本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，以推進(jìn)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”為抓手，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深入教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開(kāi)展的保證，它能夠優(yōu)化教學(xué)秩序，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

教導(dǎo)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、實(shí)行團(tuán)體備課，靈活運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案。教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每一天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

2、求真務(wù)實(shí)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教導(dǎo)處每月組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)。

二、深化教學(xué)改革，提高教師素養(yǎng)

僅有建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量，才能辦出高水平的學(xué)校。近年來(lái)，我校以提高教師素質(zhì)為目標(biāo)，經(jīng)過(guò)多種形式的校本培訓(xùn)活動(dòng)，使我校教師的整體素質(zhì)有了顯著提高。

1、開(kāi)展“每周公開(kāi)課”和“評(píng)課議課”活動(dòng)

開(kāi)展“每周公開(kāi)課”和“評(píng)課議課”活動(dòng)，結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，要求教師上好一節(jié)匯報(bào)課，青年教師上好一節(jié)展示課，名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上好一節(jié)示范課。這些活動(dòng)的舉行，讓教師有了交流互促的機(jī)會(huì)，有了展示才華的平臺(tái)。

2、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，及時(shí)掌握新理念

為了使教師開(kāi)闊眼界、更深入領(lǐng)會(huì)新理念的內(nèi)涵，多創(chuàng)造條件讓教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩取經(jīng)，本學(xué)期分別派王xx、李xx教師到xx學(xué)習(xí)觀摩；趙xx、趙xx教師到xx學(xué)習(xí)；次外，還進(jìn)取市里舉辦的的各種教研活動(dòng)，還多次組織中青年教師到兄弟學(xué)校觀摩““基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”，等等。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，開(kāi)拓了教師的視野，豐富了教師的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變了教師的教育、教學(xué)觀念，較好地提高了我校教師的素質(zhì)，能使教師更好地把握課堂，提升教師們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)本事，推進(jìn)了素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

3、找準(zhǔn)主攻方向，培養(yǎng)青年教師成才

為了使青年教師脫穎而出，盡快地成長(zhǎng)起來(lái)，我校實(shí)施了青年教師與老教師結(jié)對(duì)子，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，徒弟經(jīng)常向師傅請(qǐng)教。師傅經(jīng)

常指導(dǎo)徒弟的課，讓徒弟的教學(xué)水平得到相應(yīng)的提高。

4、重視教學(xué)反思

教學(xué)反思是教師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過(guò)程。常寫(xiě)教學(xué)反思，對(duì)教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校十分重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真填寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案的個(gè)性化補(bǔ)白，做好教學(xué)反思的記錄。(1)記自我一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車(chē)之鑒。(3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。(4)記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，經(jīng)過(guò)他們自我切身的感覺(jué)，常常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見(jiàn)解，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來(lái)，豐富自我的教學(xué)資料。(5)記教學(xué)再設(shè)計(jì)，每節(jié)課后，對(duì)教學(xué)情景進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息，及時(shí)修訂教案，提高自我的教學(xué)本事。真正使教學(xué)反思成為提高自我業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中。

三、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

1、為了豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了“建設(shè)幸福中國(guó)”講故事比賽活動(dòng)，認(rèn)真組織大課間活動(dòng)；開(kāi)展了形式多樣的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，如：“完美教室”評(píng)比、“書(shū)法競(jìng)賽”、作文競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、慶“六一”文藝匯演等。

2、進(jìn)取組織師生參加各級(jí)各類(lèi)比賽及活動(dòng)并取得了必須的成績(jī)：程xx、方xx兩位同學(xué)參加“建設(shè)幸福中國(guó)”講故事比賽榮獲長(zhǎng)集片優(yōu)秀獎(jiǎng)；賈xx同學(xué)獲“我幸福，我歡樂(lè)”霍xx征文比賽三等獎(jiǎng)；楊xx教師輔導(dǎo)的小合唱《鈴兒響叮當(dāng)》，在霍xx“小百靈”杯演唱比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；王xx教師參加霍xx中小學(xué)師生“安全知識(shí)競(jìng)賽”榮獲一等獎(jiǎng)。董xx、沙xx、焦xx獲得霍xx縣第九屆“教壇新星”稱(chēng)號(hào)。

四、努力探索新教育，追尋幸福完整的教育生活

1、開(kāi)學(xué)初，在學(xué)習(xí)借鑒首批新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)情，研究制定出新教育實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃及具體實(shí)施方案。

2、學(xué)校成立了以陳xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并且成立了各項(xiàng)兒童課程工作室：(1)晨誦工作室，負(fù)責(zé)人王xx；(2)午讀工作室，負(fù)責(zé)人楊xx；(3)xx工作室，負(fù)責(zé)人沙xx；(4)讀寫(xiě)繪工作室，負(fù)責(zé)人陳xx；(5)師生共寫(xiě)隨筆工作室，負(fù)責(zé)人汪xx；(6)構(gòu)筑夢(mèng)想課堂工作室，負(fù)責(zé)人焦xx等。

3、新教育實(shí)驗(yàn)工作經(jīng)過(guò)各個(gè)工作室認(rèn)真的開(kāi)展，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的模式，在實(shí)踐中摸索，在學(xué)習(xí)中改善，初步取得成效。xx月xx日，我們迎來(lái)了縣教育局新教育實(shí)驗(yàn)評(píng)估組，對(duì)我們第二批新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行評(píng)審。縣教育

局工會(huì)主席李xx、教研室方xx主任和陳xx教師對(duì)我校新教育實(shí)驗(yàn)工作給予了充分的肯定與表?yè)P(yáng)，學(xué)校學(xué)校文化氛圍濃厚，班級(jí)布置有特色，師生共寫(xiě)隨筆質(zhì)量高。

五、今后工作思路

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理，規(guī)范教師教學(xué)行為；

2、以校本教研為重點(diǎn)，進(jìn)一步探索校本教研的有效途徑和方式，提高校本教研的實(shí)效性；

3、注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)，培育特色教師。

4、進(jìn)一步深化新教育實(shí)驗(yàn)工作，進(jìn)取探索，努力創(chuàng)新，把兒童課程落實(shí)到位，提升新教育開(kāi)展的質(zhì)量和進(jìn)程。

一學(xué)期來(lái)，我們所做的這些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)�？墒俏覀円睬逍训卣J(rèn)識(shí)到：我們的工作還存在著諸多不足(如：學(xué)生的行為習(xí)慣不好；教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提升等等)。在以后的工作中，我們將一如既往的踐行新教育實(shí)驗(yàn)工作，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，再創(chuàng)xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)的新局面！

篇二：教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的核心，學(xué)生作業(yè)是教學(xué)效果的具體呈現(xiàn)，也是教學(xué)質(zhì)量的表現(xiàn)形式之一。為了加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的質(zhì)量意識(shí)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期，教務(wù)處在高玲玲主任的帶領(lǐng)下，在每周二、周四對(duì)全校各年級(jí)各科作業(yè)進(jìn)行了持續(xù)的督促檢查。

教務(wù)處作業(yè)檢查工作以《xx縣中學(xué)教務(wù)處作業(yè)檢查方案》為依據(jù)，本著客觀、公正的態(tài)度，著重檢查教師的作業(yè)布置和批改情況、學(xué)生的作業(yè)完成情況，并對(duì)年級(jí)組的日常作業(yè)檢查工作進(jìn)行考核評(píng)估。

教務(wù)處切實(shí)履行作業(yè)檢查職責(zé)

從作業(yè)檢查情況來(lái)看，我校絕大部分教師的作業(yè)布置次數(shù)和批改數(shù)量符合要求，作業(yè)內(nèi)容能緊扣教程，注重層次性和針對(duì)性，形式多樣，數(shù)量適中，作業(yè)布置難度能照顧到大多數(shù)學(xué)生的學(xué)業(yè)程度。批改及時(shí)認(rèn)真，有等級(jí)、評(píng)語(yǔ)和日期，對(duì)于作業(yè)完成出色和有進(jìn)步的學(xué)生能給出激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，一定程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)錯(cuò)誤之處能作出適當(dāng)?shù)呐�示，并�?duì)糾錯(cuò)后的作業(yè)有批閱。大多數(shù)教師能做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾”，有效鞏固了課堂學(xué)習(xí)的效果。

從各年級(jí)學(xué)生作業(yè)完成情況來(lái)看，我校大部分班級(jí)學(xué)生作業(yè)整潔，書(shū)寫(xiě)工整，正確率高，反映了我校學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

本學(xué)期作業(yè)檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：1。個(gè)別班級(jí)只有導(dǎo)學(xué)案和試卷，沒(méi)有作業(yè)本。2。個(gè)別班級(jí)作業(yè)批改數(shù)量不足。3。部分班級(jí)作業(yè)存在漏批現(xiàn)象。4。個(gè)別教師批改不規(guī)范，或沒(méi)有日期或缺少等級(jí)評(píng)語(yǔ)等。5。部分教師對(duì)學(xué)生的錯(cuò)題不予重批，批改不細(xì)致。6。個(gè)別班級(jí)不注重學(xué)生作業(yè)本的格式統(tǒng)一，對(duì)書(shū)寫(xiě)和卷面的整潔度缺乏明確要求。

深入貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，不僅能有效督促教師把功夫用在平時(shí)，更好地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，也為教學(xué)質(zhì)量的不斷提高提供了保障。為此，每學(xué)期教務(wù)處都會(huì)對(duì)作業(yè)檢查情況進(jìn)行匯總反饋，對(duì)各年級(jí)作業(yè)情況進(jìn)行考核評(píng)比，每學(xué)年對(duì)在作業(yè)檢查評(píng)比中被評(píng)為優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。希望每一位教師都能按要求及時(shí)批改作業(yè)，規(guī)范批改方式，通過(guò)客觀中肯的批語(yǔ)，對(duì)學(xué)生起到有效的引導(dǎo)和啟發(fā)作用，讓學(xué)生從積極鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)中得到正面反饋，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

作業(yè)檢查是教務(wù)處教學(xué)常規(guī)檢查工作的重點(diǎn)之一，教務(wù)處將會(huì)不斷加大對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的督促和檢查力度，以查促教，以嚴(yán)促改，強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)實(shí)效，進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)能力的全面提升和教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。

篇三：教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，教導(dǎo)處在鄉(xiāng)總校和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹中心校的工作計(jì)劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)。本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，完善教研組的職能和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。

領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。

本學(xué)期教導(dǎo)處分別進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的年輕教師的公開(kāi)課，上課的老師都能課前認(rèn)真?zhèn)湔n、為上好公開(kāi)課做好充分的準(zhǔn)備工作。聽(tīng)課的教師都能認(rèn)真做好筆記，課后在教研組長(zhǎng)的主持下對(duì)每一節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行評(píng)課。努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。我校還注重對(duì)教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，分別派教師出外學(xué)習(xí)取經(jīng)。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，教導(dǎo)處要求每一位任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、寫(xiě)好教案。同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率。教導(dǎo)處并對(duì)教師的教案進(jìn)行定期的檢查，及時(shí)反饋給科任教師。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，完善聽(tīng)課制度。讓每一位教師向課堂要質(zhì)量，提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師們對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改，力求每一位教師要做到：認(rèn)真批改、及時(shí)批改、及時(shí)講評(píng)。讓作業(yè)真正發(fā)揮最大的作用。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

(5)抓教后反思�！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。

一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)

從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

四、存在問(wèn)題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題；怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為教育譜寫(xiě)新的篇章！

篇四：教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

過(guò)去的20xx秋學(xué)期和20xx春學(xué)期，第二小學(xué)教務(wù)處以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)教學(xué)管理任務(wù)。為了能使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上臺(tái)階，現(xiàn)在就一年來(lái)的教務(wù)工作做以下總結(jié)：

一、制度篇

落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度是做好教務(wù)工作的前提。制定部門(mén)及各學(xué)科組計(jì)劃，行事歷、作息時(shí)間表、錯(cuò)峰上下學(xué)時(shí)間表……強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格按照課表上課，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，對(duì)于如何備課、作業(yè)設(shè)置及批改、粉筆字的練習(xí)、課堂教學(xué)常規(guī)等都做了詳細(xì)的布置，并形成了文字制度。特別強(qiáng)調(diào)“一周一班會(huì)”，加強(qiáng)孩子的安全、文明禮儀、行為習(xí)慣培養(yǎng)等方面的教育。在教育教學(xué)檢查中，圍繞自查、統(tǒng)查、抽查、反思、總結(jié)有序開(kāi)展。

二、教學(xué)篇

（一）教學(xué)常規(guī)穩(wěn)中有序

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，為規(guī)范我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，使更加科學(xué)化，本學(xué)年在教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1、加強(qiáng)常規(guī)管理

教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵守的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按照課表上課；按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課；教師提前三分鐘進(jìn)入課堂；準(zhǔn)時(shí)下課；作業(yè)全批全改、精批細(xì)改；不體罰或變相體罰學(xué)生；并嚴(yán)格控制學(xué)生在校的時(shí)間。

2、加強(qiáng)監(jiān)督管理

每學(xué)期按照自查、統(tǒng)查和抽查相結(jié)合的方式組織教學(xué)檢查，并將每次的檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)，對(duì)確實(shí)存在問(wèn)題的教師及時(shí)進(jìn)行談話(huà)，給予幫助。

3、提高課后服務(wù)質(zhì)量

為落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校開(kāi)設(shè)課后服務(wù)項(xiàng)目，涵蓋中華傳統(tǒng)文化、科技、體育、藝術(shù)等特色課程的社團(tuán)和學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)課程。在“以人為本”的自主選課機(jī)制下，確保每位學(xué)生都參加特長(zhǎng)課程、作業(yè)輔導(dǎo)課程，有效提升課后服務(wù)質(zhì)量，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化、差異化、多樣化、優(yōu)質(zhì)化的教育需求。

（二）拓展知識(shí)積累經(jīng)驗(yàn)

1、提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力

（1）集體備課

以五年級(jí)組為試點(diǎn)推廣，以點(diǎn)促進(jìn)面的發(fā)展。通過(guò)集體備課充分發(fā)揮教師的集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教師教研能力和備課效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

（2）重視對(duì)新教師的培養(yǎng)

通過(guò)開(kāi)展新教師推門(mén)聽(tīng)課和公開(kāi)課等活動(dòng)，為新教師提供學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，促進(jìn)新教師對(duì)課堂教學(xué)基本功的掌握。

(3)做好聽(tīng)課議課

評(píng)課、議課活動(dòng)是從教師的行為和學(xué)生行為的核心環(huán)節(jié)入手，反思教育觀念，改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)，追求更好的學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)整體發(fā)展。

（4）開(kāi)展音、體、美常規(guī)示范課觀摩活動(dòng)

課堂是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地，為提高我校專(zhuān)業(yè)教師的能力和素養(yǎng)，提升非專(zhuān)業(yè)音、體、美教師的教學(xué)能力和水平，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范和榜樣作用，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作的深入開(kāi)展，教務(wù)處成功舉辦了音體美常規(guī)示范課觀摩活動(dòng)。

（5）利用信息技術(shù)技能，讓教師進(jìn)一步掌握現(xiàn)代教育手段。我校老師已基本普及運(yùn)用智慧課堂上課，并讓外校老師觀摩學(xué)習(xí)。

2、為教師搭建學(xué)習(xí)、交流與互動(dòng)平臺(tái)

根據(jù)金安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校工作安排，我校全體教師積極參與并完成線上繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。我校也結(jié)合教學(xué)實(shí)際，組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為教師們提供展示才華的平臺(tái)和交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

三、活動(dòng)篇

（一）校內(nèi)賽課展風(fēng)采

為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，幫助教師理解教材，用好教材，提升我校教師的教育教學(xué)水平，在教務(wù)處統(tǒng)一部署下，以年級(jí)組、學(xué)科組為單位開(kāi)展六安市清水河學(xué)校第二屆“清源杯”比賽選拔賽。

（二）我校教師積極踴躍參與區(qū)級(jí)各類(lèi)賽課，在各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課比賽中取得良好的成績(jī)。

（三）粉筆字天天練

（四）學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流

交流是思想的溝通，是語(yǔ)言的交流，也是思維的撞擊。學(xué)期末，以學(xué)科組為單位，開(kāi)展學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，就平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行交流和探討。

（五）班主任經(jīng)驗(yàn)交流

為了更有效促進(jìn)班主任工作，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)及反思，學(xué)期末，成功召開(kāi)了“科學(xué)。生長(zhǎng)”為主題的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

四、閱讀篇

閱讀，讓每一位學(xué)生親近書(shū)本，與經(jīng)典為友，與博覽同行。

（一）文化長(zhǎng)廊潛移默化

一步樓梯一本書(shū)，一面墻壁一幅畫(huà)；古今名言、勵(lì)志短句，讓所有的孩子行走之處皆可見(jiàn)，無(wú)心漫步也成吟。

（二）主題閱讀角思維相碰撞

每個(gè)樓層的主題閱讀角是孩子們智慧的樂(lè)園你總會(huì)在不經(jīng)意間看到孩子們遨游于知識(shí)的海洋！

（三）朗朗書(shū)聲悠悠美韻

朗朗讀書(shū)聲，悠悠語(yǔ)文韻。每周一下午的閱讀課，已成為校園一道獨(dú)特靚麗的風(fēng)景線！

（四）朗誦社團(tuán)天籟之音

雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。每周一到周四的下午閱讀時(shí)間，校園更彌漫著濃郁的書(shū)香！

（五）師生共讀暢游書(shū)海

為推進(jìn)整本書(shū)閱讀，圍繞師生共讀一本書(shū)，我們開(kāi)展了一系列的實(shí)踐活動(dòng)。

1、整本書(shū)閱讀導(dǎo)讀課磨課活動(dòng)

20xx年xx月xx日至xx日，針對(duì)本年級(jí)組共讀書(shū)目，各年級(jí)組進(jìn)行了導(dǎo)讀課磨課活動(dòng)。

2、《西游記》閱讀分享交流會(huì)

20xx年xx月xx日下午，五年級(jí)組在階梯教室進(jìn)行了《西游記》閱讀分享交流活動(dòng)。

3、整本書(shū)閱讀導(dǎo)讀課展示研討活動(dòng)

20xx年xx月xx日下午，整本書(shū)閱讀導(dǎo)讀課展示研討活動(dòng)在階梯教室開(kāi)展。

活動(dòng)流程如下：

主持人湯會(huì)開(kāi)場(chǎng)介紹。

授課教師上課，備課組成員說(shuō)課。

讀書(shū)辦成員劉xx匯報(bào)整本書(shū)閱讀導(dǎo)讀課構(gòu)思及形成過(guò)程。

王xx、劉xx、楊xx等專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。

徐xx校長(zhǎng)作總結(jié)性點(diǎn)評(píng)。

（六）讀書(shū)筆記彰顯個(gè)性

孩子們有計(jì)劃地自主閱讀，并注重感悟，進(jìn)行記錄。切實(shí)實(shí)現(xiàn)了課內(nèi)外閱讀的有效銜接。

（七）假期生活單開(kāi)啟新世界

孩子們學(xué)無(wú)止境，不殆于心。一份份多姿多彩的假期生活單，伴隨著他們自我超越、自我成長(zhǎng)。

閱讀成為常態(tài)，書(shū)香溢滿(mǎn)校園！置身于這充滿(mǎn)墨香氣息的環(huán)境里，無(wú)論你在哪個(gè)角落駐足回眸，都會(huì)有所得，有所悟！

五、安全篇

安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作。在上級(jí)安全部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。

（一）完善安全制度加強(qiáng)安全管理

為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門(mén)衛(wèi)值班制度》、《安全工作值班制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過(guò)建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責(zé)》等制度，細(xì)化學(xué)生出操的行走路線，實(shí)行班主任跟班、跟操制，在教室門(mén)口、轉(zhuǎn)角處等重點(diǎn)區(qū)域安排專(zhuān)人值勤，確保學(xué)生進(jìn)出操場(chǎng)的安全；通過(guò)細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

（二）強(qiáng)化安全教育樹(shù)立安全意識(shí)

抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，有針對(duì)性地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí)，安全意識(shí)。

（三）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)消除安全隱患

學(xué)校以硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動(dòng)空間，以保證學(xué)生安全為重點(diǎn)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前都要對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂、微機(jī)室以及校門(mén)等周邊環(huán)境，以及各類(lèi)用電、消防設(shè)施等進(jìn)行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時(shí)要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門(mén)、關(guān)閉電器的習(xí)慣。值日教師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題除了通報(bào)批評(píng)，還實(shí)行責(zé)任追究制，提高了教師的安全防范意識(shí)，確保校舍安全。

（四）定期研究安全工作落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制

學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。定時(shí)召開(kāi)安全工作會(huì)，會(huì)上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題，研究做好安全工作的方法，對(duì)全體教師提出嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要，但孩子的生命比一切更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)；與派出所、交警隊(duì)常態(tài)化定時(shí)交流，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，請(qǐng)求幫助。

在學(xué)校安全管理中，領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，學(xué)校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無(wú)一起重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行。

六、總結(jié)篇

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不僅是一句口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。工作中，一些問(wèn)題也層出不窮：怎樣讓新老師更快、更好地適應(yīng)工作崗位？怎樣高效進(jìn)行備課？后進(jìn)生的轉(zhuǎn)差工作如何有效開(kāi)展？課后服務(wù)如何提高質(zhì)量……下學(xué)期，我們會(huì)繼續(xù)預(yù)設(shè)問(wèn)題，直面問(wèn)題，找思路、找方法、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板，不斷提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

驀然回首，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，其中有艱辛和汗水，有收獲和喜悅。展望未來(lái)，百舸爭(zhēng)流，奮楫者先，勇進(jìn)者勝。相信在校黨總支帶領(lǐng)下，在全體老師合力下，教導(dǎo)處一定會(huì)知責(zé)于心，履責(zé)于行，只爭(zhēng)朝夕，砥礪奮進(jìn)！

篇五：教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

在辦人民滿(mǎn)意教育的目標(biāo)指引下，全體教務(wù)處工作人員樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，勤奮工作，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)年初制定的工作計(jì)劃，教科研、教學(xué)常規(guī)以及教學(xué)質(zhì)量等工作都取得成效，現(xiàn)將本學(xué)年教務(wù)處具體工作總結(jié)如下：

一、建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，提升教師綜合素質(zhì)

1、學(xué)校重視課題研究和課題教學(xué)相結(jié)合，定期組織各教研組老師學(xué)習(xí)有關(guān)教研理論和教改、教科研的先進(jìn)材料，開(kāi)闊了廣大教師的眼界，提高了他們的理論水平和教科研水平。課題《實(shí)用性教學(xué)調(diào)動(dòng)初三學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力的實(shí)踐研究》獲區(qū)級(jí)立項(xiàng)，課題《角色扮演在城鄉(xiāng)結(jié)合部初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究》結(jié)題，課題《高中學(xué)段基于學(xué)業(yè)診斷數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)教學(xué)策略研究》參與xx省教育科學(xué)“xx五”規(guī)劃20xx年度課題申報(bào)。

2、近年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為中心，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，提出學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)特色方面初見(jiàn)成效，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，校園文化生活豐富多彩形成自己特色，學(xué)校規(guī)定每月最少一次以上的校行政會(huì)是專(zhuān)題研究教學(xué)工作，教務(wù)處在每周的教研組長(zhǎng)例會(huì)上都對(duì)教學(xué)工作給予布置，安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入年段、教研組、班級(jí)檢查指導(dǎo)教學(xué)工作，并及時(shí)給予通報(bào)總結(jié)。學(xué)校建立了“學(xué)�！�—教務(wù)處、教科室——教研組——集備組”四級(jí)管理體系，為教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供有力的保障。

3、為了更真實(shí)地反映學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，規(guī)范考試制度。近年來(lái)我校致力于建立良好規(guī)范的考試制度，所有校級(jí)以上考試都能做到考場(chǎng)秩序良好，每位監(jiān)考老師都能按規(guī)定填寫(xiě)考場(chǎng)情況登記表，文明考試已經(jīng)形成。并堅(jiān)持公平、公正的原則，統(tǒng)一集體流水閱卷。今年我校開(kāi)設(shè)高中會(huì)考和初中中考的考場(chǎng)，順利地完成市會(huì)考和市中招辦布置的考試工作，并都得到上級(jí)巡視人員的好評(píng)。心理健康工作和素質(zhì)教育工作取得成果。

4、在實(shí)驗(yàn)室、電教室、電腦室、圖書(shū)館管理指導(dǎo)工作中，我們按省達(dá)標(biāo)校要求健全，充實(shí)了各類(lèi)規(guī)章制度，物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)完成率達(dá)100%，生物學(xué)科也基本完成規(guī)定的實(shí)驗(yàn)。本學(xué)年舉行教研組長(zhǎng)例會(huì)20次，布置各項(xiàng)教學(xué)、教研工作，促使學(xué)校的教學(xué)、教研工作走上正常的軌道。加強(qiáng)我校省級(jí)圖書(shū)館達(dá)標(biāo)建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)設(shè)閱讀課，充分發(fā)揮圖書(shū)館的資源優(yōu)勢(shì)，規(guī)定每學(xué)期每個(gè)學(xué)生借10本書(shū)，并開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，豐富學(xué)生的校園文化生活。積極開(kāi)展推廣普及普通話(huà)和國(guó)家文字規(guī)范化工作，把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校教學(xué)、管理及考評(píng)、考核等各處環(huán)節(jié)，并取得較好的成效。加強(qiáng)為教學(xué)服務(wù)的職能部門(mén)的管理，學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室、多媒體教室能按規(guī)定時(shí)間向師生開(kāi)放，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

5、進(jìn)行了初一、初二、高一、高二全體學(xué)生身體健康檢查和高三的高考體檢。為了進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，了解新教師課堂教學(xué)現(xiàn)狀，我校繼續(xù)執(zhí)行培養(yǎng)青年教師的一、三、六、九的培青計(jì)劃，即：青年教師一年適應(yīng)、三年過(guò)關(guān)、六年成才、九年以后爭(zhēng)取成名。三年一周期、一滾動(dòng)，有計(jì)劃地培養(yǎng)引導(dǎo)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。我校教師積極參與一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)，取得較好地成績(jī)。

二、面向全體學(xué)生，堅(jiān)持素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展

1、20xx年xx月xx日，我校成功舉辦了20xx—20xx學(xué)年科藝節(jié)活動(dòng)。20xx年xx月xx-xx日舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校學(xué)生除畢業(yè)班外參與率100%，取得良好效果。學(xué)生參與熱情高，場(chǎng)面宏大、熱烈，形式多樣的活動(dòng)讓學(xué)生開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，不但培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，而且提高我校的科技教育水平。其中，政治組的跳蚤市場(chǎng)學(xué)生參與面廣，場(chǎng)面宏大熱烈，成為我�？扑嚬�(jié)的亮點(diǎn)。政治、物理、化學(xué)學(xué)科的趣味實(shí)驗(yàn)也吸引了大批學(xué)生，并受到參與活動(dòng)學(xué)生的一致好評(píng)。其它學(xué)科也各具特色，既突出了本學(xué)科的特點(diǎn)，又能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)出豐富多彩節(jié)目，收到良好的效果。

2、我校廣泛開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，其中校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)每周定時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，各學(xué)科老師根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)生興趣的具體本學(xué)科特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)一些有特長(zhǎng)的學(xué)生參加各學(xué)科競(jìng)賽。為一些有特長(zhǎng)的同學(xué)提供展示自我個(gè)性的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，為培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、20xx年xx月xx日-xx日舉辦第xx屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，近50%的學(xué)生參加各項(xiàng)比賽。20xx年xx月，我校組織學(xué)生參加20xx年xx市第二屆校園足球文化節(jié)暨第十屆啦啦操錦標(biāo)賽，喜獲xx市二等獎(jiǎng)。20xx年xx月份，組織學(xué)生參加xx區(qū)第xx屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。20xx年xx月xx日-xx日，市54屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)，我校運(yùn)動(dòng)員成績(jī)喜人。20xx年xx月xx日，在我校校園內(nèi)舉行了陽(yáng)光體育第十一屆冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)起跑儀式。校初中足球隊(duì)參加市級(jí)聯(lián)賽順利打入第二輪比賽。

4、20xx年xx月xx日，“放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)起航”為主題的科藝節(jié)和研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)活動(dòng)。為展示健康、向上的校園生活，初二、高二年段開(kāi)展“班班有美展”活動(dòng)，學(xué)校教務(wù)處組織相關(guān)人員到班檢查評(píng)比。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高工作成效

1、我們今年實(shí)施了初中各學(xué)科校本教材的匯編工作，形成具有我校特色的初中校本系列教材，各教研組結(jié)合課堂教學(xué)，加強(qiáng)廣大教師間的相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，規(guī)定每學(xué)年每個(gè)教師舉行2次的校內(nèi)公開(kāi)課，同組老師間或不同組老師間開(kāi)展相互聽(tīng)課、評(píng)課，取得較好的效果。為了加強(qiáng)教研、集備活動(dòng)的正常開(kāi)展，我們對(duì)教研組長(zhǎng)和集備組長(zhǎng)的職責(zé)都做了詳細(xì)的規(guī)定，各教研組都能按《達(dá)標(biāo)教研組常規(guī)目標(biāo)管理評(píng)估細(xì)則》認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，各教研組都把教研、集備活動(dòng)時(shí)間上報(bào)教務(wù)處，以備抽查。加強(qiáng)集備活動(dòng)，對(duì)集備活動(dòng)的內(nèi)容、形式都做具體的規(guī)定，提高集備效率，充分發(fā)揮集備組的集體力量，提高教學(xué)質(zhì)量。各集備組基本都能克服各種困難堅(jiān)持集備活動(dòng)，做好集備記錄。廣大教師通過(guò)教研、集備的有效開(kāi)展，提高了自身的教學(xué)水平和素質(zhì)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。我校定期分別召開(kāi)了初、高中六個(gè)年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更好的加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)的溝通、交流，讓老師和家長(zhǎng)更全面地了解學(xué)生的情況，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。

20xx年xx月xx日-xx日，教務(wù)處組織12位教師開(kāi)展“送教周寧十中”教學(xué)觀摩活動(dòng)，效果較好。20xx年xx月xx日——xx月xx日，開(kāi)展市級(jí)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。效果較好，得到聽(tīng)課專(zhuān)家、同行高度評(píng)價(jià)

20xx年xx月我校榮獲xx省義務(wù)教育教改示范性建設(shè)學(xué)校，確立從“立足生本學(xué)習(xí)”、“深化校本研訓(xùn)”、“激發(fā)精準(zhǔn)教學(xué)”三個(gè)維度出發(fā)，深入進(jìn)行教與學(xué)改革和研究，以期能夠大面積有效提高教學(xué)成績(jī)，為xx區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量提升探索一條切合實(shí)際之路。

2、加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范工作。各位老師在教學(xué)與工作中應(yīng)帶頭講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字。教務(wù)處定期以聽(tīng)課、檢查教案、作業(yè)、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)的形式檢查講普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字的執(zhí)行情況，并在全校開(kāi)展全國(guó)推普周活動(dòng)。

3、認(rèn)真執(zhí)行省頒20xx-20xx學(xué)年初中、高中課程計(jì)劃，特別是開(kāi)設(shè)好高中的研究性課和各年段的音樂(lè)、美術(shù)、勞技、健康教育等課，能運(yùn)用電教手段開(kāi)展健康教育，取得較好效果。生物、物理、化學(xué)、勞技等技能考試及格率達(dá)100%。強(qiáng)化學(xué)科規(guī)范，做好教學(xué)日常常規(guī)工作，取得一定成效。在教務(wù)處期中、期末教學(xué)常規(guī)普查中，教案、作業(yè)合格率在100%以上，不少教師在教案中注意體現(xiàn)現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)手段的設(shè)計(jì)，教案有課后反思，體現(xiàn)教改精神。

4、本學(xué)年初一、初二在歷次大考中，絕大多數(shù)成績(jī)?cè)趨^(qū)屬中學(xué)名列前茅。高中省、市質(zhì)檢部分學(xué)科成績(jī)名列同類(lèi)校前茅。重建學(xué)校新教學(xué)常規(guī)工作，包括教案規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、上課規(guī)范、集備規(guī)范，教研組長(zhǎng)職責(zé)等各種制度能適應(yīng)新課改的要求，是學(xué)校教學(xué)工作更上一層樓的有力保障。

5、學(xué)校教研組建設(shè)取得成果，各教研組都能按達(dá)標(biāo)教研組要求開(kāi)展工作，在達(dá)標(biāo)教研組評(píng)比活動(dòng)中，達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。

篇六：教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

一常規(guī)工作

1制定教學(xué)計(jì)劃，合理設(shè)置課程，編排總課程表。

每學(xué)年對(duì)總課程表做一次大的改動(dòng)。能跟班走的老師跟班走，需要調(diào)整的，我會(huì)提前溝通。我還積極向兄弟單位學(xué)習(xí)，借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)。每次排課前，我會(huì)和老師們交流，了解他們的生活狀況，比如，哪些老師一塊兒坐車(chē)回家，哪些老師家里有小孩或老人需要照顧，盡量滿(mǎn)足老師們的需求。安居了才能樂(lè)業(yè)，學(xué)校課程課表會(huì)越來(lái)越科學(xué)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我都會(huì)提前寫(xiě)出教導(dǎo)處工作計(jì)劃并撰寫(xiě)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃草案供主管校長(zhǎng)參閱，學(xué)期結(jié)束時(shí)，我會(huì)寫(xiě)出教導(dǎo)處工作總結(jié)，并寫(xiě)出下一學(xué)期工作思路供大家參考。

2教材教輔作業(yè)本的征訂、收發(fā)、結(jié)算。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我會(huì)提前進(jìn)入工作狀態(tài)，首先確定學(xué)生人數(shù)，為每個(gè)學(xué)生征訂教材和作業(yè)本，從取書(shū)、分書(shū)、代收款到和書(shū)店結(jié)算，我都是親力親為，盡量不出錯(cuò)誤，不給學(xué)校和學(xué)生造成損失。代收費(fèi)工作是一項(xiàng)敏感的工作，每次我都會(huì)細(xì)心和家長(zhǎng)解釋代收費(fèi)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容、具體數(shù)目和使用期限，每次都公布自己的電話(huà)，隨時(shí)解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)，想家長(zhǎng)所難，微信、支付寶、現(xiàn)金均可以接收，為家長(zhǎng)大開(kāi)方便之門(mén)，本年度兩個(gè)學(xué)期均沒(méi)有出現(xiàn)任何失誤和問(wèn)題。

3教師繼續(xù)教育工作。

我負(fù)責(zé)全體老師的繼續(xù)教育工作。每學(xué)期我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，做好繼續(xù)教育的報(bào)名工作，從統(tǒng)計(jì)信息、填寫(xiě)表格、到上網(wǎng)操作，都是我自己完成。老師學(xué)習(xí)期間，我會(huì)耐心解答他們遇到的問(wèn)題，不斷提醒他們學(xué)習(xí)進(jìn)度。兩個(gè)學(xué)期的教師遠(yuǎn)程教育都是百分之百完成，所有的老師都順利通過(guò)。

4學(xué)校檔案工作。

我是學(xué)校的兼職檔案員，幾年來(lái)，從義務(wù)教育督導(dǎo)檢查、5A學(xué)校驗(yàn)收、教育教學(xué)聯(lián)查到國(guó)家省市均衡發(fā)展驗(yàn)收，檔案工作耗費(fèi)了我很大的工作量。數(shù)不清的加班加點(diǎn)，一次又一次的建檔立卡，最終我校通過(guò)了各種檢查驗(yàn)收，我這個(gè)“兼職”的檔案員做到了全職的工作要求。

5應(yīng)對(duì)縣新華書(shū)店和教師發(fā)展中心。

我負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)的上級(jí)部門(mén)是教師發(fā)展中心、新華書(shū)店，這些單位的文件、通知和發(fā)布的活動(dòng)由我組織實(shí)施。比如，我的主題我的課，演講活動(dòng)，征文活動(dòng)，《xx教研》組稿，暑假教師培訓(xùn)，師德標(biāo)兵評(píng)選等。另外，信息中心、裝備股、教育股、師訓(xùn)辦等也有多次信息上報(bào)工作由教務(wù)處完成。

6招生工作的宣傳、實(shí)施、編班等。

做好招生相關(guān)工作。每年負(fù)責(zé)編印《招生簡(jiǎn)章》，并具體負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)校的招生事宜。為更好的做好招生宣傳，我把自己開(kāi)發(fā)的公眾號(hào)改名為“xx縣魏家莊中學(xué)”，發(fā)文介紹我們學(xué)校，今年，共撰寫(xiě)、發(fā)表圖文并茂、穿插音視頻的文章26篇，其中有的文章被閱讀三千多人次，有力的擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響。這26篇文章中傾注了我好多的心血。

7教師教案、學(xué)生作業(yè)的檢查督導(dǎo)。

本學(xué)年共組織檢查學(xué)生作業(yè)4次，檢查老師們的《教學(xué)設(shè)計(jì)》達(dá)9次。因此，當(dāng)學(xué)校要求教導(dǎo)處提供老師們的教案和作業(yè)情況時(shí)，我們可以及時(shí)的提供詳實(shí)的數(shù)據(jù)和結(jié)果�！督處熃虒W(xué)設(shè)計(jì)》是我設(shè)計(jì)編印的，也由我保管，我定期送本到各集辦室，隨時(shí)滿(mǎn)足老師們的需求。凡是經(jīng)我手發(fā)放的物品、文件、資料、教科書(shū)、成績(jī)單等，我都盡量給老師們“送貨到門(mén)”，就連查教案也是上門(mén)服務(wù)。我覺(jué)得，我們是服務(wù)老師們的，應(yīng)該盡量為他們提供方便。

8組織實(shí)施期中期末月考招生升學(xué)等各種考試。

我們每月組織一次統(tǒng)一考試，每次都統(tǒng)一安排考號(hào)、考場(chǎng)、監(jiān)考教師和閱卷工作，且考試后能及時(shí)作出成績(jī)分析并將成績(jī)和分析上門(mén)發(fā)放到每個(gè)年級(jí)組和班主任。還有招生和升學(xué)考試，考試工作也是我的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。

9書(shū)法課、宿舍值班和其他社會(huì)工作。

每周一晚上，是我的宿舍值班時(shí)間。每個(gè)星期一我都是在學(xué)校度過(guò)，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假，晚上沒(méi)有回家過(guò)。這天的關(guān)鍵時(shí)間段我一定會(huì)出現(xiàn)在關(guān)鍵地點(diǎn)，嚴(yán)防各種違紀(jì)行為發(fā)生。晚自習(xí)下課后我會(huì)第一時(shí)間到宿舍樓周邊，因?yàn)槟抢锸菍W(xué)生聚集的地方，容易出現(xiàn)打架等情況；第二天早起5：50當(dāng)起床號(hào)響起的時(shí)候，我會(huì)大聲的喊學(xué)生起床，所以我值班的時(shí)間一般沒(méi)有學(xué)生遲到。

本學(xué)期我還任19級(jí)書(shū)法課，指導(dǎo)19級(jí)學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字。自己也參加教育局組織的xx市中小學(xué)師生書(shū)法大賽并取得粉筆一等獎(jiǎng)軟筆優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

八小時(shí)之外，我積極參加xx縣書(shū)法協(xié)會(huì)和xx鄉(xiāng)公益愛(ài)心協(xié)會(huì)組織的多種活動(dòng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)了一點(diǎn)我力所能及的愛(ài)心和勞動(dòng)，也算對(duì)學(xué)校做一種宣傳。

本學(xué)期我們已完成的工作——課堂教學(xué)改革方面：

1、20xx年xx月，學(xué)校多次召開(kāi)校務(wù)會(huì)研究課改事宜。

2、xx月xx日，印制4本《六步教學(xué)法解讀》，武xx、常xx、馮xx、王xx各執(zhí)一本認(rèn)真審閱。

3、xx月xx日，四人形成統(tǒng)一意見(jiàn)，決定開(kāi)始課改工作。

4、xx月xx-xx日，到xx六中學(xué)習(xí)課改經(jīng)驗(yàn)。

5、xx月xx日，安排孟x(chóng)x、鞏xx老師在七年級(jí)2班上課改示范課。

6、xx月xx日，召開(kāi)七年級(jí)課改座談會(huì)，七年級(jí)全體教師參加。會(huì)前給每人印制一本《六步教學(xué)法解讀》，要求教師根據(jù)學(xué)校的《六步教學(xué)法解讀》寫(xiě)出自己的課改方案。

7、xx月xx日，學(xué)生開(kāi)始分組，教務(wù)馮xx對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行課改培訓(xùn)。

8、xx月xx日，七年級(jí)各科教師完成自己的課改方案。

9、xx月xx日。馮xx對(duì)七年級(jí)各班小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為《給小組長(zhǎng)的一封信》。

10、xx月xx日，給七年級(jí)各班劃分黑板范圍，每組都有一塊展示的園地。黑板擦、計(jì)分本、教鞭棍等到位。

11、xx月xx日，張xx老師公開(kāi)課，教研部曹xx、張xx蒞臨聽(tīng)課，給予較高評(píng)價(jià)。七年級(jí)課改走上正規(guī)。

12、xx月xx日，八年級(jí)課改座談會(huì)。八年級(jí)全體教師參加。會(huì)前給每人印制一本《六步教學(xué)法解讀》，要求教師根據(jù)學(xué)校的《六步教學(xué)法解讀》寫(xiě)出自己的課改方案。

13、xx月2日，八年級(jí)完成學(xué)生分組、劃分黑板、撤走講臺(tái)等準(zhǔn)備工作。

14、xx月4日，教務(wù)馮xx對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行課改培訓(xùn)。

15、xx月5日，安排張xx進(jìn)行八年級(jí)課改示范課。

16、xx月6日，張xx進(jìn)行八年級(jí)課改示范課。

17、xx月11日，各班產(chǎn)生小組周冠軍。發(fā)流動(dòng)紅旗。七年級(jí)班主任和冠軍組照合影像。

18、xx月21日，發(fā)放第一次月度小組冠軍獎(jiǎng)勵(lì)。

19、xx月3日，程xx、辛xx《我的主題我的課》驗(yàn)收。

20、xx月14日，武xx、常xx、張xx、張xx等兩位校長(zhǎng)兩位老師赴xx中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)方向：課堂教學(xué)改革。

21、xx月xx日，xx名師工作室來(lái)我校開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，祝xx、xx先后做課，xx還開(kāi)展了學(xué)科素養(yǎng)實(shí)施策略培訓(xùn)講座。

本學(xué)期我們已完成的工作——賢文化建設(shè)方面：

1、xx月xx日，組織全校黨團(tuán)員到東莊頭村八路軍129師挺進(jìn)支隊(duì)東進(jìn)抗日駐地舊址參觀學(xué)習(xí)。

2、xx月xx日，結(jié)集《慎終追遠(yuǎn)家風(fēng)永傳——xx中學(xué)敬老孝親征文選》。

3、xx月xx日，結(jié)集《明規(guī)范，樹(shù)楷模，鑄師魂——xx中學(xué)師德征文選》。

4、xx月xx日，舉辦乒乓球賽。

5、xx月xx日下午，邀請(qǐng)?zhí)飜x老師和李xx董事長(zhǎng)來(lái)校，召開(kāi)“xx中學(xué)賢文化建設(shè)懇談會(huì)”。

6、xx月xx日晚上，舉行“皮影戲進(jìn)校園啟動(dòng)儀式”。

7、xx月xx日，購(gòu)買(mǎi)20只垃圾撿拾夾子，組織校園志愿者團(tuán)隊(duì)。

8、xx月xx日，印制《大學(xué)》單頁(yè)，學(xué)校師生人手一份。

9、xx月xx日，召開(kāi)《大學(xué)》專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)，由教務(wù)處馮xx老師給大家講解《大學(xué)》。

10、自xx月xx日起，每天三餐后在校園廣播中播放《大學(xué)》誦讀或領(lǐng)讀音頻。

11、xx月xx日，邀請(qǐng)苗xx老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)《文化自信與民族復(fù)興》。

12、xx月xx日，開(kāi)展“弘揚(yáng)賢文化，培育賢人才”經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。共有9個(gè)集體節(jié)目和9個(gè)個(gè)人節(jié)目參加了比賽。

13、xx月xx-xx日，在xx縣“超人凌動(dòng)杯”中小學(xué)生乒乓球大賽中，我校榮獲初中組團(tuán)體第二名，學(xué)生郭xx獲得初中組男子單打冠軍。

14、xx月xx日，學(xué)校獲得由新浪楊帆計(jì)劃基金會(huì)贊助的經(jīng)典類(lèi)圖書(shū)，價(jià)值約一萬(wàn)元。

15、xx月xx日，“睡前故事”開(kāi)播，每晚學(xué)生睡前可以聽(tīng)一個(gè)有益于身心健康的小故事。本項(xiàng)目由“歌路營(yíng)集團(tuán)”提供贊助。

16、xx月xx日，學(xué)校舉辦20xx年元旦文藝匯演，共有55名學(xué)生的22個(gè)節(jié)目參加。

本年度教職工獲得榮譽(yù)統(tǒng)計(jì)

1、20xx年xx月，張xx同志榮獲xx縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)征文大賽三等獎(jiǎng)。

2、20xx年xx月，張xx同志指導(dǎo)的張xx同學(xué)榮獲xx縣第26屆讀書(shū)教育活動(dòng)演講比賽中學(xué)組一等獎(jiǎng)。

3、20xx年5月，黃xx、宋xx同志帶領(lǐng)的xx中學(xué)代表隊(duì)獲得xx縣20xx年運(yùn)動(dòng)會(huì)組織獎(jiǎng)。

4、20xx年5月，張xx同志《湖心亭看雪》在20xx年一師一優(yōu)課活動(dòng)中榮獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課榮譽(yù)。

5、20xx年5月，武xx同志《水的凈化》在20xx年一師一優(yōu)課活動(dòng)中榮獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課榮譽(yù)。

6、20xx年6月，張xx同志在xx縣教育系統(tǒng)20xx年迎七一教職工乒乓球大賽中榮獲男子組三等獎(jiǎng)。

7、20xx年6月，馮xx同志在xx市第三屆師生漢字書(shū)寫(xiě)大賽中榮獲教師組粉筆字一等獎(jiǎng)、軟筆優(yōu)秀獎(jiǎng)。

8、20xx年6月，頡xx同志在xx縣首屆校園好故事講演大賽中獲得三等獎(jiǎng)。

9、20xx年6月，黃xx、宋xx同志報(bào)送的體育課課例獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課榮譽(yù)，并在教育局公眾號(hào)上予以展示。

10、20xx年xx月，馮xx硬筆楷書(shū)作品《弟子規(guī)》入展xx市硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)成立30周年精品展。

11、20xx年xx月，馮xx榮獲xx縣委縣直工委“不忘初心，牢記使命”征文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

12、20xx年xx月，頡xx榮獲xx縣委縣直工委“不忘初心，牢記使命”演講大賽二等獎(jiǎng)。

13、20xx年xx月，王xx在“國(guó)培計(jì)劃（20xx）——xx省鄉(xiāng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)者研修項(xiàng)目（初中英語(yǔ)）”展示課中榮獲一等獎(jiǎng)。（xx師范大學(xué)教師教育學(xué)院）

14、20xx年xx月xx-xx日，在xx縣“超人凌動(dòng)”杯中小學(xué)生乒乓球比賽中，我校乒乓球代表隊(duì)榮獲初中組團(tuán)體笫二名。其中，郭xx榮獲男子單打冠軍，李xx榮獲男子單打第七名，張xx榮獲女子單打第四名，張xx榮獲女子單打第七名。（教練員：黃xx、宋xx）

篇七：教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期又在忙忙碌碌中悄然而過(guò)，作為學(xué)校部門(mén)之一的教務(wù)處，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的共同努力下，經(jīng)過(guò)各部門(mén)的通力合作，本學(xué)期以雙減政策為主，加強(qiáng)作業(yè)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處的指導(dǎo)作用，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作。下面將本學(xué)期教務(wù)處工作向大家進(jìn)行匯報(bào)。

一、完善制度，強(qiáng)化管理

1、做好常規(guī)管理。

開(kāi)學(xué)初根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃要求，結(jié)合我校老師人員的實(shí)際情況，教務(wù)處按照校長(zhǎng)室要求制定了班級(jí)課程表和老師們的個(gè)人課程表，今年是雙減政策的第一年，我們重新調(diào)整了學(xué)生的作息時(shí)間，并且安排了學(xué)生的課間活動(dòng)內(nèi)容，以及每天的課后服務(wù)活動(dòng)的安排。

2、做實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”。

教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，我們采用定期檢查和飛行檢查的方式，做實(shí)教學(xué)五認(rèn)真工作。本學(xué)期共開(kāi)展兩次教學(xué)常規(guī)檢查。期中和期末，還有一次集團(tuán)內(nèi)部的飛行檢查。每次檢查，教務(wù)處都認(rèn)真組織，詳細(xì)布置，并按照要求填寫(xiě)相關(guān)的書(shū)面檢查情況，針對(duì)在檢查中存在的問(wèn)題，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)。深入而細(xì)致的檢查，是為了將教師教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作做細(xì)、做實(shí)、做到位，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

二、高效課堂，減負(fù)增效

“雙減”背景下，如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，所以提升教師素養(yǎng)迫在眉睫。為了教師可持續(xù)發(fā)展，也為了探索“雙減高效課堂”的新模式，我校開(kāi)展了豐富教師內(nèi)涵的活動(dòng)。

1、善學(xué)的教師：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。我校為每位教師訂購(gòu)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，倡導(dǎo)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高理論水平，且定期開(kāi)展閱讀交流。靜心讀書(shū)，讓老師們享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。

2、善研的教師：開(kāi)展專(zhuān)業(yè)的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展多層次、多形式的專(zhuān)業(yè)研討活動(dòng)：開(kāi)展骨干教師示范課，青年教師匯報(bào)課、中堅(jiān)教師賽課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等常規(guī)教師教學(xué)活動(dòng)，以此來(lái)提高課堂效率。本學(xué)期教師的案例、論文獲獎(jiǎng)層次高，我校榮獲十三五教科研先進(jìn)集體，案例和論文的區(qū)級(jí)優(yōu)秀組織單位。

3、善思的教師：學(xué)貴疑，教貴思。教師如能自覺(jué)地對(duì)自己的教育行為進(jìn)行全面深入的反思和總結(jié)，必定能有效提升教育教學(xué)能力。學(xué)校要求每位老師，每學(xué)期要寫(xiě)十篇教學(xué)反思，從“現(xiàn)象描述——理性分析——改進(jìn)措施”等方面，其中青年教師每周都撰寫(xiě)的特色反思，促進(jìn)青年教師不斷思考，不斷進(jìn)步。

三、凝心聚力，快樂(lè)成長(zhǎng)

雙減，給學(xué)業(yè)做減法，給成長(zhǎng)做加法。我校課后服務(wù)工作，每天2小時(shí)，學(xué)生完成家庭作業(yè)，教師輔導(dǎo)答疑，室內(nèi)外活動(dòng)等。每周一開(kāi)展豐富的社團(tuán)活動(dòng)，覆蓋全校學(xué)生。學(xué)生們享受著閱讀的樂(lè)趣，運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光，游戲的快樂(lè)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活，又提高了能力素養(yǎng)，讓雙減真實(shí)落地。

四、多元評(píng)價(jià)，加強(qiáng)監(jiān)控

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，當(dāng)前雙減形式下，本學(xué)期，我們教務(wù)處采用以下四種方式，構(gòu)建新世紀(jì)小學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)控體系。

1、每日教學(xué)巡視。

每天值勤領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂巡視，填寫(xiě)巡視反饋表。關(guān)注教師是否按照教案上課，關(guān)注學(xué)生課堂表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)指出。

2、課堂教學(xué)問(wèn)診。

期初開(kāi)展了隨堂聽(tīng)課，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約課等活動(dòng)，教師課前認(rèn)真研讀教材，精心準(zhǔn)備，課后和領(lǐng)導(dǎo)的交流與反思為教師指明了方向。相信通過(guò)這樣的活動(dòng)，能促進(jìn)教師的教學(xué)水平的提高。

3、學(xué)生特色活動(dòng)。

雙減后，沒(méi)有考試，我們?nèi)绾伪O(jiān)控教學(xué)質(zhì)量呢？我校本學(xué)期開(kāi)展了學(xué)生的特色活動(dòng)來(lái)評(píng)價(jià)。

（1）專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽。語(yǔ)文組開(kāi)展閱讀課外知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生書(shū)法比賽，數(shù)學(xué)組的數(shù)智節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展趣味與智力競(jìng)賽，英語(yǔ)組的特色作業(yè)設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)比賽等，通過(guò)這些特色活動(dòng)幫助老師診斷學(xué)生的階段性學(xué)習(xí)情況。

（2）素養(yǎng)檢測(cè)。不同于以往的期末考試評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，我們采用的是面試答題闖關(guān)形式，包含我會(huì)說(shuō)，我會(huì)拼，我會(huì)表達(dá)等。評(píng)價(jià)過(guò)程主要考察學(xué)生的動(dòng)手操作，語(yǔ)言表達(dá)等綜合素養(yǎng)能力。

4、期末調(diào)研檢測(cè)。

期末，教務(wù)處組織安排了對(duì)三至六年級(jí)各學(xué)科進(jìn)行了調(diào)研，我們將通過(guò)調(diào)研的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，了解各年級(jí)各學(xué)科的真實(shí)情況，針對(duì)薄弱學(xué)科，差距過(guò)大學(xué)科，進(jìn)行質(zhì)量會(huì)診，尋找到出現(xiàn)問(wèn)題的根源所在，進(jìn)行全方位指導(dǎo)、整改，促進(jìn)語(yǔ)數(shù)外學(xué)科質(zhì)量均衡發(fā)展。

五、組內(nèi)建設(shè)，促進(jìn)成長(zhǎng)

教研組是學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)組織，承擔(dān)著課程開(kāi)發(fā)、教師教學(xué)管理，教科研等活動(dòng)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)校本教研，才能促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。

本學(xué)期，語(yǔ)文組借助鳳凰母語(yǔ)工作室為平臺(tái)，分年段開(kāi)展了校本研修活動(dòng)。數(shù)學(xué)組以“作業(yè)設(shè)計(jì)”為主題，開(kāi)展教師命題、析題、解題等活動(dòng)。英語(yǔ)組以學(xué)生特色作業(yè)為研究?jī)?nèi)容，組織評(píng)比，效果好。綜合學(xué)科的體育組今年開(kāi)展集團(tuán)校研究活動(dòng)，增加了青年教師的學(xué)習(xí)交流。我校各學(xué)科活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，加強(qiáng)了老師們的研究氛圍，提高了研究活動(dòng)的效率。

六、反思不足、砥礪前行

繁瑣的事務(wù)伴隨著教務(wù)處的日常，在過(guò)去的一學(xué)期，我們團(tuán)結(jié)一致，腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，感謝全體老師的努力和支持。但是我們也有做的不夠好的地方，這是我們今后努力的方向，也是我們工作的動(dòng)力和目標(biāo)。我們將努力做好本質(zhì)工作，充分落實(shí)學(xué)校的工作意見(jiàn)，把教務(wù)處工作做得更好。

篇八：教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

道行致遠(yuǎn)，不忘初心。本學(xué)年教導(dǎo)處工作一如既往圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，貫徹學(xué)生培養(yǎng)和教師發(fā)展兩條主線，樹(shù)立“雙減”視域下的新型學(xué)習(xí)觀、教學(xué)觀、作業(yè)觀，凝心聚力，寫(xiě)好“課程”“課堂”“課業(yè)”“管理”四篇文章，同時(shí)在課后服務(wù)、幼小銜接等方面打開(kāi)新天地。

聚焦“課程”

五育并舉，在特色教育上著力

學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，落實(shí)五育并舉，確立了“健體·益智·尚美”的工作思路，啟動(dòng)“樂(lè)動(dòng)2+1”健康課程和“樂(lè)美2+1”尚美課程。將藝術(shù)教育目標(biāo)定位于學(xué)生掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能、養(yǎng)成一個(gè)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣；寫(xiě)一手好字、會(huì)一種樂(lè)器、培養(yǎng)一項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好。

榮譽(yù)

本年度，我校藝體教育效果卓然，xx月份榮獲全區(qū)校園文化藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)；舞蹈《當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾》榮膺xx市六一晚會(huì)獲金獎(jiǎng)；戲曲表演、朗誦表演在區(qū)藝術(shù)展演中均取得第二名的好成績(jī)；區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校團(tuán)體總分第一名，并先后獲排球第三名、足球第四名、籃球第一名的好成績(jī)，在xx月xx日舉行的區(qū)網(wǎng)球比賽中，我校斬獲男子組第一和第二名、女子第三名的優(yōu)異成績(jī)，體育教學(xué)“走班選課”工作也受到市級(jí)有關(guān)部門(mén)肯定。我校承辦的“橄欖球嘉年華”活動(dòng)，中橄協(xié)會(huì)、海報(bào)新聞、大眾報(bào)業(yè)等媒體進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道，社會(huì)反響強(qiáng)烈。

基于學(xué)校文化特色的校本課程《xx綠茶的制作》獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、《以茶知禮以勞育人》案例被評(píng)為省中小學(xué)勞動(dòng)教育優(yōu)秀典型案例。

聚焦“課堂”

務(wù)實(shí)求新，在提質(zhì)增效上用力

課堂中，以提質(zhì)增效為目標(biāo)，以改變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為抓手，著力探索以小組合作為鮮明特點(diǎn)的“三五五”和樂(lè)課堂教學(xué)模式，構(gòu)建起“課前預(yù)習(xí)—合作交流—匯報(bào)展示—點(diǎn)撥釋疑—拓展應(yīng)用”五步教學(xué)框架。

榮譽(yù)

一年來(lái)，我校有5名教師分獲省、市、區(qū)優(yōu)課獎(jiǎng)，7人獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、4人參加區(qū)公開(kāi)課，3人獲省優(yōu)秀課例獎(jiǎng)。新增1名市學(xué)科帶頭人、2名市教學(xué)新秀、6名區(qū)骨干教師。五年級(jí)語(yǔ)文備課組、數(shù)學(xué)備課組分別榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀備課組一等獎(jiǎng)。

聚焦“課業(yè)”

減負(fù)提質(zhì)，在創(chuàng)新形式上發(fā)力

“雙減”背景下，學(xué)校將減負(fù)提質(zhì)的關(guān)鍵瞄準(zhǔn)教師教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生活動(dòng)及作業(yè)設(shè)計(jì)，從“團(tuán)隊(duì)合作研討、整合單元內(nèi)容、創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)、多元作業(yè)評(píng)價(jià)”四方面進(jìn)行課業(yè)減負(fù)提質(zhì)、作業(yè)全面育人的探索，力求讓學(xué)生樂(lè)于參與、樂(lè)于探究，讓學(xué)習(xí)自然發(fā)生。

“三五五”模塊式課堂教學(xué)中，實(shí)施層次化作業(yè)設(shè)計(jì)；基于素養(yǎng)提升的作業(yè)清單，實(shí)施綜合化作業(yè)設(shè)計(jì)；多樣展示評(píng)價(jià)活動(dòng)中，實(shí)施個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)……

寒暑假及五一節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日，學(xué)校為每個(gè)年級(jí)的孩子量身定制特色作業(yè)，并組織線上線下展評(píng)，利用微信公眾號(hào)形式進(jìn)行展示。

探索科學(xué)評(píng)價(jià)手段。低年級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展評(píng)價(jià)、“樂(lè)娃闖關(guān)”樂(lè)考評(píng)價(jià)等模式初具雛形，我們遵循著科學(xué)的“課業(yè)”觀，努力探索作業(yè)育人新路徑，努力實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

榮譽(yù)

今年，我校1名學(xué)生獲區(qū)國(guó)學(xué)小名士比賽一等獎(jiǎng)；2名學(xué)生獲省NOC機(jī)器人大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大賽二等獎(jiǎng)；8名學(xué)生在市硬筆書(shū)法展評(píng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；另有40余位學(xué)生在大型讀書(shū)、繪畫(huà)比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。在全區(qū)讀書(shū)誦讀大賽中，我校兩位教師分別榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)。今年xx月份學(xué)校被評(píng)為“xx市中華經(jīng)典誦吟特色學(xué)�！薄�

區(qū)融媒體中心、《聯(lián)播xx》節(jié)目對(duì)我�！半p減”工作進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道；我校的雙減工作典型案例刊登在山東教育報(bào)上。

聚焦“管理”

科學(xué)精細(xì)，在常規(guī)工作上施力

教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理是提升教學(xué)工作質(zhì)量的保障，也是切實(shí)抓好“課程”“課堂”“課業(yè)”三篇文章的強(qiáng)有力手段。教導(dǎo)處遵循“制度先行—督查跟進(jìn)—總結(jié)提升”的工作路線，首先生根于制度落實(shí)：不斷完善教師教學(xué)常規(guī)檢查制度，關(guān)注各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的完整性、細(xì)節(jié)處和創(chuàng)新性；其次根植于督查管理：對(duì)課程開(kāi)設(shè)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、活動(dòng)開(kāi)展等隨時(shí)檢查跟進(jìn)；最后盤(pán)根于總結(jié)提升：教師個(gè)人反思、課改教研中的集體反思，常規(guī)督查中的反饋整改，均力求拳拳到肉，落到實(shí)處。

除此之外，我校“幼小銜接”和“課后服務(wù)”工作亦成效顯著。

作為“幼小銜接”省級(jí)示范校，在區(qū)教體局指導(dǎo)下，我校圍繞“幼兒園有效‘銜’小學(xué)科學(xué)‘接’”做文章，開(kāi)局良好，時(shí)效性強(qiáng)，獲得上級(jí)部門(mén)的肯定。

課后服務(wù)工作，堅(jiān)持全面育人導(dǎo)向，以“身體增能、作業(yè)清零、藝術(shù)加趣、五育并舉”為目標(biāo)，形成以突出作業(yè)輔導(dǎo)、突出學(xué)科拓展、突出特色社團(tuán)“三個(gè)突出”為主要內(nèi)容的課后服務(wù)體系。

理想的彼岸從來(lái)難以輕舟抵達(dá)，我們渴望，讓每一個(gè)教育夢(mèng)想都有一塊生長(zhǎng)的沃土；我們期盼，xx鎮(zhèn)小學(xué)教育不斷更新已有邊界，刷新已有記錄；我們樂(lè)見(jiàn)，每位教師都是自己的“船長(zhǎng)”，將自己的潛力充分挖掘展示；我們期望，每個(gè)人與“以茶立品和樂(lè)共生”的路向疊加在一起，一路豪邁，一同成長(zhǎng)！

20xx年，踔厲奮發(fā)，篤行不��！

篇九：教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，xx初中教務(wù)處在盧xx校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，在分管領(lǐng)導(dǎo)黃xx書(shū)記指導(dǎo)下，順利完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：

課務(wù)分工

在開(kāi)學(xué)之初，順利完成了課務(wù)分工。課務(wù)分工的總原則是整體循環(huán)，局部調(diào)整，兼顧個(gè)人，突出重點(diǎn)。課務(wù)分工基本達(dá)到了人盡其才、物盡其用、科學(xué)合理的要求。

教育統(tǒng)計(jì)

順利完成了教育統(tǒng)計(jì)工作。教育統(tǒng)計(jì)，俗稱(chēng)年報(bào)，是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及教師、學(xué)生、校建、校產(chǎn)等多個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目里又有不少子項(xiàng)目。我處在其他部門(mén)的配合下，既要考慮學(xué)校情況，又要按照教體局要求，收集數(shù)據(jù)，建立臺(tái)賬，及時(shí)導(dǎo)入，嚴(yán)格校驗(yàn)，謹(jǐn)慎上報(bào)，順利完成了此項(xiàng)對(duì)今后影響深遠(yuǎn)的工作。

公開(kāi)課

完成了開(kāi)學(xué)初要求的公開(kāi)課，聽(tīng)課、評(píng)課任務(wù)。我處要求，每位教師一個(gè)學(xué)年內(nèi)要完成一堂公開(kāi)課任務(wù)，具體落實(shí)到每個(gè)教研組，要求每個(gè)教研組一學(xué)期內(nèi)要完成一半的公開(kāi)課任務(wù)。本學(xué)期，公開(kāi)課起步較晚，但后來(lái)競(jìng)相齊放，十八名教師上了公開(kāi)課。各教研組及時(shí)開(kāi)展評(píng)課，這對(duì)提高教師，尤其是青年教師的教學(xué)水平有實(shí)在的幫助。

體育工作

體育工作再上新臺(tái)階。本學(xué)期，我校由省足球特色學(xué)校升格為全國(guó)青少年足球特色學(xué)校，下學(xué)期，將迎來(lái)驗(yàn)收檢查。

我校按時(shí)完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的收集與上傳。學(xué)生的體質(zhì)健康，政府越來(lái)越關(guān)心，越來(lái)越重視，學(xué)校的責(zé)任也越來(lái)越大。

本學(xué)期的早晨、課間跑操，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在運(yùn)動(dòng)起來(lái)，讓大課間活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)，學(xué)生出了力、出了汗。較之以前，有了明顯改善。

學(xué)籍管理

規(guī)范了學(xué)籍管理。按照教體局的要求，學(xué)生要人籍一致：人在籍在，人走籍隨。我校學(xué)籍管理員沈xx副主任按上面要求把在廣來(lái)學(xué)校就讀而籍在我校的學(xué)生，做了轉(zhuǎn)出處理。

每月一考

堅(jiān)持并完善月考制度，及時(shí)檢查教學(xué)效果。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生及時(shí)表彰。

組織活動(dòng)

認(rèn)真組織了推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)、中小學(xué)師生經(jīng)典誦讀比賽和三色文化演講選拔賽。我校獲漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)團(tuán)體二等獎(jiǎng)；劉xx、楊xx老師和學(xué)生姚xx、鄧xx獲經(jīng)典誦讀二等獎(jiǎng)；學(xué)生何xx獲三色文化演講比賽三等獎(jiǎng)；

青藍(lán)工程

我校的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)，使青年教師在教學(xué)以及班主任工作上有了引路人。

今后的打算

根據(jù)本學(xué)期市教體局教學(xué)視導(dǎo)反饋的意見(jiàn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，有如下打算：

1、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，主陣地還是各教研組。

2、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度并按章辦事。

篇十：教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期教務(wù)處工作，得到全體教師的積極協(xié)作，教務(wù)處工作人員求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，順利出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。為了今后工作開(kāi)展得更好，對(duì)本學(xué)期主要工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下。

一、強(qiáng)化教學(xué)工作管理，工作效率顯著。

1、在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處工作人員認(rèn)真履行了各自職責(zé)，嚴(yán)格檢查考核，繼續(xù)狠抓了細(xì)節(jié)和過(guò)程管理，確保了教學(xué)工作規(guī)范、有序、有效地進(jìn)展。

同時(shí)不斷更新管理理念，思考具體問(wèn)題，探索規(guī)范、科學(xué)的管理方法，提高了工作效率，充分發(fā)揮了教務(wù)處的職能作用。

2、各教研組在嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度的前提下，根據(jù)本組實(shí)際，以“分組教學(xué)”、“項(xiàng)目教學(xué)”為教研主題，開(kāi)展了富有特色的教研活動(dòng)，從而夯實(shí)了教學(xué)過(guò)程，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。

3、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)管理思路和要求，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全方位督查，深入調(diào)查、仔細(xì)統(tǒng)計(jì)、科學(xué)分析、為學(xué)校教育工作的決策提供了有力依據(jù)。

二、利用創(chuàng)國(guó)家示范校之機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了教師教學(xué)常規(guī)性、制度化管理，扎實(shí)開(kāi)展了教風(fēng)整頓，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

在教師之間建立團(tuán)結(jié)協(xié)作，以誠(chéng)相待，互相尊重，構(gòu)建和諧、融洽、舒心的人際關(guān)系。教學(xué)中開(kāi)展相互聽(tīng)課，賽教、說(shuō)課，揚(yáng)長(zhǎng)避短的互幫互進(jìn)活動(dòng)。本學(xué)期通過(guò)對(duì)我縣職業(yè)教育形勢(shì)分析認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了每位教師的個(gè)人危機(jī)感和憂(yōu)患意識(shí)，使大多數(shù)教師強(qiáng)化了責(zé)任心，深化了質(zhì)量意識(shí)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育教學(xué)工作的重心，用高質(zhì)量去贏得社會(huì)、企業(yè)、家長(zhǎng)的信任，用高質(zhì)量去提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力和知名度。

2、狠抓了教學(xué)的過(guò)程管理，向過(guò)程要質(zhì)量。

一是進(jìn)一步實(shí)行了對(duì)教師上課、輔導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)考核制度，學(xué)生通過(guò)教學(xué)日志對(duì)教師上課、輔導(dǎo)進(jìn)行過(guò)程記錄、過(guò)程反饋。學(xué)校定期對(duì)教師教學(xué)“滿(mǎn)意率”和學(xué)生“收獲率”進(jìn)行問(wèn)卷測(cè)評(píng)。二是通過(guò)教學(xué)日志、教學(xué)檢查，經(jīng)常性了解教情、學(xué)情，及時(shí)反饋教學(xué)信息，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。三是對(duì)教師教育教學(xué)實(shí)施有效監(jiān)控，定期檢查教案即對(duì)實(shí)施性計(jì)劃執(zhí)行情況，確保學(xué)校制定的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處，確保了學(xué)生課有所得。對(duì)于學(xué)情調(diào)查中學(xué)生意見(jiàn)大或?qū)W生聯(lián)名要求調(diào)換的教師，按照《量化考核》從嚴(yán)處理。對(duì)連續(xù)兩月以上學(xué)情調(diào)查中“滿(mǎn)意率”或“收獲率”低的予以通報(bào)，限期整改，并在教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲考核中予以?xún)冬F(xiàn)。四是教務(wù)處加大了教學(xué)檢查力度，堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)抽查相結(jié)合，做到節(jié)節(jié)有人查，時(shí)時(shí)有人管，不留管理空檔。五是對(duì)曠課、曠輔，上課、輔導(dǎo)遲到、早退、課內(nèi)接打手機(jī)、衣著不整、舉止失當(dāng)、不按要求上課、不嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)施性計(jì)劃、上課隨意、組織管理松散等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即公示，通報(bào)批評(píng)。

3、教務(wù)處加強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)化系統(tǒng)管理，組織各專(zhuān)業(yè)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育，使廣大學(xué)生比較清楚地了解了各自專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)、特長(zhǎng)及目前就業(yè)情況、專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景，極大地穩(wěn)定了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和調(diào)動(dòng)了各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4、狠抓課堂教學(xué)管理，下功夫讓“課有所得”落到實(shí)處。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)，教研組長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)骨干教師組成九個(gè)實(shí)施性計(jì)劃編寫(xiě)組，統(tǒng)一制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，確保了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃貼近學(xué)校實(shí)際，學(xué)生實(shí)際，人才市場(chǎng)需求和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。通過(guò)適當(dāng)增減“計(jì)劃”內(nèi)容，降低難度，加強(qiáng)實(shí)用、實(shí)際、實(shí)在內(nèi)容的教學(xué)，真正讓學(xué)生愿意學(xué)、學(xué)得懂，用得上。真正讓課堂活躍起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)，把學(xué)生注

意力粘貼在課堂上，徹底杜絕學(xué)生上課玩手機(jī)和睡覺(jué)現(xiàn)象。盡力做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生課有所得，日有所獲。

5、加大了教研力度，成功開(kāi)展了校級(jí)賽教活動(dòng)。

有力地促進(jìn)了教研氛圍，各教研組經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課相互學(xué)習(xí)，一學(xué)期每位教師聽(tīng)課20節(jié)以上。同時(shí)采用了相關(guān)的措施激勵(lì)教師鉆研教材，探究教法，使中老年教師不斷更新教學(xué)理念、青年教師增長(zhǎng)教學(xué)藝術(shù)、教師整體能力得到鍛煉。

6、改變考試方法，激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。

一是教學(xué)檢測(cè)嚴(yán)肅、正規(guī)化，體現(xiàn)了出題、制卷保密；監(jiān)考、閱卷嚴(yán)密；統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)細(xì)致周密。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。二是體育課檢測(cè)實(shí)行了考核制，達(dá)不到要求者進(jìn)行補(bǔ)考，一切從嚴(yán)要求，體現(xiàn)出求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

三、成果舉辦各種技能大賽，充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性

1、在上學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作課和活動(dòng)課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力方面再下重錘，各專(zhuān)業(yè)按照學(xué)校部署、實(shí)訓(xùn)處的具體安排，根據(jù)專(zhuān)業(yè)和實(shí)訓(xùn)室實(shí)際，制定了切實(shí)可行的學(xué)期實(shí)訓(xùn)操作訓(xùn)練方案，有效地進(jìn)行教學(xué)，力求使每個(gè)學(xué)生都能掌握一門(mén)操作技能。

通過(guò)扎實(shí)訓(xùn)練在各種技能大賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。

十二月份我校各個(gè)專(zhuān)業(yè)師生參加xx市技能大賽均獲得空前優(yōu)異成績(jī)，穩(wěn)居xx職校老大之位。(1)我校參加xx市20__年中等職業(yè)學(xué)校技能大賽成績(jī)團(tuán)體總分名列第一名：其中教學(xué)設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品裝配、導(dǎo)游模擬、才藝展示、焊接、汽車(chē)二級(jí)維護(hù)和四輪定位作業(yè)、汽車(chē)維修基本技能等項(xiàng)目均獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)；計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(AUTOCAD)、數(shù)控車(chē)工、鉗工三項(xiàng)榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)；電力拖動(dòng)線路設(shè)計(jì)與安裝、動(dòng)畫(huà)制作兩項(xiàng)榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。(2)我校參加xx市20__年中等職業(yè)學(xué)校技能大賽教師教學(xué)設(shè)計(jì)：王xx老師榮獲語(yǔ)文、德育組一等獎(jiǎng)，肖xx、屈xx老師榮獲語(yǔ)文、德育組二等獎(jiǎng)，張xx、吳xx榮獲語(yǔ)文、德育組三等獎(jiǎng)；陸xx、李xx榮獲數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組一等獎(jiǎng)，王xx、魯xx、王xx榮獲數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組二等獎(jiǎng)，王xx老師榮獲數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組三等獎(jiǎng)；曹xx老師榮獲音、體、美組一等獎(jiǎng)，劉xx老師榮獲音、體、美組二等獎(jiǎng)，張xx老師榮獲音、體、美組三等獎(jiǎng)。(3)動(dòng)畫(huà)片制作肖xx老師榮獲教師組三等獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(AUTOCAD)王xx老師榮獲教師組三等獎(jiǎng)，電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試安xx老師榮獲教師組一等獎(jiǎng)，電力拖動(dòng)線路設(shè)計(jì)與安裝張xx老師榮獲教師組二等獎(jiǎng)，焊接周xx老師榮獲教師組二等獎(jiǎng)，汽車(chē)維修基本技能李xx老師榮獲教師組一等獎(jiǎng)，汽車(chē)空調(diào)張xx老師榮獲教師組三等獎(jiǎng)，汽車(chē)故障診斷劉xx老師榮獲教師組三等獎(jiǎng)。(4)學(xué)生組有9人榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)，19名學(xué)生榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng)，有17名學(xué)生榮獲個(gè)人三等獎(jiǎng)。(5)xx市20__年中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校技能大賽我校榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)共計(jì)15人，榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng)共計(jì)27人，榮獲個(gè)人三等獎(jiǎng)共計(jì)25人。

這次大賽賽出了我校的風(fēng)采，名聲溢滿(mǎn)全市。得到省市領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，引起了全社會(huì)的關(guān)注。

2、成功承辦了xx市中等職業(yè)學(xué)校第二屆籃球大賽，我校代表隊(duì)以空前最好的優(yōu)異成績(jī)奪冠，贏得了市縣領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的高度好評(píng)，也充分展示了我校的體育道德風(fēng)范。

3、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，苦練扎實(shí)的教育教學(xué)基本功。

從備課到講課，從說(shuō)課到賽課，精研苦練，培養(yǎng)了一大批教學(xué)能手，充實(shí)了學(xué)校教學(xué)骨干力量。

4、成功舉辦學(xué)生“我愛(ài)我專(zhuān)業(yè)”演講賽、“唱響十月，歌唱祖國(guó)”歌詠比賽以及我校第十三屆學(xué)生才藝技能大賽，這些有意義的活動(dòng)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的人生教育。

四、總結(jié)成敗，謀求發(fā)展。

在取得可喜的成績(jī)面前，我們也發(fā)現(xiàn)工作中存在著有待今后繼續(xù)努力改進(jìn)的一面：一是教學(xué)過(guò)程的管理仍比較粗放，細(xì)節(jié)斷鏈時(shí)有發(fā)生；二是仍有部分教師對(duì)職業(yè)教育理念缺乏深刻認(rèn)識(shí)，不良教風(fēng)時(shí)有出現(xiàn)；三是學(xué)生不學(xué)習(xí)的問(wèn)題還沒(méi)徹底得到解決；四是實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃缺乏細(xì)化、具體化，實(shí)用性欠強(qiáng)；五是面對(duì)職業(yè)學(xué)校招生難和中職學(xué)生不學(xué)習(xí)、難管理等客觀現(xiàn)實(shí)，我們少數(shù)教師教育教學(xué)方法簡(jiǎn)單，留不住學(xué)生現(xiàn)象仍然存在。

因此，今后我們必須保持清醒的頭腦，不斷改進(jìn)工作方法，克難奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，強(qiáng)化凝聚力。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神，全身心投入工作。牢記校訓(xùn)，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)“走內(nèi)涵發(fā)展”之路，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建國(guó)家職業(yè)教育名校的大目標(biāo)。

篇十一：教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校的教務(wù)工作以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，大膽開(kāi)拓進(jìn)取，全面提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將主要工作情景總結(jié)如下：

一、狠抓基本常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階

1、學(xué)期初對(duì)各班學(xué)生報(bào)到情景進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核對(duì)，要求班主任經(jīng)過(guò)打電話(huà)的方式及時(shí)通知學(xué)生到校，并了解未報(bào)到學(xué)生的原因，及時(shí)上報(bào)。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí)，本學(xué)期我校加大了對(duì)教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查的力度。

3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情景進(jìn)行檢查，并記錄在案，作為教師年度考核的依據(jù)之一。經(jīng)過(guò)此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來(lái)看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書(shū)寫(xiě)詳細(xì)的教案，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí)。

4、組織召開(kāi)了1—6年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們宣傳我校，使家長(zhǎng)們對(duì)自我孩子在校情景有了比較全面的了解，對(duì)我校的教育教學(xué)情景有了客觀的認(rèn)識(shí)。并要求家長(zhǎng)協(xié)助各班主任完成對(duì)學(xué)生全國(guó)學(xué)籍管理系統(tǒng)信息的錄入工作。

二、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高。

1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，立足課堂，面向全體，正確把握教改方向，改善教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

2、加強(qiáng)了對(duì)教研工作的指導(dǎo)、督促與檢查。為了讓“周四教研日”的制度落到實(shí)處，學(xué)校開(kāi)學(xué)初就制訂了工作計(jì)劃，有資料、有措施。教研活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時(shí)間保證，具體體此刻定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，包括團(tuán)體備課、聽(tīng)評(píng)課、團(tuán)體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、自行聽(tīng)課等教研活動(dòng)，教研活動(dòng)資料豐富，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性

3、開(kāi)展校本小課題研究《低段學(xué)生高效識(shí)字探究》。引導(dǎo)課題組的教師結(jié)合確定的課題，有針對(duì)性地閱讀相關(guān)的教育專(zhuān)著、專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍，夯實(shí)教師在“小課題”領(lǐng)域內(nèi)的理論基礎(chǔ)，站在別人的肩膀上進(jìn)行教學(xué)研究，并結(jié)合自我的體會(huì)，或他為我用，或結(jié)合深化，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，并做好課題的結(jié)題工作。

4、組織教師進(jìn)取撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并參與交流。黃xx教師撰寫(xiě)的論文《讓課堂因提問(wèn)而煥發(fā)光彩》榮獲省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)；蘇承投教師撰寫(xiě)的論文《淺談提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略的有效性》榮獲省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)；姚婉婷教師撰寫(xiě)的論文《淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)》榮獲省教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái)。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)是教務(wù)工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期學(xué)校推行團(tuán)體備課，評(píng)課等活動(dòng)，并組織教師參加鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師解題本事競(jìng)賽、鎮(zhèn)第三屆燈謎大賽、鎮(zhèn)第三屆青年教師課堂大比武、成功教學(xué)點(diǎn)數(shù)學(xué)教師評(píng)課比賽等活動(dòng)，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)進(jìn)取性，教師在比賽中提升了業(yè)務(wù)水平。并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。黃xx、許xx教師榮獲鎮(zhèn)小學(xué)教師解題本事競(jìng)賽青年組一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；顏xx教師榮獲xx鎮(zhèn)小學(xué)教師解題本事競(jìng)賽中年組二等獎(jiǎng)；黃xx教師榮獲鎮(zhèn)第三屆學(xué)校燈謎比賽教師組三等獎(jiǎng)；黃xx、顏xx、鮑xx教師榮獲成功教學(xué)點(diǎn)數(shù)學(xué)教師評(píng)課比賽三等獎(jiǎng)……學(xué)校還十分重視并鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)，注重對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽(tīng)課，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。

四、開(kāi)辟學(xué)生第二課堂，為豐富學(xué)生學(xué)校生活做了精心安排。

1、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。三月份，“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)進(jìn)取開(kāi)展，助人為樂(lè)的好人好事層出不窮；四月份，祭掃烈士陵園，愛(ài)家愛(ài)國(guó)之情油然而生；五月份，參加xx鎮(zhèn)首屆五祖拳健身操比賽，豐富大課間體育活動(dòng)、“情系xx，幫扶助殘”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)讓學(xué)生感受到“一方有難，八方支援“的的情懷；六月份，文藝匯演、端午節(jié)系列活動(dòng)、中國(guó)夢(mèng)系列活動(dòng)等都結(jié)出了豐碩的果實(shí)……趙xx、黃xx同學(xué)分別榮獲xx省教育廳“學(xué)雷鋒心向黨見(jiàn)行動(dòng)”感恩征文比賽一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；劉xx、蘇xx同學(xué)均榮獲xx省教育廳“學(xué)雷鋒心向黨見(jiàn)行動(dòng)”感恩征文比賽二等獎(jiǎng)；劉xx、張xx、黃xx同學(xué)均榮獲xx市第十四屆電腦制作比賽電腦繪畫(huà)組二等獎(jiǎng)；覃xx同學(xué)榮獲xx市第十四屆電腦制作比賽電腦繪畫(huà)組三等獎(jiǎng)；白xx、宋xx、李xx同學(xué)均榮獲xx鎮(zhèn)“雙飛燕杯”棋類(lèi)比賽三等獎(jiǎng)；黃文彬同學(xué)榮獲xx鎮(zhèn)科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)；田xx、黃xx、蘇xx同學(xué)均榮獲xx鎮(zhèn)科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽三等獎(jiǎng)。

2、特色興趣小組活動(dòng)興致盎然。根據(jù)教委辦提出“一校一品”要求，我們?cè)谵k好書(shū)法、繪畫(huà)、英語(yǔ)、棋類(lèi)等各種興趣班的基礎(chǔ)上，將燈謎定為我�！耙恍Ｒ黄贰表�(xiàng)目。經(jīng)過(guò)燈謎興趣班的開(kāi)設(shè)和具體活動(dòng)的開(kāi)展，挖掘了學(xué)生潛能，完善了學(xué)生人格，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批人才。并與內(nèi)坑xx小學(xué)結(jié)對(duì)子，共同探討燈謎豐富的知識(shí)內(nèi)涵，取得不錯(cuò)的效果。黃xx、王xx、覃xx、趙xx、黃xx同學(xué)均榮獲xx鎮(zhèn)第三屆學(xué)校燈謎比賽學(xué)生組三等獎(jiǎng)；學(xué)校還榮獲鎮(zhèn)燈謎比賽學(xué)生團(tuán)體電控決賽三等獎(jiǎng)。

五、工作中的不足及今后努力的方向。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有得有失，經(jīng)過(guò)反思，感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意：

1、對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

2、團(tuán)體備課留于形式。

3、少數(shù)教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎，字跡太潦草，資料也不完整。

4、有的教師聽(tīng)課不到課堂，聽(tīng)課記錄抄襲的痕跡明顯。

5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，有的教師教育方法單調(diào)。

6、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。

回顧我校一學(xué)期的教學(xué)工作，在教委辦的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，取得了較好的成績(jī)，但離上級(jí)規(guī)定的要求還有所差距。展望新學(xué)年，我們滿(mǎn)懷信心，定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。