1999年6月入黨。將“牢記黨的誓詞，努力踐行教育初心”作為座右銘。一生將所有心血放在教育這塊沃土上，辛勤耕耘、播灑希望的種子。

作為一名黨員教師，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。1999年，全省實(shí)行小班化，學(xué)校嚴(yán)重缺少班主任，作為黨員勇挑重?fù)?dān)，在身體不佳(高血壓，失眠嚴(yán)重)、年齡偏大的情況下，為學(xué)校排憂解難，再次擔(dān)當(dāng)班主任。同時(shí)在今年的新冠疫情全民核酸檢測中，作為黨員積極擔(dān)當(dāng)志愿者，為社區(qū)居民服務(wù)。

愛校如家，工作兢兢業(yè)業(yè)。學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)哪里有安全隱患及時(shí)上報(bào)，覺得有助于學(xué)校管理的好辦法會(huì)及時(shí)跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，敢于發(fā)聲。每天堅(jiān)持早到教室進(jìn)行巡視，開窗通風(fēng)，檢查物資，經(jīng)常性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的狀況，第一時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行全面了解，做好與家長的交流。簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做，用心的事情堅(jiān)持做，付出定會(huì)有收獲。

愛心成就教育。工作中注重用愛心和耐心感染學(xué)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難、生活中的煩惱。2007年，所帶班級中一名學(xué)生得了急性血液病，帶頭并積極協(xié)調(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為其捐款，使他感受到老師的溫暖。在處理學(xué)生問題行為時(shí)，注重保護(hù)學(xué)生的自尊心和心理疏導(dǎo)，耐心溝通，不僅讓學(xué)生及時(shí)改正錯(cuò)誤，同時(shí)師生關(guān)系還更加親密。

作為一名教育一線的普通黨員，雖然已不再年輕，但會(huì)一如既往、孜孜不倦、心甘情愿的在二實(shí)小這片沃土上辛勤耕耘，直至退休。

篇二：最美教師評選事跡材料

我于2023年10月參加工作，在這8年的時(shí)間里，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺。

在我的教學(xué)生涯中，我沒有放棄過任何一名學(xué)生，不論他有多差。2023年秋天，我接手了四年級轉(zhuǎn)來一名新生—小明（化名），當(dāng)時(shí)聽同事說這孩子學(xué)習(xí)很差，智力有問題，我也沒太在意。面對這個(gè)孩子。我同情這個(gè)孩子，總希望他快樂成長，所以對他的關(guān)注多一點(diǎn)。他所有的作業(yè)都不交，在我的數(shù)學(xué)課上，他桌子上總是放著語文書，我就過去幫他把數(shù)學(xué)書拿出來，可是他就會(huì)把書放回書包里。我想：不要和他過不去了，讓他開心的玩吧。由于我沒批評過他，他開始越來越過分，開始和別的同學(xué)說話。孩子畢竟是孩子，他也有表現(xiàn)出他真實(shí)面孔的時(shí)候。有一次我口述了一道判斷題，話音剛落，他第一個(gè)回答：對。我很驚奇，心想：這孩子怎么蒙對了。他并不是蒙的，因?yàn)槲矣忠淮巫C實(shí)了他。我講生字時(shí)，他趴在桌子上和前邊的同學(xué)說話，我忍無可忍，對他說：你就站在這里聽吧。我講完后，我對他說：回到你座位上把生字寫寫。我在教室里巡視，觀察學(xué)生寫作業(yè)的情況，我走到他身邊一看，他寫的很好。這時(shí)我才知道我上當(dāng)了，被這孩子給騙了。我在想呀，這個(gè)孩子騙了多少人，他的父母，他一年級二年級的老師。如果能早發(fā)現(xiàn)孩子是在偷懶，他也不至于到現(xiàn)在這個(gè)地步。他有很多字不認(rèn)識不會(huì)寫，語文會(huì)分析，卻不會(huì)寫字。從此以后每天下午放學(xué)我只要有空，就去這個(gè)孩子家里輔導(dǎo)他語文數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)知識，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)，他的語文從五分上升到七十多分。

我是女兒，我是妻子，我是母親，但我做得都不成功。有耕耘就有收獲。通過努力，我所擔(dān)的工作取得了較好的成績，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的稱贊。我深愛著我的教師崗位，并愿為此奮斗一生。

XX曾先后被評為市級文明教師、鄉(xiāng)模范班主任、電教先進(jìn)個(gè)人、模范班主任、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號。

篇三：最美教師評選事跡材料

做為一名班主任，良好班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)是班級管理工作的重中之重。每周一課的主題班會(huì)從不落下，從最初的老師主持講解到最后的學(xué)生分組主持自主發(fā)言，學(xué)生們的積極自主性越來越高。同時(shí)教室內(nèi)的班級文化墻不僅記錄了學(xué)生們努力的成果，也展示著每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和特長。如“小組評比墻”、“五星好少年”、優(yōu)秀小班干”、“優(yōu)秀組員”、“優(yōu)秀作品展”等不同版塊時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生們積極自信、永不放棄的學(xué)習(xí)精神。大多數(shù)的班級內(nèi)都會(huì)存在問題學(xué)生，我們班也不例外，針對班內(nèi)的問題學(xué)生，我通過家訪了解原因并結(jié)合觀察、批評教育、談話鼓勵(lì)、同學(xué)互助、及時(shí)表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等多種方法，讓學(xué)生逐步的有所改變和進(jìn)步。通過師生共同的努力，最后實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自主管理班級，并成為一個(gè)班風(fēng)正、紀(jì)律好、習(xí)慣好的優(yōu)秀班集體，并深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

XXX曾榮獲縣文明班級榮譽(yù)稱號。

篇四：最美教師評選事跡材料

自工作以來我始終堅(jiān)信“沒有愛的教育不能稱之為教育”、“愛是源泉，愛是力量，愛是智慧”，所以我一直用自己溫暖的心去關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，用寬容的心去對待學(xué)生的每一個(gè)小過失。

愛，但并不是溺愛和放縱，比如我們班有一個(gè)女生，這個(gè)女生，在八年級的時(shí)候，經(jīng)常性的犯錯(cuò)、違紀(jì)，記得有一次，她像發(fā)了瘋似的，大吼大叫，我知道這個(gè)女生，吵是不管用的，于是，我把她喊進(jìn)了辦公室，當(dāng)時(shí)，我并沒有吵他，而是先讓她冷靜一會(huì)，然后，我沒有問她原因，而是抱了抱她，讓她在我肩上哭了一會(huì)，等她平復(fù)完心情之后，耐心的聽她講完事情的經(jīng)過，她在講著講著的過程中，她突然說：“老師，謝謝您，這次沒有吵我”，我一聽，心里一驚，原來學(xué)生犯錯(cuò)，寬容和愛，比一味的吵效果要好的多。

經(jīng)過這次事件之后，對于某些學(xué)生，我不在是一味的吵，而是選擇傾聽、關(guān)心為主，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，班上經(jīng)常犯錯(cuò)的時(shí)間越來越少了，所以，在教育教學(xué)中，讓學(xué)生感受到我們對他的愛，發(fā)自內(nèi)心的愛，對于我們的工作會(huì)取得更好的效果。

XXX先后榮獲優(yōu)質(zhì)課、輔導(dǎo)獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師、青年教師擂臺賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號。

篇五：最美教師評選事跡材料

敬業(yè)、執(zhí)著、高效、精益求精、愛生如子，用這幾個(gè)詞來概括她的教育工作一點(diǎn)也不為過。

從不耽誤學(xué)生一分鐘。從辦公室到教室不管是近還是遠(yuǎn)，她總是一路小跑跑到教室一個(gè)人一天、一年不遲到容易做到，幾十年如一日，從不遲到，非一般人所能及。大家看到她來去匆匆的樣子，問“你這么著急干什么呢？”既然家長把孩子送給我們，在校園里每一分鐘都不能浪費(fèi)了。

育人的道路上，一個(gè)都不想放棄，是她堅(jiān)定不移的信念�；�礎(chǔ)差的學(xué)生有時(shí)連家長都要放棄了，可是她永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄。有時(shí)實(shí)在太累了，發(fā)兩句牢騷，但是一工作起來又一切如故了。

輪到XXX老師打掃廁所衛(wèi)生時(shí)，李老師總是戴上手套，蹲在便池上一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭滴落的糞便，一干便是半個(gè)小時(shí)。別人打掃總是拿拖把把地拖一遍，垃圾袋更換一下，拖干凈就行。大家看到了她的勞動(dòng)場面，都豎起了大拇指。把任何事情都當(dāng)成是大事情去對待。這就是她的做事風(fēng)格。時(shí)時(shí)認(rèn)真事事認(rèn)真。

XXX先后被評為延津縣優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人、文明教師、模范班主任等榮譽(yù)稱號。

篇六：最美教師評選事跡材料

XXX，1983年2月出生，本科學(xué)歷，2000年9月參加工作。參加工作以來，一直擔(dān)任初中語文學(xué)科的教學(xué)，兼任學(xué)校的團(tuán)支部書記。從教22年來，我有15年的班主任工作經(jīng)歷，在平凡的工作崗位上，我一直以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，能夠和家長很好的溝通和交流，我受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的廣泛好評�，F(xiàn)將我的工作事跡簡介如下：

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

教師的職業(yè)是神圣的，教師不但要傳授知識，而且還要育人。作為新時(shí)代的教師兼班主任，我深知自己肩上的責(zé)任重大。為了把自己的工作做到更好，我在課余時(shí)間，讀了很多的專業(yè)的書籍，并且還不斷的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，以此來提高自己。

二、關(guān)愛學(xué)生，注重班風(fēng)建設(shè)。

作為教師，應(yīng)該把學(xué)生放在第一位。我關(guān)愛班里的每一位學(xué)生，尊重他們，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。我注重班干部的培養(yǎng)，讓他們作為我的得力助手。我經(jīng)常利用班會(huì)，對同學(xué)們進(jìn)行潛移默化的思想教育，培養(yǎng)他們的集體意識和正確的人生價(jià)值觀。我的班級里，同學(xué)們互助友愛，集體觀念強(qiáng)，紀(jì)律良好，是大家公認(rèn)的優(yōu)秀班級。

三、兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。

在學(xué)校里，遵守校規(guī)校紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。我作為學(xué)校團(tuán)支部的負(fù)責(zé)人，還負(fù)責(zé)著學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作。不管學(xué)校的任何團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我都盡心盡力的做好，努力通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，提高同學(xué)們的整體素養(yǎng)。雖然有時(shí)很累，但看到大家在活動(dòng)中興奮的樣子，我也就不覺得苦與累了。

任重而道遠(yuǎn)，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，絲毫不懈怠，爭取讓自己的工作更上一層樓！

XXX先后被評為市模范班主任、市文明教師、縣優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號。

篇七：最美教師評選事跡材料

時(shí)光荏苒，不知不覺從事教育教學(xué)已經(jīng)27載，畢業(yè)第四年，她就榮幸加入了中國共產(chǎn)黨，黨齡23年。在這過程中，她始終記得自己的身份：是一名教師，更是一名黨員。所以感覺把本職工作把孩子教好就是對黨最有力的回報(bào)！這么多年來，她一直默默無聞，傾情奉獻(xiàn)，對于學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作不求做到極致，但都爭取做到最好。無論學(xué)校安排她任教哪一個(gè)班級，這個(gè)班的成績好與不好，她從來都是愉悅接受，從無怨言。

疫情當(dāng)前，作為黨員的她沖鋒在前，這次疫情核酸檢測需要社區(qū)志愿者，她又義不容辭第一時(shí)間報(bào)名，每一次都是盡職盡責(zé)。她是黨員她又是一名教師，她盡她最大的努力做好本質(zhì)工作，她無論是教學(xué)一個(gè)班，還是兩個(gè)班，成績始終都是第一名，當(dāng)然成績的取得也不是偶然，而是這個(gè)過程中，也付出了很多。有很多人問她：班的學(xué)困生和問題學(xué)生是怎么教的？為什么成績提高的那么快，其實(shí)這里面的付出只有她知道。她信奉的教育理念是關(guān)愛每一個(gè)孩子，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，每接到一個(gè)班她首先會(huì)從學(xué)困生和問題學(xué)生入手，白天甚至晚上都會(huì)考慮每個(gè)問題學(xué)生的問題所在，努力找出她們的突破口，挨個(gè)突破，慢慢關(guān)愛加以引導(dǎo)，最后都會(huì)步入正軌。

經(jīng)過這些年的體會(huì)、感悟，總結(jié)出來就是要想改變一個(gè)孩子，真誠關(guān)愛就是最大的功臣，沒有之一。感覺校長就是一位很有愛的校長，心系每一個(gè)學(xué)生，特別是特殊家庭的孩子，校長更是掛念在心。她從校長身上看到了什么是事無巨細(xì)，也學(xué)到了很多。今年她任教601班，剛接到這個(gè)班時(shí)，校長就第一時(shí)間走進(jìn)她們教室反饋給一個(gè)信息：她們班有個(gè)孩子，他的爸爸五年級下學(xué)期去世了。當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息時(shí)她心里一陣難受，也很感動(dòng)，校長每天的工作那么繁忙，百忙之中還能始終惦記這個(gè)孩子！正是因?yàn)橛辛诵ｉL叮囑關(guān)愛，從此她就特別關(guān)注這個(gè)缺少父愛的孩子，經(jīng)過慢慢的引導(dǎo)和培養(yǎng)，從當(dāng)時(shí)的五年級的調(diào)皮搗蛋的鐵三角到現(xiàn)在601班的班長。寒假時(shí)，作為獎(jiǎng)勵(lì)，劉麗華老師購買了一張300元的新華書店的書卡送給了他。

這么多年來她用心來教育，只是希望能成為孩子們成長中的貴人；希望這些孩子能夠越來越好，那她也就無悔與教育！最后她會(huì)繼續(xù)傾其她所有熱情，做無悔教育人生！春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干！

篇八：最美教師評選事跡材料

自參加工作以來，我遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，不拋棄、不放棄一個(gè)學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，貫徹國家教育方針，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，對待工作盡職盡責(zé)，毫無怨言，熱愛學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，提高業(yè)務(wù)水平，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，時(shí)時(shí)刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。不忘初心方得始終！為了孩子，為了教育，揚(yáng)起愛的風(fēng)帆，繼續(xù)延續(xù)我的平凡故事，默默耕耘，托起明天的太陽！

XXX，先后榮獲省農(nóng)村學(xué)校應(yīng)用性教育科研課題獎(jiǎng)、縣優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)、縣校本課程成果獎(jiǎng)、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、縣教學(xué)標(biāo)兵、縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱號。

篇九：最美教師評選事跡材料

二實(shí)小一名普通的黨員，她的黨員座右銘是“真誠做人、踏實(shí)做事”。在平日的工作中，她是這樣想的，也是這樣做的。下面就以她工作的一個(gè)縮影——4月27日四年級模擬測試為例，來展示她的工作。

4月27日四年級模擬測試這一天，她早早得來到學(xué)校。早讀時(shí)間她先轉(zhuǎn)了兩遍級部，看一看考場安排及班級黑板上是否記錄著考試時(shí)間安排；每場測試開始時(shí)她會(huì)轉(zhuǎn)一遍，看看試卷發(fā)放情況，其中有兩場考試試卷反面是空白的，她又快速跑回保密室領(lǐng)取完整試卷送回考場；測試中她會(huì)再轉(zhuǎn)一遍，看看老師們的監(jiān)考情況、考場有無特殊情況；測試要結(jié)束時(shí)再轉(zhuǎn)一遍，看一看試卷收取情況、孩子們的秩序等；一共測試4場，她就把整個(gè)級部轉(zhuǎn)了十幾遍；每個(gè)課間，她也會(huì)把整個(gè)級部轉(zhuǎn)兩遍，提醒班主任老師們靠班、督促孩子們復(fù)習(xí)背誦下一場測試科目，去操場吆喝玩鬧的孩子們回教室復(fù)習(xí)。一天轉(zhuǎn)下來，大約轉(zhuǎn)了二十幾遍，累得腰酸背疼腿抽筋。她所做的一切，只是為了讓自己心安、踏實(shí)，對得起自己的內(nèi)心，對得起自己的工作，無愧于黨員這一光榮稱號。

她還是一名普通的數(shù)學(xué)老師，鉆研教材、研究學(xué)情、精心備課、提高自己的業(yè)務(wù)水平是她從教以來的不懈追求；她虛心好學(xué)、善思創(chuàng)新、追求高效，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，曾多次出示區(qū)級公開課，區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽獲得一等獎(jiǎng)，被評為區(qū)級“青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才”。

三尺講臺，她日日堅(jiān)守，非三言兩語評述得盡；滿腔熱情，真心付出，銘記那份最初的誓言。她幾十年如一日地默默工作著，用愛心、細(xì)心、耐心、恒心、精心澆灌那些含苞待放的花朵，用“牽著一只蝸牛去散步”的美好心態(tài)，靜待每朵小花的燦爛盛開。

篇十：最美教師評選事跡材料

班上有一名“特殊”留守兒童，性格怪異，眼睛透漏出兇狠和無情，同學(xué)們都避而遠(yuǎn)之，極不和群，和誰都不主動(dòng)說話，也不回答問題，同學(xué)都不愿和她同桌，看著這位學(xué)生很是孤單。本該天真快樂的年齡不該是這樣壓抑度過的，于是我及時(shí)地對他進(jìn)行了一次家訪，在這次家訪中，我了解到他這種性格行成的原因原來與她的家庭有著密不可分的聯(lián)系。他從小跟說話犀利的奶奶長大，媽媽與爸爸相外出打工的時(shí)間較多，只留下這么小的孩子。之后，我經(jīng)常對該生家訪，主動(dòng)找他談心，和他拉家常，跟奶奶溝通說話方式。在班上講述相關(guān)故事，通過多種多樣的活動(dòng)課讓同學(xué)和他多些互動(dòng)，多些溝通，讓同學(xué)間換位思考問題，去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。在工作之余盡量抽出時(shí)間給她補(bǔ)習(xí)功課，教給她如何合理利用時(shí)間。有一次生病，家里沒人，我就帶著他去醫(yī)院看病，一雙小手環(huán)在我腰間，虛弱的叫著“媽媽，您就是我的媽媽�！蔽抑挥X前方的路漸漸模糊了。從此以后他的性格慢慢變得開朗起來，還愿意參加學(xué)校班級集體活動(dòng)了，在全班同學(xué)友好氣氛中，還有同學(xué)一起玩。我們的友情溫暖了他冰冷的心，看到他現(xiàn)在能和同學(xué)友好共處，臉上多了燦爛的笑容，為他高興。家長看到孩子的轉(zhuǎn)變，也很感動(dòng)。所以，我覺得孩子就像一把鎖，我們只有找對鑰匙，才能讓孩子敞開心扉，才會(huì)愿意和你交往。

XXX曾先后被評為市級模范班主任、延津縣德育先進(jìn)個(gè)人、最美教師、宣傳先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、延津縣文明教師、優(yōu)秀教師、十佳教師、教研先進(jìn)個(gè)人、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號。

篇十一：最美教師評選事跡材料

黨員座右銘是“勤懇做事，踏實(shí)做人”。

他是學(xué)生的引路人。作為一名黨員一名30年班齡的班主任。他始終以高度的熱情和職責(zé)感做好本職工作。他注重少說多做，于無聲處育人。每天早晨他總是在學(xué)生到校前再打掃一遍教室，收拾一下地面、排排桌椅、開開門窗，讓孩子一進(jìn)教室就有一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。他經(jīng)常隨手撿起地面的紙團(tuán)，隨手關(guān)掉走廊或廁所的燈泡，隨手關(guān)掉流水的籠頭……用其一言一行影響著孩子。孩子生病了，送去一句撫慰，孩子受委屈了，拍拍孩子的后背，孩子失敗了，握握孩子的小手，用他的獨(dú)有的關(guān)愛教育孩子。他總是以其和藹的態(tài)度對待人，以博大的胸懷愛護(hù)人。

他是同事們的好榜樣。作為一名黨員教師，他兢兢業(yè)業(yè)地做好教育教學(xué)工作。備課上課他認(rèn)真細(xì)致，批批改改他堅(jiān)持不懈。他總是每天第一個(gè)進(jìn)辦公室，掃掃地，打壺水，等待老師們的到來。每當(dāng)學(xué)期初學(xué)期末送來書籍簿本，作為一名男黨員男教師，他趕緊踐行“吃苦在前”，臟活重活搶著干。他踏踏實(shí)實(shí)的工作凸顯了作為一名黨員的先鋒模范作用，也贏得了同事們的認(rèn)可。

他敢于擔(dān)當(dāng)，勇挑重?fù)?dān)。當(dāng)季秀梅老師被車剮了后，為不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，他接受學(xué)校安排代季老師的課，一代月余。當(dāng)王秀娟老師腳崴了后，為新學(xué)期不引起家長的不滿意，他再次接受學(xué)校安排代王老師的課，再代月余。當(dāng)學(xué)校要求報(bào)名參加“送教上門”工作時(shí)，他積極參與，備課、制定計(jì)劃、上門講課……把愛心送到孩子身邊。社區(qū)志愿活動(dòng)、核酸檢測活動(dòng)他都是積極參加。作為一名黨員他顧全大局，他對單位對工作高度負(fù)責(zé)。

作為一名普通黨員，他在平凡的崗位上默默耕耘、默默奉獻(xiàn)。他將努力踐行“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。

篇十二：最美教師評選事跡材料

愛學(xué)生是教師的天職。只有教師真正愛學(xué)生，對孩子們寄予期望，這些學(xué)生都會(huì)進(jìn)步。一種信任的眼神，一句關(guān)懷的話語，一個(gè)滿意的微笑，都會(huì)使被期望者的心中激起情感的浪花，從心靈深處匯聚成匯聚成一股積極向上的勇氣和力量。

剛參加工作，班上的朱莎非同學(xué)，她給我的第一印象就是特別漂亮，簡直像洋娃娃一樣。平日都是和年邁的爺爺奶奶一起生活，風(fēng)雨無阻，這四年里我看到了她的堅(jiān)強(qiáng)，看她凍得通紅的手和臉，我從心底里感到很憐憫，我騎車返校的路程中特意去超市給她買了一瓶擦臉油。通過我與莎非姑姑的交談中得知，她是一個(gè)非常懂事負(fù)責(zé)的孩子。了解到她的家庭情況之后，無論是從她的生活上、學(xué)習(xí)習(xí)慣上我都格外的照顧。奶奶知道后哽咽著對我說：老師謝謝您對莎非的關(guān)愛……

工作這八年來，我?guī)椭�過很多家庭困難的學(xué)生，來鄉(xiāng)村教學(xué)這四年，為學(xué)生贈(zèng)送衣服，給他們買精美的小禮物，買燒水壺……無怨無悔，甘于奉獻(xiàn)。不忘初心，將愛進(jìn)行到底。

XXX，先后被評為模范班主任、優(yōu)秀教師、家訪先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號。