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分式的加減法練習(xí)題

第1篇:分式的加減法練習(xí)題

一、選擇題:

1.下列各式計算正確的是()

a.b.c.d.

2.化簡+1等于()

a.b.c.d.

3.若a-b=2ab,則的值為()

a.b.-c.2d.-2

4.若,則m、n的值分別為()

a.m=-1,n=-2b.m=-2,n=-1c.m=1,n=2d.m=2,n=1

5.若x2+x-2=0,則x2+x-的值為()

a.b.c.2d.-

二、填空題:

1.計算:=________.

2.已知x≠0,=________.

3.化簡:x+=________.

4.如果m+n=2,mn=-4,那么的值為________.

5.*、乙兩地相距s千米,汽車從*地到乙地按每小時v千米的速度行駛,可按時到達;若每小時多行駛a千米,則可提前________小時到達(保留最簡結(jié)果).

三、解答題:

1.(4×5=20)計算:(1)a+b+(2)

(3)(4)(x+1-)÷

2.(10分)化簡求值:(2+)÷(a-)其中a=2.

3.(10分)已知,求的值.

4.(10分)一項工程,*工程隊單獨完成需要m天,乙工程隊單獨完成比*隊單獨完成多需要n天時間,那么*、乙工程隊合做需要多少天能夠完成此項工程?

第2篇:分式加減法練習(xí)題

分式的加減運算是分式四則運算中的重點內(nèi)容,特別是異分母分式的加減更是分式四則運算中的難點。以下是分式加減法練習(xí)題,歡迎閱讀。

一、選擇題:(每小題4分,共8分)

1.下列各式計算正確的是()

a.b.c.d.

2.化簡+1等于()

a.b.c.d.

3.若a-b=2ab,則的值為()

a.b.-c.2d.-2

4.若,則m、n的值分別為()

a.m=-1,n=-2b.m=-2,n=-1c.m=1,n=2d.m=2,n=1

5.若x2+x-2=0,則x2+x-的值為()

a.b.c.2d.-

二、填空題:(每小題4分,共8分)

1.計算:=________.

2.已知x≠0,=________.

3.化簡:x+=________.

4.如果m+n=2,mn=-4,那么的值為________.

5.*、乙兩地相距s千米,汽車從*地到乙地按每小時v千米的速度行駛,可按時到達;若每小時多行駛a千米,則可提前________小時到達(保留最簡結(jié)果).

三、解答題:(共50分)

1.(4×5=20)計算:(1)a+b+(2)

(3)(4)(x+1-)÷

2.(10分)化簡求值:(2+)÷(a-)其中a=2.

3.(10分)已知,求的值.

4.(10分)一項工程,*工程隊單獨完成需要m天,乙工程隊單獨完成比*隊單獨完成多需要n天時間,那么*、乙工程隊合做需要多少天能夠完成此項工程?

第3篇:分數(shù)的加減法練習(xí)題

一、填空。(*里的分數(shù)一律用*/*格式表示)

1、分數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義()。

2、7/12的分數(shù)單位是(()/()),它有()個這樣的單位,再添上()個這樣的單位就是1。

3、同分母分數(shù)相加減,分母不變,只把()。

4、異分母分數(shù)相加、減,要先()才能相加。

5、35分鐘=()/()小時,80厘米=()/()米。

6、0.8里面有8個()分之一,它表示()分之();

0.05里面有5個()分之一,它表示()分之();

0.018里面有18個()分之一。它表示()分之()。

7、9/10米比(()/())米短2/5米,比4/5米長3/20米的是(()/())米。

8、分數(shù)單位是1/8的最簡真分數(shù)有()個,它們的和是(()/())。

二、判斷題。

1、分數(shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義不同。(√×)

2、分數(shù)單位相同的分數(shù)才能相加減。(√×)

3、分數(shù)加減混合運算的運算順序,和整數(shù)加減法混合運算的運算順序相同。(√×)

4、整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對分數(shù)加法不適用。(√×)

5、一個最簡分數(shù),如果分母除了2和5以外,不含有其它的質(zhì)因數(shù),這個分數(shù)就能化成有限小數(shù)。(√×)

6、1-2/5+2/5=1-1=0。(√×)

三、計算。

1、直接寫出得數(shù)。

5/9+9/8=()/()

1/8+7/8=19/24-13/24=()/()

19/36+3/36=()/()

3/7+4/7=11/8-1/8=()/()

1/4-1/9=()/()

12/13-3/13=()/()

8/9+4/11+1/9=()/()

1-1/6-1/6=()/()

3/4+1/4+1/4=()/()

7/8-3/8+3/8=()/()

2、簡便方法計算,寫出主要計算過程。

6.12+3/7+2.88+4/7=29/24-(5/24-4/9)=()/()

18/11-(7/11+3/8)=()/()

7/9+3/10-2/9+17/10=()/()

7/15+7/12+8/15-7/12=15/11-3/8-5/8=()/()

3、解方程。

2x-8.125=18.125x=3x+13/9=14/9x=()/()

x+5/9=1x=()/()

2x-5/9=5/6x=()/()

x-(3/14+4/7)=1/2x=()/()

x-(7/4-3/8)=7/8x=()/()

4、列式計算。

(1)5/6與7/18的差比1/2與4/9的和少多少?

列式:*

答:少()/()。

(2)一個數(shù)加上2/5,再減去1/4,結(jié)果是17/20,求這個數(shù)是多少?(用方程解)

解:*

答:這個數(shù)是()/()。

5、脫式計算。

5/6+7/9+3/8=()/()

5/8-2/5+1/4=()/()

14/15-(2/3-1/5)=()/()

19/20+(4/5-7/40)=()/()

7/6-(7/10-1/3)=()/()

11/8-(2/3-1/4)=()/()

(4+2/7)-(9/14+1/2)=()/()

13/6-(3/4-5/12+1/3)=()/()

四、應(yīng)用題。

1、一個長方形長是65米,寬是23米。它的周長是多少米?

列式:*

答:它的周長是米。

2、一根鐵絲,第一次用去它的1/15,第二次用去它的1/12,還剩下全長的幾分之幾?

列式:*

答:還剩下全長的()/()。

3、小萍做語文作業(yè)用了1/12小時,做數(shù)學(xué)作業(yè)比語文作業(yè)少用1/14小時,他做這兩種作業(yè)一共用了多少小時?

列式:*

答:他做這兩種作業(yè)一共用了()/()小時。

4、筑路隊修一條公路,第一周修了13/14千米,比第二周少修1/15千米。兩周一共修了多少千米?

列式:*

答:兩周一共修了()/()米。

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