只靠信念雖然可以做出奇跡，但這只是表面。意志，不錯，意志越堅強，工作越能完成�！�—杜伽爾那個使他奉獻自己，以促使其早日實現(xiàn)的主義，將不受所有法律的訂立和法律的破壞所左右，而日漸茁壯成熟——就像土里的種子，不管冬日的寒凍，夏日的干旱，仍然將它飽滿的谷粒獻給人類那樣。——龐陀彼丹一個人如果沒有機會為自己的主張而斗爭的話，主張就沒有必要存在�！�—托馬斯志不立，天下無可成之事�！�—王陽明古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！�—蘇軾一個障礙，就是一個新的已知條件，任何障礙都提出了一個新的問題。只要有意愿，任何一個障礙都能成為一個跳板，一個反跳的機會�！�—杜伽爾一個人如果不到最高峰，他就沒有片刻的安寧，他也就不會感到生命的恬靜和光榮。——肖伯納燕雀安知鴻鵠之志�！�—司馬遷戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的抱負：永遠改造，從零出發(fā)；一切可恥的衰退，只能使人視若仇敵，踏成泥沙�！�—郭小川最糟糕的是人們在生活中經常受到錯誤志向的阻礙而不自知，真到擺脫了那些阻礙時才能明白過來。——歌德篤志而體，君子也。——《荀子》天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能�！�—《孟子》哀莫大于心死，而人死亦次之�！�—《莊子》人無善志，雖勇必傷�！�—《淮南子》非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！�—諸葛亮猛志逸四海，騫翮思遠翥�！�—陶淵明憂國忘家，捐軀濟難，忠臣之志也。——曹植致君堯舜上，再使風俗淳�！�—杜甫慷慨丈夫志，可以耀鋒？——孟郊縱橫計不就，慷慨志猶存�！�—魏征堅志者，功名之主也。不惰者，眾善之師也�！�—《抱樸子》丈夫為志，窮當益堅，老當益壯�！�—《后漢書》人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？——劉義慶心欲小而志欲大，智欲圓而行欲方�！�—《淮南子》老冉冉其將至兮，恐修名之不立�！�—《離騷》大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎！——《后漢書》男兒要當死于邊野，以馬革裹尸還葬耳�！�—《后漢書》大丈夫當雄飛，安能雌伏？——《后漢書》丈夫志四海，我愿不知老。——唐淵明愿效老牛，為國損軀�！�—童第周

想到一個人畢生的一切努力可能會淹沒在一代人默默無聞的沖積層中，豈不難受？對一個父親來說，希望他的孩子至少記起他，難道不是合理的嗎？哪怕是作為例子來引用？——杜伽爾一個人如果胸無大志，既使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人�！�—拉羅什夫科人的志向通常和他們的能力成正比例�！�—約翰遜志氣和貧困是患難兄弟，世人常見他們伴在一起�！�—托·富勒夫志當存高遠，慕先賢，絕情欲，棄疑滯，使庶幾之志，揭然有所存，惻然有所感；忍屈伸，去細碎，廣咨問，除嫌吝，雖有淹留，何損于美趣，何患于不濟。若志不強毅，意不慷慨，徒碌碌滯于俗，默默束于情，永竄伏于平庸，不免于下流矣�！�—諸葛亮夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮每一個人要有做一代豪杰的雄心斗志！應當做個開創(chuàng)一代的人。——xxx老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！�—孔丘有志者事竟成也！——劉秀

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高一年級祖的作文，志存高級寫國，心級祖國

高一年級祖的作文，志存高級寫國，心級祖國

高一年級祖的作文，志存高級寫國，心級祖中美級系是今世界最國當

敏感最級級的級級系之一雙．級然我級級級級初中級便級始究級級個從研學，但最初我級級級級級級仍深感自己功力不級個，恐級拿出好的成果個．但后我突然想來

起了三級赤壁之級那段級史國．可以級，那是段年級人級級年級人的一段級史．級當，級級，級葛亮都只有２７級，周瑜，級級分級是３４級和３７級，而曹操已級是５４級的人

啦！因此想到級級兒，我便有了足級的勇提做起了氣筆＂羽扇級巾＂的級葛亮，＂推算＂起未中美級系的走向來．我常激和告級自己勵，一定要立奇志，＂少年心志拿云當＂級．也級我的推級成級級級將來真會；我的思想就影會響將來國中的外交路級．級能級不可能我級級年級段的少年級然正級在思呢個青

想逐步成熟的級段，但級一些涉及級民生的大事級級有能力拿出自己的國

主級和級點．因級我級級早是級家的主人個國，天下大事級早是我級級的算！再者，只有博級群籍才能天地廣，只有級級宇才能胸襟級寰．我級主級全同在決體學

學內好級知級的同級，一定要有所級．級自己小便級情于的知級級域級級持不懈從

研究下去，立志能在那些級域有所建級并將來．要敢想，敢級，敢干；要有級氣；要＂日月星辰，唯我尊獨＂！如何立志，立什級級的志＂今人所級立志，如有志級級事家，有志級育家教，乃級前級之行事及近人之施級，其成功羨，盲以級己志從，乃級于一級模性仿．級級立志，只可級有求善之級向，或求求美之級向真，不級一級沖級耳，非正之志向耳真ｑｕｏｔ；級是毛級級主席年級級立志一事的看法青，我深級級同，牢級于心并．十年未得理真，十年無志即；級身未得，級身無志即！作人要＂級人級和，和級級雨＂；立志級要＂情級級大，大海高山＂．我級在做任何事情的

級候都級自己的志向著手從．但立志容易，而落級起就級來啦．因此，我把研究性級級級我的學＂落級＂的機會．但是，我級立志級立足級級，首先要好本級學，要作卻有才級的治真學國＂奇杰＂，不要ｑｕｏｔ；金玉其外＂的人．在立志高級的同級，一定要心級祖國．回級一下人級短級的級史，所有級人級社作出級的人會獻，所有被后人所級級的人，都是心級祖的人國．我在做究性級的級候研學，便一直是本著正能級家出級策級一落腳點的真國劃．可能不再有同我有學與著同級的落腳點，然當，我深切地希望有會．我是一個＂級級級尾＂的級者國，不級半點假的級者虛國，一敢級祖?zhèn)�國＂慷慨赴死＂的級者國．自我級事起便同從

我父級一起收看每天級上的中央新級，后便級始級我級的政外交級級注來內極，

直到五，六年前級始級其中一些級級級行深入究研．在究級程中研，越越多的來數(shù)據(jù)，信息，究成果我級級級者的心牢牢地嵌在了我的研將國體內．年幾來，我最大的究成果就是級底拋了研棄＂弱心級國＂，級立起了＂大公民國＂的心級．級級拿出２００３年４月中一周的級級幾份，就級我＂級足了大級國＂：中外級級級超級國英國；中級級級國量超級加拿大和俄級斯的級和；胡級主席級濤邀出席＂西方八大工級國＂級會．．．．．．．我級我的祖國充級信心，我級我自己能級中級民將來將族必到來獻運的級大級級級力量而感到無比幸和級傲．我級每人不級有什級級的志個趣，不級什級級的將來從工作，不級是政治家你，地級家學，級史家學，級是文家學，不級是公你司級理，企級老級，級是跨國公司的級裁，也不級在世界的你哪個角落，永級不級的是的你根，你國永級是中人．江級民在越南河內學大演級級級：七十多年的人生級級告級我，一有作級的人個真，必定是一小立志級的人個從國．我級的究性級研學活級是好的．級了我級級最感級它研趣的知級級域級行深入究的機會．有可能我級的人事級就很將來個扎研根在今天我級所究的級些級域之中．但有一點我級必級級級，要想人的事級級個柳成級，那級我級人事級的個根系就必級在扎個整中級民族級級的根系中．

時間如穿梭，不覺又一個月過去了。四月里我們教學工作繁忙而又扎實有序，我們五年級組的教師個個熱情好學，工作認真，團結協(xié)作，以踏踏實實的工作態(tài)度較為出色的完成了本月的教育教學任務。我做為一名老教師深感跟不上新時代新課改的步伐，雖努力在做，總是力不從心�，F(xiàn)將本月的工作情況總結如下。

一、加強學習，提升素質

二、聚焦課堂，努力提高效率。

三、多彩活動，激發(fā)興趣。

我們學校還開展了形式多樣的活動，如“歌詠比賽”、“體操比賽”這些活動拓寬了學生學語文、用語文天地，增加學生語文實踐機會，培養(yǎng)學生學習的興趣。

四、抓好常規(guī)，提高質量。

作好單元考試、、每次單元檢測后認真記錄好考試成績、精心講評試卷，及時反饋。注重因材施教，做好培優(yōu)補差，爭取更上一層。

一轉眼，五年的時光飛逝，小學生活也即將畫上一個圓滿的句號，不久我們就將各奔東西。行流如水的時光猶如竹隙間流淌的細水，瞬間已有五個春秋離我們而去，多少個日日夜夜就這樣過去了。關于這五年，我們擁有太多太多的回憶。當回首望著那些走過的路時，眼睛一下子模糊了……

快分開了，所有人都會感到一陣一陣的悲傷。那點點滴滴的往事猶如開放的梔子花，漫天襲來，在我們心中，一點一點蔓延開來，心中那些美好的回憶永遠無法磨滅的。共同走過這五年，我們一起經歷風風雨雨，走過坎坎坷坷，深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽，我們班憑借著勇往直前、團結一致的精神，奪得了年級組的桂冠；在那桃紅柳綠的春季，公園的河畔上留下了我們的笑聲；就是在電視節(jié)目中，也能領略到我們班的風采……跟同學們快樂相處的一個個畫面，都浮現(xiàn)在我的腦海中�；叵肫疬@五年的時光，是多么留戀。真希望時間可以倒流，讓我們回到以前，好好享受共處的快樂。從來沒有感到如此的不舍，我舍不得一起學習的同學，舍不得辛勤培育我們的老師，舍不得回蕩著瑯瑯書聲的母校，更舍不得跟大家相處的美好時光。這五年將會成為我們共同的回憶，很多年后，當我們再次回想起現(xiàn)在，重溫一下我們的淚，我們的笑，我們的歡樂，我們的憂傷，我們的相遇，還有我們的分離，那將會是我們最寶貴的財富。

所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會有離別�；叵脒@五年，千絲萬縷牽扯著我的心。往日的歡笑聲，仿佛仍在我的耳邊回響。踏出校門，又是一個新的開始。帶上老師的教誨，同學的友情，我們踏上了新的旅途。

為了全力實施防控期間“停課不停學”的策略，最大限度降低疫情對我校教育教學工作的影響。力爭能使學生在家的學習落到實處，確保學校的教學質量穩(wěn)步推進，我校特制定各年級組的線上教學方案：

一、教學現(xiàn)狀

截至目前，一年級組數(shù)學的新課教學任務已全部完成；語文還有兩課和一個語文園地。我們打算讓學生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認會、會寫，等疫情散后返校再上，其他非統(tǒng)考科目已完成當堂學習評價。

二、線上教學任務：

1、以本冊教材為本，依據(jù)家長、學生實際情況和學科特點，靈活確定教學內容，確保學生能夠學會。

2、各班依據(jù)學生實際情況合理設計作業(yè)，用復習要點引領學生學習，培養(yǎng)學生的自主學習能力。

3、對于不具備線上授課條件的學生，教師要通過號碼、短信等方式做好教學和輔導工作，保證“一個都不能少”。

4、做好學生語、數(shù)雙科的線上復課工作，指導好學生扎實有效開展居家學習。按課表以按時推送每日學習內容，及時對作業(yè)進行批閱、反應，及時對學生進行輔導。

三、授課安排：

語文學科：

1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認讀二類字，自主練習一類字。

2、背誦古詩《風》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》。

3、復習一到八單元。

4、運動小健將：每天堅持體育鍛煉一小時，增強體質。

5、家務小能手：每天幫家長做一件力所能及的事。

6、光盤行動：吃飯不挑食、不剩飯菜。

7、歡樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個好詞，一個好句。

8、認字達人：每天認字不少于三個，口頭組詞�？梢杂H子共學，制作生字卡。

9、小小書法家：依據(jù)老師的指導，每天練習幾個字，做到精細高效。

居家期間的幾點要求：

1.假期不能離開鎮(zhèn)安，假如執(zhí)意離開，明年不能正常入學。

2.每天按時作息，按時完成學習任務，不能因為停課整天看電視玩號碼，這樣不僅影響學習，而且嚴峻損害身體。

3.每天完成學習任務之外，自己堅持鍛煉，增強體質。

4.自覺關心家長分擔家務，做一個敬老孝親的好孩子。

說到“道德”大家一定想到了“挾尸要價”。

只是覺得人格為什么變化如此之大呢？費解？人為什么變得如此無情呢？中國人？什么是中國人？中國人悠久的傳統(tǒng)美德又是什么？人盡晚年！又是該反思什么？試問人間到底還有多少疾苦等待拯救？難道我們都是那位伸手要錢的大伯？不想罵什么只是覺得無語。汗顏，為何人性變得泯滅？蒼天有眼，我相信，佛。至少我在看完這篇報道以后我相信了，救人一命勝造七級浮屠。害人者必將遭受天譴，也許我不知道是以什么形式至少結果我知道！~他得道報應了！

“道德”其實不是那么難，既然“道德”都不難了，那么講道德就更不難了。如果每個人都有道德品德的話就不會有“挾尸要價”了！

一、放松、學習和收心三階段

過了暑假，新九年級生就要迎來緊張的九年級生活了，但不少學生假期只顧玩兒，開學后收不回心。在這里提醒新九年級生，合理安排假期生活，在放松身心的同時，不能徹底放棄學習。

新九年級生將迎來緊張的復習沖刺階段，這個假期能否利用好非常重要，一味學習會讓自己沒開學就已疲憊不堪。

因此，新九年級生假期要勞逸結合，可將假期分為放松、學習和收心三個階段。

第一階段要放松。和同學一起參加適當?shù)捏w育鍛煉，為中考體育做準備;到博物館、科技館、天文館等處參觀，拓寬知識面;到圖書館看看感興趣的書籍，閱讀一些課外讀物增長知識，并積累作文素材。

第二階段要適當學習。此時暑期已經過半，九年級生要制訂一個具體的學習計劃，將學過的知識回顧一下，并總結歸納。從現(xiàn)在開始到八月二十五日就是這個階段。

第三階段要收心。開學前一周，新九年級生要開始收心了，為開學做好準備�？梢試L試做一個九年級復習計劃表，找找感覺，為即將開始的九年級生活做好心理準備。

二、如何有效進行適當學習

下面提出一些具體的建議：

【語文】多看書做“書蟲

升入九年級后，學生要更重視平時知識的積累，多看書，做“書蟲，從書中汲取養(yǎng)分。 九年級生平時多看有益的課外書對自己幫助很大，讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。同學們可以利用暑假，給自己安排早讀時間，將初一、初二背誦過的詩詞、文章，全部作為早讀內容朗誦、熟記。一個假期至少堅持背誦50首唐宋詩詞和100條名句。同學們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習慣，落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學常識等多方面內容。 除了書籍外，學生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間，閱讀健康的報紙雜志。學生要學會欣賞報紙雜志中的文章及標題，如《作文報》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報和摘抄的好習慣，擴充自己的知識儲備。 學生可利用假期多去圖書館、多逛書店，學習課外知識，做一只“書蟲。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語詞典》、《成語字典》、《古漢語字典》、《唐詩三百首》、《宋詞精選》等書。

【數(shù)學】主動思考學“活知識

九年級的數(shù)學更深、更難了，但只要掌握正確的學習方法，學好數(shù)學并不是難事。學數(shù)學不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。 學生要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結論，經常進行一題多解、一題多變的練習。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，找到最佳學習方法。 不但語文要記筆記，數(shù)學也要記筆記。特別是對概念的理解和數(shù)學規(guī)律的總結，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決的問題，以便今后將其補上;把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。九年級生還可利用假期提前總結梳理知識結構，如做一個知識表格，這樣在復習時可以更一目了然。

【英語】暑假復習重在閱讀

暑假新九年級生復習要把重點放在閱讀上。 閱讀是英語考試的重要考查內容，它包含了詞匯、語法等內容，對作文寫作也有益處。假期，九年級生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。選擇材料時要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。九年級生還可利用假期預習一下生詞，這樣開學后學習就比較輕松，容易跟上老師進度。 不同層次的學生假期學習安排要有所不同。學習基礎較差的學生要注意查缺補漏，把學過的詞匯、語法知識復習一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補，不欠舊賬對高中學習非常關鍵。學習基礎較好的學生可以提前預習一下新課程，做一些準備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識。 有時間的學生還可以做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓練磁帶，也可以聽聽英文歌曲。

【物理】根據(jù)學習情況對癥下藥

新九年級生暑假復習物理時，要根據(jù)自己初二的學習情況“對癥下藥。 物理學科在九年級階段的學習與復習非常重要，第一學期還要學習一些新課，第二學期開始復習。九年級生要充分利用好這個暑假復習和預習，提前為新學年做好準備。 對于初二物理成績較好的學生來說，可以根據(jù)教材，把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。 對于基礎較弱的學生，最好把初二的筆記拿出來，重新復習一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學習能力較差，盲目上輔導班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經驗，以求達到不留漏洞，提前預熱的效果，以飽滿的信心迎接新學期的到來。

【化學】預習從現(xiàn)在開始

作為一門即將開始學習的新課，化學需要記背的知識較多，九年級生利用暑假提前預習一些簡單的知識點，既可以在新學期對化學課不太陌生，也可以為以后的緊張學習、復習打好基礎。 九年級生在預習時要訂好計劃，可以分章節(jié)學習，比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊，簡單地了解元素性質、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解，提前背一些需要記憶的內容。 化學知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學知識并不難掌握。通過化學基本概念和理論的預習，九年級生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助，并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書，根據(jù)自己的學習情況適當做一些習題，同時多理解題中公式的運用;通過做一些習題和練習可以發(fā)現(xiàn)學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學后的學習更有針對性。 只要在暑假做好預習，開學后認真聽講，根據(jù)老師的要求勤看書、勤動手，每個九年級生都可以學好化學。

對于存在短腿科目或者整體比較差的同學，按照上面的方法進行有一定難度。不要灰心，經過努力是可以改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。 我感覺現(xiàn)在的學生其實很聰明，包括個別成績暫時不理想的同學。

三、準九年級生怎樣確定學習奮斗目標

九年級是初中生學習生涯中的一個重要階段，在這短短的一個學年中，既要學習九年級新課程，又要復習鞏固以前所學的知識，所以這個階段被多數(shù)師生稱為考前學習的“黃金時段、中招考試的“沖刺階段，真有點“成也九年級，敗也九年級了。那么，該如何確定九年級這個學年的奮斗目標呢?如何具體制訂九年級這個學年的學習計劃和措施呢?

第一、要高度認識提前確定奮斗目標的必要性、重要性

不少九年級學生往往有這樣的認識誤區(qū)：對九年級如何學，沒啥具體的考慮，一切都“跟著感覺走，順其自然，甚至認為“車到山前沒惡路、“沒有過不去的火焰山。這種盲目性、自由性的放任自流的態(tài)度是對自己的不負責任。古人云，凡事預則立，不預則廢。學習和打仗一樣，如沒認真提前準備，奮斗沒具體目標，很可能會“吃敗仗、“栽跟斗。為了打好“九年級攻堅戰(zhàn)，爭取在短短的一年中(實際學習時間不到九個月)加強“備戰(zhàn)，增加學習與考試的競爭實力，必須根據(jù)自己初中一、二年級的學習基礎，制定與九年級接軌的學習計劃，明確自己九年級應怎樣學，清楚預期要實現(xiàn)什么目標，這樣才能做到心中有數(shù)，在明年的中考中才能打有把握之仗。

第二、要堅定實現(xiàn)奮斗目標的信心和決心

調查表明，有不少升入九年級的學生對自己的學習和考試缺乏信心，認為自己學習上的“夾生飯?zhí)�多，難以消化，原來偏科造成的部分學科較差的現(xiàn)狀已無法改變，在考試中已沒有競爭實力，所以思想消極，喪失進取的信心，認為即使再努力學習也來不及了，認為再奮斗為時晚矣，于是產生了學習上“混一天少兩晌的消極思想，自暴自棄，甘愿去等待失敗。

1、麻煩跟冬天說一聲，梅花不用開了，我等的人已經到了。

2、hey，這是我的boy，誰也搶不走的那種。

3、小手一牽，恩愛永遠。

4、下面，給大家介紹一個人，這是我的全世界，我一個人的小朋友。

5、已得一人心，白首不分離。

6、聽說和人談戀愛挺麻煩的，但我不怕麻煩。

7、奔向你、擁抱你、親吻你、向全世界全部你是我的。

8、昨天、今天、明天，我都是你的，我的小可愛。

9、三年之痛、七年之癢都沒能拆散我們，往后余生，請多指教。

10、因為有你，未來可期、可盼，但你最可愛。

11、官宣：這是我獨一無二的男朋友。

12、等了二十三年，終于等到了那個滿心滿眼都是我的人。

13、我會陪你嘗盡人間美食，游遍名山大川，走過一段又一段的長橋，一起吹晚風回家，一起動手做早餐，一起朝路的那一頭前進。

14、恭喜你提了一臺限定版男朋友，從今往后，只聽從你的吩咐。

15、生活的儀式感是我愛你的小細節(jié)。

16、我不敢說天長地久，至少在我還活著的日子里，只愛你一個人。

17、你是我刻在骨子里的溫柔，印在腦海里的未來。

18、不偏不倚，剛好是你，余生很長，我們慢慢度過。

19、我愛你，不需要深思熟慮，是下意識的行為。

20、很慶幸，我是你眼睛里的光。

時間過得真快，一轉眼一學期即將結束�；叵脒@一學期的工作，雖然有些艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是收獲。我有幸被評為骨干教師，這是學校老師、領導對我工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與職責。于是，我把壓力化作動力，做好各項工作，不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。

這學期我校引進一個新的研究課題：“隨筆化作文”，并已實施，這也是教研方面的一個重要工作。作為二年級級部的骨干教師和一位語文老師，我首先從思想上高度重視這一研究課題，并付諸于行動。我每次都用心參加學校組織的骨干教師“隨筆化作文”研討會，做好級部的“隨筆化作文”教學工作的匯報工作。在級部內也經常和語文老師們交流“隨筆化作文”教學的好處，實施方案以及怎樣把作文教學做得更好：比如，作文的批改方式，評定方式等。在我的帶領下，我們級部還修改了級刊(孩子們的作品)“童聲稚語”，給了孩子們莫大的鼓勵。

作為骨干教師我用心參加優(yōu)質課評選，我執(zhí)教的“保護耳朵“一課被評為區(qū)級一等獎，也去市里參加評選。我們學校作為窗口學校經常有老師來我校講課，我抓住每次學習的機會，在不耽誤課的狀況下盡量去聽課、學習。透過各種學習方式來提升自己，提高自己的業(yè)務。

我作為骨干教師還有很多地方做得不夠，今后我會更加嚴格要求自己，大膽實踐，用心與我級部的語文老師交流討論，爭取把我級部的教研工作做得更好!