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和諧的農(nóng)村生活作文450字

和諧的農(nóng)村生活作文450字

和諧的農(nóng)村生活
吃完了晚飯,還有一點(diǎn)兒自由時(shí)間,我去村民的家。
到了村民的家,老人們給我講他們以前的故事,我仔細(xì)聆聽。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見蛙聲,不,她們是婦女的談笑聲。她們一邊織著毛衣,一邊談?wù)撝页J,一些年輕的人下著象棋,“將軍!我贏了,給錢……”
風(fēng)在天空中浮動(dòng),為我們在炎熱的夏天降溫,仿佛它是大自然獎(jiǎng)勵(lì)我們的禮物!小花小草隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜多姿,讓人在酷熱的夏天里,舒展心情,讓他們脫下了假面具。
樹上的鳥雀在枝頭上鳴叫,這里沒有城市里的尾氣和吵雜的聲音,讓鳥兒們快樂的生活在樹上,不會當(dāng)心捕獵者的追捕,在這里,你們無需當(dāng)心!
蛙鼓在叢林響起伴隨著昆蟲發(fā)出清脆的聲音,這是個(gè)優(yōu)美的交響樂,帶給了人們無限的舒暢。
小河里有許多人在船上“散步”,游賞美麗的風(fēng)景,困了拿出自家編的草墊,鋪在船板,聽著那交響樂,漸漸的睡了,當(dāng)他們醒來的時(shí)候,便臨來公雞的叫聲。
老人們,拉著自己珍愛有加的二胡,拉出的聲音有些悲傷,又有些憂傷,是他們在想念兒女的幽鄉(xiāng)。
這是一個(gè)和諧的農(nóng)村生活,真想留下來呀!

【每日寫作指導(dǎo):初中作文的謀篇布局……】

  一篇初中的考場作文,大致包含幾個(gè)步驟:審題立意——選材——謀篇布局——展現(xiàn)文采。其中“謀篇布局”這一步解決的就是如何安排內(nèi)容和表現(xiàn)所選內(nèi)容的問題。安排內(nèi)容主要是為所選擇的材料構(gòu)思文章的大結(jié)構(gòu)和大框架,而表現(xiàn)內(nèi)容則主要是表現(xiàn)學(xué)生自己對材料的理解及自我個(gè)性。我想,這是初中學(xué)生應(yīng)首先明確的觀念。

  安排內(nèi)容就是架設(shè)文章的大框架。就一篇考場作文而言,很悲催的,學(xué)生必須遵循所給方格一個(gè)字一個(gè)字往上寫。(next88)也就是說,考場作文不允許考生真正淋漓盡致地發(fā)揮?忌陌l(fā)揮必須在固定的模式之下,這些文字展現(xiàn)在方方正正的格子里才會顯得賞心悅目。而這就需要謀篇布局的功夫。

  在謀篇布局的過程中,寫提綱是最重要的一步。寫提綱要注意兩步內(nèi)容:一是確定文章主題和主要內(nèi)容,二是給文章分層分段,同時(shí)確定每一段的大致內(nèi)容與大概字?jǐn)?shù)。這個(gè)提綱不管是真正寫在紙上還是僅在心中打成腹稿,都必須保證能在提綱中有條不紊地放進(jìn)想放的內(nèi)容。打個(gè)形象的比喻,就是必須有一個(gè)大柜子,每個(gè)柜子里有不同的小格子。將每個(gè)小格填滿內(nèi)容后,必須檢查一遍小格,將填得太滿的地方再分成新的小格,將填不滿的地方(也就是對文章展現(xiàn)來說表現(xiàn)力不強(qiáng)的地方)大筆一揮,立馬砍掉。這是安排內(nèi)容需做的.事。

  而所謂的表現(xiàn)內(nèi)容,說白了,就是用表現(xiàn)手法讓安排好的東西真正成為自己的。俗話說,太陽底下無新鮮事。尤其對初中學(xué)生而言,其所寫的很多內(nèi)容,都是大部分人經(jīng)歷過的生活,平平淡淡寫下來,其實(shí)新鮮感并不多(尤其是閱卷老師還看過那么多篇作文)。此時(shí),就需在如何表現(xiàn)內(nèi)容這步花點(diǎn)心思。因?yàn),一篇文章的目的(尤其?dāng)這篇文章不是科技文時(shí))主要在于表現(xiàn)自己對一些一成不變的事物的獨(dú)特認(rèn)識。這個(gè)認(rèn)識一方面由獨(dú)特的人生經(jīng)驗(yàn)得到,一方面由不同的表現(xiàn)手法得到。我始終認(rèn)為,所謂表現(xiàn)手法,實(shí)際上是一種看待事物或說看待生活的方式。你是這樣來看待生活的,因此,你會這么來寫。因?yàn)槟惚旧肀容^富于戲劇性,所以比較喜歡設(shè)置懸念,采用倒敘手法;因?yàn)槟惚旧砬楦休^為敏感與豐富,所以你比較喜歡描述細(xì)節(jié);因?yàn)槟惚旧磔^為成熟,看問題較為深入,所以你喜歡批判式的語句。這些都是你的個(gè)性,即使在考場上,也不應(yīng)被方格子湮沒。學(xué)生可以按照自己的判斷有意識地訓(xùn)練一到兩種類似的表現(xiàn)手法,如托物言志,設(shè)置懸念,欲揚(yáng)先抑,鏡頭式展現(xiàn)等等。

  或者,當(dāng)同學(xué)們轉(zhuǎn)變這個(gè)觀念之后,一方面,分?jǐn)?shù)確實(shí)會得到提高,因?yàn)槲覀兊淖魑拇_實(shí)是按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求一點(diǎn)點(diǎn)完成的;而另一方面,確實(shí)能在這些限制頗多的寫作框架中展現(xiàn)個(gè)人對世界的獨(dú)特認(rèn)識。這個(gè)認(rèn)識僅僅屬于自己,并用自己擅長的方式來表現(xiàn),從而僅僅表現(xiàn)自己的想法?紙鲎魑,做到這一步,才是真正優(yōu)秀的作文。

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