&ldquo不要忘記你原來(lái)的心&rdquo是不是忘記了當(dāng)初的心愿不要忘記你原來(lái)的心&rdquo“彌勒”一詞最早見(jiàn)于唐代白居易的彌勒畫。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中鄭重聲明：中國(guó)共產(chǎn)黨人的初衷和使命是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀振興。 以下是為大家整理的關(guān)于如何看待追星現(xiàn)象議論文的文章8篇 ,歡迎品鑒！

如何看待追星現(xiàn)象議論文篇1

　　最近，我的遠(yuǎn)房表妹因?yàn)槌撩杂?ldquo;追星”而受到父母的斥責(zé)，心里很煩悶。對(duì)此，我想談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　追星，其實(shí)就是崇拜偶像。汪國(guó)真說(shuō)：“誰(shuí)也不崇拜的人，他不是太優(yōu)秀，就是太狂妄。”我認(rèn)為，崇拜是一種正常的心理。自古以來(lái)的名人、偉人，在他們的少年時(shí)代都有自己崇拜的偶像。文天祥從小崇拜蘇武等民族英雄，以此為楷模，終成一代名臣，而他本人，后來(lái)也成為抗清英雄張煌言的崇拜偶像，鞭策后人永葆崇高的民族氣節(jié)。

　　的確，崇拜能激起人們無(wú)窮的力量，催人奮發(fā)向上，當(dāng)然這還要看崇拜什么，追求誰(shuí)了。現(xiàn)代青少年的“追星”，大多是“追”港臺(tái)的歌星、影星，沉溺于他們的舉止，容貌，歌聲之中往往不能自拔，那“等待一晝夜，只為一個(gè)簽名”的事常有所聞。固然這些“星”也有青少年值得“追”的方面，但拋下一切不管、荒廢學(xué)業(yè)、虛度光陰，到頭來(lái)有何益處呢?美國(guó)電視連續(xù)劇《成本的煩惱》中，本的故事發(fā)人深思：本十分崇拜一名星，全家人歷盡艱辛為他搞到一張這名歌星的專場(chǎng)票。本偶然在幕后接觸到生活中的這名歌星，原來(lái)這人十分粗魯無(wú)禮，令人大失所望。我們青少年如此狂熱的追星，有不少是和本開始時(shí)一樣的心情，沉醉于一個(gè)被包裝出來(lái)的工藝品，可一旦拆封，可就大吃一驚了。

　　人有種.種，“星”也如此。一代偉人，國(guó)之巨星，科技明星……這些不也是“星”嗎?我們應(yīng)當(dāng)用辯證的眼光來(lái)對(duì)待“追星”的問(wèn)題，“追”那些值得崇拜的人，才能陶冶自己的情操，激勵(lì)自己的斗志。

　　中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，古往今來(lái)，出了多少偉人，多少顆“星”!屈原，文天祥，孫中山，劉胡蘭，雷鋒……這些“星”曾經(jīng)激勵(lì)了多少炎黃子孫力挽狂瀾，為中華之崛起建功立業(yè)。所幸在今天，有識(shí)之士重新呼喚雷鋒他們，呼喚這些閃亮的“星”來(lái)照亮人們的心靈。

　　我想，如果有一天人人都去追這樣的“星”，那么，中國(guó)將會(huì)以更新的面貌突飛猛進(jìn)!

如何看待追星現(xiàn)象議論文篇2

　　摘要：近些年來(lái)，由青少年盲目追星造成的諸如刷流量、買粉絲、刷關(guān)等違法行為時(shí)有發(fā)生，造成極壞社會(huì)影響的同時(shí)也引起了社會(huì)廣泛關(guān)注。本文就這一問(wèn)題首先闡述了追星和盲目追星的含義，然后通過(guò)分析造成青少年盲目追星的原因，對(duì)如何通過(guò)法制教育預(yù)防青少年這一行為提出了自己的建議。

　　關(guān)鍵詞：法制教育盲目追星成因預(yù)防

　　中圖分類號(hào)：G631文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2023）08-0-01

　　一、追星與盲目追星

　　了解追星，我們首先應(yīng)該認(rèn)知一下追星族。追星族，顧名思義，就是崇拜某些明星的一些人或者團(tuán)體，他們多為年輕人，并且對(duì)時(shí)尚和流行非常推崇�，F(xiàn)在，追星族越來(lái)越普遍，尤其是青少年群體，他們似乎是“追星”的易感人群。在為了某位明星而尖叫歡呼的人群當(dāng)中，我們往往會(huì)看到很多稚氣未消的學(xué)生們的臉龐。

　　辯證的來(lái)說(shuō)，追星對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，有其積極的一面，它可以幫助青少年進(jìn)行社會(huì)學(xué)習(xí)，開闊青少年的視野，活躍青少年的思維，特別是某些品行高尚的明星，可以為青少年的成長(zhǎng)樹立榜樣。但同時(shí)，伴隨著追星文化的普及，也存在一些對(duì)偶像盲目崇拜、狂熱模仿，甚至發(fā)瘋、發(fā)昏的現(xiàn)象。有些“追星族”以追星迷星為精神依托，轉(zhuǎn)移或者降低了對(duì)學(xué)習(xí)和其他生活細(xì)節(jié)的關(guān)注，喪失了辨別是非的能力，最終釀成大錯(cuò)。

　　二、青少年盲目追星的成因分析

　　1.家庭關(guān)愛(ài)的缺失

　　現(xiàn)如今，很多青少年的父母由于工作的繁忙，多寄希望通過(guò)物質(zhì)上的補(bǔ)償來(lái)滿足孩子對(duì)關(guān)愛(ài)的需求，一些不合理的地方也會(huì)盡力滿足，但卻缺乏與孩子的溝通和交流。同時(shí)由于單親家庭的增多，有些孩子常年以來(lái)只與父母一方接觸，在缺乏另一方關(guān)懷的情況下，很容易導(dǎo)致內(nèi)心的自卑和人格的不健全，行為處事容易過(guò)激。家庭溫暖的缺失導(dǎo)致很多孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，物質(zhì)的充盈往往高于精神的豐滿，光鮮亮麗、賞心悅目的娛樂(lè)圈對(duì)于在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏關(guān)愛(ài)和精神寄托的青少年無(wú)疑充滿了誘惑，加上心智不成熟、缺乏主見(jiàn)和好奇心重等特征，青少年群體成為盲目追星群體的主角也就不例外了。

　　2.學(xué)校法制教育過(guò)于淺顯和片面

　　學(xué)校是青少年成長(zhǎng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，我國(guó)義務(wù)教育課程中，法制教育內(nèi)容較為淺顯，范圍也具有一定的局限性，缺乏對(duì)青少年盲目和不理性行為的教育內(nèi)容，使得青少年缺乏相關(guān)的法律知識(shí)，追星的過(guò)程中常常出現(xiàn)違法的行為。如一些青少年會(huì)通過(guò)“特殊渠道”，找所謂的“黃牛”購(gòu)買明星出行信息，然后購(gòu)買同樣航班的機(jī)票來(lái)“刷關(guān)”，實(shí)現(xiàn)與明星的短時(shí)間近距離接觸，過(guò)安檢之后再把機(jī)票退掉。這種投機(jī)取巧的做法不僅侵犯了明星的隱私權(quán)，而且由于臨時(shí)退票，使得航班延誤，給機(jī)場(chǎng)也造成了極大損失。類似此類由于青少年法律意識(shí)淺薄造成的事件層出不群，凸顯出了學(xué)校法制教育的缺失。

　　3.社會(huì)體制的不完善

　　粉絲大量涌入機(jī)場(chǎng)導(dǎo)致航班延誤，微博公眾號(hào)上粉絲軍團(tuán)不當(dāng)言論和私生飯偷拍與群追不舍給明星生活帶來(lái)困擾和強(qiáng)烈的不安全感，公共場(chǎng)合粉絲不當(dāng)舉行使明星尷尬難堪，非理性粉絲通過(guò)雇傭水軍為支持的偶像刷榜刷量……這些事件不僅體現(xiàn)了家庭教育和學(xué)校教育的缺失，也體現(xiàn)出了社會(huì)機(jī)制的不健全。以上面提到的機(jī)場(chǎng)事件為例，大量閑雜人等進(jìn)入機(jī)場(chǎng)說(shuō)明了機(jī)場(chǎng)安檢和監(jiān)管力度不足，明星在機(jī)場(chǎng)“刷存在感”導(dǎo)致航班延誤或系統(tǒng)癱瘓折射出娛樂(lè)公司利益至上，對(duì)藝人缺乏管控。

　　三、加強(qiáng)法制教育，預(yù)防盲目追星

　　1.家庭教育至關(guān)重要

　　青少年群體是模仿力最強(qiáng)的一個(gè)群體，盲目的追星風(fēng)潮離不開不合理的模仿。父母是孩子的第一位老師，也是孩子模仿對(duì)象的第一人。因此，父母在教育孩子方面，除了要增加陪伴和關(guān)愛(ài)之外，也應(yīng)當(dāng)給孩子樹立一個(gè)正確的榜樣，以身作則，在生活中踐行法律，建立家庭法律思維。在日常生活中要著重增加法制意識(shí)的灌輸，幫助孩子認(rèn)識(shí)到盲目追星所要承擔(dān)的后果和要付出的代價(jià)，把孩子從感性的“盲目崇拜”拉回到理性的欣賞和學(xué)習(xí)軌道中，從而把握追星的尺度，保持與明星的合理距離。[1]

　　2.學(xué)校教育必不可缺

　　提到教育，學(xué)校承擔(dān)著不可替代的作用。面對(duì)著除了盲目追星外越來(lái)越多的由青少年參與的違法犯罪案例，學(xué)校站在更高的角度來(lái)加強(qiáng)未成年人法治教育，抓住未成年人成長(zhǎng)這一“關(guān)鍵時(shí)期”，將法治教育納入國(guó)民教育體系，對(duì)未成年人實(shí)施精準(zhǔn)普法必須提上日程。[2]必須高度重視未成年人的法治教育，除了在政策制定上重視外，在教材編寫、人員編制、工作經(jīng)費(fèi)上都應(yīng)當(dāng)予以傾斜，解決現(xiàn)存的教材針對(duì)性低、課程開發(fā)和實(shí)施效果差、教員不重視等問(wèn)題，保證學(xué)校法治宣傳教育能夠順利進(jìn)行，為青少年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供更好的環(huán)境。

　　3.社會(huì)責(zé)任不能推脫

　　未成年人本身屬于弱勢(shì)群體，處世不深，辨別能力與自控能力較弱，加上父母在金錢上的逐漸放松和新時(shí)期信息化的加劇，尤其是現(xiàn)在越來(lái)越流行的追星風(fēng)潮的影響，因此很容易成為盲目追星群體的一部分。為青少年群體建立一個(gè)充滿正能力，具有法制氛圍的追星環(huán)境是預(yù)防青少年盲目追星的重要一環(huán)。要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，征集社會(huì)各方力量，如可以發(fā)揮老教師、老模范、老干部、老戰(zhàn)士、老專家的作用，在社區(qū)、農(nóng)村和學(xué)校建設(shè)普法基地，為廣大青少年群體的法制教育添磚加瓦。也應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步創(chuàng)新法治宣傳教育的形式和載體，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和媒體平臺(tái)，健全媒體公益普法制度，落實(shí)普法責(zé)任，在重要版面、頻道、時(shí)段開展公益普法，形成濃厚的法治宣傳氛圍，逐步使青少年群體追星的日常走出違法的誤區(qū)，走上理性追星的軌道。

　　加強(qiáng)未成年人法制教育，預(yù)防盲目追星是一項(xiàng)系統(tǒng)的社會(huì)工作，需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同參與和努力。但歸根到底，青少年群體自己的意識(shí)轉(zhuǎn)變才是最重要的，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院教授周星提到：“因?yàn)檗D(zhuǎn)瞬即逝，網(wǎng)絡(luò)傳播很快就看不到了。年輕人成長(zhǎng)，很快又會(huì)有新的熱點(diǎn)（出現(xiàn)）。”[3]因此，青少年群體應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去辨別和抑制那些流量制造的行為，在幫助自己的同時(shí)，也避免給他人或者社會(huì)造成麻煩。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]吳海潮.法制教育視角下的盲目追星反思[J].法制與社會(huì)，2023（03）：141-142.

　　[2]王彬.加強(qiáng)未成年人法治教育的思考[N].宜賓日?qǐng)?bào)，2023-8-13.

　　[3]蔡徐坤遭央視曝光流量造假粉絲盲目追星推波助瀾[N].中國(guó)網(wǎng)，2023-02-25.

如何看待追星現(xiàn)象議論文篇3

　　在推進(jìn)法院隊(duì)伍教育整頓試點(diǎn)進(jìn)程中，人民法院當(dāng)聚力加壓、接力奮進(jìn)，確保試點(diǎn)工作圓滿完成。

　　近日，最高人民法院黨組書記、院長(zhǎng)xx主持召開最高人民法院黨組會(huì)議，進(jìn)一步傳達(dá)學(xué)習(xí)全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓試點(diǎn)工作動(dòng)員會(huì)精神，研究部署貫徹落實(shí)措施。xx強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持動(dòng)真碰硬、刀刃向內(nèi)，扎實(shí)深入開展法院隊(duì)伍教育整頓試點(diǎn)工作，努力建設(shè)一支黨和人民信得過(guò)、靠得住、能放心的過(guò)硬法院隊(duì)伍，促進(jìn)司法為民、公正司法，實(shí)現(xiàn)“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義”的目標(biāo)。

　　對(duì)人民法院而言，深入推進(jìn)法院隊(duì)伍教育整頓試點(diǎn)工作是當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，是一項(xiàng)打造“五個(gè)過(guò)硬”隊(duì)伍的重點(diǎn)工程，必須把責(zé)任扛在肩上，讓成效落到實(shí)處。筆者認(rèn)為，在推進(jìn)法院隊(duì)伍教育整頓試點(diǎn)進(jìn)程中，人民法院當(dāng)做到“四看”，聚力加壓、接力奮進(jìn)，確保試點(diǎn)工作圓滿完成。

　　前后看。該項(xiàng)試點(diǎn)是對(duì)黨的群眾路線教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育等系列思想政治教育活動(dòng)的鞏固拓展。人民法院既要“向后看”，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、厚植優(yōu)勢(shì)，也要“向前看”，創(chuàng)新探路、認(rèn)真趕考。要“傳承”，將歷次思想政治教育中堅(jiān)持黨對(duì)法院工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)等經(jīng)驗(yàn)貫徹延續(xù)下來(lái)，確保方向準(zhǔn)、方法活。要“統(tǒng)籌”，將開展試點(diǎn)工作同“三項(xiàng)隊(duì)建”的活動(dòng)要求貫通起來(lái)理解，統(tǒng)籌起來(lái)落實(shí)，爭(zhēng)取最好效果。要“開拓”，按照試點(diǎn)工作部署要求，眼光超前、謀劃在前、步伐向前，努力為開展教育工作積累經(jīng)驗(yàn)。

　　正反看。清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚(yáng)英模精神、提升能力素質(zhì)四項(xiàng)任務(wù)相輔相成，辯證統(tǒng)一。這決定了必須秉承“嚴(yán)”的主基調(diào)，既抓反面典型，又樹正面標(biāo)桿，讓講政治、重規(guī)范和守正氣成為干警的鮮明特質(zhì)。“反面”，就是樹立問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)崗位權(quán)力相對(duì)集中的人員，對(duì)瑕疵差錯(cuò)案件較多的承辦人，對(duì)出現(xiàn)交往、消費(fèi)異常的干警，強(qiáng)化嚴(yán)管力度，該批評(píng)的批評(píng)，該教育的教育，還要利用已有案例抓好警示教育。“正面”則是加強(qiáng)典型培樹，對(duì)做人有定力、用權(quán)有正氣、群眾有口碑的干警，強(qiáng)化激勵(lì)和宣傳力度，努力塑造爭(zhēng)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的氛圍。

　　按照教育整頓精神常態(tài)化抓好檢察隊(duì)伍建設(shè)全面從嚴(yán)治檢一刻不能放松。今年x月，中央政法委召開全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓試點(diǎn)工作動(dòng)員會(huì)。隨后，最高檢黨組召開專門會(huì)議，研究審議了《檢察系統(tǒng)頑瘴痼疾專項(xiàng)整治方案》，對(duì)落實(shí)動(dòng)員會(huì)要求進(jìn)行了具體部署。雖然教育整頓活動(dòng)有具體時(shí)間安排，但各級(jí)檢察機(jī)關(guān)都要以高度的政治自覺(jué)、法治自覺(jué)、檢察自覺(jué)，先行一步，早做安排。從現(xiàn)在開始，就要按照教育整頓精神常態(tài)化抓好檢察隊(duì)伍建設(shè)。

　　在檢察隊(duì)伍中開展教育整頓，是等不起、慢不得的。黨的十九大以來(lái)，政法系統(tǒng)持續(xù)加大正風(fēng)肅紀(jì)反腐力度，發(fā)現(xiàn)并查辦了一批執(zhí)法司法不嚴(yán)、不公、不廉的典型案例，也暴露出一些深層次問(wèn)題。在政法隊(duì)伍中開展教育整頓，是黨中央對(duì)加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)提出的新要求，是政法戰(zhàn)線全面從嚴(yán)管黨治警的新舉措，是人民群眾繼掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)之后的又一新期待。檢察隊(duì)伍作為政法隊(duì)伍的重要組成力量，擔(dān)負(fù)著憲法賦予的法律監(jiān)督職責(zé)，隊(duì)伍不純、不公、不廉，甚至發(fā)生違法亂紀(jì)問(wèn)題，更會(huì)踐踏社會(huì)公平正義底線，嚴(yán)重?fù)p害黨和國(guó)家形象。各級(jí)檢察機(jī)關(guān)都要深刻認(rèn)識(shí)這場(chǎng)新時(shí)代政法戰(zhàn)線刮骨療毒式的自我革命的深刻意義，切實(shí)增強(qiáng)“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感。

　　做好“試點(diǎn)樣板”，對(duì)于教育整頓的全面推開、扎實(shí)推進(jìn)十分關(guān)鍵。列為試點(diǎn)的檢察機(jī)關(guān)要有走在前、當(dāng)標(biāo)桿、做示范的自覺(jué)和擔(dān)當(dāng)，圍繞“五個(gè)過(guò)硬”要求，抓好學(xué)習(xí)教育、查糾問(wèn)題、整改總結(jié)“三個(gè)環(huán)節(jié)”，完成清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚(yáng)英模精神、提升能力素質(zhì)“四項(xiàng)任務(wù)”，確保實(shí)現(xiàn)試點(diǎn)預(yù)期目的。上級(jí)檢察機(jī)關(guān)要加強(qiáng)對(duì)下級(jí)的檢查、督促、指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為教育整頓全面推開、常態(tài)化抓好檢察隊(duì)伍建設(shè)，提供引領(lǐng)示范和機(jī)制借鑒。要瞄準(zhǔn)突出問(wèn)題，狠抓頑瘴痼疾的整治。全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓試點(diǎn)工作動(dòng)員會(huì)提到的“六大頑瘴痼疾”，是否在檢察系統(tǒng)中也存在?《檢察系統(tǒng)頑瘴痼疾專項(xiàng)整治方案》確定了x個(gè)方面的突出問(wèn)題，各地要認(rèn)真對(duì)照，深入查擺。絕不能等高檢部署了、上級(jí)要求了才去查、才去改，要將頑瘴痼疾整治任務(wù)融入日常、抓在經(jīng)常。

　　要突出嚴(yán)的主基調(diào)，確保教育整頓工作取得更實(shí)成效。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的害群之馬，必須刮骨療毒，絕不姑息。檢察隊(duì)伍中還有沒(méi)有對(duì)黨不忠誠(chéng)不老實(shí)的“兩面人”?還有沒(méi)有黑惡勢(shì)力“保護(hù)傘”?這些都要嚴(yán)查深查徹查，堅(jiān)決清除影響檢察隊(duì)伍純潔性的消極因素。要堅(jiān)持嚴(yán)在日常，把紀(jì)律挺在前面，深化運(yùn)用“四種形態(tài)”，使每一名檢察人員都更加習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活。要把嚴(yán)的要求融入制度設(shè)計(jì)，完善和落實(shí)全面從嚴(yán)治黨治檢責(zé)任制度，把以下三個(gè)要求更加充分地落實(shí)下來(lái)：（全文在文章末尾領(lǐng)取）

　�。ㄒ唬┨嵘�政治站位。

　�。ǘ�）狠抓推進(jìn)落實(shí)。

　�。ㄈ�）形成長(zhǎng)效機(jī)制。

　　“事輟者無(wú)功，耕怠者無(wú)獲。”加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)就像推著石頭上山，稍有松勁就會(huì)前功盡棄。因此，從開展教育整頓之始，就要在常態(tài)化上下功夫，堅(jiān)決清除頑瘴痼疾，補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，強(qiáng)化源頭治理，確保檢察隊(duì)伍絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。

如何看待追星現(xiàn)象議論文篇4

　　摘要：臺(tái)灣問(wèn)題是中國(guó)內(nèi)政問(wèn)題，臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，是中國(guó)不可分割的一部分。臺(tái)灣問(wèn)題是中華民族的問(wèn)題，是中國(guó)人的民族責(zé)任和義務(wù)，在解決臺(tái)灣問(wèn)題上中國(guó)共產(chǎn)黨人進(jìn)行了多方面的努力和探索，從武力解決臺(tái)灣問(wèn)題到和平解決臺(tái)灣問(wèn)題，中國(guó)共產(chǎn)黨取得了一些突破。從“炮擊金門”到“一國(guó)兩制”再到“經(jīng)貿(mào)互通”“政治互信”“外交斗爭(zhēng)”，中國(guó)共產(chǎn)黨的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，從內(nèi)政和外交兩方面入手推進(jìn)臺(tái)海關(guān)系的進(jìn)一步緩解，在發(fā)展自身經(jīng)濟(jì)的同時(shí)加強(qiáng)與臺(tái)灣地區(qū)的經(jīng)濟(jì)交往，并審時(shí)度勢(shì)深化政治互信，文化互通，加強(qiáng)兩岸政治互動(dòng)和交往奠定了兩岸政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展方向。兩岸最終實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一是歷史潮流更是民心所向，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則是大陸地區(qū)人民的愿望，更是臺(tái)灣地區(qū)人民實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一絕不改變的方針。

　　關(guān)鍵詞：臺(tái)灣問(wèn)題;政治互信;一國(guó)兩制;和平統(tǒng)一;一個(gè)中國(guó)原則

　　臺(tái)灣問(wèn)題是內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的遺留問(wèn)題，解決臺(tái)灣問(wèn)題實(shí)現(xiàn)民族統(tǒng)一是中華民族的共同心愿，為推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，歷代領(lǐng)導(dǎo)集體用不同的方式踐行“一個(gè)中國(guó)”的原則，從武力解決臺(tái)灣問(wèn)題到和平解決臺(tái)灣問(wèn)題，其中心都是以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)中國(guó)”原則為出發(fā)點(diǎn)。促進(jìn)并推動(dòng)臺(tái)灣問(wèn)題的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新是完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)不斷前進(jìn)的動(dòng)力，更是推動(dòng)政治互信的基礎(chǔ)。發(fā)展兩岸關(guān)系，完成統(tǒng)一構(gòu)想，由淺入深逐步從臺(tái)灣歷史、現(xiàn)行政策、兩岸關(guān)系構(gòu)建方面入手逐步了解歷史、推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展、推進(jìn)中華民族統(tǒng)一的歷史進(jìn)程，進(jìn)而推動(dòng)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的實(shí)現(xiàn)。

　　一、臺(tái)灣問(wèn)題的形成

　　臺(tái)灣問(wèn)題的演變已經(jīng)不僅僅局限于臺(tái)灣問(wèn)題本身，臺(tái)灣問(wèn)題是內(nèi)戰(zhàn)遺留問(wèn)題，是大國(guó)間相互抗衡的一枚棋子，其牽扯到多方利益集團(tuán)的政治、經(jīng)濟(jì)利益。臺(tái)灣問(wèn)題的形成主要是內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束蔣介石集團(tuán)退守臺(tái)灣，在解決臺(tái)灣問(wèn)題中又遇到朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)干預(yù)解放臺(tái)灣而遺留下來(lái)的“政治問(wèn)題”。

　　1.臺(tái)灣問(wèn)題的歷史沿革

　　1894年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，清政府在甲午海戰(zhàn)中退敗，被迫同日本簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》，臺(tái)灣及其所屬的澎湖列島歸日本所有，臺(tái)灣成為日本的殖民地。1945年第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)最終勝利，包括日本在內(nèi)的法西斯國(guó)家無(wú)條件投降，在簽署了《開羅宣言》和《波茨坦公告》后，于同年10月25日被奴役了50年之久的臺(tái)灣最終回到祖國(guó)懷抱。蔣介石集團(tuán)在內(nèi)戰(zhàn)中退守臺(tái)灣，為了最終實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，1949年新中國(guó)成立后做了大量的戰(zhàn)略儲(chǔ)備，準(zhǔn)備攻打臺(tái)灣。然而，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)延遲了大陸攻打臺(tái)灣的計(jì)劃，中國(guó)共產(chǎn)黨的戰(zhàn)略重心由東南戰(zhàn)場(chǎng)迅速轉(zhuǎn)移到東北戰(zhàn)場(chǎng)，這一戰(zhàn)略重心的轉(zhuǎn)移標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨暫時(shí)放棄解放臺(tái)灣的主張。

　　2.影響臺(tái)灣問(wèn)題的新因素

　　影響臺(tái)灣問(wèn)題的因素有很多，比如地緣政治、經(jīng)濟(jì)文化、外國(guó)勢(shì)力的干預(yù)等等。臺(tái)灣問(wèn)題原本是中國(guó)內(nèi)政問(wèn)題，美國(guó)企圖干涉中國(guó)內(nèi)政其實(shí)質(zhì)是阻止中國(guó)拓展利益維護(hù)其自身的大國(guó)利益。在意識(shí)形態(tài)上美國(guó)和中國(guó)的政體不同，美國(guó)奉行資本主義制度，中國(guó)是社會(huì)主義制度，兩個(gè)意識(shí)形態(tài)之間本身是對(duì)立的，意識(shí)形態(tài)之間的對(duì)立導(dǎo)致兩個(gè)意識(shí)形態(tài)層面的自身的激戰(zhàn)。更重要的一點(diǎn)是中國(guó)的利益拓展點(diǎn)在沿海地區(qū)，沖出第一島鏈?zhǔn)侵袊?guó)的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)，美國(guó)想要阻止中國(guó)在太平洋上獲得利益，就必須緊緊抓住臺(tái)灣問(wèn)題，使中國(guó)利益無(wú)法拓寬和延伸，也為自己在太平洋上謀取經(jīng)濟(jì)利益做打算。美國(guó)的霸權(quán)主義思想直接嚴(yán)重的干預(yù)中國(guó)內(nèi)政，抑制中國(guó)的發(fā)展阻礙中國(guó)崛起，其真實(shí)意圖是控制亞太地區(qū)防線的需要。

　　影響臺(tái)灣問(wèn)題的解決不僅有美國(guó)對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的干涉，還有日本對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的干預(yù)。雖然二戰(zhàn)日本戰(zhàn)敗，將臺(tái)灣歸還中國(guó)，但仍然有一些人勾結(jié)“臺(tái)獨(dú)勢(shì)力”企圖分裂中國(guó)。至此，日本的干預(yù)也是中國(guó)解決臺(tái)灣問(wèn)題面臨的癥結(jié)所在。從地緣政治上來(lái)說(shuō)，日本是島國(guó)其想要向亞洲大陸地區(qū)延伸，就必須依靠臺(tái)灣。日本的對(duì)外依賴性很強(qiáng)，臺(tái)灣作為日本的海上生命線，其戰(zhàn)略意義是可想而知的。日本企圖干涉臺(tái)灣問(wèn)題，是為日本經(jīng)濟(jì)的安全考慮，如果臺(tái)灣回歸中國(guó)，中國(guó)對(duì)日本的制約力必然會(huì)加大，這就會(huì)造成日本被動(dòng)的接受中國(guó)給日本施加的壓力，呈現(xiàn)出國(guó)際外交的緊張局勢(shì)。

　　臺(tái)灣問(wèn)題的形成是受多方面共同作用的結(jié)果，國(guó)際國(guó)內(nèi)各種勢(shì)力以其自身利益為由干涉臺(tái)灣回歸祖國(guó)，我們不允許“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力的存在，也不允許任何國(guó)家和個(gè)人企圖分裂中國(guó)。

　　二、從武力解放臺(tái)灣到和平解放臺(tái)灣

　　臺(tái)灣問(wèn)題六十多年一直未得到解決，在這六十多年中黨中央幾代領(lǐng)導(dǎo)集體一直致力于解決臺(tái)灣，在不同歷史階段，采用了不同的戰(zhàn)略解決臺(tái)灣問(wèn)題。

　　毛澤東時(shí)期，主要以武力解決臺(tái)灣問(wèn)題為主，提出“中國(guó)人民一定要解放臺(tái)灣”的口號(hào)，做出攻打金門的戰(zhàn)略決策，最終攻打金門失利，其事實(shí)證明只靠單一陸軍作戰(zhàn)而無(wú)海軍、空軍的配合無(wú)法與美國(guó)支持下的臺(tái)灣抗衡。武力解決臺(tái)灣問(wèn)題在沒(méi)有建立好足夠完整的軍隊(duì)配備下是不可行的。1949年―1955年國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)也發(fā)生了重大變化。1953年社會(huì)主義改造，內(nèi)陸地區(qū)需要和平安定的內(nèi)部環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟(jì)，為了能夠盡快解決臺(tái)灣問(wèn)題進(jìn)一步爭(zhēng)取國(guó)際輿論的支持，1955年5月17日的《人民日?qǐng)?bào)》上周恩來(lái)代表中國(guó)政府第一次向全世界公開提出“和平解放臺(tái)灣”的方針，以一個(gè)中國(guó)為核心的“一目四綱”的對(duì)臺(tái)政策，最終成為鄧小平“一國(guó)兩制”科學(xué)構(gòu)想的思想淵源。

　　鄧小平時(shí)期，從國(guó)家和民族的根本利益出發(fā)，在毛澤東、周恩來(lái)關(guān)于和平解放臺(tái)灣思想的基礎(chǔ)上提出并確立了“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的基本方針。鄧小平以實(shí)際為原則，以新的語(yǔ)言、新的視野、新的思維、新的境界為導(dǎo)向，為解決臺(tái)灣問(wèn)題提供了一個(gè)最佳政策選擇，為中國(guó)的和平統(tǒng)一發(fā)展提供了更好的現(xiàn)實(shí)路徑，在解決戰(zhàn)爭(zhēng)遺留問(wèn)題上找到了新的落腳點(diǎn)，這是中國(guó)共產(chǎn)黨和平統(tǒng)一政策的重大發(fā)展。

　　黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)集體在奉行“一個(gè)中國(guó)”原則的基礎(chǔ)上提出了“八項(xiàng)主張”“四點(diǎn)意見(jiàn)”“四不”原則，一脈相承的繼承并發(fā)揚(yáng)了“一個(gè)中國(guó)”的主張，促進(jìn)兩岸和談，共謀兩岸人民福祉，加強(qiáng)兩岸經(jīng)貿(mào)往來(lái)，體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)臺(tái)政策的一貫性和堅(jiān)定性。剛?cè)岵⑦M(jìn)地應(yīng)對(duì)外國(guó)勢(shì)力干涉中國(guó)內(nèi)政，打擊企圖分裂中國(guó)的“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力的堅(jiān)決性和徹底性。為中國(guó)共產(chǎn)黨在主張和平，加強(qiáng)中美合作，穩(wěn)定臺(tái)海局勢(shì)，維持亞洲乃至世界和平做出重要貢獻(xiàn)。

　　臺(tái)灣問(wèn)題在中國(guó)共產(chǎn)黨幾代領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下得到了進(jìn)一步解決，在奉行“一個(gè)中國(guó)”原則基礎(chǔ)上向更高領(lǐng)域邁進(jìn)，中國(guó)共產(chǎn)黨人要在解決臺(tái)灣問(wèn)題上高瞻遠(yuǎn)矚，謀求中國(guó)和臺(tái)灣地區(qū)未來(lái)的良好發(fā)展。

　　三、解決臺(tái)灣問(wèn)題大陸政策的新特點(diǎn)

　　大陸與臺(tái)灣地區(qū)關(guān)系經(jīng)歷了幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，以和平發(fā)展的態(tài)勢(shì)面臨更多的阻礙，但這種阻礙歷史證實(shí)，已不會(huì)太久，在人民大會(huì)堂接見(jiàn)宋楚瑜一行時(shí)指出“我們推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的方針政策不會(huì)改變，促進(jìn)兩岸交流合作、互利共贏的務(wù)實(shí)舉措不會(huì)放棄，團(tuán)結(jié)臺(tái)灣同胞共同奮斗的真誠(chéng)熱情不會(huì)減弱，制止‘臺(tái)獨(dú)’分裂圖謀的堅(jiān)強(qiáng)意志不會(huì)動(dòng)搖。我們真誠(chéng)希望臺(tái)灣社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善，臺(tái)灣同胞過(guò)上安寧幸福的生活。”

　　首先，縮短解決臺(tái)灣問(wèn)題的時(shí)間表。兩岸長(zhǎng)期存在的政治分歧問(wèn)題終歸要逐步解決，不能將這些問(wèn)題一代一代傳下去，我們將解決臺(tái)灣問(wèn)題的時(shí)間表劃定在2030―2035年之間，這一時(shí)間的確定，是大陸政治經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定時(shí)期，也是收復(fù)臺(tái)灣的最佳時(shí)期。這一時(shí)期的確定表明不再繼續(xù)容忍“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力玩陰謀，也表明在解決臺(tái)灣問(wèn)題中不反對(duì)以武力方式解決臺(tái)灣問(wèn)題。在對(duì)臺(tái)灣的一次講話中，充分突出了時(shí)間概念，也在講話中等同于設(shè)定了路線圖――突破擱置爭(zhēng)議、先經(jīng)濟(jì)后政治的思維模式，將解決臺(tái)灣問(wèn)題放在一切問(wèn)題的首位。

　　其次，充分考慮基層民眾的現(xiàn)實(shí)需求。曾經(jīng)在解決臺(tái)灣問(wèn)題的過(guò)程中，上層的政治需求和利益往來(lái)占有很大的優(yōu)勢(shì)。那么此次，將臺(tái)灣民眾尤其是基層民眾的現(xiàn)實(shí)需求作為關(guān)注點(diǎn)，照顧弱勢(shì)群體，關(guān)注臺(tái)灣民眾的現(xiàn)實(shí)需求，采取積極有效措施，使更多臺(tái)灣民眾在兩岸經(jīng)濟(jì)交流合作中受益作為最終目的，充分?jǐn)U大了兩岸社會(huì)各界各階層民眾的接觸面，也為兩岸關(guān)系和平發(fā)展?fàn)幦×嗣癖娭С帧?/p>

　　最后，向臺(tái)灣人民表達(dá)心聲，切入民族情感，促進(jìn)多交流，多來(lái)往。從民族情懷談起，在理解臺(tái)灣歷史過(guò)程中發(fā)展兩岸關(guān)系，增進(jìn)臺(tái)、中友好交流，將民族情感融入臺(tái)灣歷史之中，充分尊重臺(tái)灣人民的選擇，將民族情感作為紐帶化解臺(tái)灣人民同大陸之間的矛盾，鼓勵(lì)青少年多來(lái)往、多交流，使其感悟到兩岸關(guān)系和平發(fā)展的潮流，感悟到中華民族偉大復(fù)興的趨勢(shì)，以促進(jìn)兩岸互信，增強(qiáng)凝聚力。

　　四、關(guān)于發(fā)展兩岸關(guān)系的建議

　　過(guò)去的六十多年兩岸關(guān)系經(jīng)歷了不少波折，但總體形勢(shì)向好的方向發(fā)展。當(dāng)前，兩岸關(guān)系進(jìn)入新的歷史時(shí)期，總體上機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。堅(jiān)持“一國(guó)兩制”的科學(xué)構(gòu)想，是兩岸和平發(fā)展的前提，也是維持兩岸經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展的可靠保證。關(guān)于發(fā)展兩岸關(guān)系的建議主要從民族情感、共同打擊外部勢(shì)力，以及將大陸政策惠及臺(tái)灣民眾等措施來(lái)真誠(chéng)交流，促進(jìn)兩岸交流互通更順暢。

　　1.促進(jìn)文化互通，為兩岸關(guān)系發(fā)展注入情感推力

　　要解決臺(tái)灣問(wèn)題，首先從民眾的情感歸宿入手，只有臺(tái)灣民眾的認(rèn)可，血脈貫通，祖國(guó)統(tǒng)一才有希望。增強(qiáng)民族的、和諧的、大眾的情感紐帶才是解決臺(tái)灣問(wèn)題的有效途徑。

　　2.共同打擊外部勢(shì)力，反對(duì)外部勢(shì)力干涉臺(tái)灣問(wèn)題

　　打擊外部勢(shì)力的分裂活動(dòng)，是兩岸人民的共同責(zé)任。我們不允許任何分裂、敵對(duì)勢(shì)力干涉中國(guó)內(nèi)政，不允許危及兩岸關(guān)系健康發(fā)展和關(guān)系兩岸民眾切身利益的行為來(lái)干擾中國(guó)民族大業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)兩岸人民的雙贏。

　　3.將大陸政策惠及臺(tái)灣民眾，了解臺(tái)灣民眾的現(xiàn)實(shí)需求

　　大陸對(duì)臺(tái)的惠民政策，能夠給兩岸的發(fā)展增添動(dòng)力，為兩岸發(fā)展增溫，繼而爭(zhēng)取臺(tái)灣大多數(shù)民意的支持。為爭(zhēng)取更多民意支持，祖國(guó)能夠盡快統(tǒng)一，大陸和臺(tái)灣簽署了有關(guān)兩岸經(jīng)濟(jì)、民生、社會(huì)等十二項(xiàng)協(xié)議，實(shí)現(xiàn)了兩岸民生方面的直接對(duì)接，使兩岸邁入了和平發(fā)展的新時(shí)期。

　　五、結(jié)語(yǔ)

　　隨著兩岸關(guān)系發(fā)展進(jìn)入深水區(qū)，兩岸關(guān)系的維系將會(huì)進(jìn)入新的領(lǐng)域，不論是政治，經(jīng)濟(jì)，文化，或者是其他領(lǐng)域，需要克服的困難和挑戰(zhàn)會(huì)隨著時(shí)間的推移而增加，大陸也應(yīng)盡快完善時(shí)間表，落實(shí)現(xiàn)有工作，促進(jìn)交流、溝通和政策的制定，將政策惠及民生等到更多民眾的支持。

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如何看待追星現(xiàn)象議論文篇5

　　按照旗局黨委的部署，富河鎮(zhèn)派出所組織民警進(jìn)行一次隊(duì)伍集中教育整頓活動(dòng)，以“三個(gè)代表”重要思想為主線，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年大會(huì)上的重要講話，切實(shí)貫徹上級(jí)公安機(jī)關(guān)工作會(huì)議精神，落實(shí)執(zhí)行好《人民警察法》和《公安機(jī)關(guān)人民警察紀(jì)律條令》，學(xué)習(xí)公安部“五條禁令”和市局新修訂的“十條禁令”、自治區(qū)公安機(jī)關(guān)“八個(gè)嚴(yán)禁”和“八個(gè)不準(zhǔn)”，通過(guò)學(xué)習(xí)和結(jié)合分析總結(jié)派出所當(dāng)前的工作和隊(duì)伍現(xiàn)狀，我所存在問(wèn)題突出在幾個(gè)方面：一是抓隊(duì)伍思想政治建設(shè)、教育方面還做得不夠好，有個(gè)別民警只埋頭抓業(yè)務(wù)，忽視隊(duì)伍的思政教育，有針對(duì)性細(xì)致工作還做得不到位；二是業(yè)務(wù)指導(dǎo)和行政管理還存在這樣那樣的不足之處；三是抓法規(guī)制度規(guī)范民警行為，日常監(jiān)督和突擊抽查執(zhí)行情況不力，四是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速上升為理性思考，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施也還不及時(shí)……等等。派出所要求全所警要從問(wèn)題民警和違法事例中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，人人做到自警自省自勵(lì)，切實(shí)提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，與此同時(shí)還要對(duì)民警教育管理工作常抓不懈。經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，我覺(jué)得市局、旗局組織這次開展隊(duì)伍集中教育整頓活動(dòng)是非常及時(shí)的，也是具有十分重要的意義的，使存在的不良風(fēng)氣甚至違紀(jì)違法現(xiàn)象受到遏制，也使我們廣大民警得到進(jìn)一步教育提高。我的學(xué)習(xí)體會(huì)具體幾點(diǎn)：

　　第一，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)有成效。毫無(wú)疑問(wèn)，理論學(xué)習(xí)特別是領(lǐng)會(huì)胡錦濤在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年大會(huì)上的重要講話精神、學(xué)習(xí)《人民警察法》、《公安機(jī)關(guān)人民警察紀(jì)律條令》、公安部“五條禁令”和市局新修訂的“十條禁令”自治區(qū)公安機(jī)關(guān)“八個(gè)嚴(yán)禁”和“八個(gè)不準(zhǔn)”，通過(guò)學(xué)習(xí)能有效在思想上增強(qiáng)政治素養(yǎng)、政治覺(jué)悟和政治警覺(jué)性；如果把學(xué)習(xí)和實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)，就能用理論制度指導(dǎo)、規(guī)范自己工作，在實(shí)踐中進(jìn)一步提升個(gè)人的整體政治素質(zhì)和執(zhí)法能力，才能把這次隊(duì)伍集中教育整頓活動(dòng)落到實(shí)處，使學(xué)習(xí)實(shí)實(shí)在在地、真正地做到入耳、入心、入腦，增強(qiáng)自身免疫力，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，免除或杜絕出現(xiàn)各種違法、違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，從而達(dá)到政治建警的目的，努力做黨和政府良好形象的代表、做群眾工作的能手，做打擊犯罪、維護(hù)治安的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士，要堅(jiān)持依法從嚴(yán)治警，從最基本的行為準(zhǔn)則抓起，積極推進(jìn)公安隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)，全面提升我派出所的戰(zhàn)斗力。

　　第二，把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效提高整體執(zhí)法水平。借隊(duì)伍集中教育整頓之機(jī)，以胡錦濤在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年大會(huì)上的重要講話精神，中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力決定以及上級(jí)公安機(jī)關(guān)工作會(huì)議精神等有關(guān)政策性要求檢查自己在業(yè)務(wù)工作，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，切實(shí)在提高思想素質(zhì)的同時(shí)，把業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平提高一個(gè)檔次，堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。從最大限度上把業(yè)務(wù)上那些與“三個(gè)代表”重要思想不相適應(yīng)的，與形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)際和發(fā)展要求不適應(yīng)的，特別是在執(zhí)法中有偏差，影響公安機(jī)關(guān)形象的思想和現(xiàn)象。所以，我深有感觸，旗局黨委把開展了各種形式的執(zhí)法及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)作為這次整頓教育中一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，這對(duì)于理順我們工作各個(gè)環(huán)節(jié)業(yè)務(wù)、提高執(zhí)法水平，防止執(zhí)法中的違法、違紀(jì)的出現(xiàn)具有深刻涵義的。

　　第三，把理論學(xué)習(xí)和培養(yǎng)職業(yè)道德的培養(yǎng)聯(lián)系起來(lái)，端正警容警德，樹立起良好的人民警察職業(yè)道德規(guī)范。旗局黨委明確這次隊(duì)伍集中教育整頓的目標(biāo)和任務(wù)是：為了切實(shí)解決隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，要求堅(jiān)持把教育整頓與職業(yè)道德培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，正本清源，樹立和展現(xiàn)良好的職業(yè)道德風(fēng)范，實(shí)現(xiàn)公安部提出的隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)目標(biāo)。職業(yè)道德規(guī)范問(wèn)題說(shuō)到底就是對(duì)人民群眾的態(tài)度問(wèn)題，只有把學(xué)習(xí)和培養(yǎng)職業(yè)道德聯(lián)系起來(lái)，我們才能做好內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象這篇文章。在確立“為人民服務(wù)”宗旨的前提下，強(qiáng)調(diào)執(zhí)法為民，服務(wù)于民，使民警進(jìn)一步增強(qiáng)全局觀念、群眾觀念和法制觀念，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。要帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去執(zhí)法、去工作，進(jìn)一步提高新形勢(shì)下做群眾工作的能力和水平，竭盡全力地幫助人民群眾解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題和困難，爭(zhēng)取使隊(duì)伍的組織紀(jì)律性、執(zhí)法規(guī)范性和工作作風(fēng)有明顯的根本性的轉(zhuǎn)變，無(wú)愧于“人民警察”的光榮稱號(hào)。

　　第四，把理論學(xué)習(xí)和政策法規(guī)條例理解結(jié)合起來(lái)，加深領(lǐng)會(huì)有關(guān)法規(guī)條令，從而提高自己執(zhí)行的自覺(jué)性。按旗局黨委的布臵，本次隊(duì)伍集中教育整頓的又一學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于政策法規(guī)條令的學(xué)習(xí)理解上，這是非常及時(shí)和正確的。以往我們有些同志或在生活或在業(yè)務(wù)或在執(zhí)法上之所以栽了跟頭甚至墮落，究其根本原因，也就在于其政治素質(zhì)不高和沒(méi)有很好理解執(zhí)行人民警察相關(guān)的政策法規(guī)條令之故。前車之鑒和通過(guò)重溫《人民警察法》、《公安機(jī)關(guān)人民警察紀(jì)律條令》和公安部“五條禁令”和市局新修訂的“十條禁令”，結(jié)合學(xué)習(xí)自治區(qū)公安機(jī)關(guān)“八個(gè)嚴(yán)禁”和“八個(gè)不準(zhǔn)”具體內(nèi)容、學(xué)習(xí)郝萬(wàn)忠、孟令春先進(jìn)典型，引導(dǎo)民警熱愛(ài)、珍惜自己所從事的警察職業(yè)，不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和榮譽(yù)感，樹立崇高的職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)，使我進(jìn)一步震動(dòng)和警醒，認(rèn)識(shí)了理解貫徹政策法規(guī)條令，作為自己也要意識(shí)到必須自覺(jué)地、不折不扣地以黨和國(guó)家政策法規(guī)條令規(guī)范約束在自己的一切行為的極端重要性，努力避免、杜絕各種各樣的違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，讓警鐘在自己頭腦中長(zhǎng)鳴。

　　第五，把理論學(xué)習(xí)和認(rèn)真細(xì)致剖析自己結(jié)合起來(lái)，使自己在一個(gè)新的層次得到新的提高。在學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)中，我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也對(duì)自己認(rèn)真做了一次較深的剖析，我作為基層單位領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)然也應(yīng)該更嚴(yán)格要求自己，率先垂范，做好一個(gè)老兵表率作用。要以自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)做到“八個(gè)帶頭”：帶頭以身作則，為人表率；帶頭遵守《公安機(jī)關(guān)人民警察紀(jì)律條令》、公安部“五條禁令”和市局“十條禁令”、自治區(qū)公安機(jī)關(guān)“八個(gè)嚴(yán)禁”和“八個(gè)不準(zhǔn)”；帶頭嚴(yán)守紀(jì)律，確保政令、警令暢通；帶頭解放思想，開拓創(chuàng)新；帶頭求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干；帶頭嚴(yán)格執(zhí)法，秉公辦事；帶頭嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定；帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功。作為本人，經(jīng)常以各種有關(guān)條令制度規(guī)定檢查自己，以更好地規(guī)范約束自己的言行舉止；嚴(yán)格管理，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，辦事程序化、規(guī)范化，有著良好的形式多樣的互幫互學(xué)共同提高的風(fēng)氣，可以說(shuō)所辦案執(zhí)法基本無(wú)差錯(cuò)，沒(méi)有重大違法、違紀(jì)的行為出現(xiàn)，取得不少實(shí)績(jī)，受到好評(píng)。

　　通過(guò)這次教育整頓，我也認(rèn)真分析自己在思想工作業(yè)務(wù)方面存在的問(wèn)題，主要在：其一是對(duì)理論學(xué)習(xí)重視不足的糊涂觀念，導(dǎo)致學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性、系統(tǒng)性不足，以為自己是一個(gè)老警，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，有著較好的政治警覺(jué)性和敏感性，學(xué)與不學(xué)問(wèn)題不大；其二是放松對(duì)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)提高；其三是有時(shí)對(duì)自己在工作中的小失誤不敢“亮丑”“揭短”，正視錯(cuò)誤缺點(diǎn)；有時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別民警有錯(cuò)誤行為，也不去批評(píng)教育，不聞不問(wèn)，有了一些建設(shè)性的意見(jiàn)或新建議，不主動(dòng)向上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)反映……諸如此類等等，這些都是有待通過(guò)學(xué)習(xí)教育整頓，在自己今后的學(xué)習(xí)工作中加以認(rèn)真去解決克服的。

　　總之，在旗局黨委組織的隊(duì)伍集中教育整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我是積極參加，主動(dòng)學(xué)習(xí)的，并且也獲得一定的學(xué)習(xí)成效。特別是在學(xué)習(xí)中自己能夠理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，認(rèn)真細(xì)致查找分析存在的問(wèn)題，也找出、確定整改和解決的措施、辦法。與此同時(shí)，也進(jìn)一步的明確領(lǐng)會(huì)市局、旗局決定開展本次活動(dòng)的目的意義所在，這對(duì)加強(qiáng)我們隊(duì)伍的教育，引導(dǎo)廣大民警樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使之牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，培養(yǎng)民警愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗，不怕?tīng)奚�，迅速提高民警的整體政治、思想素質(zhì)、職業(yè)道德素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。強(qiáng)化隊(duì)伍的管理和監(jiān)督，有效糾正部分民警宗旨意識(shí)淡薄，特權(quán)思想嚴(yán)重，法律意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，和防止、遏制少數(shù)民警違紀(jì)違法案件的再度出現(xiàn)，都是非常及時(shí)和必要的。

如何看待追星現(xiàn)象議論文篇6

　　摘要：臺(tái)灣問(wèn)題是歷史教學(xué)中的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行臺(tái)灣問(wèn)題教育，必須使學(xué)生明確臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的神圣領(lǐng)土，深刻認(rèn)識(shí)臺(tái)獨(dú)的本質(zhì)，從而堅(jiān)決反對(duì)和遏制臺(tái)獨(dú)分裂行徑，并且意識(shí)到“一國(guó)兩制”是解決臺(tái)灣問(wèn)題的最佳方式，本文作者就此問(wèn)題展開探討。

　　關(guān)鍵詞：歷史教學(xué)學(xué)生臺(tái)灣問(wèn)題

　　馬英九上臺(tái)后兩岸關(guān)系回暖，然而自1949年以來(lái)，海峽兩岸已經(jīng)人為地分離了近60年，臺(tái)獨(dú)勢(shì)力對(duì)大陸的丑化宣傳，從文化上、傳統(tǒng)上割斷了兩岸聯(lián)系，加上1979年以前大陸對(duì)臺(tái)宣傳存在政策性偏差，這些都使得兩岸同胞產(chǎn)生了心理隔閡，和平統(tǒng)一大業(yè)不可能一蹴而就。所以歷史教學(xué)要使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)解決臺(tái)灣問(wèn)題的重要性與曲折性，使學(xué)生認(rèn)清臺(tái)獨(dú)的本質(zhì)，堅(jiān)決反對(duì)和遏制臺(tái)獨(dú)勢(shì)力的分裂行徑，自覺(jué)投身到建設(shè)祖國(guó)、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的大業(yè)中去。

　　一、必須使學(xué)生明確臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的神圣領(lǐng)土

　　臺(tái)灣包括臺(tái)灣島及附近島嶼(即臺(tái)、澎、金、馬等)，陸地面積35961平方公里，現(xiàn)有人口2300多萬(wàn)。絕大部分臺(tái)灣居民的祖先來(lái)自祖國(guó)大陸，文化傳統(tǒng)與大陸同一源流。臺(tái)灣在先秦被稱為“島夷、夷洲、蓬萊”等;三國(guó)時(shí)稱“夷州”，公元230年孫權(quán)曾派人率兵到臺(tái)灣;隋煬帝曾先后三次派人到臺(tái)灣;元朝于1340年左右設(shè)立澎湖巡檢司，管理澎湖列島和臺(tái)灣島;明朝先將臺(tái)灣稱為小琉球，1620年后稱為“臺(tái)灣”，同樣設(shè)置了行政管理機(jī)構(gòu)。在這前后，西方殖民者先后侵略臺(tái)灣，1642年荷蘭人占領(lǐng)臺(tái)灣，1662年民族英雄鄭成功從荷蘭殖民者手中收回臺(tái)灣;1683年清軍進(jìn)駐臺(tái)灣。到了1684年，清政府正式設(shè)立了臺(tái)灣府，1885年，中法戰(zhàn)爭(zhēng)之后，鑒于臺(tái)灣在海防中的重要地位，清朝設(shè)臺(tái)灣行省，劉銘傳為第一任巡撫，并在臺(tái)灣進(jìn)行了改革。中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后，腐朽的清廷與日本簽訂了《馬關(guān)條約》，割臺(tái)灣島給日本，從此日本對(duì)臺(tái)灣人民進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)50年的殖民統(tǒng)治。然而，即使在這50年，臺(tái)灣人民的反割臺(tái)斗爭(zhēng)也從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。

　　第二次世界大戰(zhàn)期間在埃及首都開羅召開了中、美、英三巨頭首腦會(huì)議，會(huì)后發(fā)表了《開羅宣言》，明確規(guī)定日本侵占中國(guó)的領(lǐng)土如臺(tái)灣、澎湖列島等在戰(zhàn)后必須歸還給中國(guó)。二戰(zhàn)結(jié)束后，戰(zhàn)敗國(guó)日本把臺(tái)灣交還給了當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨政府，至此臺(tái)灣在游離了50年之后回到了祖國(guó)母親的懷抱�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，1949年12月蔣介石在大陸徹底失敗，“國(guó)民政府”遷往臺(tái)灣，海峽兩岸陷入了長(zhǎng)期分離狀態(tài)。由此可見(jiàn)，無(wú)論是從歷史上，還是從國(guó)際法的角度來(lái)看，臺(tái)灣無(wú)可爭(zhēng)議地都是中國(guó)的神圣領(lǐng)土，無(wú)論臺(tái)獨(dú)分子如何狡辯、破壞，臺(tái)灣與大陸系出同源，臺(tái)灣與大陸同屬一個(gè)中國(guó)的事實(shí)從未改變。而如今大陸與臺(tái)灣之所以還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，完全是中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的遺留問(wèn)題，屬于中國(guó)內(nèi)政。

　　二、必須使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)“臺(tái)獨(dú)”的本質(zhì)

　　所謂臺(tái)獨(dú)，是妄圖把臺(tái)灣從中國(guó)分裂出去的“臺(tái)灣獨(dú)立運(yùn)動(dòng)”的簡(jiǎn)稱，其本質(zhì)是分裂祖國(guó)，謀求“臺(tái)灣獨(dú)立”。臺(tái)獨(dú)分子說(shuō)1895年在臺(tái)灣人民反抗日本占領(lǐng)的斗爭(zhēng)中出現(xiàn)的“臺(tái)灣民主國(guó)”是其起源，事實(shí)上當(dāng)時(shí)臺(tái)灣人民是在被晚清朝廷拋棄又不愿當(dāng)亡國(guó)奴的情況下才自立為國(guó)的，存在時(shí)間很短。但就算在那種情況下，臺(tái)灣人民依然堅(jiān)持臺(tái)灣是中國(guó)神圣領(lǐng)土的一部分，“臺(tái)灣民主國(guó)”的國(guó)號(hào)為“永清”就是明證，這與后來(lái)的臺(tái)獨(dú)運(yùn)動(dòng)非但毫無(wú)瓜葛，而且本意完全相反。臺(tái)獨(dú)源于1945年抗戰(zhàn)勝利前后，一些不甘失敗的日本少壯派分子與極少數(shù)賣國(guó)的臺(tái)灣士紳相勾結(jié)，搞起了所謂的“臺(tái)灣獨(dú)立運(yùn)動(dòng)”，這一分裂活動(dòng)很快被國(guó)民政府鎮(zhèn)壓。

　　20世紀(jì)80年代，李登輝通過(guò)偽裝贏得蔣經(jīng)國(guó)的信任，在1988年蔣經(jīng)國(guó)病逝后得以繼任。開始李登輝對(duì)外界還有所遮掩，但后來(lái)其臺(tái)獨(dú)傾向逐步顯現(xiàn)，1999年拋出“兩國(guó)論”徹底暴露其本來(lái)面目。李登輝是臺(tái)獨(dú)的總后臺(tái)，在他的縱容支持下，民進(jìn)黨由小到大，最后成為臺(tái)灣的執(zhí)政黨。2000年民進(jìn)黨陳水扁上臺(tái)，尤其是2004年獲得連任之后，臺(tái)獨(dú)勢(shì)力在分裂祖國(guó)的道路上越走越遠(yuǎn)，臺(tái)獨(dú)運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)前所未有的高潮。陳水扁先是承諾“四不一沒(méi)有”，后來(lái)對(duì)一個(gè)中國(guó)的原則進(jìn)行有意的模糊，再到所謂漸進(jìn)式臺(tái)獨(dú)，不斷制造事端，瘋狂挑戰(zhàn)一個(gè)中國(guó)的原則，又鼓吹一國(guó)論、兩國(guó)論，搞所謂的制憲公投、正名運(yùn)動(dòng)、去中國(guó)化、去蔣化、廢統(tǒng)終統(tǒng)，企圖強(qiáng)行擠進(jìn)聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織，叫囂出臺(tái)臺(tái)獨(dú)時(shí)間表、建立臺(tái)灣共和國(guó)等。孫中山說(shuō)：世界潮流，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡，祖國(guó)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的潮流，是李登輝、陳水扁之流所不能阻擋的。

　　三、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“一國(guó)兩制”是解決臺(tái)灣問(wèn)題的最佳方式

　　“一國(guó)兩制”是鄧小平提出來(lái)的具有創(chuàng)造性的解決國(guó)家和平統(tǒng)一問(wèn)題的偉大構(gòu)想。臺(tái)灣是中華人民共和國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，和平解決臺(tái)灣問(wèn)題必須考慮臺(tái)灣的歷史和現(xiàn)實(shí)，既要考慮到臺(tái)灣同大陸隔離多年的歷史，又要考慮到各方社會(huì)制度本質(zhì)不同和生活方式存在的差異;既要考慮到祖國(guó)統(tǒng)一是大趨勢(shì)，又要保持臺(tái)灣的穩(wěn)定和繁榮。“一國(guó)兩制”本著尊重歷史、尊重現(xiàn)實(shí)、實(shí)事求是、照顧各方利益的原則，在作為國(guó)家主體的大陸堅(jiān)持社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港、澳門繼續(xù)實(shí)行資本主義制度，兩種制度長(zhǎng)期共存、和平共處、共同發(fā)展，反映了中華民族的強(qiáng)烈愿望和迫切要求。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的統(tǒng)一的多民族國(guó)家，反對(duì)分裂，追求國(guó)家統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)是自古以來(lái)中華民族的傳統(tǒng)，是我們國(guó)家歷史發(fā)展的主流。

　　中華民族有著數(shù)千年悠久的歷史，有著共同的文化傳統(tǒng)、語(yǔ)言文字、倫理道德、思維方式和生活習(xí)慣，每一個(gè)中國(guó)人都把自己看成是炎黃子孫、龍的傳人，基于這種認(rèn)識(shí)，各族人民都把維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一看作義不容辭的歷史責(zé)任，并為此進(jìn)行堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)。盡管臺(tái)灣在歷史上曾經(jīng)分裂于祖國(guó)大陸，但臺(tái)灣人民同大陸人民同為炎黃子孫，熏陶于相同的中華文明，因而海峽兩岸人民仍有著強(qiáng)烈的認(rèn)同感。“一國(guó)兩制”要求用和平方式解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，有利于維護(hù)穩(wěn)定、民族振興，有利于世界的和平與發(fā)展。

　　和平統(tǒng)一是中國(guó)政府的既定方針，同時(shí)我們也要強(qiáng)調(diào)，和平統(tǒng)一實(shí)行“一國(guó)兩制”并不排除使用武力，不承諾放棄武力不是針對(duì)臺(tái)灣人民，而是針對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分子和國(guó)際上妄圖分裂中國(guó)的反華勢(shì)力的。鄧小平關(guān)于祖國(guó)統(tǒng)一提出的“一國(guó)兩制”構(gòu)想，是鄧小平理論的偉大創(chuàng)舉，極大地豐富和發(fā)展了馬克思主義，是“實(shí)事求是”精神具體體現(xiàn)的典范，反映了人民的意愿、歷史的要求，順應(yīng)了國(guó)際潮流，充分照顧了各方利益，是兩岸統(tǒng)一的最佳方式。

　　作為新世紀(jì)的中學(xué)生，不僅要正確認(rèn)識(shí)臺(tái)灣問(wèn)題的由來(lái)和實(shí)質(zhì)，認(rèn)清臺(tái)獨(dú)的本質(zhì)，還要以實(shí)際行動(dòng)反對(duì)和遏制臺(tái)獨(dú)勢(shì)力的分裂行徑，隨著現(xiàn)代電腦網(wǎng)絡(luò)的普及和兩岸三通的實(shí)現(xiàn)，我們可以引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)與臺(tái)灣青少年的溝通與交流，培養(yǎng)“兩岸一家親”的民族情感，為臺(tái)灣問(wèn)題的最終順利解決貢獻(xiàn)力量。引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量，強(qiáng)大的祖國(guó)必定也是一個(gè)統(tǒng)一的祖國(guó)。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　[2]李曼.臺(tái)灣問(wèn)題與中國(guó)統(tǒng)一[J].鄖陽(yáng)師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)，2005，10.

　　[3]楊華洋.“一國(guó)兩制”是解決臺(tái)灣問(wèn)題的最佳方式[J].貴州社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2004，03.

如何看待追星現(xiàn)象議論文篇7

　　公安交警是公安機(jī)關(guān)的一支重要力量，是全面展示公安機(jī)關(guān)整體形象的重要窗口。2023年以來(lái)，按照上級(jí)部署要求，XX省XX市公安局交警支隊(duì)全面開展了“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)，對(duì)解決公安交警隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，打造公安交警鐵軍、推進(jìn)公安交通管理工作現(xiàn)代化提供了有力保證。下面就如何進(jìn)一步推進(jìn)教育整頓活動(dòng)談一下個(gè)人的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

　　一、充分認(rèn)識(shí)教育整頓的重要意義

　　開展“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓，是深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神、從政治上建設(shè)和掌握公安機(jī)關(guān)的重要舉措，是鍛造公安鐵軍、履行好新時(shí)代使命任務(wù)的必然要求，是解決突出問(wèn)題、純潔公安隊(duì)伍、優(yōu)化政治生態(tài)的迫切需要，意義重大、影響深遠(yuǎn)。XX市各級(jí)公安交管部門和全體民警要充分認(rèn)識(shí)開展此次教育整頓的重要性、緊迫性，聚焦“忠誠(chéng)警魂進(jìn)一步筑牢、黨的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步強(qiáng)化、政治生態(tài)進(jìn)一步優(yōu)化、紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步嚴(yán)明、擔(dān)當(dāng)作為進(jìn)一步彰顯”的目標(biāo)，以高度的責(zé)任感、使命感全力推動(dòng)教育整頓，為維護(hù)道路暢通和諧有序、保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障。

　　二、準(zhǔn)確把握教育整頓的任務(wù)要求

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)決抓好忠誠(chéng)教育。此次教育整頓重在教育引導(dǎo)廣大民警夯實(shí)高舉旗幟、聽(tīng)黨指揮、忠誠(chéng)使命的思想根基，達(dá)到堅(jiān)定理想信念，筑牢忠誠(chéng)警魂的目標(biāo)。要建立健全“第一議題”制度，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在首位，常態(tài)化開展專項(xiàng)教育、政治輪訓(xùn)，引導(dǎo)全體民警進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。要深入挖掘交警隊(duì)伍在執(zhí)法辦案、服務(wù)群眾、承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型事跡，把忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)挠⒛＿x樹起來(lái)，營(yíng)造學(xué)習(xí)英模、崇尚英模、爭(zhēng)當(dāng)英模的良好氛圍，激勵(lì)隊(duì)伍更加忠誠(chéng)履職、為民服務(wù)、擔(dān)當(dāng)作為。要以教育整頓為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)警示教育，通過(guò)制作警示教育片、印發(fā)典型案例、到廉政教育基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育等形式，組織民警反復(fù)看、反復(fù)學(xué)，真正入腦入心，自覺(jué)做到知敬畏、存戒懼、守底線，從思想深處解決根本性問(wèn)題。

　�。ǘ�）堅(jiān)決抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。此次教育整頓重在解決隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，推動(dòng)整頓軟弱渙散的領(lǐng)導(dǎo)班子，及時(shí)調(diào)整問(wèn)題突出的干部，堅(jiān)決查處違紀(jì)違法的人員，達(dá)到清除害群之馬的目標(biāo)。教育整頓以各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)生問(wèn)題的，要召開專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，認(rèn)真對(duì)照剖析，主動(dòng)講清問(wèn)題，如實(shí)說(shuō)明情況。通過(guò)組織政治督察、開展選人用人專項(xiàng)調(diào)研等方式，深入查擺、解決隊(duì)伍中存在的政治不純、思想不純、組織不純、紀(jì)律不純、作風(fēng)不純等問(wèn)題，堅(jiān)決防止和糾正政治意識(shí)淡化、黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨建工作虛化、責(zé)任落實(shí)軟化等突出問(wèn)題。要堅(jiān)決查處對(duì)黨不忠誠(chéng)、不老實(shí)以及搞人身依附、“小圈子”的人，全面整治各類嚴(yán)重違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩行為。同時(shí)，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形態(tài)”，對(duì)班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部和民警身上的小問(wèn)題、小毛病要早發(fā)現(xiàn)、早介入，該提醒的提醒，該批評(píng)的批評(píng)，避免問(wèn)題由小變大。

　�。ㄈ�）堅(jiān)決抓好問(wèn)題整治。此次教育整頓重在聚焦當(dāng)前隊(duì)伍中存在的各類頑癥，拿出破難題、補(bǔ)短板、堵漏洞的管用措施，達(dá)到以突出問(wèn)題整治帶動(dòng)面上問(wèn)題整改的目標(biāo)。要緊盯短板不足和突出問(wèn)題，強(qiáng)化執(zhí)法服務(wù)，優(yōu)化管理機(jī)制，以實(shí)際行動(dòng)提升人民群眾的安全感、獲得感和滿意度。要廣泛開展“三個(gè)規(guī)定”專項(xiàng)整治，違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、違規(guī)參股借貸專項(xiàng)整治，以及“槍車酒賭毒密網(wǎng)”等方面的專項(xiàng)整治，全面提升XX交警整體形象。要進(jìn)行一次困擾基層突出問(wèn)題的排查起底，著力解決隊(duì)伍中存在的形式主義、官僚主義等不良習(xí)氣，切實(shí)為基層一線松綁減負(fù)，讓基層民警有更多時(shí)間和精力做好基礎(chǔ)工作。

　�。ㄋ模﹫�(jiān)決抓好示范引領(lǐng)。要及時(shí)梳理總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，從解決問(wèn)題源頭上推出更多管方向、治根本、謀全局的新舉措新機(jī)制，形成一批可復(fù)制可推廣的隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)做法。要健全完善正風(fēng)肅紀(jì)長(zhǎng)效機(jī)制、執(zhí)法監(jiān)督制約機(jī)制、素質(zhì)能力培訓(xùn)機(jī)制，持續(xù)鞏固教育整頓成果，推動(dòng)從嚴(yán)管黨治警常態(tài)長(zhǎng)效。同時(shí)，要突出嚴(yán)管厚愛(ài)相結(jié)合，把握好此次教育整頓契機(jī)，主動(dòng)向黨委政府和有關(guān)部門匯報(bào)溝通，進(jìn)一步推動(dòng)各項(xiàng)從優(yōu)待警措施落實(shí)落地，幫助民警解決身心、家庭等方面的實(shí)際困難，提升隊(duì)伍的凝聚力、向心力。

　　三、全面抓好教育整頓的組織推動(dòng)

　�。ㄒ唬┮�統(tǒng)攬工作進(jìn)度。此次教育整頓不分階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，對(duì)方案中明確的具體任務(wù)，要立足交通管理工作實(shí)際，認(rèn)真深入研究推動(dòng)，對(duì)短期能夠解決的問(wèn)題或完成的任務(wù)，要一對(duì)一明確整改措施、責(zé)任單位、完成時(shí)限，掛圖作戰(zhàn)、限期銷號(hào)；對(duì)一時(shí)難以解決的問(wèn)題或需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的任務(wù)，也要明確推進(jìn)路徑和工作辦法，分步驟、有重點(diǎn)地有序推進(jìn)。在推進(jìn)工作中，要重質(zhì)量、不重過(guò)程，重效果、不重留痕，真正把工作做扎實(shí)，把問(wèn)題解決好。

　�。ǘ�）要嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。特別是“一把手”，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，教育整頓辦公室要扎實(shí)履行整體推動(dòng)責(zé)任，各交警大隊(duì)、支隊(duì)機(jī)關(guān)各單位也要按照分工，全方位壓實(shí)壓緊工作責(zé)任。同時(shí)，要堅(jiān)持開門搞教育整頓，充分聽(tīng)取社會(huì)各界和人民群眾的意見(jiàn)，做到教育整頓受群眾監(jiān)督、效果讓群眾評(píng)判。

　�。ㄈ�）要把握輿論導(dǎo)向。堅(jiān)持以正面宣傳為主，重點(diǎn)報(bào)道教育整頓的部署要求、進(jìn)展情況和實(shí)際效果，積極展示公安交管部門正風(fēng)肅紀(jì)的堅(jiān)強(qiáng)決心，讓廣大人民群眾感受到公安交警隊(duì)伍的新氣象新變化。要加強(qiáng)對(duì)重大敏感違紀(jì)違法信息發(fā)布的審核把關(guān)，宣傳什么、何時(shí)宣傳、怎么宣傳，都要事先精心策劃，并嚴(yán)格履行審批程序，按權(quán)限發(fā)布。要同步做好涉警輿情的收集分析和處置引導(dǎo)工作，防止引發(fā)負(fù)面炒作，為教育整頓順利開展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。

如何看待追星現(xiàn)象議論文篇8

　　追星在當(dāng)今的少年之中早已成了普遍現(xiàn)象，大部分的青少年都會(huì)追星。就以筆者的姐姐為例（筆者還是一名初中生），筆者的姐姐每天打開手機(jī)的地一件事就是看看自己的愛(ài)豆有沒(méi)有發(fā)微博。

　　有同學(xué)問(wèn)過(guò)我的偶象是誰(shuí)？筆者當(dāng)時(shí)正在讀培根的《培根隨筆》，所以就答了一句：“弗蘭西斯•培根”

　　那位同學(xué)說(shuō)：“你沒(méi)搞錯(cuò)吧？我問(wèn)你的偶象是誰(shuí)？弗蘭西斯•培根都死多少年了。再說(shuō)，他能有我的偶象陳立農(nóng)帥！”

　　“不是，你看這一段寫的多好：‘當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣。當(dāng)你高談闊論時(shí)，知識(shí)可供裝飾。當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣。當(dāng)你高談闊論時(shí)，知識(shí)可供裝飾。有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人雖能夠辦理個(gè)別性的事務(wù)，但若要綜觀整體，運(yùn)籌全局，卻唯有掌握知識(shí)方能辦到。’”

　　“別說(shuō)啦！我要告訴全班所有人，你這個(gè)傻瓜的偶像是弗蘭西斯•培根。”

　　這段對(duì)話困擾了我很久——偶像難道只能是當(dāng)紅明星嗎？

　　青少年把當(dāng)紅明星當(dāng)做自己的偶像，早就成為了一種現(xiàn)象。筆者的媽媽曾這樣描述過(guò)她年少時(shí)班級(jí)里的“追星族作文https://Www.ZuoWEn8.Com/”：“兩個(gè)同學(xué)本來(lái)關(guān)系很好，是無(wú)話不談的好朋友。卻因?yàn)樽返拿餍遣煌��?lsquo;偶像’不同，兩個(gè)人反目成仇，大吵大鬧，甚至大打出手。”

　　在我看來(lái)，因?yàn)樽返拿餍遣煌�而傷害了意義是完全不值得的。別人的興趣愛(ài)好怎么可能與你的愛(ài)興趣愛(ài)好完全相同呢？不要把自己的想法強(qiáng)加給別人，否則會(huì)因?yàn)閮蓚�(gè)人的觀點(diǎn)不同而發(fā)生矛盾。

　　其實(shí)追星本沒(méi)有錯(cuò)，學(xué)習(xí)明星身上的優(yōu)點(diǎn)，比如胡歌的愛(ài)讀書，楊洋自己和自己較勁，使自己超越自己，不輸給自己的精神，黃曉明“努力是為了尊嚴(yán)”等；如果過(guò)度的追星，則會(huì)影響學(xué)業(yè)。

　　我曾看到這樣一段新聞：一個(gè)女孩為了追星，買海報(bào)，買一些和自己‘偶像’同款的衣服，買自己‘偶像’的演唱會(huì)門票，竟把自己的爸爸逼到賣腎的地步！自己卻全然不知。

　　如果盲目的追星，則會(huì)物極必反。不僅會(huì)浪費(fèi)大好的青春年華，荒廢學(xué)業(yè)，還會(huì)浪廢錢財(cái)，給親人帶來(lái)傷害。

　　我認(rèn)為，追星并沒(méi)有錯(cuò)。青少年在學(xué)習(xí)之余可以去是當(dāng)?shù)淖沸牵�把它�?dāng)作一種消遣。去學(xué)習(xí)明星身上的優(yōu)秀的地方，改正自身的不足。