高考作文素材：海倫·凱勒--殘疾人的驕傲

美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她憑堅強的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，用手指_聽話_并掌握了5種文字。24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家*、人民的贊譽和嘉獎。1959年，聯(lián)合國曾發(fā)起_海倫·凱勒_運動。她寫的自傳作品《我生活的故事》，成為英語文學(xué)的經(jīng)典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。

分析：敢于正視人生的疾苦和磨難，是海倫成功的根本。正是如此，她才成了全世界殘疾人的精神代表，成了殘疾人的驕傲。

話題：_殘而不廢_、_堅強成就人生_、_生命的價值_。

讓人堅強的句子

1、漫漫人生路，誰都難免會遭遇各種失意或厄運。在凄風(fēng)苦雨慘霧愁云的考驗面前，一個強者，是不會向命運低頭的。風(fēng)再冷，不會永遠不息;霧再濃，不會經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散，仍是陽光燦爛。人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。

2、人生從來不是公*的，得到多少，便要靠那個多少做到最好，努力生活下去。如果你不能成為巖石，就要成為貝殼，就算內(nèi)心再脆弱，也不讓任何人看出來，緊閉貝殼不要讓任何人打開。沒有人能看見你的深處，就算流淚也沒有關(guān)系。在那里沒有任何人埋怨你。

3、知道了每一段經(jīng)歷過的坎坷路徑都有它最真誠跋涉的理由;知道了每一個走上去的前途都有它最真實選擇的方向。那么，請將我置身其中，盡情領(lǐng)略生命真實的精彩，創(chuàng)造生命真實的奇跡。

4、路是靠自己走出來的，雖然路上有許多風(fēng)風(fēng)雨雨、艱難困苦，但只要堅定信心，一定會成功。

5、親愛的，你要記�。哼@個世界上你只能靠自己，你要變得更堅強，這是你的命，不要怨天尤人，你只能接受。哭泣是你自己的事，軟弱不要讓別人看到。在別人面前要做的事只有微笑。

6、都說女孩子不要太堅強，否則會沒有人疼�？墒钦l又知道，我不自立不自強不堅強，誰在我需要肩膀的時候給我溫暖?很多時候，我不是真的要堅強，我是被迫在堅強。誰不知道，再堅強的女生心里總有塊傷?不痛不代表沒有被傷過。如果你懂，請不要只看到她的笑，你要看到她心底的淚。

7、用損人的毒刺去傷人，也會傷自己，以善良的眼睛看世界。

8、巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。

9、生活不要太勞累，弄得自己很疲憊，快樂幸福多體會，煩惱憂愁不用追，吃點好的別嫌貴，聯(lián)系朋友別欠費，天空遼闊任你飛，再多困難別后退!

10、只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。

11、自己把自己說服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動了，是一種心靈的升華;自己把自己征服了，是一種人生的成功。

12、努力奮斗，天空依舊美麗，夢想仍然純真，放飛自我，勇敢地飛翔于夢想的天空，相信自己一定做得更好。

13、不許哭，因為哭了沒有紙巾擦眼淚;有紙巾擦眼淚也不哭，因為沒人替你擦眼淚;有人替你擦眼淚也不許哭，因為不可以讓別人看到我的狼狽。有時候，眼淚快出來了，要忍回去。也許很難過，但嘗試著堅強，會好過得多。

14、有一種跌倒叫站起，有一種是失落叫收獲，有一種失敗叫成功堅強些，朋友，明天將屬于你!

15、解釋永遠是多余的，因為懂你的人不需要它，不懂你的人更不需要它。

一、中職體育教學(xué)改革的必要性

（一）中職學(xué)校自身的性質(zhì)要求體育教學(xué)要圍繞學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)來開展

中等職業(yè)教育的定位是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質(zhì)勞動者。中職學(xué)校對學(xué)生進行高中程度文化知識教育的同時，根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對性地實施職業(yè)知識與職業(yè)技能教育，要求學(xué)生具有扎實的實踐操作能力與應(yīng)用專業(yè)知識能力、良好的體質(zhì)和心理狀態(tài)。因此，中職學(xué)校體育教學(xué)不能僅停留在體育技能的教學(xué)上，必須圍繞著學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)開展體育教學(xué)改革，增強學(xué)校體育教學(xué)的職業(yè)針對性，使體育教學(xué)成為學(xué)生的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化成職業(yè)能力的倍增器，促進學(xué)生職業(yè)能力提高，使學(xué)生步入社會后能在激烈競爭的崗位或職業(yè)轉(zhuǎn)換中脫穎而出。

（二）行業(yè)對從業(yè)人員提出職業(yè)體能要求需要中職體育教學(xué)進行改革

企業(yè)員工能否正常地開展工作，身體是前提和保障。企業(yè)員工能否高效率完成工作任務(wù)，身體素質(zhì)是至關(guān)重要的一個因素。很多企事業(yè)單位在招聘中職畢業(yè)生時，更多的是從企業(yè)人才發(fā)展的可持續(xù)性來考慮，除了對專業(yè)技能和熟練程度提出要求外，也對招聘人員的職業(yè)體能素質(zhì)提出比較具體的要求。如航運要求游泳技能，電力要求攀爬能力，機械工程類要求身體力量等�？梢�，中職畢業(yè)生不僅要具備良好的實踐操作能力，而且要具備良好的職業(yè)體能素質(zhì)，因此，對學(xué)生進行體育技能和健身理論知識的教育更加迫切，特別是采用與職業(yè)相關(guān)的實用體育技能和健身手段的教學(xué)就顯得尤為緊迫，這對中職體育教學(xué)提出了改革的方向。

（三）社會發(fā)展要求中職體育教學(xué)必須改革創(chuàng)新

社會適應(yīng)力是職業(yè)能力的重要組成部分。從一定意義上說，社會適應(yīng)力最重要的就是人際交往和人際關(guān)系的適應(yīng)，學(xué)生無論從事何種職業(yè)，都涉及人際交往和人際關(guān)系，體育教育就要在促進學(xué)生個性的發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力上起到作用。良好的人際交往能力不但是學(xué)生生活的需要，更是將來走向社會、獲得事業(yè)成功的需要。

二、基于學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的中職體育教學(xué)改革的原則

（一）堅持安全、健康第一的指導(dǎo)原則

中職體育教學(xué)要堅持安全、健康第一的指導(dǎo)原則，使學(xué)生體質(zhì)、體育能力、體育意識、身心健康都得到健康發(fā)展。在這個原則指導(dǎo)下，結(jié)合自身的辦學(xué)特點和學(xué)生特點，把所學(xué)習(xí)專業(yè)與體育教學(xué)結(jié)合起來開展教學(xué)活動，使學(xué)生掌握科學(xué)的體育知識和規(guī)范的技能，進行科學(xué)的訓(xùn)練和鍛煉，形成良好的個性，并能始終貫穿于以后的職業(yè)生涯中，成為從事職業(yè)順利發(fā)展的有力保障。

因此，無論推行何種教學(xué)的'改革創(chuàng)新，都要求在保障學(xué)生身心健康的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。

（二）聯(lián)系并結(jié)合當(dāng)前實際的原則

中職學(xué)校體育課程教學(xué)改革首先要體現(xiàn)職業(yè)教育特點，強調(diào)基本動作和基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)和基本技能的教育，重在提高身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、體育能力上，并掌握一些預(yù)防職業(yè)病的常識和體育訓(xùn)練項目。

其次，要解決當(dāng)前學(xué)生對體育學(xué)習(xí)興趣不高的問題，在改革體育教學(xué)時，應(yīng)結(jié)合專業(yè)特點，制定符合專業(yè)特點的體育教材，并基于職業(yè)能力培養(yǎng)開發(fā)拓展性教學(xué)，使學(xué)生的職業(yè)體能和心理素質(zhì)得到提高和發(fā)展，使學(xué)生在校期間能夠有意識地學(xué)習(xí)帶有職業(yè)內(nèi)容的體育知識技能，提高學(xué)習(xí)興趣，積極參與體育活動，學(xué)生在身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、體育能力得到提高的同時，自己的職業(yè)能力得到培養(yǎng)，以更好地適應(yīng)以后的工作崗位。

三、基于學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的中職體育教學(xué)改革措施

（一）開展針對性教學(xué)

現(xiàn)代社會職業(yè)雖然門類繁多，分工也比較精細，但不管從事什么職業(yè)都需要有強健體魄和能吃苦耐勞、不怕困難的精神。為此，在體育教學(xué)中，應(yīng)對學(xué)生進行長跑和克服障礙的訓(xùn)練，磨煉他們的意志，提升他們的心理素質(zhì)，使他們以后能很快地適應(yīng)所從事的工作環(huán)境，符合體力和腦力的要求。同時，根據(jù)中職學(xué)生的專業(yè)特點，對他們進行和職業(yè)相應(yīng)的體育教學(xué)，開展職業(yè)實用性身體訓(xùn)練，重點發(fā)展相關(guān)的身體素質(zhì)。

機電專業(yè)要求具有一定的攀爬能力，在教學(xué)中，首先要加強身體力量以及四肢協(xié)調(diào)能力，在教材方面選擇發(fā)展學(xué)生上肢力量的內(nèi)容，如推舉杠鈴、爬桿的練習(xí)。

會計專業(yè)要求學(xué)生心靈手巧，因為會計專業(yè)學(xué)生基本是女生，我們可以安排跳單繩或集體跳繩的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性。

如果不根據(jù)學(xué)生專業(yè)特點去考慮和安排課程，安排會計專業(yè)學(xué)生像機電專業(yè)學(xué)生去練習(xí)推舉杠鈴、爬桿，會計專業(yè)學(xué)生既排斥練習(xí)，又收不到教學(xué)效果，教學(xué)任務(wù)完成就無從談起。因此，針對不同專業(yè)的體育教學(xué)改革需要不斷探索。

（二）開展拓展性教學(xué)

中職學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，除了對技能有特定要求，也比較注重培養(yǎng)團隊合作精神，這也是學(xué)生職業(yè)能力的一部分。在體育教學(xué)中，注重安排一些拓展訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。

首先，做好游戲課的開展，它是體育課的一個重要組成部分，可專門設(shè)計一堂體育游戲課，也可穿插于一節(jié)課之間，如老鷹抓小雞這個經(jīng)典的游戲，母雞要保護，小雞要抱團，離開這個團隊意味著失去，里面既有分工又有合作，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又能達到培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神。

其次，做好一些集體項目的教學(xué)開展，如籃球、足球、排球、拔河等集體項目，都是能很好地體現(xiàn)團隊合作精神的運動，像籃球項目，除了五人制的，我們還可以開展三人制的，讓學(xué)生在成功和失敗中去感受集體項目的魅力。再次，可以開展模仿與職業(yè)技能相似的一些練習(xí)，也可以設(shè)定與工作現(xiàn)場相似的場景進行教學(xué)，如在操場上設(shè)定場地，用杠鈴代替輪胎進行拆輪胎練習(xí)，讓學(xué)生練習(xí)拆杠鈴片，并搬運一段距離。

總之，中職體育教學(xué)只有結(jié)合學(xué)生專業(yè)特點，融入相關(guān)職業(yè)崗位要求去改革、探索、創(chuàng)新，才能使體育教學(xué)更加切合實際，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力，也使學(xué)生在身體素質(zhì)、能力、保健方面都得到提高，為自己今后的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

1.羅斯福家被盜

一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家被盜，丟許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很*安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�人來說，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出感恩的三條理由。這個故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。

感恩，是我們在失敗時看到差距，在不幸時看到危機，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而過去前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷著一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)，完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛與希望在水中放進一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多浮躁，不安，消融許多的不滿與不幸。

2.田家炳——拿礦泉水的富翁

一位記者隨同一所受捐助的學(xué)校教師迎接一位捐助者，在機場為了解渴，大家買來礦泉水。

剛喝幾口，飛機到了，大家都不約而同地把手中的礦泉水扔掉。

這時他們看到_從飛機上走下來，手中拿著的似乎是一只空瓶子——瓶底只有一口水。

_下飛機后和大家談笑風(fēng)生，隨著他手的晃動，礦泉水發(fā)出輕微的聲音，直到他坐上前來接他的車子，還沒有扔掉瓶子。

車里有水，有人就遞給他一瓶，可他擺擺事實手，直到喝完那瓶中剩下的最后一口水，才放下瓶子，接過滿瓶的礦泉水。

這位_就是香港知名實業(yè)家、慈善家田家炳。

20年來為慈善事來捐款10億元人民幣。

分析：修養(yǎng)不關(guān)乎身份地位，無論貧富。

即使是賣報的老頭，他的修養(yǎng)也可以使他比一般人都高大;而田家炳先生，他除了愛心之外，更讓人感動的是他連一瓶礦泉水也不愿浪費。

適用話題：修養(yǎng)、行為、高尚、節(jié)約與浪費

3.柴智屏

好不容易找了份戲劇編劇助理的工作，卻發(fā)現(xiàn)整個公司除了老板只有她一個員工。

累死累活干了三個月，只拿到一個月的工資，于是炒了老板魷魚，開始游蕩幫人寫短劇，寫電影，只要按時收到錢就好，前路茫茫，她希冀著奇跡發(fā)生。

一次機緣巧合，她應(yīng)聘到電視臺一個節(jié)目當(dāng)了編劇。

半年后，在一次制作節(jié)目時，制作人不知為什么突然大發(fā)雷霆，說了句“不錄了就走了。

幾十個工作人員全愣在那兒不知怎么辦，主持人看了看四周，對她說：“下面的我們自己錄吧!機會只有三秒鐘，三秒鐘后，她拿起了制作人丟下的耳機麥克風(fēng)。

那一刻，她清楚地對自己說：“這一次如果成功了，就證明你不僅是一個只會寫小劇本的劇，還可以是一個掌控全場的制作人，所以不能出丑!慢慢地，她開始做執(zhí)行制作人。

當(dāng)時，像她那個年紀的女生能做制作人，相當(dāng)罕見。

幾年后，這個小女生成了三年獲得金鐘獎的王牌制作人，接著一手制作了紅得一塌糊涂的偶像劇《流星花園》，被稱為“臺灣偶像劇之母回首往事，柴智屏爽直地說：“機會只有三秒，就是在別人丟下耳機的時候，你能撿起它。

分析：人們時常抱怨上帝不公，總是眷顧他人而忽略自己。

但是當(dāng)上帝賜予你機會的時候，你有沒有像柴智屏一樣在三秒鐘之內(nèi)把握機會?如果沒有，不妨先反省下自己，錯過花期的花兒不會開放，請珍惜身邊的每一次機會。

適用話題：自信、勇氣、機會

1、一位年輕人問老者：“我怎樣才能成功地攀登到夢想的山巔?”

老者微微一笑，從地上撿起一張紙，疊只小船放在身邊的小河，小船不喧嘩，不急躁，借著水流，一聲不吭地駛向前方。途中，蝴蝶、鮮花向它騷首弄姿，它不為所動，默默前行……

老者說：“人的一生，金錢、美色、地位、名譽、誘惑太多。選定了奮斗目標(biāo)，途中因思謀金錢而駐足，因貪戀美色而沉淪，因渴求名譽而浮躁，因攫取地位而難眠，故難以像小船一樣，不為誘惑所動，向著既定目標(biāo)默然潛行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢，不能成功的原因。”年輕人恍然大悟，打點起行囊，迎著風(fēng)向山頂爬去。

2、非洲原野里有一種花，它色彩斑斕，芳香撲鼻，路過的飛蟲往往經(jīng)不起這種誘惑，撲上去貪婪地吮吸，誰知這種花分泌的是一種粘液，能開能合。這時，它的粘液將貪吃的飛蟲牢牢地粘住后，花瓣又悄悄地合攏，把這些小蟲都關(guān)閉起來，變成腹中之物了。

3、小時候，聽父親講過一個寓言故事。在一個寒冷的冬天，一只饑餓的狼發(fā)現(xiàn)了一只野兔，便不停地追趕。兔子走投無路，情急之中鉆進了一個樹洞。狼哪肯放過就要到手的美味，便死死守住洞口。夜深了，狼冷得直發(fā)抖，但為了吃到野兔，狼怎么也不愿離開。第二天早上，野兔從樹洞里探出頭來，發(fā)現(xiàn)狼已經(jīng)凍死了。野兔大搖大擺地走出洞口，踏過狼的尸體揚長而去。那時，我只知為善良的野兔戰(zhàn)勝兇惡的狼而高興。長大后，才漸漸從這個寓言故事中悟出幾分深刻的道理：守著誘惑，等于守著死亡;離誘惑越近，離危險也越近;在誘惑面前，再強大，也逃不過失敗的結(jié)局。

4、有一個人想得到一塊土地。地主就對他說，清早，你從這里往外跑，跑一段就插個旗桿，只要你在太陽落山前趕回來，插上旗桿的地都歸你。那人就不要命地跑，太陽偏西了還不知足。太陽落山前，他是跑了回來，但已精疲力竭，摔個跟頭就再沒起來。于是有人挖了個坑，就地埋了他。牧師在給這個人做祈禱的時候說：_一個人要多少土地呢?就這么大。_

5、一位年輕人問老者：“我怎樣才能成功地攀登到夢想的山巔?”老者微微一笑，從地上撿起一張紙，疊只小船放在身邊的小河，小船不喧嘩，不急躁，借著水流，一聲不吭地駛向前方。途中，蝴蝶、鮮花向它騷首弄姿，它不為所動，默默前行……老者說：“人的一生，金錢、美色、地位、名譽、誘惑太多。選定了奮斗目標(biāo)，途中因思謀金錢而駐足，因貪戀美色而沉淪，因渴求名譽而浮躁，因攫取地位而難眠，故難以像小船一樣，不為誘惑所動，向著既定目標(biāo)默然潛行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢，不能成功的原因�！蹦贻p人恍然大悟，打點起行囊，迎著風(fēng)向山頂爬去。

6、春秋時，宋國的子罕執(zhí)掌重權(quán)，有人獻玉給他，遭其拒絕。獻玉者說，這可是罕見的寶貝啊。子罕回答說，你以玉為寶，我以不貪為寶。我若收了你的玉，你我兩人豈不都失去了寶?另一則故事是，

7、明代官員曹鼐一次捕獲一名女盜，二人獨處一室，女盜屢以色相誘之，曹不為所動，書一橫幅_曹鼐不可_貼于墻上。在這里，子罕和曹鼐都把自己的名節(jié)看得比什么都重要。

8、蝴蝶和烏龜比賽。賽程是20米鉆圈，20米河流和20米花叢。

比賽開始，蝴蝶早就鉆過了圈，飛過了河，可當(dāng)來到花叢時，她看到了那漂亮的花朵，嗅到了花蜜的香甜，還見到了美麗的同伴�？纯创藭r烏龜連圈都沒鉆過，蝴蝶放心了，她在花叢里玩得越來越開心，竟然忘記了比賽的事情。萬萬沒有想到，烏龜已經(jīng)鉆過了圈，穿過了花叢，悄悄地到達了終點。

對某些人來說，鉆圈、過河流很難，可對某些人來說，花叢才是最難逾越的。

——紀念高考作文

1、金錢價值在于使用方法

汽車大王福特不是一個吝嗇的人，但他卻很少捐款。他頑固地認為，金錢的價值并不在于多寡，而在于使用方法。他最擔(dān)心的就是捐款經(jīng)常會落到不善于運用它們的人手里。有一次，喬治亞州的馬沙?貝蒂校長為了擴建學(xué)校來請求福特捐款，福特拒絕了她。

她就說：那么就請捐給我一袋花生種子吧。于是福特買了一袋花生種子送給了她。福特后來就忘了這件事情。沒想到一年以后，貝蒂女士又上門了，交給了他600美元。原來學(xué)生們播種了當(dāng)初的那一袋子花生種子，這就是一年的收獲。福特什么都沒說，立即拿出了600萬美元交給了貝蒂。

福特的擔(dān)心絕不是多余的，太輕易得來的金錢往往很難讓受施者感受到金錢后面潛隱著的苦與智;我更贊賞貝蒂對點滴施與的至高的尊重，她帶領(lǐng)孩子們?nèi)霾ハ碌钠鋵嵤亲阋宰C明他們有能力領(lǐng)受他人恩惠的資格。

2、魚兒不會說話

美國聯(lián)邦議會批準(zhǔn)了在小田納西河上修建一座用于發(fā)電的水庫，先后投入了一億多美元。當(dāng)大壩工程即將完工的時候，生物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)大壩底有一種叫蝸牛魚的珍稀魚類，如果大壩最終建成的話，將影響這種魚生活的環(huán)境而導(dǎo)致這種魚的滅絕。于是環(huán)保組織向法院提出了訴訟，要求大壩停工并放棄修建水庫的計劃，但在第一次訴訟中，他們失敗了：初審法院認為大壩已經(jīng)接近完工，浪費納稅人一億多美元的錢去保護一個魚種是不明智的，拒絕判決大壩停工。環(huán)保組織又上訴到最高法院。

終于，這些小魚兒在最高法院贏得了它們的權(quán)利，依據(jù)是聯(lián)邦1973年頒布的《瀕危物種法案》。這些小魚兒可以在它們的家園自由地棲息，而它們身邊是那被永久廢棄的價值一億多美元的大壩。

3、大錯誤與小錯誤

日本松下公司的創(chuàng)始人松下幸之助以經(jīng)營技巧高超，管理方法先進，被譽為“經(jīng)營之神。”

后滕清一原是三洋電機公司的副董事長，后來投奔松下公司，在擔(dān)任廠長時，工廠失火燒掉了。后滕清一心中十分惶恐;以為不被革職也要降級。不料松下接到報告后，只對他說了四個字：

“好好干吧!”

松下這樣做，并不是姑息部下的過錯。以往，即使只是打電話的方式不當(dāng)，后滕也會受到松下嚴厲的斥責(zé)。這種作風(fēng)可以說是松下管人的秘決。由于這次火災(zāi)發(fā)生后沒有受到懲罰，后滕自然會心懷愧疚，對松下也會更加忠心效命，并以加倍的工作來回報。

松下的這種做法，巧妙地抓住了人類的心理。在犯小錯誤時，本人多半并不在意，因此需要嚴加斥責(zé)，以引起他的注意;相反犯下大錯誤時，傻子也知道自省，因此就不必要再去給予嚴厲的批評了。

4、大火燒出的奇跡

1933年，正當(dāng)經(jīng)濟危機在美國蔓延的時候，哈理遜紡織公司因一場大火化為灰燼。3000名員工悲觀地回到家里，等待著董事長宣布公司破產(chǎn)和失業(yè)風(fēng)暴的來臨。在無望而又漫長的等待中，他們終于接到了董事會的一封信：向全公司員工繼續(xù)支薪1個月。

在全國上下一片蕭條的`時候，能有這樣的消息傳來，員工們深感意外。他們驚喜萬分，紛紛打電話或?qū)懶畔蚨�事長亞倫?傅斯表示感謝。

1個月后，正當(dāng)他們?yōu)橄聜�月的生活發(fā)愁時，他們又接到公司的第二封信，董事長宣布，再支付全體員工薪酬1個月。3000名員工接到信后，不再是意外和驚喜，而是熱淚盈眶。在失業(yè)席卷全國、人人生計無著的時候，能得到如此照顧，誰不會感激萬分呢?第二天，他們紛紛擁向公司，自發(fā)地清理廢墟、擦洗機器，還有一些人主動去南方一些州聯(lián)絡(luò)被中斷的貨源。3個月后，哈理遜公司重新轉(zhuǎn)了起來。對這一奇跡，當(dāng)時的《基督教科學(xué)箴言報》是這樣描述的：員工們使出渾身的解數(shù)，日夜不懈地賣力工作，恨不得一天干25小時，曾勸董事長傅斯領(lǐng)取保險公款一走了之和批評他感情用事、缺乏商業(yè)精神的人開始服輸。

現(xiàn)在，哈理遜公司已成為美國最大的紡織品公司，分公司遍布五大洲50多個國家。

1.胸有小志

在19世紀中葉，人們摩肩接踵地奔赴美國加州淘金時，一個17歲的小農(nóng)夫亞默爾看到當(dāng)?shù)貧夂蚋稍�，水源樹奇缺，許多人被饑渴折磨得半死，便突發(fā)奇想，放棄挖金，從遠處用桶裝了水來，一瓶瓶地賣給淘金的人們。很多淘金者葬身加州或空手而歸時，亞默爾卻掙了大錢滿載而歸。

2.林肯登門道歉

美國南北戰(zhàn)爭初期北軍的失敗，給林肯帶來極大的煩惱。一位養(yǎng)傷的團長直接向總統(tǒng)懇求準(zhǔn)假，因為他的妻子遇難，生命垂危。林肯厲聲斥責(zé)他：“你不知道現(xiàn)在是什么時期嗎?戰(zhàn)爭!苦難和死亡壓迫著我們，家庭的感情在和*的時候會使人快活，但現(xiàn)在它沒有任何余地了!”團長失望地回旅館休息。

翌日清晨，天還沒亮，忽然有人扣房門。團長開門一看，卻是總統(tǒng)本人。林肯握著團長的手說：“親愛的團長，我昨夜太粗魯了。對那些獻身國家，特別是有困難的人，不應(yīng)該這么做。我一夜懊悔，不能入睡，現(xiàn)在請你原諒�！绷挚咸嫠�向陸軍部請了假，并親自乘車送那位團長到碼頭。

3.璞玉的結(jié)局

我的爺爺是個玉雕藝人，一輩子不知做過多少精美的玉器。晚年的時候，爺爺?shù)拿�聲在同行里盡人皆知，許多富人把擁有一件出自爺爺之手的玉器引為驕傲。

爺爺要退休了，他為他的東家干了一輩子，他沒有任何非分的想法，只是想得到多年來一直夢寐以求的一塊璞玉。爺爺一生為東家贏得了無數(shù)財富，這個小小的要求，他想東家一定會滿足他，卻不想東家笑笑說：“我正準(zhǔn)備要你幫我做最后一個物件，就用這塊璞玉，您用出全身的手藝，能把它做成什么就是什么!”

爺爺聽后非常氣惱，怨恨東家的無情，自己老了，不中用了，連這點兒情面都不給。爺爺感慨世態(tài)炎涼，把全部的沮喪發(fā)泄到玉上，他做了一件非常粗陋的玉船。

爺爺默默地離開，東家緊趕慢趕追來，鄭重而誠懇地送給爺爺一個錦緞的盒子：“老人家，您為我做了一輩子，這點兒東西，留給您做個紀念吧!”爺爺打開一看，不禁汗顏：盒子里裝的正是自己做的最后一件玉雕。

4.小小的木樁

有一次，我在鄉(xiāng)下看到一位老農(nóng)把一條大水牛拴在一個小小的木樁上。我就走上前，對老農(nóng)說：“大伯，它會跑掉的。”

老農(nóng)呵呵一笑，語氣十分肯定地說：“它不會跑的，從來就是這樣的。”

我有些迷惑，忍不住又問：“為什么不會呢?這么一根小小的木樁，牛只要稍稍用點力，不就撥起來了?”

這時，老農(nóng)靠近我，壓低聲音，好像怕牛聽見似地說：“小伙子，我告訴你，當(dāng)這條牛還是小牛的時候，就給拴在這個木樁上了。剛開始，它不是那么老實呆著，有時候撒野想從木樁上掙脫，但是，那時它的力氣還小，折騰了一陣子還是在原地打轉(zhuǎn)，見沒法子，它就蔫了。后來，它長大了，卻再也沒想到要和這木樁斗了。

5.種子和土壤

耶穌站在一條船上，向聚集在岸上的眾人講撒種的比喻，大意是：有一個人撒種，有些種子落在沒有土的路旁，種子被鳥吃掉了，有些落在只有淺土的石頭上，幼苗被太陽曬焦了，有些落在荊棘叢里，幼苗被荊棘擠住了，還有些落在好土壤里，終于長大結(jié)實，得到了好收成。

這個比喻的意思似乎十分淺顯，可以用一句話概括：種子必須落在好的土壤里，才會有好的收成。按照耶穌隨后向門徒的解釋，含義要復(fù)雜一些，每個所指都有隱義。例如，種子指天國的信息，沒有土的路旁指聽不明白的人，只有淺土的石頭指立刻接受但領(lǐng)悟不深的人，鳥指邪惡者，太陽指困難和迫害，荊棘指生活的憂慮和財富的誘惑，好土壤指有深刻領(lǐng)悟的人。不過，基本意思仍不外乎是：信仰的種子惟有在好的心靈土壤中才能成功地生長

閱讀下面這段話，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。

成長是一種經(jīng)歷，也是一種回味。這種經(jīng)歷、回味有時是甜蜜的，有時是苦澀的，但又讓人感到有些經(jīng)歷是我們必須要品嘗的，即使它是痛苦的，它是苦澀的。就如同這高三，有人把高三比喻為“高山”，既形象又飽含一種苦澀的甜，待到翻越這座“高山”，也許你的感受又是另一種心情。

要求：要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明;④不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍。

寫作指津

首先，我想說說這個作文命題的初衷。學(xué)生進入高三還不到一個月，對高三的這種緊張的學(xué)習(xí)生活很不適應(yīng)，甚至有的同學(xué)抱怨這種枯燥的學(xué)習(xí)生活。我于是就在班里教育大家要很快適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活。于是我在作文訓(xùn)練時就有了這個命題。

其次，這個題目的寫作要把握側(cè)重點，這段話明顯可以可出分兩個層次。前兩句話是說成長中有苦澀也有甜蜜，但有些經(jīng)歷是必須要品嘗的。第二層是說高三就如“高山”，只有翻越這座高山才能享受成功的喜悅。很明顯這個材料是讓我們對高三做充分的思想準(zhǔn)備，要能有迎接高三洗禮的思想準(zhǔn)備，要有翻越高三這座“高山”的毅力和勇氣。

最后，這個題切忌空發(fā)議論，要有細節(jié)內(nèi)容來支撐文章。要從細處入文，把高三的酸甜苦辣寫出來，把自己的思想準(zhǔn)備寫出來，把自己的豪情壯志寫出來。

考場佳作

成長伴隨著苦澀

世間的萬物似乎都要經(jīng)過一定的磨礪才能成長起來。小草要有頑強的生命力才能在石縫中生存;小溪要有堅持不懈的毅力翻山越嶺才能流入大海;梅花要有與寒冷作斗爭的勇氣才能綻放在皚皚白雪中。它們的成長伴隨著苦澀，人類也不例外。

正處于高三的我，早晨來到教室，走到門口時，我的頭會不由自主地向右轉(zhuǎn)，看到那醒目的高考[微博]倒計時。走到座位，看到面前那堆得很高很高的書本，再想起出家門時媽媽的千叮嚀萬囑咐，這些把我壓得似乎喘不過氣來。但我又想，肯定不是我一個人有這樣的感受，畢竟高考對于我們來講是人生的一個轉(zhuǎn)折點。它不像中考[微博]，不管你考得好與壞都有高中讓你讀。我記得有位老師說過，高考會把人分為三六九等，所以我們必須為自己以后的生活拼搏。

高三，它是苦澀的。但我們又是不得不去經(jīng)歷的。有人把它比喻為“高山”，我們只有越過這座“高山”才能開闊眼界，才能越來越強大，才能真正成長起來。如果選擇放棄經(jīng)歷這種痛苦，那么你將永遠只能待在那只有一尺天空的山谷里。“高山”讓我們的汗水和淚水交織在一起，所以它是苦澀的。

但是，它不是簡簡單單的苦澀，它是能讓我們品嘗到甘甜的苦澀。我們每天都要面對著一張張哈達般的長長的試卷，然后經(jīng)過大腦的思考，手腕的轉(zhuǎn)動，在試卷上留下我們的智慧。待到試卷被老師認真地批閱后發(fā)下來，不管好壞，我都很高興。因為這道題做對了，我知道了這個知識點我已經(jīng)學(xué)會了，牢記了;因為這道題做錯了，我就知道這個知識點我還不熟悉，我要抓緊練習(xí)，在下一次的測試中不能再犯同樣的錯誤。這樣，一點點的積累讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我對大學(xué)有了更加美好的憧憬。所以說高三是會給我們帶來苦澀的甜蜜的。

成長是一種經(jīng)歷，它讓我們經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，讓我們經(jīng)歷溫暖陽光的照耀。我們只有在翻越過這好像高不可攀的高山后，才能得到陽光的溫暖，彩虹般喝彩。所以這座橫亙在高三面前的“高山”是我自己心甘情愿攀爬的，這場高三必須面臨的暴風(fēng)雨是我自己甘心樂意接受的。這次的經(jīng)歷，我知道，在我的腦海中肯定是永遠也無法刪除的，等到以后回想起來必定是感慨萬千，我也相信到那時，我也會為今天的我而感到萬分驕傲。

1.待樹與待人

養(yǎng)樹與養(yǎng)人。順木之性，樹木才能長得快速活得長久;對百姓也是這樣，順民之需.，才是真正的愛民益民;對孩子的教育同樣，因勢利導(dǎo)，因材施教，才能培育孩子*成才;對人才的選拔任用亦然，如同梅樹，順梅之性，才能各展生機，各顯風(fēng)彩，夭之病之，只能抑之毀之。

2.畫竹與藝術(shù)

眼中之竹，胸中之竹、手中之竹，源于生活，才能精于生活，這是藝術(shù)規(guī)律。文與可畫竹，胸有成竹;鄭板橋畫竹，胸?zé)o成竹，方法務(wù)異，風(fēng)格自成。藝術(shù)貴在個性特色，尊重個性，就是尊重藝術(shù)。(蘇軾《文與可畫貧答谷偃竹記》，鄭燮《板橋題畫三則》)

3.環(huán)境與心境

“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏�！睕Q定在心，心靜自然靜，浮躁的社會，喧鬧的氛圍，守住內(nèi)心的清靜，才能有所作為。改變環(huán)境，不如改變心境。(陶淵明《飲酒》)

4.民族團結(jié)的思辨

改革開放，取人之長，補已之短，這是富強的必由之路，趙武靈王的“胡服騎射”是歷史的證明。和*是共同的愿望，和好是解決民族爭端的最有效渠道，內(nèi)蒙有那么多的昭君墓便是力證。(《內(nèi)蒙訪古》)

5.死亡與永生的思辨

永恒的敵人是時間，永恒的載體也是時間。誰都無法跨過死亡，但他的精神可以超越時空，成為永生。(馮驥才《永恒的敵人》)

6.自然與社會的思辨

大干世界，人也是一柄小小扇子，很不起眼。但只要不甘心被別人捏在手中，保持自己的獨立精神，終究可以微薄之用，快意于他人，體現(xiàn)出自身的價值。(蘇葉《只有扇子崖》)

大自然中的*和安寧其實不僅僅是人生的側(cè)顯，而且是人生的導(dǎo)師.人們從中受到啟發(fā)，受到激勵，吸收活力。愛大自然即是愛人生。(法朗士《塞納河岸的早晨》)

7.樸素與美麗

最樸素的托爾斯泰墓，實則世上最美的墳?zāi)�，因為，樸素之后的墓主人不為聲名所累的高貴品格，最具有撼人心魄的魅力。(茨威格《世間最美的墳?zāi)埂?

8.自然與人

沒有樹，人會隱痛與缺憾;得到樹，人會快樂與幸福;失去樹，人會迷惑與企盼。樹是人類的朋友，人與自然和諧共處，才會真幸福。(蘇童《三棵樹》)

“養(yǎng)弱”后有“害侵”，教育孩子是這樣，國有企業(yè)是這樣，英豪產(chǎn)出也是這樣。人類破壞了生態(tài)*衡，一味殺蟲滅害，結(jié)果將滅了自己�，F(xiàn)階段的“害蟲”正是人類自己。(詹克明《世上本無害蟲》)

9.偉大的多樣

偉大不見得都是巍巍乎、昂昂乎。偉大可以是高山，是江河，但偉大同樣可以是溪水。巴赫的作品，巴赫的為人，就是小溪;穩(wěn)定、恬靜、圣潔、曠日持久。愛因斯坦說：“對于巴赫，只有聆聽、演奏、熱愛、尊敬，并且不說一句話�！笨梢娖渖袷�偉大。

10.英雄與成敗

英雄不在成敗在浩氣，“身先死兮神以武，子魂魄兮為鬼雄”(屈原《國殤》);荊軻視死如歸刺秦王，雖然未成，但“千載有余情”，浩氣永存。(《戰(zhàn)國策·荊軻刺秦王》)

11.文化的多元化多樣性

文明人有時很野蠻，而野蠻人有時倒很文明，經(jīng)濟落后的云南，其雜色的文明給予現(xiàn)代人以純樸的精神滋養(yǎng)。人類的文明不是哪一國哪一族的專利，它是眾多國家、民族在漫長歷史中的創(chuàng)造。文化是博大的，對待文化要有博大心胸。(雷達《重讀云南》)

英國哲學(xué)家羅素說：“不同文化之間的交流過去已經(jīng)多次證明是人類文明發(fā)展的里程碑�！闭�是由于不同文化的碰撞、交流和交融，才使得文化不斷地?zé)òl(fā)出新的生命，世代延續(xù)。

正如費孝通先生所言：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”(于沛《經(jīng)濟全球化和文化多樣性》)

世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴。你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價值，隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個春夏秋冬的更替，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是失不再來的青春。

世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價，縱你有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)勢，也不是美貌，而是無價的青春。

青春是一種另人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空;憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，另人刮目。

青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它當(dāng)作了最精確的均分，給每個人的只有一分。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再年少”、“百年容易過，青春不再來”。

當(dāng)我們來到這個世界上時，每個人都背著一個空簍子，然而每走一步都要從這個世界撿一樣?xùn)|西放進去，所以有了越走越累的感覺。生活確實有太多的辛酸。畢竟人是不可能沒有感情的，不可能離開復(fù)雜的親情、友情、愛情的。但我們并不因為生活的復(fù)雜而逃避它，我們還是需要面對的。

生命是短暫的，時間是有限的。當(dāng)生活不能如愿以償或者不盡如意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，保持一種恬淡的心情對待生活。 “人能走多遠?”這話不要問兩腳而是要問志向;“人能攀多高?”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔：自信、勇敢和堅毅，在屬于自己的地上辛勤地耕耘，誰能否認明天不是一個豐收的日子呢?總有一天，你辛勤的雙手會將自己的生命裝扮的五彩繽紛，也許你讓失敗打擊得不堪一擊，但哪一個成功者沒經(jīng)歷過失敗呢?失敗并不可怕，可怕的是屈服與失敗。每一個成功者實際上都是以失敗為起點的，連在起點都堅持不住的人，何談漫漫長途呢?要知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢?

不必抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀;人生如果只求得兩點一線的一帆風(fēng)順，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬事的不順心，你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在手，希望屬于你，陽光屬于你，世界屬于你!

也許生活有時真的是無情的，因為努力的人不一定都成功，但成功的人都是努力的，所以即使是萬分之一的機會，也不要輕言放棄。

我很喜歡的一句話：冬天來了，春天還會遠嗎?并時常對自己說：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。人生如四季，春天是希望，夏天是壯麗，秋天是果實，冬天是反思。請把握春天，走過夏天收獲秋天，考驗冬天。

只有一次生命，我們要珍惜;只有一次人生，我們要奮斗!

——體育中職高中教學(xué)計劃3篇

(1)引言

文明是社會發(fā)展和進步的標(biāo)志。一個社會的文明程度的高低，反映了這個社會全體成員綜合素質(zhì)的水*。

文明體現(xiàn)在每個人的行為舉止上，要養(yǎng)成整個社會講文明的風(fēng)氣，就要從每個人做起，從自己做起，在日常生活中培養(yǎng)自己文明行為。

(2)事實論據(jù)

*的風(fēng)采

世人除了敬佩*的高尚情操、獻身精神、精明智慧和學(xué)識淵博外，還十分仰慕他的迷人風(fēng)采。他儀表整潔，舉止文明，態(tài)度優(yōu)雅。他身為*，但總是謙恭有禮，服務(wù)員給他端茶，他常常起身雙手接過去，并微笑點頭表示感謝；外出視察，每到一處，他總要和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員一一握手，親切地道謝；在公共場所他總是模范地遵守一切公共秩序，遇見人民群眾，他都要微筆著向大家招手致意；他每天工作18小時，每次接見外賓，總是提前到達，站在門口和大家一一握手，態(tài)度和藹誠懇，會見結(jié)束，他總把客人送到大門外，直到汽車開動離開。外國記者贊美他：_大凡見到他的人，都認為他具有一種魅力，精明智慧，人品非凡而且令人神往。_

*道歉

霍克任澳大利亞*時，有一次在一家商場內(nèi)與一位老人就養(yǎng)老金問題發(fā)生爭執(zhí)。霍克一時沖動，罵那位老人：_愚蠢的老家伙。_老人因此把他告到法院�；艨伺e行記者招待會，就自己不文明的語言，公開向這位老者道歉。他說：_那天我非常困惱，但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實傷害了他的話，我愿意就此向這位先生道歉，誠請寬容我的不遜。_

(3)理論論據(jù)

夫子溫、良、恭、儉、讓。--《論語·學(xué)而》

心*氣和四個字，非有涵養(yǎng)者不能做。--弘一大師《格言別錄》

仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。--《孟子·離婁下》

禮之用，和為貴。--《論語·學(xué)而》

約之以禮，驅(qū)之以法。--宋·蘇洵《張益州畫像記》

禮樂為本，刑政為末。--宋·蘇轍《河南府進士策問三首》

言語之美，穆穆皇皇。--《荀子·大略》

惡言不出口，茍語不留耳。--《鄧析子·轉(zhuǎn)辭篇》

言得其宜，智愚同贊。--唐·劉禹錫《武陵北亭記》

文明就是造就文明的人。--[英]羅斯金《野橄欖花冠》

一個時代的文明成為下一個時代的肥料。--[英]康諾利《不*靜的墳?zāi)埂?/p>

文明的真正驗證不是人口統(tǒng)計數(shù)字，不是城市規(guī)模，也不是農(nóng)作物的產(chǎn)量--而是一個國家能造就出怎樣的人。--[美]愛默生《文明》

增多的物質(zhì)財富和增多的空余時間是促進人類文明的兩大因素。--[英]狄斯累里《保守的原則》

我們剪去指甲不是為了解除自己的防衛(wèi)能力，恰恰相反：這是為了使我們自己顯得更文明，這樣，在比我們祖先僅用利爪搏斗更為無情的斗爭中，我們才能立于不敗之地。--[意]皮蘭德婁《誠實之歡樂》

把理想運用到真實的事物上，便有了文明。--[法]雨果

非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。--《論語·顏淵》

文明不是籠統(tǒng)造成的，是一點一滴的進化。--胡適

我親愛的朋友，清除你頭腦里的粗話。--[英]約翰遜，引自鮑斯韋爾《約翰遜傳》

說話放肆不可原諒，須知不得體便是無知。--[英]狄龍《論譯詩》

親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。--[法]雨果

真正的文明人知道自己人生的使命。--[俄]列夫·托爾斯泰

善言暖于布帛，傷言深于矛戟。--《荀子·榮辱》

奶習(xí)禮義，易與為善，難與為非。--宋·蘇轍

話說人生大勢，成敗與否，在乎一心。痛苦挫折，橫逆坎坷，就看你如何面對，如何選擇。通俗地說來，無論富家兒郎或寒門子弟，無論市井小民或工商巨賈，每個人都在用他自己的理念決定、進入他的生存狀態(tài)，并且把他的生存狀態(tài)解釋為成功、失敗或者命運。在教育心理學(xué)領(lǐng)域有一句經(jīng)典名言：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運�！背錾碡毢�的少年劉備，便用自己的人生歷程，很好地詮釋了這句經(jīng)典名言。

劉備是河北省涿州市的一名學(xué)生。因為幼年喪父，全靠寡母養(yǎng)家糊口，日子過得異常艱苦。上高三那年冬天的一個夜晚，劉備上完晚自習(xí)回到家，看到母親還在昏暗的燈光下縫著棉靴。劉備說：“媽，這天寒地凍的，早點睡吧!”母親回答：“你明年就要參加高考了。我多做一雙棉靴，就可以多賣十塊錢，好給你湊足上大學(xué)的學(xué)費。劉備蹲在母親膝前，鼻子一酸，淚水就要涌上來了。他嗚咽著說：“媽，上大學(xué)要花很多錢的。我們家太窮了，這點錢能派上什么用場呢?別作指望啦!”母親聽得肩頭顫抖了一下，問他：“難道你準(zhǔn)備在這個窮窩里過一輩子嗎?”

劉備苦澀地說：“那有什么辦法?可能，這就叫命中注定吧?”母親放下針線，看著她的兒子，說：“我小時候讀過《三字經(jīng)》，還能思考一些問題。你說的命中注定，究竟是人之初的事呢，還是人之后的事?我給你講一個故事，也許能幫助你找到答案�！耙恢机椀皬您棾怖餄L落了出來，掉在草堆里。有個人發(fā)現(xiàn)了它，以為是一只雞蛋，把它拿回家去，放在雞窩里。雞窩里有一只母雞正在孵蛋，它和其他的雞蛋一樣，被孵化了出來。“于是，它從小就被當(dāng)做一只小雞，過著雞一樣的生活。由于長相古怪，許多的伙伴都欺負它。它感到孤獨和痛苦。

“有一天，他跟著雞群在稻場上啄谷子。忽然，山那邊一道黑影飛掠了過來，雞們驚慌失措，到處躲藏。等到危機過去，大伙兒才松了一口氣�！皠偛拍鞘且恢皇裁带B啊?”它問。

“他的伙伴告訴它：那是一只鷹，至高無上的鷹�！�

“噢，那只鷹真是了不起，飛得那樣瀟灑!”它發(fā)自內(nèi)心地羨慕，“如果有一天，我也能像鷹一樣飛起來，那該多好!”

“簡直是癡心妄想!它的伙伴毫不留情地訓(xùn)斥它說，你生來就是一只雞，甚至連雞們都為你的丑陋感到丟臉，你怎么可能像鷹一樣飛呢?”

母親講完故事，問道：“兒子，所謂命運，就是一只淪落在雞窩里的鷹�，F(xiàn)在，你愿意選擇雞一樣的生活呢，還是鷹一樣的展翅高飛的生活?”

劉備呆呆地問母親：“您認為兒子是那只不幸淪落在雞窩里的小鷹嗎?”

母親肯定地說：“是的，你是鷹的后代，你應(yīng)該去追求屬于你的藍天，不要為了眼前的一兩顆谷子唉聲嘆氣!”她告訴兒子，他的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)摹�…是漢景帝的兒子劉勝，由此上溯，他其實是漢高祖劉邦的后裔、根紅苗正的皇族血脈。

劉備幡然醒悟，毅然對母親說：“媽，我懂您的意思，我一定不會辜負您的期望!”經(jīng)過刻苦攻讀，第二年，劉備終于考取了長江國際工商管理大學(xué)。拿到錄取通知書的那天，母子倆悲喜交集，關(guān)著門抱頭痛哭。

名句之所以成為名句，是因為它包含了人生至理。*名句，背后往往還暗藏了天地玄機，是為天機。所以如此，全因*文化，不僅注意體察人情世故，還注意參悟天地之道。

這些參悟天地之道的圣哲，窺破了天機之后，留下的法語金言，吾輩若能領(lǐng)悟一二，真真受用無窮。

窺破天機一：法天則地

天垂象，圣人則之，*文化由此產(chǎn)生�！疤煨薪�，君子以自強不息”，出自《易經(jīng)》的這句名言，是說：上天的運行之象，剛健運轉(zhuǎn)不息，君子進德修業(yè)，應(yīng)效仿天地之道，剛健有為、自強不息。

這里面暗藏的玄機是：天地的運行有它的法則，一個人的行事作為，一定要觀天之道，執(zhí)天之行。

人性若不合乎天性，就會變異、退化和扭曲。順應(yīng)天道的人生，方顯剛健、中正、純粹。

你要達到莊子所說的“逍遙游”境界，你得先做到“無己”、“無待”，“乘天地之正”——一切完全順應(yīng)自然。

庖丁解牛之所以能做到游刃有余，是因為他遵循了解牛的規(guī)律：批大隙導(dǎo)大窾，因其固然；郭橐駝種樹，就是讓樹靜靜地生長，盡可能少的去擾動，去干涉，甚至去過多養(yǎng)護……

窺破天機二：返璞歸真

有一種美，清雅脫俗；有一種花，清香四溢�！昂雾殰\碧深紅色，自是花中第一流”，這是在寫桂花，也是在寫詩人自己。李清照就是這樣一種美：美在內(nèi)在修為，美在高雅氣質(zhì)，美在本色，美在純真。

這使我想到了蘇軾的一句詩：“人間有味是清歡”。能在*常的事物中發(fā)現(xiàn)趣味，能于*淡的人生中發(fā)現(xiàn)詩意，這是最難以達到的境界。蘇軾歷盡宦海沉浮，歷經(jīng)人生風(fēng)雨之后，再來看走過的路，是“也無風(fēng)雨也無晴”，內(nèi)心完全趨于*靜。這正是：

繁華落盡，鉛華洗盡，人生進入真境界。

返璞歸真，至純至簡，生活方得真滋味。

窺破天機三：心包宇宙

*詩詞，有一種“雄視古今，俯仰天地”的大氣，有一種“日月經(jīng)天、江河行地”的壯美。無論是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，還是“問蒼茫大地，誰主沉浮”，都既有“推倒千古之豪杰，開拓一代之新風(fēng)”的胸襟豪情，又有“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”的使命擔(dān)當(dāng)。

只有進入“宇宙境界”，才能如此鳥瞰人間，見一般人所不能見之景，抒一般人所不能抒之情。人存在于宇宙這個巨大的時空結(jié)構(gòu)之中，可我們往往忘記了這一點。讀*的詩，能把我們“喚醒”，把我們從狹小、*庸、猥瑣中“喚醒”，從而遇見“胸懷天下、心包宇宙”的最美自己。

讀名句，如果不能“喚醒”自己，從而找到自我，既有負于名句，也有負于自己。天機已泄，大道已顯，趕緊對接，完成生命的不斷自我超越。

進門，我們看見正面墻上高高掛著幾幅絢麗多彩的神秘西藏的文物圖片，金燦燦的，好像是用金子制作的，是西藏人民創(chuàng)造獨樹一幟的名族文化，是中華多元文化大花園中的奇葩。進館后，我們靜心凝視著文物，沐浴佛光，仿佛一起走進了那神秘的西藏，這時我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的.文物都是用金子打造的，我們還得知，這并不是真的金子，這是鎏金，哦，其中，有一件作品讓我震驚，它的名字叫《十一面千手千眼觀音菩薩鎏金銅像》此尊觀音共十一面五層像，主尊觀音面容慈祥，主臂雙手合十，其余主臂結(jié)不同手印，持珠寶，弓、箭等各種法器，其他990只略小的排列子身后左右兩側(cè)，整體造型優(yōu)美，精巧細致，金碧輝煌，為佛教造像中之佳品，觀音菩薩所具有的千手千眼，象征著慈悲與力量，表示將救度一切眾生。這一尊佛像，一件件寶品，一幅幅唐卡，飽含著天人合一的生存智慧，凝聚著藏族人民的心血，記錄著文明發(fā)展的歷程，散發(fā)著獨特的藝術(shù)魅力。

參觀完后，使我覺得西藏，一個充滿神秘色彩的佛教圣地，神靈與凡人共存的美麗天堂。今天藏族人用自己的雙手，用自己的聰明才智，建設(shè)著美麗的西藏，他們對生活的熱愛、憧憬和對宗教信仰的虔誠，使得雪域高原到處充滿了歡樂安詳?shù)纳衩厣�彩�?/p>

我要學(xué)習(xí)藏民族的這種對生活充滿熱愛，對事業(yè)信仰的虔誠，努力學(xué)習(xí)，堅持不懈，不放棄，勇攀科學(xué)高峰。

1．生活的無奈，有時并不源于自我，別人無心的筑就，那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛，讓無奈加上了喜悅的等待。

2．一個安靜的夜晚，我獨自一人，有些空虛，有些凄涼。坐在星空下，抬頭仰望美麗天空，感覺真實卻又虛幻，閃閃爍爍，似乎看來還有些跳動。美的一切總在瞬間，如同“海市蜃樓”般，也只是剎那間的一閃而過，當(dāng)天空變得明亮，而這星星也早已一同退去??

3．喜歡海，不管湛藍或是光燦，不管*靜或是波濤洶涌，那起伏蕩漾的，那絲絲的波動；喜歡聽海的聲音，不管是浪擊礁石，或是浪濤翻滾，那輕柔的，那澎湃的；喜歡看海，不管心情是舒暢的或是沉悶的，不管天氣是晴朗的或是陰沉的，那舒心的，那松弛的??

4．翻開早已發(fā)黃的頁張，試著尋找過去所留下的點點滴滴的足跡。多年前的好友似乎現(xiàn)在看來已變得陌生，匆忙之間，讓這維持了多年的友誼變淡，找不出什么親切感，只是偶爾遇上，淡淡地微笑，如今也只能在這發(fā)黃的頁張中

找尋過去的那些讓人難忘的，至少我可以握住這僅剩下一段的“絲線頭”??

5．天又快黑了，這座忙碌的城市又將入睡，讓這勞累的“身軀”暫別白日的辛勤，讓它入睡，陪伴著城市中的人們進入夢鄉(xiāng)。當(dāng)空的彎月正深情地注視著這座城市與城市中的人們，看著家家戶戶的燈漸漸熄滅，它在床頭悄悄奏響“明月曲”??

6．聽，是誰的.琴聲，如此凄涼，低調(diào)的音，緩慢的節(jié)奏，仿佛正訴說著什么。音低調(diào)得略微有些抖動，聽起來似乎心也有些抖動，我感覺到一種壓抑的沉悶氣息，是否已凝結(jié)在這空氣中??

7．燈，帶有一種明亮的光，每當(dāng)深夜來臨，是它陪伴著你，如此默默無聞。它是*凡的，外表華麗與否，那都是一樣的，珍珠點綴，水晶加飾的燈它只能用以裝飾，來滿足人們的虛榮心，比起這，普普通通的日光燈是幸運的，因為它照明的本性沒有改變，如同生活中的一部分人**凡凡卻實實在在。

8．今天陽光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天

感覺特別舒心，雨過天晴后的世界總給人一種明媚，仿佛陽光照耀在“心田”上空，讓前些天被風(fēng)雨踐踏的花朵重新得到愛的關(guān)懷，重現(xiàn)生命的活力！

9．無知者為夢想中的虛幻而苦苦等待，換回的不是所求的，而是歲月在臉上留下的印痕，一事無成的人一生便是虛度。生活中，與其花時間去等待，不如加快步伐去追尋理想，試著與時間賽跑，也許身軀、心理會感到勞累，但這樣的生活畢竟是充實的。

10．有些冷，有些涼，心中有些無奈，我一個人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮著，新也在抖動著，我看不清前方的路，何去何從，感覺迷茫，胸口有些悶，我環(huán)視了一下周圍，無人的街頭顯得冷清，感到整個世界都要將我放棄。腳步彷徨之間，淚早已滴下??

11．風(fēng)，漸漸吹起，吹亂了我的發(fā)絲，也讓我的長裙有些飄動。綠葉仿佛在風(fēng)中起舞，離開了樹，投向了大地，卻不知這樣會枯萎，我彎下腰，輕輕拾起一片樹葉，那非常有序的莖脈，是一種美的點綴。我有些哀嘆：綠葉啊，綠葉，你這般美麗地從樹上輕輕飄下，隨風(fēng)起舞，卻不知已被人稱之為落葉！

12．整個世界，因為有了陽光，城市有了生機；細小心靈，因為有了陽光，內(nèi)心有了舒暢。明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創(chuàng)造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤！

13．當(dāng)浮華給予我們過多欺騙，現(xiàn)實中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在，是真情喚回了迷離的心，是真情帶給了我們最純、最真的感覺，它流露的是美的誓言，滲透的是永恒執(zhí)著的真愛。

14．青春，有嬉笑聲與哭泣聲夾雜的年華，青春的少年是藍天中翱翔的幼鷹，雖然沒有完全長大，有些稚氣，有些懵懂，脫不開父母的雙手卻極力想去找尋屬于自己的一片

天空，為的是一時的激情，為的是一種獨自翱翔的感覺！

15．感嘆人生，是因為曾經(jīng)沒有過轟轟烈烈的壯舉，覺得渺小，覺得*庸，似乎生活過于簡單，簡單得讓人感覺煩躁。沒有大言不慚地說過將來，只是比較現(xiàn)實地握住了現(xiàn)在，我想，這是一條路，每個人所必須踏上的一次旅程，曾

經(jīng)看到過這樣一句話：成長的過程漫長卻充實，自毀的過程短暫卻留下一生痛苦，人生可以說是一次考驗，何去何從取決于自我。16．風(fēng)，那么輕柔，帶動著小樹、小草一起翩翩起舞，當(dāng)一陣清風(fēng)飄來，如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐，我喜歡那種感覺，帶有絲絲涼意，讓人心曠神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱羅綢緞為伴，大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的。

17．生活中受傷難免，失敗跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了對人生的追求與遠大的理想。沒有一個人的前進道路是**穩(wěn)穩(wěn)的，就算是河中穿梭航行的船只也難免顛簸，生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予的為難，而是必然所經(jīng)受的磨練。

18．在每個人心中，都曾停留過那些值得懷念的人，也許還在，也許早已消逝，在茫茫人海中丟失，于是，那份懷念便得凄涼，因為模糊的記憶中只剩下一個“空殼”，沒有什么，甚至連自己的心都裝不下，時間把一切抹*，也把當(dāng)日的淚水封鎖，因為已經(jīng)沒有，懷念只是悲涼！

19．悶熱的天，蟬兒耐不住寂寞地不停在鳴叫，我孤單一人，寂靜的身旁沒有一個知音，想瘋狂地聽搖滾樂，聽

——勤奮高考作文3篇

人生也如各種各樣的飲料，有人喜歡甜甜的果汁，有人偏愛又苦又甜、香濃醇厚的咖啡，也有人執(zhí)著地選擇淡淡的礦泉水。人生的最初就是一掬清水，歲月變遷之后，人們總會根據(jù)自己的喜好往這清水里加入不同的味道。而我，獨愛*淡無味的水，因為這才是生命的本真。

如水的人生總讓我想到一個詞：“清歡”�！扒鍤g”語出蘇軾的一句詞：“人生有味是清歡。”清淡的人生充滿著睿智與修為，這是一種境界。

站在寧靜的湖畔，遠遠有一個人撐篙而來。張孝祥立于舟頭長吟：“滿載一船秋色，*鋪十里湖光。波神邀我看夕陽，激起粼粼細浪�！彼�的人生就有如舟下的水，恬淡清逸。誰能否認，他在這淡如水的境界中悟到了生命的真諦？

步入竹里館內(nèi)，只聽一陣清越琴音飄然而出，穿枝拂葉，盤旋林間，縈繞于耳。摩詰?yīng)氉�館內(nèi)，于*淡中體味人間清歡�？幢槭篱g轟轟烈烈，變幻萬端，王維尋到了他的輞川山居，撫篁竹，弄絲弦，琴聲如水，生命如水，他用心領(lǐng)悟。

舉杯邀月，踏雪尋梅，詩意的生活很清瘦，如水，柔弱恬淡中卻猶見風(fēng)骨�！笆篱g行樂亦如此，古來萬事東流水�！彼�般的人生才是真正的人生。

大城市光怪陸離、異彩紛呈，在其中能飲到果汁，能品到咖啡，或甘甜，或醇厚，卻很難咂摸出礦泉水的清淡與純正。只有回歸原始的淳樸，才能懂得什么是清歡，什么是如水人生。

青藏高原上的*們，他們的生活很*淡，甚至單調(diào)，如雅魯藏布江的水，日復(fù)一日，潺潺流淌。也許他們天真無知，可他們卻愛著自己陽光般的膚色，愛著自己一手的草香與奶香，享受著淡如水卻暖人心的生活。躺在那香軟的草地上，仿佛伸出舌頭就能舔到那清涼薄荷味的藍天，你會感覺時光如水般在四周徜徉，如水般清淡的人生如此奇妙。

在如水的江南，清歡更有著獨特的詮釋。哼不完的搖櫓小調(diào)，梆梆地浣洗細絹的秀雅女子，郁郁蔥蔥的秀木，綿綿流淌的河水，一切更像一幅水墨畫，或是一個不可輕易企及的夢境。在這里，淡淡的水樣人生會讓你的心開出朵朵漣漪。

“人生有味是清歡”。抓不住明月的影，但求留住一顆琥珀的心。繁忙的生活中，飲一杯淡淡的礦泉水，哪怕是片刻的清歡，也會給你一番別樣的感受。

——高考作文好句3篇

閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章（60分）

奧托。瓦拉赫是1910年諾貝爾化學(xué)獎獲得者，他的成才過程極富傳奇色彩。在讀中學(xué)時，父母為他選擇的是一條文學(xué)之路。一個學(xué)期后，老師評語的評語是：“瓦拉赫很用功，但過分拘泥，這樣的人即使有著完美的品德，也決不可能在文學(xué)上有所成就�！备改钢缓米鹬貎鹤拥囊庖姡�讓他改學(xué)油畫，可瓦拉赫既不善于構(gòu)圖，又不會潤色，對藝術(shù)的理解力也不強，成績在班上倒數(shù)第一。老師的評語是：“你在繪畫藝術(shù)上是不可造就之才�！泵鎸θ绱恕氨孔尽钡耐瑢W(xué)，大部分老師認為他成才無望。只有化學(xué)老師認為他做事一絲不茍，具備做好化學(xué)實驗應(yīng)有的品質(zhì)，建議他試學(xué)化學(xué)。于是，瓦拉赫智慧的火花一下子被點燃了，在同學(xué)當(dāng)中，這位在文學(xué)和繪畫藝術(shù)上的不可造就之才竟然成為公認的在化學(xué)方面“前程遠大的高材生”。

特長發(fā)揮極致，賞識點亮諾星

奧托瓦拉赫是1910年諾貝爾化學(xué)獎得主，想必大家聽到這是諾獎得主，定會想到這人天賦異稟，而實際上他在中學(xué)時是一個文學(xué)、藝術(shù)都倒數(shù)的人，只是偶然被化學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了他的一絲不茍，才走上真正適合自己的化學(xué)研究道路。這正應(yīng)了清代詩人阮元在《吳興雜詩》中說的那樣“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”，因地制宜，適合的才是最好的。

揚長避短是一個人成功的先決條件。世界是公*的，這句話是真理，尤其是人的天分這方面。許多科學(xué)家和創(chuàng)造發(fā)明者，幼年時成績不好，但在某方面有專長，長大后正是發(fā)揮這些專長而取得偉大成就的。大家熟知的愛因斯坦，三歲不會說話，到了九歲說話也不流利，文學(xué)成績一塌糊涂，但他數(shù)學(xué)突出。十四歲自學(xué)了微積分，二十多歲就通過相對論開啟了整個現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展。這個曾被某些人認為是蠢材的人，后來竟然被全世界公認為最強的天才。假如愛因斯坦的數(shù)學(xué)天賦不被待見而挖掘，假如人們的目光只盯在愛伊斯坦的怪異上，那么，這顆巨星就不會冉冉升起，20世界的宇宙也許還在暗淡�？梢�，只有發(fā)現(xiàn)人的長處，并充分利用這些優(yōu)勢，讓怪才發(fā)揚光大，才能成就最偉大的事業(yè)。

培養(yǎng)個性特長是人成功的必要因素。很多人都會抱怨道：我明明能力比他們強可我為什么沒有成功？原因之一是能力可能真的就沒有別人強，其次是個性特長沒有發(fā)揮到極致。耍小聰明半途而廢終成不了大氣候。列文�；⒖四チ艘簧�的鏡片，終于發(fā)明了顯微鏡，開啟了觀察微觀世界的大門;另外一個手磨鏡片的克萊德。湯博，他觀察太空十多年，終于發(fā)現(xiàn)并證明冥王星的存在;章照止和開普勒，都是接近盲人的科學(xué)家，但他們都在沒有強大的計算機幫助的時代，憑著計算的天賦，細心算出了各自的成就，章照止的密碼破譯和開普勒三定律到今天仍是十分的強大。由此，必須發(fā)揮個性天賦，讓特長更長，達到極致才能獲得成功。

幸運好時代，特長得發(fā)揮。適合自己的成長道路，才是成才的最佳途徑。我堅信：每個人都是一顆星，只要伯樂撥迷指津，諾獎的天空必將是華夏的群星閃耀，璀璨斑斕。（聶滋森）

名言:

1、偉大的作品不是靠力量,而是靠堅持來完成的.——約翰遜【英】

2、鍥而不舍,金石可鏤.——荀況【*】

3、人生恰恰像馬拉松賽跑,只有堅持到最后的人,才能稱為勝利者.——池田大作【日本】

4、成語:鐵杵成針、滴水穿石

拳王阿里33歲那年與挑戰(zhàn)者弗雷澤進行第3次較量.在進行到第14回合時,阿里已筋疲力盡,幾乎再無絲毫力氣迎戰(zhàn)第15回合了.然而他拼命堅持著,因為他心里知道,對方肯定和自己一樣,如果在精神上壓倒對方,就有勝出的可能.于是他竭力保持堅毅的表情和永不低頭的氣勢,雙目如電,令弗雷澤不寒而栗,以為阿里還存有旺盛的體力,阿里的教練發(fā)現(xiàn)弗雷澤已有放棄的念頭,便使眼色暗示阿里.阿里精神一振,更加頑強地堅持著,果然在關(guān)鍵時刻,對手認輸了.衛(wèi)冕成功的阿里還未走到擂臺中央,便眼前一黑,雙腿無力地跪倒在地上.弗雷澤見此情景,如遭雷擊,并為此抱憾終生.

(勝利與失敗原來是近鄰,就在于堅持還是放棄)

從小,我們就接受這方面的教育,做事要有長性,要堅持到底.小山羊種菜,先種菠菜,菠菜沒有長成就不耐煩了,改種蘿卜;蘿卜剛長出兩片葉子,又改種其它??最后什么也沒有做成.

杰克·倫敦的《熱愛生命》講述的是這樣一個故事:一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄在廣袤的荒原上.他沒有食物,腿受了傷,鞋子破了,腳在流血.就在他的身體非常虛弱的時候,他發(fā)現(xiàn)了一匹病狼跟在他的身后,舔著他的血跡尾隨著他.就這樣,兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方.為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼,最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利,他咬死了狼,喝了狼的血.最終他獲救了,使生命放射出耀眼的光芒.

《老人與海》海明威

桑提亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心,即使在人生的角斗場上失敗了,面對不可逆轉(zhuǎn)的命運,他仍然是精神上的強者,是_硬漢子_._硬漢子_是海明威作品中經(jīng)常表現(xiàn)的主題,也是作品中常有的人物.他們在外界巨大的壓力和厄運打擊時,仍然堅強不屈,勇往直前,甚至視死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴和勇氣,有著勝利者的風(fēng)度.

海明威《老人于�！酚矟h子精神,與自然、與命運作斗爭,可以被毀滅,不可以被打倒.

議論:春種夏實秋收冬藏,自然界的孕育有一個過程;同樣的,在生活中,要想成就某一件事情,同樣需要過程,這是不可抗拒的自然規(guī)律.沒有耐性,急功近利,不是導(dǎo)致失敗,就是造成隱患.最終都會自食苦果.喂人工飼料、打生長素的雞是賣不出好價錢的.任何事情的達成都需要等待,等待需要堅持.

堅持是意志與挫敗之間的對抗,尤其在對抗性強的競爭中,最后的勝利者,往往就是堅持到底的一方.《群鳥學(xué)藝》,所有的鳥都向鳳凰學(xué)搭窩,堅持到最后的只有小燕子,因此,只有_燕窩_成了品牌.

”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是寶貴的，但也是無情的。我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時間，來勤奮學(xué)習(xí)。

在我們*古往今來曾經(jīng)有很多人，珍惜時間、勤奮學(xué)習(xí)來造就他們的偉跡。

車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗�？墒牵�他在逆境中卻能自強不息。他年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己；然而，他的家境清貧。最初，他只得在夜間背誦書本內(nèi)容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在黑夜中閃動飛舞。于是，他就捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞「照明燈」。車胤不斷苦讀，終于成為著名的學(xué)者，后來還成了一名深得人心的官員。

魯迅，是近代一位出色的文學(xué)家。魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

愛迪生一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

看了以上幾位偉人的事跡，不斷地讓我覺得作為青少年的我們應(yīng)該好好珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。我相信勤能補拙這個事實，但我也相信只要肯勤奮，你們也可以像“車胤、魯迅、愛迪生……”一樣成為一個偉人。

“珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)”是我們青少年共同的目標(biāo)，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧！

在評論寫作中繪就共識同心圓

中國教育報刊社融媒體評論中心策劃的“青年說”欄目，專場呈現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生評論人的思想成果，涌現(xiàn)了一批洋溢著青春熱量和思想銳氣的佳作。每年評出的年度十佳作品，就是其中的優(yōu)秀作品。

評論是思想的果實。思想之根、理想之核是在中國廣袤的大地上，在改革的洪流中，在時代的河床里。我們更樂于見到，大學(xué)生能以個性化的方式，真誠地表達他們自己心中的情感和思想，展示這個時代青年應(yīng)有的風(fēng)采和風(fēng)骨，而不是隨大流、說大話、秀表情包。為此，我們期待，年輕評論人能沉入時代的腹地，從時代地心，導(dǎo)出思想的巖漿和情感的地?zé)帷?/p>

今天的青年，不論“90后”，還是“00后”，青春正當(dāng)時。如何在國家大局中安頓“小我”的人生？如何把大愛灌注于青春的事業(yè)？這是青年必須解答的考題。青年不僅關(guān)乎祖國的現(xiàn)在，更關(guān)乎祖國的未來。青年怎么樣，祖國就怎么樣。青年強，則國家強。僅有“小我”的青春，不是大寫的青春。只放得下自己的青春，即便是美好的，也是打折的、局促的、孤芳自賞的。只有與時代匹配的青春，寫在祖國大地上的青春，寫在人民事業(yè)里的青春，才是不老的青春、頂配的青春。

一代人有一代人的青春，一代人有一代人的抒情方式。今天的年輕人，對于祖國的感情，有其獨特的表白方式�！按蠼瓥|去”是一種表白，“淺吟低唱”也是一種表白。今天的年輕人在意個性的舒展，自我的飛翔。他們在共同底色之上，在乎自己的表情，渴望自我的張揚。

“90后”“00后”這一代青年，生于改革時代，成年于新時代，他們遇見新中國高光的時代，他們是幸運的一代。他們對國家和時代的感受是豐富的、暖色調(diào)的。我們期待，在時代的宏大敘事中，他們把自己放進去，尋找“我”與“我的祖國”的最短距離，在一個個色彩斑斕的青春之間，畫出最大的共識同心圓。

一時短暫的、沖動的好奇不是評論員的狀態(tài)，評論員應(yīng)該要對世間百態(tài)和時事熱點保持長久的熱情，對問題保持敏感，對變化持以好奇。對于年輕人來說，不需要他們的思想和表達過于老成。我們應(yīng)該珍視那些細小的敏銳和尖利，容忍其無傷大雅的不成熟。從“青年說”所展示的青春狀態(tài)和思想敏感，還有文字上的清新銳利，充分體現(xiàn)了新時代青年評論員的風(fēng)采。但同時，我們還期待更厚重的思想力量，寫作也需要更多的時間予以提升。

一位老者，在俗世深處，用人生舞著一曲淡泊，卻在進退中留萬年芬芳。

是誰，立于如夢盛唐，卻只求一醉冷月輕王侯?是誰，玉碗頻換，酒興正酣?又是誰，花前月下清影里，舉杯開懷對嬋娟?夢中撲朔迷離的人影正演繹著一個時代，一個朝廷經(jīng)歷的種種巨變滄桑，留下一串嘆息感慨。一匹青驢，一襲青衣，這人到底是誰?

李白?你說這人是李白?印象中好酒貪閑的一介農(nóng)夫竟會如此詩意灑脫，豪邁奔放?我不信。

然而，當(dāng)夢境再一次臨來，那襲青衣越靠越攏，還來不及看清，就被他一把入他的世界。我看見他在山邊亭中與友對飲，同論當(dāng)下王朝是興是衰。我聽見醉人拉住他的手，大聲呼著的名字，竟是李白!

沒錯兒，正是李白，高歌天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來!的李白，他見證了盛唐繁華的景象，也見證了朝廷黑暗的一面。他放蕩不羈，對官場的腐敗深惡痛疾。他潔身自好，保持自己的豪邁與瀟灑。他將一切見證銘記在心，深深思索自己的人生道路，終于，他放下包袱，放下官場名利。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。他五岳巡山不辭遠，一生好入名山游，秀才一吐就是半個盛唐。

飛揚的船槳打破江面的*靜，激起的浪花淹沒了我對你無知的蹤影，土地鮮花的芬芳，和著柔柔的風(fēng)，彌漫，飄散，浸入我心，深入你遠望的眸子里......

正是李白，擁有一顆天真爛漫的赤子之心，無時無刻不用真情擁抱生活。酒醉凝望敬亭山，悠然吟誦眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。帶一身花香，集一身雨露，九曲回腸。

正是李白，仗劍去國，辭親遠行。恃才無羈的性格，消融了曾經(jīng)有過的無奈，痛苦與彷徨。天馬行空訾意汪洋地在大自然中穿行馳聘，接受陽光風(fēng)雨的洗禮，吸納著山川大澤的靈氣和魂魄，任憑氣勢不凡的詩作在山水怡情中噴涌而出。

千舸過盡，一片汪洋，采石磯孤獨地清點倒影，濁浪便是一杯煮過的酒，李白這一喝，便醉了一部唐代編年史……

有這樣一個人，五歲誦六甲，十歲觀百家，十五觀奇書，作賦凌相如;有這樣一個人，雄奇豪邁，瀟灑一生;有這樣一個人，有酒必有詩。這個人就是李白。

李白詩風(fēng)感情熾烈，幻想豐富，形象鮮明，有山隨*野盡，江入大荒流的豪放，有對友人我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西的深情厚意;有天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來的壯志凌云。

就在力=李白春風(fēng)得意之時，一道圣旨更是讓他跌入京門。他大擺筵席，方圓三百里，大喝三個星期，這位小有名氣的一代傳奇便踏上征程作為翰林大學(xué)士走馬上任，拉開了他在京城生活的序幕。

進入京城，他便廣結(jié)善緣，吟詩作賦，一時間名聲大起，在京城無人不知，無人不曉他，李白的大名。唐玄宗也對他寵愛有加，邀請他進宮飲酒作詩，得意的李白不知道那將是他人生的又一次跌宕。

進入宮，李白酒過三巡，竟然讓高力士為其脫靴，讓楊貴妃為其磨硯，殊不知官場之道，唐玄宗聞后大怒，又一道圣旨，一代天驕，就這樣留下安能摧眉折腰事權(quán)貴，叫我不得開心顏后，毅然離京，開始了他云游四海的生活。

離京后的李白，沒有自暴自棄，而是選擇周游各地，他邊走，邊玩，邊賞，邊唱，邊寫，他以那文辭自然奔放，音律和諧多變，善于從民歌、神話中吸取營養(yǎng)和素材，構(gòu)成其特有的瑰麗絢爛的色彩，贏得廣泛贊揚，20xx多篇詩流傳頗廣。

然而，在安徽，這位經(jīng)歷無數(shù)困難，無數(shù)升落的詩仙卻永遠的走了，只留給世人那一篇篇千古絕唱。

兩道圣旨，造就一段奇跡，我要感恩唐玄宗，如果沒有你，李白不會周游各地，成為豪放派詩人的代表，可以說，是那兩道圣旨，成就了這一前無古人后無來者的千古絕唱，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，李白的激越高昂，唱出了屬于自己的自信，鼓舞了一代又一代人。

“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！崩羁扇镜倪@句話告訴我：只有創(chuàng)新，才能造就未來!

從古至今，一切美好的事物無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。著名發(fā)明家愛迪生的故事可謂是家喻戶曉。在那個只能用油燈和蠟燭的年代，愛迪生卻想打破常規(guī)，讓人們用上他心中所想的“電燈”，他帶著對知識的熱愛和對發(fā)明的好奇，開始了漫長的探索之路。在他發(fā)明電燈的這段時間，有無數(shù)人勸他放棄，也有無數(shù)人嘲笑他，但這并沒有讓愛迪生氣餒，反而更加激發(fā)了他的斗志，經(jīng)過了一次又一次的失敗，一次又一次的創(chuàng)新實驗，愛迪生終于發(fā)明了電燈，讓人們用上了屬于自己的“太陽”。愛迪生用行動告訴我們：只有創(chuàng)新，才能造就未來!

很久很久以前，那時候還沒有傘，人們出行很不方便。夏天，太陽曬得皮膚火辣辣地疼;下雨天，人們也只能冒雨前行。有一天，魯班看見幾個小孩子在荷花塘玩耍，其中一個小孩摘了一片荷葉頂在頭上，魯班覺得很奇怪，就問小孩：“你摘片荷葉頂在頭上干嘛?”小孩回答道：“因為太陽非�；鹄保�我頂著荷葉就會涼快些�！濒敯嘧屑氂^察了荷葉，連忙跑回家，經(jīng)過創(chuàng)新，用竹木做成了架子，再用羊皮蒙上，從此就誕生了現(xiàn)在的傘。魯班造傘的故事再一次告訴我們：用心發(fā)現(xiàn)，留心觀察，大膽創(chuàng)新，就會取得收獲。

就在前幾天，我在訂的陽光少年報上，看到一則這樣的消息：一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍時，發(fā)現(xiàn)了一種“牛不吃、蟲不�！钡牟荩�她覺得很好奇，就摘了一些拿到學(xué)校和另外兩個同學(xué)一起研究，在老師的幫助下，竟然從中提煉了一種成份，制成了殺蟲劑。正是因為小姑娘的好奇和創(chuàng)新思維，小姑娘才能在小小年紀取得好的成績。

眾多的事實告訴我們：要勇于創(chuàng)新，才能突破自我，只有創(chuàng)新，才能造就未來!

1、購買有機食品相比于普通的種植土壤，有機土壤能吸收和儲存更多的二氧化碳。如果所有的玉米和大豆都在有機土壤中生長，就能避免5800億磅的二氧化碳被排放到大氣中

2、用熒光燈代替常用的白炙燈熒光燈只用40%的能源就能達到相同的亮度，使用熒光燈，每年能避免300磅二氧化碳排放到大氣中。

3、別讓電器處于待機狀態(tài)使用電器上的開關(guān)按鈕，直接關(guān)閉電器，不要用遙控器。以一天看三小時電視為例，其余21小時里，如果電器處于待機狀態(tài)，就白白的耗費40%的電量。

4、定期給車做保養(yǎng)定期保養(yǎng)你的車，有利于提高燃油效率，從而降低尾氣排放量

5、用絕緣毯包裹電熱水器用這樣的方法，每年就能減少1000磅磅二氧化碳排放，如果將熱水器的溫度設(shè)置在50攝氏度以下，每年還能避免550磅的二氧化碳的產(chǎn)生。

6、定期給冰箱和冰柜除霜最好換一臺自動除霜功能的冰箱，它們的能源利用率比你現(xiàn)在的這臺高2倍。

7、購買本地出產(chǎn)的食物在美國，*均每頓飯從農(nóng)場到你的餐桌都需要1200英里的長途運輸。本地生產(chǎn)的事物省汽油又省錢

8、不要長時間開窗，讓熱量從房間流失開窗通風(fēng)一般幾分鐘就可以了。如果讓窗戶正天都開著，在寒冷的冬天制熱器為了保持室內(nèi)的溫度，會耗費很多能源，會產(chǎn)生高達一噸的二氧化碳。

9、用沐浴代替泡澡沐浴耗費的能源只？橋菰璧？1/4。為了最大限度的節(jié)約能源，還可以將淋浴噴頭改為低流量的，便宜又舒服

10、冬天低兩攝氏度，夏天高兩攝氏度人們生活所消耗的能源中，幾乎有一半用在了取暖上。冬天時，將室內(nèi)溫度調(diào)低兩攝氏度，夏天調(diào)高兩攝氏度，一年就能減少XX磅二氧化碳的產(chǎn)生。

11、增強房屋的御寒能力適當(dāng)?shù)脑诰邮覊Ρ诨蛱旎ò迳喜捎媒^緣材料，一年不僅能為你節(jié)省25%的供暖費用，還能避免XX磅的二氧化碳的排放。此外嵌縫和給窗戶貼擋風(fēng)雨條，每年能避免1700磅的二氧化碳產(chǎn)生

12、做飯時蓋上鍋蓋這樣做一頓飯能節(jié)約很多能源，用高壓鍋和蒸汽鍋最好，能節(jié)約70%的天然氣

13、回收有機廢物溫室氣體有3%來自于生物降解過程中釋放的甲烷

14、重復(fù)使用購物袋購物時拒絕商店提供的一次性購物袋，使用可重復(fù)使用的購物袋，既節(jié)約了能源又避免產(chǎn)生垃圾。一次性購物袋產(chǎn)生的垃圾不僅向大氣中排放二氧化碳和甲烷，對空氣、地下水和土壤都會產(chǎn)生污染

15、保護全球的森林資源樹木在燃燒和砍伐過程中。貯存的碳會釋放到大氣中。據(jù)統(tǒng)計，全球每年因砍伐森林而產(chǎn)生的二氧化碳占質(zhì)量的20%

16、種一棵樹一棵樹在生長過程中回利用光合作用吸收一噸二氧化碳。樹陰還可以供人們納涼，減少開空調(diào)的次數(shù)，幫你節(jié)省10%-15%的電費

17、明智的購物生產(chǎn)一瓶1。5l裝的飲料所需的能源比生產(chǎn)3瓶0。5l裝的飲料要少，建議購買大瓶裝，這樣能避免生產(chǎn)過多垃圾。使用再生紙可以節(jié)省70%-90%的能源，介紹森林砍伐

18、改用綠色能源在很多領(lǐng)域，人們可以利用風(fēng)能、太陽能這樣潔凈、可再生的能源

19、節(jié)約用汽油

20、購買新鮮而非冷凍的食品冷凍食品生產(chǎn)過程中耗費的能源要多出10倍

21、少吃肉除了二氧化碳外，甲烷無疑是溫室氣體中比重最大的氣體了，而牛是所有家蓄中最大的甲烷排放者，它們以草料為食物，并且是多胃動物，每次呼吸過程中都會釋放大量甲烷

22、讓冰箱和冰柜遠離熱源如果把冰箱和冰柜放在離爐灶近的地方受熱，制冷就需要耗費更多的能源。舉例來說，如果把它們放在溫度高達30-35攝氏度的房間里，消耗的電量就是常溫狀態(tài)下的2倍，這樣，冰箱和冰柜一年后向大氣中排放的二氧化碳分別達到160千克和320千克。

23、縮減開車的次數(shù)，盡可能步行、騎車、與別人合用汽車以及乘坐交通工具

24、少乘坐飛機

25、定期清潔爐灶和空調(diào)，或更換過濾裝置這樣做每年能減少350磅二氧化碳排放到大氣中。

也許你心中有一盞明燈，卻可望而不可及;也許你播下了種子，卻因為你打點不善，而一無所獲;也許你想把事辦得出色，卻還是毫無頭緒……太多的努力，到頭還是獲得不了成功，生活的變幻是我們始料未及的，我們也只有把握現(xiàn)在，才可創(chuàng)造未來。

把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來需要“永”攀高峰。就是說你在做好手頭事的.前提下，想想做的下一件事是比這件事更好的。正如球王貝利在踢了一千個球之后，別人問他，你認為你的哪一個球踢得最好，他的回答使我們震驚，他說：“第一千零一個”看來，我們在做每一件事時，要想把它做得更好，更重要的是在比較時，不要總拿前面的比，而要跟下一件事情比較，將下一件事做得更好，這樣才能不斷地超越自己，使自己永遠有更好的追求。更好地實現(xiàn)把握現(xiàn)在與創(chuàng)造未來雙豐收。

把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來也需要做好當(dāng)下。一個人若整天空談未來，而現(xiàn)實不做任何的努力，那么到頭來，他至多也就是一個空想主義者，是不會獲得任何的成功的。而若是能夠做好當(dāng)下，且將當(dāng)下的事做到更好，那么就會卓有成效。正如貝多芬在失聰之后，沒有空想，而做好當(dāng)下，才創(chuàng)造出一部部的交響曲。史鐵生在癱瘓后，沒有空想，而是寫好當(dāng)下的每部作品，而成了當(dāng)代著名作家。梵高在被人問哪一幅畫最好時，他回答說：“正在畫的這幅”。正由于他做好當(dāng)下，畫好手中的每一幅，才成了一代名師，看到把握現(xiàn)在，做好當(dāng)下方可創(chuàng)造未來。

把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來更需要求真務(wù)實。因為這是做任何一件事情的基礎(chǔ)，只有在做好每一件事的前提下，才能做好當(dāng)下，“永”攀高峰、成就飛躍。這就要求我們把握好當(dāng)下，做好手頭事，抓住美好時光去努力地學(xué)習(xí)。

“逝者如斯夫，不舍晝夜”我們現(xiàn)在最輸不起的就是時間，這就更加的要求我們做好當(dāng)下，求真務(wù)實，“永”攀高峰。大聲地告訴自己：“把握好現(xiàn)在，為我們創(chuàng)造美好未來”。

三年前，他路過一處叫陽光塘的地方。此后的一段時間里，他的生命中就沒有了陽光。

一個農(nóng)婦，在陽光塘丟失了裝有一萬元錢的袋子。而他，據(jù)說是后來唯一經(jīng)過的人。這一萬元錢，是農(nóng)婦多年的積蓄，農(nóng)婦因丟失這筆錢而痛不欲生。那農(nóng)婦一味地怨恨他，這種怨恨就成了他無法承受的屈辱。

在無休止的謾罵中，他的家一次又一次地被翻箱倒柜，然后自己養(yǎng)的牲畜莫名其妙地死去。最后，連他的親人都認為他撿了人家的錢，讓他趕快把錢交出來。而他大哭：“我真的沒有撿到啊!”

農(nóng)婦的家族很龐大，他們的一次次威脅和恐嚇，讓他的妻子無法忍受。在快過年的時候，他的妻子不辭而別，從此兩年多沒有回來。他成了一個道義上完全失敗的人。他說：“如果我有一萬元錢，我認了，我只想贖回以前的正常生活。可是，我現(xiàn)在沒有錢啊!”

第二年，陷入絕望中的他對農(nóng)婦說：“我真沒有撿到你的錢，如果你能放過我，我愿意進城打工掙錢給你。”從此，他去城里打工。而農(nóng)婦說：“他帶了錢，逃了�！�

兩年后，他回來了，真的帶回來一萬元錢。當(dāng)他把一萬元錢交給農(nóng)婦時，農(nóng)婦沒說一個字。他走出她的家門時，農(nóng)婦說：“站住，我的利息呢?”他站定，惶惑地說：“我只有這一萬元錢啊�！�

他又進城了。陽光塘在那一年被一位村民承包了。這位村民抽光了陽光塘里的水，開始清淤。塘底有許多魚，許多村人圍著觀看。后來，一個塑料包被哪個村民挖出來，發(fā)現(xiàn)里面是一沓濕漉漉的鈔票。他被村人找回來了，那個農(nóng)婦在他面前痛哭流涕，一再向他懺悔，說不該把怨恨發(fā)泄在他身上。而他平靜地看著農(nóng)婦說：“沒事，你回吧，我明天還要趕回工地上班呢�！�

第三年春節(jié)，他回來了，后面跟著他妻子。他根本不像一個三十出頭的人，一頭花白的頭發(fā)令人觸目驚心。

聽說，這年除夕夜，他放了一宿的炮仗。第二天，屋前滿是紅花花的碎紙。

題目：唯痛苦方能催生心靈的芬芳

常言道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。雄鷹只有經(jīng)歷過痛苦的蛻變，方能浴火重生，重塑生命之壯美。人生也是如此，痛苦雖能折磨人，卻也能磨煉人，催生心靈的芬芳。

鳳凰涅盤，寶劍浴火。鳳凰以躍火之勢譜寫出一生最壯美的詩篇，寶劍從千錘百煉中鍛造出強勁的形態(tài)，鋒銳的刀刃。同樣，飽經(jīng)痛苦的人生更可以不凡的經(jīng)歷詮釋生命的柔韌。史鐵生在飽經(jīng)痛苦的折磨后，不是選擇逃避眼前的苦難，而是在痛苦中不斷逼問自己，使自己在生與死中作出了最動人的抉擇，把生命中的痛苦當(dāng)成是成功的踏腳石。終于創(chuàng)作了《我與地壇》等佳作。誰說痛苦只能是痛與苦而不能是快與樂呢?史鐵生的一生足以詮釋痛苦也能綻放出美麗的心花。

然而，痛苦始終是痛苦，即處于痛苦中必定要飽經(jīng)痛苦的折磨，有的人忍受不了風(fēng)吹雨打，一倒不起，有的人在風(fēng)雨中愈戰(zhàn)愈勇，就如那在痛苦中重生的雄鷹一般，以最挺拔的身姿突破痛苦的重圍，綻放出奇跡之花。張正祥就是這樣的一個人，他不懼地方惡勢力的重重壓迫，用智與勇與破壞滇池的無知之人奮力斗爭，眼睛瞎了一只不怕，孩子瘋了一個不懼，妻子跑了不顧，一心只想保護一直哺育著自己的滇池母親。只要他活著他將在痛苦中徘徊一生一世。因著他的執(zhí)著，滇池也越發(fā)秀麗迷人了。他以自己一次次的同苦經(jīng)歷，換來在滇池上綻放最美麗之花的永恒!由此可見，在同苦中綻放花朵需要不屈的意志與永恒的堅守。

縱觀今外，無論是簡森的三落三起贏得人生第一金牌，還是劉翔從傷痛中昂首向前，再攬亞運金牌，他們均在痛苦中獲得了前行的巨大動力，終于揚帆遠航，走向不朽，在生命的痛苦中綻放出了美麗的花朵。正如雄鷹的飽經(jīng)苦痛終于迎來了生命中的又一次偉大的新生。劉翔沒有被傷痛的巨大困苦打倒，而是打倒了痛苦，重拾亞洲飛人的美譽。

讓我們像雄鷹般揚起矯健的雙翅，盡情在痛苦中浴火重生，尋找生的真諦，共譜生的壯美詩篇，在痛苦中綻放最美、最動人的荊棘之花，輕舞飛揚，心靈芬芳!

1、當(dāng)我懷著害怕的心第一次踏入校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰，您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。

2、我編織了無數(shù)個完美的故事結(jié)局，靜候你的華麗出演，奈何故事的最后，才發(fā)現(xiàn)結(jié)局早已凍結(jié)在某昨日，冰封在不及的過去。稀釋遙遠空洞的未來…仰望蒼穹，墨染夜色里盛傳的未知，藏匿著不盡的悲傷，釋放著界限的迷離。

3、在漫長的生涯旅途中，有喜有悲，有苦有樂，將會嘗到人生的酸甜苦辣，回遇到無數(shù)的很艱難和險阻。這是上天安排的一種磨練的方式，我將于戰(zhàn)勝打敗這些險阻和坎坷。

4、假如我是一只鳥，我會珍惜我所擁有的翅膀，我的歌喉。我絕不戀紅塵，我愿意飛向那最遠，最遠；最深最深的山谷里。每天，吮吸著新鮮的露水，炫耀自己的歌喉，累了，就在一塊石頭上睡著；臟了，就飛到那盤旋的小河，痛快地洗個澡；孤獨了，就唱歌給自己聽。但我絕不會飛上青天，畢竟我只是一只小小鳥，我不想成為獵人的目標(biāo)

5、微風(fēng)輕拂，落葉紛飛。每一片落葉，都經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，葉片上錯綜的紋理見證著斑駁的痕跡。它們曾經(jīng)在高高的枝頭煥發(fā)出鮮艷的色彩，吸收著陽光和雨露，茁壯成長。這些日日夜夜，它們一直在積攢著一絲力量。當(dāng)綻放出最美的花朵時，秋將至。于是，帶著一絲眷戀，一聲嘆息，悄然飄落，靜寂無聲。

6、幸福是什么呢？就是靠在你肩膀上想要睡覺的時候；就是牽著你的手不放開的時候；就是一起拿著相機自拍的時候；就是每次聽你唱歌的時候；就是坐在車后緊緊擁著你的時候；就是和你一起買菜做飯的時候；就是靜靜看你的時候；就是隨時和你在一起的時候；就是和你一起談未來的時候。

7、大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生失去了真實的歷程，也就失去了意義。要知道，彎路其實只是多了距離，而位移總是那么多。

8、假如我是樹葉，無論有多么強勁的風(fēng)，我不會停止在風(fēng)中飄旋，我不清楚下一秒我會飄向何處，無論飄得有多高或多遠，我會堅持下去，堅持自由飛翔的主旋律。即使無伴，也要無悔。

9、漫卷雜碎的紙畫，花季的爛漫無從落寞，淚珠悄然滑落，宣紙漸次暈染，幻化做一朵黑色的玫瑰，憔悴易逝。那些年，輕描淡寫的青春是否早已支離破碎？人生如夢，驀然回首早已葉落花凋，人去樓空。

10、生活就像一張白紙，從不告知前方的路該如何走；生活就像斑斕的彩色燈，容易讓我們迷失方向；生活又像夜晚的指明燈，點亮了前程似錦的道路，生活是什么樣子的呢？不同的人有不同的答案，就像一千個人讀哈姆雷特，就有一千個哈姆雷特。

11、黃河滔滔，歷經(jīng)九曲方能一瀉入海；雅魯藏布大峽谷的勘探隊伍，一路披荊斬棘，曲折回環(huán)，才完成心中的夢想。這正如我們漫長的人生旅程，不可能是一條*滑的直線，彎路無疑將會是它別無選擇的主旋律。

12、生活迷茫時，不要懷疑，不要猶豫，在生活中的決定只不過是你必須要走的一條路，人生就想旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但是當(dāng)你走到最后才會發(fā)現(xiàn)原來中途的“坎坷”只不過是你旅途中的一道風(fēng)景而已。

13、隔窗聽雨，瑣碎的音樂，聽出了生命的禪機，悲壯與不悔，讓人心碎的思鄉(xiāng)留戀，苦愁的離別，真摯的想念……剎那間全都交匯在這深情的雨中，發(fā)人深思，耐人尋味。

14、“彎路”是要戰(zhàn)勝的對象，要想盡辦法擊潰它；“彎路”是競爭時的伙伴，在競爭中并肩作戰(zhàn)；“彎路”是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現(xiàn)自身的價值；而人生與“彎路”是論壇上的辯友，失去了一方，另一方會失去“意義”。

15、人生的旅途是漫長的，是充滿挑戰(zhàn)的，是坎坷艱辛的。需要我們?nèi)ツゾ氉约海�升華自我，在挫折中涅盤，浴火重生，變得更加耀眼奪目多少，迎來更璀璨的人生。

16、在漫長的生涯旅途中，有喜有悲有苦有樂，將會嘗到人生的酸甜苦辣，會遇到無數(shù)的艱難險阻和看坎坷，這是上天安排磨練的.一種方式，我將于戰(zhàn)勝，打敗這些艱難和險阻。

17、我愛這秋，愛這秋賦予花草的寧靜，愛這秋賦予學(xué)校的魅力。更愛這歷史悠久，博學(xué)，神圣的魅力校園。我會珍惜在這學(xué)校的所有時光，享受這學(xué)校的博學(xué)。

18、一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。然而在浩瀚的歷史長河中，又何嘗不是呢？

19、生活總是會帶給我們一些驚喜與意外，當(dāng)我們驚喜時總會忘了意外，意外時又忘了驚喜，其實它們是同在的你只要記得酸甜苦辣才是真正的生活，當(dāng)快樂時別昏了頭腦，因為樂與悲挨的很近，快樂時別忘了苦過的日子，悲傷時想想憧憬的未來。

20、君子之風(fēng)是不趨俗不媚世的行為，是一種孤潔傲岸的境界。真名士自風(fēng)流，唯有用超拔的思想方能達到君子之風(fēng)的境界。

21、青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊

1、生命的價值不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。 “現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。 “朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁�發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶�！� 溫馨提示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點！

2、昂起頭來真美別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美！”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。 溫馨提示：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌**，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。

3、為生命畫一片樹葉只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。美國作家歐;亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥�后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。 溫馨提示：人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息！

1、第一千零十次推銷

凡是去過“肯德基”的人，都會看到店門口有座塑像，站著一位外國老人，身穿白西裝，態(tài)度和藹可親，他就是桑德斯上校。他是全世界最大的速食炸雞連鎖店的創(chuàng)辦人，一個65歲才開始創(chuàng)業(yè)的人。

桑德斯上校退役后，身無分文，拿到*生第一筆救濟金只有105美元。他問自己：我到底還有什么資源可以利用呢？我還能對人們做些什么貢獻呢？他冥思苦想，突然想起自己有一份秘方，那是一種炸雞的秘方，人人都可能喜歡它。我何不把這份秘方賣給哪家餐館，教他們?nèi)绾沃谱鳎?/p>

在后來的兩年里，桑德斯駕著自己那輛“老爺車”，穿著可笑的白西裝，足跡遍及美國的每一個角落，逢人便叫賣他的秘方。

他被拒絕了1009次，直到1010次，才聽到每一聲“同意”。多少年后，“肯德基”成了世界上最大的炸雞連鎖店。

2、決定勝負的銅錢

這是禪宗里的一個故事。古代有一位智勇雙全的將軍，一次，他率軍對敵，但雙方兵力懸殊，他的全部人馬只及對方十分之一，因此眾將士有點信心不足。這位將軍就到一座廟里求神問卜，然后，他取出一枚銅錢，當(dāng)著眾將士說：“勝負在天，就讓神靈決定我們的命運吧！如果銅錢落地后正面朝上，神將保佑我們戰(zhàn)無不勝；如果正面朝下，是神讓我們失敗，我們只有聽天由命�！闭f著，將軍輕輕向上一拋，銅錢落地，正面朝上，頓時全軍欣然。

接著將軍又拋了一次，還是正面向上。這樣，將士們歡騰雀躍，士氣大振，終于獲得全勝。凱旋歸來后，將士們紛紛提出要感謝神靈的保佑。這時，將軍才拿出銅錢讓大家看，原來，這枚銅錢的兩面都是正面。眾位將士這才恍然大悟，保佑他們獲勝的不是神靈，而是自己。

3、最好的禮物

美國著名喜劇演員戴維布瑞納中學(xué)畢業(yè)時，向父親求助。父親送給他一枚硬幣，并告訴他：“用這枚硬幣買一張報紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到廣告欄，自己找一個工作，到世界上去闖一闖�！焙髞�，戴維布瑞納經(jīng)過艱苦奮斗取得了成功。這個明星在回首往事時，認為父親的那枚硬幣是“最好的禮物”。

4、游戲結(jié)束了

第一個，一個猶太父親和兒子進了集中營，那般黑暗、滅絕一切的地方！他害怕會毀了兒子的童年，讓他一生都蒙上陰影。所以，在去往集中營的路上，他告訴孩子：要去一個特殊的地方，玩一個游戲，營里的所有的人都是游戲的參與者。所有的人，都將會慶祝他的生日來臨。

年輕的父親假裝會說德語，為兒子翻譯穿著制服大喊大叫的德國衛(wèi)兵的話。那些辱罵、呵斥都是游戲的一部分，規(guī)則是孩子不能整天念叨著要媽媽，并且不能讓穿制服的人看見自己哭了。做到了，他就可以得分，否則就扣分，分數(shù)足夠了，他就可以贏得這場游戲，還有一份特別的生日禮物——一輛裝備齊全的*。

那可愛又可憐的父親為維持這個謊言煞費苦心。他不得不面對生活的艱難，在極度暴力、恐懼中歡聲笑語，給孩子一個童話般的世界。日子在謊言中過去，好不容易挨到_下臺的前夕，父親把兒子藏進垃圾箱里，告訴他：這是游戲的最后部分，你挨過了，就可以得到那輛*了。

5、摔琴

日本所編《歐美逸譚》中，有一則藝術(shù)家摔琴的故事：有位著名提琴家將用文藝復(fù)興時期流傳下來的最珍貴的提琴演奏，這張琴價值連城。一曲終了，那寶貝樂器的美妙樂音使聽眾如醉如癡，一致驚嘆昔日提琴制造師超群絕倫的手藝。這時，提琴家一揮手，竟將琴摔了個粉碎，頓時四座皆驚。

此刻，主持人上場宣布：“剛才打碎的，只是一把價值一元多的琴。提琴家這樣做，是為了告訴諸位，音樂之妙，并不在于樂器好或歹，而在于演奏它的人。現(xiàn)在，請大家欣賞以真正珍貴的提琴演奏的樂曲�！庇谑�，提琴家再一次操起琴，同樣美妙的樂音悠然而起。聽眾再不去注意琴的價值，而專心致志地進入了藝術(shù)境界。

滾滾紅塵，不僅愛恨情仇;金戈鐵馬，換來幾生豪邁?品味勵志人生，蕩氣回腸�！奥仿�漫其修兮，吾將上下而求索。”屈原放逐，乃賦《離騷》;“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間�！笨酌骶瞎�盡瘁，立志北定中原，興復(fù)漢室;“安得廣廈間，大庇天下寒士俱歡顏�！倍鸥�老邁，身居茅屋，仍心系黎民……千千萬萬人，便煉就千千萬萬的勵志人生，譜寫出一曲曲勵志的進行曲，在這花花世界中飛揚!

冰心說：“成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！比说囊簧�最美麗的不是擁有磚石般堅硬、閃亮的外殼，而是風(fēng)雨吹打、歲月煎熬的逆風(fēng)人生。前些年，*內(nèi)地?zé)岵ヒ徊匡L(fēng)靡亞洲的勵志韓劇——《大長今》，該劇女主人公醫(yī)術(shù)精湛，藥膳食補亦堪稱美味。中宗十分信任她，將身體完全交給她診斷，并下賜“大長今”稱號。但真正讓人欽佩的不是這些，而是劇中女主人公長今在一段有一段的浪潮中恬淡*和、寵辱不驚、游刃而解。盡管她最后沒能留在宮中，但與心愛之人結(jié)為連理的結(jié)局也令人稱道。從長今身上我領(lǐng)悟到：人一輩子，不在于得到了多少，而是付出了多，做到為心無愧，做到無怨無悔。就算是做一朵無人知曉的“梅花”，也會有“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。”的闊達。

“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦の工作，你是不是像我就算受了冷落，也不放棄自己想要的生活……”每個人都堅守著自己的夢想：在酒吧重復(fù)唱著心聲的藝人，在書桌前寫著一封有一封被退稿文章的作家，在滂沱大雨下奮力訓(xùn)練的運動員……或許他們當(dāng)中有的人是那個跑龍?zhí)椎摹奥啡思住�，或許他們當(dāng)中還有人為了那數(shù)秒的鏡頭默默排練，或許他們當(dāng)中有的人日既一日、年既一年吃著生硬的派分盒飯。但是他們相信自己這朵野百合也會有春天，相信自己會一鳴驚人!正如周星馳那部《喜劇之王》詮釋地那樣，每個人都在堅守著、創(chuàng)造著，為了自己那小小的夢想、大大的`愿望，他們相信“天道酬勞”、相信“水滴石穿”，品味一次又一次的失敗，品味跌倒又爬起的勵志人生!

“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”當(dāng)你跋涉千山萬水時，當(dāng)你歷盡挫折磨難時，驀然回首，會發(fā)現(xiàn)一切微不足道，發(fā)現(xiàn)一切如此多姿多彩，領(lǐng)悟到一種“行到水窮處，坐看云起時。”的闊達。這時蒼穹正顯深沉，夕陽正值暈紅，歸林的鳥兒，回家的游人，盡收眼簾。之前的心酸、落寞會轉(zhuǎn)化為豁達、微笑——坐看云聚云散，行賞花開花落，與明月邀歌，同化蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品勵志人生。作文