小學(xué)茶藝課ppt教案少兒茶藝課件
小學(xué)茶藝課ppt教案少兒茶藝課件
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)茶藝課ppt教案少兒茶藝課件,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)目的:
1.通過(guò)了解過(guò)年的來(lái)歷和故事、春節(jié)的習(xí)俗以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化,了解和熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。
2.比較各民族的新年習(xí)俗,培養(yǎng)收集資料的能力,學(xué)習(xí)如何整理資料、利用資料。
3.比較過(guò)去和現(xiàn)在的年貨情況,在活動(dòng)中逐漸了解和掌握訪談、比較、觀察等研究的基本技能。
4.參加除舊布新的打掃和布置活動(dòng),學(xué)習(xí)與人合作,體會(huì)助人為樂(lè)與互助的快樂(lè),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
5.指導(dǎo)學(xué)生用歡快、熱烈的情緒演唱歌曲《過(guò)新年》,讓學(xué)生感受過(guò)年的'熱鬧景象,教育學(xué)生熱愛(ài)今天的幸福生活。
教學(xué)重、難點(diǎn):
1.通過(guò)了解過(guò)年的來(lái)歷和故事、春節(jié)的習(xí)俗以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化,了解和熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。
2.比較過(guò)去和現(xiàn)在的年貨情況,在活動(dòng)中逐漸了解和掌握訪談、比較、觀察等研究的基本技能。
教學(xué)方法:演示法、討論法、動(dòng)手實(shí)踐法
教學(xué)過(guò)程:
第1課時(shí)
活動(dòng)一
除舊換新大行動(dòng)
生1:要過(guò)年了,人們都忙著打掃房間,迎接新年?墒俏壹亦従育R奶奶,她家只有一個(gè)人,冷冷清清的,要是能為她做點(diǎn)什么就好了。
生2:我們可以去幫齊奶奶裝扮房間,把過(guò)年的喜慶氣氛帶進(jìn)她的家。 1.參觀齊奶奶的家。學(xué)生說(shuō)說(shuō)齊奶奶的家一共有多少個(gè)房間,分別是什么,基本情況是怎樣的,以及幫她布置家的時(shí)間。
2.做準(zhǔn)備。羅列要做的事情,做好準(zhǔn)備,列清單,準(zhǔn)備工具。
3.動(dòng)手布置。學(xué)生開始打掃房間,布置房間。
第2課時(shí)
活動(dòng)二
不一樣的新年習(xí)俗
生1:昨天電視里播放各地慶祝新年的節(jié)目,我發(fā)現(xiàn)許多民族過(guò)年穿的衣服和我們不一樣。生2:是嗎?我們一起來(lái)找找資料,把兩個(gè)民族不同的過(guò)年習(xí)俗做成對(duì)比卡片,向同學(xué)們做介紹吧!
1.說(shuō)說(shuō)自己民族的新年習(xí)俗。師:回憶一下自己每次過(guò)年的情景。學(xué)生說(shuō)一說(shuō),討論。
2.了解另一個(gè)民族的新年習(xí)俗。通過(guò)看書、看錄像、上網(wǎng),了解其他民族的一些新年習(xí)俗。學(xué)生匯報(bào)資料。
3.歸類整理。師:大家找來(lái)的資料還真不少,我們一起來(lái)整理吧!學(xué)生把資料分成幾塊,分塊整理。
4.做對(duì)比卡片。學(xué)生把資料做成對(duì)比卡片。
5.作介紹。學(xué)生介紹。
第3課時(shí)
活動(dòng)三
年貨的過(guò)去和現(xiàn)在
生1:昨天我陪媽媽上街買年貨,媽媽說(shuō)現(xiàn)在的年貨比前幾年多多了,她都挑花了眼。
生2:是嗎?過(guò)去的年貨和現(xiàn)在的有什么不一樣呢?
1.今年的年貨。讓學(xué)生記下家里買回來(lái)的年貨,互相說(shuō)說(shuō)。
2.去采訪。列采訪提綱,做采訪記錄單。
3.作比較。討論大家的采訪記錄單,把現(xiàn)在的年貨和過(guò)去的年貨比一比,說(shuō)說(shuō)有什么不同。
第4課時(shí)
一、創(chuàng)設(shè)情境
1.聽(tīng)音樂(lè)入室,師生用歌聲互相問(wèn)好!
2.引言:今天,老師帶大家去坐一輛馬車,你們看是什么馬車呢?時(shí)間馬車會(huì)把我們帶到哪一天呢?
引入學(xué)生跟老師一起做律動(dòng)《鈴兒響叮鐺》。
二、導(dǎo)入新課
1.從《鈴兒響叮鐺》進(jìn)入新年的畫面,并配上聲音“過(guò)年啦,過(guò)年啦!”,使學(xué)生體會(huì)時(shí)間馬車載著我們到了新年這一天。
2.放歌《新年好》,師生互相祝賀新年好,體會(huì)新年氣氛。(課件播放歌曲伴奏及畫面)
3.請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)過(guò)新年有哪些活動(dòng)或場(chǎng)面,課件展示過(guò)新年的各種活動(dòng)場(chǎng)面
4.課件范唱《過(guò)新年》,邊看邊聽(tīng),學(xué)生初步感受歌曲。
5.學(xué)生說(shuō)出對(duì)歌曲的感受。
6、跟著范唱帶唱歌結(jié)束課堂
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