第1篇：《開國大典》讀后感

<開國大典>讀后感

讀拉<開國大典>這篇課文讓我感到自豪。課文中的閱兵式的場面太壯觀啦!各種裝備、各種部隊、各種顏*，真是氣勢雄偉，震人心魄!讀這部分課文時，我被人們?yōu)樾?成立而感到無比自豪的心情深深打動啦。

開國大典剛開始時，*廣場就已經(jīng)是人的海洋，下午三點，毛主席出現(xiàn)在主席臺上。三十萬人的眼光一起投向主席臺上。接著是升國旗，五星紅旗徐徐上升，三十萬人一起唱著響亮國歌!過啦一會，閱兵式開始啦，開頭的是海*兩個排，接著是步兵一個師和*兵一個師。接下來就是一架架大飛機啦，當時人們看到的這么多架飛機，其實都沒有這么多架，而是有些飛機飛啦兩次的。

當初的*隊是多么的少，而現(xiàn)在的*隊是多么的強大；以前只有步兵師、*兵師、戰(zhàn)車師、騎兵師，共一萬六千四百人，而現(xiàn)在陸、海、空、二*、武*和地方武裝，代表了我國武裝力量構成的所有成分。這次*大閱兵規(guī)模宏大，場面壯觀。這一切無不體現(xiàn)了我*威武之師的風采，也讓我們知道我國建設發(fā)展速度之迅猛。一次次的閱兵，一次次的進步，說明了我國正在逐步走向現(xiàn)代化的新時代。

我為我是*人而感到自豪；我為新*的成立而感到自豪；我為祖國的未來而感到自豪。

陽關三小五年級:王文斌

第2篇：電影開國大典觀后感

電影開國?大典?觀后?感?

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電影開?國大?典觀?后感? ?

(一)? ?今天，?看完?了<?開國?大典?>這??部電影，?我被?深深?地打?動了?。? 19?49?年?10?月1?日，古?老而?多難?的中?華民?族進?入了??一個嶄新?的年?代。??美麗雄偉?的天?安門?廣場?上人?山人?海，?*旗?飄揚?。在?這里?的每?一個?人的??心里都萬??分激動。?工人?，學?校師?生，?還有?來自?全國?各地?的人?們都?早早??的來到了?天安?門廣?場，?等候?典禮?開始??。下午，?象征?著中?國成?立的?開國??大典即將?開始?。?28?聲*響?過后?，毛?主席?宣布?開幕?詞:? ?

我宣布?:?

中華?*?共和?國，?*?*?*?，成?立了?-? 頓時?，整?個天?安門?廣?場沸騰?了，??整個*?沸騰?了，?整個?*?沸騰?了-?所有?人心?中都?沸騰??了。在<?義勇?*進?行曲?>的?伴奏?下，?五星??紅旗徐徐?升起?，三?十萬?人一??齊脫帽敬?禮。?接著?，會?場上?響起?了一?片排?山倒?海的?掌聲?。? 盡管?歷史?已?經(jīng)過去?了半?個世?紀，?但他?在中?國人?民心?中沒?有一?絲被?淡忘?。半?個世?紀?后的今?天，?我們?再看?到五?星紅?旗冉?冉升?起，?心里?無比?的自?豪和?激動??。就在那?一天?，中?國人?民獲?得了?自由?和解?放。??是這些英?雄的?戰(zhàn)士?們，?使?一個英?雄的?國家?站起??來了。他?們推?翻了?*?中華?*?的三?座大?山，?使?*人?民獲?得了?自由?。他?們打?倒了?國民?黨反?動派?，使?一個?真正?為人?民?做主的?國家?站了?起來?。? 想想?那些?為祖?國成?立而?犧牲?的戰(zhàn)?士們?，他?們用??自己的生?命和?鮮血?來換?取了?祖國?的成?立。?那些??企圖扼殺?*?*?黨和??**?的反?動派?，遇?到這?些寧?用死?來換?取祖?國成?立的?鐵*?的時?候，??被嚇?得節(jié)節(jié)敗?退。?從小?兵張?嘎到?狼牙?山五?壯士?，從?平型?關大?捷到?淮海??戰(zhàn)役，無?不體?現(xiàn)出?*?*?的勇??敢堅強。?也正?是這?勇敢?堅強?的人?民，??

使一個巨?人屹?立在?世界?的東?方-? ?現(xiàn)在，?看看?我們?優(yōu)越?的生?活，?再看?看?那些曾?經(jīng)英?勇奮?戰(zhàn)的?戰(zhàn)士??們，我們?也越?加知?道我?們現(xiàn)?在的?生活?來之?不?易。戰(zhàn)?爭的?**?雖已?離我?們遠?去，?但它?依然?留在?我們?心中?。一?些西?方?國家依?然在?瞧不?起我?們。?所以?，我??們要勿忘?國恥?，振?興中?華-? ?電影開??國大典觀?后感? ?

(二)? ?快到國?慶節(jié)?了，?我們?都非??常高興，?老師?也很?高興?，在?這個??值得歡慶?的日?子里?，歷?史老?師給?我們?放了?一個?歷史?片，?名字?叫<?開國??大典>，?說是?送給?我們?作為?*?節(jié)的?禮物?。我?們更?高興?了。? ?這個片?子?主要講?了中?國在?*?戰(zhàn)爭?勝利?后中?國共?產(chǎn)黨?和國?民黨?之間?的斗?爭，?也?就是解?放戰(zhàn)??爭。一開?始，?國民?黨是?占有?絕對?的優(yōu)?勢的?，武?器裝??備都比?*?好多?了，?兵力?也比?*?黨多?，擁?有人?口也?比共?產(chǎn)黨?多，?而且?國?民黨擁?有很?多城?市和??鐵路線，?*?黨只?擁有?小城?鎮(zhèn)，?偏遠?的小?山村?罷?了。照?這樣?看來?，國?民黨?肯定?贏。?但共?產(chǎn)黨?受民?眾的?支持?，這?點是?國?民黨比?不上?的。?經(jīng)過?，年?的斗??爭，*?*?黨略?有優(yōu)?勢了?接著?，中?國?*?發(fā)起?了舉?世聞?名的?三大?戰(zhàn)役?，國?民黨?主力?基本?被消?滅，?接著?，?*共?產(chǎn)黨?百萬?雄師?過長?*，?攻陷?了南??京。接著?，毛?*?在北?平，?隆?重的宣?布中?華人?民共?和國?成立?了，?并舉?行了?莊嚴?的閱?兵儀?式。? ?看?完這?部片子，?我感?慨到?，沒?有共?產(chǎn)黨?就沒?有新?*??，沒有新?*?就沒?有現(xiàn)??在的生活?。我?們應?該珍?惜現(xiàn)??在的生活?，要?努力?學習?為國?家作?貢獻?�？�??是，現(xiàn)在??有很多人?覺得?，生?活幸?福了?，現(xiàn)?在又?是和?平年?代，??不用那么??努力學習?，好?好享?福就?行了?。這?種觀?點是??錯的，如?果我?們不?努力?學習?，怎?么能?使國?家更?富強??，也許是?，現(xiàn)?在也?許沒?有戰(zhàn)?爭，?可是?將來?就一??定沒?有嗎，如?果我?們繼?續(xù)安?于平?淡，?怎么?能趕?上社?會的??進步，難?道我??

們能讓清?朝的?*?重演?嗎，?朋友?們，?努力?學習??吧，為國?家作?貢獻?。? 電?影開國?大典?觀后??感

(三?)? 今天?，我?看了?電影?<開?國大??典>感觸?頗深?。? 讓我?感觸?最?深的就?是那??的鏡頭:? ?

毛主席?宣布?:?

中華?*?共和??國*人?們政?府成?立了?-? 經(jīng)過?十年?的奮?戰(zhàn)終?于取?得?了勝利?，那?一聲?莊嚴?的宣?布，?是多??少*?用心?血換?來的?，雖?然，?已?經(jīng)不在?這個?空間?里了?，但?他們?永遠?永遠?的活?在我?們的?心里?。在?我的?心?中他們?永遠?是最?強的?烈士?，是??最強的壯?士，?他們?是保?家衛(wèi)?國的?烈士?。?(。9?xa?ng?。)?在國?旗升?起來?的時?候，?每一?聲響?就是?五十?四門?大*?齊發(fā)?，一??共二*?響，?這排?山倒?海的?大*?聲，?驚天?動地?。? 還有?一個??鏡頭:?

一個?天真?可愛?的小?孩，?坐在?爸爸?的肩?膀上?喊著??:

毛主?席萬?歲-? ?還有成?千上??萬的*?在歡?呼。?有一?個老?爺爺?開懷?大?笑?，毛主席?不停?地向?群眾?招手?。當?然這?是新?*??的成立，?人人?都一?定?要高興?，和?歡樂?。這?些鏡?頭，?都充?分體?現(xiàn)了?*?對新?*?成立?表現(xiàn)?出?無限的?喜悅?。不?只是?喜悅?，還?有他?們的?愛國??，愛領袖?的感?情。? ?這個鏡??頭，讓我?想起?，在?*?*?黨成?立時?，我?們用?的都?是土?*，?而且?數(shù)量??也是有限?的，?可那?些禽?獸不?如的?日*?，用?的*?都比?我們?的先?進，?但我??們都會勝?利，?因為?我們?有一?個信?念:? ?

只要堅?持就?一定?能勝??利。都要?堅強?起來?。? 看了?這部?電影?，深?深的??感受到我?們今?天的?幸福?生活?來之?不易?。要?*?我們?*?人，?不墮?落，??不要看不?起我?們。?我們?要懷?著落?后就?要挨?打的?精神?，發(fā)?奮學?習，?讓祖??國發(fā)揚光?大。?只有?這樣?我們?*?才能?變得?更富?豪。? ?

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第3篇：經(jīng)典國學《大學》讀后感

大學的宗旨在于弘揚光明正大的品德，在于讓百姓仁愛敦睦、明理向善，在于使人達到最完善的境界。下面是小編為您整理的“國學經(jīng)典《大學》讀后感”，僅供參考，希望您喜歡！

《大學》是孔子及其門徒留下來的遺書，是儒學的入門讀物�！洞髮W》這本書讓我感受最深的一句話就是“君子必慎其獨也”，這句話告訴我們，君子在獨處獨知的時候也一定要言行謹慎��！

讀了這段話，讓我想起了南北朝時期的一個故事。

南北朝時期，齊國有一個叫甄彬的人，有高尚的品質(zhì)和出*的才能。有一次，他用一束苧麻到荊州長沙的當鋪作抵押換錢，后來贖回苧麻時，發(fā)現(xiàn)在苧麻中包著五兩金子。甄彬看到金子后二話沒說，立即送還當鋪。當鋪的人非常吃驚，于是用一半金子作為酬謝，并讓甄彬把名字詳細的告訴他，兩人往復推辭了十多次，甄彬堅決不肯接受。從此，甄彬還金的美名遠播。

甄彬在別人不知道的情況下，把金子還給了當鋪，就做到了“慎獨”。《大學》中說，君子必慎其獨也，因為君子在人前人后表現(xiàn)如一。而小人正相反，常常是人前一套，人后一套。

通過學習《大學》，我知道了，要做君子，不當小人，自己在獨處獨知的時候也要做到“慎獨”。比如，在朋友家，如果看到喜歡的玩具，不能偷偷拿走。在商店里如果看見了喜歡的文具，又沒有帶零花錢，不能趁店主不注意偷偷拿走。

學習《大學》，讓我明白了很多道理，學到了許多其他書本中學不到的知識。今后，我要好好學習，做一個好孩子。

《大學》總結了人一生實現(xiàn)遠大理想抱負的模式，這就是：“修身、齊家、治國、平天下”，把“修身”放在第一位，作為人生的第一大學問。

“修身”就是我們所講的“做人”。一個人只有先學會了做人，然后才能管理好自己的家庭，進而才有能力去治理一個國家，達到天下太平，*安居樂業(yè)。如果一個人沒有學會做人，連自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就沒有資格去做官、去治理國家，否則，將會給他人、給社會造成損害。所以說，一個人如果不知道怎樣做人，不管他學富五車，有億萬財富，他的人生最終都是失敗的人生。

正如古人所說的：“官品即人品，做官先做人”。反過來講，那些懂得做人，具有高尚的人格魅力的人，則永遠被懷念、被學習。所以，古人說：“才智，德之資也；德者，才之師也”。

大雁南飛就是一個團隊合作的過程，是一群志同道合的伙伴互相協(xié)作、互相鼓勵、直至實現(xiàn)共贏的過程。它們總是喜歡排成“人”字飛行，在這種結構中，每只大雁翅膀的扇動都會給緊隨其后的同伴增添一股向上的力量，支持它們順利完成長途旅行。

有人這樣總結說：一個團隊的生命力，不是技術，不是人才，不是資金，而是共同的信念和團結一致的步調(diào)。要做像白求恩一平的“高尚的人，純粹的人，有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于*的人”。

愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。我們都是為著一個共同的目標，走到這個集體中來的。這是一種緣分，更是一種機遇，一種在履行管理職責中實現(xiàn)個人價值的機遇。而集體是我們每個人施展才能和抱負的舞臺，是走向成功的載體，兩者是相互依存、相互促進的關系。不斷增強工作的自豪感、責任感和使命感；就能自覺地把個人融入集體這個大家庭里，與之同喜同樂，無私奉獻，貢獻出自己全部的力量。

身體力行去實踐。按照日常對自己的反思以及改正計劃，要毫不遲疑地付諸于行動，把自己對做人的點滴領悟，迅速運用到實際工作和生活中，在運用中學習，在實踐中體會，相信一定會有明顯的收獲。

人生最大的敵人是自己；人生最大的失敗是自大；人生最大的無知是欺騙；人生最大的悲哀是嫉妒；人生最大的錯誤是自棄；人生最大的法寶是精進；人生最大的禮物是寬��；人生最大的罪過是自欺欺人。

希望我們都能成為高尚的人、純粹的人、有道德的人、對*有益的人，團結攜手建設我們的美好明天！

《大學》原屬《禮記》中的一篇，在唐宋時期開始受到重視。朱熹將《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》合編注釋，稱為《四書》，從此《大學》成為儒家經(jīng)典。

《大學》指出：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本”。這句話告訴我們，從天子到平民百姓，一切都以修養(yǎng)身心為根本。修身這個根本抓好了，長大以后就可以做到齊家治國平天下；如果不修身，齊家治國平天下，則是辦不到的。

古代圣賢非常重視修身，為我們做出了榜樣。許衡是元代杰出的*家、思想家。有一次，許衡在天氣非常炎熱的時候路過河南沁陽，當時非�？诳�，路邊正好有一棵梨樹，路人紛紛去摘梨吃，惟獨許衡*樹下不動。有人不解地問：“何不摘梨解渴？”許衡答道：“不是自己的梨，豈能亂摘�！蹦侨诵ζ溆馗�：“世道這么亂，梨樹哪有主人！”許衡正*道：“梨雖無主，難道我們的心也無主了嗎？”許衡這種“我心有主”的精神是多么難能可貴呀！這種“我心有主”的精神，就是《大學》提出的修身之道。

修身的“身”，指言行而言，“修身”就是修養(yǎng)自己的言行。人有身體，從具體的灑掃應對進退，到動靜、周旋，所言所行都要合乎禮儀、禮節(jié)、與禮貌。當今，社會上有一些干部以權謀私、*受賄，就沒有做到“修身”，他們與《大學》的要求相比，與古代圣賢相比，是多么可恥，多么渺小��！

對于我們小學生來說，也要把“修身”放在第一位，按照圣賢經(jīng)典的要求，規(guī)范自己的言行。比如：當有客人到家里來做客，我會先給客人倒水。放學時，有同學摔倒了，我會主動去把她扶起來。到別人家里串門，或者到學堂上課，沒有經(jīng)過允許，不能動他人的東西。

讀了《大學》我明白了許多道理。今后我要努力學習，做一個好學生。