教師節(jié)旨在肯定教師對教育的貢獻(xiàn)。 以下是為大家整理的關(guān)于教師節(jié)座談會新聞稿的文章4篇 ,歡迎品鑒！

第1篇: 教師節(jié)座談會新聞稿

　　9月10日下午，在全國第34個(gè)教師節(jié)到來之際，我校在會議中心第二會議室召開座談會，熱烈慶祝教師節(jié)并向全校教職員工致敬。來自學(xué)校不同崗位的19名優(yōu)秀教職工代表以及2名學(xué)生代表共話學(xué)校改革發(fā)展新變化，并對我校“雙一流”建設(shè)建言獻(xiàn)策。學(xué)校黨委書記戴建兵講話，校長蔣春瀾致辭，副校長鄭振峰主持。學(xué)校辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、人事處、教務(wù)處等部門的負(fù)責(zé)同志參加會議。

　　戴建兵代表學(xué)校向全校教職工致以節(jié)日的問候和良好的祝愿。他說，就在今天上午召開的全國教育大會上，習(xí)近平總書記代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠摯問候。習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。全黨全社會要弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。在9月9日上午召開的座談會上，省委書記王東峰強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向。要強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校特別是高校黨建工作。強(qiáng)化理論武裝，進(jìn)一步推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。強(qiáng)化正面引導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的凝聚力和向心力。習(xí)近平總書記關(guān)于教師的論述令人鼓舞，催人奮進(jìn)。王東峰書記的講話對高校黨建工作提出了明確的要求，我們要認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

　　戴建兵強(qiáng)調(diào)，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業(yè)，推動教育事業(yè)取得歷史性成就。今天召開的全國教育大會，必將對我國的教育事業(yè)特別是高等教育事業(yè)的發(fā)展指明方向，提供強(qiáng)大的推動力。全校廣大教育工作者要提高政治站位，全面深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要指示精神，立足崗位，不負(fù)使命，自覺踐行立德樹人、教書育人的神圣職責(zé)，努力提升學(xué)校的教育質(zhì)量和育人水平，為推動“雙一流”建設(shè)和實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃，辦好人民滿意的大學(xué)而努力奮斗。

　　蔣春瀾在致辭中說，今天，我更希望以教師的身份談對教師節(jié)的感受。每年的暑假、寒假，會有很多的校友回到母校，用不同的方式回味自己在學(xué)校的時(shí)光，特別要去回味那段時(shí)光的師生情誼，這份回味是一份永久的銘記，而這份銘記通過歲月的打磨，已成為每個(gè)人記憶中的明亮和溫暖。

　　蔣春瀾回憶了校友劉明輝先生捐資在我校設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金及出資創(chuàng)辦中燃工學(xué)院的善舉。蔣春瀾說，劉明輝先生的善舉不僅僅是回報(bào)母校，更重要的是，把他記憶中的明亮和溫暖傳承下去，這也是校友給母校教師增添的一份尊嚴(yán)。正如習(xí)近平總書記說的那樣，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)。教師的職責(zé)，就是于有聲和無聲處，把學(xué)生的慧燈點(diǎn)亮，讓其心中溢滿悲憫、仁愛。作為教師的我們應(yīng)該是一盞和煦的燈火，燃盡心香，讓學(xué)生記住明亮和溫暖。

　　與會教師代表孫大業(yè)院士，馬克思主義學(xué)院范樹成、退休教師朱月龍，法政與公共管理學(xué)院楊光，生命科學(xué)學(xué)院王立安、汪翠琴，數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院苑立平，國際文化交流學(xué)院仇海平，音樂學(xué)院駱嶺等教師代表和學(xué)生代表分別發(fā)言，他們結(jié)合學(xué)校的“雙一流”建設(shè)和個(gè)人的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)及學(xué)習(xí)成長等方面暢談心得體會，提出意見建議。與會人員表示，學(xué)校的“雙一流”建設(shè)，需要每一名教師的一流教學(xué)水平、一流科研水平和一流的育人水平。他們將在今后的工作和學(xué)習(xí)中，不忘初心、牢記使命，弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為推進(jìn)河北師范大學(xué)的“雙一流”建設(shè)和師范專業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，共同推動學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再上新臺階。

第2篇: 教師節(jié)座談會新聞稿

　　昨天，四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行紀(jì)念教師節(jié)活動，買來50個(gè)蛋糕分發(fā)給全校師生分享品嘗，共同慶祝這一節(jié)日。接下來，學(xué)校還將安排學(xué)生和老師角色互換，由學(xué)生當(dāng)一天老師。今年教師節(jié)，我市各校開展多種形式活動慶祝，有的學(xué)生填寫愛心卡、制作福袋送給老師表達(dá)感恩之情。

　　昨天，四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了主題為“以愛悅和，以雅育韻，爭做‘四有’教師”的教師節(jié)系列活動，當(dāng)天上午，每一位四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生進(jìn)入學(xué)校時(shí)，都將自己精心制作的心愿卡粘貼在深情告白板上，用滿懷深情和感恩的話語表達(dá)對老師們的感謝和祝愿。而每一位老師對自己所任教的每一位學(xué)生都送上擁抱、一句鼓勵(lì)的.話語，用溫情的行動與言語體現(xiàn)教師對學(xué)生的深情。除了重溫教師誓詞。

　　學(xué)校每一位老師又與自己任教班級中的特困生或者特殊情況的學(xué)生一對一牽手，將在今后的學(xué)習(xí)生活中持續(xù)關(guān)注這些孩子各個(gè)方面的發(fā)展。

　　四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長孫軍告訴記者，學(xué)校還將繼續(xù)開展四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師節(jié)傳統(tǒng)活動——“情的互動”角色互換體驗(yàn)，學(xué)生自主選擇最擅長的一門課程，申請做小老師，備課、授課、作業(yè)批改都將由學(xué)生完成，體驗(yàn)老師的角色，感受教師在日常工作中的幸福與辛苦。

　　今年教師節(jié)，全市各類學(xué)校都組織學(xué)生以各種形式表達(dá)對老師的感恩。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)生，利用現(xiàn)成物品，為老師制作福袋。

　　隨后，全校學(xué)生將自己的祝福語、最想對老師說的悄悄話做成賀卡，寫在漂亮的信紙上，放在福袋里。

　　昨天，青島振華路小學(xué)學(xué)生早早來到學(xué)校，穿過寓意幸福綻放的鮮花拱門，把寫有對老師滿滿祝福的祝福便利貼貼到心愿板上，向老師表達(dá)自己的感謝之情。

第3篇: 教師節(jié)座談會新聞稿

　　9月11日下午，我校第33個(gè)教師節(jié)教師座談會在圖書館512會議室舉辦，來自各學(xué)院（部）的20名教師代表受邀就學(xué)校改革發(fā)展提出問題和建議，校長楊震，副校長王承寬、李建宇、周南平、汪聯(lián)輝及部分職能部門相關(guān)負(fù)責(zé)人參加座談會，面對面聽取教師心聲，共話教育發(fā)展。

　　座談會上，按照慣例，楊震校長從博士后工作政策支持、教學(xué)方式改革、學(xué)分清算制、高級別科研項(xiàng)目的提升、科研的文理交融、校級人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)要求、財(cái)務(wù)報(bào)銷、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的集成、食堂、體檢等十大類，通報(bào)了去年教師節(jié)座談會上教師代表提出問題的解決情況，鼓勵(lì)今年參會的教師代表暢所欲言。

　　教師代表踴躍發(fā)言，對教學(xué)與科研關(guān)系、校內(nèi)科研平臺的搭建、科研獎(jiǎng)勵(lì)政策、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、專業(yè)課程設(shè)置與改革、在線課程業(yè)建設(shè)等相關(guān)工作提出了自己的意見與建議，也反映了學(xué)生心理健康教育、學(xué)生畢業(yè)論文網(wǎng)絡(luò)提交系統(tǒng)、學(xué)生文明考試等涉及學(xué)生培養(yǎng)的問題，同時(shí)還就校園環(huán)境建設(shè)、校園文化品牌建設(shè)、辦公設(shè)備配置與維護(hù)、體育場館的建設(shè)和維護(hù)等提出了自己建議。部分青年教師還結(jié)合自身狀況，就職稱評審標(biāo)準(zhǔn)、青年教師的扶持與培養(yǎng)、輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展等表達(dá)了自己的看法。對于老師們反映的問題，校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人有的給予了現(xiàn)場解答，有的由相關(guān)部門記錄下來會后通知到相關(guān)單位，盡快拿出解決方案。

　　楊校長對各位教師關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展表示誠摯的謝意，表示學(xué)校非常重視教師節(jié)座談會上收集到的意見和建議，對老師反映的問題會積極解決。他指出，教師節(jié)座談會不是教師表達(dá)意見的唯一平臺，希望廣大教師以一以貫之的責(zé)任心和使命感，通過各種途徑，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，不斷促進(jìn)學(xué)校的改革發(fā)展。

第4篇: 教師節(jié)座談會新聞稿

　　為了進(jìn)一步關(guān)注青年員工，了解其思想動態(tài)、解決實(shí)際問題，采取有力舉措，關(guān)懷人才，加快青年員工成長成才。xxx年x月x日上午，xx公司青年員工座談會在xxx召開。公司xx以及各部門負(fù)責(zé)人，與近xx名青年員工齊聚一堂，展開交流座談。

　　首先由xxx領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)了公司xxx年公司取得的經(jīng)營業(yè)績及xxx年經(jīng)營計(jì)劃，總結(jié)xxx年所取得的成績的同時(shí)也指出了工作中存在的問題。在近幾年較為惡劣經(jīng)濟(jì)形勢下，企業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模是很不容易的，公司領(lǐng)導(dǎo)也針對當(dāng)前的形勢做了很多調(diào)整，把握市場動態(tài)，抓住時(shí)機(jī)，相信在新工程的帶動下，來年公司一定會向好的方向發(fā)展。

　　隨后，青年員工代表一一發(fā)言，各位青年代表以樸實(shí)的語言和誠懇的態(tài)度，紛紛談了自己的工作學(xué)習(xí)體會及遇到的困惑問題，并就企業(yè)發(fā)展提出了自己的建議和想法。與會領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取了青年員工的意見和建議，并對其提出的問題作了細(xì)致解答。并真誠勉勵(lì)大家要對企業(yè)充滿信心，眼光放長遠(yuǎn)一些，珍惜現(xiàn)在的工作平臺，將一時(shí)的困難當(dāng)作是一種機(jī)遇，用心投入實(shí)踐，敢于迎逆而上，勇于創(chuàng)新，盡快提升個(gè)人能力，拓展個(gè)人發(fā)展空間，成長為有理想、有抱負(fù)、有作為的青年人才，形成團(tuán)隊(duì)合力，為企業(yè)快速發(fā)展施展自己的聰明才智。

　　整個(gè)座談會氣氛輕松熱烈，大家各抒己見，暢所欲言，在領(lǐng)導(dǎo)與員工之間搭建了良好的交流通道。會議達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。最后，xxx領(lǐng)導(dǎo)代表公司向青年員工及家屬表示慰問，并衷心祝愿青年員工及家屬身體健康，合家歡樂!