傍晚，我坐在小區(qū)的秋千上，沐著夕陽，乘著微風(fēng)，心中悠閑愜意。微風(fēng)下，綠葉和花輕輕舞動(dòng)，望著、望著天邊的火燒云，我突然憶起了和她在一起的快樂時(shí)光……

新學(xué)期，我倆分到了一個(gè)班，小云坐在我的前面。下課后，她主動(dòng)約我出去玩。我倆并肩走在校園里，同學(xué)們正擠在一起看天邊的火燒云。我倆也停下腳步欣賞起來，小云指著天邊的火燒云興奮地說：“你看，快看啊，火燒云在不停地變，一會(huì)像一只大紅公雞，一會(huì)又像一只金色的綿羊�！彼�興奮地跳著喊著，看著她高興的樣子，我也興奮地跳了起來。

有一次，因?yàn)槲移鹜砹耍�一路上急匆匆地趕去學(xué)校。進(jìn)入校園后，我膽戰(zhàn)心驚地朝教室奔去，她突然從我后面跳出來，大喊一聲，把我嚇了一跳。回過神來的我，轉(zhuǎn)身朝她奔去�！罢咀�！你給我站住！”她累得跑不動(dòng)了，喘著粗氣求饒道：“我錯(cuò)了，饒了我吧，我是怕你來晚了不敢進(jìn)教室，所以才在外面等著你�！甭犃怂�的話，看著她憨憨的樣子，我的心里突然感動(dòng)起來，這才是真正的朋友，在我有困難的時(shí)候，主動(dòng)幫我一起承擔(dān)。我握著她的手，毫不畏懼地朝教室走去。站在教室門口的班主任，看到我倆友好的樣子，竟然笑著朝我倆點(diǎn)了點(diǎn)頭。

下課后，我倆到操場上玩。草坪的嫩草里混著幾朵淡紫色的小花，是那樣雅致好看，我倆都非常喜歡，爭著搶著去摘，摘完紫花的我們，又爭著去蕩秋千。為了得第一，我倆爭得不可開交，“我先來的！”我倆都異口同聲地說著，誰也不肯讓步。“公平公正，剪刀石頭布！”她說道�？粗�她出的布包住我的石頭，我氣憤地跳下了秋千�？墒牵�她只蕩了一會(huì)，就跳了下來，跳下來后，開心地對(duì)我說：“來吧，我不想蕩了，輪到你了！”我坐在秋千上，她一直在我的背后推著我，把我蕩得很高很高，我看見天邊的云彩，離我越來越近，映在我的眸子里，我和小云的距離也越來越近。”

微風(fēng)、綠葉、秋千上都留下了我倆的快樂足跡。后來她轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然不能常在一起，但那份純真的友誼卻越來越濃。

篇二：共度好時(shí)光作文700字

清晨，坐在飯桌前準(zhǔn)備吃早飯。不經(jīng)意看到墻上掛著的那個(gè)紫色的紙風(fēng)箏。它隨著晨風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)。這個(gè)漂亮的紙風(fēng)箏是我和母親一起做的，看到它我又憶起了和母親在一起做風(fēng)箏的美好時(shí)光。

那是一個(gè)春天的清晨。睡意朦朧中，我隱約聽見“咔嚓咔嚓”的聲音，我想，母親一定是在修剪百合花，母親是一個(gè)極有品味的人，她愛花、愛生活。

我輕輕地從床上坐起來，看到窗外蔚藍(lán)的天空上掛著幾只風(fēng)箏，我興奮的跳下床，拉著母親來到窗邊，指著像兔子一樣的風(fēng)箏興奮地說：“媽媽，我也想要這樣的風(fēng)箏�！蹦赣H被我的快樂感染了，欣喜地說：“我們一起動(dòng)手做一個(gè)吧�！�

母親先準(zhǔn)備材料，她拿出一張牛皮紙，一根繩子和六根木棍。母親先用鉛筆在牛皮紙上畫出一個(gè)超大的菱形，然后用剪刀剪下來。我也學(xué)著母親的樣子，剪出一個(gè)大菱形，生怕剪歪或剪得不好看，我緊緊地握著剪刀，攥了一手冷汗。

剪好后，母親拿起兩根木棍和一根繩子，教我制作框架。母親把木棍擺出十字架的形狀，又把繩子纏繞在十字架之間。她綁一小段，就系一個(gè)死結(jié)，母親告訴我，越緊，風(fēng)箏飛得更高。我也學(xué)著母親的樣子去打死結(jié)，可這繩子就是不聽話，怎么系都系不緊，看著松松垮垮的樣子，母親哈哈大笑地說：“干事不能心急，俗話說心急吃不了熱豆腐�！敝灰娔赣H把線繞過去，兩手一勒，死結(jié)就打好了�？蚣芙K于做好了，我把做好的菱形牛皮紙粘到框架上，大小正合適。母親又把紫色的顏料刷在牛皮紙上，有了色彩，風(fēng)箏才好看起來。我又在牛皮紙上剪出兩條長方形，粘在風(fēng)箏尾部上，在上面刷上朱紅的顏色。最后我在風(fēng)箏中間系上五顏六色的絲繩，一個(gè)絢麗的風(fēng)箏就做好了。

柳絮在空中隨風(fēng)飛舞，那樣輕盈自在。母親拿著風(fēng)箏，讓我拽著線慢慢跑起來，我越跑越快，風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天，它像小鳥一樣快樂自在。

墻上的那個(gè)紙風(fēng)箏，依舊隨著晨風(fēng)擺動(dòng)，它在回味曾經(jīng)的美好時(shí)光。

篇三：共度好時(shí)光作文700字

黃昏，夕陽染紅了整個(gè)西天。一彎月芽兒，也許是想要和夕陽媲美，早早地掛在了天上。窗外的光透過玻璃映在我的獎(jiǎng)杯上，獎(jiǎng)杯的黃變得柔和而美好�？粗�獎(jiǎng)杯，我又想起了那段美好的時(shí)光……

記得，五年級(jí)寒假時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)科學(xué)興趣班。每天的動(dòng)手和思考，讓我的生活充滿了新奇和快樂。那一天，老師讓我們用亞克力板等材料，做一輛小型的火星車。做到一半時(shí)，老師給我安排了一個(gè)作業(yè)，讓我用演講的方式介紹自己制作火星車的想法。在這個(gè)班里，我的學(xué)習(xí)能力還算不錯(cuò)，老師對(duì)我抱有很大的期望�？墒�，一提到演講，我的頭立刻變大了，心中充滿了恐懼與反感。但是我又不敢直接拒絕老師，我坐立不安地挨到了下課。

我滿腹惆悵地回到家，媽媽看見我發(fā)愁的樣子，問道：“怎么了，兒子，愁眉苦臉的？”我把老師安排的任務(wù)告訴了媽媽，媽媽聽后，高興地說這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。媽媽先是指導(dǎo)我寫好演講稿，然后她親自演講示范。一字一句地指導(dǎo)我，糾正我的發(fā)音和表情。我通過一遍遍地練習(xí)，變得越來越自信，聲音也越來越洪亮。媽媽又充當(dāng)觀眾，用一個(gè)個(gè)問題來百般“刁難”我……表上的指針“噠噠”地轉(zhuǎn)到了九點(diǎn)，我的作業(yè)終于圓滿做完了。

演講室，人真多，除了我們學(xué)生，還有家長。

終于輪到我上臺(tái)了。我面帶微笑，信心十足地演講完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。站在臺(tái)上，我看到媽媽朝我舉起的大拇指。通過這次演講，我明白了，主動(dòng)去迎接困難，困難就變成了一個(gè)個(gè)小泥丸。我們就是在一次次與困難的斗爭中，變得更加優(yōu)秀。

頒獎(jiǎng)時(shí)，主持人叫到我的名字，我激動(dòng)地走上臺(tái)，領(lǐng)取了屬于我的那份榮譽(yù)。下臺(tái)后，我把獎(jiǎng)杯送到了媽媽的手里，獎(jiǎng)杯凝聚著媽媽的心血。媽媽的笑容，從沒有這么燦爛過。

成長的路上，我如小樹迎著旭日與微風(fēng)，快樂而自信，這都?xì)w功于媽媽的陪伴。

那些時(shí)光，因愛，變得醇厚且歷久彌新。

篇四：共度好時(shí)光作文700字

石子路上，姥爺在前，我在后。姥爺腿腳不好，走得很慢；我蹦著跳著，捉蜂逮蝶。

一抬頭，一只燕子風(fēng)箏正飄在天上。我尋線望去，線的始端一位老爺爺抱著孫子，孫子手里攥著風(fēng)箏線。忽的一件事浮上心頭，也是這樣的天，這樣的情景，姥爺抱著孫子，孫子攥著風(fēng)箏線。

燕子風(fēng)箏是我和姥爺?shù)男盼�，是我和姥爺親密情感的見證。

七歲的那個(gè)暮春，我和姥爺坐在公園的長椅上，姥爺閉眼養(yǎng)神，我抬頭望著湛藍(lán)的天空，一張大風(fēng)箏在天空飄著，我喊道：“我也要風(fēng)箏，要大的！”我這一喊，驚醒了姥爺，他拍了拍我，面帶微笑地說：“好，好，咱回家做個(gè)大燕子！”

我和他來到樓上，姥爺從籃子里摸出幾根竹條，用線固定成了一個(gè)燕子的骨架，又讓我在白布上畫了一只燕子。將兩者縫起來，拴上繩子就完成了。接下來的幾天，天空中也多了一只燕子，它在空中的姿勢那樣矯健瀟灑。這只大燕子，引來了其他同學(xué)的羨慕，他們也紛紛買來了各種圖案的風(fēng)箏，不僅顏色美麗，樣子也好看�？墒蔷褪遣蝗缥业娘w得遠(yuǎn)，飛得高。

可惜的是，這只風(fēng)箏被我弄丟了，我懊悔了很久。

又是暮春，姥爺帶我去趕集。集市上熱鬧極了。有賣酒的，有賣衣服，還有的……我看到了一家玩具店，便拉著接爺過去了。正好店里的墻上掛著一張燕子風(fēng)箏，粉紅色的招人喜愛。姥爺看到我盯著它看了很久，想給我買下來，可是，被我拒絕了。

姥爺老了，整日地坐在樓下曬太陽。眼花耳背，不能再為我做風(fēng)箏了。

今年的暮春，有一天放學(xué)回家，桌子上擺著一只燕子風(fēng)箏，和第一只一模一樣。正詫異，母親告訴我，這是姥爺為我做的，為了做這只風(fēng)箏，姥爺?shù)氖直恢駰l劃破了一道大口子�？粗�這只燕子風(fēng)箏，我仿佛看到了姥爺為我做風(fēng)箏的情景：一繞一纏，抬手低頭……

姥爺是三月的春陽，給我煦日的溫暖；姥爺是一樹一樹的花開，給我詩和遠(yuǎn)方。

和姥爺共處的每一個(gè)時(shí)光，都是人間四月天。