無論任教任何年齡段，我們作為老師，要時(shí)刻明白自己的角色定位和價(jià)值。我們不只是教育學(xué)生，更要真正把孩子放在心中，用真心陪伴孩子健康成長。

正像我們科組的XXX老師，勞老師擔(dān)任我們語文科組長，認(rèn)真安排好各項(xiàng)教研任務(wù)。他還帶初三重點(diǎn)畢業(yè)班，工作量大，壓力也大。但任何時(shí)候看到他，都心平氣和，風(fēng)度翩翩的樣子。

四月份學(xué)校舉辦了讀書月活動(dòng)，勞老師主動(dòng)提出讓優(yōu)秀的閱讀分享者去學(xué)校錄播室“開講了”講課，真正提供舞臺(tái)給學(xué)生，從生活點(diǎn)滴幫助學(xué)生成長，他做到了把孩子放在心中。

疫情期間，勞老師還帶著學(xué)生觀察街道開放的黃風(fēng)鈴，讓學(xué)生寫詩。他不只是一個(gè)語文老師，更是把學(xué)生放在心里，和學(xué)生一起生活共同成長的老師。

東莞市有千千萬萬個(gè)像張桂梅、陳玉宜一樣的老師，他們幾十年如一日，辛勤耕耘，熱愛學(xué)生，師生同心，桃李滿天下，他們都是我的榜樣。

篇二：我身邊的好老師事跡范文

從我認(rèn)識(shí)XXX老師以來，銀平老師始終堅(jiān)持以生為本，一心撲在工作上，認(rèn)真履行著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)，以“干一行、愛一行、專一行”的執(zhí)念，努力做到最好。工作盡職盡責(zé)，做事兢兢業(yè)業(yè)，做人坦坦誠誠，銀平老師用自己的言行踐行太陽底下最光輝的職業(yè)。

篇三：我身邊的好老師事跡范文

本期的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中，提到的幾位老師均是把孩子放在心中的好老師。他們?nèi)谓滩煌�的學(xué)段，不同的個(gè)體，但是三位老師都有一些共同特征。盡心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)兒童健康快樂的成長；關(guān)注日常中的平凡小事，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生；充滿教育智慧，有愛心，有耐心。

其實(shí)，在我們學(xué)校，有很多這樣的好老師，例如XXX老師，開學(xué)剛接手八年級(jí)的班級(jí)，很快就適應(yīng)了環(huán)境和學(xué)生，在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)�？吹剿�在傍晚的時(shí)候依然不厭其煩的當(dāng)面修改學(xué)生的作文；為了上好公開課，她一遍一遍的修改自己的教案和課件；課間也有好多學(xué)生找她背書。在她的耐心引導(dǎo)下，學(xué)生成績也在慢慢進(jìn)步。XX老師是一位把學(xué)生放在心中的有責(zé)任心的好老師。

篇四：我身邊的好老師事跡范文

說到把孩子放到心上的好老師，我的第一反應(yīng)便是，XXX老師。

她把自己的絕大多數(shù)時(shí)間放在學(xué)生身上。夜晚的辦公室里，沒有幾個(gè)身影了，但一定有她備課、改作業(yè)的身影。她把那么多心血放在學(xué)生身上，以至于自己的孩子卻經(jīng)常疏于照顧，野蠻生長。她，舍小家顧大家。她探索教學(xué)規(guī)律矢志不渝。已經(jīng)是教壇常青樹的她，從來都不滿足，經(jīng)常去聽課，去學(xué)習(xí)，對于學(xué)校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)從來都是高質(zhì)量完成。評(píng)課，講座，探討，凡是能夠提升自己的手段，她都會(huì)最積極地沖在第一線。她，最善學(xué)、最好學(xué)。

她不是只愛自己的學(xué)生，她對學(xué)生有著大愛。她沒有班級(jí)壁壘觀念，心疼學(xué)生，看到年輕的老師對于學(xué)生過于苛責(zé)，她會(huì)很智慧地提醒。

她不圖名，不圖利，她是當(dāng)代最純粹的教師。