第1篇：青少年應(yīng)該養(yǎng)成什么樣的品格國(guó)旗下講話稿范文

老師，同學(xué)們：

大家早上好，我是來(lái)自八年三班的zz，今天我演講的主題是《青少年應(yīng)該養(yǎng)成什么樣的品格》。期

末將至，可能很多同學(xué)猜想著今天的主題應(yīng)該和期末相關(guān)，但是與品格相比，成績(jī)顯然不能排在前面，因此，我決定借此機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)青少年的我們應(yīng)該培養(yǎng)什么的品格。

首先，我們要有辯*的思想和科學(xué)精神：我們應(yīng)培養(yǎng)辯*的思想，能夠洞察到事物的兩面*甚至多面*。

希望我們一些同學(xué)在陶醉于網(wǎng)游世界的同時(shí)，也能停下來(lái)為青春的逝去感慨；在怒氣沖天的時(shí)候，也能冷靜地緬懷曾經(jīng)的情義。而科學(xué)精神則是對(duì)于真理的一種認(rèn)真和執(zhí)著的態(tài)度。人們常說(shuō)謠言止于智者，如果我們養(yǎng)成科學(xué)精神，面對(duì)謠言的時(shí)候就能辯*地加以批判和分析，進(jìn)而做一個(gè)不造謠、不信謠、不傳謠的正直少年。

其次，要有包容的心：海納百川，有容乃大。心胸寬廣的人每天都過得很超然和灑脫，因?yàn)槿耸篱g的雞毛蒜皮在他們眼里都是浮云；而內(nèi)心狹隘的人卻睚眥必報(bào)，每天糾纏于誰(shuí)罵了他，誰(shuí)碰了他，誰(shuí)誤會(huì)了他。

作為青少年，我們可能無(wú)法很快釋然，但應(yīng)學(xué)會(huì)逐漸看開。

第三，要能換位思考，*古人說(shuō)過“己所不欲勿施于人”，作為青少年，我們中有不少人過于自我，總是以自我為中心，很少考慮周圍人的感受，當(dāng)我們大聲喧嘩的時(shí)候，我們是否想過安心讀書的同學(xué)的感受？

當(dāng)我們亂丟垃圾的時(shí)候，我們是否想過保潔人員的感受？當(dāng)我們不守紀(jì)律的時(shí)候，我們是否能夠以班主任的視角來(lái)審視自己的行為？如果我們能夠換位思考，我們的環(huán)境就會(huì)變得更可愛，許多問題也會(huì)迎刃而解。

第四，要說(shuō)真話做真事：二十世紀(jì)七十年代末，為了將全國(guó)*從兩個(gè)凡是的困惑中解脫出來(lái)，光明日?qǐng)?bào)在1978年5月11號(hào)發(fā)表了，也就是實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過對(duì)真理標(biāo)準(zhǔn)的大討論，*的意識(shí)形態(tài)開始得以改變，新*的路也越走越寬。即使在今天，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)依然不變，作為青少年，我們說(shuō)的話，我們做的事，都應(yīng)該經(jīng)得起時(shí)間和實(shí)踐的檢驗(yàn)，如果我們不能在青少年時(shí)期養(yǎng)成說(shuō)真話做真事的品格，我們成年后將如何承擔(dān)起社會(huì)賦予我們的責(zé)任和使命，而一個(gè)不能說(shuō)真話的人，他做的事情又能有多真呢?

結(jié)束演講之前，請(qǐng)?jiān)试S我再重復(fù)下青少年品格，與大家共勉：

第一，要有辯*的思想和科學(xué)精神

第二，要有包容的心

第三，要能換位思考

第四，要說(shuō)真話做真事

最后，祝大家期末考試都考出稱心如意的成績(jī)，回報(bào)自己一學(xué)期的*苦付出。我的講話到此結(jié)束，謝謝

大家。

第2篇：春天，它應(yīng)該是這樣的國(guó)旗下講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)開學(xué)兩周了，可以說(shuō)這兩周是忙碌的，因?yàn)榇蠹叶荚谙ば臏?zhǔn)備各項(xiàng)事宜。新學(xué)期，是一個(gè)開端，我想此時(shí)此刻，無(wú)論長(zhǎng)我些許的老師還是與我?guī)捉�同齡的你，應(yīng)該與我一樣，在為新的學(xué)期規(guī)劃一個(gè)美麗的藍(lán)*憧憬。

開學(xué)兩周了。我想這兩周是匆忙的，也是精*的。我們可以隨處看到每位班主任的忙碌與*勞，在這兩周的時(shí)間里，他們做了很多很多。

毋庸置疑，開學(xué)初各班的班會(huì)和安全知識(shí)檢查給我們留下了深刻的印象。同學(xué)們七嘴八舌說(shuō)假期事、積極參與室內(nèi)活動(dòng)、及早設(shè)定新學(xué)期計(jì)劃、認(rèn)真參與知識(shí)測(cè)驗(yàn)，他們卷動(dòng)了校園的生氣，讓寂靜的校園一下子熱鬧了起來(lái)。除此之外，開學(xué)幾天來(lái)老師們的工作成效依然顯著。

首先，讓我們一起來(lái)領(lǐng)略1802班的精*瞬間。他們開學(xué)來(lái)對(duì)學(xué)生各科作業(yè)進(jìn)行檢查，合格之后方可報(bào)到進(jìn)班；對(duì)學(xué)生進(jìn)行了理財(cái)知識(shí)的教育；還開展了各種親子活動(dòng)。如家長(zhǎng)和孩子共同參與的硬筆書法大賽、1200米春季長(zhǎng)跑、共進(jìn)午餐活動(dòng)。

看，這是1804班為落實(shí)假期作業(yè)情況，采用故事會(huì)的形式對(duì)假期閱讀的名著《童年》進(jìn)行反饋，一位位學(xué)生滿懷希望，充滿斗志，在這個(gè)溫暖的春天，寫下了"20xx年，我想對(duì)自己說(shuō)"的開學(xué)新期望。

當(dāng)然，還有可愛的1803班。假期父母與孩子的溝通無(wú)遺讓家長(zhǎng)和孩子的感情更進(jìn)一步。看~家長(zhǎng)疊的"豆腐塊"也不錯(cuò)吧！

接著，不妨瞧一瞧1705班的問卷調(diào)查。我們不免看出老師用心很多，讓學(xué)生參與到班級(jí)問題的反饋中來(lái)。

再來(lái)走進(jìn)1706班，他們開學(xué)來(lái)進(jìn)行了座位的調(diào)整和學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)建，小組內(nèi)每個(gè)成員分工明確，細(xì)化具體。當(dāng)他們每個(gè)人都做好自己應(yīng)該做的事的時(shí)候，這個(gè)班級(jí)也會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛越！

最后，值得一提的是，xx04班學(xué)生做主的自習(xí)課堂和一點(diǎn)都不含糊的體育訓(xùn)練，可以看到他們真的是在拼搏。還有一些其他的班級(jí)，他們讓孩子自主成長(zhǎng)、幫助孩子樹立目標(biāo)、對(duì)班委進(jìn)行考核……他們一直在努力著、耕耘著。

同學(xué)們，我們可以看到，20xx年的春天，它是這樣的，每一個(gè)班級(jí)都在認(rèn)真的付出著，他們?cè)谀_下踮起了一粒粒沙石，雖然很疼，但他們是最先呼吸到空氣、感受到陽(yáng)光的人，站的越高，呼吸的也就越暢快，所以他們也很幸福。

20xx年的春天，很短暫。它應(yīng)該是匆忙的，應(yīng)該在早上5、6點(diǎn)的時(shí)候開始，在晚上9、10點(diǎn)的時(shí)候結(jié)束。我想，若你也和我一樣仔細(xì)回想，你定會(huì)有這樣的瞬間。當(dāng)你在一段苦學(xué)的日子中，捧起一本書，慢慢的感觸文化的博大精深時(shí)，你會(huì)對(duì)它愛不釋手、樂此不倦；當(dāng)你在課堂上被老師對(duì)你些許細(xì)微的舉動(dòng)表?yè)P(yáng)時(shí)，你會(huì)內(nèi)心忽然騰起一股小欣喜，慢慢的坐正再坐直；當(dāng)你在取得優(yōu)異的成績(jī)或品德為老師家長(zhǎng)褒獎(jiǎng)時(shí)，那一瞬間笑容爬在你臉上，一時(shí)再也下不來(lái)。所以我想，20xx年的春天，也應(yīng)該是簡(jiǎn)單的，我們可以看一本好書，改掉一些小毛病，幫老師做些小事，有一個(gè)健康的體魄，在上學(xué)期成績(jī)的基礎(chǔ)上更近一步，快樂而又充實(shí)的過完每一天。

同學(xué)們，也許我們生活在厚厚的沙石中，但是當(dāng)有一天，我們打破自身的桎梏破土而出時(shí)，我們會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的小芽，去迎接陽(yáng)光和雨露。但是，這時(shí)的我們?nèi)砸�艱*的成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊母�下是沙石，只有不斷的往深處去，我們才�?huì)長(zhǎng)大長(zhǎng)高，甚至開花結(jié)果。

所以，此時(shí)的我又想起劉校長(zhǎng)開學(xué)典禮上的話語(yǔ)：讓我們盡情的發(fā)芽吧！讓我們盡情的生長(zhǎng)吧！讓我們盡情的開花結(jié)果吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第3篇：青少年的國(guó)旗下講話稿范文

每個(gè)人都希望自己的每一天都開開心心、順順利利，可是既然是生活，就總會(huì)有那么一些小波瀾、小浪花。在這種情況下，斤斤計(jì)較會(huì)讓自己的日子*暗乏味，豁達(dá)胸襟卻能讓每天的生活充滿陽(yáng)光。

海納百川方能成其大，跬步之積才能致千里。擁有豁達(dá)的心才能平和地看待他人的優(yōu)缺點(diǎn)，從而為自己贏得更多的朋友和快樂；擁有豁達(dá)的心才能眼界寬闊看得長(zhǎng)遠(yuǎn)，從而不斤斤計(jì)較于眼前的蠅頭小利，為自己營(yíng)造更為廣闊的空間，才能成就一番偉業(yè)。

豁達(dá)，是一種處世態(tài)度，更是一種人生境界�，嵭夹∈拢�即使吃虧不必睚眥必報(bào)。豁達(dá)地生活，才可能有精*的人生！

通向豁達(dá)，就要學(xué)會(huì)不在意。不在意，就是別總拿什么都當(dāng)回事，別去鉆牛角尖，別太要面子，別事事“較真”、“小心眼”；別把那些微不足道的雞毛蒜皮的小事放在心上；別過于看重名與利的得失；別為一點(diǎn)小事而著急上火，動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫，以致因小失大，后悔莫及；別那么多疑敏感，總是曲解別人的意思；別夸大事實(shí)，制造假想敵人；也別像林黛玉那樣見花落淚、聽曲傷心、多愁善感、顧影自憐。人生有時(shí)真的需要那么一點(diǎn)點(diǎn)傻。

不在意的功夫做得好，其實(shí)真的是門學(xué)問。

不在意，是大度與寬容。海納百川，有容乃大。沒有寬廣的胸懷和氣度，是很容易流于瑣屑與平庸的。而實(shí)現(xiàn)了豁達(dá)與寬容，自然會(huì)產(chǎn)生輕松與幽默，從而洋溢出一種*格的魅力。

豁達(dá)，體現(xiàn)的是一種修養(yǎng)，一種高貴的人格，一種人生的大智慧。那些凡事都與人計(jì)較、錙銖必爭(zhēng)的人，其實(shí)是在占小便宜，爭(zhēng)大煩惱；而豁達(dá)面對(duì)，乃是不爭(zhēng)之爭(zhēng)，無(wú)為之為，大智若愚，其樂無(wú)窮！

豁達(dá)的人，是超越了自我的人，也是活得瀟灑的人。因?yàn)闆]有了瑣事的羈絆和纏繞，也就使身心獲得了解放，自有一片自由的天地任你馳騁。

豁達(dá)，也是在給自己設(shè)一道心理保護(hù)防線。不僅不去主動(dòng)制造煩惱的信息來(lái)自我刺激，而且即使面對(duì)一些真正的負(fù)面信息、不愉快的事情，也要處之泰然，做到“身穩(wěn)如山岳，心靜似止水”，“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船”。這既是一種自我保護(hù)的妙方，也是一種堅(jiān)守目標(biāo)、排除干擾的良策。

“周郎氣短，以致英年早逝，空留濤濤*水；太宗能容，乃有大唐盛世，流芳百世佳話�！狈彩驴撮_一點(diǎn)，超脫一些，得到的無(wú)疑是瀟瀟灑灑、豁達(dá)輕快的生活。

我們青少年學(xué)生，精*人生才剛剛開始。我們的精力畢竟有限，假如處處糾纏瑣事，被小事所累，我們的一生必將一事無(wú)成。當(dāng)然，豁達(dá)并不等于逃避現(xiàn)實(shí)、麻木不仁，也不是看破紅塵后的精神頹廢和消極遁世，而是在奔向人生大目標(biāo)途中所采取的一種灑脫、豁達(dá)、飄逸的生活策略。倘能如此，我們一定會(huì)擁有一個(gè)幸福美妙的人生。