有時(shí)我也想作文（精選52篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的有時(shí)我也想作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　有時(shí)我也想作文 篇1

　　掙扎，掙扎，我在黑暗的狹小空間里掙扎，四周全是堅(jiān)硬而灰冷的“墻壁”。我頂，我撞，我要光明，我要溫暖，小小的我用力地頂撞，不斷地掙扎，企圖沖破這黑暗。

　　終于，一道裂隙裂開(kāi)，一束光芒射入，好暖，好亮，好美麗。我繼續(xù)努力著，終于我沖破了這冰冷、黑暗，我看到了一片廣闊、絢麗、光明的世界，陽(yáng)光灑在身上，好暖；清風(fēng)拂過(guò)臉龐，好爽！

　　抬頭，無(wú)垠的天空湛藍(lán)，幾朵潔白的云，在空中！天哪，這是一幅怎樣的美麗誘人、和諧清新的圖景�。�

　　我要飛，我要追尋藍(lán)天，我要靠近陽(yáng)光！

　　我揮動(dòng)著尚未長(zhǎng)出幾根羽毛的翅膀，奮力向上，卻怎么也飛不起來(lái)。我哭了，我怕我永遠(yuǎn)都不能在藍(lán)天中飛翔，媽媽卻告訴我：“孩子，你現(xiàn)在羽翼還沒(méi)有豐滿(mǎn)，還不具備飛翔的條件，長(zhǎng)大后，你能的，你可以飛得好高好高，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)！”終于，我停止了哭泣，凝望著浩瀚蒼穹，陽(yáng)光瀉下，我癡癡地笑，幻想……

　　終于到了可以飛翔的年齡，望著自己一身雪白純凈的美麗羽毛，我更是信心百倍，我撲扇撲扇翅膀，后腳一蹬，悠悠然便投入了天空的懷抱�？磱寢�?zhuān)�她在朝我微笑，我陶醉在飛行的快樂(lè)中，與清風(fēng)為伴，與白云共舞。我揮動(dòng)著翅膀，不斷上升、上升，漸漸地靠近陽(yáng)光。

　　忽然，一聲槍響，開(kāi)啟了一個(gè)惡夢(mèng)，我聽(tīng)到母親在哀鳴，我的翅膀在流血，鮮紅的血染紅了天邊的白云。

　　夕陽(yáng)西下，天空一片鮮紅，混著夕陽(yáng)的余暉與我的鮮血，我被一個(gè)面目睜獰，手持一支槍的“長(zhǎng)胡子”逮捕了，關(guān)進(jìn)了一個(gè)小籠子中，鎖在了一間黑屋子里。

　　“天空，我湛藍(lán)的天空；太陽(yáng)，我燦爛的太陽(yáng)；我的光明，我的溫暖，我的自由，你們?cè)谀睦铮俊蔽业陌�啼劃破天際，卻無(wú)法穿透那鐵石般的心腸。只有默默地淌著淚，滴著血。

　　夢(mèng)中，我飛出了黑屋子，在廣闊的天際自由地飛，媽媽在朝我微笑……

　　有時(shí)我也想作文 篇2

　　母親對(duì)我們的愛(ài)和犧牲這個(gè)話(huà)題雖然在我們的作文中早已用爛了，但是在這篇作文中，我還是想用這個(gè)話(huà)題。因?yàn)�，我認(rèn)為大家都用母愛(ài)這個(gè)話(huà)題的原因就是因?yàn)槟赣H給予我們的太多，大家都想稱(chēng)贊母親的這種愛(ài)。

　　現(xiàn)在每天母親都要加班到9點(diǎn)多回家，她為了我努力甚至是拼了命地賺錢(qián)，看著她每天回家后疲憊地樣子，有好幾次，我都想走上前去勸她請(qǐng)假休息幾天，但我終究還是沒(méi)有，這是因?yàn)槲抑�道母親那個(gè)倔脾氣是不會(huì)肯的。

　　為了我，母親那烏黑靚麗的黑發(fā)中不知不覺(jué)地已有了幾根刺眼的白發(fā)。每次我要替她撥白頭發(fā)的時(shí)候，她總是半開(kāi)玩笑地拒絕我說(shuō)：“人老了，再撥也是無(wú)濟(jì)于事的了，再說(shuō)撥一根長(zhǎng)一根，這可是很不值的呢�！�

　　其實(shí)，母親只有三十幾歲，還很年輕，但她為了我日夜操勞才提前長(zhǎng)了白發(fā)，老了許多。

　　記得在一個(gè)周末的早晨，因?yàn)樗�不著，所以很早就起�?lái)了。到母親的房里發(fā)現(xiàn)母親還沒(méi)醒，就悄悄地走到了旁邊，我這才發(fā)現(xiàn)母親也是很漂亮的。母親長(zhǎng)得很白，皮膚又好，眼睫毛很長(zhǎng)，睡著的樣子真的很美。只是……母親眼角的那些魚(yú)尾紋在她臉上顯得極不協(xié)調(diào)。我明白母親為了我老了許多，我真想上去抱抱她，可我又不敢，我怕驚醒母親，讓她又睡不著，要知道母親的睡眠時(shí)間已經(jīng)夠短了。正想著母親醒了，她見(jiàn)我在床邊，連忙問(wèn)：“丫頭，是不是餓了，媽這就去給燒早飯�！闭f(shuō)著便迅速地穿好衣服，還沒(méi)來(lái)得及洗漱便給我燒早飯去了。

　　這時(shí)，幾滴咸咸的液體從我眼中流出，我愛(ài)我平凡而又偉大的母親。

　　有時(shí)我也想作文 篇3

　　我艱難地向上爬，拼命地蠕動(dòng)著我的身體，用力的吸著墻壁，我經(jīng)過(guò)的地方，有我征服的標(biāo)志、干燥的墻壁，讓我的標(biāo)志不斷地消耗，但我不管，上面有我的目標(biāo)，盡管不知道是什么。

　　一不小心，我重重地摔在了地上，太陽(yáng)也無(wú)情的灼傷我的身軀，似乎可以聽(tīng)到“滋滋”聲，我仍在堅(jiān)持……

　　一次，二次……我的殼幾乎粉碎了，這更加劇我的痛苦，我躺在地上，已經(jīng)沒(méi)有力氣了“我要死了嗎？也許吧！”我想：“放棄向上吧，用僅存的一口氣看看天吧！”天還是那樣的藍(lán)，一切都這么的美好。我的眼皮越加越加沉重，不禁輕輕的閉上……

　　“好冷！”是雨，一滴一滴的敲打著我。眼前還有那不可逾越的高墻“放棄吧！去過(guò)完你剩下的日子吧！”“對(duì)放棄吧！”

　　老天好像為我的想法而悲傷“起來(lái)吧！”雷聲也在激勵(lì)我，“真的不行了�！碧焐系挠旮�大，雷聲也在變大“起來(lái)吧！”又一次的激勵(lì)，“我真的要放棄嗎？難道躺在這里等死嗎？行了，放棄就放棄吧！”

　　時(shí)間在流淌，雨水不停地砸在我身上，重新堅(jiān)持的念頭突然閃過(guò)腦�！安荒�，不能就這樣放棄！”我重新的站起來(lái)，雖然十分地艱難，雷聲在鼓勵(lì)著我：“加油！”

　　“終于，終于爬上來(lái)了�！蔽业男脑趨群拔业呐�力沒(méi)有白費(fèi)。“真高興！我的目標(biāo)達(dá)成了�！北M管沒(méi)有什么目的，不！為了爬上來(lái)，為了堅(jiān)持，為了努力。雨下的更大，分不清我臉上的是什么水，雨水？淚水？最終滿(mǎn)意的閉上眼睛……

　　雨后，一個(gè)小朋友在爸爸的懷抱，驚奇地看著地上：“一只可憐的小蝸牛！爸爸�！薄白屗�，靜靜地躺在那吧！”

　　有時(shí)，我也想放棄，但不是永遠(yuǎn)！

　　有時(shí)我也想作文 篇4

　　紙上的筆尖唰唰劃動(dòng)著，緊皺的眉頭更顯凝重�！芭尽�，手中的筆終是落下了。我疲憊地靠在椅背上，望著窗外那片湛藍(lán)的天空，突然好想打破這作業(yè)的枷鎖，揮動(dòng)堂吉訶德的劍，自由地流浪著……

　　誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁滋味？”君不見(jiàn)，考前幾日，無(wú)論往日如何談笑風(fēng)生，看淡一切，此時(shí)都在埋頭苦讀�？荚嚨呐琶�緊緊系著每個(gè)人的命運(yùn)，甚至將人分成了三六九等，這份酸楚是無(wú)以言表的。我想去流浪，不必?fù)?dān)心失敗和成功，讓不愉快的往事隨風(fēng)散去，做回真實(shí)的自己。

　　我想去撒哈拉。讓漫漫的黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠(yuǎn)離都市的古老文明。登上那神秘的金字塔，守護(hù)這片神圣的空曠，聽(tīng)聽(tīng)那清脆悠揚(yáng)的駝鈴，講述那段輝煌的過(guò)去，讓心潮再次澎湃。

　　我想去萊茵河畔。一望無(wú)際的葡萄園，森林深處的農(nóng)舍和古堡，林立的咖啡館，都擁護(hù)著這條靜靜流淌的萊茵河。我想順著河流漫步，輕輕哼唱著民謠，即使偶爾下點(diǎn)小雨，也能洗盡身上的鉛塵，濕潤(rùn)美好的夢(mèng)想，甚至走進(jìn)那份貝多芬的悲傷。

　　我想登上珠穆朗瑪峰，站在世界的最高點(diǎn)，俯瞰大地。呼吸8848米高空的空氣，親吻千年不化的積雪，擁抱那藍(lán)得耀眼的天空�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，孤獨(dú)的豪邁便在心中油然而生。

　　在流浪人的字典里，沒(méi)有束縛，沒(méi)有羈絆，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)。什么都可以想，什么都可以不想。可以躺在海灘上看旭日東升、夕陽(yáng)西下，可以在漆黑的曠野里狂奔。不必壓抑自己的感情，酣暢淋漓地向世間萬(wàn)物抒發(fā)著自己內(nèi)心最熾熱的愛(ài)意。自然——永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的朋友。

　　夢(mèng)想是美好的，但也許，它的美就在于它永遠(yuǎn)只存于夢(mèng)中。此刻，我必須重新拾起我手中的筆，去書(shū)寫(xiě)那份才剛起程的人生。我要帶著那顆流浪的心，感受世間的每一份美好，直面生命中的每一次挫折！

　　有時(shí)我也想作文 篇5

　　人生的幾十年里，帶著“好孩子”這頂高帽的壓力太大了，有時(shí)我不禁會(huì)想取下這帽子，當(dāng)一回壞孩子。

　　有時(shí)，我也想當(dāng)壞孩子。不想每當(dāng)別人表?yè)P(yáng)自己時(shí)，自己總要唯唯諾諾點(diǎn)頭；不想在別人嬉皮笑臉時(shí)，自己也傻傻的跟著別人不知目的地笑。假如我是壞孩子，那么我可以必不理會(huì)那些人的表?yè)P(yáng)，反而我可以裝作不當(dāng)一回事，裝作我行我素。假如我是壞孩子，那么我就可以在別人笑時(shí)我裝作嚴(yán)肅。

　　有時(shí)，我也想當(dāng)壞孩子。因?yàn)閴暮⒆記](méi)有責(zé)任感，所以我就能什么都不理，能夠飲一覺(jué)睡到日上三竿，尤其是在冬天，那寒風(fēng)呼呼的刮過(guò)，什么人都會(huì)賴(lài)床。假如我是壞孩子，我就能和一生中重要的朋友——周公下棋，在哪細(xì)小的棋盤(pán)上戰(zhàn)個(gè)你死我活。假如我是壞孩子，我就能夠在那溫暖的床上做一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成為世界富商，夢(mèng)見(jiàn)自己遇到絕世美女，夢(mèng)見(jiàn)自己成為了拯救世界的超人。假如我是壞孩子，我就能夠不用上那讓人感到討厭的早讀，遲遲的去上課也不怕，對(duì)一切熟視無(wú)睹，老師不會(huì)重點(diǎn)的，父母也不會(huì)苦口婆心，爺爺、奶奶，親戚朋友對(duì)我不會(huì)有什么期望。

　　有時(shí)，我也想當(dāng)壞孩子。尤其在我考試時(shí)只考到那五六十分。假如我是壞孩子，那么我就不怕被老師罵個(gè)狗血淋頭。假如我是壞孩子，我就能上課時(shí)不聽(tīng)老師的課，發(fā)著白日夢(mèng)，夢(mèng)著自己飛回古時(shí)的秦朝，看那宏偉的建筑——阿房宮。假如我是壞孩子，我就能夢(mèng)著和蘇軾一同乘著那陳舊的扁舟前往曹操的兵敗之地——赤壁，看蘇軾寫(xiě)下那流傳百世的名作。

　　有時(shí)，我也想當(dāng)壞孩子。因?yàn)閴暮⒆訉?duì)學(xué)習(xí)都不太認(rèn)真和努力。每當(dāng)在暑假時(shí)，作業(yè)多得不可數(shù)。假如我是壞孩子，我就能視作業(yè)如糞土，晚上與家人一同散步，看著天空的星星，自由自在。假如我是壞孩子，我就能天天笑嘻嘻的，因?yàn)闆](méi)有了作業(yè)的束縛。假如我是壞孩子，我就能白天開(kāi)心的玩，夜晚安穩(wěn)的睡，天天吃喝玩樂(lè)，過(guò)著醉生夢(mèng)死的生活。

　　我想當(dāng)一名壞孩子，那是“有時(shí)”的想法，我想當(dāng)壞孩子那是“假如”的事情。我在怎么想當(dāng)壞孩子，我見(jiàn)到了老師，我還會(huì)誠(chéng)誠(chéng)懇懇的說(shuō)一聲“老師好”，我在怎么想當(dāng)壞孩子，假如我犯了錯(cuò)，我一樣會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的

　　想當(dāng)壞孩子這一想法是我在當(dāng)今激烈的學(xué)習(xí)生活中給自己心靈的一種慰藉。在這種想法中我可以自由自在，忘記學(xué)習(xí)的壓力，忘記生活的痛苦，忘記遇到的挫折，這也只是我對(duì)快樂(lè)生活的向往。

　　有時(shí)我也想作文 篇6

　　記憶中，與母親促膝長(zhǎng)談的次數(shù)為0，當(dāng)然，可能性也為0，兒時(shí)并不需要，年少時(shí)又不想要。

　　十六歲，叛逆與不滿(mǎn)交織的時(shí)期，我迷失了自我，為了尋找，開(kāi)始叛逆，叫囂著顯示著不滿(mǎn)，逼自己長(zhǎng)出一身的刺，讓鮮血淋漓來(lái)證明我的存在，漸漸地，桀驁不馴。

　　刺耳的DJ蔓延在家里的每個(gè)角落，屏幕上一輛紅色戰(zhàn)車(chē)不停地繞彎兒沖刺著，鍵盤(pán)隨著我指尖的節(jié)奏響動(dòng)著……“oh！oh！快點(diǎn)……”嘴角不由自主地附和著。

　　“整天就知道玩游戲，作業(yè)寫(xiě)了嗎？”隨著一聲“河?xùn)|獅吼”，我的“雅興”也大大減弱�！榜R上就寫(xiě)完了，煩不煩？”我也不甘示弱，以同分貝回敬給母親，本以為她會(huì)就此收手，不料她不僅提高了分貝，還走到我面前，以迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)閉了屏幕。我心中的怒火發(fā)揮到了極致，硝煙四起……“以后不寫(xiě)作業(yè)就不許玩游戲！”耳邊的斥責(zé)聲并未減弱，怎奈我叛逆心理也愈加強(qiáng)烈，鍵盤(pán)朝桌上狠狠一摔，轉(zhuǎn)身大喊：“憑什么管我，你以為你是誰(shuí)啊！”母親起先是沉默，而后用盡全身的力氣喊道：“我是你媽?zhuān)　?/p>

　　是的，她是我媽?zhuān)∥覠o(wú)言以對(duì)，只得轉(zhuǎn)身朝門(mén)外跑去。淚水隨著我腳步的節(jié)奏涌動(dòng)著……在門(mén)被我關(guān)上的那一刻，我的心也關(guān)上了。叛逆與困惑，反反復(fù)復(fù)，覆水難收……

　　來(lái)到喧囂的十字路口，喇叭聲與風(fēng)聲胡亂地交織著，天空灰的像剛哭過(guò)一樣，白云被淚染成了黑色，剛才的一幕幕不停地回放著，反反復(fù)復(fù)，自欺欺人……

　　十六歲，被叛逆與不滿(mǎn)編織的天空悶壓著我，好累，好累……突然好想放聲大唱，唱出內(nèi)心的不滿(mǎn)，而后，收起所謂的自尊，放下所謂的任性，拾撿起所謂的自尊，放下所謂的任性，拾揀起所謂的青春，包裹鋒芒，好想快步跑回家，推開(kāi)家門(mén)，大喊：“媽?zhuān)��?duì)不起……”

　　唉，有時(shí)，我也想收起任性。

　　有時(shí)我也想作文 篇7

　　從小到大，一直覺(jué)得自己還行，也沒(méi)有過(guò)想要贏得矚目的想法，雖被戲稱(chēng)“千年老二”，卻也坦然，我對(duì)自己的聰明頗有幾分自信�？墒沁@一切的平靜都在進(jìn)入初四后的第一次月考結(jié)束了，那一次，我的內(nèi)心失去了原有的節(jié)奏，泛起了漣漪……

　　月考之前，自我感覺(jué)良好，認(rèn)為取得好成績(jī)不難。反觀我班的“一號(hào)”，他每時(shí)每刻都繃緊了神經(jīng)，仿佛明天就要中考了似的，我無(wú)所謂地聳聳肩，學(xué)起來(lái)那么吃力，我K他不難……

　　試卷發(fā)下來(lái)了，最先發(fā)的是政治，我頓時(shí)傻了眼，與他相差甚遠(yuǎn)。“沒(méi)事，我的優(yōu)勢(shì)在后面呢！”帶著這樣的心情，我在等待著。語(yǔ)文老師來(lái)了，單獨(dú)跟我耳語(yǔ)：“班上將近十人過(guò)百分，就你沒(méi)有！”聽(tīng)著，作為課代表的我不由得臉上發(fā)燒，真不知道怎么躲起來(lái)好。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，先沒(méi)發(fā)卷，而是念成績(jī)，當(dāng)讀到一號(hào)滿(mǎn)分的時(shí)候，班里響起了陣陣的驚疑和竊竊私語(yǔ)：“他還是人嗎？怎么可能打滿(mǎn)分呢！”“天才��！”這些聲音猶如超聲波般穿過(guò)我的皮膚，直擊我的心房。

　　接下來(lái)的英語(yǔ)、物理、化學(xué)就更不用說(shuō)了，每次都少不了同學(xué)們對(duì)他的驚嘆和老師對(duì)他的贊揚(yáng)。我的自信消失了，心理崩潰了，郁悶像重感冒席卷了全身。

　　當(dāng)班主任在班上宣布他這次又得了第一名時(shí)，同學(xué)們不由地說(shuō)道：“到底是一號(hào)啊！我們?cè)僭趺磁�力恐怕也很難辦到�。　倍�此時(shí)，我的內(nèi)心翻起了滔天巨浪：下次，我一定也會(huì)站在金字塔的頂端，傲視群雄。

　　有時(shí)，我也想輝煌一把，也想體會(huì)諸葛亮談笑中檣櫓灰飛煙滅的運(yùn)籌帷幄……

　　有時(shí)我也想作文 篇8

　　星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下，是繁華的街市。刺眼的車(chē)燈和無(wú)盡的黑暗把這座城市遮得絲毫不漏，灰蒙的煙霧游走在大街小巷內(nèi)……

　　有時(shí)，我也想擁抱殘花。

　　冷風(fēng)撕扯著這片無(wú)力的土地，是那樣不屑。人們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，同時(shí)，也把那罪惡的心，裹住了。雜亂的腳步在低矮的花圃欄上踏過(guò)，留下的，只有那些低垂凋零的殘花。它們很美。搖搖欲墜的粉嫩花瓣，在冷風(fēng)中顯得格外凄美，花蕊上沾著水珠，在漆黑中閃亮，每一朵花都平靜地躺在地上，悄無(wú)聲息。雨點(diǎn)，打濕了泥土，打濕了它們已經(jīng)折斷的花身，濕泥把它們淹沒(méi)了。有時(shí)我也想擁抱他們，輕輕地把它們捧在手心，可是我錯(cuò)過(guò)了這一次。

　　有時(shí)，我也想擁抱深秋的樹(shù)。

　　路旁那寥寥無(wú)幾的樹(shù)，撐著那快要倒下去的枝干，枝頭零零散散的干樹(shù)葉，在風(fēng)的陪伴下去那遙遠(yuǎn)的地方。軀干上還沾著發(fā)干的樹(shù)皮，上面帶著骯臟的泥土和游人歪歪斜斜的刻字，它們將用最后的一絲力氣，走完最后一段征程，大家都相互倚著，回想年輕時(shí)的美好，慨嘆晚年的不幸，我想擁抱它們，可不能打擾它們，怕我的擁抱，換來(lái)的是它們無(wú)盡的傷痛。

　　有時(shí)，我也想擁抱受傷的水。

　　那一池的水冰冷刺骨，它們是那樣冷漠。在冷酷的外表下，卻擁有著一顆灼熱的心。往日，它們充滿(mǎn)著向往和熱情，為人類(lèi)付出了自己的所有，回報(bào)它們的卻是一袋又一袋的垃圾，一噸有一噸的廢水。它們絕望失落，在拼命掙扎、吶喊。我用手指輕柔地觸摸一池剔透的水，它們變得惶恐，而動(dòng)蕩不安，繼而越發(fā)冰冷。一層又一層的漣漪沖擊著我的手指，它們?cè)谛�泄，表示�?duì)我的不滿(mǎn)。這我不在乎，我會(huì)等到它們?cè)�諒我一天，或許永遠(yuǎn)等不到，我只能對(duì)它們說(shuō)：“我只想給你們一個(gè)擁抱……”

　　日復(fù)一日，花在落，樹(shù)在枯，水在流，就這樣循環(huán)下去。罪惡與憎恨蔓延著，吞噬著每一顆心。有時(shí)，我也想擁抱它們，擁抱那受傷的大自然。我繼續(xù)走下去，看著這失落的城市，張開(kāi)雙手，用心去擁抱它們。

　　有時(shí)我也想作文 篇9

　　雄鷹有屬于自己的藍(lán)天，魚(yú)兒有屬于自己的大海，綠草有屬于自己的原野，梧桐有屬于自己的森林，而有時(shí)，我也想有一片屬于自己的天空……

　　總喜歡在日記中整理自己破碎的記憶，高興的、悲傷的、憧憬的、失望的……日記本，仿佛我的摯友，是我忠實(shí)的傾聽(tīng)者，在這里，我可以肆意地哭，瘋狂地笑，不必?fù)?dān)心嘮叨，不必?fù)?dān)心體面，不必?fù)?dān)心校規(guī)校紀(jì)的束縛。

　　然而有一天，我找到了曾被翻過(guò)的痕跡，除了老媽?zhuān)�不�?huì)再有別人，她剝奪了我最后一方凈土！怒氣，直沖腦門(mén)！于是一場(chǎng)冷戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕，往昔浮現(xiàn)于腦海。

　　我也喜歡去逛街時(shí)挑選自己鐘愛(ài)的風(fēng)格，嘗遍自己獨(dú)愛(ài)的小吃，像其他人一樣。而此時(shí)，你熟悉的身影準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)在那川流不息的人群中，埋怨我吃的東西沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，埋怨我選的衣服不夠保暖，埋怨我的裝飾太過(guò)時(shí)尚……

　　我也喜歡到同學(xué)家里玩耍，一起炫舞，一起高歌，一起討論宇宙中無(wú)窮的奧秘，一起……忘記了時(shí)間，忘記了一切，無(wú)拘無(wú)束。而此時(shí)，你嚴(yán)肅的目光一定會(huì)出現(xiàn)，要么就是撩人的電話(huà)一遍又一遍，鍥而不舍……

　　我也喜歡……

　　有時(shí)，真羨慕天空中的小鳥(niǎo)，想飛到哪兒就飛到哪兒，想吃點(diǎn)啥就吃點(diǎn)啥，自由自在，在只屬于自己的藍(lán)天下翱翔！

　　媽媽?zhuān)�我知道您的舉動(dòng)是為我著想，可是，我已經(jīng)15歲了，我也想有自己的小秘密，有自己的風(fēng)格，我也想有一片屬于自己的天空，即使不夠廣袤，但卻足以讓我孤獨(dú)的心可以依附！

　　有時(shí)，我真的也想有一片屬于自己的天空。

　　有時(shí)我也想作文 篇10

　　像是一株向日葵，倔強(qiáng)驕傲始終向陽(yáng)。光燁不凋，生生不息。——題記

　　氣壓低沉，灰蒙蒙的天空飄落著零星雨點(diǎn)，雖小，卻冰冷刺骨，透過(guò)皮膚，滲透心靈。不是第一次聽(tīng)到別人家的孩子有多好了，成績(jī)好、聽(tīng)話(huà)懂事又勤勞，每次聽(tīng)卻還是感覺(jué)如鯁在喉，小時(shí)候總是想，既然別人的孩子好，那你們就去做別人的父母吧；長(zhǎng)大后開(kāi)始反思，是不是自己哪里做的不夠好，可是，無(wú)論怎么努力，卻總感覺(jué)無(wú)法得到你們的贊同。

　　或許父母都想有值得驕傲的孩子，好在外人面前夸耀，我也想讓你們驕傲，我一直在努力，卻又往往不足。我也曾迷茫，我不知道自己前進(jìn)的方向是否正確，我也不知道以什么作為前進(jìn)的動(dòng)力；也曾自暴自棄的想，反正都是如此，那么何必拼搏，可是，如果我連拼搏都沒(méi)有嘗試，那又有理由接受失敗呢。

　　人生好似一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，來(lái)到這個(gè)世界，就得不停奮斗，一切的一切，只有那眾人之頂?shù)膭倮�者才可獲得，而我們只是在臺(tái)下為他人鼓掌的人，心里只有無(wú)限的羨慕。可那為什么不能是我。如果有一天，我能站在眾人之頂，那么你們是否會(huì)為我驕傲。

　　可是我沒(méi)有過(guò)人的才華，也沒(méi)有極其聰明的腦袋，只能在這世間不停徘徊，消磨時(shí)光，我無(wú)法創(chuàng)造奇跡，只能平凡地做著毫無(wú)意義的事，以此證明我的存在。這個(gè)世界如此的大，而我們卻如此的渺小，只能在一次次失敗中苦苦掙扎。沒(méi)有人告訴我未來(lái)應(yīng)走向何方，我只能自己探索，我不知道終點(diǎn)在哪，也不知道如何到達(dá)，我只知道我正在路上，跌倒了只有爬起繼續(xù)前進(jìn)，我沒(méi)有放棄的權(quán)利。

　　我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。想要獲得成功，就必須在跌倒時(shí)勇敢爬起，只有在不斷的跌倒和爬起中，得到鍛煉，才能越走越穩(wěn)，離成功也越來(lái)越近；在失意時(shí)勉勵(lì)自己堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持，我們的生命才有意義，唯有堅(jiān)持，我們的生活才有動(dòng)力；在遇到困難與挫折時(shí)迎面而上，只有在不利與艱難的遭遇里方能百折不饒。

　　如果選擇了飛翔，就必須不懼跌倒；如果選擇了漂泊，即必須不懼孤單。盡管選擇向上的道路很艱難，我也想堅(jiān)持下去，讓你們有一天在鮮花與掌聲中因我而驕傲。

　　有時(shí)我也想作文 篇11

　　從小，父母就教育我，遇到困難要勇往直前，不能退縮，成功的路上總是荊棘叢生。有時(shí)我也會(huì)想：為什么要做一個(gè)非常出色的人呢？為什么做任何事都要勇往直前呢？走到最后，還總是累得筋疲力盡，有時(shí)，我也想放棄。

　　在校信通參加第十屆書(shū)香大賽，看著博友們個(gè)個(gè)精神十足，我也不甘落后，努力拼搏著，爭(zhēng)分奪秒，寒假里每天寫(xiě)文章直至深夜，還要早早起床完成作業(yè)，和時(shí)間不停地賽跑著，想到同學(xué)們都鉆進(jìn)了溫暖的被窩，我卻端坐在電腦前奮戰(zhàn)；朋友們下午一起出去玩兒，我卻在家里苦苦思索著題材……心中很是不平，可一切都是我的自愿，想放棄時(shí)，腦海中便立刻浮現(xiàn)出校信通的大小博友，從他們的眼神中可以看到隱隱約約的失望，所以我不能放棄，我要繼續(xù)走下去。

　　每天早上，把鬧鈴定到六點(diǎn)多鐘，只為多爭(zhēng)取一個(gè)“黃金時(shí)刻”，爭(zhēng)取一會(huì)兒讀書(shū)的時(shí)間，有時(shí)會(huì)嘲笑自己太傻，為什么不多睡一會(huì)兒？為什么非要準(zhǔn)時(shí)起床？我也說(shuō)不清這是為什么，雖然沒(méi)有人監(jiān)督，但直覺(jué)要求我必須這樣做，一日之計(jì)在于晨，雖然有時(shí)會(huì)會(huì)感覺(jué)很累，但我懂得知識(shí)只有不斷地積累才會(huì)越來(lái)越多。想放棄，可我不能被時(shí)間牽著鼻子走，所以我不能放棄，我要堅(jiān)持下去。

　　五年級(jí)的演講比賽，是我第一次被選入?yún)^(qū)平橋參賽，現(xiàn)在回想起來(lái)真是苦盡甘來(lái)。稿子反反復(fù)復(fù)的背誦，對(duì)著鏡子練習(xí)，每天都要堅(jiān)持練習(xí)，嗓子疼的說(shuō)不出話(huà)，含些潤(rùn)喉片便繼續(xù)練習(xí)，每天晚上放學(xué)回家，要做完一天的作業(yè)，當(dāng)時(shí)正值酷暑，可還是要繼續(xù)練習(xí)，一個(gè)月的時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是度日如年，想放棄，偶像董卿便浮現(xiàn)在眼前，激勵(lì)我勇敢前行，所以我不能放棄，我要繼續(xù)努力。

　　盡管時(shí)間是個(gè)難纏的家伙，但我一定會(huì)繼續(xù)和它賽跑下去，因?yàn)槊孔龊靡患�事總�?huì)有極大的滿(mǎn)足感。如果有“下次”，盡管我有猶豫的時(shí)候，我還是不愿去放棄。

　　有時(shí)我也想作文 篇12

　　乖巧的我從未想過(guò)叛逆；聽(tīng)話(huà)的我從沒(méi)記得反抗；但文靜的我，有時(shí)，也想任性一回。

　　小時(shí)候

　　望著櫥窗中心儀已久的小熊，我心中有說(shuō)不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典，她說(shuō)：“只有讀好書(shū)，長(zhǎng)大才能有出息，到時(shí)候想玩什么就玩什么�！庇谑�，我告別櫥窗，接過(guò)字典，不舍地離去。仿佛心中失去了什么般，我知道，那是一個(gè)孩子本該有的童真，現(xiàn)在卻被一雙無(wú)形的手緊緊扼住。

　　小學(xué)時(shí)

　　“對(duì)不起�！蔽覞M(mǎn)臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌�？諝饫锖�著令人窒息的元素，一片詭異的沉寂。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記，很不舍，但——“跟一個(gè)差生在一起坐會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的，最好換一個(gè)好生給你，我去找老師�！眿寢尩脑�(huà)猶在耳邊。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎？我無(wú)語(yǔ)。

　　中學(xué)時(shí)

　　寒假來(lái)臨之際，“音樂(lè)培訓(xùn)班”“數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”之間我猶豫不決。我熱愛(ài)音樂(lè)，但我知道學(xué)習(xí)同樣很重要。我不是一個(gè)受上帝眷顧而天資聰穎的孩子，優(yōu)異的成績(jī)，需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭(zhēng)取，我顫栗了。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，就讓我任性一次吧！于是，我如愿踏進(jìn)了“音樂(lè)培訓(xùn)班”，媽媽只是沉默，然后悶聲走進(jìn)房間，重重的關(guān)門(mén)聲讓我猶豫了，究竟我做錯(cuò)了嗎？

　　現(xiàn)在

　　從未發(fā)現(xiàn)我的歌喉如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，滿(mǎn)足于獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會(huì)諒解的吧。但現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，一個(gè)清晨，媽媽小聲地對(duì)爸爸嘀咕：“這孩子，要是當(dāng)初報(bào)了‘?dāng)?shù)學(xué)培訓(xùn)班’，學(xué)習(xí)肯定不會(huì)落下來(lái)�！边@些話(huà)剛好被起床經(jīng)過(guò)的我聽(tīng)到，心仿佛被萬(wàn)箭射穿，滴血地疼。當(dāng)我把“音樂(lè)大賽一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí)，媽媽神情復(fù)雜地看我一眼，默默地離去。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了獎(jiǎng)狀，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。起步又止，無(wú)人在乎，要它何用？

　　睡夢(mèng)中，小熊微笑著向我招手；闊別已久的同桌緊握我的手，輕聲說(shuō)一句“好久不見(jiàn)”；舞臺(tái)上的我自信地向觀眾展現(xiàn)歌喉……

　　我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人擺布的玩偶，我要自己面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　清晨的陽(yáng)光射入樹(shù)林，調(diào)皮的露珠在地上綻開(kāi)一朵小花，我張開(kāi)雙臂，呼吸著自由的空氣，自由真好！有時(shí)，我真的想任性一次。

　　有時(shí)我也想作文 篇13

　　我看見(jiàn)，蔚藍(lán)的天空千姿百態(tài)，時(shí)而陰沉，時(shí)而晴朗；我看見(jiàn)，郁郁蔥蔥的小草，也會(huì)彎下了腰，甚至枯萎；我看見(jiàn)，飛翔的鳥(niǎo)兒，也會(huì)有落地的一面；我感覺(jué)友誼有時(shí)也會(huì)變得更遠(yuǎn)……

　　“我想放棄，但是我真的可以嗎？”我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。我不明白，我為什么明知道自己肯定不能放棄，但還要這樣問(wèn)自己。或許，我真的很傻。

　　在小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)算是中上等。但是，到了中學(xué)，我明顯的感覺(jué)到我的成績(jī)下降了，而且下降了好多，那時(shí)我真的很想放棄。

　　今天，爸爸帶我們一家去爬上，但是，我的心思并沒(méi)有放在爬山上，我一直都在想“我真的要放棄嗎？我真的可以放棄嗎？如果放棄了，我真的可以不后悔嗎？……”

　　突然一聲叫喊打斷了我的思緒“媽媽?zhuān)�我走不�?dòng)了，你背我走”哦！原來(lái)是一個(gè)小孩子的叫聲。“寶貝，加油，媽媽知道你一定能行的！加油哦！”在小孩子旁邊的媽媽也累得夠嗆，一邊喘著粗氣，一邊對(duì)自己的孩子加油鼓勁�！昂�，呼，呼……嗯，我會(huì)加油的，我一定會(huì)爬到山頂?shù)�！”說(shuō)完還揚(yáng)起一個(gè)自信的笑容。我跟了他們一路，在他們的旁邊，我總是能聽(tīng)到小孩“呼呼”的喘氣聲�？墒�，他并沒(méi)有喊累，只是一步一步的走著。累了，就停一停，只是，他停留的時(shí)間特別短。

　　小孩和他的母親爬到山頂后，我陷入了沉思：就連一個(gè)小孩子都有爬到山頂?shù)男判�，我難道做不到嗎？頓時(shí)，我沉默了……

　　現(xiàn)在我知道了，放棄就意味著近十幾年來(lái)的不懈努力付諸東流；放棄就意味著父母對(duì)我的期望一夕之間蕩然無(wú)存；放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。

　　我看見(jiàn)陰沉的天空突然變得晴朗無(wú)比，我看見(jiàn)被風(fēng)吹到了的小草頓時(shí)生長(zhǎng)起來(lái)；我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒落地后有突然騰空而起；我感覺(jué)友誼離我越來(lái)越近……

　　有時(shí)我也想作文 篇14

　　“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”一個(gè)年僅四、五歲的小女孩，手里捧著一本《三字經(jīng)》奮力的讀著。只不過(guò)她皺著小眉頭，噘著小嘴，似乎很不情愿地做著自己不喜歡的事情。她的媽媽坐在對(duì)面的沙發(fā)上，渾身上下無(wú)不充斥著嚴(yán)肅的“味道”�！澳憬裉斓娜蝿�(wù)就是把《三字經(jīng)》背過(guò)，都已經(jīng)一個(gè)星期了，到底用沒(méi)用心背？”媽媽眉頭一挑，嚴(yán)肅地說(shuō)道。小女孩只是一直低著頭，什么也沒(méi)有說(shuō)。

　　“喂，小妮，下來(lái)一起玩吧，都好幾天沒(méi)見(jiàn)到你了”樓下的小伙伴們不斷地叫嚷著。這時(shí)，小女孩抬起頭來(lái)，淚眼汪汪的望著她對(duì)面的“嚴(yán)母”�！皣�(yán)母”自然是嚴(yán)厲地說(shuō)道：“快一點(diǎn)背，這點(diǎn)兒東西背不過(guò)還想著貪玩？”小女孩只好再次低下頭，默默地拭去眼角的淚水。她在心里吶喊著不公平。是的，同齡的孩子們都在玩耍，只有她每天枯燥的拿著詩(shī)詞、詩(shī)歌在朗讀背誦。她在心里抱怨著媽媽?zhuān)�抱怨她為什么要�(jiǎng)儕Z自己童年的美好。

　　不錯(cuò)，這正是兒時(shí)的我。一個(gè)沒(méi)有同齡孩子一般快樂(lè)的我。

　　如今，我長(zhǎng)大了，是一個(gè)心智成熟的大孩子了�？墒俏乙琅f沒(méi)有體會(huì)到快樂(lè)的存在。每天生活在父母的壓迫之下埋頭苦干。有時(shí)，我甚至?xí)�想，自己是不是生�?lái)就是傀儡。他們非但不會(huì)諒解我的心情，而且還每天重復(fù)地給我灌輸著思想——考上一所最理想的高中，為自己今后的路打好筑基，讓自己未來(lái)的人生綻放光彩。為此，我常常私自抱怨：你們有傾聽(tīng)過(guò)我的心聲嗎？你們有嗎？沒(méi)有，全都沒(méi)有。

　　最為擔(dān)心而又害怕的成績(jī)單，再一次發(fā)落到我的手上。我不敢想象父母看到后會(huì)有什么感受。我想我會(huì)越來(lái)越害怕面對(duì)他們的注視。

　　拖著疲憊的步伐們進(jìn)家門(mén)�！俺煽�(jī)單發(fā)下來(lái)了沒(méi)有？給我看一下�！眿寢屜∷善匠５卣f(shuō)道。此時(shí)，我仿佛看到了那一縷希望對(duì)我揮手說(shuō)拜拜。渾身顫抖著將那張恐怖的成績(jī)單交到媽媽的手心里。閉上眼睛，等待著死神的“宣判”。過(guò)了好一會(huì)也不見(jiàn)動(dòng)靜，睜開(kāi)眼睛一看，我震驚了：媽媽眼眶眼睛閃著淚光，一向剛強(qiáng)的媽媽被我氣哭了，我的末日到來(lái)了。想到這里我不禁顫抖起來(lái)。剛想表達(dá)歉意。媽媽卻上前輕輕地?fù)ё×宋�，使得我欲言又止�！昂⒆樱瑡寢屩�道你累了，從小到大給你的壓力太大了……對(duì)不起，孩子，對(duì)不起……”，媽媽嗚咽著說(shuō)道。我愣住了，抱住媽媽哭了起來(lái)。淚水似時(shí)光隧道，帶我回到了過(guò)去；淚水似瀑布，沖走了我的委屈與抱怨：淚水似鏡子，映出了母親的愛(ài)子之心。

　　不知哭了多久，我的心情才平靜了下來(lái)。只見(jiàn)媽媽眼睛紅紅的，臉色是那么的憔悴。她輕輕地幫我擦干淚水。滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)：“你班主任給我打電話(huà)了，媽媽才明白給了你太多的壓力，原諒媽媽。這些天我反思了自己的作為，的確對(duì)你要求太嚴(yán)了，剝奪了你的快樂(lè)，以后，我一定改正，但你一定要理解媽媽這樣做都是為了你好。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里充滿(mǎn)了感激，同時(shí)慚愧之意也涌上心頭。這么多年，我只顧及自己的感受，一味的抱怨，絲毫沒(méi)有考慮媽媽的辛苦，真是枉讀了那么多書(shū)�！皨寢屛颐靼琢耍�我不怪你�！蔽依�著媽媽的手，急迫的說(shuō)。媽媽笑了……

　　從這以后我不再抱怨，困難、挫折成了我的老師，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)；星星、月亮成了我的伙伴，練就了我的勤奮；高山、雄鷹成了我榜樣，促使我勇攀高峰！

　　有時(shí)我也想作文 篇15

　　曇花肯為你開(kāi)放，那是因?yàn)槟阍诎狄谷匀徊环艞増?jiān)守。

　　——題記

　　星期日上午，天空陰暗，但心情美好的我卻想逛逛。誰(shuí)料天不如愿。"叮零零"，突然，一陣急促的電話(huà)聲打破了我冥想的大腦，朋友們歡快的聲音從電話(huà)那頭傳來(lái)：“嗨！嘉，我們?cè)谕饷嫱婺�！要不要一起�?lái)玩��！”旁邊還湊過(guò)一群同學(xué)的的嬉鬧聲。我有些心動(dòng)了，正迫不及待地要答應(yīng)。突然老媽拿著我的記作業(yè)本說(shuō)：“英語(yǔ)老師不是說(shuō)要背單詞嗎？你背了嘛？下周一就要聽(tīng)寫(xiě)，萬(wàn)一不過(guò)，有失自己英語(yǔ)課代表的臉面啊！”這一盆冷水，澆得我一點(diǎn)興致都沒(méi)了，握著電話(huà)，郁悶的和他們瞎聊了幾句就放下了。定了一個(gè)小時(shí)的倒計(jì)時(shí)鐘，朝媽媽喊了一句：“，背就背，可我就背一個(gè)小時(shí)！”惡狠狠地瞪了一眼記作業(yè)本，回到房間埋頭扎入本是有趣，現(xiàn)如今枯燥的英語(yǔ)中。

　　一個(gè)機(jī)器女人的聲音傳入我的大腦，我頓時(shí)興奮起來(lái)，“現(xiàn)在倒計(jì)時(shí)一分鐘，計(jì)時(shí)表到時(shí)�！痹瓉�(lái)生硬的女音現(xiàn)在在我心里覺(jué)得如此的動(dòng)聽(tīng)。我“轟”地推開(kāi)凳子，一步躥出去，跟媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)�一個(gè)小時(shí)到了！我先撤！”

　　歡樂(lè)一般都在痛苦之后，可我還沒(méi)等著歡樂(lè)，痛苦又來(lái)了！

　　“停！別動(dòng)，你們老師說(shuō)了，周六周日是美好時(shí)光，多看看書(shū)，背背課文。你就別往外跑了，不是給你買(mǎi)書(shū)了嗎？看去！”不用猜，肯定是我那嚴(yán)厲的老媽說(shuō)的�！澳阍趺催@樣��！我們都說(shuō)好了，一個(gè)小時(shí)就走的，你怎么反悔�。　蔽覝I嘩嘩的掉下來(lái)了，心里痛恨老媽的行為�！澳且彩菫槟愫�，哭什么，看書(shū)去吧，等晚上叫你吃飯�！蔽疫@時(shí)很理性，收斂了眼淚，默默地回到房間，打開(kāi)書(shū)，聽(tīng)著錄音，嘟嘟囔囔地背著白開(kāi)水般的課文。才背了10分鐘，我就坐不住了，莎士比亞怎么這么厲害，把26個(gè)英文字母搗鼓成這么多單詞。心中和天使戰(zhàn)斗：“要不然，先不背了？先玩會(huì)兒？”天使冒出來(lái)說(shuō)：“不行！今日事今日畢�！薄熬鸵淮危�下一次我一定背！”“你上次就丟了臉，考的那么差，你有幾次下一次？”突然，腦中冒出一個(gè)邪惡的天使嘿嘿地笑著：”放棄吧放棄吧，你該出去玩了，看你的同學(xué)們多開(kāi)心啊……“”不行的，你想出人頭地就要努力“天使細(xì)小的聲音軟弱而又堅(jiān)定。一句句話(huà)像緊箍咒一樣禁錮著我的大腦�！卑““�，不管了！“我一氣之下打開(kāi)電腦，與游戲里的人物廝殺起來(lái)。不知怎的，我的心情越來(lái)越平靜了，看到一個(gè)個(gè)人物被我虐殺，便聯(lián)想到了自己。是啊，像那種叫我放棄的邪惡念頭，我應(yīng)該像游戲中的人物一樣把他們毫不留情的一個(gè)個(gè)消滅的魂飛煙滅。不然我會(huì)一步一步的被引入錯(cuò)誤的世界，變成了輸家，永遠(yuǎn)的被敵人占上風(fēng)。大腦邊想著消滅放棄的念頭，手中也不停的敲打著鍵盤(pán)，屏幕上寫(xiě)著”恭喜您，完勝了玩家“，我想，我也戰(zhàn)勝了心里放棄的念頭。這一次，沒(méi)有和媽媽爭(zhēng)吵，我心甘情愿地捧起畫(huà)著動(dòng)漫人物的英語(yǔ)書(shū)，仿佛看見(jiàn)他說(shuō)：你是勝者，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！。心里也歡快起來(lái)。

　　有時(shí)我更多是想要放棄，但是贏家都不輕易言棄。以后會(huì)有更多的誘惑，但是最最堅(jiān)強(qiáng)的自己，一直有無(wú)比的決心！

　　有時(shí)我也想作文 篇16

　　我知道，一星隕落，暗淡不了星空的燦爛，一花凋落，改變不了大地的容顏�？墒且淮芜`背心意愿的行為，卻讓我迷失了方向，也迷失了原來(lái)的自己。

　　那是夏天的一個(gè)下午，我坐公交車(chē)去上藝術(shù)班，因?yàn)橥砹宋壹贝俅俚呐苋ボ?chē)站，到了車(chē)站不久，我看到一位老婦人大汗淋漓氣喘吁吁的朝這邊走過(guò)來(lái)，停在了站牌前四處張望，我猜不透她臉上浮現(xiàn)出的那種表情，她靠近我時(shí)，我打量著這個(gè)老婦人，我覺(jué)得她給我的第一印象就是一種簡(jiǎn)單，她的臉微微泛紅，滿(mǎn)頭大汗，我想，她也許是和我一樣前來(lái)趕車(chē)跑的吧。她的汗水從額頭順著臉頰滴在了她所穿的青色衣服上，衣服上好幾處發(fā)白，我想應(yīng)該是弄上的灰塵又是灰色衣服所以特別明顯，衣服很肥很大，在這件衣服包裹下的老婦人的身影好像有著什么故事，她的身影顯得格外瘦弱病怏。褲子只是一條不到膝蓋的灰色短褲，可以清楚的看到上面有幾處刮痕，我隨著對(duì)這位老婦人的好奇越來(lái)越重時(shí)，最后把目光停留在了老婦人的腳上。我看到了一雙破舊不堪的布鞋，上面的洞甚至讓我原來(lái)誤以為是鏤空類(lèi)型的鞋，幾乎磨得沒(méi)有鞋底了。老婦人似乎察覺(jué)我一直在看她，她朝我走來(lái)，越來(lái)越近，不禁泛起了同情，是的，這一刻我心酸了。她忽然開(kāi)口說(shuō)話(huà)，我回過(guò)神來(lái)，她問(wèn)我：“小姑娘，你有手機(jī)嗎，借我用用�！蔽蚁脒@么多人她為什么只和我要手機(jī)，她也沒(méi)有說(shuō)明要用電話(huà)的情況，我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出一些電視上演過(guò)的這種騙局，我還是猜不透她的表情，我覺(jué)得她像是騙子這樣的人現(xiàn)在很多，盡管我心里有種聲音告訴我說(shuō)幫助她，可是我還是違背了心的意愿說(shuō)了沒(méi)有。她沒(méi)有回話(huà)，我看著她又回到站牌那，幾分鐘后，她向旁邊的叔叔借了電話(huà)，撥打了好像是她兒子的電話(huà)，那時(shí)，我的心受到了打擊，現(xiàn)實(shí)讓我模糊了心里最初的善良，也找不到了原來(lái)自己的方向。有時(shí)，我也想順著心走。

　　我看著她上車(chē)的瘦弱背影，眼眶不禁泛起了淚花……

　　有時(shí)我也想作文 篇17

　　不是我太過(guò)堅(jiān)強(qiáng)，而是你的白發(fā)提醒著我：我已不再是頑皮的孩童。

　　———題記

　　最原始的記憶里，你好像還沒(méi)有白發(fā)。

　　那時(shí)的你，照相時(shí)從來(lái)不肯笑，卻在陪我玩耍時(shí)展露出最快樂(lè)的樣子。但你不曾背過(guò)我，就算我如何躺在地上撒嬌打滾你也毫不心軟。即使我摔倒了，哭著喊著要你背，也只換回了你冷冷的拒絕：

　　“自己站起來(lái)�！�

　　我撇撇嘴，不屑地坐在地上開(kāi)始嚎啕。末了，還是只有自己拍拍屁股站起來(lái)，狼狽地離開(kāi)。

　　因?yàn)樘弁�，我也想哭；你從不理�?huì)我的哭泣，我也因此失落過(guò)。但漸漸地，我明白了什么是獨(dú)立。

　　后來(lái)，你的白發(fā)慢慢在鬢角前開(kāi)始萌芽，我曾為此感到驚訝不已——在我幼小的心中，你一直是不會(huì)老的。但細(xì)細(xì)一算，呵，時(shí)光的車(chē)輪早已轉(zhuǎn)過(guò)了十幾年。

　　我開(kāi)始學(xué)習(xí)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，旋轉(zhuǎn)著鉛筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)復(fù)雜的方程，并在自己設(shè)下的陷阱里掙扎一個(gè)下午卻仍找不到任何出口。我有些煩躁，不耐煩地叫你：“爸——”“嗯？”你放下手中的工作，走到我面前：“怎么了？”

　　“這道題我不會(huì)，你給我講講。”我邊指著作業(yè)本上，邊在草稿本上信手涂鴉著。我知道你的數(shù)學(xué)在全市拿過(guò)獎(jiǎng)，并因此而暗暗得意過(guò)——?jiǎng)e人沒(méi)有這樣聰明的父親，但我有。

　　你皺了皺眉頭，敲著我的腦門(mén)道：“傻子，這道題你會(huì)做的。”

　　“爸——爸——”我故意將尾音拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，企圖得到你的寵溺。

　　你意味深長(zhǎng)地看了我一眼，轉(zhuǎn)身走入書(shū)房去了，毫不理會(huì)我在你身后孤獨(dú)無(wú)助的啜泣。

　　哭完了，自己繼續(xù)冥思苦想，將那題認(rèn)認(rèn)真真算了出來(lái)。

　　因?yàn)槔щy，我也想哭；你從不理會(huì)我的哭泣，我也因此而喪氣過(guò)。但漸漸地，我明白了什么是思考。

　　現(xiàn)在，你的白發(fā)稀疏地錯(cuò)落在黑色的發(fā)絲中，淺淺地晃動(dòng)在我零碎的年華里。我知道，這些發(fā)絲所帶去的，并不只是那如墨般凝重的青色，還有那些我們一起走過(guò)的時(shí)光。

　　開(kāi)學(xué)之初，你開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。一路上，你像個(gè)小孩子似的倔強(qiáng)著一言不發(fā)，只是細(xì)細(xì)聆聽(tīng)媽媽對(duì)我的叮囑。偶爾與我四目相對(duì)，微微一笑，繼而又轉(zhuǎn)頭望向窗外，不再理我。

　　可我分明看見(jiàn)，你眼角閃爍過(guò)的淚光。

　　送我到校門(mén)，你看著我，欣慰地嘆了口氣，仍是不說(shuō)一句話(huà)，淡淡地轉(zhuǎn)身離去。

　　那一瞬間，我忽然深切地感受到你不再年輕了，也許并沒(méi)有我想象的那么強(qiáng)壯。又也許我忘了，時(shí)間帶走的，并不只是我無(wú)憂(yōu)的童年時(shí)光。

　　在縱橫交錯(cuò)的人群中，不知為什么，你不再挺拔的身軀格外刺眼，肆無(wú)忌憚地彰顯著你的疲憊與滄桑。我默默注視著你的背影，你回眸，我的眼淚再也忍不住了，奪眶而出。

　　日光傾城，愿換此刻，淚流無(wú)聲。

　　因?yàn)槟耆A的飛逝，我也想哭；你從不知道我的心思，認(rèn)為我像你一樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　爸爸，我并不堅(jiān)強(qiáng)，借給我你溫暖的胸膛吧，讓我的眼淚偶有一次逆流成河。

　　因?yàn)閻?ài)你，因?yàn)橄肽�，因�(yàn)槟愕陌装l(fā)，我也想哭。

　　有時(shí)我也想作文 篇18

　　夜已深了，月光灑在大地上，柔和而光亮。白天喧鬧的小街，也逐漸恢復(fù)了寧?kù)o，這時(shí)許多人應(yīng)該已經(jīng)睡了。而這樣寧?kù)o的夜晚，還有一個(gè)人房間的燈一直是亮著的，那是一個(gè)女孩。她的身邊擺滿(mǎn)了各種各樣的課本、試卷、輔導(dǎo)書(shū)，演算紙上寫(xiě)滿(mǎn)了各種各樣的公式，數(shù)值。她寫(xiě)字的速度開(kāi)始越來(lái)越慢了，看得出來(lái)，她困倦了。而這個(gè)女孩，就是我。漸漸地，我陷入了沉思……

　　升入初三后，壓力可想而知，無(wú)論是學(xué)生、老師還是家長(zhǎng)都變得緊張起來(lái)。在老師和家長(zhǎng)的眼里，我是要上直升班的，也就是說(shuō)，我要參加比中考還要?dú)埧岬目荚嚒�—直升生考試。壓力無(wú)疑是增加了一倍，我必須比別人付出更多的努力，才會(huì)有勝出的可能。但這壓力實(shí)在是壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)候，我也曾想過(guò)偷個(gè)懶。

　　想著想著，我眼前突然變得朦朧起來(lái)，漸漸又變得清晰。我看見(jiàn)一個(gè)女人向我走來(lái)，她看起來(lái)大約三十歲左右，穿著很簡(jiǎn)樸，腰間系著褪色的圍裙，儼然一個(gè)家庭主婦，看得出來(lái)，她的家境不是很好。她的眼神里透出的滿(mǎn)是疲憊，臉色蠟黃，像是大病初遇。但不知為什么，我總覺(jué)得我好像在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)人。

　　她看見(jiàn)了我，眼里閃爍著淚花，瘋了一樣的跑向我，用力地?fù)u晃著我的胳膊說(shuō)：“我…我真沒(méi)想到我會(huì)碰見(jiàn)你，你看看，你認(rèn)得我嗎？”我突然有點(diǎn)不知所措：“我…我…我不認(rèn)識(shí)你�。　薄拔沂俏磥�(lái)的你�。　薄笆裁矗俊蔽毅等涣�。再次打量著這個(gè)女人，這是我嗎？怎么可能啊！“你看啊，我和你一樣，在嘴角的左面都有一顆痣！”我仔細(xì)地看了看，確實(shí)這樣�！翱晌磥�(lái)的我怎么可能會(huì)是這樣��！我到底經(jīng)歷了什么啊？”

　　她搖了搖頭，“還不是因?yàn)槟愕膽卸�！”“我？”我不解地�?wèn)道�！鞍�，那時(shí)你覺(jué)得學(xué)業(yè)太累，考上了高中之后，你就選擇了偷懶，結(jié)果與重點(diǎn)大學(xué)的保送名額失之交臂。在普通大學(xué)，好不容易等到一個(gè)去國(guó)外讀研究生的機(jī)會(huì)，你寫(xiě)論文的時(shí)候又偷懶，居然找了一個(gè)寫(xiě)手替你寫(xiě)。被大學(xué)查出來(lái)，不但錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，還被你的大學(xué)給開(kāi)除了學(xué)籍。沒(méi)有高學(xué)歷，就只能去工廠做工，還四處碰壁。找到的工作還又苦又累，本來(lái)體質(zhì)就不好，去了之后整天咳嗽不斷�，F(xiàn)在成了家，能保證孩子和老人的吃喝已經(jīng)很不錯(cuò)了。這都是你自釀苦果��！”說(shuō)完之后，她的眼淚再也忍不住了，從眼眶里掙脫出來(lái)，打濕了臉頰。“不，這不可能，我不相信，你一定是在騙我！這不可能是我的未來(lái)，我可是個(gè)好學(xué)生！”“哼，你以為你那時(shí)優(yōu)秀就可以不用努力嗎？你以為你資質(zhì)好你就可以偷懶嗎？你太幼稚了！”我慚愧地低下了頭，“我錯(cuò)了，我不該偷懶的，可……”我急忙抬起頭看著她，仿佛又抓住了一根救命稻草似的：“一定會(huì)有辦法彌補(bǔ)的對(duì)不對(duì)？我知道一定會(huì)有的，你告訴我，我一定會(huì)做到！”她含著淚冷笑了一聲：“本來(lái)是有的，在你還年輕的時(shí)候，可惜，是你自己親手葬送了它，而現(xiàn)在，這才是你的未來(lái)。你沒(méi)權(quán)利選擇生活，你只能被生活選擇！”說(shuō)完之后，她又搖了搖頭，繼續(xù)向前走了。我想抓住她的手，卻怎么也抓不住：“不，求求你，你給我個(gè)機(jī)會(huì)，這不是我要的未來(lái)，求你！”

　　突然，眼前的一切都消失了，取而代之的是書(shū)桌上的作業(yè)和柔和的燈光。原來(lái)，是我不小心睡著了，剛才的一切，都是個(gè)夢(mèng)。我笑了，還好，我還有機(jī)會(huì)改變些什么，一切，都還來(lái)得及。

　　我明白了：青春，原本就是用來(lái)拼搏的，有過(guò)大汗淋漓的奔跑，有過(guò)風(fēng)雨的莊嚴(yán)洗禮，才會(huì)更加完整。偷懶者只是蜷縮在雞媽媽翅膀下的雛雞，永遠(yuǎn)無(wú)法飛翔；勤奮者才擁有真正的羽翼，才能擁抱藍(lán)天！

　　已是半夜了，我拿起了放在書(shū)桌上的筆，繼續(xù)我還沒(méi)有完成的任務(wù)，那窗外的月光是那樣的明亮，仿佛能把人的心都照亮一樣，我已毫無(wú)睡意。那夜，依舊是那么寧?kù)o，祥和。

　　有時(shí)我也想作文 篇19

　　“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”唉，我多么想像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，自由自在的在天空中飛翔呀！可是繁雜的初中生活似乎讓我措手不及，每天像陀螺一樣轉(zhuǎn)不停。有時(shí)，突然抬頭望向天空，看到自由自在的小鳥(niǎo)，心里好生羨慕。

　　哲學(xué)家維根斯坦說(shuō)過(guò)：我貼在地面步行，不在云端跳舞。難道我的“貼在地面步行”就是循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)生活嗎？難道我就不需要一點(diǎn)“在云端跳舞”的時(shí)間嗎？我為此期盼過(guò)、沮喪過(guò)、留戀過(guò)、放棄過(guò)、也憤怒過(guò)。而那些都是徒勞的。因?yàn)槲疑砩铣休d著父母的盼望與老師的期望。在他們面前，我怯怯的，小心翼翼的，似乎他們本身具有一種不可抗拒的力量。所以，我不能，也不敢想我心中的那只“小鳥(niǎo)”。它已經(jīng)被心中的鎖鏈緊緊拴住。

　　在我心靈深處，那只小鳥(niǎo)何曾沒(méi)有飛出來(lái)過(guò)？只是它太累了，飛不動(dòng)了，只得回到巢中休息。媽媽曾語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴過(guò)我：現(xiàn)在的作業(yè)、任務(wù)都是以后的“鋪路石”，都是為了你好呀！現(xiàn)在的學(xué)習(xí)質(zhì)量決定著以后的生活質(zhì)量！懂嗎？我不知道我懂不懂，似懂非懂間，心里蒙上了一層薄薄的霧。我理解你們，而又有誰(shuí)理解我？我心里的委屈找誰(shuí)訴說(shuō)？我憤怒著，卻又無(wú)奈了……

　　慢慢的，我冷靜下來(lái)，開(kāi)始回想美好的往事。當(dāng)我抱獎(jiǎng)杯站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，臉上漾起了自豪的微笑；當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀站在講臺(tái)上的時(shí)候，臉上漾起了開(kāi)心的微笑；當(dāng)我拿著滿(mǎn)分試卷坐在椅子上的時(shí)候，臉上漾起了滿(mǎn)足的微笑……這些發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑來(lái)自哪里？我心里不由的“咯噔”了一下，不就是來(lái)自平日繁重的學(xué)習(xí)？我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。我明白了，我明白了！我終于明白了——那些“鋪路石”帶給我的不僅僅是壓力，更是不斷地磨練、積累，讓我的小鳥(niǎo)翅膀更加健壯，羽翼更加豐滿(mǎn)。

　　現(xiàn)在，心中的那只小鳥(niǎo)還是不時(shí)地飛出來(lái)，但它不再急著飛上藍(lán)天，翱翔于天際，而是望了望天空，就飛回到溫暖的巢里，又開(kāi)始了學(xué)習(xí)。我會(huì)努力的讓自己強(qiáng)壯起來(lái)，將來(lái)飛的更高更遠(yuǎn)！

　　有時(shí)我也想作文 篇20

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香，外面笑聲連片，像一串串美妙的音符，勾畫(huà)出一片美麗的天地，一曲美妙的樂(lè)譜。而我，卻孤獨(dú)地坐在書(shū)桌前，背誦著那一段段繞口的，令人厭煩的課文。死寂般的臥室讓人無(wú)法忍耐，而外面卻截然不同。難道一個(gè)所謂的“好”學(xué)生就必須如此煎熬嗎？若真如此，我寧愿放棄讓別人日思夜想的“好”學(xué)生頭銜。就不可以隨意一點(diǎn)、自由一點(diǎn)么？我趴在窗前，陷入了沉思……

　　“兒子，吃完飯就去學(xué)習(xí)吧！”這是我經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà)，它像一個(gè)繩套永遠(yuǎn)限制我的活動(dòng)，它時(shí)刻縈繞在我的耳畔，令我欲哭無(wú)淚。父親對(duì)我說(shuō)學(xué)習(xí)是最重要的，卻讓我失去了往日的歡樂(lè)，甚至連憂(yōu)愁，哀傷，憤怒都找不到以前的感覺(jué)�，F(xiàn)在的歡樂(lè)僅僅為超越對(duì)手而感到快樂(lè)，以前則是伙伴們一起玩游戲爭(zhēng)到第一而高興；現(xiàn)在的哀傷是因?yàn)榭荚嚳荚�，老師批評(píng)而哀傷，以前則是因小動(dòng)物跑掉而悲傷；現(xiàn)在的憤怒是對(duì)手超越你，瞧不起你而憤怒、抓狂，并下定決心要還回來(lái)，可是從前的我可并不是這樣的啊！從前的我早已煙消云散，只留下軀殼無(wú)休止的學(xué)習(xí)、做題、復(fù)習(xí)、考試、超越，連超越都沒(méi)有勝利的感覺(jué)！

　　這還是要“歸功”于我的父親，記得那一天灰蒙蒙的，悶熱使人躁動(dòng)不安，那天正值考試，他讓我徹底的改變了自己。

　　“你看看你考的成績(jī)，別人都比你強(qiáng)！”“別人”深深地傷害了我。父親的攀比心理使我無(wú)法掙脫，只能永無(wú)休止的學(xué)習(xí)，只要能超越別人，什么方法都不算過(guò)分。從此我只能在家看書(shū)、做題、背課文！

　　每當(dāng)考試考出較好的成績(jī)時(shí)，總算是松了一口氣，就算父母表?yè)P(yáng)，我也就是一笑敷衍了事，根本沒(méi)有高興地感覺(jué)，以為父親還會(huì)給我加上壓力，我真成了“壓力山大”了。難道真的無(wú)法挽回了嗎？說(shuō)實(shí)在的我真想痛哭一場(chǎng)，狠狠地發(fā)泄一次！

　　我沒(méi)有過(guò)分的要求。我只想痛快的放縱一次，在體育場(chǎng)上和兄弟拼個(gè)痛快，狠狠地發(fā)泄一次，告訴別人，我們的壓力需要釋放！

　　有時(shí)我也想作文 篇21

　　回憶那段沒(méi)心沒(méi)肺的日子，還記得我們一溜坐在紫藤蘿的花廊下，一起聊天，一起瘋，一起玩，一起去ＷＣ，一起被罵，一起……那時(shí)我小小的心底只允許三個(gè)人來(lái)回進(jìn)出。天空藍(lán)的很透徹，花也很芬芳，一切都帶著溫馨的味道。因?yàn)橛心銈儯�我的世界，才春暖花開(kāi)。

　　最讓我記憶猶新的是那件事。

　　不知道該怎么說(shuō)，只知道他們從沒(méi)讓我孤軍奮戰(zhàn)過(guò)。

　　某天下午我被“鐵菜花”（班主任）罰不準(zhǔn)上體育課，而且還要打掃教室。正當(dāng)我嘀嘀咕咕擦黑板的時(shí)候，她們卻氣喘吁吁的出現(xiàn)在教室門(mén)口�？此齻兝鄣密浽诘厣夏菢觾�，我就知道出什么事了。我瞇著眼像貓一樣看著她們，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，其中一個(gè)眼尖瞅見(jiàn)了我的表情，過(guò)來(lái)?yè)е�我的肩，�?duì)我嬉皮笑臉的說(shuō)：“還是我們夠姐妹兒！知道回來(lái)幫你掃平這些垃圾，感動(dòng)吧？”“你們就不怕被‘鐵菜花’變態(tài)的臭罵一頓！”我繼續(xù)擦著黑板，裝作冷血�！斑B課都逃了，管他的呢！”望著她們斬釘截鐵堅(jiān)定的樣子，我無(wú)語(yǔ)了。

　　“就是，不就是被臭罵一頓嗎？還有你陪著我們呢！”

　　她們總是這樣讓我覺(jué)得無(wú)可奈何，但是又覺(jué)得生命中缺不了她們，有時(shí)也會(huì)覺(jué)得有她們真好……

　　總是期待能永遠(yuǎn)年少如昨，單純的不用去想那遙不可及的以后，把自己包裹在笨拙的誓言中。昔日流年，仿佛歡笑仍在，憂(yōu)傷的是我們無(wú)法一起飛翔。

　　怎么辦？我已經(jīng)習(xí)慣有你們?cè)谖疑磉吜耍×?xí)慣你們陪著我，習(xí)慣你們幫我做決定，習(xí)慣你們的存在。沒(méi)你們我該怎么辦？至少二十三天才能形成的習(xí)慣，就這樣稍縱即逝。

　　如果回到曾經(jīng)，我是否會(huì)獨(dú)立面對(duì)一些事；如果回到曾經(jīng)，我是否懂得珍惜；如果回到曾經(jīng)，我是否會(huì)知道原來(lái)我離不開(kāi)你們；如果回到曾經(jīng)……離開(kāi)你們或許我會(huì)懂得很多事……那么曾經(jīng)的友誼，祝福你！祝福你們，我最親愛(ài)的朋友們。

　　有時(shí)我也想作文 篇22

　　學(xué)生的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)之類(lèi)。在有些人眼中好學(xué)生就是成績(jī)好的人，每次考試一定名列前茅的人，每件事都做得完美無(wú)缺的人，從這個(gè)角度看我算是好學(xué)生吧，可是我有時(shí)也想當(dāng)一回差生。

　　臨近期末考試了，緊張壓抑的氣氛使我喘不過(guò)氣來(lái)，只盼望著噩夢(mèng)早點(diǎn)結(jié)束。如果我是一名差生，大概就不這么緊張了吧。

　　“喂，你們組的作業(yè)收齊了嗎？”一大早剛坐下，課代表就過(guò)來(lái)收作業(yè)�！芭�，就差我了�！边呎f(shuō)我邊從書(shū)包里找。咦，怎么沒(méi)有呢？接著又翻騰10多分鐘，都沒(méi)找著。完了，我沒(méi)拿。上課時(shí)，我一直心不在焉，默默祈求著老師千萬(wàn)不要提我作業(yè)的事情�。　澳阍胶ε碌氖挛�，就越會(huì)出現(xiàn)”的墨菲定律在我身上靈驗(yàn)了。老師上課時(shí)批評(píng)了我，我恨不得鉆地縫了，可惜沒(méi)有。我的自尊心受到嚴(yán)重打擊。如果我也是差生就好了，沒(méi)人在乎，我就更不在乎，就不會(huì)難受了。

　　離考試越來(lái)越近了，功課每天像小山一樣，休息時(shí)間，很短很短。我每一天都在盼望著考試，卻又害怕、畏懼它的到來(lái)。因?yàn)槿绻�考不好，家長(zhǎng)會(huì)不停的在你面前嘮叨。終于開(kāi)考了，每張卷子格外難，我一分一秒的嚴(yán)密的檢查，我對(duì)我每份卷子很滿(mǎn)意。哇！收卷了，解放啦！

　　每次從學(xué)校拿完成績(jī)，我都是自信、興奮的，而這次我是超級(jí)忐忑不安——我后退了15名啊！

　　面對(duì)著成績(jī)單，我很是懊惱，如果……可是，沒(méi)有如果。懊惱再加上老師、家長(zhǎng)對(duì)我的批評(píng)、指責(zé)，我的自尊心又一次受到打擊�？赡苁钱�(dāng)時(shí)我的心態(tài)不好吧，那是，我就想當(dāng)一個(gè)差生。

　　好學(xué)生太累了，做一名好學(xué)生太辛苦了。為什么同樣的錯(cuò)，大人總原諒較差的呢？有時(shí)，我也想當(dāng)差生，但未來(lái)需要通過(guò)自己的努力和奮斗，不能因貪圖現(xiàn)在的一點(diǎn)輕松而毀了未來(lái)。加油吧！奮斗吧！

　　有時(shí)我也想作文 篇23

　　每一個(gè)人在經(jīng)歷過(guò)人生的種種苦難與辛酸時(shí)，心里都會(huì)想著一定要堅(jiān)持，但真正嘗試過(guò)一次次充滿(mǎn)信心十足的面對(duì)失敗堅(jiān)持不懈的摔倒爬起來(lái)后卻在一次次失敗后，讓我們覺(jué)得好累，我們不能放棄嗎？有時(shí)，我也想放棄！

　　七年級(jí)第一學(xué)期比以前經(jīng)歷的挫敗感更多。記得那天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，上學(xué)時(shí)我的心情格外好，但想到今天又是期末考試公布成績(jī)的一天，我又多了一份莫名的緊張感和害怕感。我似乎聽(tīng)到了我的心通通的跳著，我努力讓自己放平靜一些，但當(dāng)老師滿(mǎn)臉怒氣的走上講臺(tái)時(shí)，我更加的緊張�！翱纯矗�你們自己考的成績(jī)，都是些什么，啊！”講臺(tái)下靜悄悄的，每個(gè)人的臉上顯然都有些不安。有些人在抓弄著自己的手，有的靜靜趴在桌子上，完全沒(méi)了先前的生氣。“咳咳，我想你們都想知道你們的成績(jī)吧！好好聽(tīng)著”雖然聲音平和了一些，但怒氣卻掩蓋不住……一個(gè)個(gè)的名字夾著分?jǐn)?shù)向我們襲來(lái)，當(dāng)老師念叨我時(shí)，我徹底的敗了，敗給自己了。但是付出了這么多努力，為什么還考不好？為什么、為什么？原本心里還帶著興奮與期待，現(xiàn)在——一切化為烏有了。我好想放棄。

　　終于熬到了放學(xué)，抬頭看看這原本美好的天空，現(xiàn)在我竟然感覺(jué)這太陽(yáng)都在都在笑我！終于到家里了，看著我熟悉的小窩，有一種想哭的沖動(dòng)，眼淚也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，我終于控制不住了，躲在房間里關(guān)上房門(mén)，眼淚一顆顆碰到地上，自己都覺(jué)得“可笑”心里不自覺(jué)的出現(xiàn)了疑問(wèn)，真的是這樣嗎，我明明付出了很多啊，難道是我不適合學(xué)習(xí)嗎？放棄吧！每一次都這么努力做好，可結(jié)果呢？放棄吧！這次我偏要讓自己不這么傷心。一連幾天下來(lái)，真的退步了不少。就連一向愛(ài)我如命的爸爸也發(fā)現(xiàn)了端疑，找我談心。我終于堅(jiān)持不住了，趴在爸爸那寬大的懷里哭了起來(lái)，從頭到尾訴說(shuō)了一遍，看著爸爸頭上已有了少量的白發(fā)，臉也不再如從前那般光滑了，心里不自覺(jué)的顫抖了一下，爸爸都是為了我啊，才這樣的他給了我這樣好的生活，如果我這樣頹廢下去，那他老了會(huì)是過(guò)什么樣的生活�。』腥换厣�，看見(jiàn)父親嘴邊的那抹笑意，這位生活經(jīng)驗(yàn)的“學(xué)者”又要愛(ài)她的女兒了�！昂⒆影�，你知道嗎，這沒(méi)什么大不了的，這不過(guò)是幾次的失敗，那又能決定什么呢？再說(shuō)你也努力了，你要相信你堅(jiān)持下去一定會(huì)成功的，老天不會(huì)虧待努力的人！不要因?yàn)槭�敗而失去信心�。∥覀円�做到勝不驕敗不餒，我相信我的寶貝一定會(huì)比別人更棒！我給你說(shuō)一個(gè)你最熟悉的人，肯德基以前的創(chuàng)始人他失敗了999次卻沒(méi)有輕言放棄的哦，你會(huì)嗎？”我努力的搖著頭。說(shuō)完以后爸爸用手撫摸了我的額頭，走出了我的房間。他的那只手再次引誘下了我的淚水。但這次心里卻很溫暖的，甜的。

　　在此次的失敗之后，我再也不敢輕言放棄，不管前面的風(fēng)浪再大再難，我也會(huì)毫不猶豫的向著目標(biāo)前進(jìn)。也是在此次之后，成功遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于失敗。這是我有了更大的自信做得更好，也許是由于父親的引導(dǎo)吧，在每一次的磨難中“失敗”這個(gè)詞在我腦海消失了。

　　即使有時(shí)我們想放棄，但也不能放棄，只要堅(jiān)持不懈的努力爭(zhēng)取，勝利就會(huì)出現(xiàn)在我們眼前。

　　有時(shí)我也想作文 篇24

　　不必為傷感的風(fēng)而哭，不必為多情的雨而哭，不必為悲愴的昏而哭，不必為朦朧的月而哭——可是檀香裊裊熏我而醉？有時(shí)，我也想哭……

　　——題記

　　那只是林蔭道，很清新，很幽靜，在那傍晚，只有晚飯花開(kāi)的聲音。

　　我，還是我；世界，還是這個(gè)世界——只是，有一顆晶瑩的液體流出眼眶，翻轉(zhuǎn)幾周，自由落體，剛觸地便支離破碎。世界瞬間定格，只有思緒還如潮涌：我哭了嗎？

　　是的，“男兒有淚不輕彈”，但做為一個(gè)女孩，我們也不應(yīng)該像林黛玉一樣纏綿欲淚。我不�？奁�，只是有時(shí)……

　　有時(shí)，我也想哭。當(dāng)那張帶有鮮紅的“62”分的紙放在我的面前時(shí)，當(dāng)那輕蔑嘲弄的眼神盯著我看時(shí)，我，真想哭……但我不能哭……我知道，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩……但我克制不住那可恨的淚水奪眶而出——只好躲在黑房間里，告訴自己：“哭吧！沒(méi)人聽(tīng)得見(jiàn)……”。把自己當(dāng)作那薄荷般的香氣，淡淡而清冽地存在。只為那像夕陽(yáng)般逝去的美好與像濃霧般彌漫的傷感……讓哭聲長(zhǎng)了翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣翱翔，飛出這個(gè)讓人蜷縮的牢籠，飛向世界，飛向太陽(yáng)……

　　有時(shí)，我也想哭。當(dāng)班級(jí)共同取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，當(dāng)在九九重陽(yáng)登高戰(zhàn)勝險(xiǎn)峰時(shí)……我想哭，我真想哭……想在陽(yáng)光下對(duì)著遠(yuǎn)處邊哭便喊“勝利了！”。想看調(diào)落的遠(yuǎn)星，看上弦的明月，看石榴樹(shù)上挑起肥碩的秋天，看它與谷場(chǎng)上的稻子們比試力氣。定格的星空之上，可能還有天使在彈奏著豎琴，默默為我們演奏勝利的歌謠。這時(shí)梔子花也流淚，將香馨渾著淚水吐露自己的幸福。淚水治愈了受傷的云，淚水滋潤(rùn)了干枯的河�？薨桑⌒Π�！這是喜悅的淚。淚滴是明亮的……

　　有時(shí)我也想作文 篇25

　　有人常說(shuō)愛(ài)像清澈的河水，完美無(wú)瑕；也有人說(shuō)愛(ài)像濃濃熱茶，溫暖人心。但在我看來(lái)，這種說(shuō)法太過(guò)于籠統(tǒng)。我覺(jué)得不同身份的人，表達(dá)愛(ài)的方式也是不同的。例如：母親的愛(ài)，像拂面而來(lái)的春風(fēng)，溫柔恬靜；朋友的愛(ài)，像活力四射的太陽(yáng)，熱情美好：師長(zhǎng)的愛(ài)，像明亮閃爍的蠟燭，照亮路途。可還有一個(gè)人，他不像朋友熱情，也不比母親溫柔。他只是在默默地在付出，默默地為我的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。他，就是父親。

　　生活在繁忙學(xué)業(yè)中的我們，常常會(huì)忽略我們身邊最親近的人，我也是其中一個(gè)。那天下午，老師開(kāi)班會(huì)時(shí)，提到了即將到來(lái)的父親節(jié)。這時(shí)的我才記起還有父親節(jié)這一回事，想想以前，在父親節(jié)的'時(shí)候我也就只是買(mǎi)個(gè)禮物，就這么過(guò)去了，今年也或許是這樣吧！就當(dāng)我的思緒停在這時(shí)，老師給全班同學(xué)布置一個(gè)任務(wù)�！巴瑢W(xué)們，這個(gè)任務(wù)就是在父親節(jié)那一天，每人對(duì)父親說(shuō)一句我愛(ài)您”。老師話(huà)音剛落，同學(xué)便是一陣談?wù)�，我剛開(kāi)始也有些難為情。但仔細(xì)想想不就是一句“我愛(ài)您”嗎，有什么不好意思的，便就又去低頭寫(xiě)作業(yè)了。

　　時(shí)間飛逝，本來(lái)遠(yuǎn)在天邊的父親節(jié)轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)。我們大家也在為這一天的到來(lái)準(zhǔn)備著。又是清晨，新一天的開(kāi)始。而我因?yàn)橹苣┑脑�因，起得很晚。�?dāng)我愿意起床時(shí)，爸爸媽媽早已做好早飯上班去了。吃完早飯后，我心想著，今天就是父親節(jié)了，中午爸爸回來(lái)的時(shí)候一定要把老師布置任務(wù)完成，想到這里，心里便覺(jué)美滋滋的�！斑诉恕�，爸爸回來(lái)了，我心里一緊，本來(lái)平靜的心臟這時(shí)就要從嗓子眼里跳出來(lái)了。望著爸爸，本來(lái)到嘴的話(huà)卻沒(méi)有說(shuō)出口。心里想：沒(méi)事，下午再說(shuō)，下午再說(shuō)。可這或許又是一次沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的承諾。晚飯后，我和爸爸坐在一起看電視，趁這個(gè)時(shí)候把禮物送給爸爸，并送了祝福，爸爸自然非常高興�？晌沂冀K沒(méi)有說(shuō)出那句話(huà)，或許是因?yàn)殡y為情，或許是我長(zhǎng)大了，也或許使我離父親太遠(yuǎn)了。其實(shí)，想想也確實(shí)是這樣，每當(dāng)我有趣事的時(shí)候，總喜歡與媽媽分享，卻常常忽略爸爸。在那天之后，我也有時(shí)想要對(duì)父親表到我對(duì)他的愛(ài)，可直到現(xiàn)在也沒(méi)有說(shuō)出口�？晌椅磭L有時(shí)，不想對(duì)您說(shuō)句“我愛(ài)您”呢？

　　也許，父愛(ài)不同于母愛(ài)那么樂(lè)于表達(dá)，但我們生活中處處充盈著父親的愛(ài)，他只是不愿表達(dá)，不愿讓讓人知曉罷了。冰心，這位世紀(jì)老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了！”或許真是這樣，可不管怎樣，我都會(huì)在心底說(shuō)句“我愛(ài)您，父親”。

　　有時(shí)我也想作文 篇26

　　那一天，我在陣陣雨中度過(guò)，心里充滿(mǎn)悲傷、難過(guò)。

　　外面下著雨，我放學(xué)了，走出校門(mén)口，同學(xué)們有的沒(méi)帶傘，紛紛的抱頭逃竄，我在門(mén)口找啊找啊，也沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)�今天不是下雨嘛，怎么還沒(méi)來(lái)？我的心變得焦急起來(lái)。從校門(mén)口往回家的方向走著，我走到公路上也沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)�難道媽媽不來(lái)接我了嗎？可是，我一直說(shuō)服自己，依然想著媽媽會(huì)來(lái)。

　　在這一點(diǎn)希望都沒(méi)有的公路上走著，雨無(wú)情的打在我的臉上，我的衣服全濕了，我真的不想走下去了，可我要堅(jiān)強(qiáng)，有一首歌叫“水手”，它深深的印進(jìn)我的心靈：“走在風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么�！薄杜�力》中的“流過(guò)淚也堅(jiān)強(qiáng)，也許只差一點(diǎn)力量，齊心協(xié)力改變風(fēng)雨天氣，看見(jiàn)晴朗，不放棄，不拋棄，相信愛(ài)總有可以。”這幾句話(huà)讓我在寒冷天氣中感受到了溫暖，我開(kāi)始鼓起勇氣。我要堅(jiān)強(qiáng)！雨點(diǎn)不住的打在我的臉上，但是我不會(huì)屈服。

　　路上有好多車(chē)，我是都么希望車(chē)?yán)镉形业膵寢專(zhuān)�每過(guò)來(lái)一輛，卻總是由期待到失望。媽媽你難道真的不來(lái)接我了嗎？你忍心讓我一個(gè)人在雨里走嗎？

　　我想媽媽不可能不來(lái)接我的，也許她已經(jīng)走了一半了，快來(lái)了！媽媽是不是已經(jīng)走過(guò)了，她沒(méi)有看見(jiàn)我？可是一個(gè)人也沒(méi)有，只有汽車(chē)的燈閃閃發(fā)光。

　　在我快到家時(shí)，我看到了媽媽。媽看起來(lái)比我還著急的樣子，我看出了媽媽的疲憊、辛苦，她正在往這邊走著，我的眼睛紅了，在路上忍著的淚，那一瞬間，全然掉落。我心疼媽媽?zhuān)瑩溥^(guò)去緊緊抱住她。媽媽說(shuō)：“我不是讓你打車(chē)回來(lái)嗎？”我說(shuō)：“我不知道��！”媽媽把我擁進(jìn)懷里。給我溫暖，臉上的著急慢慢地平靜下來(lái)。

　　我在這無(wú)情雨水的路上走著，媽媽也在寒冷中著急的找我，我卻還在抱怨媽媽。我的抱怨，煙消云散，取而代之的是無(wú)盡的愧疚和自責(zé)。

　　我始終知道，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在心中最柔軟的地方，她愿意用一生用一切來(lái)愛(ài)你，那個(gè)人就是“媽媽。”

　　有時(shí)我也想作文 篇27

　　沉重的書(shū)包似乎要把我疲憊的身影墜倒在朦朧的星空下，前面的十字路口就像是人生的十字路口，只是幾個(gè)小小的轉(zhuǎn)彎，最后的結(jié)果卻是大相徑庭。每一分每一秒，只要自己的選擇稍微有些不同，人生的道路就是另一番風(fēng)景。

　　柔和的燈光打在高高的書(shū)堆上，在我的面前形成一大片的陰影，。望著筆芯里的水慢慢消減，望著鐘表靜靜的劃過(guò)11。我晃著酸痛的肩膀，在心里嘀咕，為什么我?jiàn)^筆疾書(shū)那么長(zhǎng)時(shí)間，換來(lái)的只是記作業(yè)本上那小小的一道劃痕？那些所謂的差生現(xiàn)在都在做什么美夢(mèng)？感覺(jué)好累好累。我真的好想好想一下子倒在床上，一覺(jué)睡到自然醒。不禁感嘆，當(dāng)差生真好！

　　星期六上午暖暖的陽(yáng)光映在正在和作業(yè)斗智斗勇的我身上，我顯然和眼前慵懶的氣氛格格不入。突然一陣清脆悅耳的鈴聲打破了清晨的沉默，接起電話(huà)，同學(xué)歡快的聲音隔著聽(tīng)筒穿了過(guò)來(lái)“嗨，我們?cè)谕饷嫱婺�，你都認(rèn)識(shí)的同學(xué)，一起來(lái)吧！”中間還夾著嘈雜的聲音，那邊一定很熱鬧。我有一種很想答應(yīng)的沖動(dòng)。但一看到本子上記得英語(yǔ)老師讓背的what what and what，我就泄了氣。一想到她們?cè)谕饷鏁裰��?yáng)光，一起吃著小吃，一起逛街，一起開(kāi)著誰(shuí)誰(shuí)的玩笑，一起在路邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大笑，我的心就像一群小螞蟻一起在啃咬一般癢癢。我和她們一樣大，我也想像她們一樣去享受青春的美好，現(xiàn)在這么拼命、努力只為了一個(gè)不知道的未來(lái)？沖到門(mén)前，卻又停了下來(lái)，已經(jīng)幾次考試失利了，難道我就自甘墮落到一個(gè)差生嗎？如果放棄，9年的努力將會(huì)付諸東流。如果放棄，父母的希望就會(huì)破滅。如果放棄，曾經(jīng)的輝煌將會(huì)一文不值。如果放棄，那意味著我愿意自己認(rèn)輸！在經(jīng)歷了像保爾自殺前那一番思想斗爭(zhēng)后，我艱難的說(shuō)：“算了，我不去了，你們玩吧�！�

　　心煩意亂的我看到窗外蹣跚學(xué)步的小孩，他那滑稽的樣子讓我不禁一笑。正當(dāng)我出神時(shí)，小孩一下子跌倒了，嚎啕大哭的景象并沒(méi)有出現(xiàn)代替他出現(xiàn)的是孩子艱難站起的身影。我恍如撥云見(jiàn)霧一般突然明白了，我不會(huì)連個(gè)孩子也不如的，學(xué)習(xí)不是全部，可連學(xué)習(xí)都征服不了，還能干什么呢？

　　“Please enjoy the pain which is unable to avoid。”哈佛校訓(xùn)的一條。對(duì)呀，既然避免不了，干脆就享受，想必“差生”每天躲躲藏藏的日子也不好過(guò)吧！有時(shí)，我也想做差生，但想要贏得人一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)為了夢(mèng)想而努力，向我選的路堅(jiān)定的走下去，我不怕萬(wàn)千人的阻擋只怕自己投降！

　　有時(shí)我也想作文 篇28

　　“見(jiàn)義勇為”，曾是大家膾炙人口的一個(gè)詞。如今，卻已漸漸淡漠了�！澳挠猩倌瓴惠p狂”，有時(shí)，我也想見(jiàn)義勇為��！

　　“哪有少年不輕狂”中“輕狂”并不是指少年蠻橫驕縱，而是熱血！曾幾何時(shí)，讀書(shū)看報(bào)知道哪位烈士因?yàn)橐?jiàn)義勇為而為國(guó)為民捐軀了。十分羨慕，說(shuō)以后也要這樣；曾幾何時(shí)，知道那些因?yàn)橐?jiàn)義勇為而慘遭兇手的新聞，卻又暗自搖頭，誰(shuí)不想見(jiàn)義勇為��！

　　十月黃金周，我坐車(chē)去圖書(shū)館看書(shū)，途中遇到了盼望已久的事。

　　哪怕已是金秋十月，午后的驕陽(yáng)依然十分驕橫，散發(fā)著難擋的酷熱。苦等了半個(gè)多小時(shí)，苦在心頭的我們翹首以盼的公交終于慢慢悠悠的駛來(lái)，大家看了都不禁抱怨，“十月一大家都出來(lái)旅游，我們青島還是旅游城市，公交卻如此之慢，這真‘對(duì)得起’人們�。　鄙砼砸徽�義感富足的青年嘆道。我聽(tīng)到也暗暗點(diǎn)頭。

　　公車(chē)上人擠人，擠死人啊。我那被太陽(yáng)烤的“意亂情迷”的大腦一激靈：身后的一位彪形大漢正把那賊手伸向一位女士的包內(nèi)。我見(jiàn)了，就像立刻制止。不料，他一回頭，瞪著我做出口型：別管閑事！還揚(yáng)起了另一個(gè)碗口大的拳頭威脅著我。我見(jiàn)了，情不自禁的后退一步，卻覺(jué)得這一幕有點(diǎn)熟悉……

　　“小L，快看新聞：公交上一小伙因?yàn)橹浦顾�人行竊，被一頓胖揍，現(xiàn)場(chǎng)卻無(wú)人制止，小偷猖狂下車(chē)。”“不會(huì)吧！媽?zhuān)�現(xiàn)在人怎么這樣！不是號(hào)召見(jiàn)義勇為學(xué)雷鋒嘛！要是我在現(xiàn)場(chǎng)我肯定跟那小伙一起。”我皺著眉頭大義凜然地說(shuō)�！翱蓜e��！你見(jiàn)了這樣的事，你可千萬(wàn)別管。出了事，你讓我和你爸怎么辦？”媽媽扭過(guò)頭對(duì)我關(guān)切又著急地說(shuō)。“正好，你倆再給我生個(gè)妹妹，你們不就想要個(gè)女兒?jiǎn)帷�…�?/p>

　　正在回憶卻被一聲大喝驚醒“拿開(kāi)你的走！”之間剛才一起上車(chē)那位青年也看到了那位大漢，大聲喝止。只聽(tīng)“嘭”的一聲悶響，那位大漢一拳擊倒了青年。旁邊人連忙閃開(kāi)�！斑�有誰(shuí)？”他囂張地說(shuō)。車(chē)到站時(shí)，他大搖大擺的囂張的下了車(chē)。旁邊的乘客把青年扶起。失主對(duì)他說(shuō)了聲謝謝后也匆匆下車(chē)。

　　其實(shí)我也想見(jiàn)義勇為，但是因?yàn)閷?shí)力不夠而退縮。那位青年的做法毋庸置疑是好樣的！但是圍觀群眾中真的沒(méi)有學(xué)過(guò)武術(shù)或身體健壯的嗎？這卻不一定。而那位失主的做法也著實(shí)令人心寒，只說(shuō)了聲謝謝，也不帶他去醫(yī)院檢查，這是對(duì)的嗎？答案顯而易見(jiàn)。

　　在這，我以我這綿薄之力向大家發(fā)出號(hào)召：人們應(yīng)該充滿(mǎn)正義，學(xué)雷鋒做好事，碰到這種事大家一起動(dòng)手他一定不會(huì)還手。因?yàn)楣巡粩潮娐�！大家也�?yīng)該感謝那些幫助自己的人，而不是事不關(guān)己高高掛起，這樣就不會(huì)“想見(jiàn)義勇為”，而是“做見(jiàn)義勇為”！

　　有時(shí)我也想作文 篇29

　　哭泣，并不代表懦弱，那只是釋?xiě)训谋憩F(xiàn)。

　　——題記

　　常有人對(duì)我說(shuō)，要堅(jiān)強(qiáng)！慢慢地，在耳濡目染之間，我也變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　有時(shí)，心中的苦悶和煩惱，也用堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)一笑而過(guò)；有時(shí)，心中的委屈，也不曾用痛哭來(lái)發(fā)泄；有時(shí)，心頭涌上的感動(dòng)，洶涌而來(lái)的淚水，也因堅(jiān)強(qiáng)而消失。

　　可是，有時(shí)候，我也是想痛哭的。

　　還記得上一次的考試失利，讓我受到了一陣陣抽痛。但由于我的堅(jiān)強(qiáng)，我沒(méi)有哭�？墒牵�下了課后，班主任老師把我叫到了辦公室，平常，我作為科代表去辦公室都是非常輕松，甚至愉快的。但是這次，讓我感到了由衷的緊張。老師那黑沉沉的臉和那如暴風(fēng)雨般的唾沫飛濺，讓我原本已經(jīng)受傷的心雪上加霜�；氐浇淌液�，也許是因?yàn)榭荚囀д`的痛楚，也許是因?yàn)榻處煹睦湔Z(yǔ)，我的眼淚不自覺(jué)地一涌而出。淚水洗刷了我的臉頰，把我心中的苦悶一同潤(rùn)濕了，可是由于堅(jiān)強(qiáng)，我最終還是竭力忍住了大聲痛哭�？墒�，我真的好想痛哭一場(chǎng)，我知道痛哭后會(huì)輕松的。

　　堅(jiān)強(qiáng)是好，但它也阻擋了我們抒發(fā)感情。有時(shí)候，我也想痛哭一場(chǎng)，在學(xué)習(xí)中，每天都要面對(duì)許許多多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每天要在老師的期盼下變得完美無(wú)瑕，每天要在父母的督促下慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)生活中的種種壓力夾雜在一起時(shí)，真的會(huì)讓我崩潰。這些壓力，沒(méi)有人能夠宣泄，只有痛哭出來(lái)，不也是輕松自由的嗎？

　　當(dāng)我看到自己痛哭的面容時(shí)，才會(huì)更加清晰的看清我自己。當(dāng)把壓力被釋放出的時(shí)候，我才真正感受到了自由的感覺(jué)�；蛟S，每一個(gè)人的心里都有著不為人知的脆弱，當(dāng)表面堅(jiān)強(qiáng)的面具被撕下時(shí)，誰(shuí)不會(huì)痛哭一場(chǎng)呢？

　　但是，并不是每一次的逆境都是永久的。每一場(chǎng)暴風(fēng)雨后都會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹，每一個(gè)寒冷的冬天過(guò)后都會(huì)迎來(lái)到春暖花開(kāi)的美好季節(jié)。

　　朋友，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？讓我們?cè)诳部乐�后的旭日下成長(zhǎng)，讓我們?cè)诘�倒后爬起�?lái)變得更加堅(jiān)強(qiáng)！

　　篇三十：有時(shí)，我也想要自由

　　鳥(niǎo)兒在天上自由飛翔，而我只能眼睜睜地看著，幻想自己變成一只自由的鳥(niǎo)。但是，我被關(guān)在籠子里。

　　作業(yè)，又是作業(yè)，它就好像鬼一般陰魂不散。連周末的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都在它手中，只有在夢(mèng)里才能夠徹底擺脫，心情放松。英語(yǔ)過(guò)后數(shù)學(xué)來(lái)找我，語(yǔ)文剛背完地理來(lái)陪我……悲哉！

　　人生苦短，又要花大部分時(shí)間聽(tīng)嘮叨�！袄蠋熂议L(zhǎng)你聽(tīng)我說(shuō)，春天只有一種顏色太單調(diào)……”每當(dāng)想起這首歌，我就有同感，字字淚啊！

　　“放學(xué)回家要先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完要復(fù)習(xí)。”

　　“老師講的知識(shí)都懂了嗎？”

　　“我們那么辛苦不都是為了你的未來(lái)嗎？”

　　“……”

　　各種各樣的嘮叨，導(dǎo)致了現(xiàn)在的小學(xué)生叛逆心極強(qiáng)。不得不說(shuō)，自由太奢侈了！中學(xué)生更是��！

　　放假后，我以為自由了，不禁歡呼：“自由萬(wàn)歲！”然而，事實(shí)不是我想得那么簡(jiǎn)單。素描興趣班能常去，我是很高興，但是每天都要去小升初輔導(dǎo)班，提前學(xué)開(kāi)學(xué)后的知識(shí)，每一天被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，嗚呼哀哉！

　　“老師家長(zhǎng)你聽(tīng)我說(shuō)，春天只有一種顏色太單調(diào)，折翅的小鷹飛不高……”這熟悉的旋律仿佛縈繞在耳畔。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣被關(guān)在籠子里的感覺(jué)已成為家常便飯，真的不能再普通了，但有時(shí)，我也想要自由。

　　鳥(niǎo)兒在天上自由飛翔，我也想像它們一樣自由自在……

　　有時(shí)我也想作文 篇30

　　“堅(jiān)持就是勝利”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。有時(shí)候，堅(jiān)持了結(jié)果也許就不同，堅(jiān)持了未來(lái)也許就不同。

　　家里的計(jì)劃表，我總堅(jiān)持不下十天按計(jì)劃運(yùn)轉(zhuǎn)；每天的復(fù)習(xí)，我也只復(fù)習(xí)一會(huì)就玩起拼圖；課余時(shí)間的跑步鍛煉，我跑半圈就停下來(lái)歇息，就連看書(shū)，我也只看到一半就不想繼續(xù)看下去……

　　堅(jiān)持了一件事，事情的結(jié)果一定比你不堅(jiān)持的結(jié)果要好。還記得一位奶奶，盡管我們沒(méi)有血緣關(guān)系，但我們相處的很好，如同孫女與奶奶的關(guān)系。這位奶奶在前年飛上天堂。她曾拜托我一件事——去尋找一本書(shū)。因?yàn)樗�腿腳不靈便，所以拜托了我。我覺(jué)得這件事很容易，就答應(yīng)了她。我隨即把書(shū)名與作者記了下來(lái)，起程去尋找。但是，我錯(cuò)了，這本書(shū)，我去了幾個(gè)大型書(shū)店都沒(méi)找到。問(wèn)問(wèn)圖書(shū)管理員，他們也查找不到。我感到萬(wàn)分勞累，并不想繼續(xù)尋找下去，就回去告訴那位奶奶，我找不到。

　　奶奶對(duì)我說(shuō)：“唉，你一定沒(méi)認(rèn)真找，你有去大書(shū)店，小書(shū)店，都去找一找啊？”可是，我沒(méi)聽(tīng)出奶奶話(huà)語(yǔ)里的滄桑，她大概永遠(yuǎn)讀不到這本書(shū)了。

　　我沒(méi)有堅(jiān)持去尋找那一本書(shū)，我認(rèn)為那本書(shū)早絕版了，所以并不想耗費(fèi)時(shí)力。那位奶奶也許知道我不想找了，便匆匆與世長(zhǎng)辭了。

　　在那位奶奶葬禮的第二天，我和母親去郊外的一家小書(shū)屋買(mǎi)悼念詞，我問(wèn)那個(gè)店主有沒(méi)有奶奶尋找的那本書(shū)，這時(shí)，店主拍拍手，從身后的柜子里拿出一本十分破舊的書(shū)�！鞍�！就是這一本！”我驚喜萬(wàn)分。但是……我不敢繼續(xù)想下去，怕在天上的奶奶責(zé)罵我。要是我當(dāng)時(shí)堅(jiān)持去尋找這本書(shū)，奶奶也就畢生無(wú)憾了吧！

　　夕陽(yáng)西下，落葉飄零。要想結(jié)果更好，未來(lái)更好，那就請(qǐng)堅(jiān)持，不抵達(dá)彼岸不放棄。

　　有時(shí)我也想作文 篇31

　　看到別人和自己的父母那么親密，看到電視上那一家三口幸福的笑容，我的心里就會(huì)涌上一股酸酸的味道。我想，如果我和自己的父母就像無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，那該有多好啊。我曾多少次幻想我們一家三口在游樂(lè)場(chǎng)快樂(lè)的玩著，在綠油油的草地上和小狗一起奔跑著，這是多么溫馨的畫(huà)面啊�？蛇@好像離我們好遠(yuǎn)。

　　我從小都是和姥姥、姥爺在一起生活的，這期間，爸爸、媽媽也經(jīng)常來(lái)看我。直到我五歲時(shí)，我才被你們接到身邊。可是在你們身邊我很拘束，生怕自己做錯(cuò)什么事。慢慢的，我在家里就很少說(shuō)話(huà)了。可不知什么時(shí)候，我們之間說(shuō)的話(huà)越來(lái)越少，尤其是爸爸，有時(shí)甚至一天就說(shuō)一兩句話(huà)。

　　你下班回來(lái)，開(kāi)口的第一句話(huà)就是問(wèn)我學(xué)習(xí)了嗎，我說(shuō)學(xué)了，你就說(shuō)學(xué)完了就去復(fù)習(xí)一下，或是預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。我就只好回屋去學(xué)習(xí)。想要和您說(shuō)會(huì)兒話(huà)也沒(méi)有機(jī)會(huì)。上小學(xué)時(shí)還好點(diǎn)，現(xiàn)在上初中了，學(xué)習(xí)很忙，早上我起來(lái)時(shí)你還沒(méi)起，晚上我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)你已經(jīng)睡下了，一天就只有吃晚飯的時(shí)候能和你說(shuō)上一兩句，也無(wú)非是關(guān)于我的學(xué)習(xí)。周末你也不放假，想和你一起出去玩更是想也不用想。

　　記得去年冬天，有一天晚上，我聽(tīng)到你和媽媽說(shuō)你明天請(qǐng)假了，當(dāng)時(shí)我很高興，可是明天我要上學(xué)，我就想怎樣才能我也在家呢。第二天早上，我和你說(shuō)我肚子疼，不想去學(xué)校了。你說(shuō)那就在家休息一下吧。然后你就給老師打了電話(huà)，幫我請(qǐng)了假。我起來(lái)后，看到你沒(méi)有事，就過(guò)去和你聊了起來(lái)。那天，我們聊了很多。最后，我和你說(shuō)了我是裝的，你不但沒(méi)有生氣，還很自責(zé)。你還說(shuō)以后要多和我溝通。晚上躺在床上的時(shí)候，我高興地翻來(lái)覆去。

　　啊，現(xiàn)在我和爸爸媽媽經(jīng)常在假期出去玩。我想，讓從前的我徹底的消失吧。

　　有時(shí)我也想作文 篇32

　　悶熱的天漸漸地、漸漸地……變了臉。

　　小區(qū)里還是像往常一樣的安逸和諧，而我的家卻正要發(fā)生一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，事情發(fā)生在那天下午……

　　“你在這聽(tīng)什么音樂(lè)！”爸爸一把抓下我的耳機(jī)，“有這會(huì)兒時(shí)間怎么不去學(xué)習(xí)！”爸爸氣憤地雙眼泛起血絲。

　　我拿著耳機(jī)一下子僵在那里，須臾，低下頭小聲說(shuō)：“我已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)前面的內(nèi)容，也預(yù)習(xí)了新內(nèi)容，讓我休息一下不行嗎？”

　　“不行，你要每時(shí)每刻都在努力學(xué)習(xí)。再說(shuō)了，剛剛不是休息五分鐘嗎？”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。

　　這時(shí)媽媽聽(tīng)見(jiàn)我們的吵架聲急忙走過(guò)來(lái)，兩眼充滿(mǎn)了同情與憐惜，卻也不敢說(shuō)什么，只是默默地站到我的身邊。

　　這時(shí)，我也不知哪里來(lái)的勇氣，反駁道：“為什么你總是對(duì)我的學(xué)習(xí)不滿(mǎn)意，我已經(jīng)很努力了，我也需要自由，難道我連這個(gè)權(quán)利都沒(méi)有嗎？”話(huà)音剛落我便一股勁地沖出家門(mén)。

　　我只身一人來(lái)到公園散心。天上的蜻蜓盤(pán)旋飛舞，地上的人兒玩耍嬉戲。我的內(nèi)心卻是冰涼的，爸爸，你知道嗎？我是多么渴望像同齡人一樣得到父母的關(guān)愛(ài)��！可是家就像是一個(gè)冰冷的大籠子，而我就是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，無(wú)法飛翔。

　　現(xiàn)在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)那么殘酷激烈，我的心里壓力也越來(lái)越大，每天從早忙到晚，我都來(lái)不及看太陽(yáng)的東升西落，樹(shù)葉的春綠秋落……媽媽說(shuō)這就是初中生活。

　　此時(shí)下起了銀絲般的小雨，人們匆匆離去�？晌也幌牖氐健盎\子”里，我感到無(wú)助極了……

　　爸爸，請(qǐng)你多多理解我，給我一片屬于我自己的藍(lán)天吧！

　　有時(shí)我也想作文 篇33

　　風(fēng)漫不經(jīng)心地吹著，我獨(dú)自一人背著沉重的期望包袱，走在回家的路上。

　　它壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我就如一個(gè)溺水之人，深深地陷入了“期望漩渦”中，越陷越深，一種窒息的感覺(jué)涌上心頭，“救命……”

　　“叮零零”“還好是個(gè)夢(mèng)”我喃喃自語(yǔ)著。

　　今天是星期六，不用上學(xué)。父母已準(zhǔn)備好了豐盛的早餐，坐在餐桌前等我。當(dāng)我一坐下后。依然熟悉的，如雷貫耳的話(huà)語(yǔ)又冒了出來(lái)。聽(tīng)著這些父母對(duì)我寄予厚望的話(huà)，我感到又一塊巨石壓在了我的肩上。

　　送別了去工作的父母之后，我背靠著墻，坐了下來(lái)�；貞浿�過(guò)去發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——“兒童時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”“時(shí)而的年少輕狂”……都過(guò)去了。在以太陽(yáng)為燈，天空為幕，大地為臺(tái)的舞臺(tái)劇中。我是一個(gè)身背巨石，在父母的殷切期望中長(zhǎng)大的孩子。

　　有時(shí)候，我真的想卸下這沉重的包袱，放松一下自己，感受下心天牽掛的感覺(jué)。

　　瑟瑟的秋風(fēng)正如我心亂如麻的精神世界，涼到了骨子里。

　　我又一次沉沉睡去，又回到了那個(gè)夢(mèng)。

　　天空灰得像張滅人的臉，感到空氣也在開(kāi)始慢慢稀薄。一想到回去又會(huì)看到父母深切期望的臉，我整個(gè)人就開(kāi)始不由自主地往回跑，想跑到一個(gè)沒(méi)人知道的地方，一個(gè)人靜靜地躲在那，逃避現(xiàn)實(shí)與父母的期望。

　　仿佛，我現(xiàn)在的身體就如“老王”般瘦弱，不堪一擊，一點(diǎn)雨點(diǎn)就能將我打碎。我還是努力地向前走著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到在樓下等我的父母，越來(lái)越清晰的臉龐。淚珠以在我的眼眶中打滾了，又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子般跳落了下來(lái)，不住地流著。

　　面對(duì)父母，我不敢抬頭，只好默默地一個(gè)人走在后面。就讓黑暗將我吞沒(méi)吧！

　　期望將我的世界變成了真空；將我的試圖變得行尸走肉般。

　　真想到世界的外面，那應(yīng)該是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界吧！

　　有時(shí)我也想作文 篇34

　　在人生的道路上，有時(shí)難免會(huì)遇到挫折，難免會(huì)想要放棄，可是又因?yàn)槟撤N因素讓我們有了堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服“放棄”這兩個(gè)字。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)升到了初二，初二的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的想象，還有面臨結(jié)業(yè)考試的重?fù)?dān)，我的壓力越來(lái)越大。我一刻也不能放松，我要盡自己最大的努力，爭(zhēng)取最后的勝利。但有時(shí)，我真的也想放棄。

　　周一至周五，回到家之后先完成書(shū)面作業(yè)，大約到九點(diǎn)，然后再?gòu)?fù)習(xí)各科作業(yè)、背各科內(nèi)容大約到十點(diǎn)半，那時(shí)已經(jīng)很晚了，好不容易復(fù)習(xí)完的我多想躺在床上，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松一下，可是時(shí)間不允許，為了明天的學(xué)習(xí)要有充足的精神，我必須“早”睡早起。

　　那時(shí)，我真的好想放棄。

　　好不容易熬過(guò)了這五天，迎來(lái)了兩天的周末休息，可是作業(yè)也多了起來(lái)。

　　記得有一次，我好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，想要出去放松一下，正好奶奶給我打電話(huà)說(shuō)哥哥姐姐在那兒，讓我過(guò)去吃午飯。在廚房做飯的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)一把奪過(guò)電話(huà)說(shuō)：“媽?zhuān)�她還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，今天就不去了，改天再說(shuō)。”說(shuō)完就把電話(huà)掛了，我一聽(tīng)大聲嚷道：“我寫(xiě)完了。”媽媽一聽(tīng)就不高興了說(shuō)：“只是寫(xiě)完了，那背完了嗎？學(xué)習(xí)怎么能學(xué)完了呢？‘學(xué)無(wú)止境’這四個(gè)字難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？快點(diǎn)學(xué)習(xí)，一會(huì)兒我檢查你的背誦�！闭f(shuō)完就走了。

　　我不知怎的，自己一個(gè)人坐在床頭，望著窗外，被高樓擋住一角的湛藍(lán)的天空上，有絲絲縷縷的白云在慢慢地飄動(dòng)仿佛把我的思緒帶走，偶爾一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，又把我拉回來(lái)。就這樣一直呆呆地看著，那時(shí)，我真的好想放棄，不聽(tīng)父母的嘮叨；不理老師的教導(dǎo)；不管學(xué)習(xí)的好壞。就這樣自己一個(gè)人一直瘋狂的玩耍下去。

　　窗外的白云還在漫無(wú)目的的飄著，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)窗戶(hù)，打斷了我的思緒，我多渴望像小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔啊！但是我沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的翅膀能飛多遠(yuǎn)、能飛多高呢？放棄了，或許只是暫時(shí)的自由放松，但是，將來(lái)呢？是的，我不能放棄啊，因?yàn)槲抑�道為了將�?lái)飛的更高更遠(yuǎn)更自由，現(xiàn)在必須努力！

　　我要揚(yáng)起我的小航帆，向前出發(fā)，我要沖風(fēng)破浪，到達(dá)我理想的彼岸。

　　有時(shí)，我想放棄，但是我決不會(huì)放棄。

　　有時(shí)我也想作文 篇35

　　晨曦要感謝陽(yáng)光給人們帶來(lái)黎明，花兒要感謝小草無(wú)私襯托更加鮮艷奪目，小鳥(niǎo)要感謝樹(shù)枝讓它有高歌的舞臺(tái)，我要感謝媽媽讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。但，有時(shí)我也想流淚。

　　“去年天氣舊亭臺(tái)”。去年，一場(chǎng)無(wú)情的大雪奪去了父親的生命！我還記得那天下午下雪了，同學(xué)在學(xué)校里玩得異常開(kāi)心，可我總高興不起來(lái)，可能是學(xué)業(yè)太重吧，心里一直惦記著作業(yè)。晚上回到家，看到媽媽哭紅了雙眼，我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)下大雪，高速公路封車(chē)，爸爸想回家看看女兒，于是便繞山路回家。因?yàn)榻Y(jié)了冰，山路很滑，九江的路上，車(chē)子翻下山去。我不敢相信媽媽說(shuō)的，怎么可能？爸爸昨天還打電話(huà)給我，說(shuō)給我買(mǎi)了很多禮物。我哭了，但是沒(méi)發(fā)出聲，我怕媽媽聽(tīng)到后會(huì)更難過(guò)。

　　第二天，我不想上學(xué)，媽媽發(fā)現(xiàn)后，拉著我的手說(shuō)：“孩子，你爸爸走了，你還有媽媽呀，不管再苦再累，媽媽都會(huì)把你養(yǎng)大，你一定要好好讀書(shū)，將來(lái)有出息，這也是你爸爸的期望啊�！蔽衣�(tīng)后，淚水在眼睛里翻滾，好像山洪馬上要爆發(fā)一樣。我用手擦了眼睛，心想，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要挺住�，F(xiàn)在家里只有我和媽媽了，說(shuō)什么我也不能失去信心。在媽媽濕潤(rùn)目光的護(hù)送下，我又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)。有時(shí)，我也想哭，但為了媽媽?zhuān)�我不能�?/p>

　　“無(wú)可奈何花落去”。自從爸爸去世，我變得沉默了很多，媽媽也再少有歡笑，家里常常彌漫著靜穆的空氣。學(xué)習(xí)上，我沒(méi)有了爸爸的輔導(dǎo)，加上整天心煩意亂，成績(jī)一落千丈。有時(shí)回到家，還沖媽媽發(fā)起火來(lái)。一看到媽媽頭上銀光閃閃的白發(fā)，一下子又后悔了。是啊，媽媽不也難過(guò)嗎？我滿(mǎn)心懊惱，又覺(jué)得對(duì)不住媽媽?zhuān)�如果她知道我的成�?jī)下降了，她會(huì)比我更難過(guò)。

　　一場(chǎng)考試失敗后，我回到家就關(guān)起房門(mén)抽泣，很久很久，直到媽媽打開(kāi)我的房門(mén)。媽媽進(jìn)門(mén)后摟著我，兩人一起哭！好一陣子后，我和媽媽互相勸慰。那一次，媽媽對(duì)我說(shuō)了很多，我只深深地記住了一句：“人的身體可以倒下，但意志不能倒下”。

　　“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。我懂了媽媽的意思，擦干淚水，從此我自己獨(dú)立做題目，認(rèn)真鉆研，一般到十二點(diǎn)才睡覺(jué)。媽媽也每晚都陪我到深夜。終于，皇天不負(fù)有心人，我的成績(jī)排到了全班第二。想到媽媽日日夜夜的付出，我真想投在她的懷抱里痛哭一場(chǎng)。但我不能，我不能流淚，我不能讓媽媽擔(dān)心我不夠堅(jiān)強(qiáng)。那種“似曾相識(shí)”的歡樂(lè)，又回到了我的身邊�，F(xiàn)在我?guī)е�去世父親的希望，帶著慈祥母親的寄托，一個(gè)人在考場(chǎng)。

　　媽媽?zhuān)�您知道嗎，這篇文章我會(huì)強(qiáng)忍著淚水一氣呵成的。您操勞的身影，您陪讀的笑容，您堅(jiān)強(qiáng)的性格，歷歷在目。媽媽?zhuān)�是您給了我溫暖，是您給了我信心，是您給了我堅(jiān)強(qiáng)。

　　媽媽?zhuān)�我很想流著淚一吐為快，但我不能，因?yàn)闇I流多了，會(huì)影響考試的。因?yàn)榻裉爝�只是中考的第一場(chǎng)，后面的科目還等著我滿(mǎn)懷信心去應(yīng)對(duì)呢！我不能、也不會(huì)讓您失望。

　　真的，有時(shí)，我也想流淚。只是，為了媽媽?zhuān)�我克制著�?/p>

　　有時(shí)我也想作文 篇36

　　“碧云天，黃葉地……山映斜陽(yáng)天接水。芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外�！�

　　看著作文題里“有時(shí)我也想”的提示語(yǔ)，我的腦海閃過(guò)一幅幅畫(huà)面，思緒萬(wàn)千，很久才緩過(guò)神回到考場(chǎng)。不知怎的，隨著年齡的增長(zhǎng)，感覺(jué)我的心思越來(lái)越重，常常告誡自己少動(dòng)心思，但總控制不住。

　　我曾經(jīng)想過(guò)青史留名。

　　雁過(guò)留聲，人過(guò)留名，我這十五年的蹉跎歲月啊，又流下了什么呢？

　　春去秋來(lái)，歷經(jīng)十五個(gè)輪回，十五個(gè)年間的磨難滄桑，讓我飽經(jīng)風(fēng)霜，卻又讓我自始至終都沒(méi)能真懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

　　我曾經(jīng)想過(guò)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

　　面對(duì)保爾·柯察金，我捫心自問(wèn)實(shí)在是有愧。遇到困難就退縮，考試成績(jī)一下降就喪氣，刀子劃破手就痛哭……我很想在困難面前堅(jiān)強(qiáng)一回，不退縮，勇敢地面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自己；有時(shí)，我也想在成績(jī)的打擊下堅(jiān)強(qiáng)一回：吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，奮起直追，勇往直前；有時(shí)，我也曾想在手在滴血的情況下堅(jiān)強(qiáng)一回：抹干眼淚，拿起剪刀、紗布，忍痛為自己包扎傷口�？墒俏液孟駴](méi)能做到。

　　我曾經(jīng)想過(guò)刻苦攻書(shū)，孝敬父母。

　　回想“懸梁刺股”、“臥冰求鯉”這兩個(gè)經(jīng)久不衰的成語(yǔ)故事，我不禁要低垂下頭，自我反省。想想故事的主人公，他們，為了刻苦學(xué)習(xí)，竟然頭懸梁、錐刺股，多么勇敢，多么刻苦！而我，從來(lái)都不為好成績(jī)做出犧牲。想想古人，為了滿(mǎn)足母親的心愿，竟然自己躺在冰上，用自己的溫暖去熔化冰雪，為母親求得鯉魚(yú)，而我，卻從來(lái)都沒(méi)有為母親付出過(guò)什么，說(shuō)來(lái)慚愧。

　　我也曾經(jīng)想過(guò)認(rèn)真一回。

　　看看我的同學(xué)，瞧瞧我的同桌，聚精會(huì)神聽(tīng)講，端端正正摘筆記，響響亮亮回答問(wèn)題，而我，課堂上時(shí)不時(shí)開(kāi)小差，字寫(xiě)得亂七八糟，回答問(wèn)題總是低著頭，偶爾，我在想，那首《學(xué)生四頭》的怪詩(shī)是不是在說(shuō)我呢：“班里活動(dòng)充大頭，老師提問(wèn)低下頭，每逢考試伸伸頭，成績(jī)不好搖搖頭”。雖然我不“伸伸頭”，但其它“三頭”我?guī)缀跻灰弧白龅搅恕薄?/p>

　　我還曾經(jīng)想過(guò)：我向來(lái)很浮躁，有時(shí)也想深沉一回；我一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真一回；困難中有時(shí)也想勇敢一回；是非中也想正義一回；所謂“艱難困苦，玉汝于成”，挫折中有時(shí)也想頑強(qiáng)一回……

　　我很想拋下私心雜念，不胡亂想心思，但就是做不到。

　　要是我能夠少點(diǎn)或者不——浮想聯(lián)翩，那么，我這十五年，可能不是“灰”云天，黃葉地，而是“碧天云，綠葉地”，那么，十五年風(fēng)雨，十五年歲月，也就留下了一頁(yè)輝煌。

　　真的！有時(shí)，我想不動(dòng)心思。

　　有時(shí)我也想作文 篇37

　　夏夜的星空，承載著我太多的夢(mèng)想。我靜心冥想，希望能用青春寫(xiě)下一本書(shū)。

　　有時(shí)，我想學(xué)著魯迅，寫(xiě)一本像《朝花夕拾》一樣的書(shū)。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)去記錄下曾經(jīng)美麗花開(kāi)的瞬間。我想在一個(gè)明媚的清晨靜靜回憶兒時(shí)與小伙伴們搭積木時(shí)的歡樂(lè)，慢慢回想小學(xué)時(shí)與朋友鬧別扭又和好后友情的升華，細(xì)細(xì)回味我的初中生活的酸甜苦辣和現(xiàn)在的夢(mèng)想，待到幾年后的一個(gè)黃昏再打開(kāi)緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)，去守候過(guò)去美好的財(cái)富。入夜，又讓當(dāng)下的溫馨與往日的甜蜜同枕。

　　有時(shí)，我也想學(xué)著川端康成，寫(xiě)一本像《伊豆的舞女》一樣的書(shū)。也許是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，我像一個(gè)蝸牛一般背著一個(gè)重重的殼，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。我想寫(xiě)一本書(shū)，和天真爛漫的伊豆的舞女一樣，在心中舞蹈；像花兒一樣在純凈的世界中綻放，用純潔的心靈釋放最完美的人生。有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)，去記錄一顆毫無(wú)雜念的心，不讓世俗的煙塵蒙蔽了雙眼，羈絆了自己前進(jìn)的腳步。

　　有時(shí)，我也想學(xué)著奧斯托洛夫斯基，寫(xiě)一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)。生活教會(huì)我，人生中的困難是不可避免的，我們應(yīng)該告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。我想做一個(gè)保爾一樣的戰(zhàn)士，用微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，用青春迎接夢(mèng)想，釋放心中的縷縷陽(yáng)光，有力地書(shū)寫(xiě)下自己的格言——青春是這樣煉成的！這讓我想起了汶川大地震，一個(gè)個(gè)普通而高大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下來(lái)的幸存者，不也同保爾一樣，演繹了一個(gè)個(gè)完美人生嗎？有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)，像一個(gè)戰(zhàn)士，用堅(jiān)強(qiáng)與勇氣構(gòu)筑自己的神話(huà)。

　　夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書(shū)呢？需要我們認(rèn)真過(guò)好每一天，拋開(kāi)雜念并用堅(jiān)強(qiáng)的意志去寫(xiě)好它。我默默許下愿望，要用最美麗的畫(huà)筆揮寫(xiě)下最燦爛的篇章。

　　有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)。可是，還沒(méi)有動(dòng)筆……

　　有時(shí)我也想作文 篇38

　　從小學(xué)步入初中，我有太多的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)的進(jìn)度加快了，學(xué)習(xí)的量增加了，老師的要求更嚴(yán)格了，作業(yè)越來(lái)越多了，睡眠越來(lái)越少了。不禁有時(shí)候跳出許多不好的念頭，好在，我及時(shí)調(diào)整后，總是放棄了這些念頭。

　　我整天是，學(xué)完了數(shù)學(xué)學(xué)語(yǔ)文，學(xué)完了語(yǔ)文學(xué)英語(yǔ)……整天就在那題海中游蕩。在通往名牌中學(xué)的道路上，雖然可以停下來(lái)短暫的休息，但是最終為了夢(mèng)想而努力。每天，我都只能陪著星星和月亮一直到很晚。

　　每天放學(xué)回家，總是會(huì)有爸爸、媽媽的熱情問(wèn)候，但接下來(lái)就是那成堆的作業(yè)。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)的時(shí)候，只能學(xué)著愚公那樣一點(diǎn)一點(diǎn)將作業(yè)“大山”寫(xiě)完，()且轉(zhuǎn)到書(shū)包的“書(shū)�！敝小�

　　時(shí)間飛快地流逝著，九點(diǎn)，九點(diǎn)半，十點(diǎn)，十點(diǎn)半……“啊呀！累死了！”我抱怨著，同時(shí)一個(gè)哈欠接著一個(gè)哈欠從嘴中打出。這時(shí)，我的腦海中，突然閃出許多不好的念頭：“讀書(shū)那么苦，那么累，老師那么兇，學(xué)費(fèi)那么貴，不如不去上學(xué)了，或者換一所普通學(xué)校�！边@個(gè)念頭出現(xiàn)的同時(shí)，我又看了看鐘，已經(jīng)十點(diǎn)三刻了，又看了看書(shū)桌上那一份份作業(yè)上的那么多習(xí)題，我腦海里又閃過(guò)一個(gè)念頭：“我可不可以繞開(kāi)這座“山”呢？”——索性偷懶不再寫(xiě)了�？墒敲鎸�(duì)這座“山”，我在要不要偷懶中痛苦地選擇著，要，我可以美美地睡上一覺(jué)；不要，不寫(xiě)作業(yè)那明天的后果是……可是想到老師的教導(dǎo)，咬咬牙，又拿起了筆。

　　十一點(diǎn)，十一點(diǎn)半，十一點(diǎn)三刻“呼！”終于寫(xiě)完了，那感覺(jué)不知道有多么輕松。燈滅了，我?guī)е�明天的盼望睡覺(jué)了，真爽啊！

　　有時(shí)候，我真的也想偷懶。

　　有時(shí)我也想作文 篇39

　　愛(ài)在靜謐的夜里細(xì)細(xì)地回憶十四年的歲月，愛(ài)獨(dú)自品嘗那生活的酸甜苦辣，愛(ài)用華麗的語(yǔ)言來(lái)掩飾自己········有時(shí)，我也想背叛自己

　　有時(shí)，我也想背叛自己。不愿把自己鎖到那窒息的鳥(niǎo)籠里，獨(dú)看窗外的景色，也不愿把自己的夢(mèng)幻一起鎖起。也曾瀟灑地說(shuō)過(guò)少年不識(shí)愁滋味，也曾快樂(lè)地去尋覓遠(yuǎn)方的明媚，然而無(wú)數(shù)次的失敗和灼傷，把女孩精心編織了十四年的夢(mèng)幻撕的粉碎。此時(shí)，才懂得生活并非想象中那么完美，那么詩(shī)意盎然。

　　有時(shí)，我也想背叛自己。背叛現(xiàn)實(shí)生活中的自己；背叛唯唯諾諾的自己；背叛被奪走自由而不敢反抗的自己········總說(shuō)十四歲的女孩應(yīng)該文文靜靜，而不敢和同齡人一起奔走在大自然的懷抱，總希望能和同齡男孩一起交流，卻怕遇到世俗的非議，總想背著老師去交游，卻苦于被成堆的作業(yè)緊緊纏住········而有時(shí)，我也想背叛自己，背叛這樣的自己。其實(shí)，在心底我喜歡自由，想要飛翔，想要拋開(kāi)世俗的眼光和想法，做真正的自己。面對(duì)一切的未知，有著無(wú)窮無(wú)盡的索思和遐想......

　　有時(shí)，我也想背叛自己。背叛思想控制，激發(fā)原始的自己，做真正的自己！

　　有時(shí)我也想作文 篇40

　　青春就好像一個(gè)圍籠，里面的人拼命的想掙脫出來(lái)，而走出來(lái)的人卻又想回去。

　　——題記

　　‘哇，你爸媽對(duì)你多好��！管都不管你，這樣你就隨便想去哪里就去哪里了……‘我好羨慕你啊，我多希望我爸媽也像你們這樣……’‘唉，我命真苦啊……’同學(xué)們又在我耳朵邊嘰嘰喳喳了，我真是快要煩死了。這番感嘆是由于我爸媽沒(méi)怎么管我，我這樣有了許多的‘自由’，他們非常羨慕。

　　然而誰(shuí)知道，每每聽(tīng)到這，我的心不停地像被利器片片的撕下，然而誰(shuí)又知道這番感嘆下的無(wú)奈？其實(shí)，我多么的想被爸媽管，想被爸媽約束。

　　每每聽(tīng)到他們的感嘆，我會(huì)在心里嘲笑他們，我認(rèn)為他們這是‘身在福中不知�！�，他們這樣的做法真的是太愚蠢了。

　　我爸媽在我很小的時(shí)候就不管我了，他們天天早出晚歸，以至于沒(méi)多少時(shí)間可以關(guān)心我。他們甚至都不知道我今天作業(yè)做了沒(méi)？我今天在學(xué)校有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？我考試考了幾分？我今天去哪里玩？什么時(shí)候回來(lái)的？這些，他們?nèi)�然不知�?/p>

　　我也是一個(gè)孩子，我也希望能被人關(guān)心，被人愛(ài)護(hù)，被人管教。窮人的孩子早當(dāng)家，沒(méi)錯(cuò)的，我從小就學(xué)會(huì)了洗衣做飯，照顧自己。

　　可是，我也是個(gè)孩子啊，我也希望能被人呵護(hù)�。∮袝r(shí)候，我就覺(jué)得自己像是個(gè)野草，沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)。同學(xué)們眼中的‘羨慕’，在我眼里全是噩夢(mèng)。

　　有時(shí)候我也想你們多管管我，我在做錯(cuò)的時(shí)候打我，罵我；在我沒(méi)有認(rèn)真的完成作業(yè)時(shí)，會(huì)來(lái)管教我。我不希望自己就像是個(gè)野草，我也想要你們的愛(ài)啊！

　　我知道，你們做事非常辛苦，每天沒(méi)有閑暇精力來(lái)管我�？墒牵�我也是個(gè)孩子啊，我也想要你們多管管我。

　　我多么的想，在閑暇之余，我們?nèi)�家人手牽著手，�?tīng)著我講給你們的學(xué)校趣事；我多么的想，你們哪怕問(wèn)我一句，今天有沒(méi)有吃飯阿？今天有沒(méi)有做完作業(yè)��？今天的作業(yè)多不多��？今天你又跑到哪里去玩啊？我多么的想，哪怕你們就管我一分鐘，哪怕一秒鐘也好啊。這樣也讓我知道我是個(gè)有人管有人愛(ài)的孩子。

　　爸媽?zhuān)�你們可以多關(guān)心我一下好嗎？多管管我好嗎？你們這種‘自由’教法，我真的受不了了。

　　別人羨慕的‘自由’，我不要；別人羨慕的‘沒(méi)人管’，我不要。我要的僅僅是你們多一些愛(ài)，多一些呵護(hù)，多一些管教而已��！

　　有時(shí)我也想作文 篇41

　　人生短暫，我們無(wú)法演繹生活中的每一個(gè)角色，但有時(shí)，我也想……

　　有時(shí)，我想當(dāng)一名演員，在亮麗的舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采；有時(shí)，我也想當(dāng)一名幕后工作者，默默無(wú)聞地為了臺(tái)上的演員而工作，雖然不被重視，但是默默地為別人奉獻(xiàn)是件多么幸福的事情��！

　　有時(shí)，我想當(dāng)一個(gè)富人，一個(gè)物質(zhì)富有者，擁有著一生都花不完的財(cái)富；有時(shí)，我也想當(dāng)一個(gè)精神富有者，即使是一貧如洗，但是卻擁有了一個(gè)不貧窮的大腦，擁有的是思想，一種精神上的財(cái)富。

　　有時(shí)，我想當(dāng)一朵溫室里的花朵，在人類(lèi)的精心照料下，一帆風(fēng)順地成長(zhǎng)；有時(shí)，我也想當(dāng)一株野草，在大自然的狂風(fēng)暴雨、風(fēng)吹日曬中成長(zhǎng)，在挫折面前抬頭，在逆境中前進(jìn)！就這樣，大自然造就了我，一個(gè)有著堅(jiān)忍不拔的性格的野草。

　　有時(shí)，我想當(dāng)一個(gè)哲學(xué)家，擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和資深的閱歷，對(duì)人生的道理有自己的理解與感悟；有時(shí)，我也想當(dāng)一個(gè)愚人，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，在人生道路上一邊摸索，一邊前進(jìn)，一步留下一個(gè)腳印，使得人生變得更為有意義。

　　有時(shí)，我想……，人的一生中，或許所想的太多，因此很多人的人生也就因?yàn)樘�多的幻想而變得越�?lái)越不現(xiàn)實(shí)；但如果我們能夠腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走好人生的每一步，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)時(shí)，或許我們會(huì)感覺(jué)到我們的人生過(guò)得很充實(shí)，很有意義。

　　有時(shí)我也想作文 篇42

　　愛(ài)在靜謐的夜里細(xì)細(xì)地回憶十四年的歲月，愛(ài)獨(dú)自品嘗那生活的酸甜苦辣，愛(ài)用華麗的語(yǔ)言來(lái)掩飾自己········有時(shí)，我也想背叛自己

　　有時(shí)，我也想背叛自己。不愿把自己鎖到那窒息的鳥(niǎo)籠里，獨(dú)看窗外的景色，也不愿把自己的夢(mèng)幻一起鎖起。也曾瀟灑地說(shuō)過(guò)少年不識(shí)愁滋味，也曾快樂(lè)地去尋覓遠(yuǎn)方的明媚，然而無(wú)數(shù)次的失敗和灼傷，把女孩精心編織了十四年的夢(mèng)幻撕的粉碎。此時(shí)，才懂得生活并非想象中那么完美，那么詩(shī)意盎然。

　　有時(shí)，我也想背叛自己。背叛現(xiàn)實(shí)生活中的自己；背叛唯唯諾諾的自己；背叛被奪走自由而不敢反抗的自己········總說(shuō)十四歲的女孩應(yīng)該文文靜靜，而不敢和同齡人一起奔走在大自然的懷抱，總希望能和同齡男孩一起交流，卻怕遇到世俗的非議，總想背著老師去交游，卻苦于被成堆的作業(yè)緊緊纏住········而有時(shí)，我也想背叛自己，背叛這樣的自己。其實(shí)，在心底我喜歡自由，想要飛翔，想要拋開(kāi)世俗的眼光和想法，做真正的自己。面對(duì)一切的未知，有著無(wú)窮無(wú)盡的索思和遐想......

　　有時(shí)，我也想背叛自己。背叛思想控制，激發(fā)原始的自己，做真正的自己！

　　有時(shí)我也想作文 篇43

　　我是一個(gè)馬虎的人，我也許天生就馬虎。做事總是馬馬虎虎，不能做到一絲不茍。做事總是不認(rèn)真，所以有時(shí)我也想認(rèn)真。我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，我認(rèn)為這也許和我馬虎的習(xí)慣有關(guān)。每次考試過(guò)后我都自認(rèn)為考的還可以，但等到成績(jī)真正的出來(lái)的時(shí)候，我才知道自己考的并不是很理想。

　　每當(dāng)這時(shí)，我再一次審題，我便開(kāi)始看卷子，再一次審題，這次審題我開(kāi)始變的認(rèn)真了。仔細(xì)一看，少看一句話(huà)，多寫(xiě)兩個(gè)字，哎呀，一共四分的題我只寫(xiě)了兩句，不對(duì)，應(yīng)該是四句。怎么搞的？大概是那時(shí)沒(méi)有想好答案，最后也沒(méi)有檢查吧！唉，我怎么那么不細(xì)心啊。我又一看，這個(gè)也會(huì)，那個(gè)也會(huì)真正不會(huì)的沒(méi)有幾道題。只是做題時(shí)不細(xì)心。每次考試知道成績(jī)后我都要反問(wèn)自己，那時(shí)怎么不細(xì)心呢？要不然就可以多加多少分啊。每次我都要后悔，但世上沒(méi)有后悔藥，所以每次我都要抱怨自己的馬虎，每當(dāng)這時(shí)我便想起要認(rèn)真。再者說(shuō)，做事容易忘，也就是說(shuō)馬虎，做事漫不經(jīng)心。那天爸爸媽媽上班，給我說(shuō)火上的壺正在燒水，讓我看著點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)在寫(xiě)作業(yè)，就隨意的答應(yīng)了一句。

　　他們走后，我就一直在寫(xiě)作業(yè)，大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我想出去玩會(huì)兒，突然想起來(lái)火上還有壺，我連忙去提壺，感覺(jué)很輕，我打開(kāi)壺蓋一看，水竟然都燒光了，我心里想想都感覺(jué)很后怕，萬(wàn)一我沒(méi)想起來(lái)怎么辦？壺被火燒著了怎么辦？從這件事我取得了深刻的教訓(xùn)！你說(shuō)我是不是一個(gè)馬虎的人，每次事情過(guò)后我都要埋怨自己一番。也許你有許多次退縮，但你終究會(huì)有一次執(zhí)著。也許你有許多次痛苦，但你也有堅(jiān)強(qiáng)的一次。也許你總是漫不經(jīng)心，但是經(jīng)過(guò)自己的努力改正自己的一些缺點(diǎn)，你終究會(huì)認(rèn)真的，因?yàn)檎J(rèn)真不是光憑嘴去說(shuō)的，而是需要自己長(zhǎng)時(shí)間努力的！

　　有時(shí)我也想作文 篇44

　　青春就好像一個(gè)圍籠，里面的人拼命的想掙脫出來(lái)，而走出來(lái)的人卻又想回去。

　　——題記

　　‘哇，你爸媽對(duì)你多好��！管都不管你，這樣你就隨便想去哪里就去哪里了……’‘我好羨慕你啊，我多希望我爸媽也像你們這樣……’‘唉，我命真苦啊……’同學(xué)們又在我耳朵邊嘰嘰喳喳了，我真是快要煩死了。這番感嘆是由于我爸媽沒(méi)怎么管我，我這樣有了許多的‘自由’，他們非常羨慕。

　　然而誰(shuí)知道，每每聽(tīng)到這，我的心不停地像被利器片片的撕下，然而誰(shuí)又知道這番感嘆下的無(wú)奈？其實(shí)，我多么的想被爸媽管，想被爸媽約束。

　　每每聽(tīng)到他們的感嘆，我會(huì)在心里嘲笑他們，我認(rèn)為他們這是‘身在福中不知�！�，他們這樣的做法真的是太愚蠢了。

　　我爸媽在我很小的時(shí)候就不管我了，他們天天早出晚歸，以至于沒(méi)多少時(shí)間可以關(guān)心我。他們甚至都不知道我今天作業(yè)做了沒(méi)？我今天在學(xué)校有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？我考試考了幾分？我今天去哪里玩？什么時(shí)候回來(lái)的？這些，他們?nèi)�然不知�?/p>

　　我也是一個(gè)孩子，我也希望能被人關(guān)心，被人愛(ài)護(hù)，被人管教。窮人的孩子早當(dāng)家，沒(méi)錯(cuò)的，我從小就學(xué)會(huì)了洗衣做飯，照顧自己。

　　可是，我也是個(gè)孩子啊，我也希望能被人呵護(hù)啊！有時(shí)候，我就覺(jué)得自己像是個(gè)野草，沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)。同學(xué)們眼中的‘羨慕’，在我眼里全是噩夢(mèng)。

　　有時(shí)候我也想你們多管管我，我在做錯(cuò)的時(shí)候打我，罵我；在我沒(méi)有認(rèn)真的完成作業(yè)時(shí)，會(huì)來(lái)管教我。我不希望自己就像是個(gè)野草，我也想要你們的愛(ài)��！

　　我知道，你們做事非常辛苦，每天沒(méi)有閑暇精力來(lái)管我�？墒牵�我也是個(gè)孩子啊，我也想要你們多管管我。

　　我多么的想，在閑暇之余，我們?nèi)�家人手牽著手，�?tīng)著我講給你們的學(xué)校趣事；我多么的想，你們哪怕問(wèn)我一句，今天有沒(méi)有吃飯阿？今天有沒(méi)有做完作業(yè)啊？今天的作業(yè)多不多��？今天你又跑到哪里去玩��？我多么的想，哪怕你們就管我一分鐘，哪怕一秒鐘也好啊。這樣也讓我知道我是個(gè)有人管有人愛(ài)的孩子。

　　爸媽?zhuān)�你們可以多關(guān)心我一下好嗎？多管管我好嗎？你們這種‘自由’教法，我真的受不了了。

　　別人羨慕的‘自由’，我不要；別人羨慕的‘沒(méi)人管’，我不要。我要的僅僅是你們多一些愛(ài)，多一些呵護(hù)，多一些管教而已��！

　　有時(shí)我也想作文 篇45

　　魚(yú)說(shuō)：“你看不見(jiàn)我的眼淚，因?yàn)槲以谒�里�！彼�說(shuō)：“我看得見(jiàn)你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩！?/p>

　　——題記

　　小時(shí)候的我，被父母保護(hù)的很好，沒(méi)有什么可以傷到我。長(zhǎng)大后，父母給了我足夠的空間，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。離開(kāi)他們的保護(hù)，我感受著風(fēng)雨的侵襲，有時(shí)，也會(huì)想流淚。

　　升入初三，學(xué)業(yè)突然變得十分繁忙，不僅上課時(shí)要高效的聽(tīng)課，課后還有寫(xiě)不完的作業(yè)，每一天放學(xué)吃過(guò)晚飯，我就會(huì)遨游在題海中，而一旦聽(tīng)到期中考試的消息時(shí)，又很快會(huì)被這噩耗壓得喘不過(guò)氣，于是每天晚上除了完成基本的作業(yè)外，還要有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，可是每天的作業(yè)都要寫(xiě)到深夜，哪有時(shí)間復(fù)習(xí)啊！我非常著急，一邊是作業(yè)，一邊是考試，兩者都不能馬虎，我也很想放棄，想倚個(gè)肩頭，悄悄地流淚。

　　來(lái)到班中，見(jiàn)身邊的好友，每個(gè)人都在努力地學(xué)習(xí)，拼盡全力地向著太陽(yáng)升起的地方奔去。我便又昂揚(yáng)斗志，努力讓自己振作起來(lái)，砥礪前行。媽媽也安慰我說(shuō)：“只有年少時(shí)不斷的努力才會(huì)有更好的未來(lái)。其實(shí)在你前面的同學(xué)也并不一定很輕松。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得十分有道理，每個(gè)人都在為自己的將來(lái)不斷的努力，都在為為更好的自己而刻苦，我的臉上又掛上了笑容。

　　但是，因?yàn)槲业拇中拇笠�，在最近的一次考試中又一次失利，我覺(jué)得十分對(duì)不起媽媽的期待，對(duì)不起老師對(duì)我的培養(yǎng)。此時(shí)，我的鼻頭一酸，眼淚又要流出來(lái)了，但我答應(yīng)過(guò)媽媽要迎難而上，逆風(fēng)遠(yuǎn)航，所以我不能哭，我要更努力的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽和老師。

　　雖然有時(shí)我很想流淚，但是媽媽的鼓勵(lì)與呵護(hù)，已成為了我心中的避風(fēng)港。無(wú)論怎樣，我都要努力成為更堅(jiān)強(qiáng)、更刻苦、更棒的自己。

　　淚落進(jìn)了水中，流進(jìn)了風(fēng)里，只有媽媽懂我。盡管此時(shí)，我也想流淚……

　　有時(shí)我也想作文 篇46

　　一天天緊張的學(xué)習(xí)，為比賽、為測(cè)試匆忙奔走，別人都覺(jué)得我很充實(shí)、很開(kāi)朗，其實(shí)，在很多時(shí)候我也想哭泣。

　　在學(xué)校里，我成績(jī)一直不錯(cuò)，也經(jīng)常參加學(xué)�；顒�(dòng)，并得到老師的夸獎(jiǎng)，但每當(dāng)面臨堅(jiān)持和放棄的選擇時(shí)，我也迷茫無(wú)措。

　　那次期末考試，我準(zhǔn)備得十分充分，放學(xué)回到家里，我刷了很多的題，最后終于考了第一名。但旁邊的朋友除了夸獎(jiǎng)以外，更多的是懷疑，懷疑我是否抄了后桌的“大神”，我很委屈，心想為什么努力并沒(méi)有被認(rèn)可。那節(jié)體育課，我沒(méi)有去打籃球，而是在寂靜的走廊里漫步，眼圈也一次次地濕潤(rùn)了，最后，我告訴自己：既然你已無(wú)愧于自己，為什么還要在意別人的風(fēng)言流語(yǔ)呢？于是我收回了淚水，為了自己，堅(jiān)定地走向了班級(jí)。

　　去年的一個(gè)雪天，我和小朋友一起在操場(chǎng)上盡情的玩耍，直到天黑的伸手不見(jiàn)五指為止，當(dāng)我滿(mǎn)面紅光的回到家時(shí)，卻迎來(lái)了媽媽的吼聲：“這么晚干什么去了？沒(méi)告訴你，放學(xué)就要回家嗎？你也不看看人家***，下課都在復(fù)習(xí)，你有什么資本和人家比呀？”我忍不住大吼道“為什么就你管的這么嚴(yán)啊？又不是我自己去的，學(xué)習(xí)之余放松一下不行嗎？”我的聲音漸漸變得嗚咽起來(lái)，淚水不知何時(shí)已流了下來(lái)，但當(dāng)我看到了媽媽痛苦地捂住胸口的樣子時(shí)，我后悔了，后悔讓媽媽受了這么大的氣，我把淚水咽了回去，扶住了媽媽?zhuān)�并道了歉，這次，是為了媽媽。

　　雖說(shuō)，我在父母和老師面前不遺余力地盡力去做的最好，但在委屈至極時(shí)，我還是想在無(wú)人的地方大哭一場(chǎng)，我更清楚，自己不負(fù)重前行，又有誰(shuí)能替我前行？

　　有時(shí)我也想哭，真的。

　　有時(shí)我也想作文 篇47

　　枯燥的學(xué)習(xí)生活顯得單調(diào)乏味，有時(shí)難免會(huì)有憤怒與悲傷，多想沖著天空大喊，發(fā)泄我心中積郁的憤怒。

　　有時(shí)，被老師誤會(huì)，被家人不理解，就會(huì)有一種感情沖上頭腦——憤怒。

　　這時(shí)，總會(huì)頭腦一熱，老師誤會(huì)我，我可以解釋?zhuān)患胰瞬焕斫馕�，可能�?huì)讓我直接“炸毛”。雖然發(fā)脾氣是我不對(duì)，但這種憤怒卻像一枚炸彈，在我的心中形成不可忽視的力量。

　　每次發(fā)完脾氣后，我也總是被迫去道歉，媽媽也總是教訓(xùn)我一頓后，讓我自己調(diào)整情緒。之后，我也慢慢養(yǎng)成一種習(xí)慣——忍。這種隱忍，讓我把所有憤怒都深“藏”了起來(lái)，但是忍受這種憤怒，卻是一種異常的煎熬。

　　這種時(shí)候，我多想找一個(gè)訴說(shuō)的人，也多想找一個(gè)發(fā)泄的機(jī)會(huì)�。∵@種心情也使得我變得愈發(fā)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是回避他人的話(huà)題。

　　我也多想找一個(gè)沙丘，躺在那里，面對(duì)流云，面對(duì)天空，想我的心事，任風(fēng)拂過(guò)我的面頰，吹干我的淚，帶走我所有的不快。然后讓我也能坐看天邊云卷云舒，行觀庭前花開(kāi)花落，然后回首望向來(lái)處，笑著說(shuō)：“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生�！钡�是我不能，我只能自我調(diào)整，必須守著我的夢(mèng)想，守著我由題海壘成的城堡，去磨礪我心中的利劍，把最好的狀態(tài)展現(xiàn)出來(lái)，認(rèn)真的做好每一件事，這是媽媽對(duì)我的期望，也是我要追逐的夢(mèng)想。

　　一只鷹要飛上屬于自己的天空，必須經(jīng)歷折翅之痛；一艘船要駛向?qū)儆谧约旱母蹫�，必須�?jīng)歷巨浪險(xiǎn)灘。我必須把這些苦悶吞下，才會(huì)穿越黑暗，羽化成最美的蝶。

　　盡管有時(shí)，我也想要發(fā)泄……

　　有時(shí)我也想作文 篇48

　　耳旁的鬧鐘聲，把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒，我將眼睛睜開(kāi)一條縫，“啪”地按掉那可惡的鬧鐘，房間再次陷入了沉寂�！斑诉诉恕�，母親上樓的腳步聲由遠(yuǎn)及近，隨后門(mén)被一把推開(kāi)，伴隨著的是母親音量極高的大喊："起床了！"溫暖的被子被用力掀開(kāi)，冷風(fēng)灌進(jìn)被窩，冷涼的感覺(jué)使我一下子清醒了，艱難地起床，洗漱，吃飯，最后坐到學(xué)習(xí)桌前復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容，一切都緊鑼密鼓，按部就班地進(jìn)行著。

　　“好好聽(tīng)課！”與母親道別后，背上沉重的書(shū)包，走進(jìn)電梯，我閉上眼，將下巴埋進(jìn)衣領(lǐng)。電梯緩緩運(yùn)行，“叮咚”，到達(dá)一樓，走出電梯，刺眼又溫暖的陽(yáng)光告訴我，忙碌的一天又開(kāi)始了……

　　在初中辛苦忙碌的日子里，有時(shí)，我也想偷個(gè)懶，好好睡個(gè)懶覺(jué)。但我知道，我不能，我彼此告別溫暖的席夢(mèng)思，走進(jìn)風(fēng)雪，走向那條崎嶇的求學(xué)之路……

　　我不能將兒時(shí)的夢(mèng)想拋于腦后。每當(dāng)清晨坐在書(shū)桌前看書(shū)時(shí)，盡管窗外的枝頭，有落紅繽紛，有蝶舞翩翩，但我所想到的不是學(xué)習(xí)帶給我的壓力，而是獲得知識(shí)的滿(mǎn)足，離夢(mèng)想又更近一步的喜悅。我期盼著自己的勤奮帶來(lái)豐富的知識(shí)，那是通向夢(mèng)想的捷徑，我不甘落于人后。

　　我不能不顧父母對(duì)我的關(guān)切。為了照顧我，父親不惜放棄了自己工作了十八年的教師職業(yè)，到不曾嘗試、陌生的行政部門(mén)工作；母親為了陪伴我，每天早晨乘一小時(shí)車(chē)去鄉(xiāng)下學(xué)校上班，傍晚再踏著黃昏的夕陽(yáng)回來(lái)。他們的付出我都看在眼里，就算是為了他們，我又有何理由不勤奮、努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí)呢？

　　我更不能忘記老師對(duì)我的殷殷期盼�？荚嚽白屑�(xì)的叮嚀，交卷前期待的目光，成績(jī)出來(lái)后暖心的安慰……在我的學(xué)習(xí)上，老師無(wú)條件的給予幫助和教誨，使我時(shí)刻明白，不能有絲毫的松懈。

　　初中生活緊張匆忙，繁多的作業(yè)，豐富的知識(shí)，逐漸使我充足的睡眠時(shí)間縮水，但是，我情愿做一只荊棘鳥(niǎo)，用自己的血汗，澆鑄我的夢(mèng)想之花。盡管有時(shí)，我也曾幻想，偷個(gè)懶，但我仍選擇了歌唱，情愿用堅(jiān)硬的荊棘，刺穿自己的胸膛……

　　有時(shí)我也想作文 篇49

　　每時(shí)每刻，我都走在路上。

　　也許是在風(fēng)雨兒凄苦中，也許是在烈日炎炎中。即使因身負(fù)重?fù)?dān)而彎了腰背，卻依然保持兩種婆勢(shì)，抬頭看天，低頭看地……

　　秋日的夕陽(yáng)映照在校園里的花叢中。“喲！那花開(kāi)了！"我隨著同學(xué)們的叫喊聲望了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)，那是些淡黃的小花，似山水畫(huà)中不經(jīng)意的一筆，卻足以吸引眾人觀看。隨著放學(xué)人流前進(jìn)的我，不覺(jué)放慢了腳步，眼中籠上柔柔的光澤，只見(jiàn)它們調(diào)皮地卷開(kāi)一角，想睹？一眼秋日的暖陽(yáng)，沒(méi)成想那陽(yáng)光剛好傾斜著撒了過(guò)來(lái)，使它們的脈絡(luò)變得更加分明，顯得堅(jiān)韌而又柔美。風(fēng)徐徐地婉轉(zhuǎn)在翠葉間，“沙沙"地低語(yǔ)著。我真想永久地駐足在這花葉間，細(xì)細(xì)品味其中的芳香。

　　可是，天就像掉進(jìn)了黑的旋風(fēng)里，慢慢地被墨汁抹開(kāi)了暗部，幾顆星子在上面無(wú)力地閃爍。也許家人們會(huì)等著急了吧！我只好背緊書(shū)包，快步前行著。

　　城市似乎是一個(gè)精致時(shí)尚的女人，那川流不息的車(chē)流和五彩繽紛的廣告是她華麗的衣服。路旁的小木格窗里發(fā)出淡色的燈光，隨后，每家每戶(hù)都漸漸地亮起燈光，似在為正要趕回家的人們點(diǎn)起希望。抬頭，不覺(jué)的發(fā)現(xiàn)這個(gè)夜在星光閃爍之間竟如此美好，想停留，卻突然看見(jiàn)了自己家的廚房里氤氳出的點(diǎn)點(diǎn)溫馨，時(shí)而有人影在窗前眺望，是母親，她正在焦急地等待著我的出現(xiàn)。我心中一暖，又加快了腳步。

　　我們似飛鳥(niǎo)一樣各奔遠(yuǎn)方，那里有我們生命一開(kāi)始就已被設(shè)置好的目標(biāo)，要攀爬的堡壘，我們只好馬不停蹄，風(fēng)雨兼程，因?yàn)槲覀儾幌朐诎�晚時(shí)嘆惋曾錯(cuò)過(guò)朝陽(yáng)。僅管有時(shí)，我也想與自然耳語(yǔ)，也好想停留……

　　有時(shí)我也想作文 篇50

　　我的生活就如同一張弓，箭在弦上，耽戈待旦，為捕獲一個(gè)個(gè)目標(biāo)而目不轉(zhuǎn)睛。但是有時(shí)，我也很想想“relax”（放松）。

　　前奏·低平

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣簡(jiǎn)單無(wú)趣的生活已不知過(guò)去了多久。與其說(shuō)是無(wú)趣，倒不如說(shuō)是自己早已成了一臺(tái)“麻木不仁”的機(jī)器人，只是不停地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著……吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)似乎已成了莘莘學(xué)子們的三大定律，永遠(yuǎn)沒(méi)有突破，沒(méi)有創(chuàng)新。

　　潮起·澎湃

　　同學(xué)們的冷嘲熱諷，考試的失利，師長(zhǎng)異樣的眼光打得我措手不及，歸結(jié)起來(lái)還是在于我這顆久久不能平靜的浮躁的心。還有什么能引起我的注意？回答堅(jiān)定而不變：沒(méi)有！作為一個(gè)初中生，似乎天職就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)！然而“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”這樣精辟的話(huà)到我這里竟不適用了。內(nèi)心恍若涌起的潮水，早已洶涌澎湃。真的很想平息自己的心緒。

　　于丹說(shuō)：“寧?kù)o也是一種生產(chǎn)力”。不是嗎？我的內(nèi)心很迷茫......

　　幕落·恬靜

　　閉目沉思，想想那些不堪回首的往事，就覺(jué)得好笑。押一口清茶，茶香縈繞舌尖，唇齒留香；捧一本雅書(shū)，感慨人生無(wú)常，世事難料；聽(tīng)一曲恬詞，為心中凈土踏尋光明……

　　原來(lái)，一直以來(lái)，我只是缺少一個(gè)“relax”的契機(jī)，缺少一個(gè)平息自我的妙方。是時(shí)候到大自然走走了，或許會(huì)有意外的驚喜呢？徒步走于屋外，原來(lái)外面的世界如此生機(jī)盎然：門(mén)前的那棵桃樹(shù)已含苞待放，山上的那棵棵“將士”已蒼翠欲滴，連足不出戶(hù)的懶惰的鳥(niǎo)兒們，也于醉人春風(fēng)中呼朋引伴，載歌載舞……又一個(gè)明媚的春天來(lái)了，春和景明，一切都散發(fā)著誘人的魅力，令人心曠神怡。

　　打開(kāi)那塵封已久的內(nèi)心，大自然的獨(dú)特魅力會(huì)帶給你不樣的收獲。適當(dāng)?shù)亍皉elax”一下，讓心靈深呼吸，還是很有益的呦！

　　Let’s go！

　　有時(shí)我也想作文 篇51

　　我想起熟悉的街道，想起逝去的美好，你在我身旁，終于不再流浪。

　　也許是邂逅，驚擾了時(shí)光。

　　也許是寒風(fēng)，吹皺了往事。

　　陽(yáng)光像天邊的那剎火焰，透過(guò)樹(shù)隙被剪得斑斑駁駁、支離破碎，照映在地面。我很想去擁抱它，卻發(fā)現(xiàn)它對(duì)我是可望而不可即的。

　　天生的敏感，讓我害怕與別人交往。所以，我一直活在自己的空間里，沒(méi)有朋友，沒(méi)有快樂(lè)，只有我自己。可是有一天，她的出現(xiàn)劃破了我的天地。她是我的新同桌。她似火，而我似冰。我喜歡安靜，可是她卻嘰嘰喳喳，但她的嘰嘰喳喳并沒(méi)有引起我的反感。

　　那天，陽(yáng)光燦爛，我一個(gè)人走在林蔭小道上。她從后面急急忙忙的攔上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“同桌，你怎么不等我呢？”我默默地回頭看了她一眼，繼續(xù)往前走。她急忙追上來(lái)和我并肩走。突然，她驚叫了一聲：“哇！同桌，你看！好美的陽(yáng)光哦！”我順著她指的方向望去，眼前的一景使我震撼了。

　　陽(yáng)光密密麻麻地從樹(shù)葉上折射下來(lái)，從樹(shù)隙中透過(guò)來(lái)，零零散散，像夢(mèng)的碎片一樣。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，陽(yáng)光也隨風(fēng)左右搖擺，若隱若現(xiàn)。突然從頭頂射進(jìn)一縷，照射在我和她的身上，陽(yáng)光將我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。一瞬間，我有點(diǎn)迷失了，情不自禁地伸手去擁抱那縷陽(yáng)光，才發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光對(duì)我不再是可望而不可即——她也一樣。

　　有時(shí)，我也想擁抱陽(yáng)光。

　　我想起比較初你的模樣，想起斑駁的陽(yáng)光，你在我身旁，終于不再流浪。

　　有時(shí)我也想作文 篇52

　　從小學(xué)步入初中，我有太多的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)的進(jìn)度加快了，學(xué)習(xí)的量增加了，老師的要求更嚴(yán)格了，作業(yè)越來(lái)越多了，睡眠越來(lái)越少了。不禁有時(shí)候跳出許多不好的念頭，好在，我及時(shí)調(diào)整后，總是放棄了這些念頭。

　　我整天是，學(xué)完了數(shù)學(xué)學(xué)語(yǔ)文，學(xué)完了語(yǔ)文學(xué)英語(yǔ)……整天就在那題海中游蕩。在通往名牌中學(xué)的道路上，雖然可以停下來(lái)短暫的休息，但是最終為了夢(mèng)想而努力。每天，我都只能陪著星星和月亮一直到很晚。

　　每天放學(xué)回家，總是會(huì)有爸爸、媽媽的熱情問(wèn)候，但接下來(lái)就是那成堆的作業(yè)。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)的時(shí)候，只能學(xué)著愚公那樣一點(diǎn)一點(diǎn)將作業(yè)“大山”寫(xiě)完，()且轉(zhuǎn)到書(shū)包的“書(shū)�！敝�。

　　時(shí)間飛快地流逝著，九點(diǎn)，九點(diǎn)半，十點(diǎn)，十點(diǎn)半……“啊呀！累死了！”我抱怨著，同時(shí)一個(gè)哈欠接著一個(gè)哈欠從嘴中打出。這時(shí)，我的腦海中，突然閃出許多不好的念頭：“讀書(shū)那么苦，那么累，老師那么兇，學(xué)費(fèi)那么貴，不如不去上學(xué)了，或者換一所普通學(xué)校。”這個(gè)念頭出現(xiàn)的同時(shí)，我又看了看鐘，已經(jīng)十點(diǎn)三刻了，又看了看書(shū)桌上那一份份作業(yè)上的那么多習(xí)題，我腦海里又閃過(guò)一個(gè)念頭：“我可不可以繞開(kāi)這座“山”呢？”——索性偷懶不再寫(xiě)了�？墒敲鎸�(duì)這座“山”，我在要不要偷懶中痛苦地選擇著，要，我可以美美地睡上一覺(jué)；不要，不寫(xiě)作業(yè)那明天的后果是……可是想到老師的教導(dǎo)，咬咬牙，又拿起了筆。

　　十一點(diǎn)，十一點(diǎn)半，十一點(diǎn)三刻“呼！”終于寫(xiě)完了，那感覺(jué)不知道有多么輕松。燈滅了，我?guī)е�明天的盼望睡覺(jué)了，真爽啊！

　　有時(shí)候，我真的也想偷懶。