親愛的老師們、同學(xué)們：

為貫徹落實習(xí)近平總書記生態(tài)文明思想，追求人與自然和諧共生的新發(fā)展理念，扎實推進綠色校園建設(shè)，積極動員全校廣大師生參與到節(jié)約環(huán)保、生態(tài)優(yōu)先、綠色低碳的教育活動中來，特向?qū)W校廣大師生發(fā)出如下倡議：

堅定環(huán)保理念，爭做生態(tài)文明倡導(dǎo)者

不斷增強綠色環(huán)保意識，正確認識和理解環(huán)境問題的重要性，認真學(xué)習(xí)提高有關(guān)環(huán)境保護的知識、培養(yǎng)環(huán)境保護的態(tài)度和價值觀。

增強師生生活垃圾分類意識，掌握垃圾分類知識，提高垃圾分類處理能力，積極開展“垃圾分類”活動，自覺行動起來，使生活垃圾分類成為自覺習(xí)慣和自發(fā)行為，做垃圾分類新時尚的先行者。

積極引導(dǎo)師生主動做垃圾分類知識的宣傳者、文明生活理念倡導(dǎo)者、垃圾分類收集的志愿者，以實際行動帶動身邊人參與到生活垃圾分類中來，在校園中營造垃圾分類人人有責(zé)、人人參與、人人受益的良好氛圍。

聚焦低碳節(jié)能，爭做健康生活踐行者

以知為行，廣泛參與。文明就餐，吃飯時吃多少盛多少，制止餐飲浪費。

珍惜水電資源，節(jié)約用水、用電。一水多用，充分循環(huán)利用水資源。隨手關(guān)燈，規(guī)范使用空調(diào)，電燈、電腦、充電器等用電設(shè)備不用時應(yīng)及時切斷電源。

不追求過度的時尚，拒絕使用珍貴動植物制品，拒絕過分包裝。

認識“環(huán)保標(biāo)志”，選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染，對垃圾和廢舊電池分別進行定時定點的分類回收和再利用。生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。

提倡步行，騎單車，外出盡量乘坐公共交通工具。

積極組織、主動參與與保護環(huán)境主題相關(guān)的社會實踐活動。

建設(shè)綠色校園，爭做美麗環(huán)境創(chuàng)建者

增強愛護校園綠化意識，積極參與文明校園、綠色校園創(chuàng)建活動。

注重公共道德，愛護校園公共設(shè)施以及公共財物。愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩，不在墻壁留下任何印跡。

養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，亂扔垃圾；愛護校園樹木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。

積極參加植樹造林、養(yǎng)花種草活動，培養(yǎng)高雅生活情趣，美化校園環(huán)境，從身邊做起，從小事做起。

學(xué)校是我們共同的家園，老師們、同學(xué)們，讓我們積極養(yǎng)成文明健康、綠色環(huán)保的生活方式，以實際行動做好生態(tài)文明建設(shè)的參與者、貢獻者、引領(lǐng)者，是我們每一位麗院人的責(zé)任，希望大家為建設(shè)綠色美麗校園貢獻自己的力量。

篇二：綠色校園創(chuàng)建倡議書

你是否正享受著校園的良晨美景？你是否正快樂于干凈舒適的校園生活？你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境？

是的，我們正生活在這美麗的校園里。在我們生活中，這一個小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡�？纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦拥淖阚E音符，看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄。相信每一位同學(xué)都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷。自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持。

我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家，與每個人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。因此，向全校師生倡議：

1、以節(jié)水為榮

——隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節(jié)電為榮

——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。

3、以節(jié)糧為榮

——愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

4、珍惜紙張

——參加植樹造林，保護森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣

——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性制品

——節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔。

7、愛護一草一木

——做綠色使者，保持空氣清新。

8、做動物的朋友

——善待生命，與萬物共存。

9、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)

——奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會，促進社會進步。

老師、同學(xué)們，讓我們?yōu)槊利愋�園環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。美麗的環(huán)境需要大家共同營造，文明的習(xí)慣靠平時一點一滴地養(yǎng)成。多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚不怕苦、不怕累不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，“校園文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)！來吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮溫馨的家而努力吧！

篇三：綠色校園創(chuàng)建倡議書

老師們、同學(xué)們：

學(xué)校是我們共同的家園，

以實際行動反對浪費、支持環(huán)保，

是我們每個人的責(zé)任。

為了創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保的校園環(huán)境，

共建綠色校園，

我們向廣大師生提出以下倡議：

環(huán)境衛(wèi)生

1、不在校園內(nèi)亂扔面紙、包裝袋等；不隨意傾倒飲料、茶葉等廢棄物；垃圾箱旁、樓梯、走廊等處，見到垃圾主動撿拾。

2、不隨地吐痰，不吃瓜子、口香糖，不將有刺激性味道的食品或其他東西帶進教室。

3、課桌排放整齊，垃圾桶周圍保持干凈，勞動工具擺放整齊。

4、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)擺放綠植，美化環(huán)境。

5、學(xué)習(xí)垃圾分類知識，自覺將垃圾進行分類投放。

文明守紀(jì)

6、見到老師、員工主動打招呼，見人就叫，面帶微笑。

7、不說臟話，不在校園里大聲喧嘩、追逐打鬧、聚集逗留。下樓梯時要文明有序，避免擁堵。

8、不著奇裝，不留奇異發(fā)型，不化妝，不戴首飾。

9、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，校紀(jì)校規(guī)，做知法守法，遵章守紀(jì)青年。

節(jié)能減排

10、打飯時依次排隊，結(jié)合自身情況提醒工作人員適量提供飯菜。愛惜糧食，不剩飯菜，杜絕浪費。

11、注意節(jié)約用水，及時關(guān)閉水龍頭；飲用水杜絕浪費，冬天更不應(yīng)為暖手而反復(fù)接熱水。

12、電燈、電扇、空調(diào)、電腦一體機等電器要及時關(guān)閉；節(jié)約用電，能不開空調(diào)就不開空調(diào)，低碳生活進校園。

13、不奢侈浪費，不買、不吃零食；不點外賣。

老師們、同學(xué)們，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動肩負起環(huán)保的重任。

篇四：綠色校園創(chuàng)建倡議書

親愛的老師、家長、小朋友們：

環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量是衡量國家和民族文明程度的一個重要標(biāo)志。愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是一種新的時尚、是社會進步的體現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的責(zé)任。

美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。借創(chuàng)建綠色校園之際，我們向全體師生及家長發(fā)出如下倡議：

1、傳播綠色理念，追求綠色時尚，做綠色環(huán)保的宣傳者、執(zhí)行者。

2、凈化語言環(huán)境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語。

3、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境。

4、珍惜資源、崇尚節(jié)約，節(jié)約用紙、用水、用電，愛惜每一粒糧食，加入“光盤行動”，杜絕浪費。

5、愛護公物，愛護每一片綠地，不踐踏草坪，不攀折花木。

6、不大聲喧嘩，不制造影響他人的噪音，維護安寧環(huán)境。

7少用一次性制品（木筷、紙杯、一次性餐盒、塑料袋等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

8、減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量采用公共交通工具、自行車或步行等綠色環(huán)保方式。

讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色一幼”，相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗！

篇五：綠色校園創(chuàng)建倡議書

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

生態(tài)文明是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標(biāo)志。愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境，樹立“垃圾分類也是新時尚”觀念，是社會進步的體現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的責(zé)任。為了更好地以主人翁姿態(tài)，積極投身學(xué)校開展的創(chuàng)建“吉林省綠色學(xué)�！被顒又校瑢W(xué)校向大家發(fā)出倡議：

一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“營造和諧環(huán)境、創(chuàng)建綠色學(xué)�！钡幕顒樱瑢�環(huán)境教育普及、深化下去。

二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，切實貫徹學(xué)校環(huán)境教育計劃，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐活動。

三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，認真做好垃圾分類工作。

1、讓綠色走進班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢；自己動手裝點教室環(huán)境。

2、不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，堅持垃圾分類，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。

3、愛護學(xué)校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。

4、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。

5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。

6、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng)；反對迷信，反對網(wǎng)絡(luò)暴力。

四，積極、認真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

五，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

各位老師、同學(xué)們，大家行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望！相信有了大家的參與，我們的校園環(huán)境一定會更加美麗！

篇六：綠色校園創(chuàng)建倡議書

親愛的家長、教師：

綠色，是生命的象征，也是大自然最好的底色，現(xiàn)如今也成為我們對生活的美好追求，貫徹“追求人與自然和諧共生”的新發(fā)展理念，扎實推進綠色幼兒園建設(shè)。在此，我們向全園師幼、員工發(fā)出以下倡議：

聚焦低碳環(huán)保，爭做節(jié)能校園的踐行者

節(jié)能

節(jié)約用電

節(jié)約1度電，可以讓25瓦的燈泡連續(xù)點亮40小時，讓家用冰箱運行1天，讓普通電風(fēng)扇連續(xù)運行15小時，1P空調(diào)器開1。5小時，能將8千克的水燒開，讓電視機開10小時，能灌溉小麥0。14畝，能洗凈50公斤的衣服。

節(jié)約用水

刷牙時用口杯接水只需約0。6升，而不間斷放水，30秒鐘約需用水6升；用菜盆接水3至4次洗東西，約需9至12升，而不間斷放水洗菜、洗碗，5分鐘約60升；一個滴水的水龍頭一天可以漏掉70升水。

低碳出行

乘飛機旅行2000公里，排放約278千克二氧化碳，需植樹3棵抵消；用了100度電，排放約78。5千克二氧化碳，需植樹1棵抵消；自駕車消耗100公升汽油，排放約270千克二氧化碳，需植樹3棵抵消。

節(jié)約糧食

珍惜糧食，按需取餐，不做“必�？汀保瑺幾觥肮獗P俠”，養(yǎng)成健康合理的就餐方式；少使用或不使用一次性筷子，減少使用一次性塑料制品，降低資源消耗。

愛惜森林

愛惜森林資源，節(jié)約用紙，提高辦公用紙利用率，提倡無紙化辦公、雙面用紙，少使用紙杯、餐巾紙、合理使用公共區(qū)域的衛(wèi)生用紙。

堅定綠色環(huán)保理念，共建綠色美麗校園

環(huán)保

1、不斷加強綠色環(huán)保的自我意識，以環(huán)保為榮，養(yǎng)成低碳、文明的工作和生活方式，做綠色環(huán)保的傳播者，共同維護校園環(huán)境，積極參加植樹種草種花活動。

2、爭做文明校園的建設(shè)者，愛護校園綠化，不做“穿行俠”，不踐踏草坪；愛惜公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰、亂扔垃圾，垃圾進簍，不做“投籃者”；愛護校園公共設(shè)施，不踩踏墻壁，不在課桌椅上涂鴉。

3、培養(yǎng)健康文明、綠色低碳的生活方式，養(yǎng)成垃圾分類投放好習(xí)慣；提倡變廢為寶，資源再利用。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺，逐步實行無紙化辦公，內(nèi)部辦公用紙采取雙面打印、雙面復(fù)印，減少紙張的浪費。

校園是我們共同的家園，讓我們以實際行動做生態(tài)文明的參與者、綠色美麗校園的貢獻者、低碳環(huán)保的引領(lǐng)者，從身邊點滴做起，為創(chuàng)建綠色美麗校園貢獻自己的一份力量。

篇七：綠色校園創(chuàng)建倡議書

學(xué)校積極響應(yīng)號召，推動綠色學(xué)校創(chuàng)建。那么作為一名博雅人，我們可以為綠色學(xué)校創(chuàng)建做哪些貢獻呢？

在此，學(xué)校向全體師生及家長提出以下倡議：

讓綠色成為博雅最動人的色彩

堅定環(huán)保理念，爭做生態(tài)文明倡導(dǎo)者

不斷增強綠色環(huán)保意識，增強愛護校園綠化意識，積極參與文明校園、綠色校園創(chuàng)建活動。講衛(wèi)生，愛勞動，共同愛護校園環(huán)境；愛護環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，主動制止不愛護綠化的行為。

聚焦低碳節(jié)能，爭做健康生活踐行者

以知為行，廣泛參與。文明就餐，不浪費糧食，不亂扔亂倒飯菜。

珍惜水電資源，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)燈；認識“環(huán)保標(biāo)志”，選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。

對垃圾和廢舊電池分別進行定時定點的分類回收和再利用；生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。堅持低碳出行，推廣“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的健康出行理念。

從你我做起，共建綠色校園

校園是綠色建設(shè)的重要陣地，是綠色建設(shè)的傳播者。讓我們攜起手來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)造綠色健康的校園共同努力！

篇八：綠色校園創(chuàng)建倡議書

老師們、同學(xué)們、家長朋友們：

綠色是人類文明的搖籃，是大自然贈與人類的寶貴財富。然而，生態(tài)環(huán)境的日趨惡化，沙塵暴、泥石流、洪澇災(zāi)害的頻繁發(fā)生，大自然已經(jīng)向我們敲響了警鐘。保護環(huán)境，人人有責(zé)，環(huán)保意識已成為衡量一個人文明素養(yǎng)與道德覺悟水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校是人才培養(yǎng)的搖籃，不僅能為解決環(huán)境氣候問題提出創(chuàng)新性良策，同時也是宣導(dǎo)綠色發(fā)展理念最理想的教育基地。因此在應(yīng)對全球氣候危機、推動中國綠色創(chuàng)新發(fā)展等方面，學(xué)校發(fā)揮著重要的作用。

當(dāng)前，我校正在創(chuàng)建“綠色校園”，綠色校園建設(shè)重點圍繞以教學(xué)為中心的教學(xué)設(shè)施及配套改造、以師生為中心的生活設(shè)施及配套改造、以人文為中心的校園環(huán)境設(shè)計改造、以產(chǎn)學(xué)研為中心的基地建設(shè)、以節(jié)能環(huán)保為中心的后勤設(shè)施運維與改造等內(nèi)容。教育事業(yè)發(fā)展既為積極推進綠色發(fā)展、建設(shè)綠色校園，更為培養(yǎng)具有良好環(huán)保意識和綠色人文精神的一代新人。

為讓更多人接受綠色文明理念，關(guān)注身邊的生態(tài)平衡，愛護優(yōu)美的生存環(huán)境，我校向全校師生及家長發(fā)出以下倡議：

1、珍惜水資源，一水多用，慎用洗滌品，減少水污染。

2、節(jié)約用電，盡量使用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈。

3、提倡步行、自行車與公交車，支持公共交通發(fā)展。

4、珍惜紙張，減少不必要的打、復(fù)印浪費，少用賀卡，保護樹木。

5、制造影響他人的噪音，自覺維護安寧環(huán)境。

6、分類投放垃圾，回收利用資源。

讓我們從自身做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，“以環(huán)保節(jié)約為榮、以污染浪費為恥”，努力營造節(jié)約能源、合理消費、低碳環(huán)保、健康生活的良好校園氛圍，為創(chuàng)建綠色校園、生態(tài)校園、和諧校園而努力奮斗、攜手共進！

篇九：綠色校園創(chuàng)建倡議書

環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個國家和民族文明程度的重要標(biāo)志。愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是一種新的時尚，是社會進步的體現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的責(zé)任。為營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍，創(chuàng)建綠色校園，我們向全校師生發(fā)出“創(chuàng)建綠色學(xué)校共享綠色生活”的倡議：

一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。踐行尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然和綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展等基本理念，為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

二、開展生態(tài)文明教育，建設(shè)綠色環(huán)保校園，培育綠色校園文化，切實增強做好生態(tài)環(huán)境保護工作的責(zé)任感和自覺性，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐活動。

三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)能減排，提倡綠色生活，并帶動身邊的人。

1、開展校園全面清潔活動，全面清理校園衛(wèi)生死角，及時清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的各種污染，營造衛(wèi)生、整潔、干凈、有序的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

2、創(chuàng)建綠色班級。班級內(nèi)物品擺放整齊，地面和墻壁上無污垢，不亂涂亂畫、隨意丟棄。合理開啟、使用計算機、投影儀等設(shè)備，及時斷開用電設(shè)備的電源，根據(jù)氣溫狀況合理設(shè)置空調(diào)溫度。

3、尊重別人的勞動成果。愛護花草樹木，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。做好垃圾分類，課間不吃零食，不隨地吐痰，減少一次性制品消耗，包干區(qū)衛(wèi)生工作到位。

4、節(jié)約用水，培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，防止跑冒滴漏，堅決避免“長流水”現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)漏水及時報告。自備水杯，少喝或不喝瓶裝飲料。

5、珍惜糧食。樹立節(jié)儉消費理念，力行光盤行動。就餐時不超量點餐，剩餐打包，不浪費糧食。科學(xué)飲食，注意膳食均衡。

6、提倡資源循環(huán)利用，物盡其用。減少辦公設(shè)備能耗，延長辦公設(shè)備使用年限，若發(fā)現(xiàn)用能設(shè)備故障，應(yīng)及時報修。

7、提倡綠色出行。出行優(yōu)先選擇公共交通工具，遵守交通規(guī)則，前往公共場所注意遵守疫情常態(tài)化防控要求。

8、凈化語言環(huán)境，使用禮貌用語，不說臟話、粗話。

藍天之下你我他，環(huán)境潔凈靠大家。讓我們用智慧踐行綠色理念，用毅力養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，攜手創(chuàng)綠、愛綠、護綠，共建“綠色朝陽”！相信有了你的參與，我們的校園一定更加美麗。

篇十：綠色校園創(chuàng)建倡議書

綠色是大自然饋贈給人類的寶貴財富，地球是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設(shè)綠色學(xué)校，我們向全校師生發(fā)出“愛護校園環(huán)境，共建綠色學(xué)�！钡某�議：

1、不斷增強綠色環(huán)保意識，增強愛護校園綠化意識，積極參與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動�；ú輼淠久阑�著我們的校園，彰顯著校園形象，我們踩壞的是小草，受損的是形象。

2、愛護樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上追逐打鬧，不做不利于樹木花草生長的行為。

3、講衛(wèi)生，愛勞動，共同愛護校園環(huán)境；愛護環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，主動制止不愛護綠化的行為�？吹接袚p于綠化的行為時，能主動勸阻制止。

4、彎彎腰、撿一撿，舉手之勞做環(huán)保，用自己的行為影響他人，不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位師生一起來保護校園環(huán)境，愛護花草樹木。

5、認識“環(huán)保標(biāo)志”，選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染，對垃圾和廢舊電池要分別進行定時定點的分類回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。

老師、同學(xué)們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，積極行動起來，為創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻自己的一份力量！