借物喻人作文400字五年級(jí)
無私奉獻(xiàn)的竹子
周瀅熙
竹子,它是一種十分常見的植物,可在我的眼里竹子有一種無法代替的品質(zhì)。
竹子,它長(zhǎng)得高高的,綠綠的。它雖然沒有花朵的芬芳,沒有香樟的粗大,但它總是在默默地幫助我們,它在惡劣天氣時(shí),能幫我們抵擋風(fēng)沙,它可以讓我們呼吸的更清新,而它并沒有很驕傲,也只是虛心地繼續(xù)工作著。大風(fēng)大雪它也從不害怕,一直挺拔地站在雪地里,可謂是“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”大家贊美花朵,大家贊美胡楊,可卻很少有人贊美過竹子。
竹子它那種無私奉獻(xiàn)、自我犧牲的精神,這讓我想起沖在一線的醫(yī)生們。
醫(yī)生,是個(gè)平凡的職業(yè)?伤麄儏s在最前線幫助著我們。新冠病毒來臨,醫(yī)生不都是那么站在第一線,你現(xiàn)在的生活十分美好,難道不應(yīng)該感謝這些無私奉獻(xiàn)的醫(yī)生嗎?他們每天每夜地工作著,為了多一些時(shí)間搶救更多的人,他們?cè)覆怀圆缓炔簧蠋,一心只想保護(hù)我們。你看醫(yī)生臉上一道道深沉的皺紋,被消毒水浸泡而受傷的手,看起來十分的疼。他們?nèi)淌芎图胰穗x別的痛苦去別的地方支援,經(jīng)過了整整幾個(gè)月的努力,中國(guó)開始好了,生活恢復(fù)了往日的熱鬧,這些都需要感謝全心付出的醫(yī)生。
生活沒有一帆風(fēng)順,只是有人為你負(fù)重前行,我們要學(xué)習(xí)竹子和醫(yī)生一樣的無私奉獻(xiàn)的精神。
篇二:借物喻人作文400字五年級(jí)
綠蘿
詹雨鑫
事實(shí)上,植物和部分人身上都有需要我們學(xué)習(xí)的精神,而綠蘿就是一個(gè)很好的植物中的例子,而與它有相仿精神的是十分平常的“環(huán)衛(wèi)工人”。
綠蘿是個(gè)不引人注目的小植物。它沒有桃花美麗,沒有菊花讓人喜愛,也沒有松樹高大而粗壯,可它身上卻有一般的植物身上少有的默默無聞和堅(jiān)持。它不會(huì)結(jié)果子,不會(huì)開艷麗的花,可它會(huì)用自己渺小的身軀來改善整個(gè)世界。雖然另外一些美麗植物可能比它高貴一百倍,可它們嬌弱,禁不起一點(diǎn)風(fēng)霜,可綠蘿是那么堅(jiān)強(qiáng),在雨水的沖擊下生命力卻還能越來越旺……
可在我們的世界里,那些“綠蘿”不是某些大名鼎鼎的名人,也不是一些多才多藝的人,而是不引人注意的“環(huán)衛(wèi)工人”。
環(huán)衛(wèi)工人,是那樣平常,他們沒有什么特點(diǎn),不會(huì)有人去幫助他們?墒菦]他們這些“綠蘿”,這個(gè)世界可能就被臭氣做成的無形“手掌”包的緊緊的?伤麄儗(duì)他們的偉大沒有一點(diǎn)點(diǎn)的傲慢,他們用自己渺小的身軀,一點(diǎn)點(diǎn)改善整個(gè)世界。他們的堅(jiān)強(qiáng)就像綠蘿一樣,不會(huì)因?yàn)閯e人的譏嘲而放棄,他們只會(huì)悄悄地改變著自己改變惡劣的環(huán)境,只希望人們可以友善對(duì)待,讓他們自己融進(jìn)這個(gè)美麗的大家族……世界上的每一個(gè)、每一株生命都在努力著讓世界變美好,我們難道不應(yīng)該公平看待每個(gè)人嗎?
綠蘿和環(huán)衛(wèi)工人都如此的平凡,可他們的精神十分偉大。
篇三:借物喻人作文400字五年級(jí)
蠟燭
柴晴月
在我們的生活中有許許多多的讓人敬佩的植物、動(dòng)物、人。但讓我印象最深刻的還要數(shù)默默無聞的蠟燭了。
小小的蠟燭全身是紅的,而且很樸素。不像電燈那樣品種各種各樣,而且還有好看的外表,那樣繁華。一根小小的蠟燭,在被人們需要時(shí),會(huì)默默無聞地付出自己,雖然自己的身體在慢慢融化,但是它從來不會(huì)抱怨,直到生命的最后一刻。它為人類照亮了一切,默默無聞地付出了自己的生命,從來不求有什么回報(bào)。難道這樣默默無聞的品質(zhì),還不讓人崇高和敬佩嗎?
交通警察就像默默無聞的蠟燭。夏天,交通警察站在熱辣辣的太陽(yáng)下,不停地指揮著車輛,雖然很熱,但是他們依然不抱怨,默默地為我們的安全做奉獻(xiàn)。冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,大雪就像一把利劍,打在人們的臉上,路上車流如潮,都急著回家過年。交通警察叔叔依然站在中間,指揮著車輛。交通警察犧牲自己回家看父母的時(shí)間,來指揮車輛,默默無聞地在保護(hù)我們的安全。難道這種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神不是跟蠟燭很像嗎?
在我們的生活中有許許多多默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人,都值得讓我們敬佩。
篇四:借物喻人作文400字五年級(jí)
堅(jiān)強(qiáng)的竹子
王語萱
我最喜歡的植物是竹子。竹子,它看起來十分的平凡。但是,竹子有一種它身上獨(dú)有的品質(zhì),那就是挺拔的身軀和堅(jiān)強(qiáng)的精神。
竹子是世界上最平凡不過的一種植物。你要是說它會(huì)結(jié)果,它也不結(jié)果,你要是說它要開花,它也不開花。它沒有玫瑰花那芬芳的香味;它沒有牡丹那美麗多姿的身材;它也沒有曇花的潔白。但是,它有一種堅(jiān)強(qiáng)的精神,是誰也比不過它藏在挺拔身軀里的堅(jiān)強(qiáng)的精神。
說到竹子的這種堅(jiān)強(qiáng)的精神,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)人的身影,那就是我的同學(xué)——奇奇。她和我一樣是一個(gè)女孩子,也是一個(gè)德智體全面發(fā)展的、成績(jī)很好的女孩子,她也有像竹子那樣堅(jiān)強(qiáng)的精神。
一次,老師讓我們幾個(gè)女孩子一起去打籃球賽,也包括了我和奇奇。我們聽到這天大的好事都欣喜若狂,一蹦三尺高!我心想:這么好的事,我們?cè)趺纯梢跃瓦@樣錯(cuò)過了呢?我一定要好好打,再說過了這個(gè)村就沒了這家店了呀!過了一會(huì)兒老師告訴我們比賽馬上開始。只聽“吁——”的口哨聲,比賽正式開始了。可是當(dāng)我們才打了沒多久,意外就發(fā)生了,我們隊(duì)的領(lǐng)頭羊——奇奇,摔了個(gè)四腳朝天呀!這倒怎么辦才好,真是……哎!奇奇的手臂受了傷,血在那里一直往下淌。我們很關(guān)心她,都在那里問她:“可以嗎?要換人嗎?”可她堅(jiān)決不換,還是帶著傷進(jìn)行了比賽。
這件事以后,我對(duì)奇奇有一種說不出來的佩服。她和竹子一樣,有著堅(jiān)強(qiáng)的精神,我一定要向她好好學(xué)習(xí),她也是我的榜樣!
篇五:借物喻人作文400字五年級(jí)
高大的松樹
豐俊杰
松樹,它不像柳樹一樣多姿,不像花朵一樣五顏六色,但它的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
松樹,在我們的印象中,它除了高大,好像也沒啥可說的了,它的品質(zhì),就讓我來給大家說一說吧!松樹是樹的一種,它非常高,也很大,但它不論是刮風(fēng)下雨,還是大雪紛飛的天氣,它都一直挺拔地站著,不像有些植物,一吹就倒,冬天呢,快被凍死了。但松樹它不會(huì),它像古代的大將軍,屹立不倒,面對(duì)各種天氣,它都會(huì)勇敢的面對(duì)。這就是松樹。
談到松樹,我就會(huì)想起保護(hù)祖國(guó)的軍人。
松樹,會(huì)用自己高大的身軀來抵擋大風(fēng),寒冷的冬風(fēng),保護(hù)自己后面那柔嫩的植物,不讓植物們受到傷害和破壞。所以我會(huì)把松樹和保護(hù)祖國(guó)的軍人聯(lián)系,有時(shí)大家寫松樹時(shí),就會(huì)把它比喻成邊境戰(zhàn)士們。他們守護(hù)著國(guó)家,在沒有界碑的地方,他們自己就是界碑,他們不讓敵人踏入祖國(guó)的領(lǐng)土,戰(zhàn)士們就像松樹一樣,用自己的身體來抵擋那槍林彈雨,因?yàn)樗麄冎,自己的身后就是祖?guó),他們不會(huì)讓敵人踏入祖國(guó)的領(lǐng)土。
松樹和軍人,自己犧牲也不會(huì)讓祖國(guó)的“花朵”受到任何的傷害,這種精神值得我們學(xué)習(xí)!
篇六:借物喻人作文400字五年級(jí)
蚌與珍珠
周子然
珍珠大家應(yīng)該都知道,一顆圓滾滾的小珠,十分的珍貴、寶貴。
你知道它的母親到底是誰嗎?對(duì),就是平平無奇的蚌,是它把一粒小小的、黃黃的小沙粒經(jīng)過數(shù)年才把它變成為一顆顆又大、又漂亮、有珍貴的珍珠,而這些都是由蚌不怕生死、堅(jiān)持幫助小沙粒而最后獲得的成果。
當(dāng)然世界上和蚌有一樣精神的人也是數(shù)不勝數(shù)的,就比如我們的醫(yī)生一樣,他們也有和蚌一樣的精神,只是他們不是為了一些制造出珍貴的事物,而是為了錢買不回來的生命。
在我們面臨新型冠狀病毒時(shí),是他們——醫(yī)生,向不知所措的人們伸出了“援手”。他們個(gè)個(gè)都穿著一身有幾層厚的防護(hù)服,戴著護(hù)目鏡,雖然每天都被包裹得非常不舒服,但他們還是堅(jiān)持著救人們。他們的堅(jiān)持,讓人們不再變的恐懼。除了不舒服的保護(hù)服,他們甚至還要幫助一些人們來吸痰,有時(shí)候是安然無恙,而有時(shí)候卻會(huì)有一些痰爆出來,十分惡心,還威脅著醫(yī)生的生命安全,但他們卻只是一次又一次地把痰從身上擦去。雖然他們也難受恐懼,但他們還是無畏地幫助人們。他(她)們睡覺時(shí)間也十分短,一次最多幾小時(shí),但早上他們還是精神飽滿地救助人類,夜以繼日地堅(jiān)持著。
醫(yī)生和蚌一樣,都有不怕生死,堅(jiān)持幫助他人的精神,我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
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