,很多考生的試講稿缺少教材特點和授課對象要素,只備了個萬能課,不知道在套用時,要有針對性地利用和改變。也許網上下來的,也許是大學老師教的應試方法,總之缺少變通和特色。如準備活動,歸納了一下,27人就四種方法,一是徒手操,二是模仿操,三是喊數(shù)抱團,四是隊列隊形。
由于是無生試講,真正的效果是看不到的,所以作為考生要大膽創(chuàng)新,只要不脫離實際,不仿一試。像在準備活動中,聽了十個徒手操后,來了一個“雙人操”,或者“器械操”,哪怕是“拍洋片”,“甩鞭子”,就會讓評委眼前一亮的。在課中的組織教學和放松整理過程,其理是一樣的。
其次,要抓住教學的重點。像中學的《跨越式跳高》不僅介紹了跳高技術的演變,而且將助跑、起跳、騰空、落地四個環(huán)節(jié)一一呈現(xiàn)。有的面試者就理解為既然教材給了全部內容,就要求全部講完,先講述跳高技術的演變,什么“跨越式”、“剪式”、“滾式”、 直到“俯臥式”、“背越式”,然后完整示范,接著是每個環(huán)節(jié)的示范講解和學生練習,面面俱到。試問在現(xiàn)實45分鐘的一節(jié)課中,經得起老師這么折騰嗎?我們知道現(xiàn)在體育課是單元授課模式,跨越式跳高作為新授課可以分幾個課時來講,而本課重點抓住一到兩環(huán)節(jié)來講就行了。
二、注重細節(jié),全中求美
評委中的體育教師可能更關注考生對課的設計,教學組織的合理性,及示范講解的正確性等,而評委中的校長們更關注的是考生的氣場,如口令、服裝、語言、神情等。下面福建教師招考網舉幾個細節(jié)問題,望面試者能引起注意。
(一)時間的把握。之前有考生在試講環(huán)節(jié)做得不錯,但時間沒有把握好,剛講到放松整理階段15分鐘就用完了,失去的回答提問的機會,20分沒了,沒有入圍。因此而造成的落選很可惜。
(二)是著裝與打扮。著裝要體現(xiàn)一位體育教師的職業(yè)要求,運動服是必須的,而且與要注意干凈整潔。在打扮方面,我要提醒的是,盡量不要配帶一些掛件,如項鏈,手鏈等。頭發(fā)也要整理的干凈利落。
(三)是口令與哨音。口令要標準規(guī)范,配合上哨音,讓評委感覺有教師角色的“范兒”。
(四)是冷靜、果敢與幽默感。面試時肯定有緊張的情緒,但要給評委有個好的印象,這種情緒就不能表現(xiàn)在臉上。
三、找準自身特色,揚長避短
每個考生應該明白自己的強項是什么,特長是什么,在面試時應該做到揚長避短,而不要畫蛇添足,更不要揚短避長。比如有一位考生她口齒清晰,舉止干練,而跨越式跳高的示范應該是她的弱項,因此她在整個課中只有兩次親身示范,點到即止,取而代之的是學生的示范和講解來彌補,很好地避開了自己的短板。相反另外一位考生邊講還邊板書,先是讓人眼前一亮,后來發(fā)現(xiàn)粉筆字寫得還沒有一個小學生好,不僅畫蛇添足,而且揭了自己的短,可謂得不償失。
要獲得面試的最終成功,不能夠局限于以上這些。萬丈高樓平地起,做好上述的基本要求,再結合自身的特色有所發(fā)揮,就更會有把握在眾多考生中脫穎而出。
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