第1篇：剪紙優(yōu)秀作文6篇

篇一：我喜歡剪紙

星期五的下午，老師給我們布置了一個(gè)剪紙作業(yè)。我一回到家，先把其他作業(yè)寫完，然后我就開始剪紙了。

我拿起一張紅*的紙，準(zhǔn)備開始剪紙了，突然想起，我剪什么好呢？然后我上網(wǎng)查了查。我一看大吃一驚，自言自語的說；“我的媽呀，這也太難了吧�！比缓笪矣胁榱瞬榻K于看見了一個(gè)有點(diǎn)簡單的圖案，名字叫“飛鳥”我一看這個(gè)圖案的名字非常好聽，于是我就開始剪了。

我拿起一把剪*和一支筆，先把飛鳥畫下來以后，我小心翼翼的沿著線，一點(diǎn)一點(diǎn)剪下去。剪完以后，我又拿起剪*把飛鳥的身上又剪了一些小圖案。不一會兒，我就把飛鳥剪好了。美麗又機(jī)靈的飛鳥像真的一樣，飛過來飛過去，真是太美了。

剪紙是*的傳統(tǒng)文化，也是我最喜歡的工藝品，剪紙就像一張會變魔術(shù)的紙，一會兒變成小*，一會又變成了小雞。剪紙讓我愛上了它，剪紙也讓我喜歡上了它，我喜歡剪紙。

篇二：做手工剪紙

今天上午，我做完了作業(yè)后，開始著手做一個(gè)手工剪紙。

我先找來一張白紙，折成一個(gè)三角形；然后拿剪*在中間一剪，小魚手工制作很快就完成了�？僧�(dāng)我打開剪紙一看，我的手工制作并沒有成功——本來自己做的是小魚，結(jié)果卻剪成了一個(gè)“鬼臉”。我冥思苦想，卻不知道自己到底哪里剪錯(cuò)了；我不甘心失敗，又重新做了一次，結(jié)果還是沒有成功。

正在我發(fā)愁的時(shí)候，爸爸走了過來，我連忙向爸爸求取“真經(jīng)”。爸爸仔細(xì)地看了看我的手工剪紙后，說：“你把剪紙的方向剪錯(cuò)了。你應(yīng)該從右邊剪，而不是從左邊剪�！痹诎职值闹更c(diǎn)和幫助下，我歷經(jīng)千*萬苦，終于把小魚剪紙做好了。最后，我又拿來一只紅筆，給小魚畫上了一雙漂亮的眼睛。這樣，我做的小魚就更加栩栩如生了。

今天，我真是高興極了。

篇三：剪紙展

剪紙?jiān)?無人不知，無人不曉，深受大家的喜愛。這不，幾位老爺爺精心為我們準(zhǔn)備了一個(gè)剪紙作品展。

你瞧！這幅《八仙過�！芳舻孟袷腔盍怂频�。藍(lán)采和、鐵拐李、呂洞賓等八位神仙，各自拿著自己的法寶，有著自己的看家本領(lǐng)，各自悠然自得地渡過海去。神情怡然，裙帶飄舞，老爺爺剪得真是太傳神了。

再看這一幅《人工天河————紅旗渠》，奔騰不息的河水從上而下飛瀉而下，猶如千萬匹戰(zhàn)馬飛奔而來，濺起了一層層的浪花。邊上還有一塊石碑上面刻著“山碑”，下面一棵果樹上結(jié)滿了果子。天上還有幾只大雁在嬉戲，流連忘返，好像也在迷戀這美麗的景*。

緊挨著的這幅作品上是兩位強(qiáng)壯的工人掛在懸崖上，手里拿著工具，在峭壁上一點(diǎn)一點(diǎn)地打通天河。面對隨時(shí)可能來臨的生命危險(xiǎn)，他們沒有絲毫的畏懼，為了更多的人們，他們甘愿付出。

“二十四孝”、“十二生肖”、“我送奶奶上大學(xué)”……一幅幅作品不僅畫面生動(dòng)，更向我們講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事，使我們在愉悅著自己的眼睛的同時(shí)，也洗滌著我們的心靈。

篇四：剪紙之旅

美術(shù)課是我特別喜歡的一門課，而正是這門課為我打開了剪紙藝術(shù)的大門。

剪紙是*的傳統(tǒng)藝術(shù)，每當(dāng)?shù)搅斯?jié)日，家中的長輩都會剪出各種各樣的花樣來貼在門上。特別是到了喜慶的日子。

有一次我練習(xí)剪紙，我的手中緊握著刻*，紙屑一點(diǎn)一點(diǎn)累積，我的經(jīng)驗(yàn)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的累積。我的手法越來越熟練，我不再小心翼翼，而開始大膽起來。無論那圖案多么細(xì)小，我也會毫不猶豫的下手。就在這時(shí)，只見我轉(zhuǎn)過身去，手上的*隨著身體轉(zhuǎn)動(dòng)，只聽“刷”的一聲，刻*劃過我的指尖，一絲*口出現(xiàn)，血慢慢流出來，凝成了一粒血*的血珠，我用餐巾紙抹去，又一粒血珠，我再次抹去，那粒頑強(qiáng)的血珠，就像不會消失的神奇的珠子，會不斷地再生。最后，我將紙一直按著，最終，血被我止住了，但我卻沒有吭一聲，繼續(xù)刻著。

之后，我在“剪紙之旅”中又遇到了許多困難，我好幾次把紙給刻破了，老師對我說：“學(xué)刻紙難免會刻破，因?yàn)槟氵�在練習(xí)的過程中，不要緊張，你一定會刻得越來越好的。”我得到了老師的鼓勵(lì)，更加喜歡剪紙了。

我雖然在“剪紙之旅”中遇到了困難，但我不會放棄，因?yàn)槲蚁矏奂艏堖@門藝術(shù)。

學(xué)習(xí)每一門藝術(shù)都會遇到難處，每一位藝術(shù)家都是經(jīng)歷了重重風(fēng)雨，才能夠獲得今天的成就。技術(shù)不是天生的，即使，你天生就會一門藝術(shù)，但是，你不去練習(xí)，就等于糟蹋你的天賦，你就會漸漸失去它，所以，只有堅(jiān)持下來，才能成就未來。

篇五：剪紙的樂趣

我愛各種各樣的窗花、剪紙，所以我也愛自己動(dòng)手剪紙。當(dāng)我看見我剪出的成品或半成品，不管好不好看我都喜愛。我拿了一個(gè)小箱子做我的剪紙們的“家”，而其它小飾品、文具只好待在我的抽屜里，因?yàn)樾∠渥永镱^根本沒有它們的位置。

每當(dāng)媽媽看見我在剪紙，說我不務(wù)正業(yè)時(shí)，我總會對她說：“我只把剪紙當(dāng)作我生活中的一種樂趣，不是不務(wù)正業(yè)�！�

我雖然愛剪紙，但我不會因?yàn)榧艏埗�耽誤學(xué)習(xí)。每天完成了老師布置的作業(yè)時(shí)我才會去剪紙。周末我把上個(gè)星期的筆記復(fù)習(xí)完，將下個(gè)星期要學(xué)的東西預(yù)習(xí)完，我才會去碰我那可親可愛的剪紙。

我剪了許許多多的剪紙，有立體的，五角的，六角的，單面的，雙面的……有形形**的圖案，熊貓吃竹葉、年年有余、放牛牧童、蝴蝶翩翩飛……每當(dāng)剪紙積累得太多時(shí)我就會將我的剪紙分給我的好朋友，看著我的友人拿走我的成品時(shí)，我的心里有說不出的歡喜，甜滋滋的就像掉進(jìn)了蜜罐里一樣。

那么我又是怎么喜愛上剪紙，學(xué)會剪紙的呢？記得那一年中秋，我走在街上無意中看見有人在賣剪紙并教人剪紙。我在好奇心的驅(qū)使下擠進(jìn)了人群里，看見民間藝人一下子剪出了許多栩栩如生的小人兒，我羨慕極了。心想：我也要學(xué)剪紙。于是，回家后我上網(wǎng)學(xué)習(xí)了怎樣剪紙，有時(shí)去圖書館借剪紙書來學(xué)，有時(shí)自己創(chuàng)作一兩個(gè)圖案、動(dòng)物來剪。剪紙需要很厚的畫畫功底，我又在畫畫方面努力。所以越剪越好，從此我愛上了剪紙。

剪紙帶給了我許許多多的樂趣，可也有令我傷心的時(shí)候。去年春天“回南天”，天氣潮濕，我那滿箱子的剪紙都濕了。幾十張剪紙都貼在了一起，沒用了。

既讓我心靈手巧，又有益身心，這就是剪紙的樂趣！我愛剪紙！

篇六：剪紙的際遇

是故鄉(xiāng)，托起了我剪紙的夢。

是外婆，撐起了我美的際遇。

小時(shí)候，在家鄉(xiāng)的作坊里，看著圍坐一圈的老人不顧頭上蒼蒼的白發(fā)延續(xù)著童年的夢，心里充滿了憧憬。天氣正朗，陽光暖暖的，籠罩著剪下的瑞氣。我趴在外婆身邊，那帶有老年斑的手有靈活轉(zhuǎn)動(dòng)紙張，老花鏡后有些昏花的眼睛瞇著，但卻充滿專注。看那剪脆脆地在紙上驚起波瀾，帶有家鄉(xiāng)的樸拙和纖纖的秀氣紙花簌簌落下。剪*清脆的一張一合中，畫面活起來了，古城豐富起來了，花鳥翩然起來了，翠袖緗裙的女兒裊娜起來了畫面盈盈的，紅紅彤彤。

后來在電視上看到南方女子笑嫣如花，笑聲中，談天里，山水詩情在一針一線里流光溢*，心里有些不服氣。再后來，外婆帶我到古城里轉(zhuǎn)，細(xì)細(xì)體味那在厚厚城墻中北方人粗獷中的秀氣。

大些了，外婆把著我的小手慢慢地在薄潤的紙上劃下優(yōu)美的弧線，外婆松松地包著我的手，靈巧地?fù)]動(dòng)著小剪，似乎在賦予我的手靈*�？僧�(dāng)我開始剪時(shí)，剪子又總別著勁，老是一剪沒剪盡，邊上毛了，棱角凸起，可每次剪完后信心滿滿地飛奔去找外婆，捧著自己的作品滿懷期待，這時(shí)外婆總放下手里的活，細(xì)細(xì)端詳，然后貼滿每一扇窗。

漸漸喜歡上了剪紙，發(fā)自內(nèi)心的。我總是認(rèn)真對待每一次開始，每一次嘗試。每一剪，心里都會泛起小小的漣漪，涌起小小的感動(dòng)。剪紙，是剪出心中的活兒，是剪出女孩子心中的纖柔，心中的童話。就算以后我離開了外婆，離開了剪紙的故鄉(xiāng)，那一份情感是永遠(yuǎn)不變的。

和外婆相處的時(shí)間短了，剪紙手有些生了，和外婆每次通話時(shí)，外婆總希望我不要忘記。偶爾碰到路邊賣剪紙的婆婆，總會蹲下，細(xì)細(xì)翻看，看那紅紅的喜慶是否點(diǎn)紅了古城中佳人臉上泛起的笑意，精巧的花鳥魚蟲剪紙賦予的意蘊(yùn)。一聽口音，竟是家鄉(xiāng)的，心中一下子親近了許多。

以后，再以后，我也許也會不顧頭上蒼蒼的白發(fā)，延續(xù)著童年的夢。

第2篇：五年級作文你剪紙6篇

【篇一：剪紙】

剪紙歷史悠久，可追溯到公元前六世紀(jì)，是新疆吐魯番一個(gè)無名氏發(fā)明的。

我還上網(wǎng)了解到，剪紙的材料非常簡單，只要一把剪紙，至少四至九張紙，就可以剪出各種圖案。

在過去，我們經(jīng)常用剪紙做成形態(tài)各異的物像和人像，與死者一起下葬或在葬禮上燃燒�，F(xiàn)在，剪紙更多的是用于裝飾。剪紙可用于點(diǎn)綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可以作禮品點(diǎn)綴之用，甚至連剪紙本身也可以作禮品贈送他人。人們以前還常把剪紙作繡花和噴漆藝術(shù)的模型。

今天，我和媽媽結(jié)伴走出家門，去街上拜師學(xué)藝。我們找了好久，才找到一家剪紙店。阿姨教我說：“先折成三角形，再對折一次，畫上小動(dòng)物。把旁邊剪成波浪形，把小動(dòng)物沿線剪下來，然后打開�！边@還不簡單，我快速折好三角形，畫上圖案，咔嚓咔嚓幾下子就把它剪好了。打開一看，咦！怎么是歪的，一點(diǎn)兒也不美。阿姨又說：“剛才我教你的是最簡單的剪紙。”我心想，連最簡單的剪紙我都剪不好，我以后怎么往后學(xué)更難的呀！阿姨又說：“剪紙品種很多，分類也不同，剪紙紋樣大致共計(jì)11種，以后你慢慢學(xué)吧！”

在回家的路上，我想，沒想到看起來很簡單的剪紙，做起來卻很難��！

【篇二：剪紙】

剪紙是我最感興趣的活動(dòng)，也是一種民間藝術(shù)。

一次我在看書的時(shí)候，看到一些關(guān)于剪紙的圖案，栩栩如生，發(fā)現(xiàn)一個(gè)更完美的剪紙——“連年又魚”。這個(gè)圖案是一個(gè)孩子懷里抱著一條大鯉魚，臉上充滿幸福的微笑。

每當(dāng)看到這個(gè)剪紙時(shí)，腦海中就會浮現(xiàn)出這樣一個(gè)神話：在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)神仙下凡體察民情，來到一個(gè)村莊里，他每到一家都會問：“我可以進(jìn)去吃點(diǎn)東西嗎？”但那些人都很自私，不愿把自己的東西分給別人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鵝招待客人。這可是他們家唯一可吃的東西了，神仙很感動(dòng)，在他們家門前寫了“連年有魚”這幾個(gè)大字，寫完后便飛走了。這時(shí)，他們的小兒子回來了，懷里抱著一條大魚，說是在路上撿到的。這幅簡簡單單的剪紙就可以表達(dá)出做人只有大方，樂于助人才會得到別人的回報(bào)。

我對剪紙很感興趣，因?yàn)樗�里面不但包含著小故事，還包含著意思，使人懂得道理。

【篇三：剪紙的啟示作文】

外婆剪好了剪紙，我搶過來一看，原來是一個(gè)小女孩在安安靜靜的寫作業(yè)。我問外婆：“這個(gè)小女孩是誰��？”外婆開著玩笑說：“是我的好孫女��！”

看著剪紙，我不知不覺的睡著了。日有所思，夜有所夢，我夢到了剪紙中的小女孩，但是她一點(diǎn)也不喜歡學(xué)習(xí)，是個(gè)十足的淘氣包。

這個(gè)時(shí)候，進(jìn)來了兩個(gè)大人，應(yīng)該是女孩的父母吧！他們對她嘮叨了好一會兒。她的父親說：“你呀，還這么不爭氣，還這么不用功，哎……”她的母親說：“孩子，讀書不是為了我們，而是為了你的前途��！”他們的苦口婆心還是有用的，女孩很乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，站起身，拿起書，進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，全神貫注地讀書。這個(gè)時(shí)候，她的母親又說：“孩子，一天看一點(diǎn)，一天看一點(diǎn)，日積月累，你以后的知識可不少�。　薄岸鳌�

隨著外婆的一聲：“丹丹，吃晚飯了�！蔽倚蚜�。

通過這個(gè)夢，我明白了一個(gè)道理：“知識要日積月累，積少成多，活到老學(xué)到老�！�

小剪紙，大啟示。

【篇四：剪紙】

美術(shù)課上，老師走進(jìn)教室對大家說：“這節(jié)課我們學(xué)剪紙�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“好！”老師又說：“每逢過年過節(jié)或有喜事臨門，人們都要將剪紙作品貼在窗戶上，貼在大門上。因?yàn)榧艏堖�代表著吉祥和祝福�！�

開始學(xué)剪紙了，我從口袋里拿出一張雪白的長方形紙，按照老師教給我們的方法，先把紙對折成正方形，再把多余的地方剪下來，再對折三次，變成了一個(gè)小三角形。剪什么呢？就剪一頭大象吧！我從文具盒里取出一支鉛筆，便認(rèn)真地畫了起來，畫完后拿起一把黑*的剪*順著剛才畫的線剪了起來。“唉呀！”我一不小心把紙剪斷了。我看著這七零八落的紙片有點(diǎn)失望了，但是，我又想到一句名言：世上無難事，只要有心人。所以，我決定重剪一幅，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)。每剪一點(diǎn)我總會小心翼翼的看看有沒有剪斷。終于剪完了，我打開一看“哇”——好看極了，真像一朵美麗的雪花，雪花上還有精美的圖案；可遠(yuǎn)看又像美麗的四葉草�？粗�自己的第一幅成型作品，心中有一種說不出的高興。隨后，我又拿出一張紙開始了我的創(chuàng)作——

從那時(shí)起，剪紙成了我的愛好之一。

【篇五：剪紙】

咱們*的傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長。今天，我來為大家介紹一下剪紙吧！

剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門，人們都要剪一些“�！弊�、“喜”字等老表示慶賀。http：//。/

剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先來看看這張“仙女下凡”吧！四位仙女神態(tài)各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶，正隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見它搖著蓬松的大尾巴，小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄，生怕被其他小動(dòng)物給搶走了。

剪紙中還有有趣的民間故事呢！這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。瞧！小老鼠們抬著大花轎，新郎得意洋洋，大花貓?jiān)谝慌粤w慕得不得了。原來，故事是這樣的：鼠爸爸想給女兒找個(gè)好女婿。鼠媽媽說太陽最棒，太陽說云最棒，云說風(fēng)最棒，風(fēng)說墻最棒，墻說老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。

多么精美的剪紙啊！真令人愛不釋手！

【篇六：剪紙】

“歲寒三友，梅蘭竹�！笨吹竭@三幅剪紙，我不禁聯(lián)想到了這句詩。高潔的梅花，翠綠的勁竹，傲放的蘭花，各個(gè)形象生動(dòng)，**各異。不過我最喜歡的還是“竹”的剪紙。你看竹子的枝干是那么挺立灑脫，枝葉又是那么柔韌蒼翠，好像在和寒冷作斗爭又好像從冬眠中一覺醒來，剛勁有力。真沒想到，一把普普通通的尖*，一張普普通通的*紙，就能剪出如此美的藝術(shù)品。

這幅精妙絕倫的剪紙是我去公園時(shí)，一位老爺爺給我的，那一天，我在欣賞剪紙作品，一位老爺爺走了過來，看見我這么喜愛剪紙，就隨手拿起工具，現(xiàn)場制作。那剪*就好像一只翩翩起舞的蝴蝶輕巧、自如、優(yōu)美的在紙上留下了一個(gè)個(gè)美麗生動(dòng)的圖案，終于蝴蝶停止了飛翔，好像累了似的，在蝴蝶飛過的舞臺上，呈現(xiàn)出了精美的圖案。老爺爺把那幅剪紙送給了我，我當(dāng)時(shí)驚喜極了，捧著剪紙欣喜若狂的蹦跳著。

從此，只要我想起這幅剪紙，我的腦海里就不斷地映現(xiàn)出老爺爺那熟練的技藝和剪紙時(shí)身心入境的神態(tài)。

我的心里充滿自豪，自豪這是*民間藝術(shù)，自豪作品精妙絕倫形象生動(dòng)。這就是*最傳統(tǒng)的民間藝術(shù)剪紙。

【篇七：剪紙】

這是一幅剪紙：一個(gè)女孩坐在一張桌子旁聚精會神地看書，她的臉上充滿笑容。

關(guān)于這幅剪紙，還有一個(gè)這樣的故事。

微微上一年級了，可她的成績總是倒數(shù)一二名，因此，家里的人都很擔(dān)憂。

一天，微微又要出去玩了。剛要出門，就聽到“刷刷”聲音。她回頭一看，看見奶奶正在那里做什么。微微湊了上去，看見奶奶正在剪紙。奶奶剪完以后，她迫不及待地想知道上面剪的是什么，就搶過來看，她看了以后，呆呆地愣了一下，實(shí)在使不明白奶奶為什么要剪這幅剪紙，就問奶奶。奶奶回答：“還不是因?yàn)槟��！币娢⑽⒉幻靼�，奶奶又剪出一幅：一個(gè)女孩丟一堆作業(yè)在一邊，上面的沒有一道題是完成的，而她自己去玩了�！翱疵靼琢藛幔俊蹦棠逃謫�。微微點(diǎn)點(diǎn)頭，“正如俗話所說，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’。只要你努力學(xué)習(xí)，成績自然提高了，到時(shí)候，你就會覺得學(xué)習(xí)比玩還快樂�！蹦棠桃馕渡铋L地說。

從此以后，微微每天都刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力，她的成績漸漸好了起來，在班里總是名列前茅�！爸灰�功夫深，鐵杵磨成針。”奶奶的話總是回響在她的耳邊。

【篇八：剪紙】

剪紙是我國傳統(tǒng)民間藝術(shù)，它形狀好看，做工細(xì)致，我非常喜歡它。

記得我很小的時(shí)候，看外面的阿姨隨便幾剪子，就能編出栩栩如生的圖案，那五顏六*的紙，小巧玲瓏的剪*，精致的圖案給我留下了深深的印象，使我難以忘懷。

等我漸漸長大后，媽媽給我買了一本剪紙書，我全面了解了剪紙的主要信息，它那巧奪天工的的表現(xiàn)手法徹底折服了我。記得有一次，老師讓我們準(zhǔn)備*紙做剪紙。我一聽，一蹦三尺高，立刻回家準(zhǔn)備。下午，老師教我們把方形*紙先對折，然后再對折，在上面畫出一個(gè)可愛的娃娃。對著圖樣剪下來，變成了“四個(gè)娃娃手拉手”。我按照老師的方法，果然剪出了一個(gè)有趣的圖案。

剪紙是一個(gè)細(xì)致活兒。心急的人做不下來，往往有時(shí)一件作品馬上就要成功了，可因小小的一點(diǎn)失誤而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說起來，剪紙還能修身養(yǎng)*呢！只要你用心去體會其中的奧妙，你的作品就會順乎自然。

剪紙是一種享受。雙眼盯著花樣，一翦一剪，剪紙就像剪自己心里的畫一樣，仿佛花“開”了，可愛的動(dòng)物活了。

剪紙的表現(xiàn)語言不是建大的平鋪直敘，而是托物寄語，寄托人們對美好生活的向往，對吉祥、幸福的期盼。

第3篇：剪紙優(yōu)秀作文

一把剪*和幾張紙可以干什么呢？對了，經(jīng)過靈巧的雙手可以剪好多東西，比如：窗花、禮花、?花、喜花、剪紙漢字等等。

星期二的勞技課上，張老師讓我們用一把剪*和幾張紙，剪出最美的圖案。這可把我難住了，我絞盡腦汁、左思右想，突然一個(gè)好念頭呈現(xiàn)在我腦海里。我立刻拿起剪*，小心翼翼地剪，恐怕剪破，我一小截，一小截地剪，作品慢慢成形了，打開一看，都散了。我想了一會想通了。我拿第二張，按步驟折好后換了一條邊剪，又打開一看，成功了，是一張鬼臉。不一會，同學(xué)們都剪好了，我們就拿上去展示自己的作品：陳伊南剪了一個(gè)可愛的笑臉；張?zhí)忑R剪了一個(gè)大的“喜”字；王洋煬和他的同桌用剪下來的圖案拼成一幅美麗的貼畫……，然后張老師給我們欣賞了許多幅民間剪紙作品，有鴛鴦在戲水；有五*繽紛的鳳凰；有小男孩喂雞的場面，看上去栩栩如生、活靈活現(xiàn)、精美絕倫。我心里想：我畫也畫不出這么好，更不要產(chǎn)剪了。

放學(xué)回到家后，我上網(wǎng)去找了資料：發(fā)現(xiàn)剪紙是我國古老民間傳統(tǒng)的藝術(shù)，至今已有一千五百年歷史了，還有人用詩描寫過它哩：

剪采贈相親，

銀釵綴鳳真。

葉逐金*出，

花隨玉指斷。

我喜歡剪紙，希望了解更多剪紙這門藝術(shù)的知識。