尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自xx班的學生xx，今天我很開心能跟大家在這聊聊關于夢想的事情。

夢想是什么？夢想對一個來說有多重要？可能你們心里還沒有準數，魚兒沒有夢想它就只能一直留在池塘里，有了夢想的它才會想著順著溪流努力的游進大海；雛鷹沒有夢想，他就只能摔死、餓死，有了夢想的它才會奮力的拍打自己的羽翼，飛向廣闊的天空；一個人如果沒有夢想，那么注定他一生都將會是碌碌無為的。

袁隆平爺爺如果他沒有“禾下乘涼夢”，如今就不會有雜交水稻之父；如果鄧稼先爺爺沒有一個強國夢，我們國家就不會有屬于我們自己的_以及氫彈……因為夢想才成就事例太多了，的確他們的夢想都太偉大了，不是現在的我們可以達到的，但是夢想是不分貴賤的，只要你有夢想，你在為自己的夢想而努力奮斗，那么你就是渾身散發(fā)著光芒的人。當然我們要想實現自己的夢想，先好好學習，儲備知識是我們的第一步，如果你學習好，你去實現夢想的路上都會少很多的坎坷，少很多的磨難，這一點是肯定的，比如說鄧稼先爺爺，如果他只是一個連字都不認識的人，面對那么多設計圖，那么多精密的數據，他的兩彈強國夢也就只能是夢想了，永遠都不會實現，所以我們的夢想要建立在一定的基礎上，如果自己沒有那個基礎，通過學習就一定能達到，這是肯定的事情。

我的夢想并不是很偉大，我的夢想只不過是當一個老師而已，一個跟我班主任一個普普通通的老師而已，我的這個夢想很大程度都是受到了他的影響，在我爸媽問我以后想干什么的時候，我是迷茫的，但是我能清楚的感覺到，班主任在上課時的那種放松、愉悅的狀態(tài)，因為他做著喜歡的事情，他在教書育人，他腦袋里的知識在不斷發(fā)揮著作用，影響著一屆又一屆的學生們，所以我也想成為像他這樣的人，我一直都在往哪個方向努力著，首先我的學習成績一定要好，這樣我才能考上能為我實現夢想的學�！�—xx師范學校，并且我也一直在注意著我的普通話，因為我知道從小是在農村長大的，一直都是說著方言，所以我的普通話是有一定的不標準的，作為一個老師這可是很關鍵的事情，一次次的自我糾正，我努力的克服著阻礙我的任何困難，夢想它會給人一份信念，在你想要放棄的時候，給予你力量。

同學們，希望大家都能在以后早日實現自己的夢想，讓自己的人生多姿多彩。

老師，同學們：

你們好，我是x班的，很高興站在這里，把我的職業(yè)生涯設計同大家分享，希望我的這次職業(yè)生涯設計演講能給你們帶來快樂。XX年9月正式開始了我從事建筑的職業(yè)生涯，從那一刻開始心中就有了想成為建筑師的夢想。也是從那一刻開始，我走在了學習建筑的道路上。

建筑改變城市，二十一世紀不僅是個信息時代，而且是一個建筑的時代。建筑是一個城市的標志，一座城市擁有獨特的建筑，將會帶給這座城市無盡的財富。萬丈高樓平地起，再獨特的建筑也需要人把它建起，而我就是那個把獨特的建筑建起來的人。因為成為建筑工程師是我未來的夢想，為了實現這一個夢想，我為自己制定了這樣一個具有獨特性的職業(yè)生涯設計�，F在我就給大家說說我的職業(yè)生涯設計。

首先我會好好利用在校的三年半的學習時間，把專業(yè)知識學好，學扎實，把每門課程的內容弄懂，弄透。這樣才能在工作中游刃有余，作為職業(yè)生，技能很重要，擁有一技之長才是立足之根本。所以我會利用好時間把專業(yè)知識學好，精益求精。在學好專業(yè)知識的同時，我也會嘗試去培養(yǎng)自己的非專業(yè)能力。不僅在專業(yè)知識上有突出的成績，在非專業(yè)能力上也有不錯的成績。

我會把部分時間用在學習專業(yè)知識上，考證是我們建筑人最有利的武器，我會利用在校的時間，把可以拿到的證書，拿到手。畢業(yè)之后我將從施工員做起，所以拿到施工員證是我的短期目標。等拿到施工員證書之后，我把下個目標定在了二級建造師。這個兩個證書是我在校期間的目標。除了這兩個目標外，提高自己的學歷也是必要的，我選擇了自考本科的形式，提高自己的學歷，而這一切都將在畢業(yè)前完成。

在非專業(yè)能力上，我會嘗試去做些具有挑戰(zhàn)性的事情，我的語言表達能力不是挺好，所以我會參加一些有關鍛煉語言表達的活動或者比賽，我參加這次比賽也是想鍛煉自己的語言表達能力。所以學校舉行的活動或者比賽，我都會報名參加，這樣才能更好的鍛煉自己和表現自己。我將在在校期間，把這兩方面的事情做好，充實自己的生活。

明年我就要畢業(yè)了，正式走向工作崗位，告別學生時代，成為一名就業(yè)青年，踏上現實的社會。新的環(huán)境，新的轉折點，我所做的就是適應，適應新的環(huán)境，適應周圍的人群以及相處的同事、上司。剛踏入社會，遇到挫折是正常的事，只要堅強的挺過去了，挫折不再是挫折，困難不再是困難。

在畢業(yè)后的三年內，我希望用自己的努力可以帶領一個建筑班組完成一個工程項目，組織班組進行施工，我會多做達到游刃有余的程度。這樣不僅可以提高了工程效率，自己也得到了鍛煉。我會利用這些實戰(zhàn)，獲得更多的經驗，并且會用理論與實踐相結合，學以致用。更好的去管理一個班組，以及一個團隊。

畢業(yè)后的五年，自己的學習理論和實踐經驗都有一定的提高，到那時，我會把自己帶領的班組根據實際情況擴大，形成自己的團隊。這樣團隊的規(guī)模才能擴大，我也會好好管理我的團隊，把自己的管理理念帶到團隊中去，把團隊打造成一個優(yōu)秀團隊。

這是我五年的職業(yè)生涯規(guī)劃，我會按照自己規(guī)劃把它實現，因為我相信擁有目標并為之努力，夢想就會實現。謝謝大家的到來，我的職業(yè)生涯設計演講到這里就全部結束。

開場：(以古詩為切入口進入晚會主題端午節(jié))

端午即事

?宋代】文天祥

五月五日午，贈我一枝艾。故人不可見，新知萬里外。

丹心照夙昔，鬢發(fā)日已改。我欲從靈均，三湘隔遼海。

主持介紹端午節(jié)：(讓并不是特別了解的朋友了解下)

我相信有很多朋友對端午節(jié)并不陌生，農歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農歷以地支紀月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天等。從史籍上看，“端午”二字最早見于晉人周處《風土記》：“仲夏端午，烹鶩角黍”。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆樱�賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。

時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節(jié)日。端午節(jié)現為國家法定節(jié)假日。國家非常重視非物質文化遺產的保護，2006年5月20日，該民俗經_批準列入第一批非物質文化遺產名錄。

詩朗誦：(時間：10分鐘)

大聲朗誦戰(zhàn)國時期詩人屈原的代表作《離_》，以此來紀念和緬懷這位曾經的偉大詩人。

主持人：(在朗誦接近結束時主持接上、使其連貫、此時背景樂播放一些具有中國特色的古樂器音樂)

聽完了詩朗誦，讓我們一起

回到吃粽子的家里

回到掛菖蒲的門前

回到飄滿艾香的城市與鄉(xiāng)村

回到屈原縱身的一跳

回到詩歌本身

一條止于湖南的河流

卻流經中國每一個人的心靈

打撈也罷，求索也罷

龍舟再快，也不過是

時間的一枚梭子

端午節(jié)，中國老百姓

自發(fā)地一個節(jié)日

幾千年地打撈

幾千年地存在

應該比什么都重要都深刻

一個偉大的主題

一個偉大的身影

一個痛苦的問號和句號

一塊問路的石頭和一顆

求索的頭顱

至今佇立江邊

汩羅江，一條永遠流淌??

詩歌的光榮與夢想的河流

主持人：

接下來我們在場的所有朋友們一起來猜燈謎，讓我們更進一步來了解端午這個傳統的節(jié)日。

......................................看來這些燈謎是難不倒大家、各位對端午的了解真的不少哦~!

那讓我們一起稍作休息一起來欣賞下歌手們給我們帶來的歌曲

串場演唱(歌手：曲目：符合主題時間：10分鐘)

歌手演唱兩首符合主題的歌

主持過度：(主持人：配樂：時間：5分鐘)

最后晚會總結：

主持人進行總結：人自清高水自渾，讒謗無力回乾坤。縱身汨羅應有恨，何須舟楫撈詩魂?此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日、艾節(jié)、端五、夏節(jié)等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是同多于異的。時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節(jié)日。我們要繼續(xù)延續(xù)著這個傳統，去了解哪些屬于我們的，可是卻不曾知道的東西。

服裝設計專業(yè)大學生征文演講稿尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!我是服裝112班的***同學，專修服裝設計。經過今年那場緊張而沉重的無硝煙戰(zhàn)斗，我們邁著輕松而愉快的腳步步入大學的大門

相對于高中忙碌與嚴格的學習，大學的豐富的課余時間與輕松的課程讓我開始迷茫，不知何去何從，有時就在想：“明天開始努力吧!”可每次醒來后卻不知如何努力，這時，我需要職業(yè)計劃來指引我前進方向。確定努力

服裝設計專業(yè)大學生征文演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

經過今年那場緊張而沉重的無硝煙戰(zhàn)斗，我們邁著輕松而愉快的腳步步入大學的大門，相對于高中忙碌與嚴格的學習，大學的豐富的課余時間與輕松的課程讓我開始迷茫，不知何去何從，有時就在想：“明天開始努力吧!”可每次醒來后卻不知如何努力，這時，我需要職業(yè)計劃來指引我前進方向。

確定努力的方向之前，首先應該認識自我，避免走錯方向，在父母眼里，我是個乖巧的的孩子;在老師眼里是個勤奮好學的學生;在同學眼里是個直率、活潑、樂于助人的伙伴;在鄰居眼里我是個勤勞懂事的人。我一個熱情開朗、外向坦率、執(zhí)著追夢的女孩，以“陽光總在風雨后”為信條，在自己的人生道路上不斷地探索著。

“興趣是最好的老師”，我對這句話深有感觸。我最大的興趣就是藝術，設計，因為我是學藝術的，有人對此都表示驚訝與懷疑，我依然堅持自己的決定。經過三年的苦練，我成功的考入大學。所以面對職業(yè)選擇時，應先了解自己的興趣愛好。某次在課外書上通過霍蘭德職業(yè)測評法，知道自己的職業(yè)興趣是sei型，喜歡社會溝通，管理事務，研究探索。

綜合各種分析，我覺得自己更適合當一名設計者，考慮到自身情況，我想努力學好自己的專業(yè)，并努力提高自己的能力，當一名優(yōu)秀的設計者。隨著社會經濟的發(fā)展，人們生活水平的提高，更多人意識到美麗的的重要性，

隨著喬布斯的溘然長逝，越來越多的人在呼吁他們或許已不會再擁有“蘋果”，并且開始從喬布斯的生平事跡找出對自己有影響的一處地方。任何一個成功人士，他所

走過的道路都不會是一帆風順的，喬布斯也同樣經歷了自己職業(yè)生涯的大起大落：從見證蘋果公司的誕生，到自己的獨立時期，再到回歸蘋果以及大刀闊斧地改革達到蘋果公司的鼎盛階段。在選擇上，next公司的成功和皮克斯動畫的廣為流傳充分地證明了他的投資方向的正確性。而他最成功的投資在于，自己的職業(yè)。

高意靜從選擇花藝設計這條道路，到創(chuàng)辦克莉斯汀；從1990年到現在；她對自己人生的投資導向現在看來可謂是正確而有前瞻性的。與bailey共事的經歷與開闊的眼界讓她改變了國內的花藝市場現狀，成為了國內花藝行業(yè)內的領先者。盡管她的成功眾所周知，但花藝市場在目前仍是一塊有待挖掘的寶地，而要想站穩(wěn)腳跟，還需要設計師的頭腦。

設計你的人生，設計你的職業(yè)生涯；再向這個方向投資，并做出源源不斷的努力。就空間花藝來說，這個行業(yè)所帶來的成就從來都是拼“設計”的。一個人的靈感、創(chuàng)意的美好呈現往往在作品中占據最領先的位置。并從商業(yè)銷售和市場資訊上來看，產品的創(chuàng)意在奪人眼目時，人們的追捧是最瘋狂的。做一個設計者，而不是執(zhí)行者；就像喬布斯把每一天當做生命中最后一天，想改變世界一樣，改變自己，改變人生，并試著改變世界

服裝設計可以說與我們的生活息息相關。通過服裝設計師的萬千奇思妙想，各種新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象以千奇百態(tài)的形態(tài)出現在我們的視線里，并且不斷地進入到我們的生活中。

然而服裝設計遠遠沒有我們想象中的那樣簡單，它要求設計師有很強的審美觀和價值觀，既然設計出來的衣服是要在生活中穿的，那么我們通常會既要求美觀時尚，又要優(yōu)雅舒適，當然，還需要有設計師的個人創(chuàng)意火花融入其中。

縱然我們學生的想法是豐富的，但在天馬行空的過程中，卻忽略了對“人”這個穿衣本體的關注，是服裝設計的大忌。

目前，產品的設計欠缺文化底蘊。隨著社會文明的不斷進步，不論人們從事何種行業(yè)都要講究文化。文化是設計的基礎、靈魂，凡是優(yōu)秀的設計總蘊含著深厚的文化內涵，這已經成為人們的共識。時尚產品的設計最應該講究文化，

文化底蘊決定了設計師審美水平的高低�，F在，經常有一些企業(yè)家和設計師們會定期到國外去參加各種展會，但他們并沒有真正領悟到國外作品中的文化內涵，而是“照貓畫虎”，設計出來的產品不倫不

尊敬的各位老師：

上午好!

我叫，來自造價084班�，F在我開始簡單的介紹一下我做的畢業(yè)設計及對大學生活的感想。我的畢業(yè)設計題目是：贛州市濱江四期改造工程——8#樓綜合預算設計。建筑面積平方米，建筑層數6層，建筑高度米，土建造價元，單方造價元。建筑工程等級：二級。建筑抗震設防類別：丙類。設計使用年限：50年。耐火等級為二級。屋面二級防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結構類型是：磚混結構。消防設計，建筑防火分類為二類。墻體材料采用多孔頁巖磚。基礎、承臺、基礎梁采用C30混凝土，樓面屋面梁、板采用C25混凝土，框架柱采用C25混凝土。鋼筋采用HPB235二級鋼和HPB335三級鋼。

電氣工程，總造價x元，單方造價x元。防雷等級為三級。套管采用難熔塑料管PVC，導線采BV用塑銅線。

大學四年的造價學習、熏陶，給了我一個用造價的思想來思考問題，用組價的方式來匯總問題，用分部分項工程的方式解剖問題。用定額的標準解決問題。經管學院的經濟管理，讓我開啟了用經濟學的眼光評價問題，用經濟學的視野看待世界政治變化，觀察每一方在不同角度做出相應的決策的原因。經濟學的價值觀，機會成本，價值工程，技術經濟學，工程經濟學等等這些經濟思想，四年的大學生活給了我一個造價，經濟的思維模式思考問題。雖然在求學的路上可能稍有停步，但是學習步伐是永無止境的。在以后的工作生涯中，我將會用學校所學的基本知識，越走越遠。

借此答辯之際，感謝劉老師的對我們畢業(yè)設計的悉心幫助，感謝答辯組老師對我答辯的指導!

我的演講到此結束，謝謝您們!

從星期三得到了《開講啦》欄目組的邀請之后呢，我可以說覺都沒睡好 ，不知道該講什么。我們要說航空工業(yè)，在座的同志可能有很多人航空航天還分不太清楚。航天，它搞的是牛頓定律的，就是力大于（等于）質量乘以加速度。我們航空搞的是屬于以空氣動力學為基礎的，是速度與F（力）的關系。就是說我們的這個飛機能飛起來，推力不一定要大于飛機的質量，只要產生速度，由速度產生升力，升力把飛機托上天。這就是我們航空航天的一個基本原理的差別。

作為一個飛機設計師，設計一型很平庸能飛的飛機，應該說是非常簡單的一件事。但是要能設計出滿足需求的一款精湛的飛機是非常難的。這里一個最簡單的衡量的技術，就是說飛機設計和你實現的產品最終結果，你的結構重量是不是超重。好的飛機設計師，結構重量系數要低，就是說我設計好這個東西，比如說噸，我們就要噸。所以他問我，什么是最高水平的設計師，就是設計精準的。飛機設計就跟鐘表是一樣的，走得慢不好，走得快也不好，走得精準是最好的。飛機設計師不僅僅是一個工程技術人員，他更是一個藝術家，飛機是一個技術和藝術混合的結晶體，凡是好看的飛機，它的性能一定是好的。一個好的設計應該講是用最簡單的辦法來完成的一個產品，所以說我們在做飛機設計的這個過程中，會在諸多的矛盾中去平衡、折中、選擇。作為一型裝備，我們一定是在三坐標下來理解，在規(guī)定的時間內，在規(guī)定的經費內，在使用限制范圍內，做出一個好用、耐用、管用的一型產品，而不是用最先進的技術，把它組合堆積在一起。

當年我們在殲-15研制過程中，這個飛機怎么著艦飛行的方法，我們都是一個空白。所以說研制飛機的同時，我們開辟了第二戰(zhàn)場，就是飛行員駕駛策略的研究。艦載機的飛行事業(yè)是刀尖上的舞蹈，它的風險極高，就是飛行員在使用過程中，給他留有的操作空間都非常小，稍有不慎或者是反應有點遲鈍就無法挽回。

世界各國的研制過程中，我們有很多這個艦載機失事的視頻。分析了外國人的這個出事的內容，又根據我們自己的試驗，我們總結出來一套，我們這個看燈、保角、對中的一種操作口訣，讓飛行員來進行反區(qū)操作等等。這一系列保證了我們艦載機飛行員的一個同時培訓、培養(yǎng)，所以說在20xx年的9月份，航母入列之后，西方人斷言中國的艦載機還會有五年左右的時間才能在遼寧艦上使用，沒想到兩個月以后，我們在遼寧艦上成功地著艦了，而且一次五名飛行員，全部都安全地著艦。

過去人家都講這個飛機的成本是制造出來的，實際上飛機的成本是設計出來的。每一個零件，加工的工藝，采用什么樣的材料，工藝方法，都直接決定了飛機的成本。所以我們現在這個新的飛機設計理念，又要對全壽命、低成本來設計，融入了飛機設計的一個靈魂，這個也是反映在我們下一代飛機上，這些設計的一些方法。也就是說，新一代的飛機，它能跨代，一定是技術上有了拐點，它能實現這個跨代，一定會在方法上，在手段上有新的創(chuàng)新。

早期的時候，我們有一個項目，要實現材料全部國產，研制一型飛機。其中我們有一個叫鈦合金的型材，全機的飛機加在一起就要用二十公斤，就要投資五個億的拉伸機，才能把這個型材拽出來。當時我們就想兩種出路，一種就是不用鈦合金，能不能用高強度的，又耐高溫，強度又相當的東西來代替。還有一種就是說我們不用這種加工工藝行不行。在這個時候，北航的王華明老師，現在也是我們工程院的王華明院士，帶著一個小核桃，一個3D打印的鈦合金小核桃來找我。他說我用激光一點一點地把它加工出來的，激光堆焊出來的。后來我們說那你能不能給我們用這個工藝焊一個鈦合金出來。結果他回去用了三個月的時間，就做了這么一段鈦合金的小樣件。我們經過力學的一個測試，覺得它完全可以代替這個鍛鑄件的水平。這件事兒，當時我們國家在鈦合金3D打印技術上，它是一個啟蒙，一個奠基。這種技術對這種異型結構，就不是正規(guī)有規(guī)律的形狀，這種結構做起來是非常簡捷的，也非�？焖�。

另外它是增材制造，也是我們低成本制造的一個方面。過去特別是我們航空的這個結構件兒，一般是一百公斤的材料，摳到最后只有五公斤是有用的，九十五公斤都是鐵屑扔掉了。所以說用這個3D打印的增材制造的方式，就是一點點，可能漲到六公斤，稍微一切削就可以來使用了，這也是低成本的一種方式。最后我們的3D打印實際上是獲得了國家科技發(fā)明的一等獎。從一開始為了解決問題，在創(chuàng)意上產生了新的想法，最后又培育了這么一個領域的，一個制造行業(yè)。實際上3D打印，后來在國際上也風靡流行，是未來我們制造業(yè)的一大支柱產業(yè)。這就是我們在飛機型號研制過程中，返回來創(chuàng)新的一個故事。什么是創(chuàng)新？我個人的理解，創(chuàng)意是創(chuàng)新的源泉，最大的創(chuàng)新是創(chuàng)意，創(chuàng)新不過是在原來的基礎上，進行改進更新的一個概念。要有新的思路，這是我們最大的創(chuàng)新。

所以說我覺得，再給年輕人分享一個概念，我經常給我的年輕團隊的人講，就是說我們干任何一件事兒，得要樹立“三心二義”的一種情懷。哪“三心”呢？第一要有雄心，你想干什么？就是說這個雄心壯志，不能說我今天想要當科學家，明天想當明星，后天想當政府官員，那不行，你得有一個目標。第二呢，要耐得住寂寞。實際上就我親身感受來說，我們在1983年工作以后，正好趕上改革開放，出國熱，基本都跑了一大批。南下，深圳下海潮，也是“外面世界很精彩”。所以說我們這些人，還能在那種環(huán)境下，在一個搞科研的氛圍、環(huán)境里頭，繼續(xù)從事航空事業(yè)的研發(fā)，就是要耐得住寂寞，耐得住外面的精彩的影響。第三呢，就是責任心，就是說你隨著年齡的增長，慢慢自己的責任心也就來了，要自己對自己這個工作負責任。實際上它包括你對家庭，對事業(yè)，對祖國，對人民等，它是一個很寬泛的概念。這個“三心”是很重要的。“二義”呢，一個是要講情義，一個是要講俠義。不管怎么著，就是人不僅僅是要有智商，智商高的人很多，一個人的成功還要情商的保證，只要有了情義和俠義，情商都會很高。培養(yǎng)自己這種“三心二義”的情懷，不管是將來對工作，對什么，都會有良好的收益，這是我自己在這個設計師成長之路上，自己總結提煉出這么一個過程。我的講話就這么多，謝謝大家。

尊敬的各位評委老師：

你們好！今天我說課的內容是義務教育課程標準實驗教課書（人美版）第13冊第一課《在美術世界中遨游》。

下面，我圍繞教什么，怎樣教和為什么這樣教從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學準備、教法學法和教學過程七個方面來匯報我的教學設計。

一、教材分析

縱觀教材，從內容與性質來看，這一節(jié)課是教材里唯一一節(jié)介紹美術門類和材料間關系的課。教師應當緊緊把握住畫作種類與作畫材料之間的關系，向學生展示出千變萬化、豐富多彩的美術世界。同時，本課還希望通過對一些現代藝術的介紹，使學生明白隨著時代的前進，美術材料也在不斷地出現新的變化，新的材料會帶來新的審美觀念。

二、學情分析

小學美術教材多是輔助性和娛樂性的，使學生有了部分美術功底。但是，大部分農村學生小學時就沒有接觸過美術課，對于專業(yè)的美術作品分析接觸的很少。初中學生生活范圍逐漸擴大，已經逐步接觸到了社會生活中的各種藝術形式。但是，不少學生仍簡單地認為美術就等于繪畫，繪畫是美術的全部。可見他們的美術知識有限，還不能把美術的概念搞清楚，更不用說把眾多的美術門類分清了。

那么，本節(jié)課正是在輕松的氣氛中，欣賞一些耳熟能詳的作品，在愉悅的氛圍中引導學生去發(fā)現、去認識、去評述這些不同門類的美術作品。

三、教學目標

根據《新課程標準》的三個緯度和學生的心理、認知特點，我確定本節(jié)課要達到以下三個目標：

（1）知識與技能目標：了解美術的分類，理解繪畫、雕塑、工藝美術和建筑藝術的概念；能夠正確分辨美術作品的所屬門類。

（2）過程與方法目標：讓學生在了解美術的基礎上對繪畫、雕塑、工藝美術和建筑藝術有一個清晰的認識，掌握正確的欣賞方法。

（3）情感態(tài)度與價值觀目標：通過對美術門類與材料的學習，培養(yǎng)學生對美術的興趣。同時，引導學生打破時空，不拘一格地在美術世界中尋找美、發(fā)現美、從而創(chuàng)造美。

四、通過以上分析，根據學生的知識結構和能力，我確立本課的教學重、難點為：

1.教學重點：通過欣賞美術作品，激發(fā)學生對美術的興趣。

2.教學難點：學生能夠從材料的角度認識和評析美術作品。

五、教學準備

巧婦難為無米之炊，因此備好畫具是上好本課的前提條件。

教師準備：多媒體課件 畫具等

六、教法學法

通過初次設計—比較分析—提高認識—再次設計的教學模式，充分調動學生的學習積極性，使學生成為課堂的主人翁，知識的“發(fā)現者”。在“體驗中感悟，在感情中成長”，從而實現學生學習方式的轉變，即從被動接受的傳統學習方式轉變?yōu)橐环N自主、合作、探究的學習方式。

教師在整個教學過程中是學生學習的引導者和參與者。

教學過程是師生交流、共同發(fā)展的互動過程，應關注學生的能力培養(yǎng)，與學生共同分析問題、解決問題，以此來點拔學生的思維，實現創(chuàng)造。

七、教學過程

這節(jié)課屬于欣賞〃評述課型，結合教學目標和學生情況，我將教學過程分為導入新課、講授新知、探究欣賞、反饋矯正、拓展延伸五個環(huán)節(jié)。

（一）導入新課

師：1.什么是美術？（好像問學生：什么是家庭？既熟悉又陌生，熟悉但回答不清楚，這個問題能夠吸引學生的注意力。）

接著問：

2.你認為生活中的或者你知道的那些事物是美術作品？

生：同學們的反應很強烈，踴躍地回答，有說繡花的、有說年畫的、還有說玩具的……也有同學看著課本回答的。（這兩個問題能反映學生基本的美術常識，并和學生的生活經驗聯系在一起了。同時我版出課題——《在美術世界中遨游》。）

（二）講授新知

首先播放我制作的《遨游美術世界》短片，帶學生進入更加廣闊的美術世界，營造一種置身美術殿堂的氣氛。（圖片是精選的，有名作也有我們生活中能見到的。）

看完短片后：

師：同學們，這些美術作品是用什么工具和材料創(chuàng)造而成的？

生：有的同學說某某是用毛筆畫的，某某是用泥捏的，某某是用石刻的……（通過這個環(huán)節(jié)，同學們開始對美術作品的技法、材料和類別有了初步的認識，并且還認識到生活中到處都有美術品，美術品的樣式很豐富。）

師：同學們說的很具體，也很全面。那么，這些都是美術品，為什么有不同的表現形式呢？他們又會是美術作品里的哪一類呢？我們該如何去給他們“分家”呢？請同學們結合課本想一想，分一分。

生：帶著以上幾個問題自學課本。（這一環(huán)節(jié)同學們自學釋疑，將自學結果制成卡片，同時老師巡回指導學生自學。）

（三）探究欣賞

1.學生上講臺交流自己的自學結果，并談談區(qū)分他們的方法和依據。老師適當點撥，明確美術門類的不同主要是材質的不同。

2.接著老師和學生共同交流和分析四大門類美術作品（繪畫、工藝美術、雕塑、建筑）的材料，引導學生回到課本中的圖片重點探索。（小組合作，針對課本上的圖片做賞析，并派發(fā)言人交流結果，老師適當點撥。）

（四）、反饋矯正

回到課本上的圖片，具體地分析作品。由于材質的不同，使得美術作品效果截然不同。以學生的探究為主，教師適當地加以補充。

如油畫《父親》——版畫《秋瑾》對照，提出：“同樣是畫人物，他們有什么不同？”學生討論后，老師總結：秋瑾是辛亥革命時期一位杰出的女革命家。她提倡男女平等，號召推翻清政府統治。這幅作品充分體現了木刻版畫的特點，巧妙地運用了黑白對比，以簡潔有力的刀法突出了秋瑾堅毅的性格和寧死不屈的立場。

而油畫《父親》畫面有一種悲劇性的震撼力。這幅油畫作品以細膩的筆觸和豐富的色彩，表現了生活在貧困中的老農形象，畫家借此來表達對農民的同情和熱愛。讓學生了解兩幅作品的背景以及根據所選擇的不同材質及效果。

之后，為了檢驗學生掌握知識的程度，我又找了一些不同門類的美術作品圖片，讓他們做出比較。（在這個過程中通過小組合作問題搶答等形式，引導學生對美術文化的關注，調動學生的參與性和積極性，并在這些過程中進一步探討相關知識。）

（五）拓展延伸

隨著時代的發(fā)展，越來越多的新材料開始出現在現代藝術中。通過對幾件現代的藝術的作品欣賞，讓學生去觀察、去分析它們的材質和表達效果。同時，引導學生關注生活中的新材料、新美術，將美術的學習空間和生活緊密聯系在一起，形成熱愛美術、熱愛生活的思想情感。（這一環(huán)節(jié)我和同學們共同探討，共同總結，同學們對現代藝術的材料非常驚嘆，比如活體雕塑、動態(tài)雕塑、高科技繪畫等。）

（六）板書設計

目的是再現過程，突出重點，加強學生對本課知識的學習。

（七）教學評價

1、對學生回答的問題，組織學生進行自評或教師點評，看他們是否能正確地對作品及材料進行正確的判斷�？稍黾釉u價點：學生的態(tài)度是否專注積極等。

2、在遨游中是否對美術產生了興趣？

3、能否了解美術大家族中的不同種類？能否記住其中的代表作品？

4、能否認識到美術文化的價值與意義？能否積極發(fā)表意見

我的說課完畢，謝謝！

時光荏苒，光陰似箭，轉眼間步入大學已經過了兩個春秋，時間總是這樣在這不知不覺的安逸中飛速遠離而去，回首這兩年中，自己的過錯與成長，剛步入大學的那份新奇，已經遠去，步入社會的壓力卻感覺越來大，有的時候甚至喘不過氣。我即將離開這里，步入社會。離開是為了一個新的開始，而我卻并未為這新的開始做好準備。

再次站在這個舞臺上，少了一分不情愿，少了一分年輕的輕浮魯莽，增加了一分對自己的更深層次認識，一分對社會的認識，一分尚顯青澀的穩(wěn)重，一份對做好人生規(guī)劃的渴望，或許這就是在大學中的成長。

面對現實的殘酷，我的那些美好的理想已經近乎破滅，理想與殘酷激烈的碰撞，我承認我懦弱了，我很無恥的拋棄了自己的理想，即將和很多很多人一樣，成為證書奴，房奴，車奴，成為了生活最卑微的奴仆，成為驗證殘酷現實的一個活脫脫的例證。但哪里有壓迫，那里就會有反抗，我不甘心拜倒在現實的淫威之下，我說過“我不奉天，不拜地，我只相信自己”，所以我再次站在了這個講臺，一的熱情，傾盡全力為自己的未來勾畫出一幅藍圖，更想取得一個優(yōu)異的成績，去更高層次的舞臺展示自己，那里或許是一個機會，一個向整個社會推銷自己的機遇，哪怕只有百分之一的希望，我都會付出的努力。

通過這一年的積累和沉淀，我將我的規(guī)劃概括為：一個中心，兩個基本點。

一個中心：以為社會創(chuàng)造價值并使自己的生活幸福為中心。

兩個基本點：

1. 全力提高自己的專業(yè)知識，廣泛涉獵相關信息，緊隨時代步伐。

2. 提高自己的職業(yè)道德素質，提升資歷和價值，提高自己的行業(yè)競爭力。

（中間內容略）

彼此的心跳動著彼此的故事，不同的人管轄著不同的事，承擔者不同的壓力，我們應該學會理解和包容，男人就該扛起屬于你的責任；女人就該揮灑屬于你的溫情，想要創(chuàng)造未來就必須勇敢地面對現實，想要早就他人就要勇敢的改善自己，從現在起，拿出屬于你的魄力一起努力共造和諧社會

各位老師：

早上好！我的論文題目是：論《三國演義》的“三復情節(jié)”。選這么一個題目，最主要的還是對其新穎的藝術建構產生了共鳴。

《三國演義》作為中國古代第一部長篇章回體小說，研究其“三復”模式對我們領略中國小說的藝術魅力有很大的啟發(fā)。

“三復情節(jié)”理論最早由杜貴晨先生提出。他在其著作《傳統文化與古典小說》重點闡述了“三復情節(jié)”的含義、剖析了中國古代數字“三”的觀念、敘述了古代小說“三復情節(jié)”的流變及其美學意義、探討了《水滸傳》“三而一成”的敘事藝術及《儒林外史》的“三復情節(jié)”、歸納出了67部通俗小說中含有的97次“三復情節(jié)”。

“三復情節(jié)”是中國古代小說一種耐人尋味的模式，一個突出的美學現象。《三國演義》“三復情節(jié)”的運用是十分成熟的。

我主要是從以下幾個方面來寫《三國演義》“三復情節(jié)”的：

一、何為“三復情節(jié)”

首先介紹“三復”一詞的出處，它最先見于《論語。先進》：“南容三復白圭。然后解釋“三復”所表示的意義；再講“情節(jié)”的定義：它是指事件的形成系列或語義系列；最后借鑒杜貴晨先生的定義，概括為：“三復情節(jié)”即指“敘事作品寫人物做一件事經三次重復才能完成的情節(jié)設計。其特點為：同一施動人向同一對象作三次重復的動作，取得預期效果；每一重復都是情節(jié)的層進，從而整個過程表現為起——中——結的形態(tài)�！�

二、《三國演義》中的“三復情節(jié)”分類研究

（一）“明寫”型“三復情節(jié)”

即“三復情節(jié)”置于明處。“三復情節(jié)”置于明處的標志是數字“三”出現于回目，讀者可以一目了然地看出來。明寫又表現在兩個方面：“連寫”式和“斷續(xù)”式。“連寫”與“斷續(xù)”取自毛宗崗點評《三國演義》結構時注意到的序列事件。如七擒孟獲是連寫，而三氣周瑜乃斷續(xù)。

1、“連寫”式的典型例子是“劉玄德三顧茅廬”，劉備三人一連三次拜訪孔明。在一回書里把這么一個事件連續(xù)不間斷敘寫完畢。

2、“斷續(xù)”式的典型例子是“孔明三氣周公瑾”，一氣在第五十一回，二氣在第五十五回，三氣在第五十六回，三回敘一事，堪稱斷續(xù)之典范。

（二）“暗寫”型“三復情節(jié)”

主要是指“三復情節(jié)”隱藏在文中而不是直接出現于回目處，一般不太明顯，仔細讀來方可發(fā)覺。

1、以淡化數字痕跡來敘寫“三復情節(jié)”

尊敬的各位領導、各位同事，早上好！我是來自設計公司經營部的z。非常感謝公司以及公司領導打造的這樣一個能夠鍛煉自我，實現價值的設計公司這個平臺，感謝公司提供的這樣一個展現自己和實現職業(yè)生涯發(fā)展的機會。

首先做一下簡短的自我介紹，我，z，出生于1987年，經歷近二十年中國式的教育后于20xx年畢業(yè)于廣西大學，文學學士和管理學學士。愛好：讀書、旅行以及向有智慧的人學習，希望在不同的人生境遇中實現自我的提高與超越，最后達到卓越。在我不能夠改變人生的長度時豐富人生的緯度。接下來我會從五個點來展開我的演講。

第一、“我為什么選擇z？我站在這里作競聘演講的初衷是什么？”

當時應聘最后決定選擇z的原因不在于當時的待遇，而在于當初面試時樊總、劉總、王總給我留下的深刻印象。他們讓我渴望飛翔的靈魂嗅到了天空和草原的味道。這里不是政府、不是國企、也不是校園，但我最終選擇了這里。當時我被面試被問的最多的問題就是“遇到困難和挫折我會怎么辦？我怕不怕吃苦？”我還記得王總拿著我的簡歷問我“在復雜環(huán)境中分析和解決問題的能力”我指的是什么。我被問這些問題的時候已經感受到這正是我可以成長和鍛煉的地方，是我一直想要的困難和挑戰(zhàn)，是充滿自由卻又有危險的草原。

今天我站在這里作競聘演講，這不僅是實現自我職業(yè)生涯規(guī)劃的進一步發(fā)展，也是工作和我自身雙方的需要。在設計公司工作期間，我和大家在面對問題、分析問題、解決問題中不斷實現著我與公司的彼此肯定和認同。我相信，我有能力來做好經營部主任助理這一職位的工作，我希望在這一職位上做出更多的奉獻。

第二、在z工作三個階段我工作角色的的轉變

1、被指導及執(zhí)行階段

這一階段我主要是被安排工作，然后盡自己的努力將工作做到最優(yōu)甚至完美。我對我自己這一階段的表現打85分。在這段期間我的各項工作任務完成的都比較高效，做的主要是公司證書及員工證書管理、投標管理、聯營合作單位管理以及一些日常性工作。工作量是比較大的，而且繁瑣。這段時間在外面的奔波治好了我的暈公交和失眠癥。這個階段我主要對我自己做的工作負責，自己親身去做的事各項因素也比較可控。這個階段最有成就感的莫過于完成金鷹公司除營業(yè)執(zhí)照外所有公司證書的變更，其中像施工資質一次變更七項，光資料整理起來都有一本厚書。這些變更鍛煉了我收集和分析信息的能力，鍛煉了我與政府相關部門溝通和交流的能力，鍛煉了認真仔細的精神。

2、過渡階段

春雪去寧夏時，我不由自主將工作的任務和與之而來的責任扔到了自己身上。我開始從整體上總結之前做的工作，開始更加主動得同他人進行交流和協作，當時也同領導在實現經營部工作規(guī)范化達到一致意見。這段時間我的壓力稍大，開始更加進取的學習。因為我不希望因為人員的流動給公司帶來任何損失，更不希望是因為我工作上知識的不夠給公司帶來損失。在公司領導的不倦教誨下，我堅持走過了這個階段，我非常感激。我受了這么多年的真空純凈式教育，對于社會還有諸多的不適應，是設計公司領導的教導和鼓勵、是設計公司員工給予的溫暖和幫助讓我堅持了下來。我銘記在心。

3、指導、協調、控制和執(zhí)行階段

20xx年經營部員工實現血液更新，新的人員的進入為經營部帶來了新的動力。而我也成為經營部辦公室這塊資格較老的員工。我的工作重心轉移到“如何把工作合理的進行分配，如合實現團隊成員間的協作，如何對分配下去的任務進行有效的質量和進度控制�！痹陬I導的指導下我已經漸走入成熟的基層的管理模式。對于某些特定的工作我依然需要親自執(zhí)行。這時期我的角色相當于一線管理者(first-linemanager)。

第三、我來公司的六個重要改變

自來公司到目前止，我認為我在六個方面的有較大地方的改變和進步。

1、我從重視自我轉變?yōu)橹匾晥F隊。雖然之前在和管理學中一再地學習到團隊的重要性，但在實踐中我才更加深刻體會到它的含意。一個優(yōu)秀、協作、創(chuàng)新的團隊的能力遠大于優(yōu)秀個人的數量式簡單相加。

2、逆境中的堅持。工作前我的二十多年都是比較順利的，在z，我懂得和學會在逆境中堅持，同時身體和精神都得到了磨煉。

3、在電力技術方面開始進行基礎性學習，我希望這有助于工作的進一步拓展。

4、配合領導更好地發(fā)揮經營部的作用。目前，公司的各項制度、流程都開始走向正規(guī)化道路。

5、經營部檔案管理工作日漸規(guī)范化。如合同、證書、個人檔案資料、投標資料、電業(yè)局資料等。

6、自己認為最重要的改進在于不斷的成熟和為人處事方面的進步。在劉總、張總、樊總的指導下、在同事的幫助下更加融入到z這個集體，更加適應社會這個大環(huán)境。學會冷靜以及擁有真正的智慧。（劉總言）

第四、競聘助理我的優(yōu)勢和弱勢

優(yōu)勢：

1、年輕充滿拼勁、擁有較強的執(zhí)行能力；

2、理論基礎扎實，管理學、文學功底扎實；

3、愛學習、熱愛挑戰(zhàn)而且懂得學習方法；

4、從意識里愿意從思想上改變自己；

弱勢：

1、實踐經驗不夠豐富；

取長補短是我不斷提升自己的方向和方法。

第五、目前我所做的重要的工作以及如果我能競聘上助理后我希望領導提供指導的工作

首先，我想說的是，即使今天沒有競聘上助理，我依然會堅持做好本職的工作，堅持團隊高于個人，堅持為設計公司獻出自己一份力。

再次，我在工作上遇到的難題，我的領導和同事都從沒吝惜過指導和幫助。我目前的工作，也一直得到了領導的指導和同事的幫助。所以，我相信，如果競聘上助理，我的工作一定會得到領導的指導和同事的支持。

我目前做的最重要的工作有：

1、配合領導打造一支高效、優(yōu)秀、知識共享型團隊；

2、進行工作流程再造和優(yōu)化。目前正在有條不紊的進行；

3、為人處事的進一步成熟，在工作中豐富自己的實踐經驗；

4、電力專業(yè)知識的基礎性學習。

上述四點也是我接下來工作的方向。

我的演講完畢，再次感謝公司，感謝公司領導打造的設計公司這個舞臺。

一、指導思想：

為了深入貫徹落實黨的十_大精神，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統，我校將結合今年的端午節(jié)，通過“大手拉小手”的方式，在家庭、學校中開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動。

二、活動目的：

中國傳統節(jié)日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是建設社會主義先進文化的寶貴資源。傳統節(jié)日教育的內容與途徑是廣泛的，我校的學生以城市子女居多，對過傳統節(jié)日的風俗了解不多，針對這一現狀，我們將今年的傳統節(jié)日----端午節(jié)的教育活動從學校和家庭兩個面延伸。通過在學校開展綜合性學習，了解端午節(jié)的由來、有關傳說、各地的習俗、香囊的制作等;通過在家庭開展親子間長輩帶孩子懸白艾、掛菖蒲、包粽子等形式多樣的活動，真正讓隊員接受傳統文化的熏陶，引導廣大師生進一步了解傳統節(jié)日、認同傳統節(jié)日、喜愛傳統節(jié)日、過好傳統節(jié)日，進一步增強愛國愛鄉(xiāng)情感，提高科學文明素養(yǎng)，弘揚和培育民族精神。

三、活動時間：

5月18日—30日

四、活動內容：

1、大隊部以“倡議書”的形式，把活動的意義、主題、時間、內容、形式等告知全體隊員和輔導員，讓隊員及其家長明確目標，從而有針對性地設計好端午節(jié)的活動。

2、開展端午節(jié)校園“六個一”：全班一起誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代愛國主義詩篇;一次綜合性學習，了解端午節(jié)的由來、有關傳說、各地的習俗、香囊的制作等;一次以家政課為主的香囊的制作并組織評比;一期主題黑板報;一次主題班隊會;撰寫一篇心得體會。

3、開展端午節(jié)家庭“四個一”活動：即和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗;帶孩子一起去買過端午節(jié)的材料，開展一次“與媽媽共同包粽子”活動，體驗父母持家的辛勞;和孩子一起觀看有關節(jié)日慶�；顒拥膱蟮�;指導孩子做一份端午節(jié)手抄報或電子小報。

3、活動延伸。節(jié)日之后，上交心得體會、主題班隊會方案、活動照片，也可邀請家長共同參與，交流活動所獲，從而使節(jié)日活動產生良好的教育效應。

親愛的老師、同學們：

大家好！

問世間什么最美麗，是明媚的陽光？是靈動的山川？還是微風吹拂著的波瀾？我說：最美麗的是我們跳躍的青春！對于我們，青春已經伴著我們走進了大學的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。

青春的夢想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有夢想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。夢想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進的方向，而行動則是夢想力量的泉源、智慧的搖籃、是夢想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何夢想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。

當然，實現夢想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！

正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠大的夢想，昨天的夢想，就是今天的希望，今天的夢想，就是明天的現實！放飛我們的夢想，相信你有改變的力量！放飛我們的夢想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的夢想，讓大海掀起巨浪！讓我們夢想真正在行動中啟航！

謝謝大家！

親愛的老師、同學們：

大家好！

夢想，每一個人都擁有。不同的夢想就會有不同的人生，不同的人生就會有不同的終點。我的夢想很多，似乎每一個年齡階段都有一個夢想，很難從中挑出一個作為最終的夢想。到長大我才明白，小時候所謂的夢想只是腦海中天真的想象，并不實際。

真正的夢想是要有：堅定不移的目標。在走向夢想的道路時，心中都有一個目標，它帶領我們一步一步地走向夢想的頂峰�？蛇@個目標如果不堅定，就只能原地踏步。就像擺在面前的無數條路，你必須選擇一條永不后悔的路。

弗羅斯特說過，“一片樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！边@句話正是要告訴我們面對自己的人生道路要堅定，走了下去，就不能回頭。夢想也一樣，它決定了你的一生，所以在面對目標的選擇時，要慎重，因為一個錯誤的目標會帶你走上不歸路。

真正的夢想是要有：樂觀積極的心態(tài)。夢想，是我們美好的向往�？晌覀冊谙蛲�的同時，也會知道，它離我們很遙遠，要經歷許多的磨難才能到達它的頂峰。如果我們不保持樂觀積極的心態(tài)，就難以通過難關的考驗。面對一切打擊，都要用的面貌去迎接。不要氣餒，更不要放棄。即使它帶給你致命的打擊，也要樂觀的去面對。因為只有這樣，才能使夢想的距離離我們更近！

真正的夢想是要有：鍥而不舍的意志。在開往夢想的旅程中，會有很多很多的絆腳石和困難，大多數人會因為那些困難的打擊而放棄自己向往的殿堂，只有那少數人能夠臨危不懼的面對困難。即使在這條路上你會失去很多東西，但只要堅持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會獲得的更多，更豐富的精神財富。

一旦放棄，就再也不能實現自己的夢想；一旦放棄，之前一切的付出都會毀于一旦；一旦放棄，就只能驚羨地看著那些面對困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲；一旦放棄，我們的人生就不再有意義！即使每個人都有不同的夢想，但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬事如意，總會有起起伏伏。但只要我們堅信自己能夠步入夢想的殿堂，就必定成功！

我們的夢想不一定是的，但是它是我們內心深處的美好的向往。所以在通往夢想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要輕易放棄。相信自己中有一天能夠實現自己的夢想。

讓我們一起為之奮斗，放飛夢想！

謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

這天我演講的題目是《放飛夢想》。

每年的春天，萬物復蘇，人們都會走出家門放風箏。望著這滿天的風箏，我們可曾想過：是不是我們的夢想也能夠像這風箏一樣放飛呢

給大家講一個故事：一個平凡的鄉(xiāng)村郵差，每一天都會在來回的路上拾一些石子，人們問他為什么做這樣無聊的事，他說，他要建一座自己的城堡。他一天一天堅持不懈，日復一日，年復一年，當鄉(xiāng)里的人們早已忘了這事時，一座美麗的城堡已經建成了，這就是郵差的城堡，他夢想的城堡。這就是夢想的力量。如果心中有了一個夢想而永不改變，朝著這個方向去努力，不管路上有多大的困難與坎坷，都不要望而卻步，夢想總會實現。

在我們每個人的心里，都有一個夢想，但是，生活中卻有這樣的人：某個人想要考上名牌大學，如果他天天只說不做，大家想想，他的夢想能實現嗎？當然，這個夢想只會是一個妄想。我們要行動起來，把夢想分為一個個小目標，大到一學期，小到一天24小時。比如說：這天作業(yè)得優(yōu)，月考要在全班前5名…一個個小目標拉近你和夢想的距離，總有一天，會到達夢想的彼岸。

月考即將來臨，同學們都在熱火朝天地學習，這正是我們放飛夢想的時候，趁著此刻，我們一齊努力奮斗，實現夢想，放飛夢想吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

“超越夢想一齊飛，你我需要真心應對。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回�！泵慨敻枨�《超越夢想》響起時，總是讓我感動，總讓人有種激情澎湃的感覺。為什么會有這樣的感覺我也曾不止一次的問過自己，確實，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達了對夢想的追求與超越。夢想，是對完美未來的無限憧憬，也是年輕人生命的標簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。

是啊，生命務必有夢想！就像鳥兒務必有翅膀，魚兒務必有尾巴，駿馬務必有騰飛的四蹄一樣。沒有夢想的生命是可悲的，沒有夢想，就不會有一往無前的勇氣；沒有夢想，就不會有百折不撓的決心；沒有夢想，更不會有跌倒了再爬起來，堅韌不撓、持之以恒的堅強毅力。夢想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢想而更加精彩；生命因有了夢想才會變得五彩斑斕；生命因有了夢想，才會更加充實、更有好處。

夢想，是人生成功的起點！

古今中外，大凡能夠成就一番事業(yè)的人，他們的成功之路，都是從夢想起航的。從小數星星的孩子，為中華之崛起而讀書的少年，他們都在少年時代就播下了夢想的種子，夢想的種子在細心呵護下，逐漸發(fā)芽成長，最終長成了成功的參天大樹。夢想這個詞語，我們把它分開來讀，一個是夢，一個是想，它的落腳點在后面一個字——想。如果連想都不敢想，又怎會去做又怎會有克服一切艱難險阻的恒心和毅力

夢想還有一個字是——夢，它告訴我們，夢想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無法生根發(fā)芽，只會逐漸干枯；夢想如果不去努力實現，最終只會成為空想，成為一個無法實現的夢。因此，我們要努力讓自己的夢想成真，就務必不斷付出努力，就要堅定不移的朝著夢想前行。只有這樣，才能真正放飛夢想，到達成功的彼岸。

我們以前年少的時候，誰沒有過自己的夢想呢少年時，我們也曾夢想著有一天能夠成為一名科學家、發(fā)明家，甚至文學家，能用自己的知識和智慧去開啟科學的大門，能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國完美的明天。但是，大多數人沒有不懈的堅持、沒有為此付出足夠的努力，他們夢想的種子最終沒能開花結果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。

放飛夢想，就要給夢想裝上夢想的帆。我們不能一向停留在夢想的層面，要努力將夢想變成自己努力奮斗前進的.夢想，夢想的航船只有裝上了夢想的帆，才能乘風破浪，一往無前！

放飛夢想，還要選對放飛夢想的舞臺。如果你是一只雛鷹，就就應選取高遠的藍天，以翱翔九天的姿態(tài)來搏擊風雨，到達夢想的彼岸；如果你是一頭雄獅，就就應選取一望無際的原野，率領群獅在草原上縱橫馳騁；如果你是一只老虎，就該選取茂密的叢林，呼嘯山林，號令百獸；如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。

放飛夢想，就是放飛期望！

放飛夢想，讓我們的生命更加精彩！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

舞臺，讓真心綻放。

斑駁的門窗，油漆干癟無力，屑碎零落，留下滿瘡的滄桑。磨損的玻璃上的空洞與裂痕也透露著歲月的舊跡。兩盞年老的白熾燈孤零零地懸在空中，仿佛在等待著什么。桌椅整齊，仿佛有序地排列是它們唯一能做的，因為它們已沒有了光鮮與棱角，早已被時光磨得遍體鱗傷。一面黑板，刺眼的裂痕深深嵌入，分割出時間的罅隙，泛著灰暗的光澤。

簡單的教室，甚至連講臺都只是一張課桌，可這卻是爺爺工作了四十幾年的地方。

印象中的爺爺，和藹，儒雅，又不失親切。那張滄桑映透的臉上總是掛著可掬的笑容。兩條優(yōu)美的弧線，微微鼓起的兩顴，咧開的泛著煙黃的牙，便是這張瘦削的臉上最美的定格。

也是永遠的定格。

鄉(xiāng)村教師，一個很美的稱呼。呵呵，它是屬于爺爺的。會在幼時的記憶里回憶著，他和它和他們。

爺爺總是在清晨的一串串車鈴聲中跨著笨大的老式黑色自行車離去，會在我童稚的呼喊聲中回頭招手，露出歡慰的笑。鄉(xiāng)村的泥洼小路和他的身影漸漸延伸向遠方。炊煙裊裊，薄霧蒙蒙，人影依依，載著希望，他離去。

夜色，燈光下他的笑容依舊幸福。

還記得在一個雨澤如注的下午，天霾陰蓋，一個憔悴的女生拖著淋透的身子來告訴爺爺她將要輟學，爺爺看著她，笑著從口袋里掏出幾張皺巴巴的錢塞到她手里，告訴她要堅強。那時，他的笑影被雨注拉長，身影高大挺拔，滿足與寬慰布滿了他的笑容。

也曾經看過他的課堂，雖然安靜莊穆，但他的微笑卻總是課堂上最暖的溫度，溫潤著一個個孩子渴求的心。那時，看著他的眼睛，滿是希望。那一笑，燦然。

當我捧著鮮花站在病房門口的時候，看到了一個被折磨不堪的老人身旁圍坐著幾個年輕人，那是爺爺的學生。大家的眼中透著憐愛與惋惜，女同學的眼中也泛著淚光。爺爺安然地笑著：“沒事兒的，沒事兒的，會好的。”爺爺的眼中充盈著欣慰與自足，一切都融化在他的菀然一笑上。

現在，看著照片上的爺爺，依舊笑著。他就這樣，教了一輩子，笑了一輩子。

舞散了，舞臺空了。

他們，是他最心愛的觀眾。

舞臺依舊亮著，因為，他還在笑著。

親愛的老師，同學們：

大家好！

沒有夢想，人生是不完美的。我們都應該在奮斗中度過，而最應該需要的是我們自身的努力。人們都說吃得“苦中苦，方為人上人”，古往今來，成大事者都經歷過這段經歷。我們的人生離不開奮斗，只有通過奮斗才能成功。

巴金曾經說過“奮斗就是生活，人生只有前進”。我們如果不奮斗就會落后，如果不經坎坷就不會成功！就像霍金，他在1963年被確診為肌肉萎縮癥，醫(yī)生認為他只能活兩年，而他堅持到了現在，取得了很大的成就，獲得學術界與大眾一致的敬重。1970年，他不得不借助輪椅，已有30余年之久，但他始終堅持物理學研究，甚至在喪失說話功能后，仍然依靠機器工作，他的病情越來越嚴重，但他始終堅持奮斗，堅強的活著，他所帶給人們的不僅僅是科學的智慧，還有人類最可貴的奮斗精神。奮斗是可以改變命運的。而這些都掌握在自己的手上。霍金沒有放棄自己，一直在努力的堅持，勇于奮斗的他終于成功了。

西諺說過：“年輕的本錢，就是有時間去失敗第二次”曾經看過一則報道，講的是謝坤山，他沒有雙手和一條腿，他的人生過的非常坎坷，但他從不放棄希望，他用他的嘴巴畫出許許多多的畫，他的妻子和小孩現在過得非常幸福，他的恒心與毅力，愈挫愈勇的精神令人欽佩。

“有恒為成功之本”做任何事情恒心與毅力都必先具備，放眼古圣先賢也都是奮斗所換取來的。為了理想，我們要務實進取實干，這是奮斗；為了父母家人，你不斷努力，身兼數職，這也是奮斗；為了貧窮的'學童再現校園，奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。若干年后，當我們步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果。

千萬不要將遺憾留下，想不付出代價而得到幸福，那是神話。我們要不斷完善自己，超越自我。努力的去奮斗。這才是我們生命中永恒的財富！

我的演講完畢。

謝謝大家！

1.好的開場等于成功了一半

在演講的過程中，一個吸引人的開場白決定了在接下來的幾分鐘或幾小時里，聽眾愿不愿意花注意力在你的身上聽你講話。如果開場不能吸引人，他們對于下面的話題可能就沒有興趣了。如何能夠吸引到聽眾的注意力，最主要的你要有一個利他的想法，開場時的講話貼近他們的生活，了解聽眾的難處，解決他們的問題，自然而然他們就會親近你，愿意聽你講話。

2.邏輯清晰讓人記得住

開好場后面圍繞著開場展開分享的同時，還要記住要有條理有邏輯。建議少用“首先、其次、然后、還有、最后”這些詞語來表達條理。我們可以在演講過程中用“第一點、第二點、第三點······”來概括我們的分享，即便聽眾沒辦法完全記住你分享了什么內容，至少他知道你分享了幾點。

還需要注意的是，分享不要貪多，人能記住最多七點重要的內容，三點最好記。所以我們在準備演講稿時，先例舉出圍繞主題的分支，再從這些分支中挑出最重要的三四點來講就可以了。

3.講故事

回想一下，我們從小到大從學習做人的道理，到處事的經驗，能最快讓我們記住的就是故事。一個個故事在我們的腦海中形成一個個情景，讓我們記憶深刻銘記在心底。

方法和技巧雖然很好，卻也離不開實際的練習。想做好演講并不是一朝一夕的事情，需要在日積月累中不斷的精進。在日常的練習中慢慢的去形成自己的風格，會讓大家更加容易接受并喜歡上你的演講。想要快速的提高自己的演講能力，可以參加專業(yè)的演講培訓班。專業(yè)的集中培訓和自我摸索比起來，不僅僅是效果更好，而且能夠減少大量的自我摸索的時間。老天給了我們同樣的24小時，當我們在同一起跑線，你選擇什么樣的方式到達終點，取決于你自己。

一、設計演講稿5步驟

1、明確演講的目的和聽眾組成

演講的目的可以分為：

A、傳道：傳授知識，需要豐富的內容做支撐；

B、激勵：需要激情與煽動的語言；

C、銷售：需要一些對聽眾有幫助的內容與能產生共鳴的故事；

D、說明：說明一個事情，需要有條理的把事情說清楚。 E、宣傳：需要聽眾感興趣的話題。

聽眾的組成可以分為：A、收入；B、地位；C、年齡；D、文化程度；E、職業(yè)。提前了解這個對你演講很重要。

2、確定演講的主題

主題盡可能讓聽眾一看就知道對他有什么好處。

3、寫演講提綱

演講大提綱：A、開場白；B、內容；C、結尾。

演講大提綱寫好后，重點就是內容的小提綱，一般一次演講如果90分鐘，則內容可以講3-6個重點，最好不要超過六個。3-6個重點就是3-6個小主題。把需要講的重點（即小主題）列出來。

4、收集演講素材

根據內容提綱，收集演講素材。演講素材分為兩部分：

A、核心素材；必須要的故事或者內容。

B、輔助素材；為了更詳細說明一個重點，可能用到的素材。

二、演講稿主要結構

1、開場白5-10 分鐘

2、內容

每個小關鍵點10-20 分鐘，如果是90 分鐘演講稿，則講3-6 個關鍵點即可。

3、結尾 5-10 分鐘

時間比一：如果演講時間大于60 分鐘，則可按開場5-10 分鐘，結尾5-10 分鐘，剩余為內容。具體根據演講性質而定。但是無論如何，最好保證開場結尾的時間有10-20 分鐘。

時間比二：如果演講時間小于60 分鐘，則可按開場、內容、結尾時間比1：8：1。如10 分鐘演講，開場1 分鐘，內容8 分鐘，結尾1 分鐘。

三、演講稿內容寫作技巧

（一）一定要講故事，每個小點講1-3 個故事

演講就是講故事，故事一定要震撼，讓聽眾發(fā)出WO 的感覺。 一般故事可以分為五個大類：

A、講名人的故事

B、講自己的故事

C、寓言故事

D、身邊 （朋友或者社會熱點）的故事

E、知名企業(yè)的故事

（二）利用一二三理論

在設計演講稿的時候，盡可能多利用一二三理論，即一個要點，如果要進行總結，盡可能總結成三點。

舉例一：大家好！今天給大家分享如何做一個卓越的企業(yè)領袖，其中有三點非常重要：第一點，要有高瞻遠矚的思維；第二點，要有明確有效的系統；第三點，要有積極不斷的溝通。 舉例二：接下來要給大家分享的是如何成為精英演說家，我認為成為精英演說家有三點非常重要： 第一，需要大量的閱讀書籍，獲得豐富的知識，只要有向別人學習的機會，就要虛心地向別人學習； 第二，需要不斷地練習，只要有練習的機會，就要用心練習； 第三，要堅持，任何的人在任何的領域堅持5年就會成為專家，堅持10年就會成為權威，所以我們如果能在一個領域堅持演講10年，我們一定就可以成為這個領域的權威。

舉例三：回答問題也可以用一、二、三理論。錢老師，請問你為什么可以稱為精英演說家，還可以到各處巡回演講？ 我認為主要有三點：第一、我有完全的自信；第二、我有超強的行動力，第三、我的每一場演講都會不斷地總結和檢討，讓下一場演講變得更好！

培養(yǎng)發(fā)表三點看法的基本能力，當你演講或者回答問題的時候，人家就會覺得你是一個非常有

理性、有系統、有思維框架的人。

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

大家好！正是春暖花開日，又是揚帆奮進時。在這播種理想，放飛希望的美好季節(jié)里，我勇敢地走上了這個展示自我，實現夢想的講臺！我叫xx，31歲，_黨員，大本學歷，高級工程師，今天我競聘的崗位是設計院院長。

那么在院長的崗位上，我自信具有以下優(yōu)勢：

第一，熟悉設計院的工作，對集體有深厚的感情

在我近20年的工作經歷中，有十余年的時間是在設計學院度過的。這里是我激揚青春，實現理想的舞臺。我熟悉這里的一草一木，熟悉這里的每一項工作，并經辦過我院的資質申報和工商注冊工作。同時在長期的工作中和同志們結下了深厚的友誼，具有良好的群眾基礎。我們一起經歷了設計院由財政撥款、差額撥款到自負盈虧的巨大變革，也非常渴望團結帶領大家一起在市場經濟的大朝中拼搏進取，書寫我們設計院的美好明天，這是我做好工作的基礎。

第二，我具有一定的學識水平和業(yè)務能力

我在大學期間，學習刻苦，掌握了系統的基礎理論知識和專業(yè)知識。參加工作以來一直從事水利水電工程設計與建設管理，在實際工作中積累了豐富的經驗。我具有組織中型以上的電站、泵站、建筑工程等項目電氣設計、建設管理的能力，能獨立解決本專業(yè)范圍內各種復雜的技術問題，是業(yè)務上的行家里手，能夠完全避免對工作形成致命影響的“外行領導內行”的不良局面，這是我做好工作的強有力的保證。

第三，我工作勤奮，業(yè)績突出

在工作中，我腳踏實地，精業(yè)敬業(yè)，無私奉獻，取得了出色的工作業(yè)績。我主持或參與完成的主要工程設計項目有：中、小型水電站工程設計12項；大、中、小型泵站工程設計80余項；110KV及以下電壓等級輸電線路3條，長約65千米。主持或參與完成的主要建設管理項目有：高層建筑3項、總建筑面積約10余萬平方米；多層建筑12項、總建筑面積約10余萬平方米。由于出色的工作表現，我曾獲得xx水利廳科技技術進步二等獎、xx省政府科技進步三等獎以及xx省優(yōu)秀工程設計獎等10余個獎項。這些是大家對我以往工作的認可，更是激勵我進一步做好工作的強大動力。

第四，我具有良好的綜合素質

我從小就接受了正規(guī)的傳統教育，培養(yǎng)造就了誠實正直、大公無私、甘于奉獻的品格；我樂觀豁達，性格外向，善于與他人交往和溝通，具有極強的交際能力；同時多年不同部門領導工作的鍛煉，還提高了我的管理能力和組織協調能力，形成了接受新事物快、反映迅速、辦事果斷的工作作風，能夠以超前的思維，創(chuàng)新的精神謀劃、領導設計院的各項工作，這是我做好工作的重要依托。

俗話講，四十不惑。我已過不惑之年，視名利如浮云。今天站在這個講臺上，我體會最深的是：院長這個職務不是名利的象征，而是一份沉甸甸的責任，他關系著我們設計院的未來，更關系著全體員工的明天。如果承蒙大家的厚愛，允許我走上院長的崗位，我將牢記責任，不辱使命，不負重托，勤奮敬業(yè)，團結大家拼搏創(chuàng)新，使我們設計院步入健康發(fā)展的快車道。

具體來講，我將全力以赴做好以下工作：

第一，抓班子，帶隊伍，實現分院各項工作的順利銜接

多年的工作經驗告訴我，同志之間的理解、支持、友誼和信任比什么都重要，它是我們做好一切工作的前提。所以，如果我競聘成功，當務之急就是要加強設計院領導班子建設，穩(wěn)定班子帶隊伍。作為一院之長，我首先要以身作則，嚴格要求自己，從我做起，嚴格執(zhí)行設計院的各項規(guī)章制度，在工作范圍內，我將切實履行指導、協調、監(jiān)督、服務等職能，多付出，多承擔責任，同時在生活中，多關心、理解和支持同事，和大家多溝通、勤交流，以自己的真誠團結班子成員，形成堅強的戰(zhàn)斗集體，確保各項工作的順暢銜接，確保設計院各項工作的穩(wěn)定。

第二，實行人性化管理，增強員工對設計院的歸屬感

有專家講過：“人性化管理應該是管理者流淌在血液中的東西”。我要以“鐵的紀律，愛的教育”作為自己的管理原則，以發(fā)自內心的誠摯態(tài)度去對待員工，善用贊揚和獎勵來肯定員工的成績，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性；注重尊重員工，通過尊重讓員工學會對工作負責，學會自己主動承擔工作責任，提高自我管理水平。我要通過人性化的管理使員工對設計院有相當高的忠誠度，使同事間充滿了兄弟姐妹之誼，大家共同拼搏、真誠相待，通情達理，其樂融融，把我們的設計院建成團結、和諧的大家庭，建成充滿愛的高效運作的集體。

第三，積極拓展市場，全面提高員工福利待遇水平

置身商品經濟的大朝中，我們必須以“中流擊水，浪遏飛舟”的勇氣和魄力去積極拓展市場。“發(fā)展是硬道理”如今已經成為大家的共識。我要以設計院的發(fā)展和xx名員工的生計為己任，千方百計地尋找好的項目，并以高水平的設計建設質量和服務水平不斷鞏固我們的市場份額，進一步提升我們建設工程設計院的業(yè)績。在此基礎上，全面提高員工的福利待遇水平。因為良好的福利待遇不僅可以激發(fā)員工的積極性，提還可以提高設計院的競爭力，是我們留住人才，謀求發(fā)展的必由之路。我首先要建立收入與業(yè)績掛鉤的分配制度，鼓勵員工充分發(fā)揮聰明才智，為設計院的發(fā)展多做貢獻，同時還要通過提供免費工作餐、增設文娛體育設施、為員工的繼續(xù)教育提供教育福利等舉措，提高員工的待遇水平，激發(fā)大家的工作熱情和我院的凝聚力。

第四，以身作則，打造健康的企業(yè)文化

我要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，勤奮敬業(yè)，無私奉獻、克己奉公，清正廉潔，樹立領導干部的良好形象。同時還要在設計院樹正氣、育和氣，促朝氣，打造健康的企業(yè)文化。古語說“一點浩然氣，千里快哉風”，一個人必須樹立正氣，必須有正義感，同樣一個團體也是如此，團體要發(fā)展，首先要有正氣；其次，要使大家養(yǎng)成互相幫助，團結奮進的和氣，促進員工和我們整個設計院朝氣蓬勃地向前發(fā)展，書寫更加輝煌的篇章！

古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會把地球支起”，而我現在要說：“給我一個機會，我會干出我的光彩”！當然我也深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學習，迎難而上！

我的競崗演講完畢，謝謝大家！

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

大家好！正是春暖花開日，又是揚帆奮進時。在這播種理想，放飛希望的美好季節(jié)里，我勇敢地走上了這個展示自我，實現夢想的講臺！

為了便于大家對我有一個全面的了解，我先簡單介紹一下自己的經歷。那么在測繪院院長競聘演講稿的崗位上，我自信具有以下優(yōu)勢：

第一，熟悉設計院的工作，對集體有深厚的感情

在我近２０年的工作經歷中，有十余年的時間是在設計院度過的。這里是我激揚青春，實現理想的舞臺。我熟悉這里的一草一木，熟悉這里的每一項工作，并經辦過我院的資質申報和中級人民法院院長競聘稿工作。同時在長期的工作中和同志們結下了深厚的友誼，醫(yī)院院長競聘演講稿具有良好的群眾基礎。我們一起經歷了設計院由財政撥款、差額撥款到自負盈虧的巨大變革，也非常渴望團結帶領大家一起在市場經濟的大朝中拼搏進取，書寫我們設計院的美好明天，這是我做好工作的基礎。

第二，我具有一定的學識水平和業(yè)務能力

我在大學期間，學習刻苦，掌握了系統的基礎理論知識和專業(yè)知識。參加工作以來一直從事水利水電工程設計與建設管理，在實際工作中積累了豐富的經驗。我具有組織中型以上的電站、泵站、建筑工程等項目電氣設計、建設管理的能力，能獨立解決本專業(yè)范圍內各種復雜的技術問題，是業(yè)務上的行家里手，能夠完全避免對工作形成致命影響的“外行領導內行”的不良局面，這是我做好工作的強有力的保證。

第三，我工作勤奮，業(yè)績突出

在工作中，我腳踏實地，精業(yè)敬業(yè)，無私奉獻，取得了出色的工作業(yè)績。我主持或參與完成的主要工程設計項目有：中、小型水電站工程設計12項；大、中、小型泵站工程設計80余項；110KV及以下電壓等級輸電線路3條，長約65千米。主持或參與完成的主要建設管理項目有：高層建筑3項、總建筑面積約10余萬平方米；多層建筑12項、總建筑面積約10余萬平方米。由于出色的工作表現，我曾獲得xxx水利廳科技技術進步二等獎、醫(yī)院副院長就職演講稿等10余個獎項。這些是大家對我以往工作的認可，更是激勵我進一步做好工作的強大動力。

第四，我具有良好的綜合素質

我從小就接受了正規(guī)的傳統教育，培養(yǎng)造就了誠實正直、大公無私、甘于奉獻的品格；我樂觀豁達，性格外向，善于與他人交往和溝通，具有極強的交際能力；同時多年不同部門領導工作的鍛煉，還提高了我的管理能力和組織協調能力，形成了接受新事物快、反映迅速、

辦事果斷的工作作風，能夠以超前的思維，創(chuàng)新的精神謀劃、領導設計院的各項工作，這是我做好工作的重要依托。

俗話講，四十不惑。我已過不惑之年，視名利如浮云。今天站在這個講臺上，我體會最深的是：院長這個職務不是名利的象征，而是一份沉甸甸的責任，他關系著我們設計院的未來，更關系著全體員工的明天。如果承蒙大家的厚愛，允許我走上院長的崗位，我將牢記責任，不辱使命，不負重托，勤奮敬業(yè)，團結大家拼搏創(chuàng)新，使我們設計院步入健康發(fā)展的快車道。具體來講，我將全力以赴做好以下工作：

第一，抓班子，帶隊伍，實現分院各項工作的順利銜接

多年的工作經驗告訴我，同志之間的理解、支持、友誼和信任比什么都重要，它是我們做好一切工作的前提。所以，如果我競聘成功，當務之急就是要加強設計院領導班子建設，穩(wěn)定班子帶隊伍。作為一院之長，我首先要以身作則，嚴格要求自己，從我建設工程設計院副院長競聘演講稿做起，嚴格執(zhí)行設計院的各項規(guī)章制度，在工作范圍內，我將切實履行指導、協調、監(jiān)督、服務等職能，多付出，多承擔責任，同時在生活中，多關心、理解和支持同事，和大家多溝通、勤交流，以自己的真誠團結班子成員，形成堅強的戰(zhàn)斗集體，確保各項工作的順暢銜接，確保設計院各項工作的穩(wěn)定。

第二，實行人性化管理，增強員工對設計院的歸屬感

有專家講過：“人性化管理應該是管理者流淌在血液中的東西”。我要以“鐵的紀律，愛的教育”作為自己的管理原則，以發(fā)自內心的誠摯態(tài)度去對待員工，善用贊揚和獎勵來肯定員工的成績，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性；注重尊重員工，通過尊重讓員工學會對工作負責，學會自己主動承擔工作責任，提高自我管理水平。我要通過人性化的管理使員工對設計院有相當高的忠誠度，使同事間充滿了兄弟姐妹之誼，大家共同拼搏、真誠相待，通情達理，其樂融融，把我們的設計院建成團結、和諧的大家庭，建成充滿愛的高效運作的集體。

第三，積極拓展市場，全面提高員工福利待遇水平

置身商品經濟的大朝中，我們必須以“中流擊水，浪遏飛舟醫(yī)院內科副院長競聘報告，發(fā)展是硬道理”如今已經成為大家的共識。我要以設計院的發(fā)展和＊＊名員工的生計為己任，千方百計地尋找好的項目，并以高水平的設計建設質量和服務水平不斷鞏固我們的市場份額，進一步提升我們的業(yè)績。在此基礎上，全面提高員工的福利待遇水平。因為良好的福利待遇不僅可以激發(fā)員工的積極性，提還可以提高設計院的競爭力，是我們留住人才，謀求發(fā)展的必由之路。我首先要建立收入與業(yè)績掛鉤的分配制度，鼓勵員工充分發(fā)揮聰明才智，為設計院的發(fā)展多做貢獻，同時還要通過提供免費工作餐、增設文娛體育設施、為員工的繼續(xù)教育提供教育福利等（紅字部分只是列舉我們的思路，請客戶根據本院的實際情況，自行取舍、添加）舉措，提高員工的待遇水平，激發(fā)大家的工作熱情和我院的凝聚力。

第四，以身作則，打造健康的企業(yè)文化

我要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，勤奮敬業(yè)，無私奉獻、克己奉公，清正廉潔，樹立領導干部的良好形象。同時還要在設計院樹正氣、育和氣，促朝氣，打造健康的企業(yè)文化。古語說醫(yī)院副院長競聘演講稿，一個人必須樹立正氣，必須有正義感，同樣一個團體也是如此，團體要發(fā)展，首先要有正氣；其次，要使大家養(yǎng)成互相幫助，團結奮進的和氣，促進員工和我們整個設計院朝氣蓬勃地向前發(fā)展，書寫更加輝煌的篇章！

古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會把地球支起”，而我現在要說：“給我一個機會，我會干出我的光彩”！當然我也深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學習，迎難而上！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是服裝112班的xxx同學，專修服裝設計。

經過今年那場緊張而沉重的無硝煙戰(zhàn)斗，我們邁著輕松而愉快的腳步步入大學的大門，相對于高中忙碌與嚴格的學習，大學的豐富的課余時間與輕松的課程讓我開始迷茫，不知何去何從，有時就在想：“明天開始努力吧！”可每次醒來后卻不知如何努力，這時，我需要職業(yè)計劃來指引我前進方向。

確定努力的方向之前，首先應該認識自我，避免走錯方向，在父母眼里，我是個乖巧的的孩子；在老師眼里是個勤奮好學的學生；在同學眼里是個直率、活潑、樂于助人的伙伴；在鄰居眼里我是個勤勞懂事的人。我一個熱情開朗、外向坦率、執(zhí)著追夢的女孩，以“陽光總在風雨后”為信條，在自己的人生道路上不斷地探索著。

“興趣是最好的老師”，我對這句話深有感觸。我最大的興趣就是藝術，設計，因為我是學藝術的，有人對此都表示驚訝與懷疑，我依然堅持自己的決定。經過三年的苦練，我成功的考入大學。所以面對職業(yè)選擇時，應先了解自己的興趣愛好。某次在課外書上通過霍蘭德職業(yè)測評法，知道自己的職業(yè)興趣是SEI型，喜歡社會溝通，管理事務，研究探索。

綜合各種分析，我覺得自己更適合當一名設計者，考慮到自身情況，我想努力學好自己的專業(yè)，并努力提高自己的能力，當一名優(yōu)秀的設計者。隨著社會經濟的發(fā)展，人們生活水平的提高，更多人意識到美麗的的重要性，

隨著喬布斯的溘然長逝，越來越多的人在呼吁他們或許已不會再擁有“蘋果”，并且開始從喬布斯的生平事跡找出對自己有影響的一處地方。任何一個成功人士，他所走過的道路都不會是一帆風順的，喬布斯也同樣經歷了自己職業(yè)生涯的大起大落：從見證蘋果公司的誕生，到自己的獨立時期，再到回歸蘋果以及大刀闊斧地改革達到蘋果公司的鼎盛階段。在選擇上，NEXT公司的成功和皮克斯動畫的廣為流傳充分地證明了他的投資方向的正確性。而他最成功的投資在于，自己的職業(yè)。高意靜從選擇花藝設計這條道路，到創(chuàng)辦克莉斯�。粡�1990年到現在；她對自己人生的投資導向現在看來可謂是正確而有前瞻性的。與Bailey共事的經歷與開闊的眼界讓她改變了國內的花藝市場現狀，成為了國內花藝行業(yè)內的領先者。盡管她的成功眾所周知，但花藝市場在目前仍是一塊有待挖掘的寶地，而要想站穩(wěn)腳跟，還需要設計師的頭腦。

設計你的人生，設計你的職業(yè)生涯；再向這個方向投資，并做出源源不斷的努力。就空間花藝來說，這個行業(yè)所帶來的成就從來都是拼“設計”的。一個人的靈感、創(chuàng)意的美好呈現往往在作品中占據最領先的位置。并從商業(yè)銷售和市場資訊上來看，產品的創(chuàng)意在奪人眼目時，人們的追捧是最瘋狂的。做一個設計者，而不是執(zhí)行者；就像喬布斯把每一天當做生命中最后一天，想改變世界一樣，改變自己，改變人生，并試著改變世界

服裝設計可以說與我們的生活息息相關。通過服裝設計師的萬千奇思妙想，各種新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象以千奇百態(tài)的形態(tài)出現在我們的視線里，并且不斷地進入到我們的生活中。

然而服裝設計遠遠沒有我們想象中的那樣簡單，它要求設計師有很強的審美觀和價值觀，既然設計出來的衣服是要在生活中穿的，那么我們通常會既要求美觀時尚，又要優(yōu)雅舒適，當然，還需要有設計師的個人創(chuàng)意火花融入其中。

縱然我們學生的想法是豐富的，但在天馬行空的過程中，卻忽略了對“人”這個穿衣本體的關注，是服裝設計的大忌。

目前，產品的設計欠缺文化底蘊。隨著社會文明的不斷進步，不論人們從事何種行業(yè)都要講究文化。文化是設計的基礎、靈魂，凡是優(yōu)秀的設計總蘊含著深厚的文化內涵，這已經成為人們的共識。時尚產品的設計最應該講究文化，

as you slowly open your eyes, look around, notice where the light comes into your room, listen carefully, see if there are any new sounds you can recognize; feel with your body and spirit, see if you can sense the freshness in the air.

yes, yes, yes, it’s a new day, it’s a different day, and it’s a bright day! and most importantly, it is a new beginning for your life, a beginning where you are going to make new decisions, take new actions, make new friends and take your life to a totally unprecedented level.

in your mind’s eye, you can see clearly the things you want to have, the places you intend to go, the relationships you desire to develop, and the positions you aspire to reach. you can hear your laughers of joy and happiness on the day when everything happens as you dream! you can see the smiles on the people around you when the magic moment strikes. you can feel your face is getting red, your heart is beating fast, and your blood is rushing all over your body, to every single corner of your being!

you know all this is real as long as you are confident, passionate, and committed. and you are confident, you are passionate, you are committed! you will no longer fear making new sounds, showing new facial expressions, using your body in new ways, approaching new people, and asking new questions. you will live every single day of your life with absolute passion, and you will show your passion through the words you speak and the actions you take. you will focus all your time and effort on the most important goals of your life. you will never succumb to challenges and hardships; you will never waver in your pursuit of excellence. after all, you are the best, and you deserve the best!

as your coach and friend, i can assure you the door to all the best things in the world will open to you, but the key to that door is in your hand. you must do your part, you must faithfully follow the plans you make and take the actions you plan, you must never quit, you must never fear! i know you must do it, you can do it, you will do it, and you will succeed! now stand firm and tall, make a fist, get excited and yell it out: i must do it! i can do it! i will do it! i will succeed!

中文大意

當你慢慢睜開眼睛的時候，環(huán)顧四周，注意到陽光是從什么地方射到你的房間；仔細聽聽，看看你是否能辨認出什么新的聲音；用你的身心去感覺，看看你是否能感受到空氣中散發(fā)出的新鮮的氣息。

是的，是的，是的！今天是嶄新的一天，今天是與眾不同的一天，今天是充滿希望的一天！更重要的是，今天是你開始新生活的一天！今天，你要做出新的決定；今天，你要采取新的行動；今天，你要認識新的朋友；今天，你要徹底地改造自我，讓你的人生改頭換面！

在你的腦海里，你能清晰地看到你最想得到的汽車和房屋，你最向往的游覽勝地，你最渴望的朋友，還有你最意欲達到的地位和身份。你能清晰地聽到當夢想實現的那天你發(fā)出的爽朗的笑聲，你能明白地看出當這神奇的時刻到來的那一瞬間你的朋友的臉上所綻放出來的幸福的微笑。你明顯地感覺到，你的臉在熱，你的心跳在加速，你的血液在你的全身瘋狂地奔涌！

你知道所有這一切都會變成現實，只要你擁有自信、激情和堅定！你確實擁有自信！你確實擁有激情！你也確實擁有堅定！從今天開始，你將不再擔心發(fā)出異樣的聲音，你將不再顧慮袒露豐富的表情，你將不再恐懼舞動你的身體，你將不再害怕結交陌生人，你更不會在乎提出奇怪的問題！你將用語言和行動點燃你每天的激情！你將把所有的時間和努力都專注于對你來說最重要的目標上！你絕不會對挑戰(zhàn)低頭，也更不會向困難妥協！在向著成功奮進的途中，你將毫不猶豫、永不動搖！因為你優(yōu)秀的，所以你的人生應該是卓越的！

作為你的朋友和教練，我可以肯定的告訴你，這個世界上一切美好的事物都向會向你敞開大門，然而打開這扇大門的鑰匙就握在你的手中。你必須付出勞動，你必須忠實遵守你的計劃，你必須不停地采取行動，你絕不能放棄，你更不能膽怯！我知道你一定要做到！你一定能做到！你一定會做到！你一定會成功！現在，堅定地站起來，握緊雙拳，滿懷興奮，和我一起大喊；i must do it! i can do it! i will do it! i will succeed! i must do it! i can do it! i will do it! i will succeed! i must do it! i can do it! i will do it! i will succeed!

我們是一群來自××理工的理工科學生，作為一名理工科學生，想要排出一場轟轟烈烈的話劇確實是一件非常困難的事情。因為我們既沒有文學院的才情，也沒有史學院的穩(wěn)重，更沒有法學院的口才。有的只是一群只會編計算機程序、會做受力分析和畫電路圖的毛頭小子。

但是這些對話劇并沒有幫助，于是我們就嘗試改行，或自愿或被逼著改變自己。

最終編程序的同學變成了編劇、受力分析的同學變成了動作指導，畫電路圖的同學變成了化妝師。

但我們也有我們固有的優(yōu)勢，理工學校男女比例嚴重失調，男生多女生少，排練起來可以隨意粗線條，沒有那么麻煩。

開個玩笑，其實我想說的是，一群理科生排話劇，要比專業(yè)團體甚至是文科生付出更多的努力。

也許最后的結果并不是盡如人意，但我們并不在乎，我覺得大學生話劇最重要的并不是最后的結果，而是過程。

我們不怕失敗，因為我們還年輕，我們有失敗的資本，除了生命，沒有什么是我們輸不起的，即使真那么不幸我們輸了，我們還有那句話：大不了從頭再來。

我們不看重成功，因為我們是一群追夢的孩子，無論最后我們成功的景象有多么輝煌，在人生的旅程中也只會一瞬而已�？墒沁^程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處并伴隨著你的一生。

在我們的劇組里，有已經畢業(yè)幾年的師兄，也有剛剛加入到劇社的07級新生，他們在這段時間里，有的人每天上班工作，有的人為保研東奔西跑，有的人身兼多職每天累到吐血，有的人每天要做幾個小時的公車來排練，有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時間只有幾個小時。當有人累了，有人委屈了，有人想放棄了的時候，我們都會用這樣一句話相互鼓勵：你可以的，你不是一般人！ 說實話，大家都想成功，起碼這是對自己努力的一種回報，但是，大家也都深

深的明白一點，無論我們成功與失敗，明天的太陽依然會升起，地球依然會繼續(xù)公轉與自轉，而我們尚未完全成熟的心靈，卻永遠的被這一段難忘經歷牢牢牽住了。

喜歡寫話劇，并非夢想著有一天也能寫出像《暗戀桃花源》一樣經典的劇本，被世人稱贊。

喜歡演話劇，也并非夢想著有一天能站在人藝

的舞臺上和眾多專業(yè)的老師一起演出《雷雨》。

我們的夢也許很小很簡單。

我們寫話劇也許就是因為和別人打的一次賭，我們演話劇也許就是為了在心愛的女孩面前有一次表現的機會，可那又怎樣呢？誰沒做過夢呢？當有一天我長大了，當有一天我老了，我可以驕傲的問我正在上大學的兒子甚至是孫子：我上大學時候身高不到1米7都敢上臺演男主角，你敢么？ 我想我是幸福的，因為我有一群追夢的伙伴，有一群為我們提供夢想舞臺的老師和領導，雖然這次大戲節(jié)已經閉幕了，但這正是個開端，我們要用我們的手，用我們努力，把更多更多沒有機會站在這里的人的夢想搬上舞臺，讓更多更多的人能夠像我們一樣，完成自己的夢想。

我堅信：心有多大，舞臺就有多大

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

昂首面對撲面而來的熱浪，緩緩拂過的輕風也抵擋不住夏日的炎熱。以手輕擦額頭甩一甩，汗珠被甩在地上，即刻就干了。

午間的陽光越發(fā)毒辣，街上行人稀疏，斑駁的樹影搖曳著，增添了幾分冷漠。升騰的氣溫讓人無比煩躁。我快速走著，不停躲避著刺眼的陽光。

我是受媽媽所托出來買鹽的。來到被太陽燒烤得滾燙的大街上，我不禁后悔，剛才怎么會答應得那么爽快。走在行人稀少的大街上，我仿佛感覺到自己來到了一個獨特的舞臺，陽光便是燈光，蟬鳴便是音樂，雖沒有觀眾，可我依舊能舞出自己的風采。

“太好了!到了!”見到不遠處的店牌，我驚喜萬分，不顧濕透的襯衫，而迅速跑了起來。

來到店門口，我就看見一個衣衫不整的老人，他坐在地上，滿頭滿臉的汗珠。面前放著一個殘破的碗，里面只有有限的一、二塊錢。他一臉愁容，看樣子是個乞丐吧!我看著他，內心涌出一陣憐憫，但看著手中的5元錢，為了買好鹽后能買一杯冷飲消消暑，我狠下心，轉身進入超市。

我迅速選好一袋鹽，付了錢，又回去，準備拿一杯飲料解渴消暑�？删驮谖业氖钟|碰到那瓶飲料時，腦海中浮現出門外老人乞求的眼神及滿臉汗珠的的樣子。我似乎在做一個重要的選擇。最終，我沖出了超市。

來到乞丐老人的面前，望著他深邃的眼睛和被歲月侵蝕的痕跡——皺紋。我的眼角竟有些濕潤，我將余下的幾元錢輕輕放入碗中。我的內心一陣舒暢。這里似乎又一次變成了一個獨特的舞臺，一個人性的舞臺。我也看到了觀眾，那就是內心的善念和人性中那些最為美好的東西。老人朝我笑了笑，讓我感到這并不是我對他的施舍，而是舞臺之上，我們心靈的交流�；蛟S，他的曾經也是光鮮至極;或許，他的曾經同現在一樣勞苦;或許……。我無從猜測，但至少在這人性的舞臺上我們是平等的。

我走在回家的路上，天依舊藍，陽光依舊火辣，而我感到無比清涼�；蛟S，在別人看來，是小得不能再小的事，但對于我和他來說，是我們在人性舞臺上的相互幫助。我盡了我的微簿之力，而他給予我的，卻是幫助他人之后的快樂。

這里，也是我的舞臺，任何地方，都可以成為我的舞臺，雖然觀眾或多或少，但絕對不會沒有，因為有一位觀眾一定會默默看著我，它，就是我的內心。

第5周國旗下演講稿：心有多大舞臺就有多大提要：在這個過程中，或許會遭遇失敗的阻礙，或許會面對挫折的挑戰(zhàn)。但我堅信，風雨之后總能見彩虹。我們沒有翅??

第5周國旗下演講稿：心有多大舞臺就有多大

雄鷹翱翔天際，那是血的見證;獵豹飛馳原野，那是生死的抉擇;火炬放出光輝，那是生命的燃燒。

我們沒有那撼動山岳的氣力，我們沒有那氣吞萬象的氣勢。但，我們有如火的青春，我們有生命的波動。放飛一片理想，便會迎來一分成績，種下一束希望�？耧L陣陣，吹不熄我們心中燃燒的火焰;暴雨連連，澆不滅我們心中希望的火苗。我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗，我們?yōu)榱俗约旱淖非蠖�努力�?/p>

在這個過程中，或許會遭遇失敗的阻礙，或許會面對挫折的挑戰(zhàn)。但我堅信，風雨之后總能見彩虹。我們沒有翅膀，不能翱翔于天際，去觸摸那白云，我們沒有烈火不能融化絕望的寒冰帶給萬物生機。但我們卻有如火的青春；但我們卻有希望的翅膀希望。

理想化作飛翔的雙翼幫助我們飛向未來的藍天夢，舞臺就在前面盡情地去展示自己吧！心有多大舞臺，就有多大。

各位領導：

大家好！首先，感謝貴公司給我這個機會，使我能以一名競爭者的身份在這里演講，今天本人競爭的崗位是平面設計師，我相信這一目標是非常切合實際的，因為我覺得這個職位非常適合我，我也相信我有這個能力勝任，下面我將全面系統的介紹我自己了。

我叫，今年歲，來自，我不怕吃苦，不怕累，做事認真、謹慎、有勇敢無畏的精神，從小吃了許多苦，所以知道事事的艱辛，明白了許多道理，能有今天這樣的幸福時光，我感到非常的高興，所以我會珍惜這個機會努力工作，做一個有益于社會的人，我要為實現自己的人生價值而努力奮斗。

在專業(yè)技能方面，本人接受過正規(guī)的IT教育，具有較高的電腦功底，特別是在平面設計方面，有很深的研究，能夠根據貴公司的需求，進行設計制作，能熟練掌握多種電腦軟件，能夠高效率的完成工作。

在性格特長方面，我是性格開朗，思維活躍，極富創(chuàng)造力的人，易于溝通，具有較好的口才和語言組織能力，有團隊意識，能夠積極的面對生活，能正確的看待自己的成功與失敗。

以上都是本人的簡單的自我介紹，話說的在多也是無用的，能夠做到才是最重要的，我覺得最重要的是能力，我相信貴公司能夠接納我，就一定會發(fā)現我存在的價值，我也相信這個職位我是最佳的人選!

謝謝大家！