給聯(lián)合國尊敬的聯(lián)合國綠色和平組織負(fù)責(zé)人：

您好!

我是合肥市衛(wèi)崗小學(xué)五年級的一名學(xué)生，我這次向您寫信是要向您反映我生活的環(huán)境。

南淝河是我們合肥的母親河，以前南淝河河水清澈見底，處處可以看到魚蝦在水中游玩嬉戲，如今南淝河河水遭到工業(yè)、人為污染，水質(zhì)大大不如以前了。這是我身邊的水污染。

昨天晚上，我吃完飯出門散步，一開門，就迎面撲來一股異味，啊，原來是有人在焚燒秸稈，仔細(xì)一看，天空布滿濃煙，能見度極低，再一聞，不得了，氣味十分刺鼻，大街上到處可以聽到人們的議論聲，大家都說不能焚燒秸稈，可還是有人焚燒秸稈。這是我身邊的空氣污染。

上次，我放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)路邊有許多塑料袋，風(fēng)一吹，塑料袋就隨風(fēng)飄了起來，我想，如果這些塑料袋被風(fēng)吹到了山上，被動物誤吃了怎么辦?如果被風(fēng)吹到了河里，被魚類誤吃了怎么辦?如果這些塑料袋不能自動分解污染了大地又該怎么辦?想到這里，我就彎腰拾起了一個(gè)個(gè)塑料袋，放進(jìn)了垃圾箱。在公共汽車上，我又看到許多塑料袋，沒有人主動去撿。這是我身邊的白色污染。

我身邊的污染太多了，我寫都寫不完，我生活在這樣的環(huán)境里，心情久久不能平靜。所以，我要再次呼吁全球人民，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們賴以生存的地球。

一名小學(xué)生

5月30日

格 式一般在第一行居右寫清某年某月某日，星期幾，也可以寫上當(dāng)天的天氣情況；然后第二行開頭空兩格寫正文，有時(shí)也可以給日記加個(gè)標(biāo)題，點(diǎn)明主要內(nèi)容。

滿分范文

9月30日 星期日 晴不一樣的中秋節(jié)

夜幕降臨，晚霞漸漸消失在天際，一輪圓月升上天空，把柔和的光輝灑向大地。 中秋節(jié)一一家家戶戶團(tuán)圓的日子，而我卻怎么也笑不出來�；叵肴ツ甑闹星锕�(jié)，爺爺家非常熱鬧，四世同堂，其樂融融。晚上吃團(tuán)圓飯時(shí)，一張圓圓的大桌子都坐滿了人。爺爺和奶奶坐在正中間，開心得合不攏嘴。我們幾個(gè)孩子輪流給爺爺奶奶敬酒，說著祝福的話。最有意思的是我的小侄女，她才一歲多，連話都說不利索，還要敬酒，光是一聲“太爺爺”就喊了半天，逗得大家哈哈大笑。我更是樂得前仰后合，最后干脆扎進(jìn)奶奶的懷里，笑得捂著肚子直叫哎喲”。奶奶一邊幫我捋后背，一邊叮囑我別笑盆了氣。那時(shí)，大家多高興��！

望著眼前依舊豐盛的晩餐，我的心情卻非常復(fù)雜，因?yàn)槲沂�去了最疼愛我的奶奶。這個(gè)中秋節(jié)，家里的氣氛也顯得有些嚴(yán)肅。我猜想大家都和我一樣，也在想念奶奶吧！現(xiàn)在，我終于體會到“每逢佳節(jié)倍思親”這句話的含義。這是奶奶離開我的第一個(gè)中秋節(jié)。去年的今天，奶奶坐在我們中間，那慈祥的笑容歷歷在目；去年的今天，我撲在奶奶的懷里大笑不止的畫面在我腦海里揮之不去；去年的今天，大家都已經(jīng)休息了，而奶奶還走到我的床前，幫我蓋好被子，小聲說著“晚上別著涼”…想著想著，我的淚水就像沖開閘門的洪水，奔騰而出。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。希望在這個(gè)特殊的日子里，遠(yuǎn)在天國的奶奶能收到我的祝福。

dear?yang,

a?mr.?liu?bing?called?you?this?morning?but?you?werenot?in.?he?wanted?to?meet?you?this?coming?saturday, 9?.,?at?the?university?gate.?if?that?isnot?convenient?for?you,?you?are?requested?to?ring?him?up?at?any?time?evening?from?8?.?to10?.?at?. 20，xxdear?fiona,this?afternoon,?i?came?to?yourdormitory?to?return”?gone?with?the?wind”?that?you?had?kindly?lent?me?last?,?you?were?not?here?and?your?roommates?seemed?to?be?out?as?well.?i?had?nochoice?but?to?take?the?book?back.?i?wonder?if?you?could?contract?with?me?anytime?in?theevening?so?that?i?could?find?appropriate?time?to?visit?you.

sincerely?yours,

amelia

格 式一般書面的內(nèi)容由稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期六部分組成，基本格式是：

1、稱呼。稱呼要獨(dú)立成行，頂格寫，后面加冒號。

2、問候。問候的話要另起一行空兩格寫，單獨(dú)成行。問候語不宜長，使收信人感到親切，禮貌即可。

3、正文。要另起一行空格寫，寫你對收信人說的話，要表達(dá)的思想感情等。

4、祝頌語。要單獨(dú)起一行，空兩格寫上“�！被颉按酥隆钡�，再另起一行頂格相應(yīng)寫上“身體健康”或“敬禮”等。

5、署名。要單獨(dú)成行寫在信的右下方。

6、日期。要另起一行寫在署名下方。

滿分范文

寫給楊老師的信楊老師：

您好！

寫信對我來說并不陌生，但給老師寫信，尤其是給在教我們課的您寫信，我卻不知道從何下筆。

楊老師，您是我最喜歡、最敬佩的老師。作為班主任，只有您會和我們朝夕相處，關(guān)心并了解我們。您了解我們，我們也了解您，因?yàn)槲覀冇H眼看到，無論是在寒冷的冬天，還是在赤日炎炎的夏天，您總是第一個(gè)走進(jìn)教室來迎接我們上學(xué)，最后一個(gè)走出教室目送我們回家。

您不僅帶我們做游戲，還讓我們在游戲中學(xué)到了許許多多的知識。在班會上，您讓我們勇敢地發(fā)表自己的意見，讓我們明白友誼的珍貴、純潔。在圣誕節(jié)時(shí)，您像圣誕老人一樣給我們發(fā)禮物，和我們做游戲，讓我們知道您和我們一樣童心未泯。在小小攝影展中，您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換照片。看著我們做的一件件富有創(chuàng)造力的禮物，您高興地笑了。在我們的節(jié)日，您放下了老師的架子和我們一起開心地玩，您不知道，那時(shí)的您多么像一個(gè)和藹可親的鄰家大姐姐。

楊老師，您從來沒有討厭過學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而在上課時(shí)耐心地給他們講解題目，在您的幫助下，那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)都有了進(jìn)步。您為我們累得生了病，卻依然堅(jiān)持為我們上課，您說為了我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就是對您最好的回報(bào)！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，楊老師您就像那燃燒的蠟燭、吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)！祝您身體健康、工作順利！

學(xué)生：××x4月3日

【點(diǎn)評】

爸爸、媽媽：

今天下午四點(diǎn)鐘的時(shí)候咱樓下的趙奶扔突然病重，非常危險(xiǎn)，急得她的孫女小燕直哭。我聽到之后趕快下樓照顧趙奶奶吃藥，喝水。現(xiàn)在趙奶奶已被送到醫(yī)學(xué)院急診室槍救，小燕爸爸還沒回來，我們也不能回家，為使您們下班后放心，特意來給您們留個(gè)條子。

兒為民4月2日下午5點(diǎn)

(四)客人已到主人家，而且有可能住了若干天。臨走時(shí)，來不及問主人告別。為表示對主人的謝意和告訴主人自己走的時(shí)間，也可以寫個(gè)留言條。例如：留言條

樹清、園梅：

為了不再打擾你們，影響你們白天的工作，我們決定“不告而辭”了。

此次來鄭，給你們帶來許多麻煩，真是感到不安。如有機(jī)會，定將報(bào)答。

另外，請代我們向這個(gè)房間的主人袁老師表示衷心感謝。為了我們，他特意把自己的房子讓我倆休息，自己另找地方睡覺。這種高尚風(fēng)格，實(shí)在感人。

現(xiàn)在是夜里三點(diǎn)鐘，再有一個(gè)小時(shí)火車就要開了。我們走了，再見!

老同學(xué)振聲素欣 1986年4月25日夜3時(shí)

二、怎樣寫好留言條

一份完整的留言條，一般包括標(biāo)題、正文兩個(gè)大部分。標(biāo)題多用“留言條”三個(gè)字標(biāo)出。有時(shí)也可以不加標(biāo)題，光要正文。正文由稱呼、留言內(nèi)容、署名日期等組成。稱呼，要和平時(shí)稱呼一樣。留言內(nèi)容要寫得清楚，具體;字跡不要潦草〔署名在正文的右下方，為保密也可只寫一個(gè)字，但必須讓對方知道留言者是誰。日期，有三種寫法：一是寫年月日時(shí)分;二是只寫“即日”二字;三是寫“即日下午五時(shí)”。

留言條

廣東省廣州市?番禺區(qū)鐘村錦繡小學(xué)三(1)班?龍洗雨 ?????今天，爸爸媽媽不在家，我睡了一會兒懶覺，起來沒記得吃早餐。一會兒媽媽打電話來了，問我吃早餐沒有，并告訴我寫了一張留言條放在桌子上，于是，我在桌子上找到了那張紙條，只見上面寫著:

女兒：

早餐在電飯煲里，

自己拿出來吃。

出門一定要注意交通安全，

祝你快樂!

永遠(yuǎn)愛你的爸爸媽媽

xx年5月17日星期一

看著看著，我的淚水情不自禁地流了出來，流到了我的心里……媽媽，您實(shí)在太關(guān)心我了，媽媽，我的好媽媽!我頓時(shí)覺得我是世界上最幸福的孩子!

格 式先寫上標(biāo)題，再寫清楚建議書是給誰寫的，具體建議是什么，最后寫上提建議人的姓名和寫作日期。

滿分范文 倡議書

尊敬的市民們：

大家好！

我是本市一名六年級的小學(xué)生，在這個(gè)美麗的城市中快樂地生活，已經(jīng)有十多年的時(shí)間了，也算是本市的小市民了。每月，我都一如既往地踩著生活的音符，去觀察城市的每一個(gè)角落，大到花博盛會，小到生活中的一景一物。仔細(xì)觀察，便會發(fā)現(xiàn)它們其中的美，但也有不足。

如我們美麗的校園，上課時(shí)朗朗的讀書聲，但仔細(xì)聽，不只有讀書聲，也有水龍頭的哭泣，即便有提醒標(biāo)語，但對部分同學(xué)來說，仿佛這是一句空話，依然我行我素。如此，水龍頭便在那里孤獨(dú)地流淚。其實(shí)，只要我們處處留心，盡自己所能，就不會有“哭泣的水龍頭”和“失眠的電燈“了。

此類事情雖小，但自然資源是有限的，有限的資源不會再生，也許某一天早上，那些水龍頭再也流不出一滴水了。

資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒了它們，人類怎么生活？所以，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)資源，從關(guān)掉水龍頭開始。

倡議人：xx****年**月**日

期末復(fù)習(xí)資料匯總(上下滑動可查看）

1. 掃下方二維碼關(guān)注小學(xué)生課堂

2. 對話框回復(fù)相應(yīng)關(guān)鍵詞可直接領(lǐng)取電子檔

后臺回復(fù)“應(yīng)用文寫作”小學(xué)應(yīng)用文寫作格式

后臺回復(fù)“數(shù)學(xué)知識點(diǎn)” 數(shù)學(xué)上冊冊知識點(diǎn)

后臺回復(fù)“詞語分類”1-6年級詞語分類匯總

后臺回復(fù)“期末閱讀理解”1-6年級閱讀理解練習(xí)

后臺回復(fù)“期末闖關(guān)”語文上冊課文背誦闖關(guān)表

后臺回復(fù)“語文期末”語文期末測試卷一

后臺回復(fù)“語文期末二”語文期末試卷二

后臺回復(fù)“語文期末三”語文期末試卷三

后臺回復(fù)“語文期末四”語文期末試卷四

后臺回復(fù)“人教期末”數(shù)學(xué)人教版期末試卷一

后臺回復(fù)“人教期末二”數(shù)學(xué)人教版期末試卷二

后臺回復(fù)“人教期末三”人教數(shù)學(xué)期末試卷三

后臺回復(fù)“人教期末四”數(shù)學(xué)人教期末試卷四

后臺回復(fù)“人教期末五”人教數(shù)學(xué)期末試卷五

后臺回復(fù)“人教期末六” 人教數(shù)學(xué)期末試卷六

后臺回復(fù)“人教期末七”1-6年級數(shù)學(xué)期末試卷七

后臺回復(fù)“人教期末八”1-6年級數(shù)學(xué)期末試卷八

后臺回復(fù)“北師大版一”北師大版數(shù)學(xué)期末試卷一

后臺回復(fù)“北師大版二”北師大版數(shù)學(xué)期末試卷二

后臺回復(fù)“北師大期末三”1-6年級北師大數(shù)學(xué)期末試卷三

后臺回復(fù)“蘇教數(shù)學(xué)期末一”蘇教數(shù)學(xué)期末試卷一

后臺回復(fù)“蘇教數(shù)學(xué)期末一”蘇教數(shù)學(xué)期末試卷一

后臺回復(fù)“PEP英語期末一”人教PEP英語期末試卷一

后臺回復(fù)“人教英語期末二”人教PEP英語期末試卷二

孩子的進(jìn)步必須從日常的一點(diǎn)一滴 慢慢積累 同意就點(diǎn)“在看”

格 式①在第一行正中寫上“通知”二字，或“緊急通知”或“關(guān)于××的通知”，以引起讀者注意。

②正文要另起一行空格寫，寫清時(shí)間、地點(diǎn)、事情、請誰參加、應(yīng)注意什么。但一定要簡明扼要。

③正文寫完后，另起一行空格寫上“特此通知”。

④在正文的右下方分兩行寫出發(fā)通知的單位和日期。

⑤被通知的單位或有關(guān)人員，可以出現(xiàn)在正文中，也可以在第一行頂格寫上，后加冒號。

滿分范文

通 知

校合唱隊(duì)全體隊(duì)員：

校合唱隊(duì)決定參加在市文化宮舉行的國慶聯(lián)歡會，請大家于10月1日上年7時(shí)在學(xué)校門口集合出發(fā)。請全體隊(duì)員按時(shí)參加。

校合唱隊(duì)9月29日

【點(diǎn)評】這則通知是嚴(yán)格按照通知格式來寫的。明確地指出該通知是發(fā)給校合唱隊(duì)全體隊(duì)員的，同時(shí)通知內(nèi)容里面也包含了時(shí)間、地點(diǎn)、原因等，格式正確，整篇通知簡潔明了。

mark,

i?have?visited?you?just?now?but?you?were?not?in,?so?i?had?to?leave?the?messageto?you.?i?want?to?invite?you?to?visit?the?chinese?art?exhibition?in?the?art

museum.?the?exhibition?will?display?the?most?famous?paintings?in?the?pastdynasties?and?traditonal?chinese?painings.?the?exhibition?will?be?open?from?theeighth?to?the?eighteenth?of?this?moonth.?so?can?we?meet?at?the?gate?of?the?art

museum?at?9:30?am?on?sunday?

wang?lin

留言條是走訪別人而沒有遇見時(shí)，或者給暫時(shí)沒在家中的家人留下的說明情況的便條�？梢栽诒銞l上寫需要對別人講的話，讓對方知道。有時(shí)替別人接電話，寫個(gè)便條轉(zhuǎn)告別人，也叫留言條。

留言條由稱呼、正文、落款三部分組成。

稱呼：抬頭頂格寫對收條者的稱呼，不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊稱，如“李老師”，“李先生”，“張師傅^v^等，后面加冒號。

舊式寫法將稱呼放在正文后面，用“此致”的形式。

正文：另起一行，從第三行起，前空兩格，陳述所要說明的內(nèi)容。一般要將所要表達(dá)的事情的各個(gè)要素(何時(shí)，何地，何人，何事)講清楚。

落款：比較隨意，如果是熟悉的人寫個(gè)姓加上日期就可以了，不太熟悉的則宜寫上全名和日期。

寫留言條必須注意這樣幾點(diǎn)：①留言條不宜具體詳細(xì)地?cái)⑹霭菰L的意圖和事項(xiàng)。②必須把要告訴給別人的事寫清楚，如需面談，就要寫明另約的時(shí)間、地點(diǎn)。如果時(shí)間性強(qiáng)，不僅要寫明年、月、日，還要寫上具體時(shí)間，如幾點(diǎn)幾分。③選擇約定再訪的時(shí)間要適宜，注意休息時(shí)間，避開吃飯的時(shí)間。④語言不能生硬，要平和，語言要簡短，三兩句話即可。

留? 言? 條

張叔叔：

有一位客人來看過您。他要我轉(zhuǎn)告，請您打電話找他，號碼是8430213。

×月×日

留言、代別人傳話.語言客氣禮貌，內(nèi)容清楚。

金老師：

您好!

今天下午，我和小蘭、小華等同學(xué)來看望您，可是不巧，您沒在家。我們只好在隔壁張爺爺處留下了條子轉(zhuǎn)給您。我們準(zhǔn)備明天下午放學(xué)后再來。

學(xué)生：徐帆

×月×日

探望老師，老師不在家，給老師留言。禮貌、清楚，符合格式要求。

媽媽：

班主任李老師來電話，要我去一趟學(xué)校。我中午回來。

×月x日

因事出門，給家人留言。交待回來時(shí)間，讓家人放心。