欣賞之光照亮前行的路

人人都說(shuō)：自信的人兒最美麗，而這份自信來(lái)自他人的欣賞。在我最迷茫時(shí)，是欣賞之光照亮了我前行之路。

我的迷茫始于初二，興許是一開(kāi)始的斗志昂揚(yáng)被時(shí)間消磨殆盡，又或許是看似付出的努力和最終結(jié)果不成正比，我逐漸變得散漫、懶惰�！白鳂I(yè)嘛，隨便寫(xiě)寫(xiě)就行；上課的知識(shí)隨便聽(tīng)聽(tīng)就好，我依舊能拿到高分不是嗎？”但這樣自欺欺人的想法很快被現(xiàn)實(shí)捅破，一落千丈的成績(jī)和身邊人的勸誡無(wú)時(shí)不環(huán)繞在我身邊，即使面上云淡風(fēng)輕，心中卻也早已苦澀無(wú)比。我想去彌補(bǔ)想去挽救并做出成績(jī)，一切卻如云煙怎么也抓不住，只留下越發(fā)自暴自棄的我。我停留在過(guò)去，一遍遍審視當(dāng)時(shí)那個(gè)埋頭于沙地里的“鴕鳥(niǎo)”，內(nèi)心早已把自己千刀萬(wàn)剮但無(wú)濟(jì)于事。所幸，她一直陪在我身邊，不斷鼓勵(lì)著我告訴我“你要自信啊，你應(yīng)該再給你自己一次機(jī)會(huì)的，努力在任何時(shí)候都為時(shí)不晚，我相信你可以，讓我來(lái)幫你……”她像一縷陽(yáng)光，一盞明燈，在她的帶領(lǐng)下我又一次看見(jiàn)了努力的成果，逐漸回暖的成績(jī)仿佛在和我說(shuō)：“看吧，你也可以做的很好，你的努力從不會(huì)白費(fèi)�！碑�(dāng)我再一次經(jīng)歷考試，發(fā)下來(lái)的成績(jī)讓我熱淚盈眶：終于，時(shí)隔多月后我找回了最初的信心。

巨大的進(jìn)步在激勵(lì)我繼續(xù)前行，我找到了更好的自己，在她的欣賞下，物品變得自信了。能夠正視自己的不足，鼓勵(lì)自己的奮斗拼搏，那時(shí)的我像一朵被努力的汗水所滋潤(rùn)的花，在大好年華自信盛開(kāi)，帶著微笑奔向我憧憬之遠(yuǎn)方。一朵花的凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。

欣賞之光照亮了我的前行之路，也成就了我的英雄之旅，如她所說(shuō)，我其實(shí)一點(diǎn)也不差，只要我想，漫漫時(shí)光里我終將成為故事的主角。

篇二：關(guān)于欣賞話題作文

欣賞是用努力爭(zhēng)取來(lái)的

每個(gè)人都會(huì)有值得被欣賞的閃光點(diǎn)，而這份通過(guò)努力而獲得的欣賞，讓我們笑，讓我們自信，讓我們充滿了向前的力量。

還記得八年級(jí)期末時(shí)，架子鼓老師給我報(bào)名了比賽，同學(xué)的很多人都向我投來(lái)質(zhì)疑的目光，嘲諷的話語(yǔ)也時(shí)常冒出，“就他還參加比賽？”“就是老師看走眼了吧？”不知怎的，我心里也開(kāi)始懷疑自己到底行不行，每次練習(xí)時(shí)都是小心翼翼的，可是總是出錯(cuò)……老師笑著對(duì)我說(shuō)：”你能行的，我看好你�！边@句話給我吃了定心丸，我不再懷疑自己，暗暗定下目標(biāo)，要奪下比賽的桂冠。

從那時(shí)起，教室里、家中無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥著我練習(xí)的聲音。每天的練習(xí)到手指和虎口磨出血泡，我也不放下鼓槌。只是為了贏得比賽嗎？不，也為了我可以被同學(xué)們甚至被所有人欣賞。他們的質(zhì)疑與不屑，我要打破，讓他們對(duì)我發(fā)出真心的欣賞與贊美。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快就到了比賽的日子。在臺(tái)下候場(chǎng)時(shí)，看到強(qiáng)有力的對(duì)手獲得掌聲時(shí)，我也沒(méi)有退縮，因?yàn)槊恳坏纻�口都有記憶。我大步流星走上臺(tái)，忘我地投入演出，隨著最后一個(gè)樂(lè)音被我敲下，演奏順利結(jié)束。我長(zhǎng)呼一口氣，伴隨著觀眾如潮議論，我慢慢鞠躬致謝。抬頭，聽(tīng)到臺(tái)下如雷的掌聲，看到老師對(duì)我豎起的大拇指，同學(xué)們投來(lái)的欣賞的目光。我知道，我成功了。我笑了，卻又落淚，我終于依靠自己的努力，獲得了所有人的欣賞！

是啊，若沒(méi)有這日夜的努力，何來(lái)他人對(duì)我的欣賞，哪里有我被他人的夸贊……

篇三：關(guān)于欣賞話題作文

欣賞的力量

有人說(shuō)：“欣賞如暖流，滋潤(rùn)人的心田。”而我卻認(rèn)為，欣賞是一盞燈，帶給我們光明，鼓舞我們前進(jìn)。當(dāng)我們身處逆境時(shí)，欣賞的力量便是無(wú)窮大的，它使我活得自信，勇敢向前。

初一時(shí)，區(qū)里舉辦了文藝展演，在經(jīng)過(guò)層層選拔后，我的作品脫穎而出，獲得了一等獎(jiǎng)。在喜悅之余，另一項(xiàng)重要的任務(wù)便找上了我，那就是在短短一周的時(shí)間里再畫(huà)一幅畫(huà)，參加接下來(lái)市里的評(píng)選。

七天，這對(duì)我來(lái)說(shuō)時(shí)間太緊了。在上學(xué)期間，我一遍一遍在課間構(gòu)思著草稿，可始終不盡人意，眼看時(shí)間一天天過(guò)去，在最后一天我才完成了草稿�？蓛H僅是剛剛起步，使我焦急萬(wàn)分。我怕，我怕我最后無(wú)法完成，浪費(fèi)了這次寶貴的機(jī)會(huì)；我怕最后結(jié)果不盡人意，辜負(fù)了老師與學(xué)校的期望。于是，我找到了畫(huà)室的老師，希望能夠得到幫助。

與我想的不同，老師居然是對(duì)我的畫(huà)進(jìn)行了贊揚(yáng)，老師夸我的構(gòu)圖十分巧妙，配色也很明朗，只是有些亂。我聽(tīng)后連忙進(jìn)行細(xì)化，一畫(huà)便是半天。從中午到凌晨，我手中的畫(huà)筆從未放下，每當(dāng)我想放棄時(shí)，老師欣賞的話語(yǔ)總會(huì)給予我鼓勵(lì)，讓我重振旗鼓繼續(xù)向前。功夫不費(fèi)有心人，憑著老師的欣賞與我的決心，我堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我把畫(huà)發(fā)給老師時(shí)，她很快回復(fù)了我，提出了許多有用的建議，我一遍一遍修改，一直到早上，終于完成了作品。而老師對(duì)我的欣賞與贊美就如燈光般照耀，始終鼓舞著我，讓我交出了滿意的作品。最終我取得了市級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這就是欣賞的力量��！

欣賞的力量不只帶來(lái)喜悅，更重要的是帶來(lái)自信，促使我們成功。老師的欣賞也會(huì)一直永存在我心間，在我迷茫之時(shí)點(diǎn)亮我的前路，鼓舞著我勇敢向前，走向夢(mèng)想。

篇四：關(guān)于欣賞話題作文

他人的欣賞

欣賞在生活中隨處可見(jiàn)，他人的欣賞常常給我們鼓舞斗志，增添信心。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，但是卻非常膽小，從不肯做拋頭露面的事。但是因?yàn)樗�人的欣賞，我變了。

那是在去年夏天，學(xué)校開(kāi)展了“小老師講題”活動(dòng)，數(shù)學(xué)老師幫我報(bào)了名。我知道后，十分震驚，“我能行嗎？”幾個(gè)字差點(diǎn)脫口而出。老師一眼看穿了我的心思，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你一定可以的，老師相信你�！奔热焕蠋熯@么相信我，我自然不能辜負(fù)啊。于是我緊握雙手點(diǎn)了點(diǎn)頭：“老師，我會(huì)努力的�！崩蠋煹墓奈瑁�給了我斗志。

回家后，我立刻上網(wǎng)搜尋現(xiàn)成的PPT卻一無(wú)所獲。一想到自己要親手做PPT，我又便打退堂鼓，猶豫不決。這時(shí)我的好朋友知道后來(lái)到我家對(duì)我說(shuō)“你一定可以，我?guī)湍��！蔽业膬?nèi)心開(kāi)始涌現(xiàn)出源源不斷的動(dòng)力。朋友的鼓勵(lì)，讓我增添了信心。

從那天起，圖書(shū)館多了一個(gè)常客，我翻閱著與課題相關(guān)的資料，不斷用知識(shí)充實(shí)自己的大腦。我也找了一些授課視頻不停的觀看，企圖從中獲得備課的靈感和教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我也在朋友的幫助下成功的完成了PPT。我也在鏡子前，自我練習(xí)，務(wù)必保證上臺(tái)時(shí)不會(huì)緊張。眨眼間，三十多個(gè)日日夜夜過(guò)去了。比賽的日子終于來(lái)了。我筆直的站在臺(tái)前�？粗�臺(tái)下的評(píng)委老師和自己手中翻了無(wú)數(shù)遍的題目。腦海里不停的演繹著講課時(shí)的場(chǎng)景。開(kāi)始了，我忘記了緊張，以平靜從容的姿態(tài)講解著一氣呵成……叮！老師手中的鈴響了，我剛好結(jié)束了。臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲，這一切印證了我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我也不是沒(méi)有能力的人。環(huán)視四周我從觀眾的眼中看到了最真摯的認(rèn)可和由衷的欣賞。

從那一刻起，我不再一味否定自己，原來(lái)我也可以的，他們的欣賞讓我成長(zhǎng)了！

篇五：關(guān)于欣賞話題作文

來(lái)自向日葵的欣賞

欣賞是雨后的那片彩虹，是茫茫夜空中的那點(diǎn)星芒，是從厚厚的云層里透出的那束陽(yáng)光……我永遠(yuǎn)忘不了身處困境時(shí)那來(lái)自一支向日葵的欣賞，點(diǎn)亮了心中的光。

那年，舞蹈班準(zhǔn)備舉辦匯報(bào)演出，大家的激動(dòng)、開(kāi)心充斥著整個(gè)教室。在她們中坐著一個(gè)我，只有我頭頂著一片陰云，從老師讓我當(dāng)領(lǐng)舞，中心位，我心里便一直敲著小鼓“要是我做不好怎么辦？”“我要是錯(cuò)動(dòng)作了呢？”“她們會(huì)對(duì)我失望吧？”……

“快來(lái)，開(kāi)始練習(xí)了！”老師的呼喚將我從發(fā)呆中拉回了現(xiàn)實(shí)。熟悉又陌生的音樂(lè)開(kāi)始了，“手抬高”“動(dòng)作錯(cuò)啦，”一陣手忙腳亂。在老師一遍遍的提醒和同學(xué)質(zhì)疑的目光里，音樂(lè)被迫中斷。真是糟糕，是舞，也是我。我低下了頭，站在原地不知所措，耳邊一陣嗡嗡聲�！昂昧耍�今天先練到這……，”老師留下了我，意料之中。我坐在墊子上，不想也不敢說(shuō)話。老師坐了過(guò)來(lái)，從口袋里掏出一支發(fā)卡，上面有一朵向日葵“要對(duì)自己有信心哦，老師就覺(jué)得你跳的很好，笑起來(lái)很陽(yáng)光，就像小向日葵，要學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)�。　贝巴獾南﹃�(yáng)映在舞蹈教室里，發(fā)卡反著光，映著我和老師的笑，如向日葵般燦爛。后來(lái)，每次練習(xí)我都會(huì)提前到教室，壓腿、抻腰，自己打著拍子，一遍接一遍練習(xí)。累了，乏了的時(shí)候，看向鏡子里我的盤(pán)發(fā)上那支向日葵，便又起身，拂去滿頭的汗，信心十足地又一次開(kāi)始練習(xí)。

最終的演出很快到來(lái)了，隨著熟悉的曲子的開(kāi)始，我高高揚(yáng)起頭，踏上了舞臺(tái)。裙擺跟著節(jié)奏舞動(dòng)，任憑袖子隨風(fēng)飄蕩，頭上那只向日葵在燈光下，大概也在發(fā)光吧。一曲終了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，給這場(chǎng)表演，給我，也是給我的向日葵。

向日葵永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，自信堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀向上，源自于對(duì)自己的欣賞。要時(shí)刻微笑向陽(yáng)光，綻放出屬于自己的，最燦爛的光芒。那來(lái)自一只向日葵的欣賞在無(wú)助時(shí)給了我力量，讓我重獲信心，拾起勇氣大步向前，找到了云層壓抑下的那束陽(yáng)光。謝謝你，我的向日葵；謝謝你，我的老師。

篇六：關(guān)于欣賞話題作文

欣賞自己

生活中總有許多的不如意，也許你想成為寬廣的大海，卻偏偏只是一股涓涓細(xì)流；也許你想成為一片茂密的森林，卻偏偏只是一株柔弱的幼苗�？杉词故沁@樣，你也要努力讓自己成為那最閃亮的一股，最璀璨的一株。而這其中最關(guān)鍵的就是欣賞自己。

從前，我就是細(xì)流和幼苗，從不敢拔尖冒頭，遇到挑戰(zhàn)也總是在心中一遍遍的問(wèn)自己，我可以嗎？我能行嗎？這樣做是正確的嗎？一直如此，直到我升入初中……

兩年前的秋天，我用新奇的目光打量著新校園，走進(jìn)了新教室，開(kāi)始了初中生活。面對(duì)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和新面孔，我又一次躲到自己小天地，從不敢行差踏錯(cuò)。初中的知識(shí)繁多，看著同學(xué)們自信的面孔，我簡(jiǎn)直要自閉。誰(shuí)料第一次月考，我竟一鳴驚人，歷史成績(jī)得了全班第一。拿著手中的卷子，感受著同學(xué)們驚訝的目光，看到老師欣慰的笑容。我的心在那一刻有了轉(zhuǎn)變，我心中的細(xì)流開(kāi)始激蕩，幼苗正在拔節(jié)。原來(lái)，我并不比別人差，我也可以自信地昂起頭，這樣的我值得欣賞。

在那之后，我不再總說(shuō)我不行，而是告訴自己我能行。遇到難題時(shí)我不會(huì)再放棄，而是一遍遍的思考，一次次的鼓勵(lì)自己。每當(dāng)難題被我攻克后，我總是要夸自己一句你真棒。當(dāng)考試失利時(shí)，我也不會(huì)氣餒，并不失落，而是認(rèn)真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，找出問(wèn)題。每一堂課，我都認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，即使錯(cuò)了，我也不會(huì)退縮，因?yàn)槲遗懦�了一個(gè)錯(cuò)誤答案��！不僅在學(xué)習(xí)方面，我開(kāi)始欣賞自己的其他方面的優(yōu)點(diǎn)。我喜歡畫(huà)畫(huà)，但是畫(huà)得并不好，后來(lái)我不再與別人比較，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)各種畫(huà)法�？吹饺找嬖鲩L(zhǎng)的畫(huà)技，我的信心倍增。因?yàn)樾蕾p自己，我更能感受到生活的樂(lè)趣，不斷成績(jī)提高了，生活的方方面面都發(fā)生了變化。

我終于懂得，只有欣賞自己，才能從細(xì)流匯聚成大海，才能從幼苗蓬勃成森林。我欣賞這個(gè)自信的我！