生物學(xué)專業(yè)就業(yè)方向及前景

　　高考填報(bào)志愿時，生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是大學(xué)生必備網(wǎng)整理的生物科學(xué)專業(yè)簡介、就業(yè)方向、就業(yè)前景等信息，希望對大家有所幫助。

　　生物學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

　　本專業(yè)對于畢業(yè)生的專業(yè)知識和專業(yè)技能要求嚴(yán)格。畢業(yè)生主要在科研機(jī)構(gòu)、高等院校以及國家機(jī)關(guān)等部門從事科研、教學(xué)和高級管理工作。

　　生物技術(shù)一直是政府所支持的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，包括克隆在內(nèi)的尖端研究都是在政府的大力支持下所進(jìn)行的，所以相關(guān)生物學(xué)專業(yè)的就業(yè)狀況一直以來都是趨向于良好發(fā)展。

　　無論是在研究機(jī)關(guān)或者生物公司，投資每年都有所增長。而職位的增長速度也保持在4-5%左右。生物專業(yè)是一個交叉性十分強(qiáng)的學(xué)科，伴隨科技飛速發(fā)展，學(xué)科劃分越來越細(xì)，學(xué)科交叉性越來越強(qiáng)，許多生物相關(guān)的新興學(xué)科方興未艾。此外，生物相關(guān)的應(yīng)用類學(xué)科包括公共衛(wèi)生，食品，營養(yǎng)等，人才缺口也較基礎(chǔ)研究類大。

　　生物學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

　　就業(yè)主要方向包括化工、醫(yī)藥、金融、教育行業(yè)等。相比之一，一些盲目開設(shè)生物學(xué)專業(yè)的高校，師資、科研等跟不上，其畢業(yè)生就業(yè)肯定會遇到更多困難。

　　目前，國內(nèi)生命科學(xué)所帶動的下游產(chǎn)業(yè)有限，但也有向好的趨勢。有的年輕人認(rèn)為畢業(yè)到企業(yè)公司工作就覺得掉價，實(shí)際上杭州、上海、北京等很多跨國的和國內(nèi)有名的生物醫(yī)藥企業(yè)都需要優(yōu)秀的生物學(xué)人才，將來企業(yè)才是創(chuàng)新的主體，那里有年輕人可以施展才華的.空間和平臺。

　　生物學(xué)有很多領(lǐng)域，各領(lǐng)域之間也存在差異，比如生物信息和生物統(tǒng)計(jì)方面有較好的就業(yè)前景。這兩個領(lǐng)域與信息科學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)有交叉。所有，生物專業(yè)的學(xué)生也可以考慮多接觸跨學(xué)科的知識領(lǐng)域。

　　生物科學(xué)專業(yè)對于畢業(yè)生的專業(yè)知識和專業(yè)技能要求嚴(yán)格。畢業(yè)生主要在科研機(jī)構(gòu)、高等院校以及國家機(jī)關(guān)等部門從事科研、教學(xué)和高級管理工作。

　　拓展閱讀：生物工程專業(yè)畢業(yè)后可以做什么

　　1.出國

　　生物工程屬于綜合交叉發(fā)展學(xué)科，且與應(yīng)用有緊密的結(jié)合，國外很多著名大學(xué)都很注意其發(fā)展，所以出國深造機(jī)遇很大，也會有更大的發(fā)展空間�？梢赞D(zhuǎn)向?qū)W習(xí)生命科學(xué)，這方面在國外有更先進(jìn)的發(fā)展研究，我國的著名高校一般都與國外大學(xué)建立了友好交流關(guān)系，會推薦此類專業(yè)的很多學(xué)生出國學(xué)習(xí)。如果轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)與工程聯(lián)系緊密的學(xué)科，如食品發(fā)酵等，荷蘭，日本等國家也是比較理想的去處

　　2.讀研

　　讀研比例很大，若想要在本學(xué)科有所建樹或想從事高級技術(shù)工作必須讀研進(jìn)一步深造，一般有一半以上的學(xué)生會選擇讀研。讀研選擇余地大，可以轉(zhuǎn)向很多相關(guān)領(lǐng)域，如生物，制藥，食品等;保研幾率比較大，且各學(xué)校，各科研院所交叉保送機(jī)會很大。讀研如選擇生命科學(xué)類，則向理科研究方向發(fā)展，一般會一直從事研究工作，如繼續(xù)本專業(yè)或轉(zhuǎn)向發(fā)酵工程，制藥工程，食品科學(xué)等，碩士畢業(yè)后會有很好的就業(yè)前景

　　3.找工作

　　適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學(xué)部門的研究與教學(xué)工作。本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè)，部分畢業(yè)生從事相關(guān)專業(yè)的下游技術(shù)工作。畢業(yè)直接在醫(yī)藥，食品等方向就業(yè)，工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作，且需要進(jìn)一步的經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)踐操作能力培養(yǎng)

　　微生物學(xué)就業(yè)分析

　　一、專業(yè)介紹

　　微生物學(xué)專業(yè)是生物學(xué)下設(shè)的一個二級學(xué)科，微生物學(xué)是研究微生物及其生命活動基本規(guī)律和應(yīng)用的科學(xué)。是一門在細(xì)胞、分子或群體水平上研究微生物的形態(tài)構(gòu)造、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)分布和分類進(jìn)化等生命活動基本規(guī)律，并將其應(yīng)用于工業(yè)發(fā)酵、醫(yī)藥衛(wèi)生、生物工程和環(huán)境保護(hù)等實(shí)踐領(lǐng)域的科學(xué)。

　　1、研究方向

　　01海洋微生物學(xué)

　　02微生物生理生化

　　03微生物遺傳與分子生物學(xué)

　　04微生物資源與生態(tài)

　　05應(yīng)用微生物與發(fā)酵技術(shù)

　　06資源和環(huán)境微生物學(xué)

　　07海洋微生物學(xué)

　　08微生物生理生化

　　(注：各大院校的研究方向略有不同，以山東大學(xué)為例)

　　2、培養(yǎng)目標(biāo)

　　碩士畢業(yè)生業(yè)務(wù)素質(zhì)上，掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)的專門知識和熟練的實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)。具有較強(qiáng)的社會實(shí)踐能力，以及分析和解決問題的能力，了解所從事研究方向的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，有較強(qiáng)的獨(dú)立從事教學(xué)、科研、技術(shù)推廣和管理工作的能力，能用外語較熟練地參閱專業(yè)外文資料，具有初步的聽、說、寫能力，能通過論文的發(fā)表闡明研究工作的進(jìn)展及成果。

　　3、研究生入學(xué)考試科目：

　　(1)101思想政治理論

　　(2)201英語一

　　(3)629細(xì)胞生物學(xué)

　　(4)839生物化學(xué)(生)

　　(注：以上以山東大學(xué)為例，各院校在考試科目中也有所不同)

　　4、相關(guān)專業(yè)

　　與微生物學(xué)相關(guān)的二級學(xué)科有：植物學(xué)、動物學(xué)、生理學(xué)、水生生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物物理學(xué)、生態(tài)學(xué)。

　　二、推薦院校

　　微生物學(xué)專業(yè)碩士全國較強(qiáng)的招生單位有：

　　山東大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、南開大學(xué)、武漢大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南大學(xué)、廣西大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、四川大學(xué)、廈門大學(xué)、江南大學(xué)、南京師范大學(xué)

　　三、微生物學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析：

　　微生物學(xué)專業(yè)就業(yè)前景面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　(1)機(jī)遇：學(xué)科發(fā)展，微生物產(chǎn)業(yè)將會進(jìn)一步崛起，就業(yè)機(jī)會增多。

　　21世紀(jì)將是生物學(xué)的世紀(jì)：以微生物基因組學(xué)為中心，以維護(hù)人類健康為首要任務(wù)的微生物學(xué)將在21世紀(jì)通過與其他學(xué)科實(shí)現(xiàn)更廣泛的交叉融合實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，微生物產(chǎn)業(yè)將會進(jìn)一步崛起，相應(yīng)的為微生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生提供了較多的就業(yè)機(jī)會。

　　(2)挑戰(zhàn)：用人單位對此專業(yè)的人才要求條件普遍偏高，造成部分畢業(yè)生就業(yè)壓力增大。

　　生物科學(xué)專業(yè)的科技含量要求較高，好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象，可是其要求自然也比較高。隨著社會對生物科學(xué)行業(yè)需求的增加，國家對本專業(yè)的重視程度也在不斷提高，尤其對這個專業(yè)的教學(xué)工作者有更高要求，科技的進(jìn)步更新是很快的，教育工作者也存在更新的趨勢，這對畢業(yè)求職者來說也是很好的機(jī)會，所以在學(xué)習(xí)期間要注重提高自己的專業(yè)水平。