初中語文語法基礎知識

　　知識點總結提升成績的一種有效方法就是從錯題入手，將易錯題、易錯知識點重點掌握，避免再次出錯。下面就由小編為你整理一下初中語文語法基礎知識吧，僅供參考！

　　一、詞類：有實詞與虛詞兩大類。

　�。�1）實詞和虛詞

　　實詞：表示實在的意義，能夠作短語或句子的成分能夠獨立成句。

　　虛詞：一般不表示實在的意義，不作短語或句子的成分（只有副詞例外），它們的基本用途是表示語法關系。

　　A、名詞：表示人和事物名稱的詞。

　　表示人的名稱，如同志、作家；

　　表示具體事物，河流、高山；

　　表示抽象事物，如政治、科學；

　　表示時間名稱，上午、夏天；

　　表示處所名稱：上海、中國；

　　表示方位名稱：上、下（簡稱方位詞）

　　名詞的語法特點:

　�、俦硎救朔Q的名詞，可以在后頭加“們”表示多數(shù)；

　�、诜轿辉~常用在其他名詞后頭，組成表示處所、范圍或時間的方位短語；

　�、勖�詞一般不受副詞修飾。

　　B、動詞：是表示動作行為、發(fā)展變化、心理活動等意義的詞。

　　表示動作、行為：坐、聽；

　　表示存現(xiàn)、消失或發(fā)展變化：有、發(fā)生；

　　表示心理活動：愛、恨；表示使令：叫、讓；

　　表示可能、意愿（能愿動詞）：能、會；

　　表示趨向（趨向動詞）：來、去；

　　表示判斷（判斷詞）：是。

　　動詞的語法特點：

　�、賱釉~一般受副詞“不”的修飾。

　　②動詞后面可以帶“著、了、過”，表示動態(tài)。

　�、垡徊糠謩釉~可以重疊，表示時間短暫或嘗試的意思。

　�、芘袛嘣~“是”主要是聯(lián)結句子的主語和賓語。

　�、菽茉竸釉~后面不能跟名詞，能愿動詞可以和后面的動詞一起作謂語中心語，也可以單獨作謂語中心語。

　�、挹呄騽釉~可以單獨作謂語中心語，也可以在謂語中心語后面作補語。

　　C、形容詞：是表示事物的形狀、性質、狀態(tài)的詞。

　　表示事物形狀的：高、矮；

　　表示事物性質的：漂亮、結實；

　　表示事物狀態(tài)的：快、慢。

　　形容詞的語法特點：

　　①一部分形容詞可以用重疊形式來加強語義。

　�、诖蠖鄶�(shù)形容詞可以受副詞“很”修飾。

　　D、數(shù)詞：是表示數(shù)目的詞。

　　表確數(shù)（表示分數(shù)，整數(shù)和倍數(shù)）；

　　表概數(shù)：幾、許多；

　　表序數(shù)：第一、老三。

　　數(shù)詞的語法特點：

　�、贁�(shù)目增加，可以用分數(shù)表示，也可以用倍數(shù)表示；

　�、跀�(shù)目減少，只能用分數(shù)，不能用倍數(shù)。

　　E、量詞：是表示事物和動作、行為單位的詞。

　　表示事物單位的量詞叫數(shù)量詞。

　　表示動作、行為單位的量詞叫動量詞。

　　表示事物單位的：個、只；

　　表示動作、行為單位的：次、回，有時也借用某些名詞來表示，如：腳、年。

　　量詞的語法特點：

　�、倭吭~經(jīng)常和數(shù)詞連用，組成數(shù)量短語，也稱為數(shù)量啟數(shù)量詞。②表示物量的數(shù)量詞常用在名詞的前面。

　�、郾硎緞恿康臄�(shù)量詞數(shù)量詞常用在動詞的后面。

　　F、代詞：起代替或指示作用的詞。

　　代詞分為人稱代詞、疑問代詞、指示代詞三類。

　　代詞的語法特點：

　�、俚诙�人稱的敬稱“您”不用于復數(shù)，如果需要表示復數(shù)，就用“您幾位”“您諸位”

　�、� 第三人稱復數(shù)代詞“他們”可專指男性，也可兼指男性和女性，“她們”則專指女性

　�、圩⒁狻拔覀儭焙汀霸蹅儭庇梅ǖ膮^(qū)別�！拔覀儭敝刚f話人，有時也可以包括聽話人；“咱們”一定包括說話人和聽話人

　�、苤甘敬�詞“那”用于遠指，“這”用于近指

　�、荽�詞用得不恰當，指代不明，可造成病句。

　　G、副詞：一般用在動詞、形容詞前邊，

　　表示行為、動作或性質、狀態(tài)的程度、范圍、時間、頻率、情勢、語氣等。

　　表示范圍：都、全；

　　表示語氣：可、倒；

　　表示否定：不、沒；

　　表示時間：剛、恰好；

　　表示程度：很、極；

　　表示情勢：仿佛、漸漸。

　　副詞的語法特點：

　�、俑痹~主要用來修飾、限制動詞或形容詞，在動詞、形容詞前面作狀語。

　�、诟痹~有時用在形容詞后面，補充說明程度、結果，作補語。

　�、鄹痹~不能修飾名詞、代詞。

　　H、連詞：是用來連接詞、短語或句子的詞。一般連詞：和、與、并、或、及；關聯(lián)詞：主要用來連接復句中的分句或句群中的句子。不但而且、雖然但是。

　　連詞語法特點：

　�、僖话氵B詞的前后兩部分可以調換而基本意思不變。

　�、陉P聯(lián)詞的主要在復句中進行運用。

　　I、介詞：介詞經(jīng)常用在名詞、代詞等的前面，和這些詞合起來，表示動作、行為、性狀的起止、方向、處所、時間、對象、方式、原因、目的、比較等。

　　常用介詞及其用法（順口溜）

　　自、從、以、當、為、按照，

　　由于、對于、為了、到

　　和、跟、把、比、在、關于

　　除了、同、對、向、往、朝……

　　用在名詞、代詞前，組成介賓短語后，

　　修飾、補充“動”“形”要記牢。

　　J、助詞：是附著在實詞、短語或句子上面，起輔助作用的詞。

　　助詞可分三類：

　　結構助詞、動態(tài)助詞、語氣助詞。

　　結構助詞：的、得；

　　動態(tài)助詞：著、了、過；語氣助詞：的、了、嗎、吧、呢等。

　　K、嘆詞：表示感嘆、呼喚、應答等聲音的詞。如啊、嗯等。

　　語法特點：一般獨立成句，用逗號或感嘆號隔開。

　　L、擬聲詞：是摹擬人或事物的聲音的詞。

　　語法特點：在句子中相當于一個形容詞。

　�。�2）詞類的辨別：

　�、賲^(qū)分名詞和非名詞，名詞前不能加“不”和“很”。

　�、趨^(qū)分形容詞和動詞，形容詞可以用“很”來修飾，動詞前不能加“很”（表示心理活動的動詞除外）

　�、蹍^(qū)分形容詞和副詞，形容詞能修飾名詞，前面能加“很”；副詞不能修飾名詞，前面不能加“很”。

　�、軈^(qū)分連詞和介詞，前后能互換的是連詞，前后不能互換的是介詞。

　�、輩^(qū)分動詞和介詞，作謂語中心語的只能是動詞，組成介賓短語修飾、補充動詞、形容詞的是介詞。

　�、迏^(qū)分語氣助詞和嘆詞，語氣助詞一般用在句尾，嘆詞往往獨立成句，一般在句首。

　�、邊^(qū)分介詞和副詞，介詞后面跟名詞、代詞，副詞后面是動詞或形容詞。

　　二、短語：是由詞和詞組合而成的語言單位。

　　1、并列短語：由兩個或由兩個以上的名詞、動詞或形容詞等并列組成的短語，基本結構有名+名、名+代、代+代、動+動、形+形、數(shù)量+數(shù)量。

　　特點：

　�、俨⒘卸陶Z前后的詞性一致。（名詞和代詞除外）

　�、诓⒘卸陶Z兩部分之間是平等關系，沒有修飾、限制關系。

　�、鄄⒘卸陶Z中的詞一般顛倒過來意思不變。

　�、懿⒘卸陶Z中詞和詞之間可以直接組合，也可以借用虛詞組合。

　�。�1）并列短語一般前后可以互換位置，如：工廠、農(nóng)村，我、你、他。

　　但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因為它有一定次序。

　　時間順序：春、夏、秋、冬

　　大小順序：省、市、縣

　　年齡順序：老、中、青

　　邏輯順序：繼承和發(fā)展接近文學和愛好文學

　　語言習慣：男女老少金銀銅鐵油煙醬醋

　�。�2）并列短語一般要求詞性相同，但個別也有不同。

　　如：姐姐和我（名詞＋代詞）勤勞、勇敢、不怕苦（形＋形＋代）

　　2、偏正短語

　　基本結構：

　�、僦行恼Z是名詞時，修飾限制成分是定語，用（）表示。有如下結構：形+名、數(shù)量+名、名+名、代+名

　　②中心語是動詞或形容詞時，修飾語是狀語，用〔〕表示。有如下結構：形+動、副+動、數(shù)量+動、副+形。

　　前偏后正：“偏”修飾、限制“正”。

　　1）定＋中（名、代），如：（祖國）大地（一朵）茶花（前進）的步伐

　　2）狀＋中（動、形），如：[很]好看[獨立]思考[慢慢]地走舊語法：“的”是定語的標志；“地”是狀語的標志。

　　新語法：統(tǒng)一為“的”。

　　3、動賓短語：動詞后邊帶上一個受動詞支配的詞，組成一個短語，這種短語叫做動賓短語。

　　基本結構：動+名、動+代。

　　特點：

　�、賱淤e短語前邊的動詞直接支配后邊的名詞、代詞，后邊的名詞、代詞受前邊的動詞的支配，它們之間是支配和被支配的關系。②動賓短語中受動詞支配的名詞、代詞，是賓語。

　�、圪e語一般在動詞后面回答“誰”、“什么”的問題。

　�、苁褂脛釉~短語時，要注意動詞和賓語意義上的配合，否則造成動賓不搭配。

　　如：消滅敵人、放下包袱、丟下它、發(fā)展生產(chǎn)、進行斗爭、騙取信任、恢復平靜、愛熱鬧、下決心、有幽默感、像珍珠。

　　4、補充短語：包括動補短語和形補短語兩大類。

　　語法特點：

　　①在動詞、形容詞后面起補充、說明作用的成分是補語，用＜＞表示。

　�、谶@類短語的中心語在前，前后兩部分是被補充和補充的關系。

　　③補語在動詞或形容詞后邊補充說明怎么樣、多久、多少等問題。

　�、苡械难a語前頭常用結構助詞“得”。

　　動+補。

　　動補短語中的補語不能回答動詞“誰”、“什么”“哪兒”。

　　形補短語

　　形+補，以形容詞為中心時它的后面只有補語，因為形容詞不能帶賓語。

　　結構助詞“得”是補語的標志，如：跑得快、走的急、機靈得很、密得不透氣

　　如：看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子里

　　5、主謂短語

　　基本結構：名（代）+動、名（代）+形、名（代）+疑問代詞、特殊的有：名+名，如今天星期一；名+數(shù)量，如紙三張。

　　特點：

　�、僦髦^短語前邊的詞表示“誰”或“什么”，后面的詞說明前邊的詞“怎么樣”“干什么”或“是什么”。前后兩部分是被陳述和陳述的關系。

　�、� 使用主謂短語加上語氣，書面上加上標點就是一個單句，表達的意思是完整的。

　　陳述與被陳述的關系。名詞（代詞）+動詞（形容詞）

　　主語可以回答謂語“誰”、“什么”；謂語可以回答主語“怎么樣”

　　如：覺悟提高、思想解放、陽光燦爛、心情舒暢

　　特殊主謂短語：名詞做謂語。如：今天星期三、明天國慶節(jié)、他中等身材

　　6、介賓短語：由介詞和它的賓語構成的短語。

　　基本結構：介詞+名詞、介詞+代詞。

　　語法特點：

　�、俳橘e短語在句子中作為一個整體充當句子成分。

　�、诮橘e短語在為主中心語前做狀語，在謂語中心語后面作補語。③介賓短語有時也做定語，后頭必須帶“的”。

　　7、“的”字短語：由動詞、形容詞、動賓短語加上“的”構成。

　　基本結構：動詞+的、形容詞+的、動賓短語+的。

　　特點：

　�、佟暗摹弊侄陶Z在句中相當于一個名詞。

　�、凇暗摹弊侄陶Z一般常做主語、賓語。

　　三、單句

　�、�、（1）單句分類：按句子結構分為主謂句句和非主謂句；按句子的用途或語氣分為陳述句、疑問句、祈使、感嘆句。

　�。薄⒅髡Z-主語是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。

　　例如：

　　(1)中國人民志氣高。

　　(2)提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)。

　�。�、謂語-謂語是陳述主語的，說明主語 “是什么”或怎么樣“。

　　例如：

　　(1)滿天烏云頓時消散了。

　　(2)樹葉黃了。

　　(3)小王今年十六歲。

　　(4)魯迅是中國現(xiàn)代文學的奠基人。

　　(5)明天星期日。

　　(6)什么書他都看。

　�。�、賓語-賓語在動語后面，表示動作、行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。

　　例如：

　　(1)什么叫信息？

　　(2)門口圍著一群看熱鬧的。

　　(3)馬克思認為知識是進行斗爭和為無產(chǎn)階級解放事業(yè)服務的手段。

　�。�、定語--定語是名語前面的連帶成分，用來修飾、名詞表示人或事物性質、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。

　　例如：

　　(1)那（沉甸甸）的稻谷，象一壟壟（全黃）的珍珠。

　　(2)（三杯）美灑敬親人。

　　(3)雪野中有（血紅）的寶珠山茶，（白中隱青）的（單瓣）梅花。

　　(4)（中國）的歷史有（自己）的特點。

　�。怠�狀語--狀語是動語或形容詞前面的連帶成分，用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態(tài)、方式、時間、處所或程度等。例如：

　　(1)他[已經(jīng)]走了。

　　(2)咱們[北京]見。

　　(3)歌聲[把王老師]帶入深沉的.回憶。

　　(4)科學[終于以偉大的不可抑制的力量]戰(zhàn)勝了神權。

　　副詞、形容詞經(jīng)常作狀語，表時間、處所的名詞經(jīng)常作狀語，一般名詞不作狀語。動詞中除助動詞外，一般動詞很少作狀語，介詞短語常作狀語。一般狀語緊連在中心高速的前邊，但表時間、處所、目的的名詞或介詞短語作狀語時，可以放在主語的前邊，如，[在杭州]我們游覽了西湖勝景。

　�。叮�補語--補語是動詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來補充說明動作、行為的情況、結果、程度、趨向、時間、處所、數(shù)量、性狀等。

　　例如：

　　(1)廣大人民干得〈熱火朝天〉。

　　(2)他寫的字比原來不是好〈一點〉，而是好得〈多〉。

　　(3)他生〈于1918年〉。

　　(4)他坐〈在桌子旁〉。

　　(5)顏色是那么濃，濃得〈好象要流下來似的〉。

　�、騿尉涞某煞郑褐髡Z、謂語、賓語、定語、狀語、補語。

　　句子成分歌訣

　　基本成分主謂賓，連帶成分定狀補。

　　定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。

　　六者關系難分辨，心中有數(shù)析正誤。

　　什么誰稱主，做是怎樣才充謂；

　　賓語動支配，回答謂語什么誰。

　　前置狀語目（的）時（間）地（點），意義不變能復位。

　　補語從后說前謂，定語才和后賓配。

　　介賓短語多狀補，不能充當賓主謂。

　　的定地狀與得補，語言標志定是非。

　　Ⅲ、分析步驟：

　　第一步，理解句意分主謂，先把句子一分為二，分成主語和謂語，一般是主語在前，謂語在后；

　　第二步，找賓語，有的句子有，有的則沒有，動詞支配的對象就是賓語；

　　第三步，壓縮句子找中心語，中心語是受修飾、補充或能支配賓語的主干成分；

　　第四步，找定、狀、補語。定語到主語中心語的前邊和賓語中心語的前邊去找，狀語在謂語中心語前面，補語在謂語中心語后面。

　　Ⅳ、句子主干：是指把定語、狀語、補語壓縮后剩下的部分，即由主語的中心語，謂語的中心語和賓語的中心語組成。

　　摘取句子主干時，謂語中心詞前有否定詞語（不、沒、沒有）的句子，要把否定詞語放在主干中；碰到中心語是并列短語時，要把整個并列結構摘出來。

　　四、復句：復句是由兩個或幾個意義上相關、結構上互不包含的單句形式組成的句子。

　　(一)復句類型

　　由兩個或兩個以上意義緊密聯(lián)系，結構相互獨立的單句即分句組成的句子稱為復句。

　　組合復句的分句可以是主謂句，也可以是非主謂句。分句之間有短暫的語音停頓，書面上用逗號或分號表示。分句之間的關系常用連詞、副詞以及一部分起關聯(lián)作用的短語來表示，復句中的分句之間有著一定的邏輯關系，根據(jù)分句之間不同的邏輯事理關系，可以把復句分為并列、承接、遞進、選擇、轉折、因果、假設、條件、解說、目的等類型。

　　1、并列復句

　　由兩個或兩個以上的分句并列組合而成的，敘述相關的幾件事情，或說明相關的幾種情況，分句之間沒有主次之分，常用的關聯(lián)詞語有“即Ａ，又Ｂ”。

　　例如：

　　單絲不成線，獨木不成林。

　　不是意識決定存在，而是存在決定意識。

　　2、承接復句

　　也稱順承復句，連貫復句。幾個分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，彼此順序不能動。常用的關聯(lián)詞語有“Ａ，于是Ｂ”“Ａ，然后Ｂ”、“Ａ，接著Ｂ”、“Ａ，便Ｂ”。

　　例如：他們倆手拉著手，穿過樹林，翻過山頭、回到草房。

　　3、遞進復句

　　由兩個有遞進關系的分句組成，后一個分句表示意思比前一個分句進了一層。常用的共聯(lián)詞語有“不但（不光、不只）A、而且（還、又）ｂ”、“而且”、“并且”、“尚且ａ，何況ｂ”、“別說ａ就連（就是）B”。

　　例如：他不僅學習好，而且工作好，尤其是思想好。

　　4、選擇復句

　　幾個分句分別說出凡種情況，要求從中選擇一種，表示“或此或彼”、“非此即彼”、“與其這樣不如那樣”等意思。常用關聯(lián)詞語有“或者（或）ａ、或者（或）ｂ”、“不是ａ就是ｂ”、“是ａ還是ｂ”、”與其A，個如ｂ”。

　　例如：不在沉默爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

　　5、轉折復句

　　由兩個有轉折關系的分句組成，幾個分句的意思不是順著前一個分句的意思說下去，而是來一個轉折，轉到相反的意思上去。常用的關聯(lián)詞語有：“雖然ａ但是ｂ”、“ａ不過ｂ”、“可是”、“然而”、“卻”等。

　　例如： 自然是偉大的，然而人類更偉大。

　　6、因果復句

　　由兩個有因果關系的分句組成，分句之間是說明原因和結果的關系。常用的關聯(lián)詞語有“因為ａ所以ｂ”、“既ａ就（那么）ｂ”、”因此”。

　　例如：因為他有堅定的信念，所以遇到困難從氣餒。

　　7、假設復句

　　由兩個有似設關系的分句組成，前一個分句假設存在或出現(xiàn)了某種情況，后一個分句說明由這種假設的情況產(chǎn)生的結果，常用關聯(lián)詞語有“如果（倘若）ａ就（那么）ｂ”、“即使（縱然）ａ，也ｂ”、“再A，也ｂ”、“假如”、“假使”、“假若”、“要是”。

　　例如：假如產(chǎn)品質量不好，數(shù)量再多，也沒有使用價值怕。

　　8、條件復句

　　由兩個有條件關系的分句組成，前一個分句提出一個條件，后一個分句說明在這種條件下產(chǎn)生的結果。常用關聯(lián)詞語有“只要ａ，就ｂ”、“只有（除非）ａ才ｂ，“無論（任憑）ａ，都（也）ｂ”。

　　例如：只有黨風正，才能事業(yè)興。

　�。�1）如何區(qū)分單、復句：

　�、購途涞姆志溟g互不為成分，這是區(qū)分單、復句最重要的一點。復句的分句之間結構上互不包含，就是說互相不作句子成分，沒有句子成分之間的結構關系，這是復句的本質特征，也是復句和單句的最根本的區(qū)別。

　�、诓荒芸粗挥幸粋�主語就斷定不是復句。

　�、鄯彩且粋�主語管幾個動詞，只要中間用逗號或分號表示停頓，又互不做成分，就是復句。

　　④有些關聯(lián)詞既可以用在復句的不同分句中，也可以用在單句中。如：只有熱愛工作的人，才能熱愛生活。（單句）

　　單句和復句如何區(qū)別？一般常從以下三個方面區(qū)別：

　　1）定義法。

　　單句，只有一個主謂語部分；復句是由兩個或兩個以上單句組成，組成復句的單句叫分句。分句可以是主謂句，也可以是非主謂句。

　　2）抓主干法：

　　再長再復雜的單句都可用此法簡縮成非常簡潔明了的句子。且句子主干中只有一套主謂語部分。

　　3）外部標志法：

　　復句構成主要有兩種形式，一是由兩個或兩個以上的分句按照一定的次序直接結合起來，這個復句沒有關聯(lián)詞語。另一種復句是借助關聯(lián)詞語組合起來的，對這種復句，只要劃出表示各種意義的關聯(lián)詞語，就可知它是一個復句，這些關聯(lián)詞語就成了復句的外部語言標志。

　　不過使用此方法有時還需要結合使用前兩種方法，才能準確區(qū)別單復句，因為有些單句的某些成分有的也是由復句充當?shù)摹?/p>

　　例1：“社會不同，階級不同，骨氣的具體含義也不同�！�

　　3個單句組成的一個復句，用“也”連接前兩個分句，同第3個分句表示并列。

　　例2：“這‖[對于一班見異思遷的人]，[對于一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人]，[也]是一個極好的教訓�！�

　　主干：這是教訓。

　　例3：“這種橋不但形式優(yōu)美，而且結構堅固�！�

　　關聯(lián)詞：不但……而且……（遞進關系）

　　例4：“我們只是認為：無節(jié)制地信手亂花，即使是自己的勞動所得，也是有背于節(jié)約精神的�！�

　　這個句子，“認為”的賓語是由一個二重復句充當?shù)�。如果看到有關聯(lián)詞就判定它是復句，那就錯了。但只要結合前兩種方法去判斷，問題就可迎刃而解

　�。�2）復句的類型：主要有并列、遞進、選擇、轉折、因果、假設、條件這幾種類型。判斷復句關系，關聯(lián)詞很重要，有一個順口溜把難記的、易混的整理在一塊，請牢記。

　　“不是”“而是”是并列，“不是”“就是”是選擇，

　　“尚且”“何況”是遞進，“盡管”配“還”是轉折。

　　“既然”配“就”是因果，“即使”配“也”是假設，

　　“無論”“除非”和“不管”，“只有”“只要”講條件。

　�。�3）二重復句：結構上有兩個層次的復句。組成主要有三種情況：單句+復句、復句+單句、復句+復句。

　　劃分步驟：先看有幾個分句，著鍵是看有幾個主謂結構；找準句子的第一層（找的方法：①找統(tǒng)領全句的關聯(lián)詞語�？搓P聯(lián)詞統(tǒng)領的范圍，看關聯(lián)詞覆蓋到哪兒。②從分句間的松緊關系看，松的就是第一層③ 復句中有分號的地方往往是第一層。）總之，要一直分析到所有的分句都是單句為止。

　　多重復句是指分句之間的關系在兩個層次以上的復句。

　　分析多重復句的層次和關系，可采用“劃線法”用“｜”劃出第一層，并注明關系：有“｜｜”劃出第二層，并注明關系：以此類推。

　　分析多面復句的步驟：第一步要統(tǒng)觀全局，從總體上分析，找出全句第一層的有關分句。弄清分句之間的關系；第二步再對第一層次的各個分句作分析，看它們是不是復句、如果是復句，再找出這些分句構成這個復句的分句，弄清它們之間的關系，這便是第二層次：以此類推，直到分析到所有的分句都是單句為止。

　　分析多重復句，要一看分號，二看關聯(lián)詞語，三看邏輯關系。有分號，就在分號那劃一層。如果一個復句沒有關聯(lián)詞語，那就看分句之間的邏輯關系。

　　例如：

　　有一些人懷念他們的過去，（轉折）但是過去的東西永遠不會再來（因果）因此他們感到將來的渺茫。（因果）從不把希望寄托在將來。（陶鑄《崇高的理想》）

　　五、修改病句

　�。�1）句子成分殘缺：句子缺少了應該具備的成分，影響了意思的表達，就成了一種結構不完整的病句。常見的成分殘缺通常有主語殘缺、定語中心語中心語殘缺等。

　　（2）句子成分搭配不當：主語和謂語的搭配，要注意謂語能不能正確的陳述主語；動詞和賓語的搭配，要注意動詞表示的動作行為能否支配賓語表示的事物；修飾語和中心語搭配，要注意對中心語的修飾是否合適。

　�。�3）語序不合理：漢語的各種句子成分的排列次序是比較固定的，如主語在謂語前頭，賓語、補語在動詞、形容詞后頭，定語、狀語在中心語前頭，幾個遞加的定語、狀語也有一定的排列順序。

　�。�4）句式雜糅：不同的句式可以表達相同的意思，但每次表達只能使用一種句式。把兩種說法，兩種句式雜糅在一起，往往會造成結構上的混亂。

　　（5）前后表達不一致：在表達上不合情理，前后矛盾或前后不一致，也容易造成病句，前后矛盾大致有兩種；一種是用詞前后矛盾，同一句內使用了兩個含義相反的詞語。另一種是前后情況的表達，互相矛盾。

　�。�6）其他情況：指代不明、誤用詞類、重復羅嗦、濫用否定詞、用詞不當。

　　六、修辭

　�。�1）常用的修辭方法：比喻（明喻、暗喻、借喻）、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問（無疑而問、自問自答）、反問。

　�。�2）句式的變換和選擇：

　�、倬渥影从猛�，可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

　　陳述句是告訴別人一件事；疑問句是詢問別人一件事；祈使句是用來要求別人做或不做什么的句子；感嘆句是用來表示某種強烈的感情的句子。

　�、诰涫降霓D換：主動句和被動句的轉換、肯定句和否定句的轉換。

　　句式轉換應注意的問題：A、句式變換，只是換一種說法，換一種句式，不改變句子的原意；B、肯定句變否定句，一種方法是找反義詞加“不”，還可以變雙重否定句。

　　形容詞主要用來修飾名詞的詞，表示事物的特征。重疊屬于形容詞生動形式。形容詞生動形式除了重疊之外還有單音節(jié)形容詞A加雙音節(jié)或多音節(jié)后綴這種形式。

　　主要語法特征

　　（1）性質形容詞一般能受“不”和“很”的修飾。如“不大、很大、不生動、很生動”。少數(shù)狀態(tài)形容詞不受“不”和“很”的修飾。如不說“不冰涼、很冰涼、不雪白、很雪白、不初級、很初級”。

　　（2）能修飾名詞，經(jīng)常作謂語或定語。如“大眼睛、高樓、冰涼的酸梅湯、初級職稱”。

　�。�3）部分形容詞可以重疊。

　�。�4）不能帶賓語。

　　A、單音節(jié)形容詞的重疊形式是“AA”，如“大大、高高、短短、細細”。這類重疊式修飾動詞時表示程度的加強，修飾名詞時不僅沒有加強的意味，反而表示程度減弱，即表示一種輕微的程度。例如：

　　大大縮短了距離（程度加強）

　　大大的眼睛 （與“大眼睛”相比程度減弱）

　　高高舉起 （程度加強）

　　高高的個兒 （與“高個兒”相比，程度減弱）

　　B、雙音節(jié)形容詞的重疊一般表示程度的加強，有三種格式：

　　a、AABB：

　　口口聲聲 斷斷續(xù)續(xù) 浩浩蕩蕩 開開心心 干干凈凈

　　松松散散 密密麻麻 冷冷清清 來來往往 踉踉蹌蹌

　　大大方方 客客氣氣 說說笑笑 的的確確 反反復復

　　方方正正 實實在在 踏踏實實 扎扎實實 平平安安

　　是是非非 堂堂正正 偷偷摸摸 唯唯否否 快快樂樂

　　蝎蝎螫螫 形形色色 錚錚佼佼 白白胖胖 陸陸續(xù)續(xù)

　　洋洋灑灑 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 零零散散 老老實實 遮遮掩掩

　　總結：形容詞的生動形式不受“不”和“很”的修飾。如不說“不慢慢、不干干凈凈、不老里老氣、不活生生、不灰不溜秋、很慢慢、很干干凈凈、很老里老氣、很活生生、很灰不溜秋”。