以起點(diǎn)為話題的作文

很多時(shí)候新的開始可能是比較偶然的，

可是新的開始卻讓人有了新的信念的。

最近其實(shí)過得并不是很開心，因?yàn)楣ぷ鞯氖虑楹桶职謰寢尦沉藥状�。其�?shí)怎么說呢，他們說的其實(shí)很有道理，問題是我知道他們說的很有道理，可是我沒辦法去改變一些問題。

爸爸媽媽說我在這個(gè)學(xué)校以后對(duì)自己的要求不嚴(yán)格了。他們說的很對(duì)的。在這個(gè)學(xué)校以后我真的發(fā)現(xiàn)自己變了很多，有的時(shí)候感覺自己變得有點(diǎn)墮落。

這次爸爸媽媽和我吵的感覺原因還是在于我不去銀行報(bào)名的事情。好像是路橋的農(nóng)村信用合作社招人的樣子�？墒俏覜]報(bào)名，其實(shí)我壓根就不知道有這樣的信息。(這個(gè)可能真的是自己的問題了，我想網(wǎng)上應(yīng)該出現(xiàn)過招聘信息的)可是如果我能報(bào)名進(jìn)去的話，好好考試，只要考試能過關(guān)，很多事情就會(huì)變得很簡單的。難怪他們要生氣了。

我能理解他們的。其實(shí)很多時(shí)候我自己也在想這個(gè)問題的。畢業(yè)都要一年了，現(xiàn)在拿的工資確實(shí)也是比較少的，而且這個(gè)學(xué)校的工資基本上就是這個(gè)水平了的，發(fā)展的前途和空間都很少。可是我現(xiàn)在卻好像一點(diǎn)都不著急的。難道真的開始?jí)櫬淞恕��?/p>

有的.時(shí)候也在想大學(xué)畢業(yè)了就在這個(gè)學(xué)校教書了，連社會(huì)都沒怎么去接觸，其實(shí)我很擔(dān)心。真的說實(shí)在的如果離開這個(gè)學(xué)校，我們拿什么和社會(huì)上的人去競爭?!大學(xué)培養(yǎng)的更多的是理論而不是實(shí)踐，可是這個(gè)社會(huì)要求的人的能力是很現(xiàn)實(shí)的。

小陸說下個(gè)學(xué)期不在這個(gè)學(xué)校教書了，可是他的技術(shù)其實(shí)無論到哪里都能吃香的，可是我卻視乎不能，光一個(gè)本科文憑，有的時(shí)候真的是很現(xiàn)實(shí)的……

真的要開始覺悟了，沉淪了許久以后真的要開始自己的事業(yè)了!做男人就應(yīng)該要這樣子!!

新的開始，新的起點(diǎn)。不必從大事情開始做起，慢慢來即便從很小的事情開始入手!比如說先練習(xí)五筆!

篇二

再雄壯的河流，起于平靜，終于平靜;再激昂的樂章，起于和緩，終于和緩。

然而，人們總感喟于奔涌的河流而忽略了上游涓涓的泉水和入海處淺淺的浪花;總熱衷于欣賞樂曲的高-潮而忽略那引人入勝的開頭和令人回味無窮的尾音。

的確，“過程”是任何一件事中最重的一筆。就拿一場球賽來說，只要球踢得好看，結(jié)局如何只是一個(gè)次要因素。但是，如果有本首頁缺掉的書，我們或許很難靜下心來將余下的故事欣賞完;而對(duì)于聽書評(píng)的人來說，最牽腸掛肚的莫過于“欲知后事如何，請(qǐng)聽下回分解”。一場球賽，如果沒有起始和結(jié)局，也就是我們說的起點(diǎn)與終點(diǎn)，而只是讓球員在場上唱獨(dú)角戲，這場球無論如何不能說精彩。

提起蘇軾，人們往往會(huì)想到“飽讀詩書、為官被貶、心胸豁達(dá)”，而這三個(gè)詞分別反映了蘇軾命運(yùn)的大波折大起合——起點(diǎn)、過程、終點(diǎn)。但“為官被貶”更多只是“飽讀詩書、心胸豁達(dá)”的陪襯。在他命運(yùn)的終點(diǎn)，是他用“滿腹經(jīng)綸”寫下的一篇篇豪壯詩篇�！岸�得之而為聲，目遇之而成色，”天下萬物盡為蘇軾所有，“滅滅生生何必在心頭，”何等胸襟!蘇軾以他多舛的命運(yùn)為他生命的結(jié)局劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，一直為世人所景仰。

人真的應(yīng)該呀這樣子，很多時(shí)候是自己給自己畫了一個(gè)圈，然后把自己關(guān)在了里面……所以一定要堅(jiān)定勇敢得往前沖!!