胡鑫

在學(xué)校每一個(gè)學(xué)校都會(huì)有一個(gè)校長，校長的意思是學(xué)校地位最高的同時(shí)也是最關(guān)心同學(xué)和老師的，假如我是校長，你會(huì)來我的學(xué)校嗎？

假如我是校長，我會(huì)把上課的時(shí)間從40分鐘改成60分鐘，讓孩子們學(xué)習(xí)更多更多的知識(shí)，下課時(shí)間改為30分鐘，假如我是校長，我會(huì)把所有老師的工資漲2000塊錢，感謝他們把自己知道的知識(shí)全部教給了學(xué)生們，假如我是校長，我會(huì)把桌子和椅子全部換成新的，每一個(gè)學(xué)期換一次。

假如我是校長，我會(huì)把圖書館放的科學(xué)和一些名書給大家看，這一個(gè)圖書館里面只有十幾本是漫畫書，其他的都是學(xué)習(xí)上之類的書，假如我是校長，如果有人把手機(jī)或零食帶進(jìn)學(xué)校，我被我發(fā)現(xiàn)了，我會(huì)讓他撒打掃一個(gè)星期的衛(wèi)生，如果在上課玩手機(jī)吃零食我會(huì)直接進(jìn)那個(gè)班級提醒他，讓他下次不要再這樣子了，如果他懂得了這么做是錯(cuò)的，我會(huì)讓他這一個(gè)星期每天都做十道計(jì)算題，如果沒有聽進(jìn)去多做20道計(jì)算題，假如我是校長，寒假的作業(yè)我會(huì)給學(xué)生布置很少很少，就一本60頁的寒假作業(yè)和每天做三道計(jì)算題，這也不算多了吧。

假如我是校長，我會(huì)把那些老師叫到三樓會(huì)議室開會(huì)，讓他們不要罷課，只要偶爾罷課一下，如果有的老師生病或請假去別的地方看自己的親戚，我會(huì)讓語文老師或英語老師幫忙代課一下，

假如我是校長，你會(huì)來我的學(xué)校上學(xué)嗎？

篇二：假如我是花木蘭作文

呂佳軒

假如我是一名醫(yī)生，

我會(huì)第一時(shí)間趕赴湖北武漢。

和戰(zhàn)友們眾志成城抗擊冠狀肺炎疫情，

讓患病的同胞們在我們的醫(yī)療下一一健康起來。

假如我是一名攝影師，

我要拍攝下醫(yī)療天使們奔赴武漢的情形。

那一個(gè)個(gè)義無反顧的背影，

給了我們黑暗中迎接黎明的信心。

假如我是一名記者，

我會(huì)傾盡全力記錄下一次次最美逆行。

那些有血有肉的人物說得有情有義的話語，

是這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中的最強(qiáng)音。

假如我是一名建筑工人，

我會(huì)投身到武漢新型肺炎專門醫(yī)院的建設(shè)中。

此刻有火神山和雷神山的助陣，

我們的精神力量會(huì)更加奮勇萬分。

假如我是一名清潔工，

我會(huì)將醫(yī)院打掃得干干凈凈。

用消毒液噴灑每一個(gè)細(xì)菌可能存在的角落，

不留死角的醫(yī)院讓病毒無處可逃。

假如我是一名廚師，

我會(huì)為醫(yī)療工作者們做出營養(yǎng)均衡的美食。

讓他們在戰(zhàn)斗時(shí)有個(gè)好身體來保衛(wèi)自身的安全，

祈禱他們早日打贏這場疫情抗擊戰(zhàn)。

假如我是一名保護(hù)野生動(dòng)物的志愿者，

我會(huì)呼吁全人類保護(hù)野生動(dòng)物。

動(dòng)物是人類的朋友，

不要讓人類成為世界上的最后一種動(dòng)物。

每一個(gè)生命都值得我們尊重和愛護(hù)，

讓我們一起和諧而幸福地生活下去！

篇三：假如我是花木蘭作文

王瑞麟

假如我是科學(xué)家，我就要發(fā)明一種能把天氣轉(zhuǎn)化過來的機(jī)器，他的基本作用就是：如果今天是雨天，就可以按一下上面的紅色開關(guān)，天氣就可以暖和起來了；按深紅色的，天氣就像夏天一樣熱了；如果想讓他下雨，那么就按下淺藍(lán)色的按鈕，天空就會(huì)下起小雨，按深藍(lán)色的，就會(huì)下起傾盆大雨；按白色的按鈕周圍就會(huì)下起白色的大霧，讓你的眼睛根本看不見別人。

假如我是國家元首，我會(huì)讓每個(gè)人都在星期六晚上吃上免費(fèi)牛排，發(fā)明更具有威力的武器，讓別的國家都不敢來欺負(fù)我們。我要讓科學(xué)家發(fā)明更多有用的東西，讓中國變得更好，比如能浮在空中的汽車，讓機(jī)器人代替人類服務(wù)！

哈哈，以后我要是能從事這些職業(yè)可真好呀！不好，剛才走了好久的神，時(shí)間只剩五分鐘了，快做題呀！

篇四：假如我是花木蘭作文

顧鈺瑩

“時(shí)代的一粒灰，落在個(gè)人頭上，就是一座山�！痹诤诎档囊雇�，也會(huì)有璀璨的星河。而這星河的締造者，是出自平凡的偉大英雄。

——題記

假如我是你，是出自平凡的你……

我是甘如意，1996年10月生，一名90后的女醫(yī)生，現(xiàn)為湖北省武漢市一家衛(wèi)生院的醫(yī)生。在春節(jié)休期期間我看了新聞，得知新冠肺炎肆意橫行，同事已經(jīng)為抗疫工作忙了十幾天，科室就兩個(gè)人，我擔(dān)心同事扛不住，所以一定要回到科室換同事下來休息。

“我騎一段少一段，我是醫(yī)生我有自己的責(zé)任。”我用這句話說服了父母，于是開始了我四天三夜的三百多公里的“騎行之旅”。

第一天，1月31日，我準(zhǔn)備好食物，上午10點(diǎn)從公安縣斑竹垱鎮(zhèn)里騎行出發(fā)。下午3點(diǎn)，我到達(dá)公安縣城，借住在遠(yuǎn)房親戚家中。爸爸在這段路上陪著我，而我騎著我最喜歡的那輛有些不起眼的自行車，一路上與父親互相聊著對疫情和工作的想法。有爸爸陪著，力量似乎更充沛了。

第二天，2月1日上午8點(diǎn)，我再次騎行出發(fā)至下午1點(diǎn)，到達(dá)荊州長江大橋。由于橋上的工作人員表示無法通行自行車，故我只得徒步走到荊州城區(qū)，那時(shí)天已黑透，只有柏油路旁的路燈在照著，此刻我并不怕在黑夜只身一人，但是我卻怕路不好走，因?yàn)橐坏┞凡缓米撸�我到達(dá)衛(wèi)生院的時(shí)間就會(huì)晚一點(diǎn)，同事就會(huì)更累些。

第三天，2月2日一大早，我找到一輛共享單車靠著手機(jī)導(dǎo)航沿國道318向武漢方向騎行。待到晚8點(diǎn)，在路口的燈光下，站著的三四個(gè)警察為我?guī)�來了好消息——我已趕路到潛江，離科室又近了……

第四天，2月3日早上我很順利地搭上一輛去武漢送血的順風(fēng)車。中午12點(diǎn)多，我到達(dá)武漢漢陽，由于手機(jī)關(guān)機(jī)，我又只得逢人問路而徒步走，最終出現(xiàn)在武漢市江夏區(qū)金口中心衛(wèi)生院范湖分院。

歷經(jīng)四天三夜，2月4日一早，我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在醫(yī)院化驗(yàn)室的崗位上。

盡管剛剛結(jié)束的“騎行之旅”很累，但是我不后悔。如果有人問我我為什么這么著急就回來，我會(huì)回答道：“我就是希望能快點(diǎn)回來，和其他在一線的醫(yī)護(hù)人員一起取得最后的勝利！”沒有什么特別的，我只是盡著醫(yī)生的責(zé)任罷了……

……

2月2日那一天的天灰蒙蒙的，如花針、如牛毛的雨絲密密地打過了然一身的甘如意，沒穿雨衣的她的身影在遠(yuǎn)處看來，柔弱又堅(jiān)韌……

“如意娉婷一秀媛，臨危遇難敢當(dāng)先。履醫(yī)抗疫行天使，御敵從軍學(xué)木蘭。騎鐵驥，越重山，櫛風(fēng)沐雨路三千。沖鋒前線傾心力，怒放寒梅一寸丹”。從家到“抗疫”一線，她一直在路上。

沒有紅色披風(fēng)，只有一身白大褂，但也是一身“戎裝”，瀟灑上戰(zhàn)場，與死神扳手腕，爭分奪秒，將生命化作絢爛的燈虹，永遠(yuǎn)不熄……

我不是你，但是通過你，我看到了一種大無畏的精神，我看到了一顆炙熱的心，我看到了一種不屈的意志，我看到了一道無悔而勇往直前的身影。

假如我是你，也許我會(huì)怯懦，不如你這般勇敢、堅(jiān)韌、不屈，但既然你是學(xué)著前輩的樣子而成為英雄，那么我也就同樣學(xué)著作為英雄前輩的你的樣子，一起出征！

篇五：假如我是花木蘭作文

江新平

《西游記》中的孫悟空，給我們的印象是性格活潑、好動(dòng)。他的絕技是火眼睛睛，72變，金箍棒。深受廣大人民的喜愛，也正因如此，不少人也想變成孫悟空，斬妖除魔，我也是其中的一份子。

一天，我來到了咱們中國的西部，剛來到這里的時(shí)候，我被眼前的一幕所驚呆了，這里到處都是荒漠，毫無生命的跡象。我騎著我的筋斗云四處轉(zhuǎn)悠一下，依然是廣大的荒漠，一眼望不到邊。我最近從我大都里拔出一根毛，拋向空中，吹了一下，這里的荒漠秒變成一片茂密的森林，生機(jī)盎然

第二天我又來到了遙遠(yuǎn)的非洲，說是遙遠(yuǎn)，但在筋斗云面前，都不算什么。眼前的非洲，是一個(gè)廣闊而又干旱的平原。這里十分炎熱，最高溫度可達(dá)到40攝氏度以上，十分可怕。再加上這里降雨極少，地面的干裂，隨處可見，再加上這里植被稀少，加速了水土流失。這里根本不是人居住，我見此狀。從耳朵拿出了金箍棒，重重的插在了地上，隨即，大雨傾盆而下，每個(gè)地方的樹木全部都長起來了，也形成了大大小小的湖泊。當(dāng)?shù)氐娜嗣褛s緊從房屋里出來，雙手張開，很享受的淋著雨，又拿盆接起了水。

這時(shí)，我又來到了天空，一來到這里時(shí)，呼吸很困難，因?yàn)闈嵃椎奶炜帐艿搅舜竺娣e的污染，導(dǎo)致了鳥類的死亡，我看著地下。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨型的工業(yè)廠，這里正在產(chǎn)生大量的二氧化碳。我拿出了芭蕉扇，對著工業(yè)廠一頓狂扇，張與二氧化碳止住了。潔白的天空再次顯露了出來。

孫悟空真?zhèn)ゴ�，幫助改善了自然環(huán)境，造福的人類。

篇六：假如我是花木蘭作文

楊子譽(yù)

假如我是爸爸，那會(huì)多好啊，可以玩手機(jī)、看電視、玩電腦、不用上學(xué)、寫作業(yè)，還有錢花。只是爸爸要上班，要工作。當(dāng)爸爸有利也有弊，可是還要管孩子。

假如我是爸爸的話，我不會(huì)玩手機(jī)，而是管孩子，做飯干家務(wù)。

爸爸的缺點(diǎn)很多，不能做家務(wù)、做飯一起做，只能那個(gè)一項(xiàng)一項(xiàng)地做。幾乎老在睡覺，還愛抽煙喝酒。

當(dāng)爸爸真的很累，所以我要聽話，不讓我的爸爸操心。不然的話，我當(dāng)上了爸爸，我的兒子很操心。

所以，假如我是爸爸，我會(huì)做一個(gè)很好的爸爸。

篇七：假如我是花木蘭作文

假如我是一朵云，我會(huì)飛到中國海南去旅游，去吃椰子……假如我是一朵富有的云，我會(huì)把我的錢分給那些窮人，還要把錢用在該用的時(shí)候。

假如我是啄木鳥，我是一只給大樹治病的啄木鳥，森林里有很多樹要我去治療。

假如我是學(xué)校的校長，我會(huì)讓學(xué)生放松一下自己，讓他們一天不寫作業(yè)。然后期末考試一下子把所有知識(shí)爆發(fā)出來。檢查他們期末考試考了多少分，如果考得好的話，我還會(huì)給他們放假幾天。

假如我是孫悟空，我會(huì)把我的法力分給貧窮的人，因?yàn)樵诠糯�，窮人都會(huì)被別人欺負(fù)。

假如我是鋼鐵俠，我會(huì)保衛(wèi)家園，保衛(wèi)地球，給全世界爭光。

假如我是大力士，我會(huì)給工人們搬貨物，讓他們休息，讓他們休息幾天，好好休息，然后等我走了，他們肯定會(huì)精神抖擻。

篇八：假如我是花木蘭作文

張煜陽

人類現(xiàn)在資源極度缺乏，當(dāng)我看了《哥拉斯大戰(zhàn)金剛》后，我想：要是我能變成金剛就好了，就能帶領(lǐng)人類去探索！

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我身體正在慢慢變高變大，身上也長出了粗毛，手上也多了一把泛著藍(lán)光的巨斧，我立刻明白過來，我要變成金剛了！正在我思考要干些什么時(shí)，突然，我看到了前方有一只怪物，我想起來了！這是在地心世界被金剛吃過的那只怪獸，雖然它攻擊力差，但它能用翅膀和尾巴困住我！危險(xiǎn)出現(xiàn)了！

我立刻拋開砸學(xué)校的念頭，舉起斧子，上來就是一斧子，把他的尾巴給劈掉了，然后在它飛過來時(shí)一個(gè)橫劈，把它打死當(dāng)場。

此事過后，我便回到了骷髏島，每天都在長高和變大，過上了無憂無慮的生活。過了很多年之后，我島上來了一批人馬，用高科技轉(zhuǎn)換語言跟我說：“一群帝王里的恐怖分子盜取了基多拉的基因，復(fù)活了基多拉，我們的等離子炮，激光炮，電花雷……對它一點(diǎn)作用都沒有，快去幫忙吧！”

對付基多拉？我本來沒有什么信心，但我現(xiàn)在已經(jīng)九百多米高了，我放下了斧子，一個(gè)猛跳，然后來到了城市，見到了基多拉。隨后，我左手來一個(gè)大極卷，腳直接踢上去……基多拉已經(jīng)被打得快死了。

這時(shí)，它眼中放出光芒，它自爆了！蝴蝶效應(yīng)，我也爆炸了。接著，地球，水星，月球，一切的一切，都滅亡了。

這時(shí)，突然，我驚醒了過來��！幸好是夢。

篇九：假如我是花木蘭作文

李語涵

水是生命的源泉，我們不能浪費(fèi)每一滴水，我們要把它用在需要的地方。

假如我是一滴水，我會(huì)和我的小伙伴來到沙漠里，用我們的全部力量，來拯救奄奄一息的植物，讓沙漠變成昌盛的綠洲，變成能讓人們居住的地方。

假如我是一滴水，我會(huì)來到水力發(fā)電站，用我的生命來讓水力發(fā)電站產(chǎn)生出一股強(qiáng)力的電流，讓千家萬戶都用上能帶來光明的電。

假如我是一滴水，我會(huì)來到干旱的地區(qū)，用我的生命來挽救干旱地區(qū)的生命，讓那里的植物變得茂密，郁郁蔥蔥。

假如我是一滴水，我會(huì)走進(jìn)人們的心田，讓人們知道水的重要性，如果沒了水，人們的生命也會(huì)結(jié)束。

我要?jiǎng)窀嫒藗儯赫湎�每一滴水，愛惜水資源！不要再浪費(fèi)水資源，珍惜水資源就是珍惜我們自己的生命。節(jié)約用水，從我做起，從現(xiàn)在做起。否則地球上的最后一滴水，將會(huì)是我們自己的眼淚！

篇十：假如我是花木蘭作文

周天瑞

在我國的四大名著之一《西游記》中，有一個(gè)角色，我特別喜歡，他就是孫悟空。但我一直在想，假如我是孫悟空，我會(huì)做什么呢？

假如我是孫悟空，第一個(gè)不會(huì)做的就是在孫悟空取得“齊天大圣”的名號(hào)后還毀了蟠桃宴。在我心中正確的做法是老老實(shí)實(shí)的在天庭玩幾圈，快活一陣子就可回到花果山了，何必傷了大家的和氣，還省得受被壓山下500年之苦。

假如我是孫悟空，我就會(huì)叫花果山的方圓百里之內(nèi)都沒有妖怪。這樣做一是為民除害，二是壯大實(shí)力。

假如我是孫悟空，我肯定會(huì)深挖洞，廣積糧，多植樹，搞建設(shè)，搞成一個(gè)旅游區(qū)，收取門票好好經(jīng)營。我還要?jiǎng)?chuàng)建智囊團(tuán)，發(fā)明一些千奇百怪的武器，不讓妖魔鬼怪侵犯我的領(lǐng)地。等到實(shí)力壯大之后，就去收方圓百里之內(nèi)所有城鎮(zhèn)景點(diǎn)，把我的景區(qū)壯大起來也搞成花果山旅游集團(tuán)。

假如我是孫悟空，我就會(huì)這樣做，這就是我的想法。

篇十一：假如我是花木蘭作文

雒書玉

假如我是一陣風(fēng)，就可以自由地在空中飛來飛去，可以環(huán)游世界各地。

假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)來到炎熱的非洲，那里真是酷熱難耐。我來到一個(gè)角落里，看見一個(gè)小男孩正在讀著書，但是因?yàn)樘鞖鈱?shí)在是太熱了，他被熱的滿頭大汗，我在他身邊轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，那個(gè)小男孩讀書更專心了。

假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)來到黃河邊，這里的孩子們正在放風(fēng)箏呢，可是沒有我的幫助，他們的風(fēng)箏怎么也飛不上天。于是，我?guī)е�威武的“老鷹”，美麗的“蝴蝶”，可愛的“小燕子”，還有兇猛的“獅子”……來到了蔚藍(lán)的天空中。孩子們看見我把他們的風(fēng)箏帶到了天上，都綻開了笑臉。

變成一陣風(fēng)真好呀！我真希望變成一陣風(fēng)。

篇十二：假如我是花木蘭作文

在當(dāng)今物欲橫流、國富民強(qiáng)、繁榮昌盛的大好景象下，祖國大地充滿一派欣欣向榮的無限生機(jī)。全國各族人民無比興高采烈、欣喜欲狂。無論天南地北，無論大江上下，無不沉浸在年豐物阜、國泰民安的祥和溫馨的氛圍之中。

在如此大好的時(shí)代里，遺憾的是我們這代50后已經(jīng)老了。如果我們現(xiàn)在還是年輕人，也會(huì)血?dú)夥絼�、朝氣蓬勃、躊躇滿志，干一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。絲毫不會(huì)比如今的年輕人差。

有人會(huì)問：那么你們年輕的時(shí)候怎么就沒有壯舉呢？我要告訴的是，我們年輕時(shí)的那個(gè)時(shí)代，國家剛從舊社會(huì)走過來，祖國大地一片狼藉，國家一貧如洗、百廢待興。正是我們在毛主席和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在極其艱苦的困境中艱苦奮斗，艱難跋涉，與天斗，與地斗，與大自然斗，更與世界上一切虎視眈眈的敵視我們的一切反動(dòng)派和帝國主義斗。在不到十年的時(shí)間里我們改變了國家一窮二白，貧窮落后的面貌，解決了六億五千萬人口吃飯的大問題。我們白手起家研制成功了原子彈、氫彈。東方紅一號(hào)把《東方紅》歌曲帶上藍(lán)天，響徹環(huán)宇。這些足以說明通過我們這代人的努力拼搏，已經(jīng)把國家建設(shè)得比較強(qiáng)大了，我們不再是“東亞病夫”了，也令那些世界上狂妄的超級大國刮目相看，不敢再小覷我們了。

當(dāng)然我們那時(shí)的物質(zhì)生活是不如今天，但是那時(shí)的人人心齊，思想好，精神境界高。大家有勁一起使，有汗一起流，有福一起享。在毛澤東思想的指引下，人人大公無私，襟懷坦蕩。我們把青春和年華無賞地獻(xiàn)給了祖國的建設(shè)和發(fā)展。殊不知今天的繁榮昌盛是離不開當(dāng)年我們這代人的功勞。萬丈高樓從地起，如果沒有我們這輩人當(dāng)年的努力、拼搏、奉獻(xiàn)�？梢詳嘌裕�今天不會(huì)如此好。

我不是誹謗今天的美好，也不是居功自傲，我只是想說，今天的偉大，今天的繁榮，今天的強(qiáng)盛也有我們的一份辛勞，希望時(shí)代不要忘了我們。

篇十三：假如我是花木蘭作文

霍詩游四年級

假如我是電腦老師，哈哈，我就可以瘋狂的玩電腦了！

不光是玩電腦，還可以在電腦上查查資料，還可以聽歌……如果玩游戲的話，要有時(shí)間限制，比如：每次玩30分鐘，40分鐘。要玩對我們有益的游戲，最好不玩場面打打殺殺的游戲。

我是電腦老師的話，我要先叫同學(xué)們在電腦上打字，教會(huì)同學(xué)們查資料，搜音樂等等。

絕不會(huì)對同學(xué)們打打罵罵，而是耐心的給他（她）講。

假如我是電腦老師，我就會(huì)這樣做。

篇十四：假如我是花木蘭作文

三級張馨文

假如我是一滴水，我會(huì)和小伙伴們?nèi)ゴ笊嚼锩妫�給人們洗一個(gè)澡，并將他們井填滿清清的水，好讓他們喝上干凈又清甜的水。我會(huì)讓山里的水源漸漸變多，讓河水變得更干凈。山里的人們說：“我們可以經(jīng)常洗澡了，而且不用喝有泥巴的水了！”我和伙伴們真高興。

我們又去了田野，看見禾苗彎下了腰，毒辣的太陽炙烤著大地，農(nóng)民伯伯急得不行，念道：“下雨吧，下雨吧……”我和伙伴跳進(jìn)田野，田里的禾苗高興地抬起頭，農(nóng)民伯伯說：“太好了，我的禾苗得救了�！�

我們又去了很多地方，繼續(xù)我們的旅程。

篇十五：假如我是花木蘭作文

作者/林泳均

假如我是一滴水，我要飄到天上，我要鉆到泥土里滋潤萬物，我要跑到海里……

假如我是一滴水，我要飄到天上，去和云朵玩。天上的云朵可白啦！在上面像仙境，正好，在這美麗的地方適合玩捉迷藏。我和云朵玩起了捉迷藏，我在云朵中穿梭著，每當(dāng)從云朵中穿過時(shí)，感覺云朵又松又軟，像一朵又白又大的棉花糖，真想一口咬下去，應(yīng)該很美味。

假如我是一滴水，我要鉆到泥土里滋潤萬物，讓萬物長得生機(jī)勃勃。我落到了花瓣里，我當(dāng)了這朵花一滴晶瑩的露珠。我聞著花香，躺在花瓣上，一邊聽著春姑娘唱歌，一邊吹著清涼的風(fēng)�；ò攴路鹗俏业膿u籃。

假如我是一滴水，我要沉到海底里看看美麗的水下世界。美麗的珊瑚在水下跳著優(yōu)美的舞蹈，讓人賞心悅目。還有碧綠的海草在水下隨風(fēng)舞動(dòng)，像彩帶一樣柔弱，但海草彈性可大了，我用力一拔，不但沒把它拔出來，反而被它彈走了。水下的魚兒也很熱情，魚兒們帶著我轉(zhuǎn)遍了水下世界，水下世界的美景看了讓人心曠神怡，真美�。�

假如你也是一滴水，你會(huì)去干什么呢？