課后服務(wù)主要包括安排學(xué)生做作業(yè)、獨(dú)立閱讀、體育、藝術(shù)和科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社區(qū)和興趣小組活動、觀看適合兒童的電影等。 以下是為大家整理的關(guān)于課后服務(wù)申請理由的文章12篇 ,歡迎品鑒！

課后服務(wù)申請理由

　　學(xué)生自愿補(bǔ)課申請書集體上課申請尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：由于高三學(xué)習(xí)任務(wù)重，并且我們剛剛參加完藝考，僅僅靠日常教學(xué)，無法滿足課程進(jìn)度的要求，也無法應(yīng)付明年6月高考。所以，我在此向?qū)W校提出申請：由專業(yè)部安排老師在周末及寒假對我們進(jìn)行補(bǔ)課，望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)站在高考的最終勝利的角度上，站在我們學(xué)生的角度上，望予以批準(zhǔn)。由此項(xiàng)補(bǔ)課產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用，我自愿繳納。并且寒假期間的由于不遵守學(xué)校規(guī)章制度導(dǎo)致的安全問題由自己負(fù)責(zé)，發(fā)生任何意外和學(xué)校無關(guān)。申請人：家長簽名：申請日期：關(guān)于要求高三周末上課的申請高212班各位尊敬的老師：學(xué)期過去了一個月，孩子們已經(jīng)感受到高三的酸甜苦辣。有熱切的期待，有奮斗的艱辛，有成功的喜悅，有失利的彷徨和苦悶……過去的一個月里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在老師們的辛勤工作和關(guān)懷下，我的孩子在學(xué)校有著不同程度的進(jìn)步，而學(xué)習(xí)上卻倍感壓力，他們心里想的更多是離我們的期望還相差很遠(yuǎn)。而開學(xué)至今近一個月，學(xué)校都沒有安排高三學(xué)生周六上課，作為家長我們很著急，擔(dān)心這會影響孩子們高考成績。因?yàn)槲覀兗议L中很多都是外出務(wù)工，無法督促孩子們的學(xué)習(xí)。每到雙休日，孩子們沒人看管，不是下網(wǎng)吧，就是打臺球，搞對象，在家也是玩的多學(xué)的少。這樣下去對孩子的將來極為不利。當(dāng)我們將孩子交到學(xué)校手中的時候，我們和學(xué)校之間，就有了一份契約，一份沉甸甸的契約。

課后服務(wù)申請理由

　　家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因?yàn)闆]有文化、沒有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔(dān)。為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢，經(jīng)過我的奮斗努力，終于圓了我的大學(xué)夢，但是高昂的學(xué)費(fèi)，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開學(xué)時父母親便愁容滿面。

　　父母終于向親戚朋友借來了我的學(xué)費(fèi)，但現(xiàn)在我們家早已是負(fù)債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒有把自己的情況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎學(xué)金和一次三等獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，還參加了國家計(jì)算機(jī)等級考試和全國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試。在生活上，為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息期間，在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學(xué)，這不僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān)，還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學(xué)校圖書館里找了份工作。對于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求，積極參加社會實(shí)踐活動，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備，作一名合格的大學(xué)生。

　　為了能給父母減輕負(fù)擔(dān)，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校申請貧困助學(xué)金，希望各位老師能給予批準(zhǔn)。

課后服務(wù)申請理由

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：我是xxx中學(xué)年級班學(xué)生的家長，由于孩子早晚上及放學(xué)后無人照顧和管理，同時為了縮小城鄉(xiāng)差距，增強(qiáng)社會競爭力，保證孩子能夠考出理想的成績，正常順利地升入高一級學(xué)校，我們家長強(qiáng)烈懇求各科教師利用休息時間，為我們的子女進(jìn)行課后輔導(dǎo)。本人及其孩子承諾在課后輔導(dǎo)期間，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自行負(fù)責(zé)孩子上學(xué)、放學(xué)的安全工作。同時，我們將一切服從學(xué)校的安排，并共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取有更大的進(jìn)步。

　　特此申請，望給予批準(zhǔn)。

　　申請學(xué)生簽字：

　　申請家長簽字：

　　申請日期：2023年

課后服務(wù)申請理由

　　由于我媽媽在懷孕時期得過甲亢，并因此患有如高血壓等并發(fā)癥，因此不能干體力活，已喪失了大部分工作能力。我爸爸由于要長期在外面工作也患有風(fēng)濕病，每到要下雨時他的腰總痛，但由于家里沒錢，他總不愿意去醫(yī)院看病。為了我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，爸爸每天都要6點(diǎn)以前起床工作，媽媽沒事做只能呆在家里料理家務(wù)。但只靠爸爸不多的收入完全不能支撐起家庭開支。所以從親戚那里借了不少外債，爸爸每天起早貪黑也是為了能盡早把債務(wù)還清。對此我感到很抱歉，因?yàn)槲壹又亓思彝サ呢?fù)擔(dān)。

　　我在學(xué)校一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在班集體學(xué)習(xí)生活中，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，具有良好的思想品德品質(zhì)，思想端正，吃苦耐勞。同時還注重個人道德修養(yǎng)，樂于助人關(guān)心國家大事，各方面表現(xiàn)良好。在校期間，努力學(xué)習(xí)，有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)。在課外時間，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，熱愛勞動，積極參加各項(xiàng)文體活動，投身社會實(shí)踐，培養(yǎng)了樂觀積極向上的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)。

　　由于貧困的家庭條件，我希望各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師能批準(zhǔn)我的伸請。

課后服務(wù)申請理由

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我是筠連縣勝利街小學(xué)年級班學(xué)生的家長，根據(jù)學(xué)校的作息時間，學(xué)生放學(xué)后與家長工作時間沖突，家長無法抽出時間輔導(dǎo)作業(yè)、照顧生活和安全管理，存在監(jiān)管缺失及安全隱患，以及等原因，我和孩子自愿申請參加學(xué)校開展的課后服務(wù)活動。本人和本人的孩子承諾：已熟知學(xué)校發(fā)放的課后服務(wù)告知書內(nèi)容，在參加課后服務(wù)活動期間，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自行負(fù)責(zé)學(xué)生上、下學(xué)安全工作，課后服務(wù)活動結(jié)束后學(xué)校負(fù)責(zé)送到校門口，由家長負(fù)責(zé)安排回家方式（家長接送或者自行回家）。途中發(fā)生任何意外和學(xué)校無關(guān)，服從學(xué)校的一切安排，并督促學(xué)生認(rèn)真參加課后服務(wù)各項(xiàng)目，特此申請。望給予批準(zhǔn)！

　　申請學(xué)生簽字：

　　申請家長簽字：

　　申請日期：2023年

課后服務(wù)申請理由

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我是xx中學(xué)九年（）班學(xué)生（）的家長，現(xiàn)在孩子已升入九年級了，由于學(xué)生放學(xué)后無人照顧和管理，并且面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力，為了保證學(xué)生能夠考出好的成績，正常順利的升入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們家長強(qiáng)烈懇求九年任課教師利用休息時間，為我們的子女進(jìn)行課后輔導(dǎo)。

　　本人和本人的孩子承諾在課后輔導(dǎo)期間，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自行負(fù)責(zé)學(xué)生上、下學(xué)安全工作，課后輔導(dǎo)期間導(dǎo)致的安全問題由自己負(fù)責(zé)，發(fā)生任何意外和學(xué)校無關(guān)，服從學(xué)校的一切安排，并督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取有更大的進(jìn)步，特此申請。望給予批準(zhǔn)。

　　申請學(xué)生簽字：

　　申請家長簽字：

　　申請日期：2023年

課后服務(wù)申請理由

　　1、首先家長需要向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和老師問好，這是禮貌，也是必須的問候。

　　2、可以寫一些學(xué)生在學(xué)校或者在家里的表現(xiàn)，需要注意的是評價要全面，不要一帶而過。

　　3、寫一些關(guān)于德智體美勞等方面的東西。

　　4、可以針對孩子的問題說一說老師哪里做得好，哪些地方需要改進(jìn)，但是注意不要用批評的語氣。

　　5、家長也可以談一談自己對學(xué)校的建議等等，最后寫上落款就可以了。

課后服務(wù)申請理由

　　在補(bǔ)貼工資報(bào)酬的同時，政府還要在學(xué)校課后服務(wù)設(shè)施、設(shè)備等硬件的建設(shè)、維護(hù)上給予經(jīng)費(fèi)上的支持。課后服務(wù)的內(nèi)容、形式相較課堂教學(xué)更加豐富多彩，特別是藝術(shù)、體育等各種興趣教育的需求大，不少學(xué)�，F(xiàn)有的功能教室、藝體教具、活動場地不足，需要大筆資金投入。

　　一些設(shè)施設(shè)備本來不夠的學(xué)校，需要投入更大。因此，政府要統(tǒng)籌規(guī)劃，把課后服務(wù)設(shè)施建設(shè)納入學(xué)校教學(xué)實(shí)施建設(shè)范疇，加大校內(nèi)少年宮等設(shè)施建設(shè)，為課后服務(wù)提供足夠場地保障。

　　學(xué)校開展學(xué)生課后服務(wù)后，學(xué)生放學(xué)不離校，給學(xué)校安全管理帶來了更大的壓力，特別是體育類的課后服務(wù)，安全隱患多。學(xué)生家長、教師和學(xué)校都時刻繃緊安全神經(jīng)。毫無疑問，學(xué)生安全問題應(yīng)該放在課后服務(wù)的首要位置。

　　要保證學(xué)生安全，不僅服務(wù)機(jī)構(gòu)要建立健全嚴(yán)格的規(guī)章制度，落實(shí)服務(wù)人員職責(zé)，強(qiáng)化安全知識教育，制定安全事故應(yīng)急預(yù)案等措施，政府在安全監(jiān)管上也不能缺位。公安交通、消防、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門以及街道、社區(qū)都要加強(qiáng)對課后服務(wù)的監(jiān)管，消除安全隱患，確保學(xué)生安全。

課后服務(wù)申請理由

　　____________學(xué)校

　　我是_______年_______班_________同學(xué)家長。本人對于上級關(guān)于課后服務(wù)的文件精神已熟知，對于課后服務(wù)的原則和方法，實(shí)施流程、服務(wù)內(nèi)容和形式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)已了解，自愿申請參加，為了確�；顒有Ч�和子女安全，本人承諾：

　　1、課后服務(wù)期間認(rèn)真遵循學(xué)校作息時間安排，做到不進(jìn)入校園影響服務(wù)活動的正�；顒印�

　　2、如子女因個人或家庭原因不能正常參加申報(bào)活動，事前通過電話或當(dāng)面向輔導(dǎo)老師履行請假手續(xù)，做到不私自缺席或無故不參加正常課后服務(wù)活動。

　　3、教育子女嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真參加課后服務(wù)活動，確保學(xué)有所長、學(xué)有所得。

　　4、嚴(yán)格使用安全交通工具接送子女，子女在來去途中的一切安全責(zé)任全部由家長負(fù)責(zé)，老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任，自愿與學(xué)校簽訂《課后服務(wù)協(xié)議書》并嚴(yán)格履行所有條款。

　　特此申請，望給予批準(zhǔn)

　　申請學(xué)生（簽字）：

　　申請家長（簽字）：

　　XX鎮(zhèn)XX小學(xué)

　　年

　　月

　　日

課后服務(wù)申請理由

　　XX小學(xué)：根據(jù)《XX縣中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》文件精神，在校學(xué)生可享受正常放學(xué)后一小時的課后服務(wù)，我自愿提交申請讓我的子女年級班的同學(xué)參加課后服務(wù)項(xiàng)目，并交納相關(guān)費(fèi)用。

　　申請人：日期：年月日

課后服務(wù)申請理由

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我是xx中學(xué)九年（）班學(xué)生（）的家長，現(xiàn)在孩子已升入九年級了，由于學(xué)生放學(xué)后無人照顧和管理，并且面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力，為了保證學(xué)生能夠考出好的成績，正常順利的升入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們家長強(qiáng)烈懇求九年任課教師利用休息時間，為我們的子女進(jìn)行課后輔導(dǎo)。本人和本人的孩子承諾在課后輔導(dǎo)期間，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自行負(fù)責(zé)學(xué)生上、下學(xué)安全工作，課后輔導(dǎo)期間導(dǎo)致的安全問題由自己負(fù)責(zé)，發(fā)生任何意外和學(xué)校無關(guān)，服從學(xué)校的一切安排，并督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取有更大的進(jìn)步，特此申請。望給予批準(zhǔn)申請學(xué)生簽字：申請家長簽字：申請日期：

課后服務(wù)申請理由

　　“三點(diǎn)半”現(xiàn)象是中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、中國教育發(fā)展特定階段的一個產(chǎn)物，更多地出現(xiàn)在大中城市。

　　關(guān)心這個問題的年輕父母們，正處在職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵階段、寶貝撫育的關(guān)鍵階段。由于分工、作息時間的不匹配，他們沒有辦法接孩子，帶來了“成長中的煩惱”。

　　教育部所發(fā)文件為《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，要求廣大中小學(xué)校結(jié)合實(shí)際積極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。下面四個地方的做法，也代表了目前解決“三點(diǎn)半”問題的四種模式。

　　比如：上海規(guī)定中小學(xué)校課后服務(wù)要做到百分之一百全覆蓋，服務(wù)的時間是3點(diǎn)半到5點(diǎn)，參與這項(xiàng)服務(wù)的老師在效益工資方面給予傾斜。北京規(guī)定3點(diǎn)到5點(diǎn)期間是課后服務(wù)時間，主要內(nèi)容是開展課外活動，每個學(xué)生每年補(bǔ)助700至900元。

　　南京探索了一種彈性離校時間，到了放學(xué)時間孩子可以彈性離校，學(xué)校做出安排進(jìn)行托管。廣西探索利用社區(qū)資源來解決托管問題。