貼鼻子游戲

陳述睿

“向上，再向上，左轉(zhuǎn)貼那里！”

“不對(duì)不對(duì)，向下，向左，再向左，好了好了！”

“不是這樣貼的，別聽(tīng)他們的。”

咦？爭(zhēng)吵是從哪里傳來(lái)的？哦，原來(lái)是小朋友在玩貼鼻子游戲呢，我們也去看看吧！

孫老師問(wèn)：“大家喜歡玩貼鼻子游戲嗎？”我們互相看了一眼，不約而同的喊：“喜歡！”“那我們幫一幫掉了鼻子的光頭強(qiáng)吧！”孫老師說(shuō)著，就拿出一張光頭強(qiáng)的畫(huà)像，畫(huà)像哪里都好看，只是少了鼻子。

“游戲的規(guī)則是，”孫老師講，“找兩位同學(xué)去貼，首先用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，然后拿著鼻子往畫(huà)像上貼，看哪位同學(xué)能貼到正確位置。”

孫老師選了坐在我后桌王紫瑄。蒙住雙眼后，她雙手不停地摸索，像夢(mèng)游人一樣，眼看就要碰到墻了，但她速度加快起來(lái)，摸到了畫(huà)像后，毫不猶豫直接貼在肩膀處，全班同學(xué)哄堂大笑。光頭強(qiáng)哭喪著臉說(shuō)：“我英俊的鼻子被你們貼到哪里去了？好難看�。�嗚嗚！”

第二個(gè)上場(chǎng)的是劉嘉旭，他自信的接過(guò)紅領(lǐng)巾，蒙住雙眼，像又長(zhǎng)了一雙眼睛似的，快步走上前去，找到畫(huà)像后，把鼻子一貼，哇，差一點(diǎn)兒就到正確位置，只是鼻子歪點(diǎn)。教室里同學(xué)們笑聲不斷……

游戲結(jié)束了，但我還沉浸在貼鼻子的游戲的快樂(lè)中。

從這次游戲中，我明白了一個(gè)道理：勝敗不重要，玩得開(kāi)心才重要。

篇二：貼鼻子游戲作文500字六年級(jí)

鼻子去哪了

戈于陽(yáng)

“向上，向右。”咦？這是誰(shuí)的聲音，哦！原來(lái)是在玩貼鼻子游戲。

“叮鈴鈴”上課了，孫老師說(shuō)：“今天是一堂游戲課，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，我心里很Happy。

孫老師首先在黑板上貼了一張沒(méi)有鼻子的光頭強(qiáng)，這可是著名畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的，可惜鼻子忘了畫(huà)。游戲規(guī)則是把貼鼻子人眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，在原地轉(zhuǎn)三圈，再拿著鼻子去給光頭強(qiáng)貼到正確的位置。

游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是王紫瑄，她微笑地走上講臺(tái)。孫老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙上，讓他在原地轉(zhuǎn)三圈，孫老師把光頭強(qiáng)的鼻子給了她，讓她給光頭強(qiáng)貼鼻子。她先找墻在哪兒，然后向左走，找到黑板上的膠帶，摸一摸，確定位置，貼上。結(jié)果貼到人家強(qiáng)哥的肩膀上去了，可能強(qiáng)哥有點(diǎn)生氣了，傷心地說(shuō)：“�。∷�把我鼻子貼哪兒去了。”

第二個(gè)上場(chǎng)是張德信，他興高采烈地走上講臺(tái)，蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈。他先找一找多媒體在哪兒，然后找到光頭強(qiáng)的那幅畫(huà)，摸一摸，確定位置在哪。最終貼到了嘴邊，同學(xué)們都哈哈大笑。

劉嘉旭又開(kāi)始貼了，這次規(guī)則變成了下面的同學(xué)可以指揮，他蒙著眼睛拿著鼻子向前走，走到最前面。同學(xué)們呼喊著向上，下右。他一直聽(tīng)我們的指揮貼的，光頭強(qiáng)說(shuō)：“這次還差不多，只是鼻子貼的有點(diǎn)兒歪了。”

貼鼻子游戲繼續(xù)進(jìn)行……，

貼鼻子游戲讓我體會(huì)到了，只有齊心協(xié)力才能把事情做的更好。

篇三：貼鼻子游戲作文500字六年級(jí)

好玩的游戲

朱正一

星期六下午，孫老師說(shuō)要帶我們玩一場(chǎng)名叫《光頭強(qiáng)貼鼻子》的游戲，同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息就開(kāi)心的不得了，一下子能蹦十尺高呢！但我和他們不一樣，因?yàn)槲议_(kāi)心的時(shí)候能蹦十一尺高。

孫老師首先在黑板上貼了一幅光頭強(qiáng)的畫(huà)像，但是缺少了五官之一的鼻子，接著孫老師告訴我們游戲的規(guī)則：一位同學(xué)被蒙上眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈，然后，拿著光頭強(qiáng)的鼻子給他貼上，看誰(shuí)貼的最好看，誰(shuí)就能獲得勝利。

游戲開(kāi)始了，第一位上場(chǎng)的參賽的人是張思雨，孫老師先把她的眼睛用布給擋住，然后，孫老師和同學(xué)們一起大聲的喊：熊大熊二轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)兩圈，轉(zhuǎn)三圈就開(kāi)始了。

張思雨邁出第一步就掉下了講臺(tái)，把她嚇得不輕，然后重新走上了講臺(tái)，但是走了不到十步又下了講臺(tái)，她再次走上講臺(tái)，這一次她摸到了黑板，也摸到了畫(huà)像，就開(kāi)始貼，雖然位置貼好了，但是她把光頭強(qiáng)的鼻子給貼反了。同學(xué)們哄堂大笑，我想光頭強(qiáng)應(yīng)該會(huì)氣憤的說(shuō)：“你把我的鼻子貼翻了，我該怎么呼吸呀？”

第二位參賽選手上場(chǎng)了，規(guī)則變成了可以指揮了，第二位參賽選手飛快地跑到黑板，非常順利，但是在貼的時(shí)候貼到了光頭強(qiáng)的嘴巴上，同學(xué)們笑得更厲害了，我猜光頭強(qiáng)肯定在說(shuō)：“你還不如上一個(gè)小朋友貼的好呢！你這樣我既不能呼吸也不能吃飯了！”

游戲到這兒快樂(lè)地結(jié)束了。

篇四：貼鼻子游戲作文500字六年級(jí)

貼鼻子的快樂(lè)

劉嘉旭

“往上貼，往下貼，往左貼。”咦，是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？原來(lái)是小朋友在玩兒貼鼻子的游戲。

上課了，孫老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們做一個(gè)為光頭強(qiáng)和貼鼻子的游戲吧！”同學(xué)們聽(tīng)了驚呼起來(lái)，我心情激動(dòng)萬(wàn)分。

孫老師先拿出一個(gè)光頭強(qiáng)的畫(huà)像，然后說(shuō)：“同學(xué)們，游戲規(guī)則是蒙上眼，原地轉(zhuǎn)三圈，然后給光頭強(qiáng)貼上鼻子，誰(shuí)貼的最好，誰(shuí)就勝利�，F(xiàn)在，誰(shuí)第一個(gè)來(lái)？”

陳述睿第一個(gè)跑到前面，說(shuō)：“老師，我來(lái)。”陳述睿蒙上眼，轉(zhuǎn)了三圈，孫老師故意把陳述睿轉(zhuǎn)到后面。陳述睿像一只無(wú)頭蒼蠅似的，他慢悠悠地向一位同學(xué)走過(guò)去，那位同學(xué)快速向后退。他應(yīng)該聽(tīng)到了笑聲，就轉(zhuǎn)過(guò)身往回走去，他摸到了墻，把鼻子貼到墻上。他拿下了眼罩，一看，把鼻子貼到了后面了，同學(xué)們哈哈大笑。

玩了一會(huì)，孫老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們改一下規(guī)則，我們分成兩隊(duì)，兩隊(duì)分別派一個(gè)人，原地轉(zhuǎn)五圈，這次隊(duì)員們可以指揮。

“一隊(duì)派誰(shuí)？”老師問(wèn)道，我說(shuō)：“老師，我來(lái)。”我蒙上了眼睛，向前走過(guò)去，我摸到了畫(huà)像，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“往上，往下，往左……我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：對(duì)，就是這里。我立刻貼上去，我摘下眼罩，位置貼對(duì)了就是有點(diǎn)兒歪。

我好像聽(tīng)見(jiàn)強(qiáng)哥說(shuō)：“位置是貼對(duì)了，只可惜貼的太歪了。”

貼鼻子游戲繼續(xù)進(jìn)行，教室里的笑聲接連不斷……

我感覺(jué)，勝敗不重要，開(kāi)心就好。

篇五：貼鼻子游戲作文500字六年級(jí)

鼻子去哪兒了

馬樂(lè)會(huì)

“直走，直走！”“向左轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)。”“上邊點(diǎn)，再上邊點(diǎn)。”咦，這是什么聲音？哦，原來(lái)是在給光頭強(qiáng)貼鼻子��！讓我們趕緊去看看吧！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，孫老師走上講臺(tái)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要上一節(jié)游戲課。”同學(xué)們聽(tīng)了這句話(huà)，都興高采烈地手舞足蹈，我也高興極了，

孫老師首先在黑板上貼了一張沒(méi)有鼻子的光頭強(qiáng)的畫(huà)像，并說(shuō)了一下游戲的規(guī)則，同學(xué)們聽(tīng)完游戲規(guī)則，都爭(zhēng)先恐后地跑上講臺(tái)，想第一個(gè)體驗(yàn)游戲。

游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)是張思雨，她飛快地走上講臺(tái)，孫老師拿起紗巾給孫子張思雨蒙上眼睛，并讓她轉(zhuǎn)三圈兒，老師給她一個(gè)鼻子的貼紙。

她拿著鼻子開(kāi)始貼了，她向臺(tái)下走去，差一點(diǎn)就摔了，她站起來(lái)向講臺(tái)上走去，繼續(xù)貼，這一次她差一點(diǎn)就撲我身上了，嚇我一跳。張思雨經(jīng)過(guò)多次失敗，終于貼上了，不過(guò)她把鼻子貼歪了，搞得同學(xué)們哄堂大笑。光頭強(qiáng)好像在說(shuō)：“我的個(gè)媽呀，我的鼻子反了，都?xì)�容了�?rdquo;

老師又加了一條規(guī)則，可以讓同學(xué)指揮，“這一下就容易了”，我笑著說(shuō)。

劉煜婷開(kāi)始貼了，她像盲人摸象似的摸到了墻，接著又摸到了黑板，在同學(xué)們的指揮下，她沒(méi)有貼反，就是貼到了嘴邊，她摘下紗巾看到后，氣得直跺腳。光頭強(qiáng)火冒三丈地說(shuō)：“別人嘴邊長(zhǎng)顆痣，我嘴邊長(zhǎng)個(gè)鼻子！”

游戲繼續(xù)進(jìn)行中……

從這次游戲中，我知道了盲人是多么不容易，以后我遇到了盲人一定要幫助他。

篇六：貼鼻子游戲作文500字六年級(jí)

這個(gè)游戲真有趣

鄭子博

“快貼，快貼！”聽(tīng)，聲音從哪里來(lái)的呢？原來(lái)是在給光頭強(qiáng)貼鼻子。

上課了，孫老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們上一節(jié)活動(dòng)課。”同學(xué)們躍躍欲試，我迫不及待地想要第一個(gè)上去試一試。

孫老師首先在黑板上貼了一個(gè)沒(méi)有鼻子的光頭強(qiáng)畫(huà)像，接著說(shuō)了一下游戲規(guī)則。

游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是張思雨，她像一只豹子飛快地跑上講臺(tái)。孫老師拿到了一塊紗布，蒙上她的眼睛，孫老師和同學(xué)們一起喊：“熊大熊二轉(zhuǎn)一圈，熊大熊二轉(zhuǎn)二圈，熊大熊二轉(zhuǎn)三圈。”她轉(zhuǎn)了三圈也沒(méi)有倒下。

她拿著鼻子開(kāi)始貼了，她像一只無(wú)頭蒼蠅一樣往黑板摸去，順著墻摸到了黑板，又摸到了膠帶，把鼻子正好貼在那里，卻給貼反了，惹得同學(xué)們哈哈大笑。光頭強(qiáng)氣急敗壞地說(shuō)：“我的鼻子都被你貼反了，還怎么呼吸？”

于子剛又開(kāi)始貼了，這次的規(guī)則變成了給上臺(tái)同學(xué)蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)五圈，然后再走上去給光頭強(qiáng)貼鼻子。

他拿著鼻子往黑板方向摸去，同學(xué)們大聲說(shuō)：“向左，向右，直走……”他先摸到黑板，又摸到畫(huà)像，把鼻子貼到了嘴巴上，光頭強(qiáng)說(shuō)：“哎呀媽呀！這鼻子也太好吃了吧！”

貼鼻子游戲繼續(xù)進(jìn)行，教室里的同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)不斷，別提多熱鬧了。

從這次游戲中，我體會(huì)到了盲人在黑暗中行走是多么困難，以后遇到盲人要多多幫助他。