第1篇：采訪報告格式

采訪報告格式

篇一:關于訪談記錄報告格式示例

生涯人物訪談記錄

訪談時間:2023年8月3日

訪談方式:面對面

被訪談人:黃先生，大學本科學歷計算機*，現(xiàn)任海鷗公司旗下益成茶行市場部主任

訪談內容:

問題1:您是如何找到工作，

答:是通過熟人介紹的，經(jīng)過數(shù)月實習，通過自己的努力，從銷售一步一步干到了主管。

問題2:您認為具有什么樣的精神品質、*格和能力對工作來說是重要的， 答:堅持。對于經(jīng)驗來說，都是需要用時間來培養(yǎng)的。堅持一份工作，就會產生經(jīng)驗，從而會有更大的發(fā)展。還需要踏實的*格，畢竟這種工作并不會短時間就能有一個很滿意的收入，所以需要踏實。其實做這行還需要對市場的敏銳的觀察力，因為每一個行業(yè)都有競爭，如果做不好，那么只能被淘汰。只有搶先抓住市場的動向，知道顧客需要什么，才能離成功越來越近。

問題3:這項工作所需要的個人品質、*格和能力在同別的工作要求的有什么不同，

答:首先是有與人溝通的能力，而且最好是這種能力特別強，因為在賣場銷售的時候，就是面對面的與顧客交流，如果溝通不好的話，首先會影響你的銷售業(yè)績，其次甚至會引發(fā)矛盾，遭到投訴，工作不保。溝通能力是一方面，還要有想上一個問題中提到的堅持、踏實和耐心，這些即是所有工作順利進行的前提，也是我這份工作的成功因素。像我現(xiàn)在的工作，還需要善于發(fā)現(xiàn)問題，解決并將其總結，把每一個店在銷售中的問題，歸納匯總，制成文字材料經(jīng)典案例，在日后給所有的銷售講課的時候教授給她們怎樣解決這些問題。提到給銷售講課，我的工作還需要一些勇氣，不能怯場。當然

也需要日積月累的經(jīng)驗，如果不是我也是從基層的銷售干到主管，也許會與銷售們有距離。所以也許有基層的鍛煉。

問題4:剛參加工作時會有什么培訓，

答:剛進入工作，公司會對企業(yè)文化和公司產品經(jīng)行培訓，而且產品推新的時候，也會有培訓。

問題5:平常在工作方面您每天都干些什么，

答:在辦公室中處理各個經(jīng)銷商的問題與銷售業(yè)績統(tǒng)計。根據(jù)最新的市場銷售信息反饋，判斷消費者的需求，定期組織市場調研、收集市場信息、分析市場動向、特點和發(fā)展趨勢，從而確定銷售策略，建立銷售目標，制定銷售計劃。

問題6:男女工作者在這份工作上機會均等嗎，

答:現(xiàn)在的工作基本是男女平等的了。工作嘛，都是有能者居之。只要自己有這個實力就去勇敢拼搏，你就能夠爭取到自己想要的。

問題7:覺得現(xiàn)在實現(xiàn)您的人生價值了么，家庭對您的工作

滿意么，

答:我覺得我已經(jīng)實現(xiàn)了人生價值，我的人生價值并不多么偉大，只是想讓家人溫暖就好，只要滿足這一點我就心滿意足了。家里對我的工作也很滿意，我們公司的休假是和國家頒布的放假一致，這使我有充足的時間來陪伴我的家人。

問題8:您對我們大學生有什么建議嗎，

答:在學業(yè)上，把自己的*知識學好，無論什么*，只要它存在就有它的價值，所以不要渾渾噩噩的度過大學時光。在生活中，要吃苦耐勞，用于實踐，要知道實踐出真知。

活動感受:

社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡和學校里無法感受和洞悉的到的。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。

這次的假期實踐以及生涯人物訪談都給了我很大的感受，對我也有很大幫助。我也就此次活動的感受進行以下幾點總

結:1(首先需要定位自己做什么合適，要有一個職業(yè)生涯的規(guī)劃。2。 積極爭取學習和進步的機會。3。 積累個人的信譽。從你的職業(yè)生涯的第一天，就要按照誠信的原則辦事。要做到，當人們提起你的名字的時候，說，這人還不錯，做事還行。4。 注意利用資源。如果你有有錢的親戚、成功的長輩或者朋友，可以充分利用這些機會，得到更加順利的發(fā)展前景。

5。 注意人脈的積累。最終，事業(yè)要靠在社會上的人脈的資源。要注意認識在你這個行業(yè)的人，結交他們，最終他們會成為你事業(yè)上的助力。6。 多聽聽成功的前輩和成功的朋友的意見。注意少聽家里長輩的意見，尤其是都已經(jīng)退休的長輩，他們對社會的認識還停留在很久以前，而這個社會已經(jīng)發(fā)生很大的變化呢。最重要的是，長輩有時候會強求你做一些事情，但是，最終的結果他們是不負責的。只有你才能對自己負責。

機會是留給有準備的人，所以我們在大學這個小社會圈里就應該為我們進入大社會做好充分的準備。我們從現(xiàn)在起就要積極關注社會動態(tài)發(fā)展，學習好*知識，積攢社會經(jīng)驗，擴寬自己的人脈，為自己的未來道路鋪好路基。

篇二:訪談報告格式

訪談(或調研、觀察、研究)報告格式

1。報告標題:可以是公文式標題，即<關于??的訪談(或調研、觀察、研究)報告>;也可以是觀點式標題，例如:<教師心態(tài):工作任務、家庭生活與自我成長之間關系的調節(jié)與平衡>，也可根據(jù)活動具體情況自定。

2。中文摘要:不少于150字，關鍵詞3-5個。

3。訪談(或調研、觀察、研究)背景與訪談(或調研、觀察、研究)緣起

現(xiàn)象，從理論和實踐兩方面介紹或綜述有關概念、具體研究成果、研究進展情況，也可涉及當前認識與行動的局限*。

回答[因為什么而促成了此次調查研究"這個問題，可簡述促成此次訪談調研的基本理由，內在地包含了此次調研的價值與意義，可說明研究的應用領域及其可能產生的影響。

4。文章主體:

?訪談目的。說清楚你想訪談什么，或者通過訪談你組想了解什么，訪談的重心、落點選擇在什么地方，使人讀后能夠明白你們是為了什么去訪談的，或者你們的訪談是為了調研什么、弄清楚什么。

?訪談對象。可列表介紹受訪對象的有關信息，包括其*別、年齡、任教學科、職務、工作單位，也可簡要交代這個訪談對象某些特征與你組訪談目的的相關度。?訪談過程。訪訪談也是一個與小學教師、家長、可能涉及一些事前難以想象、事后印象深刻的活動細節(jié);這種討論不僅為訪談調研的科學進行提供了動力，而且也在悄悄改善著我們的學習方式。綜上，你們究竟是如何研究的，如何對話的，如何研討的，其間遭遇了哪些困惑、趣事，至今為止還有什么需要深思的問題，需要具體地描述一下。

?資料分析。數(shù)次訪談下來，你們手中會獲得很多資料。如何分析這些資料，這是一項訪談研究需著力解決的核心問題。別小看了這個文檔，大班額，都這樣，不過大班額也沒啥，只要上課嚴格要求，讓學生別說話就可以了。所以哪個老師嚴，哪個老師就能壓得住課堂。"這句話有幾個[特殊之處"，一是[都這樣"，這說明大班額在這位受訪老師看來是個

普遍現(xiàn)象，隱藏的意味是對此普遍現(xiàn)象，教師個人、個別學校是無力解決的;二是[別說話"，這標示出這位受訪教師在課堂教學時應對大班額的行為方式，也提示大班額本身就限制著師生的教學方式和學習方式，那就是教師講、學生聽;

三是[老師嚴"，這個詞道出了該受訪教師面對大班額的教學態(tài)度，也提示出大班額強化了教師在課堂上的中心地位??。再次，從訪談材料選定了[關鍵詞句"、[特殊之處"之后，請你們仿照剛才對[大班額"一段[關鍵詞句"、[特殊之處"的分析，對訪談資料加以處(參見<對陳平老師訪談資料的批改意見及分析示例>

?訪談結果。根據(jù)上述資料分析，請簡要地總括訪談調研告訴了你們什么，向你們揭示了什么，或者通過這次訪談，你們發(fā)現(xiàn)了什么。從這個訪談出發(fā)，針對你們的選題，你們可以做出一個什么樣的結論，這個結論應該是逐條陳述的，表述明確的。

5。討論或建議:可結合某些理論，針對你們深有感受或仍感困惑之處進行深入的討論，提出你們自己的看法。或者，對訪談調研中發(fā)現(xiàn)的某些問題，可以寫出你們的總體意見或建議。建議需講求針對*。

6。參考文獻:列出報告中所直接提到或引用的資料來源，包括資料的時間、內容、作者、發(fā)表的刊物名稱及頁碼或網(wǎng)站的網(wǎng)址等。

7:附錄:請將你們的訪談提綱附錄此處。

[調研報告文檔格式]

標題:居中，黑體，三號

小組成員姓名:居中，仿宋，五號

摘要:仿宋，五號

關鍵詞:仿宋，五號

正文:宋體，小四 附錄提綱:宋體，五號

行距:全文行距為[固定值，23磅"

篇三:訪談報告的基本格式

返鄉(xiāng)農民工子女學校適應問題的訪談報告

[摘 要]目的:

[關鍵詞]

1 問題提出(或1 引言)

2 研究方法

2。1 對象

學生的基本情況

2。2 工具

<返鄉(xiāng)農民工子女學校適應問題的訪談提綱>，主要訪談內

容包括:

2。3 程序

3 研究結果

4 討論

5 結論(或 5 研究小結)

6 參考文獻

a。 雜志格式:

[序號] 主要責任者。文獻題名[j]�？�名，出版年份，卷號(期號):起止頁碼。

b。 專著類

[序號] 主要責任者。文獻題名[m]。出版地:出版者，出版年:起止頁碼。

c。 會議論文集

[序號] 主要責任者。文獻題名[c]。主編。論文集名。出版地:出版者，出版年:起止頁碼。

d。 學位論文

[序號] 主要責任者。文獻題名[d]。保存地:保存單位，年份:

e。 報告

[序號] 主要責任者。文獻題名[r]。報告地:報告會主辦單位，年份。

f。 專利文獻

[序號] 專利所有者。專利題名[p]。專利國別:專利號，發(fā)布日期。

g。 *、國家標準

[序號] 標準代號。標準名稱[s]。出版地:出版者，出版年。

h。 報紙文章

[序號] 主要責任者。文獻題名[n]。報紙名，出版日期(版次)。

i。 電子文獻

[序號] 主要責任者。電子文獻題名[文獻類型/載體類型]。電子文獻的出版或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)

注意: (1)論文的頁面設置，頁邊距:上 2。5cm 下2cm 左2。5cm 右2cm

(2)正文(除標題部分)小四號宋體

(3)論文不要分欄

(4)不要做封面

如何寫訪談調查報告

1。 題目

應以簡煉，概括，明確的語句反映所要調查的對象，領域，方向等問題。題目應能概括全篇，引人注目。

2。 前言(背景和目的)

主要包括研究背景和目的。

背景介紹應簡明，扼要，切題，背景介紹一般包括一部分重要的文獻小結。

調查目的:闡述調查的必要*和針對*，使讀者了解概況，初步掌握報告主旨，引起關注。

3。 方法

詳細描述研究中采用的方法，使讀者能評價資料收集方法是否恰當。這部分一般包括以下幾方面:

地點

時間

調查對象

調查對象的選擇(抽樣方法)，樣本量的估計

調查方法:定*，定量

質量控制

4。 結果與討論

結果與討論可以放在一起寫，也可以分開寫。

結果和討論分幾節(jié)來完成。一般采用描述，分析，討論來寫。

描述:

描述事情的發(fā)生發(fā)展過程，

描述調查人群的人口社會學特征，

描述調查事物的特征

5。 結論與建議

結論

用扼要的文句把論文的主要內容概括起來，切忌重復文章內

容。

6。 參考文獻

7。 附錄

篇四:采訪報告的格式

采訪報告的格式

采訪主題:

采訪時間:

采訪對象:

采訪人:

采訪問題

一:請老師談一下我們班的現(xiàn)狀和對此您有什么看法，

答:據(jù)我所知，班上的學習氛圍不是很好，平時同學們都不

怎么積極上課，也不知道不上課是因為什么原因，對于快要畢業(yè)的問題，有的同學順著自己的興趣愛好這條路找到自己的方向，正著手自己的事情，這也不錯。有自己的目標就好，不過應該上的課還是要上的，勤勤懇懇的一步一步的往前走，一步一個腳印，相信大家都可以成功的。還補充一點，就是對我們班級整體的看法，好像這一年來，班上男女生的團結意識不夠好，希望大家在平時生活中多交流交流，很好的相處。

二:除了學習方面的問題，還想問一下老師您對我們以后的生活方面有哪些很好的意見呢，

答:生活方面的，每個人的生活方式不同，當然大家都應該積極向上，健康的生活，就我對大家的建議，就是平時要多鍛煉身體，無論男生女生，都應當這樣去做，還有飲食方面的問題，自己要會做飯，這不僅是一門才藝，他會讓自己和家人吃的放心，健康。工作方面以后大

家要積極爭取，努力向上。

三:請問一下老師對黨員積極分子的看法，

答:歷屆黨員的積極分子都是根據(jù)學習成績和推薦制度來完成的，過程比較真實，這也是考慮到了每一位積極分子的學習和生活能力，所以老師相信你們以后會做得更好，走的更遠。

四:如果學生與學生發(fā)生了矛盾，或者和家長發(fā)生了矛盾，作為班主任的您怎么做呢，

答:我覺得遇到這樣的問題，如果老師和學生發(fā)生矛盾，不能用強硬的方式去解決，而且還要做到*據(jù)確鑿。有時如果老師*據(jù)不足，學生就是抵賴不承認，還會怪老師誤會他，對于壓不住的學生，也不能生氣，先讓對方先分開，等冷靜后再處理，以免事情過分發(fā)展。

采訪收獲:

通過這次采訪，我們認識到了自己的不足，也體會到了老師的關心和愛護。我們以后要嚴格要求自己，做的更好。

篇五:訪談報告的基本格式

一、封面

xxx消費者的座談(定*)研究

委托者:

研究者:

調查地點:

2023年11月

二、目錄引言

研究背景------頁碼

研究目的------

研究方法------

主要發(fā)現(xiàn)--------

------

------

------

結論和建議------

附錄

注意:研究方法包括數(shù)據(jù)采集方法、研究地區(qū)、研究總體、

樣本量與配額、現(xiàn)場執(zhí)行時間、被訪者背景資料(表格)

三、訪談的基本程序

1、 確定研究目的

2、 界定訪談題目

3、 確定訪談的對象和人數(shù)

4、 選擇訪談方式

5、 確定訪談時間和地點

6、 開始訪談并記錄訪談內容(準備筆記和錄音機)

7、 整理并分析訪談材料

8、 撰寫訪談報告

四、報告撰寫的內容

1、 主要發(fā)現(xiàn):

對事實進行清晰、有條理的描述

2、結論和建議:

具有概括*和總結*，針對研究目標。

3、附錄:

參考文獻、訪談提綱、記錄、照片等

第2篇：采訪報告的格式

采訪報告的格式

采訪主題:

采訪時間:

采訪對象:

采訪人:

采訪問題

一:請老師談一下我們班的現(xiàn)狀和對此您有什么看法， 答:據(jù)我所知，班上的學習氛圍不是很好，平時同學們都不怎么積極上課，也不知道不上課是因為什么原因，對于快要畢業(yè)的問題，有的同學順著自己的興趣愛好這條路找到自己的方向，正著手自己的事情，這也不錯。有自己的目標就好，不過應該上的課還是要上的，勤勤懇懇的一步一步的往前走，一步一個腳印，相信大家都可以成功的。還補充一點，就是對我們班級整體的看法，好像這一年來，班上男女生的團結意識不夠好，希望大家在平時生活中多交流交流，很好的相處。

二:除了學習方面的問題，還想問一下老師您對我們以后的生活方面有哪些很好的意見呢，

答:生活方面的，每個人的生活方式不同，當然大家都應該積極向上，健康的生活，就我對大家的建議，就是平時要多鍛煉身體，無論男生女生，都應當這樣去做，還有飲食方面的問題，自己要會做飯，這不僅是一門才藝，他會讓自己和家人吃的放心，健康。工作方面以后大

家要積極爭取，努力向上。

三:請問一下老師對黨員積極分子的看法，

答:歷屆黨員的積極分子都是根據(jù)學習成績和推薦制度來完成的，過程比較真實，這也是考慮到了每一位積極分子的學習和生活能力，所以老師相信你們以后會做得更好，走的更遠。

四:如果學生與學生發(fā)生了矛盾，或者和家長發(fā)生了矛盾，作為班主任的您怎么做呢，

答:我覺得遇到這樣的問題，如果老師和學生發(fā)生矛盾，不能用強硬的方式去解決，而且還要做到*據(jù)確鑿。有時如果老師*據(jù)不足，學生就是抵賴不承認，還會怪老師誤會他，對于壓不住的學生，也不能生氣，先讓對方先分開，等冷靜后再處理，以免事情過分發(fā)展。

采訪收獲:

通過這次采訪，我們認識到了自己的不足，也體會到了老師的關心和愛護。我們以后要嚴格要求自己，做的更好。

第3篇：采訪報告演講稿

大家晚上好，今天我將代表我組成員完成這個采訪報告的演講。

一開始，我需要解釋一下我們采訪的初衷。如今的大學生在社會的壓力下顯得比較著急，我們身邊甚至有些學生大一大二就開始兼職實習，然而大部分學生面對社會中的豐富選擇仍會心存困惑和猶豫，為了解決的大多數(shù)學生的問題，我們選擇了采訪本校第一屆畢業(yè)生dennis，想知道他會給我們提供怎樣的信息和建議。巧的是，dennis和他的同學們正好來松*有個同學聚會，我們借此機會和學長們都接觸了一下。在交流的過程中我們發(fā)現(xiàn)，十年雖然不長，但是現(xiàn)在的大學生活顯然已經(jīng)與當初他在校時的大不一樣了。如我們采訪的主要對象dennis所言，他們上大學的時候，一直在打游戲而并不覺得在浪費時間，因為身邊的人都在打游戲，23歲該做的事情拖到28歲才開始做，現(xiàn)在回想才感到有很深的愧疚感。他坦言說如果一定要說從打游戲中學到了什么，應該就是不要把精力花在沒有意義的事情上。但看到現(xiàn)在大學生的狀態(tài)，他覺得如今時代不同，眼界也不同，年輕人的規(guī)劃很清晰，精英的比例增加，競爭力也就加大了。不過慶幸的是，現(xiàn)代社會更加開明，給人更多機會來考慮自己到底想做什么，對一個人想要選擇什么樣的人生更有容忍度，就像是有些人可以把打游戲作為一項事業(yè)，這在以前是不可想象的。所以關鍵還是在于一個人的自身儲備和最終他有沒有做出好的選擇，那么如何豐富自身儲備，如何選擇則是我今天所主要想談的內容。

(一)自身儲備

首先，我來談談如何豐富自身儲備。這其中包括五點:知識技能的積累，人脈的擴建，開闊眼界及深造，自我更新思維創(chuàng)新，還有面試技巧的把握。

第一點，知識技能的積累。其實這一點很寬泛，我會稍微說多一點，不過其實放到大學生活中主要來講就是四件事:閱讀，英語，考*，輔修。

閱讀很重要，我們在本科學習的過程中就是在不斷地閱讀*書籍，當然課外的大量閱讀也極為重要，我當然不是說無謂的言情小說，而是有知識*的或能帶來思考的有深度的書籍，dennis向我們推薦的是多看外文書刊還有1900年以前出版的中文書，這個選擇范圍的話相對來說已經(jīng)縮小很多了。我們?yōu)槭裁匆�閱讀?閱讀就是要充實自己，我們要學會慢慢構建自己的知識體系，而這種體系就是不斷閱讀積累起來的。有些人說沒時間怎么辦?dennis說很簡單，聽有聲書嘛。解決，完美。

那么接下來，講一講英語。我們從dennis口中了解到英語好的自身條件給他帶來了更多機遇，說一個他的故事吧，其實dennis并沒有拿到大學畢業(yè)*書，他能拿到第一份活就是因為英文好，當時是在一個*航空公司的上海辦事處，工作環(huán)境里十個人有七個是外國人，同樣的情況即使擺到今天也一樣，況且如今*不斷*化，英語好可以說是很必要的一項技能。那么如何提高英語呢?其實不僅僅是背單詞練聽力這么簡單，我們需要培養(yǎng)的是美式思維，這樣用英語交流才更流暢更有邏輯。dennis跟我們說我們都知道我校學生的英語特別的厲害，所以千萬不要浪費我們學校的資源，另外課余也多看看美劇，因為其中可以學到很多俚語或者流行詞匯，這對理解美式思維很有幫助。我們都知道ddl是第一生產力，所以他還給我們提出一個很簡單的要求，那就是畢業(yè)之前看美劇可以不看字幕。我相信還是有很多人能夠做到的。

好，我們再談考*和輔修，這兩個可以放一起講。我發(fā)現(xiàn)身邊很多同學一開學就報了acca啥的各種考*班，但這方面我一直都很遲疑。那么從事金融行業(yè)的學長告訴我們在金融行業(yè)中cfa*書認可度還是比較高得，所以想要從事金融行業(yè)的同學可以早點準備把這個*考出來。但對于其他的考*而言，dennis回應說可以不要把目標放在考出什么*上，而是把考*當做一種手段，通過考*把自己的學習能力調整在一個好的狀態(tài)，其實輔修也是如此，當然輔修的目的是為了把自己培養(yǎng)成復合型人才。不過值得注意的一點是，我們都要適當?shù)剡x擇，充分考慮自己的需求和時間，這樣才能避免選擇過渡導致的適得其反。

ok知識技能的積累大概就說先這么多。

我們來看第二點，人脈的擴建。dennis說過，有一個好的平臺很重要，在一個好的平臺，會遇到一群大牛人，可以跟他們一起成長，讓自己也變得更牛，可見好的人脈的重要*。其實在很多公司里，都有一種抱團現(xiàn)象，像是在dennis所在的尼爾森公司里，往往是復旦的跟復旦的一起玩，外貿的跟外貿的一起玩，甚至有一個共同的qq群、微信群。如果我們能夠擁有這樣的人脈，那么在未來的職業(yè)發(fā)展道路上無疑是掃清了很多障礙的�？偠�言之，就是現(xiàn)在要通過多種平臺延伸交際網(wǎng)絡。至于人脈擴建的方法，那無非就是多參加社團活動和集體項目，飯局也好，轟趴也好，都是認識人的好地方。不過不能忘記，人與人之間的關系都是建立在價值的交換上的，同時，更重要的是記得要保持人脈聯(lián)系的良*循環(huán)，用自己的價值去交換別人的價值，而不是單向索取。好，人脈的擴建就講這么多。

下面第三點，開闊眼界及深造。大學四年讀下來，畢業(yè)后兩個選擇，一個是直接找工作，一個是繼續(xù)讀研，可是我們學校的學生大約有70%都是本科畢業(yè)直接出去找工作的。其實，很多人是沒有想到要繼續(xù)深造所以會選擇直接工作，但是我們不希望大家還沒有完全了解深造的意義何在和能帶來怎樣的益處就直接踏入工作崗位。那么在被采訪的幾位學長中，從事金融行業(yè)的學長是唯一一個本科讀完選擇出國留學讀碩士的，而他的態(tài)度就是，如果有機會的話，繼續(xù)深造是有必要的。為什么這么說呢?首先，最直觀的一個深造的優(yōu)勢就在于學歷的豐富，不管怎么說學歷都是一塊敲門磚。另外，深造之后眼界會比本科開闊很多，什么意思呢?一方面，比如說，很多數(shù)學模型在*特殊的金融市場環(huán)境下不能進行*作，所以金融*的學生直接選擇工作可能很快就會對這些模型變得生疏，但是如果選擇出去深造，國外實踐環(huán)境多樣*遠比國內的要豐富，那么留學的經(jīng)歷可以加強我們對知識的運用能力還有面對不同情況的應變能力，畢竟*市場會走向*化，從長遠看，這樣會在未來更有競爭力。另一方面，開闊眼界，見過的東西多了，這能夠使我們更加有針對*的去找到適合自己做的事情。還有，國外學校培養(yǎng)出來的演講能力等軟實力也很重要，畢竟出來工作最后是看個人做事能力和在職場處理事情的方式方法的。還記得當時學長當時說過一句話，給我們印象很深刻，他說最值得投資的就是自己，教育投資的回報率是很高的，這個價值會在未來體現(xiàn)出來。綜上所述，可見開闊眼界及深造是有一定必要*的，我們希望大家畢業(yè)的時候能夠考慮到這一點。

那么接著看第四點，自我更新思維創(chuàng)新。為什么會說到這一點?因為我們學校的學生畢業(yè)后，往往顯得沒有后勁，就此問題dennis在采訪過程中給我們歸因，說這就是因為很多人到了工作崗位上就松懈下來了，沒有及時地充實自己，所以我們要學會自我更新。其實不是很難的事情，就是把工作了之后休閑的部分時間放在讀書和學習上，拿dennis做例子，他在2023-2023回到我校攻讀了mba，這就是他在自我更新，這也使他得以持續(xù)地在*領域保持活躍。我們需要學會在安逸平淡的生活中接受外界的刺激，以激起我們追求欲，這樣我們才不是無聊的人。相關的，思維創(chuàng)新，也是需要我們與時俱進，不斷自我更新自我豐富，因為只有在豐富的學習積累上才能進行創(chuàng)新，而且大家也是知道的，所有人都在說，如今的時代就是創(chuàng)新的時代，說不定公司哪天就突然開了個新項目呢。所以在這一點上，我們永遠都不能松懈，我們也不必多說了。

那么就到第五點，應試技巧的把握。感覺終于要說些實在的東西了，其實也很簡單。首先，我們要知道不同的公司招聘的時候側重點會有不同。像民營和國有企業(yè)會比較看重學歷，外企當然也要過簡歷關，但是面試占比會更大，dennis告訴我們一般外貿的學生不會因為簡歷而被刷下去，所以不用太擔心。小組面試的時候，個人背景就不再那么重要了，hr看重的不是你的實習經(jīng)歷，而是你的實習經(jīng)歷對你產生的變化，他們關心的是你是怎樣的人，所以最后都是看個人反應。面試中，也不一定要做leader的角*因為每個單位用人需求不同，招聘過程是把不合適的人先剔除，留下各方面都比較適合的人。公司在招聘時會將應聘者的個人素養(yǎng)和經(jīng)驗結合在一起，而大多數(shù)公司會覺得個人素養(yǎng)比經(jīng)驗更加重要。值得注意的是，大公司一般會有自己的文化和價值觀，面試前可以去網(wǎng)上了解一下，看看別人的面試經(jīng)歷。但是小公司的不確定*很強，個人綜合能力要求也就高，面試隨機*也就大了。

講了這么多，現(xiàn)狀是這樣的，企業(yè)呈現(xiàn)結構*缺人，中層缺少能夠獨擋一面的人，底層供大于求。也就是說，我們成為更優(yōu)秀的人才是最佳的擇業(yè)技巧，而如何成為更優(yōu)秀的人呢?那么就是要做到我剛剛講到的五點，總而言之，則是豐富自身儲備。ok到這里，從某種角度而言，我只是說了如何保*自己能夠有一個飯碗，那么我覺得我們應該去想下一個問題，也就是如何從已有條件中做較優(yōu)的選擇。

(二)如何選擇

這個部分，主要分三點:了解當今行業(yè)概況，實習確定合適*，還有第一份工作選擇及轉行。

首先，了解當今行業(yè)概況。如果想選擇從事某個行業(yè)，那么我們就必須先對這個行業(yè)有所了解。因為這次采訪我們接觸到了來自咨詢、金融還有實體三個不同行業(yè)的學長，我們就向他們分別咨詢了當今這三個行業(yè)的情況。

關于咨詢行業(yè):要求對數(shù)字有較高的敏感度。要在生活中引入對數(shù)學模型的思考。要用數(shù)據(jù)把故事講好，從數(shù)據(jù)里面發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的現(xiàn)象。"外向的內向者"適合做咨詢，首先要沉得住氣，要通過大量的閱讀來構建知識體系，形成一個態(tài)度，圍繞著態(tài)度把故事講好，別人才會買你的東西或你的服務。

關于金融行業(yè):壓力大、門檻高。有關*書cfa在金融行業(yè)認可度比較高，輔修會計對該*書有一定幫助。如今*金融市場和數(shù)學關系不大，軟實力如人際交往能力、演講能力更為重要。

關于實體行業(yè):實體行業(yè)較金融、咨詢行業(yè)利潤少，人在里面是個螺絲釘，做的工作非常具體。而金融、咨詢行業(yè)是靠人的價值賺錢。重資產的公司對人不尊重，看重資歷和關系背景，容易發(fā)生論資排輩的現(xiàn)象。

在介紹完行業(yè)概況后，問題來了，很多時候聽別人講述他的經(jīng)驗并不足以能夠讓打消我們所有的疑惑，那么在正式工作之前，或者說大學期間，我們又需要并能夠做什么呢?*很簡單，實習。正所謂實踐是驗*真理的唯一標準，面對擇業(yè)有個大致的概念，但是還不夠清晰，那就每個都試試看嘛，只有都嘗試過了，才知道哪個自己感興趣，哪個最適合自己。實習的好處就在于，代價不高，但足以滿足觀察所需，不過前提是實習過程也要充分發(fā)揮主觀能動*。dennis就跟我們說，實習的時候，主管一般只會讓你處理一些基本文件，用用excel表格，端端咖啡之類的，都是相當沒有學習價值的工作，但當你高效地提前完成自己的工作，不要就傻等著下班，多主動地問下有沒有其他工作需要幫忙，主管其實有些其他工作是可以給實習生做的，只是他們會猶豫，假如你主動問了，那肯定你就會比別人多一些機會。另外，我需要提醒一點，不是所有的不適都是不合適的依據(jù)，什么意思?拿我為例，還是酒店銷售的例子，實習過后我會覺得做銷售很累，也許我不是銷售的這塊料子，但是在與學長們溝通的時候，他們告訴我們，其實很多工作都跟銷售掛鉤，只是賣的東西不一樣罷了，銷售說到底就是要把自己的優(yōu)勢講出來。如果像我覺得銷售很難就不當銷售了，那我就相當于跟大部分工作說拜拜了，所以這種想法顯然是一種誤解。還是那句話，不是所有的不適都是不合適的依據(jù)。實習最終是用來比較的，選擇最適合自己的工作，而不是最讓自己舒服的工作。

最后，我們再來談談關于第一份工作的選擇和轉行的事情。畢業(yè)后第一份工作可以選擇去大公司，雖然沒有太多發(fā)展余地，就是你的職位基本是定的，做的工作也非常具體，所以基本可以看到自己兩三年后的樣子，但因為是大公司，所以可以作為一個跳板。當然一開始也可以選擇去小公司，這樣個人工作涉及面較廣，因為人少，部門之間的隔閡不大，所以可能要同時做很多種不同的工作，也就能學到很多東西，但是如果你想跳槽，這就很有難度。最好的話，如果有機會可以選擇背靠大公司做*項目，然后以小公司的模式去工作，這樣的話就兩種優(yōu)勢都能具備。不過話說回來，工作不久，轉行的現(xiàn)象也是常見的，原因可能是有些行業(yè)周期*較強，趕上了陷入低谷的時候。但重點是如何安全低風險地轉行呢?我們可以借鑒dennis的個人例子，他本來在馬士基做管培生，在做管培生的時期他接觸到經(jīng)營流程，開始做公司內部管理咨詢，然后從物流行業(yè)(馬士基)轉行至咨詢行業(yè)(尼爾森)做內部咨詢，之后又從內部咨詢轉外部咨詢�？梢钥闯�，他的轉行過程的平穩(wěn)是基于對另外一個行業(yè)的知情，所以我們建議在選擇轉行的時候最好先對要轉的行業(yè)有足夠的了解才做進一步的行動，否則容易兩頭空，就是這邊辭了職，那邊又還沒錄用，這多么尷尬，是吧?

好，說到這里，關于選擇，剛剛我提到了，我們需要了解當今行業(yè)概況，需要通過實習確定自己是否合適某個行業(yè)，還需要了解第一份工作的不同選擇的優(yōu)劣勢以及轉行的方法，在充分做到了這三點后，我想，做出最優(yōu)的選擇也不會是一件難事了。

最后，說了這么多，我總結一下，就一句話，只有完善豐富自身儲備，才有機會去做更優(yōu)的選擇，而只有做出更優(yōu)的選擇，我們才能活得更自在而且更有意義。謝謝。