作者：李玉婷

偉大的老師，老師是一道彩虹，在你傷心時(shí)帶來(lái)快樂(lè)，老師是一杯濃茶為你驅(qū)寒取暖，老師是一盞路燈照亮你的前程……

老師有一雙炯炯有神的眼睛，能讓上課不聽(tīng)講的同學(xué)聽(tīng)講，能讓同學(xué)瞬間坐好。她還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，能給傷心的人帶來(lái)快樂(lè)，能給失落的人帶來(lái)鼓勵(lì)，給沒(méi)有信心的人帶來(lái)信心和勇氣……還有一對(duì)對(duì)聲音十分敏感的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)小聲講話的聲音，能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)交頭接耳的聲音，能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在課桌里講話聲音……有一張布滿皺紋的臉，那張臉呢？讓同學(xué)開(kāi)心，能讓同學(xué)感到溫暖和體貼，能讓同學(xué)非常非常害怕……但她也是一位特別特別好的老師。

想起在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí)，我的心砰砰直跳很緊張，開(kāi)始跑時(shí)我為了得到老師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，就跑得很快，我只想快沒(méi)有協(xié)調(diào)有序的跑步。而讓我摔了一跤，我并沒(méi)有哇哇大哭，而是堅(jiān)持不懈的跑得了最后一名，不知怎媽的我的膽子變得膽小如鼠，非常害怕，老師不想讓老師看見(jiàn)我，可老師把我叫到面前沒(méi)有責(zé)怪我，而是關(guān)心我，聽(tīng)了我心花怒放，開(kāi)開(kāi)心心的回到了教室，這件事讓我記憶深刻。

俗話說(shuō)得好，一日為師，終生為父。所以有老師就是我們另一個(gè)母親，有老師我們愛(ài)你。

篇二：漫畫(huà)老師作文400字

作者：沈釔涵

教我的老師有很多位，有身強(qiáng)體壯的體育老師，有風(fēng)度翩翩的音樂(lè)老師，有溫柔甜美的美術(shù)老師，但我卻最喜歡語(yǔ)文老師——游老師。游老師善解人意，有時(shí)風(fēng)趣幽默，一會(huì)兒我請(qǐng)你品嘗“甜辣”吧！

游老師長(zhǎng)得唇紅齒白、眉目清秀的，兩個(gè)臉蛋紅彤彤的，游老師只要一笑，那小酒窩可掩蓋不住，游老師苗條的身材讓同學(xué)們羨慕不已，還愛(ài)穿高跟鞋，打扮得漂漂亮亮的。

接下來(lái)就請(qǐng)你品嘗“甜辣”吧！

在一次數(shù)學(xué)課上，我們吵吵鬧鬧，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒講話，不聽(tīng)孫老師講課，孫老師忍無(wú)可忍，向游老師反映了這件事情，游老師大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你們上課在講什么，啊，需不需要我坐在后面聽(tīng)課呢！”我們漸漸低下了頭，那一次，我們印象深刻，這是“甜辣”中的“辣”。

在語(yǔ)文課上，游老師講得津津有味，咦，游老師盯上了一個(gè)人——屈家禾。原來(lái)，屈家禾正在神游，游老師拍了一下桌子，屈家禾神游回來(lái)了：“哪個(gè)，那……”屈家禾看見(jiàn)游老師就不問(wèn)了，我們哄堂大笑，屈家禾抓耳撓腮，怪不好意思的。游老師也進(jìn)入了笑聲的隊(duì)伍，只是有些同學(xué)在笑的時(shí)候用動(dòng)作：一些捧腹大笑，一些手舞足蹈……游老師笑得合不攏嘴，我們也笑著。只要游老師一盯上了一個(gè)同學(xué)不乖，就說(shuō)笑話，使課堂變得有趣，這是“甜辣”中的“甜”。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”游老師啊，您是辛勤的園丁，我愛(ài)您！

篇三：漫畫(huà)老師作文400字

作者：朱金浩

瞧，那是誰(shuí)？那是我們的語(yǔ)文老師。在我們的校園里，她總是隨時(shí)隨地的抱著一本語(yǔ)文書(shū)來(lái)給我們上課。

我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)的矮矮的，一雙大大的眼睛和嘴巴，金黃色的短頭發(fā)和不胖不瘦的身體。

當(dāng)上課鈴響起，我們的語(yǔ)文老師大步流星地走進(jìn)教室，當(dāng)她走到講臺(tái)上的時(shí)候，把課本擺放得整整齊齊，然后喊“一、二”。我們便說(shuō)“端正”。他便給開(kāi)始給我們講課，他那炯炯有神的目光盯著每一位同學(xué)，每當(dāng)有些同學(xué)上課不認(rèn)真，在下面竊竊私語(yǔ)，他會(huì)小聲提醒同學(xué)，認(rèn)真上課，不要再在下面交頭接耳，東張西望了。

有一次我的肚子疼，老師看到了我，便讓我去上廁所，真是善解人意�。‘�(dāng)同學(xué)們心情不好時(shí)，她總會(huì)風(fēng)趣幽地給同學(xué)講笑話，有的同學(xué)捧腹大笑，有的同學(xué)點(diǎn)頭哈腰，有的同學(xué)手舞足蹈，上躥下跳，還有的同學(xué)捶胸頓足，讓同學(xué)們的心情好起來(lái)。

老師對(duì)我們的耐心教導(dǎo)，老師總是對(duì)我們說(shuō)學(xué)無(wú)止境，我想用一句詩(shī)來(lái)形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師傳授給我知識(shí)，讓我能自由自在的在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。

這就是我的老師，一個(gè)溫柔體貼的老師，一個(gè)默默傳授知識(shí)的老師。

篇四：漫畫(huà)老師作文400字

作者：劉魏琪

“是誰(shuí)把雨露灑遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤灌溉？是您，我們的恩師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血？哪一朵上沒(méi)有您的笑影？”看著這一段文字，我情不自禁地想起了補(bǔ)習(xí)班的數(shù)學(xué)老師——敖凡。

敖老師有一張小巧玲瓏的嘴，一雙炯炯有神的但卻被鼻梁上架著的一副圓框眼睛給遮擋了的眼睛。臉上長(zhǎng)著“數(shù)不勝數(shù)”的青春痘，可事實(shí)上，她的年齡讓人大吃一驚的與青春痘一樣，數(shù)字都為28。

敖老師是幽默的人，常把我們逗得哈哈大笑。記得在不久前，敖老師剛喝了口水就打出了一個(gè)驚天動(dòng)地的噴嚏！全班同學(xué)愣了一下，幾秒后，哄堂大笑。她卻說(shuō)：“不許笑！給我住口，剛才肯定是某個(gè)人在說(shuō)我的壞話，是誰(shuí)？快說(shuō)，否則我就“大發(fā)雷霆”了。”“哈——哈”班上爆發(fā)出了雷鳴般的笑聲！敖老師是粗心大意的。有一次，她把“八”字寫(xiě)成了“人”這個(gè)字，是后來(lái)我們?cè)谀侵钢更c(diǎn)點(diǎn)，大聲說(shuō)“人加八等于十六。”她才反映過(guò)來(lái)，手忙腳亂拿過(guò)黑板擦，把字擦掉。經(jīng)過(guò)這事后，她的威嚴(yán)大跌眼鏡，但她嚴(yán)厲起來(lái)，我們還是會(huì)怕她幾分，因?yàn)樗齼雌饋?lái)，連老虎都會(huì)避讓她呢！

敖老師是善解人意的。這次的考試我們都考得不太好，連數(shù)學(xué)最好的同學(xué)成績(jī)都一落千丈。本以為等待我們的將是敖老師把我們罵個(gè)狗血淋頭，可是，敖老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次的確有點(diǎn)難，我們一起找錯(cuò)誤，下次小心點(diǎn)就行了。”同學(xué)們聽(tīng)了，心里溫暖如風(fēng)。

敖老師，謝謝您。讓我們的每節(jié)課都能夠收獲滿滿。謝謝您，讓我們大家在您的身上懂得“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的另一種含義。

篇五：漫畫(huà)老師作文400字

作者：朱珈閱

我的數(shù)學(xué)老師，不是學(xué)校的老師，而是給我補(bǔ)課的老師。她就是嚴(yán)厲又俏皮有時(shí)還十分和藹可親的張老師。

在補(bǔ)課的地方，要是看見(jiàn)一位高挺的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，目光炯炯的眼睛上長(zhǎng)著兩道柳眉的老師，那就是張老師，別看她外表成熟穩(wěn)重，但掀開(kāi)張老師的面紗，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)張老師其實(shí)是一位亭亭玉立、活潑可愛(ài)的小女孩，是一位性格多變的老師。

張老師是嚴(yán)厲的。有一次上課，張老師給我們出了一道題，讓我們討論這道題應(yīng)該怎么做，５分鐘過(guò)后，我們還是百思不解，就算絞盡腦汁也不會(huì)，整個(gè)教室像超市一樣熱鬧非凡，像在吵架一樣，七嘴八舌的，張老師不慌不忙地說(shuō)：“不要講話，不要講話！”可我們像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，終于，張老師大發(fā)雷霆，讓我們靜坐了半小時(shí)，這漫長(zhǎng)的半小時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人在竊竊私語(yǔ)，交頭接耳，教室安安靜靜的，半小時(shí)過(guò)去了，張老師繼續(xù)講課，

張老師是和藹可親的。還有一次上課我的肚子很痛，我旁邊的同學(xué)對(duì)張老師說(shuō)我的肚子很痛，張老師知道后，帶著擔(dān)憂的表情走了過(guò)來(lái)，一邊走，一邊自言自語(yǔ)，她來(lái)到我面前，二話不說(shuō)，默默無(wú)聞地拿著我的杯子到飲水機(jī)那兒接水，老師接完水后就走了過(guò)來(lái)，把水杯給了我，我喝著張老師接來(lái)的溫水，心里不知道是有多么溫暖，感覺(jué)自己就像正在融化的巧克力，也有許許多多感謝的話在心里環(huán)繞，把我照顧得無(wú)微不至。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是我們性格多變的張老師的真實(shí)寫(xiě)照。

篇六：漫畫(huà)老師作文400字

作者：李釔潼

老師簡(jiǎn)介

我的英語(yǔ)老師叫朱曼，外號(hào)“搞笑中帶有一絲嚴(yán)厲的老師”，她的特點(diǎn)：風(fēng)趣幽默又嚴(yán)肅，總是帶著一張滿面笑容的臉走進(jìn)教室。

老師形象

朱老師不僅性格“別出一裁”，而且外貌也“別出一裁”。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高挺挺的鼻梁上架著一副圓框眼鏡，長(zhǎng)得眉清目秀的，腦袋里裝著捉摸不透的知識(shí)。

老師趣事（一）

有一次，朱老師一陣風(fēng)似的走進(jìn)教室說(shuō)：“今天，你們來(lái)說(shuō)英語(yǔ)單詞，我來(lái)做相應(yīng)的動(dòng)作。”我們驚訝不已，就說(shuō)了一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)：“readbooks（看書(shū)）！”只見(jiàn)朱老師拿著書(shū)點(diǎn)頭哈腰的說(shuō)：“嗯~這本書(shū)真好看！”我們愣了三秒，就捧腹大笑起來(lái)。朱老師覺(jué)得自己面子掛不上了就叫了一聲“安靜！”可是我們的笑聲卻像清泉般涌出，怎么看得住呢？

老師趣事（二）

還有一次，我們認(rèn)認(rèn)真真地做《學(xué)習(xí)指要》，有許許多多的同學(xué)在嘀嘀咕咕的講話，老師就說(shuō)：“是有蚊子進(jìn)我們教室了嗎？”但是還是有一些同學(xué)在講話，朱老師大發(fā)雷霆地說(shuō)：“剛剛講話的種子1號(hào)講閱讀題，種子2號(hào)講選擇題，等會(huì)兒我來(lái)評(píng)審評(píng)審誰(shuí)講得好。”但是站起來(lái)講題的沒(méi)有一個(gè)講的出來(lái)。朱老師推了推眼鏡，想用眼神“殺死”他們。

老師名片

這就是我的老師，能活躍氣氛，嚴(yán)厲起來(lái)也是多么幽默，老師您是全校最特別的名片，最讓同學(xué)喜歡的老師。