與你相識，真好作文（通用70篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的與你相識，真好作文，希望能夠幫助到大家。

　　與你相識，真好作文 篇1

　　微風(fēng)拂過，傳來你淺淺的歌聲。

　　——題記

　　印象中，你一直那么傻。白白的皮膚，兩只眼睛一大一小，紅色的腰包永不離身，一副憨樣。課間時分，別人都在操場撒歡，你卻捧著書一個辦公室一個辦公室地穿。

　　更可笑的是，每個星期一的早晨，國歌的伴奏聲響起的時候，我們都低下了頭，準(zhǔn)備用緘默來迎接這習(xí)以為常的尷尬;然而你卻不。你會凝望著那隨風(fēng)飄動的鮮艷的國旗，大聲地唱：“起來，不愿做奴隸的人們……”你不成調(diào)的歌聲被送到操場上空，大家紛紛竊竊私語，笑得憋紅了臉。偌大的空地，成千的同學(xué)，你儼然成為我們打發(fā)這難熬時間的消遣。我聽到鄰班的人說：“哪兒來的土老帽……”你的嘴角微微抽動，白白的臉微微泛紅。然而你絕不降低聲音，直到唱完“前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)進(jìn)!”后，才底下你那高昂的頭。

　　剛開學(xué)，你就成了班里的名人。自我介紹時，你說你是一個“老古董”。我們都笑，起你的哄。直到初中跟你同班的同學(xué)向我們講了你的初中生活。講你是怎樣被人圍起來欺負(fù)，講你一心一意為老師同學(xué)服務(wù)，卻又被人用石子打。你低著頭平靜地聽著這一切，眼眶微微泛紅，卻終究強(qiáng)忍著擠出一抹笑容。那天，你和教學(xué)樓前迎風(fēng)招展的五星紅旗，幻化成了最美麗的風(fēng)景。

　　我開始對你多了一份關(guān)注，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)你的傻氣無所不至。時間慢慢流逝，卻始終無法打磨你倔強(qiáng)的棱角。常常會記起，你在課堂上一次又一次地勇于質(zhì)疑，那富于穿透力的聲音永遠(yuǎn)在重復(fù)著“為什么”;也還記得，你騎著車子，眼睛卻總盯著車筐里的那本教科書;而你站在講臺上，費(fèi)盡口舌地講著參加社團(tuán)的好處，那揮舞著的雙手和橫飛的唾液，更讓我難以忘懷……漸漸地，那些嘲諷，被清晨的風(fēng)刮得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只剩下了那從胸底發(fā)出的淺淺的歌聲。曾幾何時，所有人都討厭你的傻�？墒请S著時間的流逝，才發(fā)覺你播種的那些善良、堅韌的種子安靜而固執(zhí)地為周圍人撐起了一片綠蔭，使我們涼爽而愜意。

　　微風(fēng)捎來關(guān)于你的記憶，風(fēng)中你那倔強(qiáng)的臉龐，高昂的歌聲愈發(fā)清晰，在我心中深深定格。

　　與你相識，真好作文 篇2

　　今天，我要說的這個人，可能大家早已熟悉。我在寫作文時也多次提到他，但今天我又提起他時，還是有千言萬語。

　　記得在小學(xué)時，我才認(rèn)識了他。他個子不高，瘦瘦的，感覺一陣清風(fēng)都可以把他吹起。但他濃眉大眼，還有一個圓圓的小鼻子和那可愛的小嘴。

　　他是一個插班生。剛來時班主任把他安排到了我旁邊，并對我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，下課時要多陪他玩玩，如果他有問題在課堂上沒有聽懂，就一定要多給他講講。

　　我側(cè)過頭看了他一眼，他不敢直視我，而是不時地盯著課桌。

　　第一節(jié)課下課，他還是坐在座位上，這時我們班的幾位頑皮的男同學(xué)來到他面前。有一名同學(xué)突然說到：“小不點兒，你是從哪個學(xué)校來的呀?”他嚇了一大跳，直直地看著那個發(fā)話的男生。好久，猛地一起身說：“我從哪里來，你管不著。”說著就要離開座位，幾位男同學(xué)好不容易把他堵住，狠狠地說：“小子，找打!”

　　我從校園剛一回教室，看到了這一幕。二話不說，沖了上去，推開那些男生，并護(hù)著他說道：“誰再敢來碰他!”

　　時間一晃，我們都上五年級了。我們都酷愛打籃球，我們五五班，籃球就屬于我們打的好，他善于搶斷，速度奇快。而我是一個全面的小前鋒，得分如探囊取物。

　　正巧，我們五年級正開始籃球賽�？僧�(dāng)時，我手覺冰涼，上半場我一分未得，把我可急壞了。他站了出來，對我冷靜地說：“常誠千萬不要急。如果我斷球后，你要馬上跑位，我會馬上把球傳給你，輕松得分�！痹谙掳雸鲩_始不久，他所說得這一幕出現(xiàn)了。他迅速斷球，我在前方，我們直入對方籃筐。他把球還是傳給了我，輕松得分。全班人都喊著我的名字。

　　從那之后，我們的“雙子星”組合威震五年級，大家都知道我是得分王。

　　我們又一同步入中學(xué)的殿堂。我一時還不太適應(yīng)，在軍訓(xùn)期間他如愿當(dāng)上了我班體委。我在軍訓(xùn)時有好幾個動作不標(biāo)準(zhǔn)，而遭到教官的訓(xùn)罵。他在下課時急忙跑到我面前認(rèn)真地教我這幾個動作，練習(xí)后我大有進(jìn)步，教官則當(dāng)著全班的面表揚(yáng)了我。

　　現(xiàn)在我們周末還一起經(jīng)常打籃球。我回想著我們那一樁樁的趣事后，蔡鳳睿對我說：“你幫了我不少!”我激動地說：“不，是你讓我們小學(xué)生涯更快樂，是你在我最困難的時候幫助了我。有你，真好!”他不好意思地說：“祝我們友誼之樹長青�！�

　　夕陽下，兩個小伙子一起走在了回家的路上……

　　與你相識，真好作文 篇3

　　你，并非我的親人，亦非我的朋友。你不會言語，不會動，卻成為我的一位知音。

　　我在上學(xué)前，一直在老家生活，而你，就生長在那村前的古井旁�？瓷先ツ愫芾希�想必是受盡了前世的風(fēng)雨，歷盡了百年的滄桑。我慶幸，即使隔了百年，我們也因時間的穿梭而相遇，你立在那里，千年不倒。

　　你并不美，在美麗的花花草草中十分扎眼，因為你太老了，樹皮多么粗糙，這使得我與你的第一次相遇顯得那樣不經(jīng)意。我厭惡你，因為那些花花草草沾上晨露，讓人似乎“一襲江南夢，醉臥煙雨中”，而你，是那么的不諧調(diào)，我還罵你是“千年樹妖”，我恨你破壞了這美景，還無情地?fù)炱鹨粔K石頭砸向你。

　　那一晚不知為何狂風(fēng)驟起，黃沙漫天，大雨傾盆，電閃雷鳴，是因你想向我證明什么嗎?那一夜，我徹夜未眠，不知為何，牽掛著你的安危。第二日，我再去看你時，我驚訝了。你身邊的花草折的折，傷的傷，落的落，殘敗不堪，而你，仍毫不動搖，我瞬間明白了你存在的意義。正是因為你歷遍風(fēng)雨的洗禮，才會如此頑強(qiáng)。那一刻，我瞬間明白了許多。

　　我每日坐于你的綠蔭下，享受著那一片清涼。我開始想像你目睹的故事。你也許看到了東漢末年的豪杰并起，群雄逐鹿;你也許看到了唐起隋落，事態(tài)變遷;你也許親眼見過李白的“會須一飲三百杯”，見過辛棄疾的“沙場秋點兵”，見過范仲淹的“滿目蕭然，感極而悲”。你不應(yīng)當(dāng)生長在這破敗之處，而應(yīng)該長于禪院內(nèi)，享受那“初日照高林”，享受那“但余鐘磬音”。我似乎想像到一位高僧坐于你腳邊，一只木魚，一盞青燈，一顆佛心，一杯淡茶，悠然自得。

　　你若有情懷，必定也會“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;你若有情感，必定也會“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人”;你若有煩愁，必定也會“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”;你若有生命，必定也會“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。你仿佛在對我訴說著什么……厚繭對蝴蝶來說并非阻力而是助力;污泥對荷花而言并非詛咒而是襯托;風(fēng)雨對彩虹來說不是妨礙而是必須;你歷盡的滄桑于你而言并非不幸而是必要的磨煉。你尚且如此，何況我呢?

　　我與你，相見恨晚。我與你在一起的時光濃淡相宜，我們的心系在一起，遠(yuǎn)近相安。東晉陶淵明獨(dú)愛菊，北宋周敦頤猶愛蓮，盛唐文人甚愛牡丹，而我，只愛你。成長路上，認(rèn)識你真好!

　　與你相識，真好作文 篇4

　　我是如此的討厭你。

　　你終日與我形影不離，彼此卻又形同陌路。你總是緊隨我的腳步，幾乎成為我的“同步衛(wèi)星”，卻又不甘落后，處處想與我爭個高低。當(dāng)你希望落空，“詭計”被我識破之后，就會收起不屑與鄙夷的目光，屁顛屁顛地跟在我身后，對我唯命是從;而當(dāng)你如愿以償，“陰謀得逞”之后，又會以勝利者的姿態(tài)，用不可一世的目光暼著我，暼得我不寒而栗。也正是這樣，我對你產(chǎn)生了防備之心，處處提防著你，時時提醒自己：小心!千萬不能掉以輕心，一定要努力努力再努力!絕不能被你超越!于是，咱倆之間產(chǎn)生了一道不可逾越的鴻溝，一層看不見也摸不著的隔膜把咱倆緊緊束縛，悶得咱倆氣都快喘不過來。你說，這有意思嗎?

　　在跑道上，你摩拳擦掌，躍躍欲試，一心想把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下�？上�，事與愿違，咱倆的步伐是如此驚人的一致，你始終無法超越我，而我也始終無法把你甩開。在課堂里，你的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，對老師提出的問題絞盡腦汁，想搶先一步得出答案，以便有向我炫耀的資本。要我說，你恐怕永遠(yuǎn)也無法如愿以償吧?有哪一次咱倆不是同時求出答案?

　　哎，老兄，你可別氣急敗壞啊。誰讓……誰讓你就是我啊!

　　什么?你說是你造就了我?我還應(yīng)該謝謝你?

　　你還別說，通過咱倆一次又一次的較量，我逐漸認(rèn)識到——成長路上，認(rèn)識你真好!

　　沒有你，我怎能存在危機(jī)感，并不斷給自己加油打氣，鼓勵自己奮勇前行?沒有你，我怎能意識到自身存在的不足，不斷查漏補(bǔ)缺，完善自我?沒有你，我怎能咬緊牙關(guān)，頑強(qiáng)拼搏，不斷超越自我，挑戰(zhàn)極限?你說是吧?

　　正是有了你，我才能感受到這最美妙的幸�！�—超越自我!有了你，我方能時刻提醒自己不能掉以輕心，方能“日三省吾身”，戒驕戒躁，方能在青春的跑道上，滿懷期待，在汗水與淚水的洗禮中，迎著春風(fēng)的懷抱，盡情狂奔，向成長的彼岸前行，跑出屬于自己的一片天!

　　老兄，回望咱倆走過的成長之路，這深淺不一的腳印里，有你有我。感謝你一路上的陪伴，予以我奮斗的動力，給予我無盡用汗水澆灌的幸福!

　　成長路上，認(rèn)識你真好!

　　與你相識，真好作文 篇5

　　我認(rèn)識了一位與眾不同的老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師——彭雙。當(dāng)我第一次看到課表時，就被彭老師的名字給吸引住了。我們的數(shù)學(xué)老師竟然也姓彭！我有點驚喜。

　　第一次上數(shù)學(xué)課，只見彭老師走進(jìn)了教室。他，穿著體恤，牛仔褲，雙手捧著電腦，看著似乎挺嚴(yán)肅。接著他開始了自我介紹。我坐在第一排，只能看到彭老師的側(cè)面。眼睛不大不小，窗外鉆進(jìn)來的的一束陽光反射在彭老師身上，陽光下他的睫毛顯得格外的長，灰灰的，很漂亮。眼角有幾道歲月的痕跡。他的聲音不算好聽，但是聽著很有安全感，浮躁的心竟慢慢平復(fù)。我本以為這是一位嚴(yán)肅的老師，但是他給我的感覺是溫暖的、和藹的、親切的……

　　接著彭老師竟然讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。我愣了一下，我一直以來對自己的數(shù)學(xué)并沒有自信，對數(shù)學(xué)也不是很感興趣。竟沒有一點點防備就這樣當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表。過了好半天我才緩過來。

　　就這樣，我莫名奇妙地當(dāng)上了課代表。這周，我上數(shù)學(xué)課提起十二分的精神，我每天小心翼翼地幫老師做事，生怕出了一點差錯惹老師生氣。有一次課后，我?guī)团砝蠋熌秒娔X去辦公室，我跟在彭老師身后，他突然回頭對我說：“姑娘，你挺不錯的，我最喜歡乖的女孩了，只是在學(xué)習(xí)方面還要更加努力�！碑�(dāng)時我的心震了一下，怦怦地跳著。彭老師的視線和我凝然的目光交匯，他的雙眼似乎有魔力，里面像是有一個小宇宙，給我希望，給我力量。我看著看著，心就漸漸平靜下來�？赡芘砝蠋煵恢�道他說的這句話對我有多大的幫助，從來沒有哪個老師對我這么溫柔地說過話。自從那一次，我就下定決心要學(xué)好數(shù)學(xué)，每一次的作業(yè)我都更加認(rèn)真對待，每一次上課我都會更加認(rèn)真地聽講。

　　我知道，在七班里我并不算優(yōu)秀，我的字不像蔣云嘯、蔣云霖學(xué)得那么好，成績也不是最好的，但是我會努力。韓老師說過：你可以暫時不優(yōu)秀，但是你不能不努力。所有在接下來的日子里我會更加努力，讓彭老師和韓老師看到我的進(jìn)步，不辜負(fù)老師們對我的期望。

　　最后我想對彭老師說……

　　認(rèn)識您，真好！

　　與你相識，真好作文 篇6

　　升入初中了，周圍的一切都是新的，我對新班級、新老師、新同學(xué)都充滿了好奇。軍訓(xùn)時的晚自習(xí)，我陸續(xù)認(rèn)識了道法老師與歷史老師。聽說這天晚自習(xí)是英語老師來上，我伸長脖子，心中充滿了好奇與期待。

　　他來了！我早聽媽媽說，我的英語老師是學(xué)校的書記——吳武夫老師。只見他走進(jìn)教室，同我想象中的模樣大同小異——黑黑的、瘦瘦的、身高偏高一點兒，看起來很嚴(yán)厲。他張口開始介紹自己，聲音很好聽，不過普通話有一丟丟不標(biāo)準(zhǔn)，倒與他的聲線結(jié)合起來，叫人聽了十分舒服。他的英文十分流利，充滿激情。

　　吳老師不讓我們叫他“老師”或是“Mr。Wu”，讓我們稱呼他“Clark”——他的英文名，是他上學(xué)時一個老外幫他取的。他還給我?guī)Я艘娒娑Y，一支紅色的筆，上頭有一行小字：“每天都給你希望，StraightA就在你手中——Clark”，原來是定制的筆！我心中充滿了溫暖和感激。

　　慢慢地，與Clark相處多了，我發(fā)現(xiàn)他好暖心、好溫柔。

　　有一回，Clark布置的作業(yè)是做學(xué)校的練習(xí)冊，我打來練習(xí)冊，見只有小學(xué)四五年級水平的題目，加上Clark當(dāng)天還講了一遍，我便拿出筆，一次性“刷刷刷”全寫完，還沒檢查就交上去了。然而，在Clark挨個兒找錯了的同學(xué)當(dāng)面更正時，他來到了我的面前，打開練習(xí)冊，我一看——天哪！我錯了一道音標(biāo)題。原來我做得太快了，把題目中“正確的一項”看成了“不正確的一項”。唉！還能有什么辦法？我急忙把筆抽出來，飛也似的更正了。

　　“對了�！盋lark溫和地笑著說，“現(xiàn)在你懂了嗎？”他的語氣十分溫柔，我擔(dān)心這是暴風(fēng)雨前的寧靜。

　　“懂了！”我用力點頭。

　　“恩，很好！”他轉(zhuǎn)身找下一個同學(xué)去了，我預(yù)料中的一頓劈頭蓋臉的臭罵沒有到來。真好，我想，如果Clark真的訓(xùn)斥我一頓，我一定會厭煩他，導(dǎo)致我對英語都討厭，心里不由得感激他。

　　遇見一個負(fù)責(zé)任、有本事、溫柔的英語老師也許很難，但是我遇見了。

　　認(rèn)識你真好！我的初中英語老師——Clark！

　　與你相識，真好作文 篇7

　　春日的清晨，小區(qū)樓下的花顯得格外的美麗，從樓上往下望去，花朵爭相開放，柔嫩的春風(fēng)像個淘氣而又可愛的孩童，在濃郁芬芳的花簇中來回碰撞，惹的花叢中的鈴蘭隨風(fēng)舞動著多字的柔美身軀，連樹爺爺都批拍著一身翠綠嫩黃的枝葉連連叫好。

　　我穿著格子花紋的連衣裙，襯上一條潔白無瑕的褲襪，鉆進(jìn)花叢，使得那些色彩斑斕的蝴蝶都停下吸吮花蜜，吃驚的打量我這個不速之客。

　　我繼續(xù)前進(jìn)，希望能捉到一兩只蝴蝶回家玩樂�？墒悄切┎实�仿佛有靈性似的，看我是我住校網(wǎng)，就紛紛四散逃開，害的我一會兒東奔，一會兒西跑，結(jié)果在花叢里折騰了半天，不但沒有捉住蝴蝶，反而搞得自己灰頭土臉，十分滑稽。

　　就在我垂頭喪氣，滿惱火想要回家時，一只小螞蚱突然從綠草叢中奔得跳了起來和我撞了個滿懷。我嚇了一跳，呆了幾秒，突然回過神來，當(dāng)我看清來著是小螞蚱時，喜出望外，想一手把它捉住，可是，它仿佛背后也長著眼睛似的，還不等我那細(xì)小的指尖觸碰到它那微微凸起的背脊。只聽一聲，那小家伙又從我的身上跳走了�？晌也幌敕艞�，幾次撲進(jìn)草叢，可每次我的五指剛剛捉住小螞蚱的身軀，它又淘氣的從我的指尖逃走了。這時我才想起我原本捉蝴蝶的網(wǎng)。？我一把抓住網(wǎng)的手柄，一個箭步?jīng)_到了螞蚱面前，它轉(zhuǎn)身欲逃，可已經(jīng)遲了，我眼疾手快，一下子把網(wǎng)罩在它的身上。勝利的喜悅即刻蔓延了我的全身。

　　我把手伸進(jìn)網(wǎng)中，用手指捏住了它的背上的硬塊。這時我才有機(jī)會打量它。這真是一只漂亮的螞蚱，翠綠的驅(qū)殼，上面那兩只輕薄的綠殼，覆蓋著那對柔弱的雙翅，使它免受傷害。

　　我把它放進(jìn)一個盒子中，還在里面墊了一層土，鋪上了一堆嫩草，把它帶回家。

　　到了家后，我迫不及待的打開盒子來看，那只小螞蚱在一個角落里呆著，一動不動，不像我抓它時那么活蹦亂跳的，于是我想它可能是餓了，我輕輕拿起一根嫩草，觸動它，它還是無動于衷，我感到很奇怪，又想它可能是被我困在盒子里不開心了，于是我輕輕地把它放到陽臺上，那活潑可愛的小螞蚱又回來了！可是，它跳了一會兒又停了下來，呆呆的望著草坪，這回我終于恍然大悟，它想回到它的伙伴身邊。我連忙把它放回草坪，他看了我?guī)酌�，可能是感謝我把它重新放回大自然。接著，它就消失在一片翠綠中了。

　　回到家后，又想起和小螞蚱的大戰(zhàn)后，我不禁笑了起來也不禁感慨：認(rèn)識你真好—小螞蚱。

　　與你相識，真好作文 篇8

　　韓老師，認(rèn)識你真好！你是一位既幽默又風(fēng)趣、善解人意但又不失嚴(yán)格與嚴(yán)肅的人。你有一點微胖但很“帥氣”、可愛卻也有老師自帶的氣勢。

　　你的幽默風(fēng)趣在于每次下午上課時講著講著突然就變成了一個大哈欠，常惹得同學(xué)們立刻哈哈大笑起來；每次我們夸你帥時你總會做出“廣大標(biāo)準(zhǔn)帥姿勢”——將手把前面的頭發(fā)撩起來。記得軍訓(xùn)時有一次你說非常帥的教官和更帥的韓老師，引得同學(xué)們把肚子都要笑破了。

　　認(rèn)識你真好！

　　你很有趣：因為你有“一點”胖，所以還被取了個外號叫“韓墻”，本來你以為是“強(qiáng)壯”的強(qiáng)，但當(dāng)我們說是“墻面”的墻時，你感到大跌眼鏡；還有次，因為你逼我們的學(xué)長們看《鋼鐵是怎樣煉成的》，結(jié)果被學(xué)長們喊做“韓斯特洛夫斯基”，但我們相信你一定覺得這是值得的，因為學(xué)生們學(xué)到了更多的知識。

　　認(rèn)識你真好！

　　我覺得你很可愛，記得當(dāng)我在微信群里看到你的第一眼時，就被你那張臉萌翻了，再到學(xué)校一看，發(fā)現(xiàn)你盡然脖子后面帶了三個“游泳圈”樣的肉肉，你胖胖的臉加上脖子上的三重游泳圈豈不像一個寶寶自帶了三個“游泳圈”？當(dāng)然你的肥肚肚也不是一般的可愛，每天走路時就像抱著一個大西瓜或大南瓜，如果再加上鼻子、眼睛、嘴巴，豈不美哉？我還有一個問題想問你，你帶著那么大的“西瓜”走路累不累啊？

　　認(rèn)識你真好！

　　你的嚴(yán)格主要表現(xiàn)在對作業(yè)的要求上，記得一次全班因為沒有將用來抄寫的紙張折成四塊，你毫不留情地將作業(yè)全撕了，要求重做，但我們知道你這是為我們好。還有一次，因為我的字沒寫好，你要求重寫，我認(rèn)認(rèn)真真花了整整二十分鐘時間又寫了一遍總算過關(guān)了，通過這件事你讓我明白了一個道理：只要努力就一定會成功！

　　認(rèn)識你真好！

　　你有老師的氣勢，最典型的表現(xiàn)在于當(dāng)我們在教室里吵吵鬧鬧時你只要在那兒一站，教室里剎那間就會安安靜靜！

　　認(rèn)識你真好！

　　你的嚴(yán)肅在于課堂上，如果有人擾亂紀(jì)律，你就會嚴(yán)肅地批評、指正。還有在公共場合，你要求我們不準(zhǔn)喊別人外號，要尊重別人。

　　認(rèn)識你真好！

　　你的善解人意讓我感受最深的是軍訓(xùn)期間你總會讓教官帶我們到陰涼地訓(xùn)練，而且每次訓(xùn)練完竟然還有水果吃！廣大果然不僅人“廣大”，你那善解人意的心更“廣大”！

　　認(rèn)識你真好，韓老師！

　　與你相識，真好作文 篇9

　　人生的星河浩瀚燦爛，其中有數(shù)不清的的星系，有的巨大，有的渺小，那是人一生所遇見的人和關(guān)于那個人的所有回憶。隨著進(jìn)入初中，我心里的一個個星系也逐漸地被點亮。

　　最先被點亮的就是韓老師的星系了。那天，媽媽驚醒了正在午睡的我，她驚喜的大聲說道：“唐佳歆，你被選進(jìn)韓老師的班上了！”我睡眼朦朧的喃喃說道：“他是誰呀？您怎么這么的高興！”媽媽又將手機(jī)往我的眼前湊了湊，開心的說：“聽家長群里說呀，這韓老師是一位十分優(yōu)秀的老師，也是一位風(fēng)趣幽默的人呢！”我聽了這句話，便好奇的睜開眼睛想看看這是一位怎樣的老師。在照片里，在河岸邊，在柳樹下，我看見了一位兩手向上高舉點贊的文青，像是一個陽光的、和藹的老師。從那時起，我便對韓老師有了不少的期待。

　　轉(zhuǎn)眼間，就是我們開學(xué)前大掃除的日子了，也是要第一次見到韓老師的時間了，我的心里不免有些緊張。然而，在見到韓老師的那一刻，我心里的緊張立即消失了。那是一個嘴角帶著微笑，有點微胖的韓老師，他不算高，眼睛小小的，但眉眼之間卻露出語文老師才有的文藝色彩和對學(xué)生的愛。

　　韓老師是一位風(fēng)趣幽默的老師，與其說是老師，還不如說是一位教導(dǎo)我們的朋友。他也是一位十分帥氣的老師，帥氣其實指的并不是主要在與他外表上的帥氣。他在我們軍訓(xùn)時說過：一個人卻缺少什么，就越喜歡炫耀什么。但是老師，我從不認(rèn)為您不帥氣，因為您的帥氣不來自于外表，而是從內(nèi)心的強(qiáng)大與自信散發(fā)出來的。您從沒有自卑自己的外表，而是毫不在意，不像我一樣，在臺上，就時常會感到自卑，不會十分的自信。但是，我下定決心，要做一個和您一樣自信的人！

　　您雖然和藹，但也正如您所說：一個再慈祥的老師，也會有他嚴(yán)厲的一面。所以，每當(dāng)我們走上偏差時，您嚴(yán)厲的一面也就顯露出來了，您認(rèn)真的教導(dǎo)我們，使我們很快地就意識到錯誤，從而更加及時的改正回來。

　　不管是哪一面的韓老師，都是那個處處為學(xué)生著想，熱愛他的學(xué)生的韓老師，只有幾天，您就教會了我們很多。在未來，我們一路同行，感謝您，韓老師，認(rèn)識您，真好！

　　與你相識，真好作文 篇10

　　老師是我們這一生道路上的一盞指明燈。指向成功的道路�！�—題記

　　在開學(xué)報到的前一天，我看見了馬上要跟我們在一起生活三年的班主任：韓老師。他是一個又胖又很幽默的語文老師，當(dāng)我看見他的第一眼就有十分喜歡他。有三點，他是一個男老師，可以跟我們混在一起；他的長相十分像一個演喜劇的，我也喜歡喜��；他是一個語文老師，在小學(xué)時候我的語文非常非常的差，所以我十分喜歡語文老師。

　　在開學(xué)的第一天，我們在炎炎夏日的操場上面訓(xùn)練，他也在日下跟我們照相，當(dāng)我們休息的時候，我認(rèn)真地觀察了一下老師，他個子不高，很胖，眼睛像棗子一樣大，雙下巴，因為太胖原因顯得脖子很短，肚子像充了氣一樣，像一個大皮球，手指粗的跟一跟香腸一樣，從遠(yuǎn)處看像一個大葫蘆。我們每次集合，他就是我們的一個路標(biāo)，在軍訓(xùn)的這五天時間，他還瘦了五斤。他特別關(guān)心我們，因為我們那時還是第一次去打飯，要錄手指靜脈系統(tǒng)，在別的班有一個人的名字和我們班的一個女生名字一樣，所以兩個同學(xué)都打不了飯，他跟韓廣大老師一說，就帶他去教室食堂去吃飯，后來終于解決了。

　　軍訓(xùn)五天過后，終于迎來了學(xué)習(xí)的第一天，別的班的老師要求非常低，作業(yè)也算少，韓老師的要求就非常嚴(yán)格，排隊時一句話也不能說，作業(yè)也非常多，別人班周記只要500字，我們要寫八百字，但好在我們都知道這是為了我們好。他開心的時候，像個男生，跟我們追趕打鬧，他不開心的時候，像魔鬼，說話像罵人一樣，嘴巴像拱橋一樣拱起來，無論是心情好還是心情差，一上課就立刻“調(diào)”了回來，還變成了一個魔法師，他上課，你不想聽都難于上青天，他的聲音和PPT都吸引著我們的眼球。

　　認(rèn)識韓老師真好，不但可以在幽默的教室里學(xué)習(xí)，還可以做韓老師的學(xué)生，相信只要我們認(rèn)真跟著韓老師，一步一個腳印地跟著韓老師，在中考的時候一定能用六A的成績來回報韓廣大老師。

　　與你相識，真好作文 篇11

　　在茫茫人海中，認(rèn)識你真好！——題記

　　走在人生道路上的第二旅程中，過著快節(jié)奏的生活。我認(rèn)識了你，韓老師，在三年的朝夕相處中，讓我們的理想飛翔！

　　第一次見到您，我的心萬分激動：看著您微微肥胖的身姿，不大不小的眼睛中散發(fā)著溫和而迥然的目光。您的笑，晴朗而溫馨，就像樹上的樹葉間篩下一片暖陽，又似水波般，飄漾漾的合攏來；您的聲音，談話時像春暖花開的情景，溫暖人心，訓(xùn)人時，又似閃電霹靂，風(fēng)卷烏云。

　　“兩情若是久長時”，緣分，讓我來到韓老師的班級——七班。

　　剛邁入中學(xué)生活，我有些陌生，有些害怕。邁入校園，河邊的柳絮紛飛，令我有些不敢前進(jìn)，卻又對這新城市新環(huán)境有些好奇；秋風(fēng)蕭瑟，像一把鋒利的鐮刀，從柳樹上刮過，半綠半黃的樹葉零零落落的飄落下來，小草仿佛被涼風(fēng)吹得面黃肌瘦，在風(fēng)中嗚咽，他以為在大地的懷抱中，無精打采的。我快步到宿舍，身上沉重的行李已把我壓的氣喘吁吁，放下行李，罷了。去到班級，坐在座位上，看著一個個生面孔，不由得有些拘謹(jǐn)。韓老師走到教室，映入眼簾的是老師溫馨的笑容，他的笑容像一條絲帶，順滑的安撫我的內(nèi)心，替我抹去生澀緊張的心情，漸漸地，我融入了集體。

　　上課時，韓老師也極為突顯自己的性格，他妙語連珠，幽默風(fēng)趣，每一個動作細(xì)節(jié)都飽含豐富的幽默情感，惹得全班哄堂大笑。每當(dāng)別人夸他時，他便嘴角微微上揚(yáng)，將頭發(fā)一甩，用手輕撩發(fā)梢，嘴里是不是說著：“低調(diào)，低調(diào)！”同學(xué)們都笑得前仰后合，有些同學(xué)不禁拍起了桌子，有這樣一位幽默搞笑的老師，我的生活一定充滿歡聲笑語。

　　然而幽默的老師也有他嚴(yán)厲的一面，韓老師在講課時，有同學(xué)耐不住心中的激動，不禁插了一句話，還沒等他說完，韓老師就對他兇道：“閉嘴！”這兩字飽含了訓(xùn)斥與怒火，韓老師瞪著他，讓他坐下，那位同學(xué)羞愧地坐下來，這場面猶如晴天霹靂，冰雪紛飛。韓老師的聲音大如雷霆，也將我嚇的心驚膽戰(zhàn)。

　　最美的年華遇見一位溫和，幽默，嚴(yán)厲的韓老師，使我這三年充滿希望，認(rèn)識你真好！

　　與你相識，真好作文 篇12

　　時間可以沖刷記憶，卻無法沖走你我的回憶。

　　題記

　　從見面的第一次，到分別時的最后一面，三年時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，你我笑顏已成昨日之事，一張畢業(yè)照凝固了你我的交往，時光來去匆匆，一切已成過往。

　　還記得那是一個夏天，花園里的樹見證著一個個生命的成長，從無知到成熟。那一年，第一次進(jìn)行了分班，相伴三年的同學(xué)伙伴忽然分開，迎來了新的同學(xué)，我不知以后將會怎樣。坐立不安，一開始只敢和認(rèn)識的人說話，時間一長，生性活潑的我怎甘愿一直如此？便嘗試著交新朋友。

　　當(dāng)時下了課，我的位置在你后面，我輕輕地拍了拍你的背，你忽的轉(zhuǎn)身，迎來一張燦爛的笑臉，我問到：“同學(xué)，下課了去吃飯嗎？”你猶豫了，我當(dāng)時以為你是靦腆，便拉著你朝門后走去，窗外的樹枝輕輕搖曳，似乎也是在催你。到后來我才知你是作業(yè)沒寫完才猶豫的，便不禁笑了出來。那一天，我認(rèn)識了你，你也認(rèn)識了我。

　　后來接觸的時間長了，我逐漸熟悉了你，才發(fā)現(xiàn)我竟是認(rèn)識了一個興趣相投的伙伴。你的性子與我很是相像，所喜愛的事物與我的也是十分相似，便不免覺得你這個朋友交得值了。

　　有一次上體育課，你提出了建議：“不如我們玩踢毽子吧�！北悴灰鄻泛醯奶吡似饋�。那棵樹似長大了不少，已經(jīng)有半棟樓那般高了，就這么靜靜地看著我們，似在笑。我踢得不多，但也不是很少。你也不甘落后�！�1234”欠一還一模式很快便玩膩了。便想了個新玩法“要不我們玩接踢吧！”一拍即合，可誰知興致大體相同的兩人卻是默契感全無。我朝左邊踢，你跑到右邊去接；你踢得很高，我便接不住，好不容易找到了默契感，逐漸有了感覺，卻是直接土崩瓦解原本可以接住第三個的，卻摔了一跤；原本可以完美的“發(fā)球”，卻不慎踢到對方的肩上很快，打打鬧鬧，一節(jié)課便過去了，你我約定下午繼續(xù)。

　　畢業(yè)那天你問我要去哪個中學(xué)，要不要和我一起？我搖了搖頭，我報的中學(xué)已經(jīng)錄取了，對不住啊�！白Ｄ愫眠\(yùn)”，同時出口，說完便笑了。如今再去看那棵樹，已然成熟了許多，它仿佛在與我笑談昨日趣事，又仿佛在與我依依惜別。

　　很快你我分別已經(jīng)半年，但你我之間的情意卻不會被時間磨滅，如今回憶往事，只會覺得幼稚可笑，除此之外便只剩下心酸，同時深深地感嘆一句：“認(rèn)識你真好！”

　　與你相識，真好作文 篇13

　　認(rèn)識了你真好，鄭豪。

　　他是我的兄弟，也是我哥，因為他比我大一歲。他長得比我高一點，但是沒有我壯，他今年才開始認(rèn)真地去鍛煉，他頭發(fā)有一點短，愛好跟我差不多，但是沒有我?guī)�。我還記得我們是怎么認(rèn)識的，因為有一點奇怪。我們第一次見面時在飛機(jī)場。跟張毅（另外一個好朋友）準(zhǔn)備去北京軍訓(xùn)。在飛機(jī)上，他坐在我邊上，各自看電影、玩小游戲，我們倆是在這個情況發(fā)現(xiàn)我們都喜歡差不多的電影和游戲。后來接著說我們男孩子喜歡的東西。因為飛機(jī)的飛行時間很長，我們在飛機(jī)飛行中聊了好多。

　　我們倆都喜歡上山滑雪，所以那一年的冬天我們一起上山玩。我有好幾篇作文里面也有他們，我感覺老師大概也認(rèn)識他們了。后來去軍訓(xùn)，我們?nèi)齻�關(guān)系更好了！我認(rèn)為跟他們成為好朋友與跟他們認(rèn)識多久不重要，跟他們做了什么才重要！

　　我和他已經(jīng)認(rèn)識快五年了，雖然他家離華人街有一小時的路程，我們每一次見面都很開心。他認(rèn)識的人比我多，慢慢地一個一個的我也認(rèn)識了，我們這些朋友也越來越多，有時候我不開心，要不他心情不好我們會互相幫忙，把好心情找回來！

　　與你相識，真好作文 篇14

　　嘿，還記得我們是怎樣認(rèn)識的嗎？

　　也許你不曾記得，但我始終記得。

　　初見

　　還記得第一次我們是怎樣認(rèn)識的嗎？

　　那時，七年級分班，老師要求每人排隊調(diào)座位，女生一隊，男生一隊。我站在那兒，你卻跑到了我的前面，沖我笑了笑，出于友好，我也向你笑了笑。沒想到，我們竟成了同桌。

　　初識

　　“誒！誒！誒！你超了線了�。　�

　　“哦�！�

　　“誒！你又超線了��！”

　　……

　　這是我們之間最常說的幾句話，如果我們不把胳膊伸回去，一場永無止境的“較量”就開始了。

　　最先幾周，我們都能打在一塊，但后來慢慢的就覺得這樣不好。畢竟我們是女孩啊！

　　隨著時間慢慢的推移，七年級就快要結(jié)束了，八年級就要開始了，九年級在向我們招手……

　　當(dāng)八年級我們不在一個班，我們就望盼著九年級。

　　但幻想總是美好的，現(xiàn)實卻是殘酷的。

　　我們最大心愿就是能有朝一日一個班，這樣，我們便能“所向披靡”了。

　　但每次好像都事與愿違。

　　說真的，和你在一起的一年，你教會了我很多東西，那些日子，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　你是否記得，我們因上課說話而被老師叫到辦公室？

　　你是否記得，每當(dāng)上體育課時，你總是在雙杠上來回竄？

　　你是否又曾記得，你沒完成作業(yè)時，是我在幫你拼命的寫？

　　你是否又曾記得，我們經(jīng)常說我們之間的小秘密？

　　你是否又曾記得，開家長會時，我們曾想而入，但始終都沒有成功？

　　……

　　對于我們之間的事，會有太多，太多，不光是只能用筆就能寫出來的。

　　遇到你，這一生值了。

　　認(rèn)識你，這一生我不算虧。

　　與你相識，真好作文 篇15

　　已不知認(rèn)識你有多舊了，已不知離開你多久了。也許在認(rèn)識你的那一刻，早已注定了離別，那么我們寧可不相聚，但是我們可能不相聚嗎？不可能，所以，是的，我們必須分離。如今這些已經(jīng)不重要了，我只想對你說一聲：＂認(rèn)識你真好！＂

　　認(rèn)識你真好。耳邊還依稀有著你那作日甜美的叫聲，仿佛是在安慰那很久以前無知的我，那夢幻般的甜美的叫聲仿佛已經(jīng)很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)了，已經(jīng)很朦朧很朦朧了，幾乎要凝結(jié)成一塊破碎的冰了。而我，卻把那塊破碎的冰一直珍藏著。當(dāng)我感到酷熱時，便把它拿出來。捧在我的手心上。于是，漸漸的它融化了，于是那古老的叫聲又在耳邊響起。聆聽你當(dāng)時那清脆的＂喵喵＂的聲音，感受你當(dāng)時那渴望幫助的心情。接著我的心也隨融化了。也許當(dāng)時你也曾融化過我的心，才讓我收留了你，認(rèn)識了你。是你，讓我感受到了一個生命對愛的追求。是你，讓我明白了每個生命都是值得尊重的。

　　認(rèn)識你真好。眼前還依稀有著你那作日嬉戲的身影，好象是在逗很久以前無聊的我。那如天使般可愛的身影仿佛是從遠(yuǎn)古穿來的一道韶光，短暫而又美好�？稍�經(jīng)的我早已將它放入了月光寶盒。當(dāng)我身陷一片黑暗之中，無法自拔的時候，我就打開寶盒，光明就來臨了，而你就是光明使者。還記得，我以前最喜歡撫摸你的絨毛，這是我的一大享受。當(dāng)我撫摸你的時候，你從未感到厭煩，我真的很感謝你。是你，讓我感受到了人和動物之間的友情。是你讓我懂得了忍讓。

　　落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場。咪咪你這張落葉已飄去何方，已飄去何處，我也不清楚了，但是我始終清楚的是，你真的給了我美麗一場。那就讓我再跟你說一句遲到的話語：＂認(rèn)識你真好�。�

　　與你相識，真好作文 篇16

　　認(rèn)識你真好，我的朋友。

　　我們倆的友誼是從一年夏令營開始的，當(dāng)時，我與你在一場游戲中認(rèn)識。之后幾年里也一直都有著聯(lián)系，雖然我們倆不在同一所學(xué)校，更不在同一個城市，但是距離并不能將我們之間的友誼減淡分毫。

　　假期到時候，我們還經(jīng)常在視頻里聯(lián)系，我向她分享著我所在城市里的快樂，她也向我分享著她所在城市里的快樂。我們之間的話題很多，除了分享身邊的樂趣之外，我們還共同探討著一本書里的內(nèi)容，說各自的見解。有時候若是意見不一，我們還會秉持著自己的觀點誰也不讓誰。雖然，我們各有各的固執(zhí)，但是這可完全不會影響到我們之間的友情。

　　認(rèn)識我的這位朋友，是我成長路上很幸運(yùn)的一件事。因為我的朋友，她帶給了我太多的歡樂與笑聲。朋友的性子很開朗活波，是與我完全相反的一類人，我們倆能夠認(rèn)識，并且結(jié)緣很大一部分原因可能就是性格互補(bǔ)了。

　　還記得那年在夏令營里，我與我的朋友認(rèn)識的第一天，那一天，朋友就幫我解決了一個大麻煩。因為老師帶著我們?nèi)ヒ盃I，并且自己的帳篷得自己來搭，自己的不會的也要自己想辦法，老師一早就說不會給我們提供任何的幫助。

　　那個時候，我將自己的帳篷攤開在地上，但是卻一籌莫展。在我身邊很多的伙伴們也都一樣。也正是在我們不知道該怎么辦才好的時候，朋友出現(xiàn)了。朋友一臉自信的朝著我們道：“我會，我來幫你們。”就這樣熱心腸的朋友幫助我們將帳篷搭建好。

　　當(dāng)她在為我搭建帳篷的時候，我與她很聊得來，當(dāng)我們聊到一本書的時候，兩個人都為對方的觀點而感到震驚與驚喜，就好像遇到了知己一般，也是從那之后，我與朋友就一直聯(lián)系至今了。

　　與你相識，真好作文 篇17

　　時間猶如風(fēng)火輪，無情地輾過，留下歲月的痕跡。嘿，小家伙，不知不覺我們已經(jīng)朝夕相處了一年多。多么慶幸能夠認(rèn)識你，認(rèn)識你真好！

　　記得我們的初遇在一個長滿青草的地方，當(dāng)時你還在可憐地流浪，朝不保夕。你與春天的美好格格不入，可偏偏我們遇見了，可能這就是上天給我們安排的緣分吧。我將你帶回了家，現(xiàn)在的你可比之前胖了許多�！靶恰�，我總是如此親切地呼喚你。你知道我為什么給你取名叫做“星”嗎？因為你的出現(xiàn)，點亮了我整個灰暗的世界，你就是我的救贖。

　　記得那次窗外狂風(fēng)大作，雨下得十分猛烈，雨水啪啪地拍打著窗戶。我是一個十分怕黑的人，可偏偏這時又停電了，爸爸媽媽也不在家，我一個人害怕地蜷縮在床上。雖然穿的很厚，可仍然覺得寒氣直透心底。“星，星，你在嗎？”我的聲音中帶著微微的顫抖。靈敏的你聽見聲響，立馬跑了過來：“汪汪”，仿佛在說：主人，有我在，你別怕！當(dāng)時在我的眼里，你宛如一個大英雄。突然一陣?yán)醉�，嚇得我大喊了一聲。你緊緊地依偎著我，搖搖尾巴，給了我無盡的安慰。

　　父母因為工作忙，總是把我一個人丟在家里。做完作業(yè)，我就失落地準(zhǔn)備睡覺了。翻來覆去，眼角掛淚，不知何時才沉沉地睡去。第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)你在我的床邊趴著，才知道你一直守在我的身邊，只是為了給我安全感。你好像能聽懂了我的心聲，總是在我需要的時候陪在身邊。

　　倒霉的日子，好像總在下雨，我卻忘記帶傘了。正當(dāng)我在校門口焦慮如何回家時，之間你嘴里叼著一把雨傘，狂奔而來。“星，你怎么來了？”同學(xué)們都在驚訝你如此乖巧，只見你使勁抖落身上的雨水�！靶牵�你怎么來了？媽媽知道嗎？”“汪汪”你好像在說：我來接你回家，咱們快走吧！第二天你就感冒了，好像很嚴(yán)重，懶懶地趴在地上不愿意動彈，也沒什么食欲。媽媽嚴(yán)厲教育你以后不許亂跑，你卻好像滿不在乎，只是發(fā)出低低的嗚咽。

　　人人都說“星”有好福氣，能夠遇見我們一家好心人。但他們不知道的是，是我花光了這輩子的運(yùn)氣，才能遇見你。我從未后悔認(rèn)識你，只是遺憾，沒能早點相遇。認(rèn)識你，真好！你就是我眼中的星。

　　與你相識，真好作文 篇18

　　蒼茫無垠的天空上，兩朵白云無意間的相遇，那就是冥冥之中的緣分。

　　——題記

　　我們相遇于一個烈日當(dāng)空的上午，剛剛經(jīng)過了路上的波折，已經(jīng)身為初中生的我們抱著厚重的行李等待拉開軍訓(xùn)的序幕。來到宿舍，安放好行李后，我就認(rèn)識了你，我睡上鋪，你睡下鋪。

　　不久，一位教官叔叔來到宿舍教我們疊被子，笨手笨腳的我還是要向你求助。你麻利地爬上去，手把手地開始教我，我在一旁看你認(rèn)真的樣子，前額耷拉下的幾縷頭發(fā)，還亮閃閃的，那是你流下的汗水。在你的幫助下，我的床鋪終于變得整潔漂亮了。

　　然而當(dāng)我低頭發(fā)現(xiàn)你的床鋪仍一點起色也沒有，我愧疚地想說“我來幫你”的時候，卻被你明媚的笑容打斷了。

　　這一刻，被你的溫暖籠罩著，第一次感受到認(rèn)識你，真好！

　　通過軍訓(xùn)的磨礪，我們成長了�；氐叫�園的時候，我第一次仔細(xì)端詳你，高高的，有一點胖，細(xì)嫩的皮膚也被軍訓(xùn)曬黑了。互相看著彼此疲憊的面容，我們會心一笑。我看得出，你的笑容里包含著對我的信任和鼓勵，而我相信你也一定看得出，我的笑容里充滿著對你的感激與依賴。認(rèn)識你，真好！

　　時光荏苒，經(jīng)歷了軍訓(xùn)的我們又開始迎接學(xué)習(xí)中的一個個挑戰(zhàn)。

　　你是一個理科很好的女孩，數(shù)學(xué)、物理，你樣樣都很棒。我從未停止追趕的腳步，而你也從不放棄對我的希望。

　　在那次考試中，令人失望的物理成績躍然紙上，鮮紅、刺目的分?jǐn)?shù)像一把把利劍。最終，淚水還是奪眶而出。

　　“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力啊！”周圍同學(xué)們安慰道。這時，你看見了，走過來，拍拍我的肩，說：“��！這算什么啊，還有我呢！”你寬大的手掌傳送過來的力量，流進(jìn)我的血液里，流進(jìn)我的心里。

　　我抬起頭，看著你的臉，亮亮的眼神，挺拔的眉毛，沒有考試勝利的喜悅，沒有為我傷心的憐憫，也沒有驕人成績的自豪，有的是對明天的信心與堅持。

　　我笑了，那一絲不易察覺的微笑，因為我知道，還有你會幫我。

　　認(rèn)識你，真好！

　　與你相識，真好作文 篇19

　　幽的暗香，淡淡的情懷，濃濃的思念。坐在星空下細(xì)數(shù)歲月，一杯不加糖的咖啡，我就這樣一邊飲著咖啡一邊品著你的心跡。翹首你的方向，思緒萬千。。。。竟讓這個秋天色彩更加濃郁，唯美浪漫，盡收眼底，靜靜的等你。一直以來，我都是喜歡這種想你的感覺，

　　似平凡簡單，但是卻包含了無數(shù)個細(xì)小的美麗時刻。我知道，人與人之間的相遇是一件很微妙的事情，也一定會是命中注定，不會早，也不會晚，只是在等一個恰當(dāng)?shù)臅r候，給你一個驚喜，于是我的生活，多了一份盼望，多了一份期許，更多了一份牽掛。

　　說遇到你是一種緣分，唯美的就像童話故事一般斑斕，人生總會有一些意外，你就是我一次意外的遇見。浩瀚宇宙網(wǎng)海茫茫，眾生蕓蕓不是每次相遇的人都一定能相識，我們在這里相遇，注定了今生緣分的美麗，你可知道，我一直都是這樣子的守候，每一個朝夕，不管朝與幕，默默的守候。

　　識于有緣，人的一生中，總有一種相遇，所以我總是會對相遇充滿期待。將真情凝于指尖，用我敏感的心情記下一個人生精美的瞬間。用我的柔情溫暖你的夢境，用我的思念裝飾你的未來，每一天我都會祝福你，愿快樂安康，追隨在你的左右，讓你所有的美夢都成真。

　　你也知曉，我很看重上天賜與我的這份緣。

　　似水年華般起落回旋，飄飄灑灑，花容月顏，萬種風(fēng)情，繾綣在每個人的記憶力。

　　我終于學(xué)會用一種簡單的眼光簡化這世界，用心靜靜的去感知這個世界，細(xì)細(xì)品味曾經(jīng)的歲月，看一滴露珠，感覺到陽光的氣息，深吸一口雨后的空氣，觸摸了藍(lán)天對大地的恩情。很多的時候，我都會一個人靜靜地欣賞著你我之間這份真摯的情誼，認(rèn)識你真好！

　　鍵盤敲打著我的心聲，用我的真心真情，無怨無悔，每天每天的譜寫著自己的心曲，感受著想你時那心靈最柔弱的傷痛。

　　今生，你是我生命里一段不滅的記憶。是我生命里一段美麗的回憶，是我生命里一道不可磨滅的印跡。

　　為有你，我才會更加堅強(qiáng)，因為有你我才會開心快樂。

　　世界上一切美好都屬于你，你好我就好！

　　與你相識，真好作文 篇20

　　初一，認(rèn)識你，真好！

　　你有著嶄新的面貌：窗明幾凈的教室，綠草如茵的操場，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，嵌著“千教萬教教人求真”標(biāo)語的教學(xué)樓……到處都彌漫著花草的清香，到處都充滿著濃濃的墨香，到處都洋溢著入學(xué)的喜悅與興奮。小鳥“喳喳”爭鳴，小樹“嘩嘩”作響。哦，初一，認(rèn)識你真好！

　　你有著活潑的同學(xué)：天真開朗，活潑大方。一見如故的男同學(xué)，一下課就嬉戲玩耍；好學(xué)上進(jìn)的女同學(xué)，一上課就聚精會神……我們將會一起快樂，一起成長，你追我趕，勇往直前，一起向著夢想飛翔。哦，初一，認(rèn)識你真好！

　　你有著博學(xué)的老師：細(xì)心關(guān)懷，無微不至。例題講解，點到為止，恰到好處；難題剖析，抽絲剝繭，行云流水……一句關(guān)懷，一聲問候，一次責(zé)備，一個微笑，都讓人銘記在心，難以忘懷。陽光般的關(guān)懷，春雨般的教導(dǎo)。哦，初一，認(rèn)識你真好！

　　你有著引人入勝的課本：概念清晰，圖畫精美。有“飛流直下三千尺”的豪情萬丈，有“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的愛國篇章，有親近山水的自然之美，有美妙動人的藝術(shù)長廊。書聲瑯瑯，油墨飄香。哦，初一，認(rèn)識你真好！

　　秋天悄悄走近，金桂濃濃飄香。這個季節(jié)，仿佛連落葉都在輕輕地歌唱：初一，認(rèn)識你真好！

　　與你相識，真好作文 篇21

　　認(rèn)識你，真好。

　　你還記得我們是怎樣認(rèn)識的嗎？那是一個寒冷的冬天，我在雪地里玩雪，忽然，有一個人走了過來，他想和我交朋友，我同意了。

　　我們在一起玩雪，我們在一起打雪仗，我們那幾天玩的非常高興，可是，時光流逝，我們早晚都得分開，我沒想到竟然這一天來得這么快。

　　他馬上就要搬家了，搬到遙遠(yuǎn)的地方，事情是這樣的，我們那一天在一起玩，玩得很高興，忽然，有人給他打電話，原來是他媽媽給他打的。

　　我們什么都沒說就回家了，第二天，我又去找他玩了，他對我說出了真相，我不愿意相信這個結(jié)果，我沒有想到這一天來得這么快。

　　我回家了，我回到家后想了一夜，想了我們在一起玩的時候的快樂，我終于想明白了，我到他搬家的那一天，我來到這里，我對他說我想明白了。

　　相會再別離，別離再相聚；秋風(fēng)吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待與你相會的時刻。

　　我最好的朋友，認(rèn)識你真好。

　　與你相識，真好作文 篇22

　　人生中，總會遇見與認(rèn)識許多人，他們會帶給你溫暖、安慰與鼓勵，如同一縷陽光照進(jìn)你心扉。在中學(xué)這個人生重要階段中，我認(rèn)識了你——唐佳歆，我想說：“認(rèn)識你，真好！”

　　我記得，開學(xué)第一天時，同桌的你還在為自我介紹發(fā)愁。你眉頭緊鎖，緊張萬分地自嘲著自己的稿子是超級濃縮版。看著一個個同學(xué)大方上臺，你還認(rèn)真計算還有幾個到自己�？粗�你緊張擔(dān)憂、喃喃自語，我就覺得你充滿了親切感。

　　宿舍里，每天晚上家在衡陽的你都會情不自禁地想媽媽，嘮嘮叨叨地向我們傾訴思鄉(xiāng)、思念家人之情。記得有一天半夜，你做了一個夢，夢中出現(xiàn)了久違的母親，你翻身大叫“媽媽”，把我從睡夢中驚醒，像有人給我當(dāng)頭一棒。我一頭霧水地尋找聲音來源，無果，就又迷糊睡去。后來你向我們講述此事，我們都哈哈大笑，調(diào)侃打鬧著。之后，你晚上經(jīng)常會做些關(guān)于母親的奇怪的夢。雖搞笑，但又不乏引起全寢室的思母之情。這讓我感到，你，是一個重感情的人。

　　早讀時，你經(jīng)常打瞌睡，有時清醒有時迷糊。而你又總一本正經(jīng)地讓我掐你，小心翼翼的我總不敢太使勁。這讓我覺得，你又是一個可愛風(fēng)趣的人。

　　中午練字，是我苦惱之時。我總是擔(dān)憂地覺得寫的字不好看。學(xué)過書法的你，對于這些，自然是小菜一碟、不在話下�？次覠�惱，你就總會說我“杞人憂天”。但開過玩笑，就一臉認(rèn)真地教我如何寫好。但對于某些字，我們會起爭議。在對字的琢磨中，我們倆不僅關(guān)系日益密切，而且能力也小有提升。

　　日常生活中，你總會忘記今日作業(yè)是什么，而我，自然調(diào)侃幾句便告訴我；我寫不好的字，你會耐心講解并教我；你不會做的題，我也會伸出援助之手；我有煩惱，自然第一傾訴人是你。就是在這樣互幫互助、互相吐露心聲中，我們?nèi)諠u親密起來，現(xiàn)在已經(jīng)是很好的朋友。短短兩個星期，可以把兩個互不相識的人，變?yōu)闊o話不說的朋友，我不禁感嘆：時間的力量真強(qiáng)！

　　的確，我們在互相陪伴鼓勵中，內(nèi)心會溫暖、會感嘆。你重感情、風(fēng)趣幽默，可愛又不缺正經(jīng)。同時，情商高的你又總會在各種小事中幫到我。認(rèn)識你，真好！

　　與你相識，真好作文 篇23

　　“哈嘍，你叫什么名字呀？”“吳怡霏�！薄芭�，我叫賀思賢。”微微一笑，露出你整齊的牙齒。

　　剛開始的時候，很巧，排隊時我的前面正好是你。初次見面都有些羞澀，只記得打招呼的時候，你的名字中帶著個很好聽的“霏”字。你微微一笑，也很好看�！盁熡牿�霏”，你眼泛笑意。

　　分同桌的時候，很巧，一抬頭又見你動人的微微一笑。那一笑，讓我想起了煙雨中，撐著油紙傘身著輕紗的姑娘面紗的莞爾一笑。你很文靜，軍訓(xùn)期間在寫日記的時候，你會端正地坐在桌上，一言不發(fā)地認(rèn)真寫著一筆一劃。有時，我好奇地想看你的日記時，你會害羞地用手遮住本子，臉上微微泛紅。

　　你的字很好看，同學(xué)們都好幾次跑過來問你怎樣寫好一個字。你做自我介紹時，黑板上留下的那三個字，和你在講臺上的一抹微笑，讓坐在后面的男生不禁輕聲念了幾遍你的名字。你秀氣的字讓我對你產(chǎn)生了幾分敬佩和欣賞，讓原本喜歡以潦草字跡寫完作業(yè)的我，注重起每個字的每一筆劃了。

　　你很認(rèn)真。無論是上課還是軍訓(xùn)的時候：軍訓(xùn)的時候，你的汗一顆顆布在臉上，可你一直不愿讓它掉下來，就算是不舒服你也只是在特別受不住的情況下休息一會，但又立馬起身，重新全身心地投入到軍訓(xùn)中去；上課的時候，你會挺直背認(rèn)真聽老師講的每一個字。老師在黑板上留下的所有知識要點你都一字不落地抄下。有時你躍躍欲試想回答老師的問題，但總會被老師所忽略而露出一臉失望，但這并不影響你對學(xué)習(xí)要求的一絲不茍與認(rèn)真。

　　你還是個很好的朋友，不論我速度有多慢，反應(yīng)有多遲鈍，你都會耐心的等我；無論我多喜歡惡作劇來做弄你，你都不會生氣，反而會以另一種惡作劇的方式回過頭來作弄我，讓我們的友誼小船在一次有一次的玩笑中翻過一層層高浪，愈行愈遠(yuǎn)；無論我的脾氣在遇到不如意后有多不開心或者是生氣，你都會坐在我的身旁，用眼睛默默關(guān)心著我。有時還會講出一大堆道理來讓我重新眉開眼笑，看見我開心了，你就回復(fù)給我一個淡淡的微微一笑。

　　窗外，此時此刻，仿佛有細(xì)密的雨絲拂過窗玻璃的聲音；窗外，不知道這時，會不會留下一個身穿白袍子手撐油紙傘的姑娘面上的一抹微笑呢？

　　認(rèn)識你，真好。

　　“煙雨霏霏，青天一色。云水萌動中，你白衣素袂，眼泛笑意。”

　　與你相識，真好作文 篇24

　　初來中學(xué)，我見到了無數(shù)的生面孔，有新的老師、新的同學(xué)等等。認(rèn)識他們，令我倍感榮幸又感覺到了溫暖，仿佛置身于一個溫馨的大家庭之中給人一種安全感。

　　在此之中，我最熟悉的、最好的伙伴便是謝東成。

　　他整個人瘦瘦的，戴著一副眼鏡，一副書呆子的模樣，其實不然，他是一個忠實的“游戲迷”、“球迷”以及一個十分熱心的人。我與他之間也發(fā)生過幾件趣事呢！

　　記得有一天下午，大家洗完澡以后有的去教室了，有的留在寢室里聊天。我，便是聊天隊伍中的一員。這時，謝東成湊過來，他聽我們在聊游戲便說：“論游戲，誰玩得過我�！蔽覀円宦�，頓時一起對他說：“切——”，他似乎沒聽到似的，開始講起來了。一開始，我們不以為然，但是聽到他越來越多的深層次語言，我們聽著他毫無破綻，高深的游戲理論，竟然一直說不出話來。后來，他被我們尊稱為“游戲之神�！�

　　他，還是一個球迷，熱愛足球的程度已經(jīng)到了無以復(fù)加的程度。在周三的體育課自由活動時間，他不知從哪里找來了一個球，喊著同學(xué)們踢了起來。他的球技真的無法挑剔，只有我用貼身防守才能和他過上幾招，有時被他過了，有時球被我防住了。這樣，我們就自然而然的成為了經(jīng)常一起踢球的球友。

　　我與他真正弄好關(guān)系互幫互助是因為周四晚上下晚自習(xí)，他陪我去接水，接完水路過我朋友班上時，我想起他之前調(diào)侃我的樣子，調(diào)侃了他一次，但他不知為何，突然一下站起來，一副要打我的樣子，我撒腿就跑，他也隨即追了過來，我像一條魚一般在混雜的人群中穿梭，終于到了教室，我剛進(jìn)去認(rèn)為平安無事可以松一口氣時，他沖了進(jìn)來，一把拉住我的手要往外扯，看他那瞪著眼珠，呲牙咧嘴看著我的模樣，我甚是不解。平時他給我開玩笑時我從未怪過他，而他卻這樣對我，我對他原本的好感一點也沒有了，我的手被他拉著也有一種撕扯的感覺，但他沒有一點要放手的姿態(tài)，越來越用力。這時謝東成趕來了，他拍了拍我朋友的手，說了句：“算了吧�！彼�才憤憤不平地走了。謝東成關(guān)切的問我：“沒事吧？”我回答到：“沒事，謝了�！彼�說：“沒事，都是朋友。”

　　是啊，都是朋友，朋友也就該這樣互幫互助啊！認(rèn)識你真好，謝東成。

　　與你相識，真好作文 篇25

　　進(jìn)入初中，我們的學(xué)習(xí)生涯又開啟了一個新的階段。走進(jìn)美麗的青竹湖校園，看著一張張陌生的面龐，我不禁有些小小的擔(dān)心，但更多的是對初中生活的憧憬和希望。在新的學(xué)期里我最好的朋友會是誰呢？

　　走進(jìn)7班，我隨意找一個位子坐下，打量打量四周———同學(xué)們都在熱切地交流著、快樂地玩鬧著，連窗外的小鳥都成群結(jié)隊地唱著歌，可我卻沒有玩伴，只能孤零零地坐著。過了一會，韓老師進(jìn)來教室給我們調(diào)整座位，我和一個特別愛笑的女孩分坐在了一起，我仔細(xì)地打量了她一番——頭發(fā)微卷，露出淡淡的栗色，眼睛里像有一汪泉水，清澈明亮，笑起來時仿佛是一彎月亮；鼻子高挺，櫻桃小嘴，恰當(dāng)?shù)纳�在臉上。她笑起來有兩個小小的酒窩，露出兩顆尖尖的小虎牙，真是可愛極了。放置好物品后，她非常大方地對我說：“你好呀，我是彭英貝，你可以叫我貝貝哦！”我一下子就被她所感染，笑了起來：“我是胡麗濱，小名也叫貝貝唉�！薄罢娴膯�？”她驚喜地笑起來。沒過幾分鐘，我和她就成了好朋友，而且我們還被分在同一個寢室了呢。如果我忘帶了什么東西盡管找她，不小心碰掉了她的東西她也不會斤斤計較，她說話干脆利落，喜歡助人為樂……她的優(yōu)點我數(shù)都數(shù)不過來。

　　讓我印象深刻的是剛?cè)雽W(xué)時軍訓(xùn)那會，彭英貝因為身體的緣故不能參加軍訓(xùn)，只能在旁邊看著我們訓(xùn)練，給我們加油打氣。但是我從她的神情中知道，她肯定很想和我們一起訓(xùn)練。軍訓(xùn)第二天，她終于熬不住了，跟韓老師申請加入軍訓(xùn)的隊伍，韓老師最初堅決不同意她的想法，但經(jīng)不起她的幾次申請，最終才松口同意讓她加入訓(xùn)練。第三天，太陽公公好像打了雞血似的，熱情地“撫摸”著我們，好像想把我們?nèi)�部抱在他懷中。后果可想而知，我們喝的水全部通過汗液排出來了，站在彭英貝后面，我看著她的汗水順著額頭流到了肩膀、后背，她一點兒也沒有叫苦喊累，堅持到了最后。

　　韓老師說過：父母、朋友和伴侶是我們成長路上最重要的人。我知道我的生命中不只有彭英貝這一個朋友，但她的笑容，她的勇敢給了我力量，讓我在初中生活里不會感到孤單，我覺得我是幸運(yùn)的。

　　經(jīng)過短短兩個星期的相處，我們已經(jīng)非常要好。相信在這三年里我們會共同奮斗，朝著6A齊步進(jìn)發(fā)！

　　與你相識，真好作文 篇26

　　來到了新的學(xué)校，我又交到了許多朋友。她卻是班里唯一一個與我志趣相投的人。

　　她皮膚偏黑，一雙水靈靈的大眼睛透著幾分機(jī)靈，櫻桃似的小嘴一挑，真是好看極了。那高高的馬尾更是顯得俏皮可愛。雖然你看她是一個很文靜，上課很認(rèn)真聽講的女孩，你會不會以為她很內(nèi)斂呢？等等，你可別被這個“假象”迷惑了��！其實，她是一個特別活潑、樂觀、外向的女孩。一到下課，我們兩個話嘮只要在一起，那感覺可是有一個世紀(jì)也講不完的話呢。

　　她不但很聰明，還是一個熱心腸的人。

　　記得那一次，我肚子疼的一動也不能動感覺整個人都要虛脫了似的，便癱坐在凳子上，耷拉著腦袋趴在桌子上。她不聲不響的走過來，捋了捋我的頭發(fā)溫柔的說：“你怎么了？是不是肚子疼啊？”我有氣無力的點了下頭。她趕忙拿來我的保溫杯幫我打開杯蓋讓我多喝點熱水。雖然喝了很多熱水，但是沒有一點好轉(zhuǎn)的跡象。哎，可憐的我呀，我可怎么熬過這一天啊，神啊，救救我吧！

　　直到下午上學(xué)，這該死的疼痛一點兒也沒有要拋棄我的意思。在上學(xué)的路上我和她不期而遇。她看到我的臉色有些蒼白，一副病怏怏的樣子得知我中午沒有吃飯后，二話沒說拉著我就去買了些吃的讓我吃。吃過一點東西之后，她從褲兜里拿出一盒藥遞給了我“快把這個藥吃了”。一節(jié)課后，果不其然，我好多了。

　　“這是藥錢”，我心懷感激地塞給她20塊錢。“沒事，不用啦！”我倆推過來，讓過去的都不肯退步，最后她還是抵不過我的軟磨硬泡收下了。

　　回到家后，我準(zhǔn)備吃藥，打開藥盒竟掉出了那張本該在她錢包里躺著的“毛爺爺”，我頓時潸然淚下。

　　謝謝你，我的小伙伴！

　　從認(rèn)識你的這段時間里我們無話不說，形影不離。我們兩個人有太多太多的相同點了。志趣相投，性格相同，竟然連我們的目標(biāo)高中也是一樣的。這樣的緣分我一定會好好珍惜！

　　以后，我們會在學(xué)習(xí)上相互幫助；在生活中互相關(guān)心；在課下互相交流，相互取長補(bǔ)短。共同進(jìn)步。向我們共同的目標(biāo)努力！

　　感謝在初中能遇到你！認(rèn)識你真好！

　　與你相識，真好作文 篇27

　　老師像什么？

　　面對這樣簡單而又親切的問題同學(xué)們都會不假思索的暢談：老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級，承受著學(xué)生一步步塌實地向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻(xiàn)，令人永世不忘。老師您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　在我看來老師就像我的大姐姐。

　　清晨，當(dāng)我背著書包從走廊里走過。門外看到了辦公室里的；老師，當(dāng)老師看到我的時候，那微笑的眼神使我如沐浴春風(fēng)。我的疲倦一掃而光，特別的精神。

　　上課時，每次老師講完題時，都看了看我那眼神充滿了活力和美好，略帶一些疑問，好像在說：“你聽懂了嗎？”然而我不用說話，老師從我的眼神中就能猜出來，并且總是很耐心的讓我學(xué)明白。

　　下課了，我和同學(xué)們走出走廊去外面呼吸下新鮮的空氣，放松，放松，放松。每當(dāng)路過辦公室門口�？蠢蠋焸兛偸堑椭�頭，翻看著我們的作業(yè)本，紅色的`鋼筆字每業(yè)都留下了老師們辛苦的汗水。老師您是為了我們好。

　　晚上我出去買本，正巧今天老師值班，她很溫柔的說：“早點回家，別太晚了，回去多看看書、明天將新課”。雖然老師不輕易的一句話，但卻在我的腦海里形成了復(fù)讀機(jī)，一遍一遍的出現(xiàn)，我連忙跑回家，積極的看書，心理洋溢著幸福。我喜歡老師，我覺得老師是無所不知的智者，如果我們犯錯誤，他們會用智慧指領(lǐng)著我們，什么是對的，什么是錯的。我表現(xiàn)好了她會夸我，但還要提醒我不要驕傲，就像個大姐姐似的，認(rèn)識她真好。

　　每一句關(guān)心我們，警戒我們的話，我們都深深的記在心理。

　　每一沫粉筆灰，粘滿了你那凍裂的雙手，我們都看在心理。

　　正是有你這樣的人，我們才會健康快樂的成長，認(rèn)識你真好。

　　在這個充滿朝氣的九月，我祝老師，萬事如意，工作順利，教師節(jié)快樂，在新的學(xué)期我們攜手共進(jìn)。

　　與你相識，真好作文 篇28

　　正式的開始了一周的學(xué)習(xí)，令我印象最深的，是韓老師。

　　韓老師跟我一個姓。雖然有點胖，但是胖得叫人親切，叫人想認(rèn)識他。他很搞笑，讓人想深入了解他。

　　軍訓(xùn)得第一天，他背著沉沉的照相機(jī)，記錄每個精彩的話語，記錄每個精彩的畫面。我們揮灑笑與淚，他都看在眼里。他向教官爭取讓我們休息的時間，他時常在休息時給我們講笑話，是他讓我們歡笑，忘記軍訓(xùn)的苦與累。一天下來，身上的衣服早已被汗水打濕，衣服又正好是怡寶的顏色，所以就有了“怡寶”的稱號。他是一個善解人意的好老師。

　　開學(xué)第一天，是他讓班級井然有序，認(rèn)真的上好每一節(jié)課。他的課堂妙趣橫生，他幽默風(fēng)趣的語言，有制作精美的課件，還有一顆想讓同學(xué)們上好每一節(jié)課的決心，我也發(fā)自內(nèi)心深深地想上他的課。同學(xué)們應(yīng)該也是如此，因為每個人都聽得津津有味，樂在其中。他是一個幽默風(fēng)趣的老師。

　　我們的課前準(zhǔn)備總是沒有做好，總是有人不按規(guī)矩去做，導(dǎo)致課中的學(xué)習(xí)也有些不盡人意�？擅抗�(jié)課前，他總會來巡視班級。終于，他讓我們在第四節(jié)課后留下來，他要訓(xùn)練課前準(zhǔn)備。

　　到了第四節(jié)課下課，他一臉嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室，并且嚴(yán)厲教育了我們一番，讓我們明白了課前準(zhǔn)備的重要性，還訓(xùn)練了幾次課前準(zhǔn)備。這下所有人都能夠做好課前準(zhǔn)備了。他是一個紀(jì)律嚴(yán)明的老師。

　　在第一節(jié)語文課上，他向我們提出了幾個高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，這給了同學(xué)們些許壓力，但是我們必須要在壓力中去約束自己，使自己成長。我覺得韓老師的這種做法是正確的，更高要求的對自己會使自己更加成長。他是一個嚴(yán)格要求的老師。

　　周五下午，班會課上，同學(xué)們說出了自己本周被叫的綽號或者受到的傷害，韓老師總是嚴(yán)厲的批評了打人的同學(xué)。他是一個學(xué)生犯了嚴(yán)重錯誤決不輕饒的人。

　　韓廣大，這是你的綽號，有您這樣的老師，我感到無比幸運(yùn)。韓廣大，認(rèn)識你，真好！

　　與你相識，真好作文 篇29

　　2023，是結(jié)束，也是開始。我告別了小學(xué)生涯，開啟了初中生活。在這段時間，我遇到了一個人。

　　步入初中，進(jìn)入了一個新環(huán)境，新班級，一張張陌生的面孔擺在我的眼前，我不禁變得有些小心翼翼，生怕剛開學(xué)就留下一個不好的印象給同學(xué)們。

　　找定位置坐好之后，我就開始整理新書，忽然一個微微微胖的人走進(jìn)了教室，原來他就是我們班的班主任兼語文老師——廣大！只見他面帶微笑，邁著穩(wěn)健有力的步伐走了過來，我第一眼見他的時候，覺得他一定是一個溫柔、和藹可親的老師。他用他那帶有磁性的男中音為我們初步介紹了青一校園。從那時起，我就知道，這個老師很可靠。

　　他對任何事情都很上心。先從作業(yè)說起：他會認(rèn)真檢查每一位同學(xué)的作業(yè)，并且嚴(yán)格要求，只要有一絲小錯誤，他都會仔細(xì)幫你劃記。而且還會要你多練習(xí)錯誤的地方，這樣，以后就不會再犯同樣的錯誤了。

　　還有，他會讓第個同學(xué)的書寫都變得規(guī)范、整潔。每天會要求同學(xué)們練字。這樣，在中考時，如果是機(jī)器閱卷，就會少扣很多不必要的書寫不規(guī)范分，還會讓老師改作業(yè)時看著會很舒服。

　　他還很幽默。連平時不太喜歡上語文課的我也漸漸喜歡上語文課了。他講課的語言風(fēng)趣，時常開一些玩笑調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)氣氛，逗得我們笑得前俯后仰。但如果你做了一些出格的事情，他會毫不留情地讓你寫一千字的檢討，要知道，他嚴(yán)肅起來誰也不敢接近。

　　通過軍訓(xùn)，我還可以看出他很會珍藏時光。初中的第一次軍訓(xùn)，他就用攝影來記錄這段難忘的時光。我們還看過上一屆的學(xué)長學(xué)姐們的畢業(yè)、春游、比賽等等視頻。我想，已經(jīng)過去的時光，雖然經(jīng)歷時沒感覺，但回憶起來，會覺得那是十分令人難忘的時光吧！

　　我很高興，也很榮幸能夠認(rèn)識一位如此優(yōu)秀的老師，他和別的老師不同，教學(xué)理念和方法都不同。因此，我相信，在他的帶領(lǐng)下，我們7班一定會不同，一定會更加優(yōu)秀！

　　與你相識，真好作文 篇30

　　我能在我十分重要的一個階段中認(rèn)識你真好；我能有一個這樣的老師，真好；我能有一個好的班主任，真好；我能認(rèn)識你——我的班主任和語文老師，真好。

　　你總說自己帥，其實你并不帥，而是可愛，胖胖的，你額頭上的肉很多，以至于把你的額頭擠出了一道道皺紋。你高興時面部表情是高興的，生氣時是高興的，讓人看不清你是生氣還是高興。

　　你十分幽默，有一肚子笑話，不知道為什么就使我們捧腹大笑。因此你的課堂上總是笑聲連連，我們在這種輕松的氛圍中學(xué)到了很多。但你在我們大笑時還一本正經(jīng)地?zé)o辜地看著我們，仿佛不明白我們在說什么，為什么笑，這樣又顯出你十分可愛了。

　　同時，你也十分嚴(yán)格，對我們作業(yè)的工整和書寫要求十分嚴(yán)格，若是做作業(yè)不認(rèn)真，交上去，一定會聽見“哧——啦”一聲，你把她（他）的本子撕了，并指出哪里不行，要重寫。晚自習(xí)，你批改11班的作業(yè)，常有“哧——啦”的聲音傳出，把我寫作業(yè)的規(guī)律都給擾亂了，但你撕掉本子總是有理由的，所以沒有人去抗議你撕他的本子。

　　你雖嚴(yán)格，但很有親和力，和我們算得上是朋友。你很公正，沒有任何偏見，對一些表現(xiàn)不好的同學(xué)也只是當(dāng)場扣分，之后也不怎么提起，不會把學(xué)生分為優(yōu)等生與落后生，遇見并認(rèn)識了這樣一個班主任真好。

　　你還愛攝影，軍訓(xùn)期間你拍了很多照片，匯成了一本相冊送給教官，晚自習(xí)，我們閱讀，寫作業(yè)時你也拍照。你給我們放你以前學(xué)生的影片，都做得很好，還配上了音樂，我們認(rèn)真地看我們的學(xué)姐學(xué)長與你的生活，看得出，他們也很喜歡你。我們看著看著就大笑起來，你是帶著微笑看的，卻不知眼睛里何時已有了淚花。攝影是個好的愛好，它能將過去記錄下來，成為美好的回憶，認(rèn)識一個會攝影的班主任，真好。

　　認(rèn)識了總說自己帥又不帥，幽默，嚴(yán)格又沒有成見，愛攝影的班主任，真好。

　　與你相識，真好作文 篇31

　　在這初中三年的新征程里，我們必定會與形形色色的人打交道，也必定會認(rèn)識各利各樣的人，如孔子所言，“益者三友，損者三友”，那些給予我們幫助的人都會讓我們由衷感嘆，認(rèn)識你真好。

　　分班考試后沒幾天，就從媽媽的微信上得知我在7班這個大家庭里，群聊里其它家長們都在講著我們韓老師一一“廣大”的傳說。媽媽讓我看了看韓老師的朋友圈與微信里他寫過的一些文章，這字里行間中，我發(fā)現(xiàn)韓老師的確是一個細(xì)心，有愛心的老師。

　　開學(xué)報到那天，終于要揭開韓老師神秘的面紗了。11點多鐘時，老師走進(jìn)教室�？瓷先ソo人一種微胖的感覺，那標(biāo)準(zhǔn)的普通話中帶著溫和。“哇，這就是廣大！”晚自習(xí)時，大家紛紛上臺做自我介紹。之后，風(fēng)趣幽默的韓老師時不時讓大家哄堂大笑，我也漸漸融入了班級中。

　　軍訓(xùn)開始了。第一天時，不知流下了多少汗水的我們回到教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)課桌上擺了上盤水果，是家長送來的。其中有一天記得最清楚，在那天下午，老師拎了一袋子的東西走進(jìn)教室時，同學(xué)們爆發(fā)出尖叫，我定睛一看——哇，老師買了冰激凌！但有時候，如果你犯了錯誤，即使你再優(yōu)秀，韓老師也會亳不留情地責(zé)罵你，他對所有學(xué)生都是一視同仁的。軍訓(xùn)最后一天，集體會演結(jié)束后，時間很富余，韓老師沒有像其它班在任那樣帶我們?nèi)ド险n，

　　而是領(lǐng)著我們到求真樓后方那片小竹林去放松。我們邊玩邊拍照，韓老師與我們打成了一片，像個孩子似的和我們一起沉浸于這美好和諧的自然中，他時不時做出搞笑又不失風(fēng)度的鬼臉，讓我們忘卻了煩惱……

　　到正常上課的時候了，那天，玉樹臨風(fēng)，風(fēng)流倜儻的韓老師踏著上午的陽光走上講臺，課堂上有聲有色。臨近下課，老師布置了這節(jié)課的作業(yè)。這小小的作業(yè)看似簡單，結(jié)果難倒了一大批同學(xué)，字大小不一，撕！多次涂改，撕！撕下來的張數(shù)都能重新裝訂成好幾本作業(yè)本了，為什么錯一點就得撕呢？老師跟我們說，我們是最優(yōu)秀的7班的同學(xué)，他是以比別班更高的要求來要求我們。

　　老師像水，滋潤一時，保鮮一世。老師像茶，濾去浮躁，儲存寧靜，老師像糖，為我們拋去苦澀，留下甜蜜。老師也像燈，點亮己來照亮他人。老師，認(rèn)識你真好。

　　與你相識，真好作文 篇32

　　翻開那本充滿油墨香氣的《文化苦旅》，看著桌上插滿桔梗的小瓶，我又想起了你。

　　我們的相識也算得上是意外的意外—我在圖書館中不經(jīng)意和你拿到了同一本書。經(jīng)過一段攀談，我們友好地同看。后來發(fā)現(xiàn)，我們都喜歡《紅樓夢》，喜歡東野圭吾，喜歡安妮寶貝……連你喜歡的花也告訴了我—桔梗，多么好聽的名字！你說你喜歡那種帶著淡淡苦味的花香。你是我見過很特別的女孩，就像小小的桔梗在花枝招展的玫瑰月季中的那種特別。

　　你文筆很好，你曾拿你發(fā)表在報刊上的文章給我看，那般清新淡雅的文筆，就像你給我的感覺，不矯飾，不做作，簡簡單單卻有著別樣的美感。那年暑假，我拿著啰啰嗦嗦的文字到你家請教。你拿起鉛筆細(xì)細(xì)修改，散下的長發(fā)，清秀的側(cè)臉和認(rèn)真的表情都給我留下了深刻的印象。我看著本子上娟秀的字跡和你細(xì)心地備注，真心感覺到是上天有意讓我們相遇。我拿起筆，認(rèn)真地修改，你清脆的聲音在我耳邊回響。很快的，我在你的指導(dǎo)下完成了。我們并肩坐在地板上，聊著我們喜歡的作家，喜歡的歌曲和小秘密。我和你分享喜歡的歌曲，我們共用一副耳機(jī)，一人戴一個耳朵。很難想象我如此聒噪的人，可以這樣波瀾不驚。

　　在我們相互認(rèn)識的第二年，我的有了很大的進(jìn)步，有時還被老師當(dāng)做范文閱讀。我高興極了，連蹦帶跳地跑到你家，告訴你這個好消息。你也十分高興，張開雙臂擁抱了我。隨后，你從一本書中拿出了一枝桔梗做的干花送給我，我欣喜地接過，卻從你清澈的眸子中看出了深深的落寞。我小心翼翼地問你，以為你遇到了什么麻煩。可是卻聽到了你將要南上求學(xué)的消息。我只是呆呆的望著你，張著嘴卻說不出話。

　　你還是走了。在郵件中，你告訴我你一切安好。我們的相識如此短暫，卻那么深刻。

　　我從書中抽出那朵干花，淡淡的苦味，我想這個味道是好聞的。再次翻過書頁，卻在扉頁上發(fā)現(xiàn)了一行字：認(rèn)識你，真好。

　　我的眼淚掉了下來。

　　與你相識，真好作文 篇33

　　我與她剛剛認(rèn)識不久，對她的了解并不深，可就憑著我對她這份大致的了解，便讓我感嘆“認(rèn)識你真好”，她便是我的生活老師。

　　她平日里穿的很樸素，頭發(fā)也是隨意的束起，面色有些偏黃。不高，還很瘦，卻一點也沒有弱不禁風(fēng)的樣子，相反還給人一種很能干的感覺，我們都叫她，葉老師。

　　葉老師雖說外表嚴(yán)厲，可對我們關(guān)懷有加，她對我們的關(guān)懷都表現(xiàn)在點滴里。這一周剛開始的一兩天，水管還沒有修好，總是只有一點點的熱水，葉老師便對那些還沒有洗澡的同學(xué)說：“去下面初三的姐姐那洗澡，一定要快一點呀！”還有一天晚上，天氣雖說算不上熱，卻很悶，有好幾個同學(xué)都要求開空調(diào)，葉老師卻說不可以開空調(diào)。同學(xué)們都唉聲嘆氣的，可沒過多久，所有宿舍的空調(diào)卻都打開了，同學(xué)們也隨即進(jìn)入了美妙的夢鄉(xiāng)。葉老師就是這樣，刀子嘴豆腐心，我只想說：“認(rèn)識你，真好！”

　　葉老師雖說是生活老師，可一點兒也不輕松，還得起早貪黑。每當(dāng)我們起床時，早已能看見她的身影�？伤�也只有等到同學(xué)們都去和周公下棋是方能睡覺。而她還要催促同學(xué)們?nèi)ハ丛瑁�一層樓說大不大，說小不小。要想聲音傳入每位同學(xué)的耳朵，還是需要很大的聲音的，因此她經(jīng)常嗓子都是啞的。面對這樣辛苦的工作，卻依舊敬業(yè)的葉老師，我真想對她說：“認(rèn)識你，真好！”

　　葉老師不僅僅是個好老師，也是個好母親。每每到中午吃飯時，我總能看見這樣一個身影，她手里拿著飯盒，東張西望，眼里卻是藏不住的期盼。而她，就是我們的葉老師。開始我還有些不明所以，我們和葉老師打招呼，她應(yīng)了一聲，還不忘叮囑我們“要吃飽�。　闭f著便又扭過頭去了。后來我聽同學(xué)解釋了才知道，原來是葉老師的兒子也在這讀書，或許她是為了自己的兒子才來這兒當(dāng)生活老師的吧！可我一點也沒有覺得她是在敷衍，而是用心的在管理我們。這樣一個擁有母愛，對我們也毫不含糊的葉老師，又怎能不讓我想對她說：“認(rèn)識你，真好！”

　　我們的生活老師就是這樣一個有些護(hù)短，有些辛勞，卻依舊勤勤懇懇的人，讓我不得不對她說一句：“認(rèn)識你，真好！”

　　與你相識，真好作文 篇34

　　師徒這種關(guān)系呀，最美在錦上添花，最可貴在雪中送炭。朋友中的極品，便如好茶，淡而不澀，清香而不撲鼻，緩緩飄來，似水長流。親人，更是一個人的精神支柱。每每遇到困難，往往總是第一個幫你，絕不落井下石。有這樣一個人，他既是我的老師，也是我的朋友，更是我的親人。他便是“廣大”。

　　“廣大”是我的新班主任，語文老師。他非常有特色。我的一個小學(xué)同學(xué)看到他的照片，很不厚道的笑了，而且笑得肚子都痛，最后都笑不出聲了，說：“你們老師怎么這么像徐崢��？”“你是說他胖嗎？”“嗯，他的腦袋往前勾，下巴似有兩個！”“海納百川有容乃胖嘛！”“……”

　　老師，其實也挺幽默的。上語文課總能把我們逗樂幾次。一次語文課，他跟我們說：“開玩笑要分場合，不得在眾人面前開，而且開玩笑的雙方必需很熟，特別還要有個度。你們的師兄師姐，就因為開玩笑，‘死’得很慘：那天我教他們主謂賓。我舉了個例子：‘帥氣的廣大教我們讀書’。這句話的主語是‘廣大’，謂語是‘教’，后面是賓語。那么‘帥氣的’是什么？你們的學(xué)長們回答是‘反語’。結(jié)果被我罰寫了一天的作業(yè)�！彼�能以幽默風(fēng)趣的方式，讓我們明白：有一些玩笑不能開。我們花了兩年學(xué)會說話，卻要花十年學(xué)會閉嘴。這也是他高超教學(xué)藝術(shù)的體現(xiàn)。

　　最讓我難以忘懷的是那次的談話。因為剛進(jìn)入學(xué)校，對寄宿生活不太適應(yīng)，睡不著，我想把情況跟爸爸反應(yīng)，可是我的電話卡又掉了。而且51個人在教室里晚自習(xí)相當(dāng)?shù)泥须s，學(xué)習(xí)效率很低。我把以上情況跟他反映了。他說：“這么嚴(yán)重呀？”，然后咽了一下口水，面部肌肉抖動了一下。“一切都要適應(yīng)，人的潛能是無限的，沒有什么做不到的。你今天可能不適應(yīng)，可是過得久了，漸漸就會好了，這就是成長。這里的條件肯定不如家里的好，所以當(dāng)你適應(yīng)了以后，在家里可能會更珍惜�！�

　　短短的幾句話，我的心里卻是暖暖的，他讓我在困難中選擇適應(yīng)，使我能夠積極面對，教我成長。

　　其實那件事還有一個后續(xù)，第二天早上我們晨練，他特意問我：“昨天睡得怎么樣呀？”我的眼眶突然有點濕潤了，這種感受是不可描述的，是不可取代的。

　　肖復(fù)興曾有這樣一句話：“那些年，我曾徘徊在那場上山下鄉(xiāng)的運(yùn)動中，曾經(jīng)有過這樣一個人，說過這樣一句話，讓我終身難以忘懷�！薄皬V大”

　　便是那樣一個人。在我的人生旅途中，他可能只是陪我三年的過客，但他在我心里，直到永恒……

　　與你相識，真好作文 篇35

　　我們開學(xué)已經(jīng)有兩周了，在這段時間里，我對班主任——韓老師有了更深的了解，也發(fā)自內(nèi)心地覺得他是一名好老師。

　　韓老師有著微胖的身材，但卻胖得可愛，大家都說他“帥”。他每天都穿adidas的衣服，簡直就是他的標(biāo)配。韓老師的性格詼諧幽默，他經(jīng)常扮鬼臉發(fā)朋友圈，總是抿著嘴笑。他還喜歡和我們開玩笑，軍訓(xùn)的時候，我們和教官合影，韓老師說道：“教官帥不帥啊？”我們齊聲回答：“帥！”這時，韓老師又說：“當(dāng)然，比教官更帥的韓老師就在這里。”我們目瞪口呆，頓時哈哈大笑起來。還有一次，我們坐在操場上休息，班上一名同學(xué)看見了一瓶“怡寶”礦泉水，又看見韓老師穿著上邊白，下邊綠的t恤，于是便說：“老師，你穿著上白下綠的衣服，好像這瓶怡寶�。　蓖瑢W(xué)們又哈哈大笑，就連后面的其他老師都說他想象力豐富呢！老師還有意地和“怡寶”合了影，并幽默地說：“下次別讓我再看見這瓶怡寶！”以后，同學(xué)們都說怡寶為“廣大”，還聽見有人說：“哎，誰誰誰，分我一點廣大！”可真好笑呀！

　　韓老師雖然愛開玩笑，但對待學(xué)習(xí)還是非常嚴(yán)格，一絲不茍。他常常跟我們說，字如其人，一個人字寫得好，人也就長得美。所以，韓老師讓我們每天寫字貼，語文英語的都有，這讓我們寫的字更加工整美觀。韓老師布置的抄寫作業(yè)，必須按照格式規(guī)規(guī)矩矩地寫，不能涂劃，不能使用修正液，寫錯了字只能從左上角至右下角劃一斜線。第一次作業(yè)，我就因為寫錯了兩個拼音被撕了重寫，而第二次作業(yè)，不知怎么又被撕了。結(jié)果作業(yè)發(fā)下來一看，是因為我寫錯劃斜線的字超過了兩個。我心里有點不高興，韓老師是強(qiáng)迫癥吧！但我回到家一想，其實韓老師是為了我好，我也發(fā)現(xiàn)自己寫作業(yè)比小學(xué)更嚴(yán)謹(jǐn)了，小學(xué)有可擦筆，讓我懷著僥幸心理，而現(xiàn)在寫什么字都要先在腦子里過一遍，以免出錯。韓老師還讓同學(xué)們輪流上臺介紹自己，鍛煉了我們的表達(dá)能力，讓我們更大膽，還給班上絕大數(shù)同學(xué)安排工作，我也當(dāng)上了背誦組長，為班級出力，為同學(xué)服務(wù)。

　　生活上，韓老師也很關(guān)心我們。他經(jīng)常給同學(xué)們拍照，不讓家長擔(dān)心；播報每開發(fā)生的事，讓家長更了解我們的學(xué)習(xí)生活；我腳痛，韓老師叮囑我不參加跑操，我指甲長了，韓老師用他的指甲剪給我剪；有同學(xué)不適應(yīng)，韓老師來為他做思想工作……這一點一滴，滿滿都是愛和感動。

　　韓老師，謝謝你的幽默詼諧，讓我們每天開開心心；謝謝你對我們要求嚴(yán)格，讓我改掉以前的壞毛�。恢x謝你對我們無微不至的關(guān)心，讓我們健康成長……

　　韓老師，認(rèn)識你真好！

　　與你相識，真好作文 篇36

　　有一種目光，不遠(yuǎn)不近，卻一直守望；有一種朋友，不驚不擾，卻一直陪同。

　　——題記

　　還記得我們初次遇見的情景嗎？你一襲白衣，站在我的面前，微風(fēng)吹來，發(fā)梢掛在了你的耳邊，裙擺也在微微舞動。你像天上的仙女下凡，蒞臨人間。你的眼睛中泛著晶瑩，眉眼中透著說不出的溫柔。你向我介紹，說自己是新來的同學(xué)，以后叫你小曹就好。我點點頭，與你互相問好，于是我們相識了。

　　在學(xué)校，你溫文爾雅，像荷花一般帶著清新的氣味。上課總是那么積極，也從不抱怨作業(yè)很多。記得有一次你被一個女生撞倒了，坐在地上，膝蓋處有些血漬，我趕忙扶你起來，拍拍你腿上的塵土，詢問你的情況。我本以為你會嬌氣地喊疼，沒想到你只是咬了咬牙關(guān)，聲音中略帶顫抖地對我說：沒事兒。我安慰完你后，便叫住了那個女孩兒：“撞了人都不道歉嗎？”那女孩兒趕忙道了歉就跑了。你見我語氣中有幾分厲色，便說：“別兇她了，我沒事兒的�！薄耙院笤趯W(xué)校里我罩著你，誰要是敢欺負(fù)你，我就把他打得屁滾尿流！”你卻說：“哎呀，知道了，小祖宗你可消消氣吧�！甭犇氵@寵溺的語氣，我的心情瞬間好了許多，扛起書包拉著你走了。微風(fēng)吹拂，兩個女孩兒穿著校服在校園中漫步，那背影漸漸消失在了林蔭道上。

　　“什么你要走了？”我眼睛瞪得像銅鈴一般問道。你微帶著哭腔向我解釋道：“我爸爸要去外國上班，讓我也去。”聽了這話，一抹酸味注入了我的心中。我問道：“必須得走嗎？”你點點頭。遠(yuǎn)處天色暗成淡紫，群山如黛，云滑過屋頂，飄向天空。我們沉默了許久，再抬頭時，兩人的眼角都紅紅的。“我們?nèi)コ员�淇淋吧！”我先打破這份寧靜。我企圖用冰淇淋來掩蓋離別的悲傷，點了一份草莓的一份巧克力的，我還記得那是你最喜歡的味道。我們兩個人倚靠在公園的長椅上吃著冰淇淋，像往常一樣聊天。可冰淇淋卻不似往常那般甜了，是一種酸甜滑過舌尖，藏進(jìn)心底，那背影像一張舊膠片，美極了。

　　最終你還是離開了。如今已過三年，不知道你是否安好。真的謝謝你，讓我的童年變得不平凡，讓我在那忙碌的日子中添了許多快樂。人生最幸福的事，莫過于認(rèn)識你，有你暖暖的住在心底。

　　與你相識，真好作文 篇37

　　告別了小學(xué)的稚嫩與傲氣，迎來了中學(xué)的成熟與穩(wěn)重。一切，都是全新的面貌，同時也都是陌生的面孔。剛剛步入初中，陌生感壓迫著我，我就像游泳時嗆水一樣，呼吸沉重且困難。是您，讓我從壓抑中脫身，破冰而出，找到正確的航向！

　　認(rèn)識你真好！開學(xué)時近乎殘酷的軍訓(xùn)，是您，讓我安心！開學(xué)前高興之余，我心中仍有一絲忐忑；對初中生活充滿無限遐想時，也在思考可能遇到的問題。我?guī)е�一種又興奮又害怕的心情前去報到，看到韓老師您本尊之時，您那既潮又可愛的外表以及談吐間的幽默風(fēng)趣就讓我安心不少，更別說軍訓(xùn)期間您對我們的關(guān)懷了。頭一天，別的班都在炎炎烈日下，唯獨(dú)我們班在樹蔭下進(jìn)行軍訓(xùn)。第三天，我們剛剛回到教室，想休息一下，吃點水果，可突然傳來命令：立馬下去集合！“才在烈日下站了幾個小時，卻一點兒休息時間也不給！”同學(xué)們正抱怨之時，韓老師您天使般的出現(xiàn)了，給我們爭取了休息時間，讓我們得以放松……

　　幾件旁人眼中的小事兒，無不體現(xiàn)您對每個同學(xué)的關(guān)心愛護(hù)，有這么負(fù)責(zé)的班主任，我不再心生懼意，是您，讓我安心！

　　認(rèn)識你真好！課堂教學(xué)中，您教會了我靜心。

　　開學(xué)第一天您就說過：“你可以暫時不優(yōu)秀，但是你不可以不努力！”之后的每一堂課，您都認(rèn)認(rèn)真真地教，我們也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。您的課，教室里永遠(yuǎn)是最安靜的，就連同學(xué)們回答問題也輕聲細(xì)語。沒有英語課的活躍，沒有道法課的哄堂大笑，更沒有其他課的調(diào)皮，但是卻多了一份沉思和細(xì)致。不論發(fā)生什么，您總是泰然自若，您這種冷靜的心態(tài)感染了我，讓我不再像以前那樣浮躁，做什么事兒都認(rèn)真仔細(xì)了，是您，教會我靜心！

　　認(rèn)識你，真好！下課時，生活中，您的相伴相隨，給我?guī)�來無時不刻的開心。每次查寢，您也能給我們帶來笑聲和歡樂，記得那一次我們剛回到寢室洗漱，您就來了，拍了許多同學(xué)們的照片，還加了許多搞笑的特效，整個晚上我們都是帶著笑意度過的，就連睡覺做夢，夢也是甜的！

　　您還經(jīng)常在下課時與我們說笑，就像我們的朋友，讓我的每一天都在開心中度過，有您這般幽默的班主任，每位同學(xué)都拋開了煩惱和傷心，是您，給我們的生活注入了開心！

　　您不僅讓我感到安心，靜心和開心，還讓我們的父母感到放心！這一切，都源于一片廣大的愛心，觸動我的心靈，帶來溫馨。

　　認(rèn)識你！真好！

　　與你相識，真好作文 篇38

　　藝博，我已經(jīng)認(rèn)識你五年了，認(rèn)識你，真好！你是我最難得的朋友。從你身上我學(xué)到了好多知識。每逢我煩悶時，你總是想方設(shè)法為我排憂解難；每逢我做錯了事，你總是認(rèn)真耐心地幫助我知錯改錯；每逢我驕傲?xí)r，你總是及時警告我永遠(yuǎn)進(jìn)取。

　　記得有一次，我不小心把常旭陽的鋼筆弄掉了，你見了，馬上對我說：“你看鋼筆摔壞了沒有，快給常旭豐道歉�！蔽衣犚娏�，滿不在乎地說：“我又不是故意的，不就是一支鋼筆嗎？大不了賠他一根新的�！蹦銋s一本正經(jīng)的說：“做為一名小學(xué)生，應(yīng)該懂文明禮貌，有錯就改。你碰掉了別人的東西，不僅應(yīng)該撿起來，而且應(yīng)該主動給別人道歉，爭取別人的諒解�！蔽矣X得你說的有理，便把鋼筆撿起來，并向常旭豐說明情況，請他諒解。常旭陽見我這么誠懇就原諒了我。你的忠告，再次讓我明白了怎樣做一個好少年。

　　還有一次，我語文考試了個第四名，高興得跳起來，你見忘乎所以，就對我說：“你千萬不要驕傲自滿，我送你一句名言吧！“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蹦銓ξ业奶嵝�，正是恰到其處。

　　范藝博，你是我最好的朋友，我發(fā)自內(nèi)心對你說一句：認(rèn)識你，真好。

　　與你相識，真好作文 篇39

　　從我第一次睜開眼睛起，我就認(rèn)識了你。你是一首慷慨激昂的詩，你是一曲熱情澎湃的歌。你是風(fēng)的怒吼，你是黃河的咆哮……我以認(rèn)識你而驕傲，我以屬于你而自豪——我的祖國——中國！

　　我是怎么知道你的？我不清楚。也許是母親的歌里唱過你吧！不然，她怎么會提起小時候的我，只有聽著你的名字才能入睡呢？有你，就有長江、長城；有你，就有黃山、黃河。我知道，是你，給了我一顆赤誠的中國心。

　　我是怎么了解你的？我不明白。也許是我在五顏六色的世界地圖上見過你吧！你就是地圖中間的那只粉紅色的雄雞，上面印著“中華人民共和國”幾個大字，“幾”字形的黃河奔流入渤海，青藏高原這座世界屋脊展現(xiàn)著中國的高度。亞洲東部，太平洋西岸，這是你的位置，也是中華民族的位置。地處北溫帶，使你溫度適中，四季分明，這是你的氣候，也是中華民族的氣候。我知道，是你，給了我一種難舍難忘的中國情。

　　而讓我真正完完全全的認(rèn)識你的，還是在學(xué)校的歷史課上。五千年的風(fēng)雨中，你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)沒落，曾經(jīng)太平，曾經(jīng)戰(zhàn)亂。你如同那熊熊烈火，風(fēng)再大也吹不動你，雨再急也澆不滅你，因為你給了每個中華兒女百折不撓的中國魂！當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)時，當(dāng)強(qiáng)盜燒毀圓明園時，當(dāng)“九·一八”的槍聲響起時，你的兒女們憤怒了！屈辱的近代史，讓中國人懂得了要自強(qiáng)，戰(zhàn)爭的動亂，讓中國人更加珍惜和平。你，沉睡的東方巨龍醒了，向世界發(fā)出驚人的怒吼。快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，后發(fā)制人的航天業(yè)和核技術(shù)……你的崛起，讓我成為一個驕傲的中國人！

　　認(rèn)識你，讓我擁有中國心、中國情、中國魂，讓我有了一個名字——中國人。我以你為天、為地、為依靠、為家。我擁有的一切，正是你擁有的一切。我愿作一只飛翔的鷹，用翅膀保護(hù)你的國旗，用目光看守你的大地。愿你平安，愿你富強(qiáng)！

　　中國，我愛你。請允許我對你說：認(rèn)識你，真好！

　　與你相識，真好作文 篇40

　　上周三中午，我一如既往地和他一起去吃飯，買好飯后，我們對著座吃飯，有說有笑�？僧�(dāng)快吃好時，小振右邊的唐同學(xué)突然扭頭對小振說：小振，我不喜歡喝酸奶，如果你要喝，我送你好嗎？

　　小振連連答應(yīng)，收下了酸奶。我繼續(xù)吃飯，本以為這件事會過去，可誰知等小振快吃好時，他站起來用那兩個小巧玲瓏的眼睛看著我，面帶微笑的對我說：小軒，這杯酸奶給你吧，喝酸奶好，有助于消化。說著，把酸奶推到我面前，還親切地對我作了一個收下的動作。

　　我內(nèi)心一怔，愣住了，我打量著他：向上微翹的眉毛，下面的小眼睛散發(fā)出溫暖、柔和與期盼的目光，嘴唇抿著，微笑的神態(tài)。我急忙說：不用了，謝謝你的好意，但我吃飽了，還是你吃吧！況且，這是唐同學(xué)送給你的。

　　小振的臉上有了些嚴(yán)肅，眉毛皺起，我們互相沉默了一會兒，他似乎在思考計策，過了一會兒，他又面帶微笑，仿佛心生一計。他對我說：小軒，這是我和你之間的一點見面禮，這下你得收下了。話鋒一轉(zhuǎn)，如果你我是朋友，那請你收下；如果不是，請你將它還給唐同學(xué)。

　　我仿佛收到了死命令似的。我必須收下，否則就會破壞了友誼，友誼像棵小樹苗，需要雙方細(xì)心的呵護(hù)，我不忍心破壞這脆弱的小苗，只好收下。小振的臉上露出了久違的微笑，說了聲：好朋友！然后不等我反應(yīng)過來，他便拿起我吃剩的餐盤向泔腳桶方向跑去。而我，正久久凝視著這杯酸奶。

　　回教室途中，我還對他說：下回我也得給你一份見面禮！小振笑而不答。我看著這杯酸奶，��！它根本不是酸奶，而是好朋友內(nèi)心中對彼此心心相息，以及友誼的結(jié)晶。

　　與你相識，真好作文 篇41

　　開學(xué)的第一篇文章《春》，我早已背熟，并做好了充分準(zhǔn)備，心里也有了點底氣。上課鈴響起，叮呤呤！我們坐直身子，全神貫注地聽著老師講課。

　　天！老師上課竟這么生動！這么有趣！我原以為中學(xué)老師上課會比小學(xué)老師還要死板，上來上去就幾個環(huán)節(jié)：上課、問題、回答、作業(yè)，沒想到卻是這么活躍。我們的味蕾馬上就被打開，一個個積極舉手發(fā)言，老師也微笑著請我們發(fā)表自己的感想，并委婉地邀請和激勵那些沒舉手的同學(xué)站起來大膽說出自己的想法。

　　我生性陽光，但上課時卻有些膽怯，見大家的發(fā)言都如此準(zhǔn)確，如此深刻，覺得自己的底氣一下子就如扎破的輪胎一般，漏了氣。離下課還有十幾分鐘時，老師問了一個難度稍大的問題，讓我們作一下第七段的語句品味春到人迎。大家被難倒了，個個放下手，坐在位子上絞盡腦汁地想著。

　　而我倒是早有理解，悄悄地舉了舉手，卻又馬上放下，好似做了什么見不得人的壞事，但這個舉動逃不出老師的炬眼，她微笑著說：這位同學(xué)，你是不是已經(jīng)有了自己的想法？不要怕，不要害羞，大膽說出來。

　　我受到了鼓勵，緩緩地站了起來，大家與任老師的幾十雙眼睛都盯著我，我輕輕而又清楚地說出了我的感受。老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我，夸獎我感受得體，讓大家向我學(xué)習(xí)。坐下后，我心中比吃了蜜一般還甜，在剩下的時間里大膽發(fā)言，老師讓我的膽怯變成了自信。

　　老師，認(rèn)識您，真好！

　　與你相識，真好作文 篇42

　　轉(zhuǎn)眼間，初一欣欣然地進(jìn)入了我的生活；轉(zhuǎn)眼間，就在不經(jīng)意中結(jié)識了四十七位古靈精怪的同學(xué)；轉(zhuǎn)眼間，就感受到了新的友誼的氣息，夾雜在金風(fēng)中迎面而來。

　　在這里，我想寫一寫我的新同學(xué)：小宸。雖然認(rèn)識不過短短十來天，但我想對她說一句：認(rèn)識你，真好！

　　皮膚白皙，常常咧著嘴、瞇著眼睛微笑，一條馬尾總在腦后快活地跳來跳去，開朗活潑，仿佛永遠(yuǎn)都不會生氣難過。

　　我對小宸的第一印象，緣于那天陪她一起去食堂充飯卡的時候。她手里緊緊攥著卡和銀行的匯款單，一路上步履輕快，時不時東張西望，興奮地在嘴里感嘆咕嘟什么，然后轉(zhuǎn)頭問我：哎，這里你來過么？那種好奇和新鮮勁實在令我忍不住想笑。好個小宸，整一個好奇寶寶，真是夠有意思。我當(dāng)時就在想：嘿，還真別說，能認(rèn)識這樣的同學(xué)實在是真開心。

　　前幾天，又發(fā)生了一件事。從那時起，我便覺得她不僅活潑有趣，還是一個樂于助人、熱情豪爽的人。

　　中午，食堂里人山人海。上完體育課，我便揣著餐具飛奔到食堂，急不可待地站到了餐臺之前，開始思考今天中午該吃什么菜，直到站在了等待買餐的隊伍之中，我才猛地發(fā)現(xiàn)了一件至關(guān)重要的大事摸摸口袋，糟糕，飯卡怎么不見了？

　　沒有了飯卡，中餐便是鏡中花，水中月，可想不可求。我的第一反應(yīng)落在操場上了，可是無論如何，我都不能現(xiàn)在動身去操場。我是一個比較好面子者，只好壓住心頭那份慌張無助，裝作若無其事的樣子，跨出隊伍，徑直走向我那一桌。小宸已經(jīng)在低頭用餐了，此時正好抬起頭來，看見我費(fèi)力擠過人群，手上卻不像之前那樣端著餐盤，有些吃驚地問：咦，你怎么

　　我攤了攤手，淡定地說：飯卡不見了，不過沒關(guān)系，中午飯不吃應(yīng)該沒事。

　　她驚訝地望了我?guī)酌腌�，手上的筷子也不由地停在了半空中，然后，出乎意料地，她突然猛地把筷子一放，手伸進(jìn)口袋，快速掏出什么東西，果斷地拍在桌上向我推過來，說：喏，用這個。

　　��！我一怔，但很快又反應(yīng)過來，忙慌亂地擺擺手，語無倫次地說：哎，別這樣那個，我沒關(guān)系的，你，別

　　沒事的，你拿去先用著好了，但不吃午飯是不可以的！她很肯定地說，又把卡往我這兒推了推。

　　好吧，我只好將她的飯卡借過來，暫且一用。匆忙道了謝謝之后，我忙不迭地說：那個，我下次錢還你

　　還不還也無所謂啦！你別說那么多了，同學(xué)間互幫互助應(yīng)該的嘛，快去買，不然菜都沒了！

　　哦，謝謝謝我急忙把她的飯卡拿好，匆忙跑到餐臺前，找了個十元的窗口等，隊伍依然排著，人依然不少，我低頭看著那張寫著小宸名字的飯卡，忽然一股熱流涌上心頭，不由得感到了一種奇特的溫暖

　　人們都說：相見，相識，是一種緣份。

　　現(xiàn)在，我覺得，確實如此。

　　小宸，認(rèn)識你，真得很好！

　　與你相識，真好作文 篇43

　　相識是緣，一切都是最好的安排。哪怕是偶然認(rèn)識的朋友，也可能讓人受益匪淺。

　　在五年級的一次旅行中，一個大姐姐“慫恿”我去要你的QQ號。外表高冷的你，竟然微笑著把寫有號碼的紙條溫柔地遞給了我。我就這樣認(rèn)識了你。

　　剛上初中的我，對于父母的種種要求，總是特別反感。抵觸、憤怒、焦躁……也許是因為青春期，負(fù)面的情緒始終環(huán)繞在心頭，無處發(fā)泄，與父母頂撞成了我的家常便飯�？粗�他們氣得滿臉通紅的樣子，我的心里甚至還有一絲得意，覺得他們自作自受�！盀槭裁匆欢ㄒ�讓我成為‘完美’的樣子呢？”每次看到大人們氣得直拍胸口，我總是用埋怨的眼神直勾勾地盯著他們。漸漸的，我形成了兩個人格：在別人面前，我是一個開朗向上的人；在家里，我就是一個“壞掉”的人。

　　一天，當(dāng)我再一次發(fā)脾氣回到房間，掏出手機(jī)刷QQ時，發(fā)現(xiàn)了你在線，我已經(jīng)一年沒跟你聊天了，正好可以說一說這件事。看完了我的所有牢騷似的怨言，你回我了。

　　“你是初中生，出現(xiàn)這種情況是正常的。但還是不要以‘青春期’為借口，一家人互相傷害。”

　　我心里一震！

　　之后，我們就變成了語音聊天……

　　“父母是給予你生命的人，他們讓你擁有做自己喜歡的事的條件；老師是改變你心靈的人，他們讓你有更好的生活；朋友是理解安慰你的人，他們讓你更快的走出挫折的陰影，迎接陽光。要珍惜身邊的人！”

　　“可是有時候我心里特難受。”

　　“如果你覺得壓力大了，可以躲在被窩里大哭，可以大聲歌唱，可以對著大山呼喊……要懂得合理排解，不要因為自己的情緒讓他們也心煩�！�

　　“哦。”我似乎找到了一些情緒的出口……

　　就是這么樸素的語言，卻打動了我的心。原來我總覺得青春期發(fā)脾氣是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，現(xiàn)在才明白，我不能以此為借口去傷害最愛自己的父母，那太傻了。你，讓我改掉了壞脾氣；你，讓我懂得了自我反省，一點點變得懂事。如今，我的家里又恢復(fù)了往日的和睦，餐桌又充滿了愛的味道。

　　認(rèn)識你雖偶然，但真好！

　　與你相識，真好作文 篇44

　　新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新的，我皺著眉頭怯生生地走到位置上坐下。

　　環(huán)顧四周，看見了陌生的你，你安靜地坐在角落，翻動著陳舊的書本，我嘟著嘴小聲說：切！裝什么好學(xué)生，沒想到班里還有裝蔥的人！

　　你沒說什么，只是微笑抬頭看看我，又低下頭看書，我惱了，感覺有一只隱形的手狠狠扭了一把我的心，感覺隱隱作痛，涌到嘴邊的臟話又被我狠狠咽了下去，只是在心里說：好生奇怪！

　　你很好看，油黑的頭發(fā)像皮瀑布似的傾瀉下來，垂掛在肩膀兩側(cè)，烏黑的雙眼像天上的星星那么明亮、靈動，長長的眼睫毛可愛地一抖一抖，紅紅的小臉蛋，一張櫻桃小嘴一張一合，似乎在念叨什么，小小的腳輕輕打著節(jié)拍，仿佛看的書里有奇妙的旋律。

　　我翻找著餐巾紙，可是翻來翻去，就是找不著那熟悉的一包餐巾紙，我急得滿頭大汗。肚子脹得難受，周圍又都是生人，也不知怎么開口向人家借東西。還在我山重水復(fù)疑無路時，你抬起頭來，看看我，然后張開嘴想說什么，但沒有說出來。

　　你遞給我一包餐巾紙，我斜著眼看了你一眼，一把將餐巾紙奪了過去，我想我該說謝謝，但最終沒有擠出這兩個字，似乎說出這兩個字比登天還難。我想我這樣太不禮貌，可又不知怎么的，就是討厭你。

　　我將那包餐巾紙揉了又揉，最后又猶豫地將它放在你的桌上，轉(zhuǎn)身向別的同學(xué)去借，然后快步走向門外，我背對著你，但是我感覺有一股炙熱的目光盯著我，仿佛能把冰山融化，眼神里透露出無限的失望與無奈。我心一顫，但不敢回頭看你，只能在心里對你說一萬聲對不起！

　　我本以為你會就此討厭我，看不起我，憎惡我。但是我完全想錯了，你每次看見我都會朝我搖手或說：你好呀！就算我不回答，你也不會記得尷尬，只是默默地走開了

　　我喜歡你的朗讀，在一片安靜中，你的朗讀令人陶醉。雖然沒有人教過你如何朗讀課文，但你卻讀得感情充沛。你的聲音并不響亮，甚至有點細(xì)弱。但你的聲音純凈，抑揚(yáng)頓挫。

　　你的朗讀，仿佛來自遙遠(yuǎn)的地方。

　　你的朗讀，像夜晚月下的蟲鳴，讓我們聽得如癡如醉。我們會托著下巴，沉浸在其中。

　　我們有時甚至不知道你什么時候已經(jīng)停止了朗讀，直到老師說我們再一起朗讀一遍時，才回過神來。

　　你平易近人，總是幫助我，還幫我解圍。

　　那一次課上，我回答不出問題尷尬地站著，你小聲地將答案告訴我。

　　在我無聊時，你總會用笑話逗我；在我苦惱時，你安慰我；在我悲傷時，你陪伴我左右，與我一起度過難熬的時光。

　　我總對自己說：有你這樣的朋友，真好！

　　對呀，你成績好，品德好，人也好。我還有什么可挑剔的？

　　我很慶幸當(dāng)初遇見你。

　　認(rèn)識你，真好

　　與你相識，真好作文 篇45

　　天色漸漸暗淡下來了，在經(jīng)過周末短暫而又輕松的兩天后，同學(xué)們又一次回到了青竹湖這個美麗而和諧的校園之中。校園里，無處不又蕩漾起了歡聲笑語，一切都充滿了活力。

　　快速收拾好東西，漫步著，來到抱樸樓下，一邊上樓，一邊與那熟悉了的“好友”打招呼——嗨，那邊那棵銀杏，你的小扇子又變黃了�。∵�？這只可愛的小麻雀，你是特地來看我的嗎？嘰嘰喳喳地嚷些什么呢？……

　　上了樓，深呼吸一口氣，才意識到，一周的軍訓(xùn)早已結(jié)束，而現(xiàn)在所迎來的，則是我人生中的一段新開始，新歷程，初中向我迎面而來。

　　而一進(jìn)門，我就看到了您——韓老師，在一個星期的軍訓(xùn)時光里，我對您有了一些初步的了解。第一次看到您，是在您的圖片中，我看到了一個胖胖的、笑嘻嘻的您，那時，我與我媽媽曾對您做出過一句這樣的評價——您長得與郭德綱有些相像，而看您圖上的那張笑臉，我心中想——想必您的性格也會與郭德綱一樣——開朗、滑稽、好笑吧。

　　而我了解您后，發(fā)現(xiàn)正是如此，您能夠帶領(lǐng)我們輕松地在充滿歡笑聲的語文課上奪關(guān)斬將，不知不覺里，一篇朱自清先生的絕世佳作就已經(jīng)學(xué)完。我們在您的課堂上不但學(xué)會了知識，更收獲了無數(shù)歡笑。這一路，認(rèn)識你真好！

　　然而我又發(fā)現(xiàn)您不全然只是搞笑，您對待我們的一些要求又十分嚴(yán)格。每每當(dāng)您提到許多習(xí)慣與我們的不足時，您會變得異常嚴(yán)肅，仿佛之前那個與我們嬉戲的，是您的雙胞胎兄弟一般。但是，也謝謝您，若不是因為您的嚴(yán)肅，若不是您對我們嚴(yán)格要求，若不是您日日的再三強(qiáng)調(diào)，我們又怎么會開始注意這一個個小小的細(xì)節(jié)？這一路，認(rèn)識你真好！

　　韓老師，謝謝你。雖然我們還只相識、相交了短短兩個星期；雖然，我們或許還不太了解對方；雖然，我們現(xiàn)在還只是僅僅的認(rèn)識；雖然，我們還彼此陌生，但我知道——這一路，認(rèn)識你真好！

　　與你相識，真好作文 篇46

　　從我進(jìn)入初中以來，認(rèn)識了許多好朋友。比如愛學(xué)習(xí)又愛�？岬氖Y云嘯，嚴(yán)謹(jǐn)又幽默的丁睿立……

　　但我最好的朋友是殷源博。因為我們之間有什么困難都會向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉的傾訴，一起面對想辦法解決。

　　殷源博是一個神采奕奕，陽光且有充滿活力的男孩。烏黑亮麗的頭發(fā)下有著黑一雙黝黝的眼睛。一張小嘴，看上去很有自信。而且他成績優(yōu)異，積累的詞語十分廣泛，可以稱得上是學(xué)霸。

　　他在自己的書桌上貼了一個便利貼，上面短短的幾句話寫的讓我十分有感觸：我蠢嗎？不，我不蠢。我是智障兒童嗎？不，我不是。那我有資格不努力嗎？不，我沒有。從這段話中我看到了一個努力學(xué)習(xí)積極上進(jìn)的他。我覺得我也應(yīng)該像他一樣奮斗讀書，這樣才能有一個自己理想中的未來！

　　一天晚自習(xí)下課，我和他一起回寢室，路上他給媽媽打了一個電話。電話剛一接通他就問東問西，我一直全神貫注的傾聽著。電話里他親切的詢問媽媽的兩句話讓我記憶猶新：媽媽你在哪，安不安全？爸爸的工作順不順利？…僅憑這兩句話我深深的知道他是一個十分細(xì)心、體貼孝順的孩子。

　　殷源博也喜歡打籃球，可他某些動作經(jīng)常做不標(biāo)準(zhǔn)，在這個方面我可稱得上是他的老師啦。我會叫他一些打球的小技巧和我的獨(dú)門“絕技�！钡�他跑步的爆發(fā)力也是讓我驚嘆不已，如果他能把這個天賦用在體育者這方面，相信以后必定會成為他的驕傲！

　　殷源博身上還有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點，希望我們可以互相鼓勵取長補(bǔ)短，做真正交心的好朋友！現(xiàn)在我更加明確了自己的努力方向，我想說：殷源博，認(rèn)識你，真好！

　　與你相識，真好作文 篇47

　　從熟悉的小學(xué)來到陌生的中學(xué)，茫然中我遇見了你；分別了兒時的伙伴，孤獨(dú)中我遇見了你；捧起嶄新的語文課本，期待中我遇見了你—我的語文老師韓老師。

　　第一次見到您時，我推門而入，映入眼簾的是一位有點胖但又很和善的老師，臉上總掛著笑容，好像彌勒佛似的。這讓我有點驚訝，我心想：沒想到老師有點胖啊！

　　別人都說：“老師像蠟燭，照亮了學(xué)生，犧牲了自己；老師像春蠶，用自己的生命默默奉獻(xiàn)。而你卻在上課時反駁這個觀點，這好像一石激起千層浪，大家都狐疑地看著你，你不慌不忙地解釋道：“大家都是生命，憑什么要我犧牲？我更覺得老師是一位擺渡的船夫，迎來一班旅客，三年后他們便滿載而歸……”聽到這兒，我就被你的獨(dú)樹一幟深深地吸引住了。

　　您十分仁愛，記得軍訓(xùn)完后的一天，要競選班干部了，大家一個個走上臺去競選各種班干部，每當(dāng)一位同學(xué)講完發(fā)言稿，臺下便響起雷鳴般的掌聲，我坐在臺下，心里十分糾結(jié)，像絲線纏在一團(tuán)很亂。我不知道該不該上去，如果沒講好，會不會有人說。我搖搖頭，決定不上去了。但我突然看到您那和善富有鼓勵的目光時，仿佛一縷清泉流入心扉。我又振作了勇氣，雖說心中好像有小鹿在怦怦亂撞，但我還是行云流水地念完了發(fā)言稿，你也對我投來贊許的目光，我相信我以后會越來越自信大膽。

　　在我們的感覺中，您是個特別的老師，記得每次我們上語文課，你都會講幾個笑話給我們聽，逗得我們哈哈大笑。最讓我記憶猶新的就是你講自己的外號了，比如“韓斯特洛夫斯球”，真是新穎搞笑。同學(xué)們都被您這種幽默風(fēng)趣的性格給打動了，我們的學(xué)習(xí)效率也就高了許多。

　　您雖幽默，但上課也是認(rèn)認(rèn)真真一套一套的，你帶我們領(lǐng)略語文的奇妙，帶我們走進(jìn)朱自清的《春》，感受春天的萬物復(fù)蘇，帶我們走進(jìn)曹操筆下的《觀滄�！罚�感嘆滄海的廣闊雄偉，您讓我們受益匪淺。

　　在我們進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練后，是您為我們送來了甘甜的解暑水果；在烈日炎炎的操場上暴曬后，是您為我們送來了清涼的冰棍；在經(jīng)過作業(yè)的輪番轟炸后，是您講笑話讓我們重振旗鼓。我不由得想起開學(xué)我們說你胖時，那是多么不懂事啊！我不禁為我的想法感到慚愧。

　　認(rèn)識您，真好！韓老師！

　　與你相識，真好作文 篇48

　　陽光，透過那片幽靜的林子，照到我的窗前，我不禁嘆到：“認(rèn)識，你真好！”----題記

　　我小時候，在它的身邊待了三年，給我?guī)�來了無限的快樂。

　　認(rèn)識你真好，是你包容我，清晨去你身邊嗅那醉人的花香，聆聽露珠落在地下的脆響，晌午到那樹陰下享受那一片清涼；傍晚是你為我展現(xiàn)那夕陽西下的余暉；夜晚，是你露出幾點疏星讓我靠著你數(shù)星星。

　　雖然現(xiàn)在我已不在你的身邊，但我永遠(yuǎn)地忘不了你，也許是那鳥鳴早已印在心里了吧；也許是那花香的獨(dú)特吧，也許是那繁星早已伴隨我走的那一刻墜落在我心里了吧。

　　我忘不了你，因為我認(rèn)識了你，或許幾年后我再回到你的身邊，那些我親手栽的小苗，都長高了吧！或許我靠著樹數(shù)過的星星已經(jīng)在為別人眨眼了吧！或許那些曾經(jīng)為我唱歌的鳥兒們也已都不再年輕了吧！

　　認(rèn)識你真好，是你讓我牽著媽媽的手看日落，是你讓我從小就熱愛大自然，是你讓我清晨去聆聽露珠落地的脆響。

　　認(rèn)識你真好，你是大自然的兒女，也是我的朋友，你為我在正午撐起陰涼，你為我演奏春天的樂章。

　　認(rèn)識你真好，記得小時候反省錯事是在這里吧，記得小時候有過飛天的夢是在這里吧，記得幼年時呀呀學(xué)語是在這里吧，記得小時想做一只小鳥是在這里吧。

　　你為我?guī)�來了太多太多，每一個露珠都是我美好的回憶，你給我的快樂，我永遠(yuǎn)也忘記不了，因為------認(rèn)識你，就很難忘記。

　　如今，我的窗前又透過一縷陽光，我不由又想起了你，那片給我快樂的林子，我心里又想起了你。

　　認(rèn)識你，真好，因為你給了我無聲的愛，雖然你是無聲的，但我很幸福。

　　認(rèn)識你，真好！

　　與你相識，真好作文 篇49

　　風(fēng)習(xí)習(xí)，雨蒙蒙，瀟瀟的雨靜悄悄地降臨了。一切顯得溫柔清新而又富有詩意。絨毛似的雨輕柔地飄在臉頰上，只留一點濕潤。

　　我漫步在林蔭道上，內(nèi)心深處依稀呈現(xiàn)出一個熟悉的面容?姚程。

　　姚程，你還記得我們度過的美好時光嗎？

　　“哎，你撞到我了！”

　　我轉(zhuǎn)過身，抬起埋著的臉，不屑的說了聲對不起，無意間，我看見你小巧玲瓏的身材，小的那樣玲秀，小的那樣清純，小的那樣可愛�？雌饋恚�是個開朗大方，樂觀自信的女孩。隨后，我又低下頭，一聲不坑的走著。

　　“哎，看你心情不好，可不可以陪你聊聊天，我可是天生的樂天派。對了，我叫姚程�！�

　　姚程！我心中的傷感減弱了許多。支支吾吾的答道：“哦，可以�！�

　　“那么，好吧，我們以經(jīng)是好朋友了，可以把你的傷心事傾訴出來吧�！�

　　望著你坦誠的面容，我毫無保留的吐訴自己的心聲：“.......還被父母打�！闭f著，說著，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。一張餐巾紙印入我的眼簾，散發(fā)出淡淡的清香。“擦擦吧。”

　　“謝謝。”我的心里多了幾分暖意，經(jīng)過你的安慰，我的心里舒暢多了，輕松的舒了一口氣。滾滾感動涌上心頭。

　　“我給你講個笑話吧！”“恩�！薄皬那�.......”“哈哈??”我破涕而笑�！币魂嚉g聲笑語環(huán)繞在我門身邊。

　　...........

　　豆大的雨滴冷冷的滴在身上，驚擾了我的思緒，望著披著輕紗的藍(lán)天，淋著雨水，激動的大喊：“姚程，認(rèn)識你，真好！”

　　與你相識，真好作文 篇50

　　在青竹師壇中，有一個妙語連珠，幽默風(fēng)趣，桃李滿天下的老師，他總能用自己的“三寸不爛之舌”將同學(xué)們帶入一個又一個引人入勝的語文課堂。在40分鐘的課上，他不僅讓同學(xué)們聽得酣暢淋漓，也時常讓其他師友感嘆獲益頗豐；在他的課上，下課甚至成為了一件令同學(xué)煩惱的事；在他的課上，實實在在地可以讓你的生活和心靈充盈和豐富。我很高興認(rèn)識他，也很榮幸當(dāng)他的學(xué)生，他就是——韓老師。

　　他是一個有特點的老師，是一個在幽默與嚴(yán)厲中交雜的老師。無論是在課堂上還是在課下，他永遠(yuǎn)保持愉悅的心態(tài)，只要有他的地方就有歡聲笑語。唯一的缺點就是——他的身材，龐大的身軀，粗壯的大腿，還有那大餅般的臉龐，但這并不影響他的形象，在我眼中，他仍然是一位“玉樹臨風(fēng)，清新俊逸”的老師，但最令我難忘還是他細(xì)心有耐心的精神。

　　開學(xué)有一周的軍訓(xùn)生活，韓老師身兼班上的攝影師一職，幫我們記錄下軍訓(xùn)日常生活。在軍訓(xùn)的第三天，烈日炎炎，太陽好似一個大蒸籠，熱的令人喘不過氣來。夏日的烈日，更是熱氣騰空、燥不可耐、咄咄逼人！它就像一個巨大的火球，在一望無云的天空散發(fā)出炙熱的光芒，燃燒著大地與我們。但聞集合號響起，滿座眾人皆起，整齊地向操場快速奔去。老師手提重型照相機(jī)，匆忙跟在隊伍后面，到了操場，韓老師便端起“筆”，開始記錄教官與我們的言行舉止。只見韓老師已是汗流浹背，汗水如黃豆般大小從他的額頭流到臉頰，但他卻毫不知覺，仍然拿著相機(jī)，閉著眼，“大筆一揮”按下照相的按鈕，照了一張，看著照片，時而皺著眉頭，時而又點點頭，又開始新一輪的記錄。瞧，韓老師又躺在地上照相！有時汗水滴到了相機(jī)上，他也不理不睬，仍在繼續(xù)他的“使命”，老師這般神情，好似自己已沉浸在記錄中。直到解散時，老師才放下相機(jī)，跟著隊伍。我用余光瞄到了老師，只見他滿臉通紅，面龐時不時還有汗珠流過，他卻也不去擦拭。休息時，他不顯一絲勞累，卻是笑容滿面，在休息處與我們“談笑風(fēng)生”，讓我們忘卻訓(xùn)練的辛苦，韓老師真好！

　　韓老師，認(rèn)識您真好，在您的班上，我感受到了溫暖與歡笑，它比春溫暖，比夏熱情，比秋涼爽，比冬更加“唯美”。

　　與你相識，真好作文 篇51

　　步入學(xué)校生活的六年來，我認(rèn)識了很多形形色色的老師：有醫(yī)護(hù)士般的溫柔細(xì)膩的，有監(jiān)管者般的教學(xué)嚴(yán)厲的，有喜劇演員般風(fēng)趣幽默的……可我剛進(jìn)初中，就認(rèn)識了——一位與眾不同、集多種優(yōu)點于一身的綜合型老師，廣大老師！

　　“入學(xué)先軍訓(xùn)”這是常規(guī)。我們軍訓(xùn)的那一周雖已立秋，但老天似乎想磨練我們這群“娃娃兵”的意志，便叫來了秋老虎，把我們像放在燒烤架上一樣猛烈地炙灼。幾天下來，同學(xué)們都被曬紅曬黑了，有些同學(xué)身上長了痱子，還有的險些中暑病倒。我倒還好，出于以前烈日下的經(jīng)常運(yùn)動，已經(jīng)習(xí)慣了暴曬。在如此猖狂的炎日之下，我們多渴望有一大桶水?dāng)[在面前，讓我們喝個夠。當(dāng)我們疲憊不堪地走進(jìn)教室時，出現(xiàn)在眼前的卻是您和家長們?yōu)槲覀兙�心�?zhǔn)備的冰激凌、冷酸奶和新鮮水果。大伙兒品味著這些平日毫不起眼的美食，可謂涼意于口，暖意于心——我頓時覺得“高大威猛”的您像一位慈愛的母親，讓我們寄宿的學(xué)生也能時刻感受到家的溫暖。認(rèn)識您，真好！

　　記得是上周二吧，您給我們布置了第一次課堂字詞抄寫作業(yè)，并規(guī)定了一系列作業(yè)要求。許多同學(xué)上交給您看，您都不滿意，一一地撕了，我也被撕了好幾次。這異常嚴(yán)格的要求真使我不知所措，一直到下課通過您要求的同學(xué)才只有三兩個。但您嚴(yán)格之時也不失寬容：當(dāng)天第四節(jié)課結(jié)束后，我的抄寫作業(yè)依然未完成，所以我準(zhǔn)備寫完再吃飯。這時您卻出現(xiàn)在了門口：“肖佳名，怎么不去吃午飯？”“啊，”我回答，“我想先把作業(yè)寫完再去，怕等一下吃完回來沒時間寫了。”“嗯，吃飯還是更重要，我就推遲到下午一點收吧。”您又說�！罢娴膯�？太好了，謝謝廣大老師！”我高興地合上了本子——此時我覺得您不是一位老師，而更是一位嚴(yán)厲而寬厚的父親，能隨時幫我們解決困難。認(rèn)識您，真好！

　　有一節(jié)語文課，我們正討論著“春風(fēng)像什么”的話題。我無意間聽見有人說了一句“像父親的巴掌”便笑著重復(fù)了一遍，結(jié)果您聽到了，便立刻站在我身后指著我：“他說像父親的巴掌，咱們就讓他體驗一下�！薄鞍。�不是我的想法呀，我只是聽到了別人說覺得好笑，重復(fù)了一遍而已呀！”可已經(jīng)無法解釋了，只聽一句“春風(fēng)來了”，我的眼前立刻閃過一只大手，嚇?biāo)牢伊�。這一系列動作逗得全班哄堂大笑。您讓我們這緊張的學(xué)習(xí)生活充滿了歡樂。認(rèn)識您，真好！

　　因為您，我的人生有了榜樣。廣大老師，認(rèn)識您真好！

　　與你相識，真好作文 篇52

　　第一次看到你的相片，我承認(rèn)，我是有點想笑的。

　　一個穿著粉色T恤，眉毛很濃的小胖子，對著天空做出“你真棒”的手勢，誰看了都會內(nèi)心涌起一股歡樂的感覺，可能這就是“喜感”吧。

　　后來看了你發(fā)的朋友圈，我發(fā)現(xiàn)你是一個很幽默的人，于是在心里暗暗高興，因為我一向是不喜歡嚴(yán)肅古板的老師的。我從那時就開始期待，期待與你的第一次見面。

　　到了學(xué)校，初步認(rèn)識你之后，我還是很高興，因為你沒有辜負(fù)我的期待，真的是一個非常好又帥氣英俊的老師。

　　你該嚴(yán)肅的時候嚴(yán)肅。軍訓(xùn)的時候，一個同學(xué)沒有在集合時及時趕回隊伍，被你狠狠地批了一通，但這也讓我們明白了時間觀念的重要性；做語文作業(yè)，只要有一個地方寫錯了或是不工整，那整張紙都會被你撕掉，要求重寫。開始我不明白為何你如此嚴(yán)格，后來才知道，這樣長久下去，我們班的作業(yè)質(zhì)量將會大大地提升；在寢室里，如果有一人做不好，就要集體受罰，你漸漸讓我們懂得了我們是一個集體……你的嚴(yán)肅，雖然很苦，但卻是我們最好的良藥。

　　但你在該幽默的時候也能讓我們一整天都是好心情。你經(jīng)常說自己有多么的帥氣，但又和我們說“人越炫耀什么就是越缺少什么”；你不允許我們減肥，但又笑著說“蘇宇軒除外”；你在我們趴在桌上昏昏欲睡時溫柔和藹地問上一句“誰干的”，弄得我們每每上課時都坐姿端正，不敢有半點睡意……“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”你從來不跟我們講人生大道理，但卻在潛移默化中讓我們明白了太多人生大道理。這種教育方法，是我從前從來沒有接觸過，也從來沒有感受過的，但現(xiàn)在我感受到了，我只想說，真好。

　　初中三年能在你的帶領(lǐng)下，與同學(xué)們共同進(jìn)步，真好。

　　能在以后的日子里，每當(dāng)想起你內(nèi)心就涌起一股暖流，真好。

　　能在初中畢業(yè)后，每年教師節(jié)都悄咪咪地編一條長長的祝福短信發(fā)給你，想象著你收到短信后高興的表情，真好。

　　能在我漫長而又短暫人生道路上認(rèn)識你，真好。

　　與你相識，真好作文 篇53

　　青少年還經(jīng)世不多，未受到塵世太多的影響。純潔的心靈，簡單的生活，單純的思想，真誠的感情，一切就像花朵一樣干凈，純潔而美麗。想唱就唱，想跳就跳，想愛就愛，想恨就恨。

　　不知不覺，我們已經(jīng)在二中讀了一年多的書了。還記得，第一次我們相見時的場景。那天的天氣很晴朗，天很藍(lán)，風(fēng)很小，太陽高掛在天上。剛報完名的我，一個人提著行李來到了寢室，找好床鋪整理，“裝備”后，就坐在了床上。我望著地上發(fā)呆，想起初中的生活，畢業(yè)時的歡聲笑語，和藹可親的老師和活波可愛的同學(xué)們。眼眶漸漸濕潤了起來。

　　這時，你和佳走了進(jìn)來，主動地站在我面前，似乎發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，你沖著我露出好看的笑容，說道：“不用怕一個人，還有我們呢，以后就跟我們混吧�！笨粗�你，我的內(nèi)心涌出一股暖流，那一刻，我心想，有了你這個朋友，真好。事后，我才知道，原來你對我的第一印象竟是矯情，我不懂你為什么這樣看得我，我也不想再追究。我只知道，我們已經(jīng)成為朋友，即使只是很普通的朋友。當(dāng)然，經(jīng)過時間的沉淀，我們最終還是沒能成為好朋友，而是成了床友。

　　也許是緣分吧，咱倆又分在了一個班。開學(xué)時，你又露出那燦爛的笑容，開心地對我說：“以后一起混啊”！我用力地點了點頭，當(dāng)然，有你這么好的朋友，肯定要一起��！

　　不出意料，咱倆的高二生活豐富多彩，哦不，是咱仨，忘了還有活波可愛的小明哥。一起起床，去教室，吃飯，回寢室。一年多的同寢生活，與你們相處的分分秒秒，成為了我人生中不可磨滅的部分。

　　雖然相處時有親友般的關(guān)愛與溫暖，也有鍋碗瓢盆般的碰撞與摩擦，但是，我想對你是說，彤，認(rèn)識你們，真好。

　　與你相識，真好作文 篇54

　　吾班主任，韓慶也。字廣大。定睛一看，那可是“英俊瀟灑，相貌堂堂”�。∫浑p圓溜溜的小眼睛，那深邃的目光仿佛可以看穿一切，一對肉呼呼的大耳朵，和彌勒佛的雙耳還有點相似，韓老師的臉上時常掛著微笑，唯獨(dú)一種情況他的臉會“變色”，那就是當(dāng)我們不聽話做錯事的時候，但是，這種“變色”卻也因他的喜感面相緩沖了嚴(yán)肅。韓老師就像歡樂喜劇人，乍一看，和我們同學(xué)手中的“怡寶”水瓶還真有幾分相像。

　　只和韓老師相處了這么短短2周時間，便感覺他是一個非常負(fù)責(zé)、敬業(yè)的老師。就拿軍訓(xùn)來說吧，韓老師每天都會背著他沉重的長鏡頭單反來為我們記錄軍訓(xùn)時的風(fēng)采，盡管韓老師并沒有和我們一起訓(xùn)練，但是他卻要不斷變換姿勢，一會兒趴著、一會兒金雞獨(dú)立、一會兒扭著肥腰，把我們每一個同學(xué)的點點滴滴都記錄下來并及時傳給了遠(yuǎn)在家里為兒女操心擔(dān)憂的家長們。他其實比我們更加辛苦，更加勞累。我還聽媽媽說，韓老師每天晚上十點半都會在班級微信群準(zhǔn)時“咚咚咚敲三下”，把一天的情況給各位家長匯報，即使現(xiàn)在軍訓(xùn)結(jié)束了，韓老師依然每天如此，讓焦慮的家長們能更多的了解我們在學(xué)校的情況，事無巨細(xì)，一一說明，而且還說得跟劇本一樣，人物、對話、場景，甚至語氣詞，聽得家長們津津有味，逗得家長們捧腹大笑，直到凌晨了還傻癡癡的不想散會。最令我感動的是，我因為軍訓(xùn)用力不當(dāng)再加上生長疼痛混合在一起，使得我的腳疼痛難忍，廣大老師了解情況后，對我無微不至，總是處處關(guān)心我，就像我的家人一樣，我暗暗下決心一定要好好念書，絕不辜負(fù)廣大老師的一片苦心。

　　當(dāng)然，在平時，他也是個非常幽默風(fēng)趣的人。他很容易和我們打成一片，比如軍訓(xùn)匯演完畢，我們便去竹林照相，他故意讓同學(xué)做出追打他的動作，自己裝出一副逃跑的樣子，引得我們捧腹大笑。還有，當(dāng)我們同學(xué)吐槽他像怡寶時，他并沒有生氣，卻是立馬走到攝像機(jī)前，豎起大拇指和怡寶先生合了一張影，這也無形的體現(xiàn)出他的自嘲，并且在我們面前毫無架子，同學(xué)們都愿意和他交心。

　　別看他幽默，在我們學(xué)習(xí)這一方面卻是格外嚴(yán)厲的，他特別強(qiáng)調(diào)書寫工整，首先我還不以為然，結(jié)果第一次練字我就被罰重寫，之后我就再也不敢馬虎。韓老師分寸把握的很好，什么時候可以開玩笑，什么時候應(yīng)該要嚴(yán)肅分得清清楚楚，他這種抽一鞭子撫摸一下的教育方式用在我們這種叛逆猴孩子身上很奏效，同學(xué)們打心眼里更加敬重偉岸的廣大老師。

　　韓老師，我想對您說：遇見您真好！也希望我能珍惜與您在一起的三年時光，成為像您一樣優(yōu)秀卓越的人！

　　與你相識，真好作文 篇55

　　自從我跨進(jìn)學(xué)校的門檻，結(jié)識了很多朋友，不過，在我心靈深處，最親近的還是我的小學(xué)摯友亨仔。在此，我想大聲說一句：認(rèn)識你，真好!

　　他身材高大偏胖，虎頭虎腦，寸板頭，烏黑的眼珠，散發(fā)著堅定的光芒。他比較安靜，平時喜歡靜態(tài)的活動，比如看書，做題，看電影他整個人只有腦力在做運(yùn)動，四肢和身體絲毫沒有一點運(yùn)動細(xì)胞。

　　他有著強(qiáng)烈的求知欲望，平時刻苦努力，勤奮鉆研，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。上課，聚精會神，一點不走神。學(xué)習(xí)中，他若遇到不明白或和老師意見不同的內(nèi)容，一定會一探究竟，直至搞明白為止。

　　關(guān)于他對學(xué)習(xí)一鉆到底的態(tài)度，有一件事銘記在心。

　　記得老師給我們講《山中訪友》時，有一句啊，老橋你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧?老師說運(yùn)用了是比喻的修辭，此時亨仔舉手，站起來一本正經(jīng)地說：我認(rèn)為運(yùn)用了擬人的修辭方法，站在那里是擬人的修辭。

　　老師對他的質(zhì)疑已經(jīng)習(xí)以為常了，耐心地講解道：這里是把老橋比喻成老人，所以是比喻的修辭。

　　亨仔依舊沒有坐下，那這句應(yīng)該是比喻和擬人的修辭方法!聽他說，課下他又去找老師，追著老師進(jìn)了辦公室，最終答案是這兩種修辭都有�？粗�他心滿意足地說著，笑著，我真正服氣了，他對學(xué)習(xí)有一股韌勁兒，喜歡刨根問底。

　　不僅僅如此，他還是一個很有原則的人，有很強(qiáng)的自控力，沒完成作業(yè)絕對不玩。

　　記得那是一個風(fēng)和日麗的周末，我約他去看電影，他同意了。散影之后，興致未盡，我約他去我家吃飯，他居然同意了。

　　這就怪了，平時把時間比作金子的，點滴時間都不肯浪費(fèi)，拼命挖掘奧數(shù)題的那個他跑哪去了?一路上我一直跟他聊去我家玩什么，怎么玩?我的腦海里全是玩的內(nèi)容。他也禮節(jié)性地回應(yīng)：嗯，好的!可是到了我家之后，他說的第一句話就是：你的學(xué)而思作業(yè)完成了嗎?我給你檢查檢查，有不會的題我?guī)蛶湍恪?/p>

　　哦，我叫你來是讓你陪我玩的，不是讓你給我檢查作業(yè)的!

　　我們明天有學(xué)而思課，我要確定你作業(yè)完成了才能跟你玩，別想蒙混關(guān)!

　　他的語氣如此堅定，讓我無言以對，只好拿出作業(yè)來給他看還好，經(jīng)他一看，好幾處錯誤都改過來了，受益多多啊!

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　我從他身上，懂得了勤奮!

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　我也懂得了，只有執(zhí)著嚴(yán)謹(jǐn)，才能獲得真知!

　　就是這么一個對學(xué)習(xí)死磕的朋友，他影響著我，慢慢地，我也開始把學(xué)習(xí)放在第一位了。開學(xué)第三天，乘公家車回家時，不小心右手小拇指骨折了，全麻手術(shù)，第二天，仍處于暈暈乎乎狀態(tài)，麻藥過去后還隱隱作痛，我想到了，初中知識環(huán)環(huán)相扣，擔(dān)心落下功課，第二天我就返回了課堂，打起精神，忍住疼痛，堅持上課。課堂上，我全神貫注，屏氣凝神、一絲不茍。右手不能寫字了，用左手寫，盡管困難，盡管不適應(yīng)，但我想到：逆境能打敗弱者，而造就強(qiáng)者。這點困難怕什么，回頭看時享仔正看著我笑，還向我豎起大拇指

　　亨仔，愿我們經(jīng)常在一起切磋學(xué)業(yè)!愿我們的友誼地久天長!

　　亨仔，認(rèn)識你，真好!

　　與你相識，真好作文 篇56

　　上了初中,你是我的第一個朋友。

　　你可知道,你對我有多重要?你仿佛總是快樂的，任何時候見到你，你好像總在微笑。你笑起來，笑聲便如甜酒般，流入我的心房，激起一朵朵溫暖的水花。望著你的笑顏，我身后的一切都鮮明起來，如同重新著了色，帶著美好，無盡地向后延展開去。

　　大掃除時，是誰遞給我一塊干凈的抹布？是誰在我“無助”之時為我拿來隊徽？是誰因為我不想發(fā)卷子時對我說：“對不起，我沒有幫你，原諒我吧。”？是你，只能是你。你不知道，你看似平常的舉動，對我的意義卻非比尋常。它們無不讓我感到生活的樂趣，和你對我深深的關(guān)愛�？晌遥�好像只會獲取，不會付出。而你，只是給予，不求回報。這時，我心中的一個聲音告訴我：“是啊，我沒有看錯你，我的好朋友。是你，只能是你。”

　　放學(xué)后，我們一起在操場上跑步。你忽然停下，對我說：“看，這兒真的好美！”——細(xì)雨綿綿，朦朧的水霧融合在空氣中，橙黃亮白猩紅的光若隱若現(xiàn)，在墨藍(lán)的天空下一閃一閃，氣氛是靜謐的。我們好像想說什么，但最終笑對無言。

　　我拉緊你的手，跑了起來。閃爍的燈光在我們身后交織，照亮了整個夜空。

　　那時，我真的想立刻對你說:”認(rèn)識你,真好!”

　　與你相識，真好作文 篇57

　　上了初中以后，我認(rèn)識了許多老師和同學(xué)，特別是我們的班主任——廣大老師。

　　廣大老師有許多習(xí)慣：上語文課前，老師總會讓他的課代表們將“金”話筒與廣播拿到教室；待上課鈴響后，廣大老師會輕輕地站在教室門口，觀察同學(xué)們的課前準(zhǔn)備，若此刻有同學(xué)大喊大叫，定會被廣大老師揪出來；老師制作的精美課件，總會讓同學(xué)們驚嘆不已；老師開了小玩笑過后，同學(xué)們總會自覺地做好課堂筆記。廣大老師對我們要求也十分嚴(yán)格：必須按照老師所要求的格式來寫作業(yè)，寫錯了的字只能畫一斜線，決不能涂改或畫墨坨……否則通通撕掉！當(dāng)然，還有一點：廣大老師常將“帥”字掛在嘴邊……

　　廣大老師不僅教學(xué)十分有經(jīng)驗，對學(xué)生也是十分關(guān)心，細(xì)致入微。記得那次上體鍛課，同學(xué)們排七乘七的方正，班上共有22位女生，而個子比較矮小的我就排在男生隊伍的第一列。剛剛開始我覺得有些別扭，后來很快就習(xí)慣了。不久，體育老師走了過來，與老師談?wù)撝�排列方陣的問題。體育老師無意間說道：“唉！誰讓你們班多了一位女生呢？”這句無意間說出的話，卻像一顆石頭一樣拋進(jìn)了我的心池里，濺起了不小的水花，我開始緊張起來，微微地低下了頭，“�。课沂嵌喑鰜淼哪且晃粏帷�…？”這時廣大老師仿佛看透了我的心思，輕輕地走到我的面前，溫和地拍了拍我的肩膀：“沒關(guān)系，你不是多出來的那一位。我們是一個集體，誰也沒有多！”老師的這句安慰猶如一只寬大溫暖的手，撫平了我焦躁難過的心，望著老師充滿鼓勵的眼神，一股暖流涌進(jìn)我的心田�！班牛�我們是一個集體，我不是多出來的那一個！”這句話堅定地立在了我的心里，我又自信地昂起了頭。

　　廣大老師，認(rèn)識您真好！

　　您讓我們的字寫得越來越美觀了；您讓我們的作業(yè)寫得越來越工整了；您讓我們上課時思維更活躍了；您讓我們更有自信了；您讓我們更加團(tuán)結(jié)友愛了……

　　廣大老師，認(rèn)識您是我們的榮幸！

　　與你相識，真好作文 篇58

　　9月，一些性子急的樹早已將發(fā)黃變紅的葉子舞了下來。涼風(fēng)彌漫，時常分成小片后穿過兩葉之間，留下一樹顫動的枝葉，拂下幾片秋的明信片后，又從各個出口飄出，游向遠(yuǎn)方。

　　然而青竹湖的樹——特別是宿舍前那幾棵筆挺的樹木，像衛(wèi)兵一樣，戴著工整的綠色高帽，站得筆直，讓我增添幾分安全感。現(xiàn)在，住了不過兩周的宿舍，卻如我第二個家那般，讓我有了依賴，那里同學(xué)們的歡聲笑語感染著我，來自生活葉老師的關(guān)切也緊緊包裹著我。

　　初見葉老師，并沒有什么特別的感覺，只覺得老師有這世上所有生活老師該的特質(zhì)：辦事麻利，雷厲風(fēng)行，身上自帶讓人不敢反駁的巨大光環(huán)……。第一天洗澡的時間，葉老師格外忙：一會撥打著電話，一會兒又站在門口教同學(xué)們怎么使用浴室；一會兒將電話夾在頭肩之間，端著一盆盆熱水，伴隨著嗒嗒飛快的腳步聲，穿梭著，一遍又一遍，走進(jìn)相同的門又出來，腳底生風(fēng)。然后——門外突然傳來葉老師大分貝的音量，和著一陣陣的敲擊，我看見那可憐的門鎖搭扣掙扎著，努力不讓身體躍出鎖槽。我擔(dān)心門被老師拍壞，只得草草應(yīng)聲，快速穿好衣服出了浴室。這樣，葉老師在我心里深深留下了“女漢紙”的形象，讓我往后幾天看她都帶著點敬畏。

　　久而久之，我卻發(fā)現(xiàn)葉老師真的披著光環(huán)，只是那光環(huán)并非震懾，相反，她撫慰著一顆顆心，用暖陽般的照顧陪伴著我們。

　　軍訓(xùn)五天，每天當(dāng)我們拖著疲憊的身子回到寢室，總能感到有絲涼意沁出，如甘泉般流入我們內(nèi)心；深夜，耳畔只有遠(yuǎn)處公路上汽車壓過井蓋的聲音，一切都很靜。在這時，床邊卻總會響起被人刻意壓低的腳步聲，然后是一束微弱的燈光，再然后就是一只手，一只輕悄悄替你掖好被角的手……，微微轉(zhuǎn)涼的日子里，葉老師會讓我們打開玻璃門，怕關(guān)了空調(diào)之后我們會不舒服，要是我們忘了，老師一定會悄悄關(guān)掉空調(diào)，接著打開門，讓那夜間靜謐的晚風(fēng)透進(jìn)來，拂過我們的睡顏，伴著我們?nèi)雺簦�偶爾老師要叮囑我們什么事情，也總會用輕柔的聲音，那聲音就像從窗外星辰傳來一般飄渺。

　　葉老師，你對我們無微不至的關(guān)心，我們都很清楚也很感動，初中三年，認(rèn)識你，真好。

　　與你相識，真好作文 篇59

　　認(rèn)識，是美麗的邂逅，是華美的詩篇，一生中有多少次認(rèn)識可以細(xì)細(xì)追憶、慢慢品味呢？我想：每一次認(rèn)識都是一次無與倫比、不可磨滅的經(jīng)歷。

　　認(rèn)識你真好，韓老師。生命好像一場旅行，我們進(jìn)入了寶貴的中學(xué)階段，您便將校園最美的風(fēng)景展現(xiàn)在我們眼前，在我們成長的坎坷道路上，您時時刻刻都在用愛心在我們的心靈上留下種種美好的印記，使我們受益終身。

　　軍訓(xùn)開始了，我們認(rèn)識到：您是一位既和藹又嚴(yán)格的老師。您希望我們能將組織與紀(jì)律常記心頭，因此，您對那些不守時、不按規(guī)定入隊，在隊列中講話的同學(xué)絲毫不留情面，從嚴(yán)處罰。對于您的嚴(yán)格，我感到些頗為驚訝，可當(dāng)有些同學(xué)支撐不住時，您便會在第一時間沖上前去，關(guān)切地提問，絕不拖延一分一秒，多么關(guān)心每一位同學(xué)呀。隊伍解散后，您嚴(yán)肅的風(fēng)格頓時消散，變得和藹可親。雖然我們對您的工作造成了許多麻煩，多次讓您煩惱，可您對我們的態(tài)度依然如初，平易近人。

　　軍訓(xùn)后回到家中，正在急忙完成周記之時，正巧聽到您正在連夜趕著修改我們照片的消息。您為了記錄下我們軍訓(xùn)期間成長的步伐，竟不假思索的抽出自己寶貴的休息時間，充實我們成長過程中的一點一滴，終而匯成海洋。到了夜深人靜之時，還在整理照片。

　　周末時間十分短暫，回到校園，正式的中學(xué)生活開始了。您本想看到同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真練字、仔細(xì)閱讀的一派景象，可我們讓您失望了，連班委會的干部也沒有盡職盡責(zé)，您變得暴怒起來，當(dāng)眾撕了近二十人的作業(yè)本，給出的解釋卻是格式不規(guī)范。您常常因我們沒有集體衛(wèi)生意識而惱火，嚴(yán)厲批評了衛(wèi)生委員。您常常為我們對待摘抄作業(yè)的敷衍而發(fā)怒，把同學(xué)叫進(jìn)了辦公室……這個星期，我們過得苦不堪言，甚至從嚴(yán)格聯(lián)想到了嚴(yán)酷。

　　可我最終還是想通了，韓老師所做的一切，不都是為我們的切身利益著想嗎？沒有規(guī)范的格式，較強(qiáng)的團(tuán)體意識，認(rèn)真對待每一次作業(yè)的習(xí)慣，哪來道德與思維全面發(fā)展的我們。如此換位思考一想，遇見韓老師真是我的榮幸呀！

　　認(rèn)識你真好，韓老師。您讓我的中學(xué)生活更加豐富多彩，更有意義，更有價值。是您，讓我學(xué)會了去勇敢的搏擊，去不輕言放棄的堅忍，去業(yè)精于勤的自我鞭策！

　　與你相識，真好作文 篇60

　　很小的時候，我就認(rèn)識了你。你走進(jìn)了我的世界，留給了我無窮的驚喜。

　　你，留給了我唐詩宋詞的慷慨激昂；你，留給了我兒童文學(xué)的無限遐想；你，留給了我古典小說的典雅含蓄；你，留給了我中外名著的意味深長——

　　翻開你，閱讀你，品味你——朦朧地，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，謝謝你，讓我看見了滿院春景，艷麗，奪目；陶鑄中，“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，謝謝你，讓我看見了夏天的畫卷，清新，恬靜；迷茫時，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，謝謝你，讓我看到那一席秋色，幽靜，清淡；回味中，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，謝謝你，讓我看見了冬天的美，凄涼，寒冷……

　　翻開你，閱讀你，享受你——在這里，我交到了許多好朋友：從笨笨豬到唐老鴨，從小兵張嘎到神筆馬良。他們身上，有一種吸引人的魔力，一種神秘的力量，這種力量，叫幻想。因為有了幻想，所以它們才會帶給我們無窮的震撼……

　　翻開你，閱讀你，感受你——翻開《三國演義》，就是翻開了一次歷史之戰(zhàn)：一代君王的賢愚，代表著一個國家的興衰。一代朝廷興起，一代朝廷衰落，是你，讓我知曉了這段傳奇歷史；翻開《水滸傳》，就像翻開了一卷歷史畫軸：眾好漢上梁山，梁山泊大起義，是你，讓我看到了一幕揭竿而起的悲壯起義；翻開《西游記》，就似來到了一個神秘時空：大鬧天宮，西天取經(jīng)，，是你，讓我了解了那個不朽的神話；翻開《紅樓夢》就像打開了一段動人的愛情故事：賈寶玉和林黛玉歷盡艱辛，最后還是無奈地分開，是你，讓我感動于這段凄美的愛情……

　　翻開你，閱讀你，體會你——怎樣才能成功？《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們：是磨練！世界上什么最溫暖？《愛的教育》告訴我們：是愛！我們該怎樣面對失�。俊遏敒I遜漂流記》告訴我們：是勇敢！

　　你如一縷清風(fēng)，吹拂我的心靈；你如一輪紅日，照耀我的心靈；你如一陣春雨，滋潤我的心靈——

　　讀你，我們津津有味，廢寢忘食。

　　用你，我們左右逢源，揮灑自如。

　　�。∧闶且粋�永恒的希望！

　　認(rèn)識你，真好！

　　與你相識，真好作文 篇61

　　剛認(rèn)識你時，你是一個溫柔秀麗的少女。你如出水芙蓉般清麗似水，又如荷花般出自淤泥而不染，那么輕靈飄逸，讓我覺得，你好似是一顆晶瑩剔透的小水珠。

　　你是俏麗的。你白玉般的芙蓉秀臉圓潤而白嫩，兩腮上有著兩個深深的小酒窩，你笑起來小酒窩便會顯現(xiàn)，銀鈴般的笑聲飛蕩在教室里。你那彎彎細(xì)細(xì)的柳月眉黑黑的，如同美麗的新月，頻有古代美女風(fēng)范。有時微蹙，顯得有些生氣，有時展開眉毛，笑顏如花。你那盈盈如醉的大眼睛是最美麗的，眸子清亮而有神，大而嫵媚，是那么的明凈，明亮如秋水，清澈如一汪湖水，你的眼睛水汪汪的，是那么好看。你像刷子一樣的兩排長睫毛又黑又濃密，嬌羞時，低下頭來，嬌媚萬分，眨眼睛時，那長睫毛就似蝴蝶般上下來回，顯得那么好看，那么迷人。你的鼻子小巧玲瓏又筆挺，顯得那么白嫩，一張紅艷艷的櫻桃小口能說會道，你的身材很高挑，也很苗條。你的手白嫩而纖細(xì)，你的皮膚白白的。你那一頭烏黑發(fā)亮柔順飄逸的秀發(fā)長長的，如同瀑布般，美麗極了，你總是溫柔地將它們梳成漂亮的長辮子。哦，美麗的你，是多么迷人呵！

　　你是愛彈琵琶的，你彈琵琶的聲音行云流水，潺潺的，那么動聽，讓人從心靈深處感動，為你真摯地鼓掌。我忘不了你那次上臺表演《天山之春》這支曲子的時候。你人本來就美，穿上那美麗的表演服裝，更是人面桃花相映紅。你把頭發(fā)挽成了個髻，身上穿著銀光閃閃的紗裙，飄飄欲仙。你坐在上面是那樣的高貴，那樣的美麗，清秀脫俗，我們?yōu)槟愎恼�，我們支持你！你似乎和我們心有靈犀一點通，那晚彈得特別好，我聽得入神，你彈得認(rèn)真。哦！你是多么多才多藝呵！

　　你是愛跳舞的，我知道。你跳舞跳得很好，我記得有個舞蹈，好像還是你領(lǐng)舞的。你那么美麗，真像一只色彩斑斕，最美麗最美麗的蝴蝶。你扇動著羽紗，那時的你，活潑而清純。

　　你是溫溫婉婉，幽幽柔柔的，你的心思，總讓人琢磨不透。你是那么溫柔可人，親切隨和，讓所有人都喜歡你，看到你的笑臉，天天好心情。你溫溫婉婉，從不跟人吵架，假設(shè)吵架，你也只會說一言兩語便不反駁，所以我欣賞你的性格，于是我和你成為了要好的朋友。

　　你不孤僻，你幽柔；你不愛錢，你清高；你不平凡，你明艷照人；你不暴躁，你溫柔可人。

　　哦！認(rèn)識你真好，我的好伙伴周響，我喜歡你！

　　與你相識，真好作文 篇62

　　花兒開了又謝，草兒綠了又黃，時光荏苒，歲月流逝，那些零碎的小事被我逐漸淡忘，但在人生的旅途中，有些人我永遠(yuǎn)也不會忘卻，那就是你，我親愛的摯友——張語桐！

　　有一回，因為考試考砸了，我的心情跌到了谷底，就像渾身潑了一盆涼水一樣難受。同桌見了興災(zāi)樂禍，手舞足蹈地譏笑我，我心里不禁更加失落。我用手緊緊壓住試卷，又偷偷瞟了一眼鄰組你的試卷，哇，98.5！我羨慕極了！你似乎看出了我的心思，過來拍了拍我的肩膀，摟著我柔聲地說：“這一次考不好沒關(guān)系的，下一次你肯定就會考好的，你只要更加努力，一定能超過我的。”這番鼓勵的話語如一股暖流一樣流進(jìn)了我的心田。我不禁抬起頭，正好對上你那雙誠懇的眼睛，眼神里充滿了肯定和信任，在那一刻，我覺得你就像個大姐姐一樣親切……我又信心百倍了。我考好了，你又總是第一個前來祝賀的。

　　記得有一天早上，你給阮胤杰讀課文。阮胤杰讀得無精打采、懶懶散散的，聽得我都昏昏沉沉，快睡著了。我真恨不得拿起筆給他個70分，趕快把他轟走。可你卻一絲不茍地聽他把課文讀完，然后耐心地勸導(dǎo)他。他卻漠然地聽著，一副無所謂的樣子。你沒有氣餒，像個小老師一樣地給他做示范，重新給他一次機(jī)會，讓他再讀一遍。這回阮胤杰好像也感動了，雖然讀得很死板，但認(rèn)真了許多：腰板挺直了，不搖頭晃腦了，咬字也清楚多了。你高興得像自己考了100分一樣，只見你聽阮胤杰讀一句，就微笑著不住地點頭，像一只餓極了的小雞終于找到了一條大肥蟲似的。阮胤杰讀完后，你緊緊抓住我的手欣喜地說道：“胡蒞聞，阮胤杰讀得好多了耶！胡蒞聞！阮胤杰讀得好多了�。　蹦闩d奮得兩只手握緊拳頭亂擺，興沖沖地坐下端端正正地給阮胤杰打了個好分?jǐn)?shù)。此時，望著你臉上那溫暖的笑容，欽佩像一個個大泡泡一樣在我心底慢慢升起……

　　當(dāng)我們遇到挫折時，你鼓勵著我們重新站起來，當(dāng)我們面對困難時，你會幫助我們積極地克服，你對同學(xué)的這份友誼和關(guān)懷，將一直鼓舞著我在人生的道路上奮進(jìn)！我不由地想對你說：張語桐，認(rèn)識你，真好！

　　與你相識，真好作文 篇63

　　輕輕地打開一扇窗戶，悄悄地推開一扇門。穿越時空，愕然回首，在朦朧的夢里看到了你熟悉而美麗的臉龐，你的笑容依然那么純真。離別的痛苦似乎已經(jīng)消失，你又回到了我身邊。我們都是孩子，那是我們最真摯的友誼。

　　過去的總會消失，時間之門不會因為你的自責(zé)而打開。我們一起長大，一起快樂，一起失落�，F(xiàn)在，那些快樂的時光都煙消云散了。我們一起度過的童年，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我們必須面對天涯海角的離別之痛。這時，當(dāng)我面對這個新來的初中生，當(dāng)我用一句話交到新朋友的時候，我發(fā)現(xiàn)，只有你，一個朋友，會包容我無聊的行為。只有你，一個朋友，會發(fā)自內(nèi)心的教我犯錯。我們是朋友，我們是孩子，我們會在某些事情上斤斤計較。每次吵架的時候，固執(zhí)的我都不愿意為這段珍貴的友誼說對不起。你舍不得放棄�？赡苊看味际悄愕陌�容吧。初中面對這種陌生的環(huán)境，新朋友受不了我的大起大落，于是我體會到了孤獨(dú)，錯過了包容中的友情。世界上沒有后悔藥，我也不知道你在哪里上學(xué)。你還記得我任性的朋友嗎？

　　當(dāng)一個人面對陌生的環(huán)境時，他可能會懷念過去，懷念那些美好的友誼。我們都是孩子，但你比我成熟。你就像一個大姐姐，你對我是多么的卑微。不知道為什么，以前和你吵架，故意和你斗嘴。現(xiàn)在，我希望你能像大姐一樣再批評我一次，哪怕一次，那樣。

　　友誼就像時間。不珍惜，錯過了就不回來了。你是我小學(xué)六年最親密的朋友。認(rèn)識你真好。

　　后記，我們都要學(xué)會珍惜。錯過一件事，后悔也來不及。珍惜身邊的人，珍惜身邊的快樂，多一點耐心，少一點遺憾。

　　與你相識，真好作文 篇64

　　在進(jìn)入初中時的軍訓(xùn)中，能認(rèn)識你，真好!

　　在我們正式進(jìn)入初中生活之前，每個人都需要度過一段艱苦的日子——軍訓(xùn)。

　　軍訓(xùn)的第一天上午，我并沒有很好的胃口，只是草草的吃了兩嘴燒餅，喝完碗里的飯就走了。去目的地的路上，車上的人有說有笑，我坐在窗邊看著窗外轉(zhuǎn)瞬的風(fēng)景，想象著以后幾天里，太陽會不會常出來?教官嚴(yán)不嚴(yán)?飯好吃不好吃等各種問題。到站了我請跟下車，等著分配房間。我同房間的人都不怎么想當(dāng)組長，但在，大家的推搡下，你站的出來當(dāng)了我們的寢室長。

　　在剛開始練習(xí)站軍姿時，是我盡力去做到最好，可不知是因為什么，肚子有點疼，緊接著眼前的東西漸漸變白。突然，我身子前傾，正要倒下時，你扶住了我，并一邊不斷詢問我怎么樣?一邊扶著我，到隊尾休息。當(dāng)我坐到地上，眼睛微微能看清東西時，我第一時間望向了你，你神情緊張，看我好轉(zhuǎn)，才漸漸放下那緊皺的眉頭。教官說：“不舒服的同學(xué)到食堂里先坐會兒，喝口水，休息休息，一會兒還要接著訓(xùn)練呢!”你扶著我走到食堂里坐下，看見接水的地方，你便去接了一杯水，讓我喝，我喝完后你便又去幫我接水，我想讓你喝口水，而你卻說：“我不渴，沒事，不用擔(dān)心我!”我望瞭望杯中的水，又看了看你微笑的臉，我把水一飲而盡，坐了不一會兒就回去接著訓(xùn)練了。

　　從此以后，我便黏上你了，站隊時，站到一塊兒，吃飯時，坐在一起，就連睡覺時，都要睡上下鋪。同時，我也發(fā)現(xiàn)了你十分和藹，但有時卻十分勇敢。從宿舍里的同學(xué)被欺負(fù)了，你便會狠狠的反擊回去。

　　時光飛逝，五天的時間轉(zhuǎn)眼消失，當(dāng)我們再次見面時，我們卻被分到了不同的班級，不過你的幫助我是永遠(yuǎn)不會忘記的，就像你軍訓(xùn)時隨口說出的生日日期，而我卻深深地記下，并送出了禮物。

　　能認(rèn)識你，真好!

　　與你相識，真好作文 篇65

　　你，相貌平平，但成績優(yōu)秀的女孩，而我卻很慶幸認(rèn)識了你。

　　你擁有一顆溫暖的心。天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，我們迎來了盛大的秋季運(yùn)動會，望著眼前冰涼冰涼的石階，我無奈的嘆了口氣；再者，我已有些感冒，卻沒帶坐墊不過這怨得了誰呢？但你卻看出了我的心思，仰著瘦瘦的笑臉，張著手，熱情地招呼我說道：“現(xiàn)在天氣這么冷，很容易生病的你沒帶坐墊，我們擠擠吧�！贝藭r，雖然已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，然而我的心卻是春暖花開，運(yùn)動會固然好看，但你才是最美麗的風(fēng)景線。

　　你不僅是生活中的玩伴，更是我學(xué)習(xí)的中的益友。數(shù)學(xué)一直是我不想面對的學(xué)科，幸虧有了你，每次你都是那樣有耐心，只見你目光炯炯，揮舞著手臂，像個指揮千軍萬馬的大將軍。嘴中念念有詞：“這道題這樣做，先……”如果我依舊不明白，你又重新講了一遍，講得更細(xì)致了，你的每一句都那么用心，充滿智慧；每一個動作都是那么生動。久而久之，因為有了你，我對數(shù)學(xué)充滿了興趣，我只想說：“認(rèn)識你，真好。”

　　你就是我最好的朋友，給我溫暖，給我?guī)椭�，給我動力，讓我勇往直前。認(rèn)識你真好！

　　與你相識，真好作文 篇66

　　顏樂山，是我在這個班上交到的第一個朋友。

　　他個子比我高一些，和我一樣戴眼鏡。他比我廋，但不是太廋，中等身材。他的頭發(fā)不長，但很黑，在他額頭周圍的部分有一圈分際線，這使他的腦袋看起來像是個有蓋的容器，有一次我還問他頭上的蓋子是不是可以打開。

　　一開始，韓老師把我們倆分配到一桌時，我還十分害羞，不敢和他說話，誰知他的個性十分開朗，一坐下就拍著我的肩膀說：嗨，老兄，以后我們就是三年的同桌了。對了，你叫啥？我說：我叫蘇宇軒，你叫什么？他說：我叫顏樂山，顏值的顏，快樂的樂，山水的山。當(dāng)時我覺得這個名字十分獨(dú)特，又不好記，于是我想了個法子把他的名字記下來。我記成：我旁邊坐了一座愛吃鹽的，快樂的山。

　　他和我坐了一陣后，我倆就成為了一對好基友，就像廣大與彭老師一樣。

　　下課時，我和他打鬧玩耍，上課時我們一起聽講做筆記，吃飯時我們一起到車水馬龍的食堂去排隊，有好吃的兩人在一起吃，有新發(fā)現(xiàn)時及時告訴對方，我們倆可以說形影不離。

　　有很多事情我還是要感謝一下顏樂山的。

　　前一陣我們虎背熊腰的廣大說他是全宇宙最handsome的男人，是夜空中最亮的星。自那以后我就莫名其妙地成為班上公認(rèn)的男神了。可我從小學(xué)開始大家就叫我胖子，一下我就成了男神，百般不習(xí)慣，總感覺這兩個字帶著強(qiáng)烈的諷刺意義。每次一聽到別人叫我男神，我就有一種想要沖上去喊一句你才是男神，呢全家都是男神！的沖動。在那一段時光里只有顏樂山還喊我蘇宇軒，這讓我感到分外親切。后來還有人說向男神問好之類的話，顏樂山也會制止他們，說我會不開心的。后來聽習(xí)慣的我也就承認(rèn)了這個綽號。

　　他也有損我的時候。有一次廣大說：其實人最缺什么就最愛炫耀什么。于是我立馬喊了一句我好丑！顏樂山和廣大異口同聲地說：全世界的人都知道的事你就別說了！

　　顏樂山，我們不管是否會總在一起，我們都會是朋友。顏樂山，認(rèn)識你真好。

　　與你相識，真好作文 篇67

　　開學(xué)有兩個星期了，有一個人，我絕對不會后悔認(rèn)識他。

　　他有一個特點：做什么事都慢慢地，走路慢慢的，跑步慢慢的，寫作業(yè)慢慢的，甚至講話也是慢慢的，他走路時有點像正步走，但他的腿不伸直，背也不挺直，只是將腳重重的踩在地上發(fā)出聲音，把手臂抬得老高，每一步都是這樣，從不含糊。

　　體育課，操場上，當(dāng)別人都在大步大步的跑步時，你能看見他在跑步嗎？不，你看不見，以他的體力，連400米都不能跑到，他剛起跑就開始走路，慢悠悠的，好像與世無爭，隨著自己思想、靈魂飄向遠(yuǎn)方，別人一個個從他身邊飛過，他也沒有一絲一毫著急的樣子。

　　他寫作業(yè)當(dāng)然也是慢慢的，他在寫口這個字的時候，喜歡用一筆畫個圓圈，他寫出來的字還特別大，一筆一劃看起來也十分生硬，就算有橫線的紙，他也寫不整齊。

　　他講話時頗像主席發(fā)言，字句的停頓比普通人說話都要停得久，同學(xué)發(fā)言我們總得尊重他吧，但就因為句子中的停頓，好像全世界都在聽他講話。

　　他有一個特長：愛唱歌。他在哪兒都可以唱起來，他總喜歡哼起植物大戰(zhàn)僵尸的背景音樂，還有保衛(wèi)蘿卜的背景音樂，你隨意說一個，他都能唱。但是，在他的歌單中，就沒有流行音樂這四個字，你如果叫他唱一首當(dāng)下流行的新歌，他總會說：��？沒聽過，沒聽過，我不會唱。

　　他愛唱歌可以達(dá)到擾民的程度，在他前后左右的人都是他的攻擊范圍，他就像個廣場舞大媽，把音箱的聲音開得震天響，一個人自嗨。就在前不久因為愛唱歌，他被舉報了，一個人坐在了最前面。但把他和一些五音不全的男生比起來，他那可是天籟之音！

　　他平時還愛講笑話，不過，他那特殊的口音和說話的動作，讓人還沒聽到笑話的內(nèi)容就特別想笑。

　　你別看他粗枝大葉的，他還算是個細(xì)心的人，他總能記住身邊一些細(xì)碎、有趣的小事，他會把這些事寫成小段子，一天下午，我跟他說：我來給你講個笑話吧？這時候他已經(jīng)開始哈哈哈了，我問他怎么了？他說：哈哈，你也會講笑話，哈哈來讓我們開心。

　　他長得也特別好認(rèn)，臉圓圓的，眼睛大大的，耳垂很厚，人挺高，有點肚子，要是他笑起來，看起來就像個彌勒佛。

　　你如果認(rèn)識他，你可以不知道的時候在背后喊他：喂，楊！他一定用可笑的口音回答你��？

　　楊，認(rèn)識你真好！

　　與你相識，真好作文 篇68

　　“往前走吧/青春不承認(rèn)沙漠/前方一定會有/清流在路旁”，詩人對青春充滿了許多的希望。青春不承認(rèn)沙漠，生命不承認(rèn)海洋。堅定不移的往前走，沖出沙漠在海洋中航行，夢想就在前方。勇敢堅定的前行，勝利的果實在前方等待著你。但這不是終點，這只是你生命中的一點收益，在勝利的前方，無限廣闊。我想，此時的詩人應(yīng)正值風(fēng)華正茂的年紀(jì)。他對自己，充滿自信；對青春，充滿激情；對生命充滿希望；對自己的未來，充分自信。

　　“我不去想是否能成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程/我不去想能否贏得愛情/既然鐘情于玫瑰/就勇敢地吐露真誠/我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷遇/既然目標(biāo)是地平線/留給世界的只能是背影”�？矗�詩人對自己是多么地充滿自信。不管是“遠(yuǎn)方”、“玫瑰”還是“地平線”都是詩人自己的目標(biāo)，不僅是詩人的，也是我們自己的。我們也想走向遠(yuǎn)方，我們同樣鐘情于玫瑰，我們的目標(biāo)是地平線。“成功”、“玫瑰”、“背影”都是我們自己贏得的，也是詩人贏得的。詩人定了目標(biāo)，就會去努力。我們亦然如此，在這過程中會有許許多多的困難、挫折，但這些都會成為我們成功的奠基石。此時的詩人，應(yīng)當(dāng)是抱負(fù)滿懷，對自己充滿自信的。他自信，卻不傲不自負(fù)。他很清楚他自己需要的是什么，我們同樣也應(yīng)該清楚。――這是我認(rèn)識的青春且富有激情、理智且充滿自信、勇敢且堅定不移的詩人――汪國真

　　“酒入愁腸/七分釀成月光/余下三分嘯成劍氣/繡口一吐/就是半個盛唐”這，是余光中眼中的李白。余光中先生的評價的后半部分我同意，可是第一句我卻不同意。我眼中的李白，不是“酒入愁腸”，而是“酒入豪腸”�！熬浦邢伞报D―李白，豪情萬丈，一生放浪不羈，想要做什么就做什么。他是一個多么自由、多么豪情的人啊﹗“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！倍嘧孕诺娜�。42歲的李白，在得到唐玄宗的征召后，返回家中，收拾細(xì)軟，卻又迷戀山村人家的真誠與自己的妻兒，可又要實現(xiàn)自己的理想。他躊躇。最終，他還是走了，他抬頭向天大笑。他不甘心自己的才能被埋沒，他不甘心自己的滿腹經(jīng)綸，化為烏有。不甘啊卻又思念妻兒。我從他的笑中看到的是淚眼朦朧；我從他的笑中聽到的是愁緒。

　　“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！倍嗪佬缘娜耍�這使得“酒中仙”仍對未來，對自己的前途充滿希望。他希望自己有一天能夠得到重用，實現(xiàn)自己的理想。他堅信自己的未來是像大海一樣廣闊的。此時的詩人，應(yīng)該是豪情萬丈的。――這是我認(rèn)識的，矛盾的，愁緒且豪性的“酒中仙”――李白

　　“有一天/我們真的相遇了/萬千欣喜/竟什么也不說/只用微笑說一句/能夠認(rèn)識你，真好”

　　與你相識，真好作文 篇69

　　從小學(xué)到初一，不知道經(jīng)歷了多少酸甜苦辣的故事，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初中一年級的小伙子了�；叵脒^去的校園時光，縹緲的思緒中很多熟悉的臉龐在眼前掠過，定格在我的現(xiàn)任同桌小薛的臉上，真想大聲對她說一聲：“認(rèn)識你真好！”

　　小薛是我升入初中以來的第三任同桌了，是一個活潑開朗又很調(diào)皮的女孩子。一張白皙、瘦小的臉、一雙透露著頑皮的大眼睛、和剪到耳際的短發(fā)告訴大家，她是一個假小子，呵呵，我和她的趣事也真是數(shù)不勝數(shù)呢。

　　經(jīng)過一段時間的磨合，我和小薛成了好朋友，我身為數(shù)學(xué)課代表，經(jīng)常給她講解難題，她也經(jīng)常提醒我英語重點。期末考試我們的成績都有了提高。生活中，我們的偶爾會互相交換不合自己胃口的午飯，地理課上的忘乎所已的交談曾導(dǎo)致放學(xué)一起被老班扣押，最有趣的一次是在臨近期末復(fù)習(xí)的時候，我們要帶固體膠把復(fù)習(xí)卷粘在一起，可坐在小薛后桌的同學(xué)帶的是膠水，這就引發(fā)了一場笑話。一天小薛向此同學(xué)借來膠水一用，不但沒粘上，還弄了自己一手，心急的她想快點把這些東西弄下去，開始象洗手一樣迅速地兩手來回搓，感覺差不多要干了，想用紙巾擦掉，可一抬手，雙手間竟然像蜘蛛一樣拉出了很多絲，淘氣的她便開心地拍起手來，反復(fù)粘，絲越來越多，越來越好玩，使得正在認(rèn)真聽課的我也加入其中，哈哈，太好玩了，我倆正“癡迷”于膠水的時候，老班出其不意地站在了我們座位的旁邊，“唉”沒辦法，膠水交了公。

　　別看我們相處得不錯，偶爾也會鬧些小矛盾，你一言我一語的，但又很快會化解。讓課偷偷講笑話，下課私養(yǎng)小林蛙，……有這樣一個同桌，讓我的學(xué)校生活變得充實而有趣。

　　回想小學(xué)的同桌，有活潑的、有木訥的、有乖巧的、有野蠻的……小薛是活潑又聰明的，我們在相處中體味到更多校園生活的快樂，互相鼓勵提高了成績，小薛，認(rèn)識你真好！

　　與你相識，真好作文 篇70

　　當(dāng)我第一次走進(jìn)了你的博克圈，你那敏捷的思維和才華深深地吸引了我，讓我百讀不厭留戀忘返。我就深深地為你的坦蕩你的真誠所感動。在你的博克園地里小憩，總有一種回家的感覺，溫馨安適而又愜意。我愿看你那親切而又智慧的話語，讀你流淌你心田的激情滿懷富有魅力的文字。那和風(fēng)細(xì)雨每每浸潤著我的心田。坦白地跟你說劉校長，我性格比較內(nèi)向，不大善言辭。出門在外，李校長在向他人介紹我時總不會忘了說一句，“俺的這位老師不愿說話，總喜歡用行動證明一切。”可是當(dāng)我面對你的時候，話匣子一打開，總是滔滔不絕。

　　認(rèn)識你真好，劉校長！我們相識雖然時間很短，但是我總覺我們是一見如故，面對你的時候，我總像面對我一位坦誠朋友、老師和最可信賴的兄長。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，但是因為網(wǎng)絡(luò)，我能夠一步步地走近你，慢慢的解讀你，細(xì)細(xì)地品味你，你我的相遇讓我覓得了人間的真情。每一次跟你的交流，對我來說是一種精神上的享受，我會把我一天的煩惱和不快在通過對話交流而排解，并再添一份生活的激情，帶著滿足與快樂去追夢尋夢。

　　認(rèn)識你真好，劉校長！雖然每個人的經(jīng)歷都是一部書，每一部書的內(nèi)涵又不盡相同。我不喜歡用華麗的詞匯去包裝自己的內(nèi)心情感我對你的那份感動與感念，我覺得那樣太不實在，我不喜歡用悅耳的語言說出我內(nèi)心的感受，因為那不是我的性格，我喜歡真實的心靈感應(yīng)，喜歡彼此心靈間的相互欣賞和默契。我們的對話交流，對我是一種磁力的吸引啊。你有說不完的話題，講不完的故事，從而也就有了我心靈的觸動和推心置腹的回音。

　　認(rèn)識你真好，劉校長！這看似簡單的認(rèn)識其實并不“簡單”，因為如果沒有心靈的共鳴就不會有真情的流露。能擁有你這樣一位真心的朋友我真的是三生有幸。我會珍惜這份得來不易的緣份。真誠不需要過多的表白，不需要承諾。有的只是心靈間的相互碰撞與吸引。

　　認(rèn)識你真好，劉校長！你讓我懷揣著明媚的陽光，一路執(zhí)著的前行。我相信今后風(fēng)雨路上有你的一路相伴，一路呵護(hù)，我腳下的路會越走越踏實，越走越寬廣。謝謝你，劉校長！

　　親愛的朋友，認(rèn)識你真好！