時間地方學(xué)校/機(jī)構(gòu)專業(yè)學(xué)歷證書編號1999.8--2004.2華中師范大" />

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學(xué)前教育個人簡歷表格范文

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  學(xué)前教育個人簡歷表格范文【一】

  基本信息 個人相片

  姓  名: 性  別:女

  民  族:漢族出生年月:1993年2月3日

  證件號碼: 婚姻狀況:未婚

  身  高:160cm體  重:56kg

  戶  籍:福建其他現(xiàn)所在地:福建莆田荔城區(qū)

  畢業(yè)學(xué)校:福建教育學(xué)院學(xué)  歷:專科

  專業(yè)名稱: 學(xué)前教育畢業(yè)年份:2011年

  工作經(jīng)驗:二年以上最高職稱:

  求職意向

  職位性質(zhì):全 職

  職位類別:學(xué)校/教師類

  職位名稱:學(xué)前教育 ;

  工作地區(qū):福建-莆田荔城區(qū) ;

  待遇要求:(面談)元/月 不需要提供住房

  到職時間:可隨時到崗

  工作經(jīng)歷

  所在公司:廈門大地幼兒園

  時間范圍:2011年4月 - 2012年4月

  公司性質(zhì):民營/私營公司

  所屬行業(yè):教育、培訓(xùn)、科研院所

  擔(dān)任職位:教師-幼教

  工作描述:。

  離職原因:。

  所在公司:莆田潛能開發(fā)

  時間范圍:2012年7月 - 2013年7月

  公司性質(zhì):民營/私營公司

  所屬行業(yè):教育、培訓(xùn)、科研院所

  擔(dān)任職位:教師-幼教

  工作描述:.

  離職原因:.

  所在公司:莆田兒童潛能開發(fā)

  時間范圍:2013年9月 - 2014年1月

  公司性質(zhì):民營/私營公司

  所屬行業(yè):教育、培訓(xùn)、科研院所

  擔(dān)任職位:幼師

  工作描述:

  離職原因:

  其他信息

  自我評價:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。

  學(xué)前教育個人簡歷表格范文【二】

  姓名 xx

  出生年月 xx 年08月

  性別 女

  畢業(yè)院校 xx市xx區(qū)幼兒師范職業(yè)學(xué)教

  民族 漢 就讀系別 教育系

  籍貫 江蘇省

  專業(yè) 幼兒學(xué)前教育

  個人愛好 跳舞 唱歌 看電視 旅游

  聯(lián)系電話 手機(jī)號碼:

  家庭電話:

  最高學(xué)歷 大專在讀

  工作經(jīng)歷

  2007年 7月就業(yè)于江蘇省xx市xx幼兒園工作見習(xí)

  2007年9月到2011年現(xiàn)在就業(yè)于xx省xx市xx幼兒園以有5年了。

  實踐經(jīng)歷:

  2007年9 月 任班級 副主任;

  2008年 任班級“教育學(xué)”和“心理學(xué)”課代表;

  2007年6月到2007在揚(yáng)壽幼兒園見習(xí)倆月;

  2008年 任班級 班主任

  (團(tuán)體方面):

  2007年 參加縣里比賽,體操《嘻唰唰》,獲得一等獎

  2008年 舞蹈:《半個月亮爬上來》獲得三等獎

  2009年 參加幼兒園的班級墻面設(shè)計,獲得三等獎

  2008年到2010年 任班級小班年級組長,大班年級組長

  個人能力

  在5年多的幼教生涯中,我熱愛幼教工作,具有扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識,掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育研究方法、學(xué)前教育史、幼兒心理學(xué)、聲樂基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)等學(xué)科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力,能獨(dú)立對幼兒教育活動進(jìn)行設(shè)計、組織及評價。

  學(xué)前教育個人簡歷表格范文【三】

  基本資料

  姓名:**

  性別:女

  年齡:23

  民族:漢族

  政治面貌:黨員

  聯(lián)系方式:xxx-xxxx-xxxx

  電子郵件:

  求職意向

  期望從事職業(yè):幼教、小學(xué)教師、家教

  自我評價

  多年的學(xué)校學(xué)習(xí),使我掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

  教育經(jīng)歷

  2010.9~2014.7 xx師范大學(xué) 學(xué)前教育專業(yè) 教育學(xué)學(xué)士

  連續(xù)四年獲得校獎學(xué)金

  所獲獎勵:

  2012年 獲得××辯論賽“一等獎”

  2012年 獲得院級獎學(xué)金“三等獎”

  2011年 獲得“學(xué)生團(tuán)干部”

  2011年 獲得省級“優(yōu)秀團(tuán)員”

  工作經(jīng)歷

  2013年10月—至今 xx幼兒園

  主要工作:一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?ldquo;反思型”教師。重視觀察孩子,學(xué)會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任

  個人技能

  大學(xué)英語四/六級(CET-4/6) 良好的聽說讀寫能力

  快速瀏覽 英語 專業(yè)文件及書籍,撰寫英文文件,用 英語 與外國人進(jìn)行交談

  國家計算機(jī)三級 (數(shù)據(jù)庫技術(shù))

  熟練使用電腦瀏覽網(wǎng)頁,搜集資料,熟練使用office相關(guān)辦公軟件,熟練使用photoshop

  普通話

  普通話等級證書一級甲 讀寫能力精通 優(yōu)秀的聽說能力

  本專業(yè)證書

  教師(幼師)資格證、心理咨詢師

  學(xué)前教育個人簡歷表格范文【四】

  求職意向: 學(xué)前教育 幼師 學(xué)前教育求職地點: 山東

  姓 名: 張小姐 性 別:女 無 照 片

  出生日期:1981年11月16日

  身 高:160 cm婚姻狀況: 未婚

  戶口所在地: 湖南 現(xiàn)在所在地: 湖南

  普通話:良好掌握方言: 普通話能力:良好

  教育或培訓(xùn)經(jīng)歷

  畢業(yè)院校:最高學(xué)歷: 大專

  所學(xué)專業(yè):學(xué)前教育

  時間地方學(xué)校/機(jī)構(gòu)專業(yè)學(xué)歷證書編號1999.8--2004.2華中師范大學(xué)學(xué)前教育大專

  2004.8--2006.7 赤壁市機(jī)關(guān)幼兒園(民營企業(yè))工作職位:幼師 離職原因:工作調(diào)動工作描述:一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?ldquo;反思型”教師,重視觀察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行。 作為一名班主任,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。

  2006.9--2007.7 赤壁市正陽小學(xué)(民營企業(yè))工作職位:班主任 離職原因:因離住址比照遠(yuǎn)工作描述:關(guān)愛每個幼兒,為幼兒提供健康成長的平臺。 教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。實施課程中,我以幼兒發(fā)展為本,經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法,了解幼兒的“一百種語言”,走進(jìn)幼兒的心靈,支持、關(guān)心、愛護(hù)、尊重、接納每一個幼兒,以公平的態(tài)度對待每一個幼兒,給每一個幼兒同樣的發(fā)展機(jī)會,鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動,始終做幼兒活動的引導(dǎo)者、鼓勵者、合作者,使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。財務(wù)助理個人簡歷范文

  2007.8--2009.7 藍(lán)天幼兒園(民營企業(yè))工作職位:幼師 離職原因:因生活住址變動工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會,在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養(yǎng)自理能力時,對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應(yīng)周圍世界的能力

  有責(zé)任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)工作經(jīng)驗豐富,擅長舞蹈。重視自身學(xué)習(xí),熱愛幼教工作。

  細(xì)談——思想上積極要求上進(jìn),為人誠懇老實,性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強(qiáng)的組織管理和實踐能力,集體觀念強(qiáng),具有團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。

  學(xué)前教育個人簡歷表格范文【五】

  姓  名: 性  別:女

  民  族:漢族出生年月:1989年6月11日

  證件號碼: 婚姻狀況:未婚

  身  高:166cm體  重:51kg

  戶  籍:河南洛陽現(xiàn)所在地:河南洛陽

  畢業(yè)學(xué)校:洛陽師范學(xué)院學(xué)  歷:本科

  專業(yè)名稱:學(xué)前教育畢業(yè)年份:2010年

  工作年限:一年以內(nèi)職  稱:

  求職意向

  職位性質(zhì):全 職

  職位類別:電子/電器/半導(dǎo)體/儀器儀表

  職位名稱:

  工作地區(qū):洛陽 ;

  待遇要求:2000元/月 可面議 ; 不需要提供住房

  到職時間:可隨時到崗

  技能專長

  語言能力:

  教育培訓(xùn)

  教育經(jīng)歷:時間所在學(xué)校學(xué)歷

  2008年3月 - 2010年7月洛陽師范學(xué)院大專

  培訓(xùn)經(jīng)歷:時間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書

  工作經(jīng)歷

  其他信息

  自我評價:

  發(fā)展方向:本人一直以來都非常的熱愛這個職業(yè),希望能夠找一個適合自己的崗位

  其他要求:

  聯(lián)系方式

  

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