本著“目標一致、職責分明、互惠互利、資源共享”的思想，在工作中我們多方通力合作，積極挖掘自身的優(yōu)勢條件，真正形成雙向互動的工作機制，我們通過共同社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導工作，加深了彼此之間的了解和信任，拉近了彼此的距離和信息，為順利推進工作奠定了扎實的基礎。

我們調(diào)整后將在下半年完成活動。同時下半年我們將投入更大的人力、物力和財力，保證每次活動的參與率和有效性，為社區(qū)0~3歲的早教工作切實地發(fā)揮作用，以下為制訂的20__年工作計劃：

一、工作重點：

（一）開拓新形式的服務項目

針對不同年齡段，開展“父母沙龍”，“祖輩聊天室”，以及“保姆培訓班”等對成人培訓、交流的定向活動。

（二）保留特色的同時，使活動不斷出新，更具主題色彩。

在年底迎新的活動中，我們結合“和諧社會，和諧社區(qū)，社區(qū)家庭手牽手”主題，專門為“特殊家庭、困難家庭”進行愛心捐贈活動，讓社區(qū)所有的嬰幼兒共同健康成長。

二、工作落實：

1、繼續(xù)定期學習有關早教理論知識，提升工作責任感。學習內(nèi)容包括：《嬰幼兒家庭教育指南》、《與寶寶共成長》、《快樂親子園實用教材》等，學習形式以自學為主，有組織的學習討論定為每月一次，另外參加區(qū)早教中心組織育嬰師的培訓，并將領悟的理念及時與指導站的成員交流共享。

2、繼續(xù)積極主動與街道婦聯(lián)負責人溝通，商議本社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒家教指導工作，堅持每月一次參加街道組織召開的居委干部會議，互通信息，互惠共贏。

3、繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的指導員月會，密切配合區(qū)早教中心的工作項目。

三、具體安排：

二月：

一、回收“幼兒素質發(fā)展報告單”。

二、班級環(huán)境創(chuàng)設（家長與幼兒參與）。

三月：

一、期初家長會，家教經(jīng)驗指導。

二、“三八”節(jié)，開展家園同樂會。

三、早操觀摩（家長參與）。

四、幼兒“穿、戴比賽”。

五、組織幼兒開展植樹活動

四月：

一、社區(qū)活動“尋找春天”。

二、開展“清明節(jié)”本土文化教育。

三、舉行“家長開放日”活動。

五月：

一、班級拍球比賽，家長參與。

二、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動，創(chuàng)設富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。

六月：

一、舉行“六一”慶祝會，邀請家長參會。

二、開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過說說、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風俗，體驗民間節(jié)日特有的韻味。

三、填寫、發(fā)放“幼兒素質發(fā)展報告單”。

四、舉行散學典禮，邀請家長參加。

七八月：

一、發(fā)放育兒資料和“快樂小精靈”活動報名表

二、做好“快樂小精靈”資料收集工作。

三、慰問邛崍市敬老院

九月：

一、“快樂小精靈”評選

二、結合“快樂小精靈”頒獎活動和重陽節(jié)主題，開展“老少同樂”聯(lián)歡會

十月：

一、“祖輩聊天室”交流、講座活動

二、育嬰師送教上門指導，內(nèi)容：空氣浴、日光浴、冷水浴走訪家庭：寶北居委

十一月：

一、“彩泥高手”——社區(qū)家庭親子活動

時間：20__年11月8日上午9：30

地點：哈密路幼兒園

出席家庭：各居委

二、“父母沙龍”第一期

時間：20__年11月22日

出席對象：25—30個月齡的父母

十二月：

一、發(fā)放科學育兒資料

二、“和諧社會，和諧社區(qū)，社區(qū)家庭手牽手”迎新年大型活動

為貫徹落實x省民政廳等六部門《關于推進政府購買服務加強基層民政經(jīng)辦服務能力的實施意見》、x省民政廳《關于印發(fā)的通知》和x市民政局《關于印發(fā)的通知》，現(xiàn)結合我縣實際，就全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社會工作服務站項目實施制定如下方案。

一、總體目標

xxxx年，全面啟動全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社工站項目，實現(xiàn)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社工站全覆蓋。xxxx年，進一步提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社工站服務能力，形成覆蓋基層民政領域的專業(yè)服務體系。xxxx年，重點支持建成一批示范性社工站，培育扶持一批扎根基層的公益慈善類社會組織，帶動實施一批民政領域社會工作服務項目，探索形成我縣政府購買社會工作服務的特色品牌。

二、購買主體

購買鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社工站項目服務的主體為縣人民政府，由縣民政局具體負責組織實施。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處在縣級民政部門的指導和支持下，同步推進政府購買基層民政服務。

三、承接主體

承接鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社工站項目服務的主體為在民政部門依法登記成立或經(jīng)xxx批準免予登記的社會組織，按事業(yè)單位分類改革應劃入公益二類或生產(chǎn)經(jīng)營類的事業(yè)單位法人，以及依法在工商管理或行業(yè)主管部門登記成立的企業(yè)、機構等社會力量。承接主體的資質與條件，由購買主體結合購買服務內(nèi)容和具體需求確定，原則上應具有獨立承擔民事責任的能力，具備提供服務所必需的設施、人員和專業(yè)技術能力，具有健全的內(nèi)部治理結構、財務會計和資產(chǎn)管理制度，擁有一支能夠熟練掌握和靈活運用社會工作知識、方法和技能的專業(yè)團隊。

四、服務內(nèi)容

承接主體依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社工站主要開展以下四類服務：

（一）社會救助領域的社會工作服務。主要指協(xié)助做好最低生活保障、特困人員救助供養(yǎng)、醫(yī)療救助、臨時救助經(jīng)辦過程中的對象排查、家計調(diào)查、政策宣傳、績效評價等工作，對社會救助對象開展照料護理、康復訓練、社會融入、能力提升、資源鏈接等服務。

（二）農(nóng)村留守兒童關愛保護領域的社會工作服務。主要指配合進行農(nóng)村留守兒童家庭隨訪和對象核查，對農(nóng)村留守兒童家庭開展監(jiān)護法制宣傳、安全和心理健康教育、隔代教育能力建設等。

在選定了可撰寫的目標個案后，則開始著手分析個案，主要分析個案的核心目標、理論支持、介入過程、介入策略、個案成效結果等，評估服務過程是否曲折復雜且有代表性。

如家庭暴力類個案關注危機介入模式，強調(diào)增能理論，目標設定為協(xié)助案主學習自我保護技巧，提升法律意識，分析家庭關系，實現(xiàn)個人及家庭增能。

介入過程看重社工是否第一時間讓受暴者的人身安全得到保護，是否引導受暴者進行驗傷可界定為家庭暴力，是否聯(lián)動派出所、社區(qū)居委會、綜治辦等單位共同介入，是否對施暴者起到一定的威懾作用，最后受暴者得到保護且達到預定目標。

如家庭關系協(xié)調(diào)類個案，則可運用結構家庭治療模式，關注家庭的溝通方式，強調(diào)優(yōu)勢視角，目標設定為協(xié)助家庭成員學習正確的溝通方式，促進家庭關系的正向改變。

介入過程中社工要和每個家庭成員建立良好的服務關系，確保家庭成員的溝通技巧掌握，最后達到協(xié)調(diào)家庭關系的目標。

以上例舉了兩類個案的分析步驟，可以幫助社工較好的認識到自己所開展的個案發(fā)展過程，為后續(xù)撰寫個案打好基礎。

社工站可定期開展各項服務工作

1、個案工作、心理咨詢：每日都可安排，只要有來訪者都需要接待，保證一定的數(shù)量和質量，同時需要進行周期性的輔導工作

2、團隊輔導工作：

青少年寒暑假素質拓展訓練營 ?（ 每年寒暑假 ，一周一次，2個月）

失業(yè)人員心理疏導團輔活動、家庭問題團輔活動、如何和孩子更好的溝通團輔活動等日常團輔活動（不同主題的團輔活動 每月一次）

社工站項目要正常運作和開展，需要人員和資金的支持。根據(jù)實際工作的開展情況，每個社工站配備一個專業(yè)的社工從業(yè)者。

資金預算的費用為12萬一個社工站，人員工資5萬一人一年，除了基本的設備電腦、辦公物品采購之類，其余的用作項目經(jīng)費。

一個案例在各方的努力下定稿后，接下來就是投稿了。一般個案投稿有定向投稿和非定向投稿。

定向投稿就是社工先看到有案例的征集或者有其他平臺招稿，社工有投稿方向則進行專稿專投，非定向的投稿是社工在個案跟進后覺得個案有撰寫為優(yōu)秀案例的價值，先對個案規(guī)范書寫之后再看是否有合適的平臺可以投稿。

再次可以關注《中國社會工作》《社會學報》等報刊雜志投稿，按照指引完成投稿。

但無論向哪個平臺投稿都要注意，一般收稿機構要求一定是原創(chuàng)首發(fā)，要求是未曾發(fā)表過的文章，注意收稿機構所注明的其他相關事項，避免一稿多投。

以上是本人整理的幾點關于寫好一篇優(yōu)秀案例的主要步驟，希望能給到各位一些啟發(fā)，協(xié)助理清各撰寫思路。

一篇優(yōu)秀案例被刊登或獲獎了，不僅為社工個人的履歷增加一抹色彩，也能給服務機構帶來榮譽，撰寫優(yōu)秀案例是社工人想要去追求的，也是對自己提高要求的一種表現(xiàn)。

希望大家有夢就去追，不吝嗇展示自己的服務，讓更多的知識技能得到傳播，不斷促進整個社工行業(yè)的發(fā)展！

幼兒園和家庭往往被視為汽車的兩個輪子。古人云：“不教，父過有罪，教不嚴，師懶�！眱烧邔�孩子的成長和發(fā)展都至關重要。教育好孩子不僅是幼兒園的任務，也是家庭的責任。幼兒園教育的成功很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，以及家庭能否配合幼兒園把孩子教育好。所以我們學校努力做好家長工作，爭取家長的密切配合。本學期家長工作制定如下：

一、指導思想

深刻領會《幼兒園教育指導綱要》精神，認真落實園林工作計劃、教育教學計劃。重視家長在幼兒教育中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與家長的溝通，重視導師課題、專題研究，在科研指導下提升教師的家長工作和導師的指導能力。促進家長育兒水平的提高，樹立大課程意識，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，拓展孩子的生活學習空間。

二、工作目標

1、修訂和完善制度職責，進一步完善它。

2、成立家長委員會，指導家長協(xié)助幼兒園做好保育教育和管理工作。

3、定期舉行家長會、家長開放日等活動。

4、以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關系列活動。

5、各種方式征求家長意見和建議，促進幼兒園各項工作的改進和提高。

6、建立幼兒個人檔案。

7、充分利用幼兒園和社區(qū)資源，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳，在社區(qū)中開展“走出去，請進來”的活動，有效利用社區(qū)資源。

三、本學期主要工作重點及措施

（一）開展形式多樣的家長工作，重視家長在幼兒教育中的重要作用，講求實效性。

1、充分發(fā)揮家長會和家長開放日的作用，要求班級每學年至少組織四次家長會，組織兩次家長半日開放活動，通過家長會，向家長介紹幼兒園及班級的工作目標和工作計劃，提出請家長支持的工作內(nèi)容，幫助家長明確自身地任務及在幼兒園發(fā)展，孩子發(fā)展中的作用。開放日，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何學習的，在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。

2、加強家園聯(lián)系和溝通，講求互動性，結合新課改，我們將加強家長的聯(lián)系與交流，引導家長參與到我們的新課改中，如請家長參與我們的環(huán)境創(chuàng)設，教學活動，主題活動中來，同時將尋找機會積極與家長相互交換意見，共同關注幼兒的發(fā)展。

3、我們將進一步發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用鼓勵家長大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問題，提出合理的建議。

4、本學期，我們將請家長設計主題家園親子小報，力求辦報形式公家新穎，內(nèi)容更加豐富。

5、結合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動，充分利用社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區(qū)的單位參觀，到大自然游戲，到農(nóng)田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，發(fā)展能力，學會交往和做人。

6、家長學校：每月組織一次講座，針對家長的教養(yǎng)困惑伙大家普通關注的問題，對家長進行培訓，解決家長的疑問。

（二）引導家長參與幼兒園課程建設

為認真貫徹落實xxxxxx關于加強基層民政工作、基層基礎工作的重要指示精神，全面落實《xxx中央辦公廳、xxx辦公廳關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務能力建設的意見》(中辦發(fā)〔2017〕11號)、《xxx中央辦公廳、xxx辦公廳印發(fā)》(中辦發(fā)〔2020〕18號)、民政部、中央綜治辦等12部委《關于加強社會工作專業(yè)崗位開發(fā)與人才激勵保障的意見》（民發(fā)〔2016〕186號）、民政部、中央編辦、財政部、人社部《關于積極推行政府購買服務加強基層社會救助經(jīng)辦服務能力的意見》（民發(fā)〔2017〕153號）、自治區(qū)民政廳、編辦、財政廳、人力資源和社會保障廳《關于推進政府購買社會救助服務加強基層經(jīng)辦服務能力的實施意見》（寧民規(guī)發(fā)〔2018〕2號）、民政部辦公廳《關于加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社工站建設的通知》（民辦函〔2021〕20號）精神，發(fā)揮社會工作人才隊伍作用，推進鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效銜接，提升基層治理水平和治理能力，現(xiàn)就鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社會工作服務站（以下簡稱“社工站”）建設制定如下實施方案。

一、建設目標

按照民政部、自治區(qū)民政廳關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社會工作人才隊伍建設推進會安排部署，結合我區(qū)工作實際，從7月份開始，12月底前建成原州區(qū)社會工作服務指導中心和街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社工站。通過社工站建設引領帶動、孵化培育一批肯于扎根基層、承接購買民政領域服務的社會組織，輻射實施一批民政領域社會工作服務項目，以專業(yè)化社會工作人才隊伍補充基層民政服務力量、以規(guī)�；�的社會工作站點夯實基層民政工作陣地，以規(guī)范化的社會工作提升基層民政服務效能。

二、服務對象及內(nèi)容

（一）服務對象

包括最低生活保障對象、特困人員、臨時救助對象、城鄉(xiāng)困難老人、重度殘疾人、生活無著的流浪乞討人員、農(nóng)村留守兒童和困境兒童、孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童，以及按照政府購買服務資金使用方向確定的其他民政服務對象。

（二）服務內(nèi)容

1.社會救助領域。采取入戶調(diào)查、鄰里訪問等方式，協(xié)助開展城鄉(xiāng)低保、特困供養(yǎng)、高齡老人、臨時救助對象和其他困境人群的家庭經(jīng)濟情況、居住條件、身體狀況及家庭成員的就業(yè)、收入、困難類型及程度的核查，建立核查檔案，提升社會救助對象識別精準度。

2.養(yǎng)老服務領域。對城鄉(xiāng)低保戶中60歲以上老年人、特困供養(yǎng)人員（含機構供養(yǎng)和分散供養(yǎng)）、領取老齡津貼高齡老人，開展社會融入、社會保障與個案救助、康樂活動、居家養(yǎng)老與社區(qū)互助服務。

3.兒童福利領域。對孤殘兒童、城鄉(xiāng)低保戶家庭兒童開展家庭隨訪、危機介入、安全教育與社會保護、心理健康教育與社會融合、隔代教育與社會支持、犯罪預防與社區(qū)矯正等服務。

4.社會事務領域。對領取兩項補貼殘疾人開展家庭排查、需求評估、心理輔導、能力提升、資源鏈接等服務，提供精神障礙社區(qū)康復服務。

5.社區(qū)治理。培育社區(qū)社會組織、發(fā)展社區(qū)志愿者隊伍、協(xié)助村（居）民自治、應急處置等服務。

6.異地扶貧搬遷群眾社會融入。對異地搬遷群眾開展需求調(diào)查、資源鏈接、增能培力、社會融入等服務。

7.行業(yè)搭建及經(jīng)驗總結。開展督導培訓、組織行業(yè)交流、總結社工站試點建設項目經(jīng)驗、政策宣傳。

三、建設標準

（一）社工站功能及配置

1.功能定位。以政府購買服務項目為依托，利用和整合現(xiàn)有資源，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）建立社會工作服務站，搭建政府購買民政領域服務資源對接及鏈接平臺、項目實施及孵化平臺、項目監(jiān)督及評估平臺。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社工站在原州區(qū)民政局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的領導下開展工作。

2.建站方式。原州區(qū)社會工作服務指導中心設在原州區(qū)社會組織孵化中心；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社工站在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)公共服務陣地（含民生服務中心）、中心社區(qū)，轄區(qū)內(nèi)民政服務機構養(yǎng)老、兒童等內(nèi)設置，項目實施期間由承接項目主體負責駐點運營。社工站標識統(tǒng)一為“原州區(qū)XX鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社會工作服務站”，在室內(nèi)顯著位置掛設（布設），同時制定并布設社工站各項制度，配置實施項目所需的辦公設施設備。

社工站服務對象多元化、服務內(nèi)容多元化

通過這種方式為社區(qū)救助對象提供心理疏導、能力提升、社會融入等專業(yè)服務，解決社會救助對象因心理行為偏差引發(fā)的個體和社會問題；

為老年人特別是留守、空巢、失獨、病殘、失能、高齡老年人提供生活照顧、探視走訪、精神慰籍、情緒疏導、危機干預、關系調(diào)適、社會參與等服務；

為兒童青少年尤其是孤兒、農(nóng)村留守兒童、事實無人撫養(yǎng)兒童、困境兒童等特殊兒童群體提供生活照料、救助保護、學業(yè)輔導、情緒關懷、成長支持等關愛服務；

為農(nóng)村留守婦女提供安全教育、技能培訓、能力提升、關系調(diào)適等服務；

為殘疾人提供生理、心理、精神與社會康復等服務；

為精神障礙患者提供救治、照料、家庭支持、社區(qū)康復和社會融入等服務。

為認真貫徹中辦、國辦印發(fā)的《關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務能力建設的意見》《關于改革完善社會救助制度的意見》和《關于推進鄉(xiāng)村人才振興的意見》，推進省民政廳、省財政廳等四部門《關于積極推行政府購買服務加強基層社會救助經(jīng)辦服務能力的實施意見》的落實，依據(jù)《陜西省鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社會工作站建設實施方案（試行）》精神，全面推動我縣鎮(zhèn)（街道）社會工作服務站建設，吸引社會工作人才提供專業(yè)服務�，F(xiàn)就鎮(zhèn)（街道）社會工作服務站（以下簡稱“社工站”）建設制定如下方案。

一、總體要求

以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，以提升基層民政服務能力為重點，以專業(yè)社會工作服務為支撐，建設鎮(zhèn)（街道）社工站，搭建基層公共服務平臺，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。在2021年開展試點的基礎上，2022年9月，實現(xiàn)全縣（鎮(zhèn)、街道）社工站全覆蓋，建設一支專業(yè)的基層社會工作人才隊伍，建成一批示范性社工站，培育扶持一批扎根基層的慈善組織，實施一批民政領域社會工作服務項目。2025年底，力爭實現(xiàn)每個村（社區(qū)）都有專業(yè)社工服務，不斷擴大社會工作服務范圍和受益人群，持續(xù)發(fā)揮社會工作專業(yè)作用，增強專業(yè)服務成效。

二、基本原則

（一）堅持需求導向，優(yōu)化民政服務。認真踐行“民政為民、民政愛民”理念，提升基層民政經(jīng)辦服務能力，優(yōu)化便民利民服務，打通服務群眾的“最后一米”。

（二）堅持政府主導，引導社會參與。加大政府購買社會服務力度，暢通和規(guī)范社會力量參與渠道，發(fā)揮社會工作人才專業(yè)優(yōu)勢，提升民政工作社會化、專業(yè)化水平。

（三）堅持規(guī)范操作，注重績效評估。建立以項目申報、組織采購、合同簽訂、項目督導、績效評估為主要內(nèi)容的規(guī)范化購買流程，推進社會工作服務標準化建設。

（四）堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，鼓勵開拓創(chuàng)新。鼓勵各級民政部門加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，優(yōu)先整合社會救助、養(yǎng)老服務、兒童福利、社區(qū)治理、社會事務等資金支持購買社工服務，逐步推動其他各領域購買社工服務。

三、工作職責

初步建立縣、鎮(zhèn)（街道）兩級工作體系，逐步拓展到村級，明確職責任務，統(tǒng)籌推進項目實施。

縣級民政部門：負責制定本地區(qū)社工站建設實施方案和購買服務項目年度計劃，統(tǒng)籌本級民政各業(yè)務領域購買服務資金，用于購買服務項目；督促鎮(zhèn)（街道）為社工站提供必要的辦公場地和設施設備，指導、監(jiān)督鎮(zhèn)（街道）社工站建設，研究解決項目實施過程中存在的問題；依法依規(guī)簽訂政府購買服務合同（協(xié)議），督促承接主體與駐站社工簽訂勞動合同、按月發(fā)放薪酬；每季度向市級民政部門報告購買服務項目實施情況。

各鎮(zhèn)辦：負責提供社工站辦公場所和必備辦公設備，保障其正常運轉；負責政府購買服務項目實施的日常監(jiān)管，定期向縣級民政部門報告購買服務項目實施進展情況，并提出有關工作意見建議。

購買服務項目承接主體：負責向有關部門和社會公眾公開基本情況、專業(yè)資質、年度財務報告、社會服務項目經(jīng)驗等相關信息；按照服務協(xié)議建立項目管理辦法和資金管理辦法，配備專職社工，開展專業(yè)服務、業(yè)務培訓和內(nèi)部督導工作，依法依規(guī)進行財務管理和會計核算，并接受民政、財政、審計等部門的監(jiān)督檢查。

縣財政局：負責保障社會工作服務站建設所需資金，及時撥付省市下達縣級社工站建設配套補助資金。

四、服務對象和內(nèi)容

（一）服務對象

聚焦民政領域服務對象，主要是納入困難群眾救助補助資金保障范圍的人員，包括最低生活保障對象、特困人員、臨時救助對象、生活無著的流浪乞討人員、孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童、經(jīng)濟困難老年人、農(nóng)村“三留守”人員，以及政府購買服務項目確定的其他服務對象。應當由政府直接履職的事項不納入購買服務范圍。

（二）服務內(nèi)容

1.社會救助領域。協(xié)助社會救助部門開展對象排查、滿意度調(diào)查、家庭經(jīng)濟狀況調(diào)查評估、業(yè)務培訓、政策宣傳、績效評價等事務，并為社會救助對象提供資源鏈接、能力提升、心理疏導、照料護理、康復訓練、社會融入等服務。

為進一步拓展白玉蘭家庭服務中心、維權與信息服站的服務深度及廣度，積極探索培育婦女家庭服務項目，打造特色服務工作品牌，把婦聯(lián)建設成為樞紐型組織，東莞市婦聯(lián)決定在白玉蘭家庭服務中心、維權與信息服務站各服務點上下聯(lián)動，推廣實施特色服務項目�，F(xiàn)制定如下實施方案：

一、 指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹落實市委、市政府《關于加快社會工作發(fā)展的意見》精神，積極參與社會管理創(chuàng)新發(fā)展，發(fā)揮婦聯(lián)組織在社區(qū)和家庭領域的工作優(yōu)勢，在“黨政所急、婦女所需、婦聯(lián)所能”的結合點上找準工作定位，在家庭服務和婦女維權領域扎實開展專業(yè)服務，解決婦女兒童實際困難，強化家庭功能，促進社會和諧穩(wěn)定。

二、推廣項目

本次推廣項目是從市婦聯(lián)白玉蘭家庭服務中心(東城東泰社區(qū))、廣東省婦女維權與信息服務站(東莞站)已經(jīng)開展的較成熟的特色服務項目中選拔。各服務點要結合實際，認真實施。

(一)白玉蘭關愛特攻隊

東泰白玉蘭“關愛特攻隊”與學校和社區(qū)形成合作關系，主動為社區(qū)單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、孤寡老人、新莞人家庭等弱勢群體提供幫助，建立關愛檔案，提供專業(yè)服務。各服務點要根據(jù)實際，確定服務區(qū)域，選定主要關愛對象，切實服務社區(qū)居民。

(二)白玉蘭危機處理小組

東泰白玉蘭“危機處理小組”(此處的“小組”是指小隊)建立了24小時分組輪值制度，制定了危機處理流程，與社區(qū)居委會、治安隊、小區(qū)物業(yè)管理委員會聯(lián)手，及時介入家庭危機事件，自20XX年成立以來，已成功化解了23次家庭危機。各服務點要充分利用所在區(qū)域各方資源，組建危機處理小組，以家庭危機為主要切入點，逐漸形成一套切實可行的危機處理模式。

(三)陽光女工工作坊

市維權與信息服務站“陽光女工工作坊”自走入企業(yè)以來，深受廣大女工歡迎，開展了一系列生理健康、婚姻家庭、成長互助等方面的小組和活動，目前已與多家企業(yè)形成了長期合作關系。各服務點要摸清所在區(qū)域企業(yè)情況，與之建立友好合作關系，成立陽光女工工作坊，以服務女工為重點，制定服務計劃，服務企業(yè)女工。

(四)白玉蘭家『圓』行動——東莞市反家暴社工援助計劃

反家暴社工援助計劃致力于探索和實踐社工介入反家暴的社會工作。各服務點要參照行動計劃，考察服務點周邊實際情況，制定實施反家暴項目計劃。

(五)白玉蘭家庭服務中心周年慶活動

每年的8月31日是白玉蘭家庭服務中心的周年慶，白玉蘭家庭服務中心各服務點要利用周年慶之際，策劃主題活動或周年慶系列活動，以家庭參與為主，加強居民溝通，建立鄰里支持互助，促進社區(qū)共融。

三、實施步驟

(一)全面走訪階段

各服務點社工開展全面走訪，包括聯(lián)系當?shù)鼐游瘯�、走訪社區(qū)學校、醫(yī)院及相關組織，探訪社區(qū)居民，尋求社會資源等。根據(jù)走訪的情況，進行全面評估。

1、走訪社區(qū)居委會

走訪服務點社區(qū)居委會、學校、醫(yī)院及相關組織，建立友好合作關系，了解社區(qū)大致情況，收集特色服務項目所針對的服務數(shù)據(jù)信息。

2、探訪社區(qū)居民

通過持續(xù)性的“社區(qū)行”，了解社區(qū)的基本情況，通過與社區(qū)居民的接觸了解社區(qū)各類人群的普遍需求。同時通過“社區(qū)行”宣傳社工特色服務項目，提高服務點的知名度。

3、尋求社會資源

通過走訪與宣傳爭取各類社會資源，包括經(jīng)費支持、志愿者資源、人際關系資源等。

(二)試點服務階段

根據(jù)全面走訪的評估結果，選定試點服務社區(qū)，制定服務計劃，開展試點服務。

1、宣傳推廣

針對特色服務具體情況開展各類宣傳活動，包括現(xiàn)場咨詢、攤位展示、派發(fā)傳單、張貼海報橫幅、社區(qū)宣講等形式推廣特色服務項目內(nèi)容。

2、服務落實

根據(jù)試點服務計劃全面推開服務項目，有條不紊開展咨詢、個案、小組、活動等服務。

3、評估總結

認真總結試點經(jīng)驗，結合服務區(qū)域的總體特點，形成推廣性強的模式化服務項目。

(三)全面開展階段

總結經(jīng)驗，根據(jù)服務實際情況調(diào)整服務指標，有計劃有步驟在鎮(zhèn)(街)全面開展特色服務項目，保持服務的延續(xù)性、廣泛性。

四、職責要求

推廣特色服務項目是市婦聯(lián)打造家庭服務工作品牌的重要措施，相關鎮(zhèn)街婦聯(lián)、各服務點要高度重視，明確職責，落實到位。

各鎮(zhèn)(街)婦聯(lián)：要高度重視，安排專人指導、聯(lián)系各服務點開展工作，在資源連接、與當?shù)仄髽I(yè)、各類組織建立友好聯(lián)系等方面給予支持。

各服務點：嚴格按照要求落實實施方案，每季度向社工拓展辦匯報工作情況，上報服務數(shù)據(jù)。各服務點請參考“關愛特攻隊”、“危機處理小組”、“陽光女工工作坊”計劃書(詳見參閱資料)，結合實際，形成服務計劃;若現(xiàn)有服務與此次推廣的服務有交叉，可以相互融合，增強服務的整體性和系統(tǒng)性。

一、社團納新：

1. 招新計劃，招一批具有籃球基礎的新隊員，主要針對__屆新生，主要人員為__屆男生，鑒于以前有過招女隊員的經(jīng)歷，社團大多數(shù)骨干人員還是認為招男隊員更適合社團的發(fā)展。

2. 新老社員交流，召開一次大型的社團內(nèi)部會議，主要是相互了解相互認識，為以后的工作做好鋪墊。

二、每周的社團活動：

1． 社團每兩周活動一次，由�；@球隊隊長和隊員對籃球社的社員進行技術指導。活動時間由社員，社團負責人協(xié)商確定。如果遇到天氣不允許在室外活動，安排社員在室內(nèi)進行籃球規(guī)則，籃球裁判和社員交流等活動。無特殊情況，社團活動每周都將定時舉行。

2． 活動器材：籃球由社團提供。（由社長負責）

三、比賽：

1. 不定期舉行社團內(nèi)部的籃球比賽，目的在于選拔社團內(nèi)優(yōu)秀的籃球隊員進入籃球隊，提高大家學習籃球的積極性。

2． 如果有條件，將選拔優(yōu)秀社員參加校外比賽。比賽具體時間，人員，方法待定。（由社長，社團理事負責）

3. 為提高本校籃球水平，爭創(chuàng)好成績，決定分年級選拔籃球精英，為舉辦籃球社隊內(nèi)隊抗賽做準備。

四、觀看籃球賽事：

不定期的給社員觀看籃球賽事錄象。目的在于通過觀看比賽，學習籃球的規(guī)則，學習籃球技術。（由副社長負責）

華東地區(qū)社會管理工作研討會

一、會議背景：

眾所周知，在西方，作為一門職業(yè)的社會工作已經(jīng)有了100多年的歷史了，然而在中國，盡管上世紀20-30年代就已經(jīng)有了社會工作教育，但作為一門專門職業(yè)的社會工作迄今為止仍然沒有能夠在全社會范圍內(nèi)建立起來。近年來，“社會工作”日益引起黨和政府的重視。隨著我國經(jīng)濟、社會的快速發(fā)展，社會對于社會學和社會工作專業(yè)人才的需求量也呈上升趨勢。黨的十六屆六中全會提出要大力發(fā)展社會工作專業(yè)，培養(yǎng)社工人才；黨的十六屆六中全會提出了“要建設宏大的社會工作人才隊伍”的重大決策，明確“社會工作”是構建和諧社會的迫切需要，標志著我國社會工作進入了一個嶄新的發(fā)展階段。

隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，很多新問題隨之出現(xiàn)：貧富差距和區(qū)域不平衡出現(xiàn)；生態(tài)環(huán)境惡化加��；快節(jié)奏的市場經(jīng)濟生活帶來的巨大壓力和亞健康；社會老齡化加劇??而社會工作就是為解決社會問題、化解社會矛盾、協(xié)調(diào)社會關系、維護社會穩(wěn)定、促進公平正義、促進社會和諧的重要力量之一。

全國一些大城市如上海、深圳開始逐步建立自己的社工人才隊伍，招聘專業(yè)社工進入社區(qū)、機構從事專門的'社會工作事業(yè)；社會各界、各級政府正關注與支持社會學與社會工作專業(yè)的發(fā)展，會學與社會工作正面臨著良好的發(fā)展機遇。為進一步加強華東地區(qū)社工專業(yè)人員交流與合作、提升專業(yè)素養(yǎng)，以促進彼此之間的交流、加強專業(yè)學習、進一步擴大社會學與社會工作專業(yè)的影響力，社工制度的發(fā)展是

社會文明的標志，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是建立和諧社會主義的重要內(nèi)容。作為大學生要在社工工作中起到自己的作用，發(fā)揮我們應有的聰明才智和服務社會的熱情，不斷發(fā)展壯大社工隊伍。在參與的過程中，在幫助別人、服務社會的同時，也提升實現(xiàn)個人的價值。社工被稱為“社會工程師”，或是“社會醫(yī)師”，所以我們要構建的和諧社會需要大量的社工人才。為了弘揚社工文化，為了讓更多的人了解社工，我市工會年華東地區(qū)社會管理工作經(jīng)驗研討會。

二、活動主題：踐行社工理念 實現(xiàn)社工價值

三、活動時間：

3.地點

第一天會議將在上海市新新潘曉大酒店三樓會議室舉行

第二天在浦東新區(qū)工會及周邊地區(qū)考察

第三天經(jīng)驗交流會在上海市新新潘曉大酒店三樓會議室舉行，晚宴地址：上海市新新潘曉大酒店三樓宴客廳（寶山區(qū)華東新路508號近阜新路）

四、預算

1. 預算經(jīng)費及來源

預算經(jīng)費為5~6萬元。來源為上海市總工會撥款。

2. 主要開支

三天開會的場地租借費，浦東新區(qū)工會及周邊地區(qū)考察平均每人200元。會議住宿及晚宴均由上海市新新潘曉大酒店提供人均消費1000元。邀請函的印刷費用與會成員的飲水費衛(wèi)生費等約700元，贈送紀念品以及與會人員合影留念1萬元。

五、參加人員

社工中秋活動策劃書二

一、《爺爺為我打月餅》音樂引入，幼兒唱歌。

二、主持人開場白尊敬的業(yè)主、親愛的小朋友：大家晚上好!秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。

三、主持人介紹中秋節(jié)

一活動背景中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業(yè)公司形象。

二活動籌備

(一)活動主題：中秋佳節(jié)，團圓新居――“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代

(二)活動目的：1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。2、通過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關系。3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。

(三)活動形式：以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩

(四)活動對象：入住小區(qū)的業(yè)主中秋節(jié)活動專用節(jié)目

(五)活動時間：晚(由我司自行決定)

(六)活動地點

中心廣場

三前期準備

(一)前期造勢

1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。2、海報形式的宣傳3、宣傳單形式(選用)4、短信群發(fā)

(二)活動的前期準備

1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目，吸引業(yè)主的積極參與。2、通過預熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置4、安排專任布置場地5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應急預案。6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。7、尋找小區(qū)中有藝術特長的兒童，并進行邀請。8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。

(三)企劃準備

1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛2、制作禮包，準備禮品3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練

四活動設計

1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。

2、簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣

3、互動游戲：

(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品

(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。

4、中秋“最棒家庭”競賽可以進行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。

5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。(活動期間也可以我公司的員工參加)游戲《擊鼓傳花》我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)�《擊鼓傳花》的游戲，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。

題目1：請你說說中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風俗習慣?題目2：請說出中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

游戲《齊心協(xié)力吃果果》

“心往一處想，勁往一處使”，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實，下面我們來玩?zhèn)�游戲《齊心協(xié))力吃果果》。

游戲玩法：媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉三圈后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利

游戲規(guī)則：

(1)參賽選手必須是全家三口。(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。

五中期操作

1現(xiàn)場布置：提前將現(xiàn)場根據(jù)預選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強調(diào)的工作，嚴格按操作標準及分工進行。3、保證禮品的到位4、活動進行中，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質量。

六后續(xù)活動

1、可以考慮編寫新聞報道，利用新聞媒體提高公司的形象。2、公司領導對活動進行總結，發(fā)表簡短的說話。

1.大學生中秋節(jié)班級活動方案策劃書

2.小學生中秋節(jié)活動策劃書

3.迎新生迎中秋慶國慶晚會活動方案

4.醫(yī)院中秋節(jié)營銷活動方案

5.中班中秋節(jié)活動方案

中秋節(jié)活動策劃方案

7.樓盤中秋節(jié)活動策劃

8.景區(qū)中秋節(jié)活動策劃

年社區(qū)中秋節(jié)活動策劃方案

10.中秋節(jié)聯(lián)誼活動方案

一、指導思想

本學年我園家長與社區(qū)工作繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來，全面實行優(yōu)質服務，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務，用優(yōu)質的服務贏得家長及社會的信賴，共同促進幼兒健康發(fā)展。

二、主要任務和措施

1、定期召開班級主題會議，在每一個主題開展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長合作的事項作比較溫馨而詳細的說明，并與家長共同參與主題的討論，分析、交流意見及收集資料、分享經(jīng)驗等。

2、開展豐富多彩的家長參與教育活動。向家長開放半日觀摩，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么？怎樣看？觀摩后組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足，與老師交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的一致性。根據(jù)主題需要，積極倡導家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導，進一步提高家長助教質量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。

3、開展多樣化親子活動。各班根據(jù)主題需要，與家長幼兒合作共創(chuàng)環(huán)境，使幼兒園教育環(huán)境體現(xiàn)三方的共同參與，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。利用節(jié)日開展“親子體育游戲”“親子環(huán)保廢物制作”“親子游園”等活動，增進家園、親子感情。

4、與家長共同填寫“主題評價表”、“幼兒成長檔案”，定期與家長進行書面交流，所寫內(nèi)容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。

5、繼續(xù)創(chuàng)設“家園園地”欄，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長的家教水平。

6、成立園家委會和班級家委會，充分發(fā)揮家委會的領導和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享、支持園、班開展各項活動，同時做好班費的管理、審核、公布等工作。

（二）、開展家長培訓工作，不斷提高家長教育素質及科學育兒水平。

1、聘請區(qū)教研員張青來園講學，采取專題講座與咨詢相結合的方式對教師和家長進行培訓。

2、以年段為單位，開展家長學�；顒�。

（三）、建立服務制度，增強服務意識。

1、各班教師和保育員根據(jù)本班幼兒實際，以“告家長書”的形式對家長進行鄭重的服務承諾。

2、積極主動與家長溝通，針對不同類型的家長，講究溝通藝術。充分利用離園這段時間，向家長反饋幼兒當日一些身體狀況和情緒反應，及時了解幼兒在家情況，使家長感受到教師關懷之意。

3、不斷提高保育質量，開展幼兒一日生活護理的“六無”服務（即：無反鞋、無錯扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲）。

（四）、密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。

1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學前教育服務。組織園外的家長來園聽幼兒家教講座，開展家教咨詢活動，解決家長教育方面的問題，把科學育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長，提高家長科學育兒的水平。利用節(jié)假日開放園內(nèi)大型活動設施，與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼“聯(lián)歡活動。到福利院看望孤兒，為孤兒送去歡樂。

2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展《我們的社區(qū)》主題活動。

從以下兩方面做好應對措施，一方面設計職業(yè)晉升渠道，讓社工看到希望，看到積工作和做出有成效的工作對于其自身職業(yè)發(fā)展和個人價值實現(xiàn)的意義，從而激勵社工更加地投入工作。有了清晰明確的目標，才會有強大的內(nèi)驅力。二是晉升激勵方式設計�？梢苑譃槿�種：一是在社工站社工中進行星劃分，定期開展考核評比，每晉升一個星，對應的薪資福利待遇也隨之有所提高，反之亦然；二是在每年的公務員招考和事業(yè)單位招考尤其是民政系統(tǒng)的招考中，拿出一定數(shù)量的名額，專門用于支持符合報考條件的社工站社工；三是在社工站社工中實行“類職制”，即根據(jù)在社工站的工作年限劃分出不同別，不同的別對應不同的薪資和福利待遇水平，工作到相應的年限，經(jīng)考評合格，即可享受上一別的薪資和福利待遇，以此提升社工從事崗位工作的安心度，增加社工穩(wěn)定性。

優(yōu)秀案例要求案例本身具備可借鑒性，故在追求個案本身質量的同時，社工選案例的角度同樣重要。

一名有經(jīng)驗的社工在服務跟進中都做過多個個案，每個個案都是經(jīng)驗積累、提升能力的表現(xiàn)。

在個案中或多或少有接手過危機、突發(fā)、復雜且介入難度較大的個案，積累了一定的個案服務經(jīng)驗。

如何從眾多的個案中選出可寫成社工實務專業(yè)服務案例的個案，這個“選個案”的技巧是值得社工思考的。

一般能寫成優(yōu)秀案例的個案必須具備個案的突發(fā)性和復雜性，有可支撐的服務理論、清晰的介入策略、專業(yè)的介入手法、顯著的服務成效和產(chǎn)出等，社工可選擇對比強烈、前后服務成效明顯且有代表性、可供參考類個案。

社工可以讓自己的領導、督導、同事，予以一定的建議，大家討論看哪一個個案在各方面都值得去進行經(jīng)驗總結，最后確定可撰寫的個案對象。