譚一枝

無論路途遙遠(yuǎn)，無論風(fēng)雨兼程，春夏秋冬，讓我們一起走過。

孩提▪神話中

夜；寧靜而又神秘，風(fēng)掠過樹梢，留下一片“沙沙”響。我坐在涼椅上，抬頭凝望著你，而你也在低頭看著我。在神話里，我聽說在你的身上住著一位美麗的仙女叫嫦娥，嫦娥還養(yǎng)了一只玉兔。當(dāng)每年的中秋節(jié)夜幕降臨之時(shí)，嫦娥便會(huì)出現(xiàn)，她會(huì)在你身上的空地上跳舞，影子也會(huì)投射到你身上，所以，每次過中秋節(jié)時(shí)，我都會(huì)拖著一張涼椅到庭院中坐下，看著你，企圖在某個(gè)角落發(fā)現(xiàn)嫦娥的身影。就這樣，一人一月相望，我給你唱歌，你給我陪伴。

少年▪詩賦里

漸漸地，我向你靠近，我用思想去觸摸你的溫度。我坐在書桌前，翻開詩歌曲賦，在那之中，你是李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”時(shí)的無聲友人；你是“滄海月明珠有淚，藍(lán)田玉暖玉生煙”的悠揚(yáng)琴音；你是“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的思親寄物；你是“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”中的光明希望。在詩中的你，變化萬千，但回往現(xiàn)實(shí)，你還是你，還是陪我度過春秋的你。

青春▪時(shí)間里

時(shí)光匆匆，白駒過隙，我褪去稚氣步入初三。中考的腳步越來越近，回望剛進(jìn)入初中時(shí)的我，眼神中滿是恐懼與喜悅，那一幕仿佛還是昨天發(fā)生的。如今的我正坐在書桌旁，將我手中的筆化作利器，在這最后的時(shí)間里，一遍又一遍、不耐其煩的操練著，為最后的大戰(zhàn)——中考做準(zhǔn)備。你依然還在，你默默看著我，將你的月光灑在我身上，仿佛一條潔白的戰(zhàn)袍披在我身上，你在為我加油，你在給予我所需的陪伴。

因?yàn)橛心�，我感到童真的歡悅；因?yàn)橛心�，我感悟到人間的悲歡離合；因?yàn)橛心�，讓我在奮發(fā)拼搏之時(shí)不會(huì)孤獨(dú)。

篇二：我們一起走過作文600記敘文

朱姝彤

混雜著沉重的呼吸，雙腿在無力地甩動(dòng)著，只有那刺眼的陽光和場(chǎng)外的喧鬧聲在提醒我——你在跑步。

還有兩圈！那800米仿佛鴻溝永遠(yuǎn)也無法跨過。鼻子吸入那炙熱的空氣，那氣流隨鼻流入喉嚨，好似有巖漿淌過，那汗水隨著額頭滑下，渲染于鏡片上，頓時(shí)起了一片白霧，脖子、背、手臂上都是黏乎乎的汗液。累！熱！

要不，停下吧！就走一小會(huì)兒，耽誤不了多長(zhǎng)的時(shí)間。

抬起頭，正好對(duì)上她的雙眸，她笑著，對(duì)著我喊道：“加油，姝彤，你可以的，沖沖沖！”我的身體仿佛被注入了能量，步伐伴隨著她的吶喊，汗珠飛灑在跑道上，又瞬間化作一抹煙消失了，雙腳有力地蹬著，與跑道抗擊著。

我跑著，盡力地跑，不要命地跑！奔跑不再是一項(xiàng)任務(wù)，而是必然的選擇，只是為了那聲加油——它有不可估量的分量！

但終究逃不過體能的透支，汗珠掛在臉上，正如我的心搖搖欲墜……

我！真的！不行了！

火辣辣的太陽煎烤著背，汗如油搬“呲呲”作響，小腿軟了，一個(gè)趔趄，似要摔倒，“不要停，繼續(xù)！”那聲音很小，卻非常清楚！連抬頭看的力氣都沒有了，腳步卻絲毫不敢怠慢，雙腳已不屬于我，靈魂已離我而去，在前方牽引著我的步伐。

最后一圈！千萬不能放棄，我告訴自己。事實(shí)是如此蒼白無力。小腿肌肉酸痛，雙臂也無法揮動(dòng)，視線被汗水模糊了，跑不動(dòng)了！似乎每一步都有倒下的可能。

“不行了，我陪你。”

聲音仿佛從很遠(yuǎn)的地方傳來，但拽著我胳膊的那只手卻是如此迫近。我猛地抬起頭，揚(yáng)起臂，甩甩汗，全力以赴地往前沖……

沖破了跑道的束縛，跨過終點(diǎn)！“就知道你可以，真棒！”我擁住她，眼淚滴在她的衣服上——那是喜悅的淚水。

跑道上，有他，有她，有他她他她……成長(zhǎng)的路上，我們不停地奔跑著，笑語、淚水、汗水，鼓勵(lì)交織著，鋪成那一條絢爛的路，我們一起走著，那路上有起跑的祝福，有進(jìn)行中的陪伴，難行時(shí)的鼓勵(lì)，成功后的喝彩……

回首我們一起走過的日子，很甜，很甜……

篇三：我們一起走過作文600記敘文

蘇婧妤

與你相遇是在五年前，那時(shí)我們倆都顯得很害羞。

那時(shí)，正值絢爛的秋天，金色與紫色摻雜在依然鮮明的綠色中，仿佛是日光融成了點(diǎn)滴，落在繁茂的樹叢里。我跟著母親來到你的藏身之地--美術(shù)班，我既害羞又有些迫不及待地揭開你神秘的面紗。

終于，當(dāng)我拿起畫筆，笨拙地落下顫顫巍巍的一筆后，我感受到你在向我靠近。那一刻，我的身心都沉浸在畫作中，將自己的全部情感都傾注在筆尖。三個(gè)小時(shí)過去，一個(gè)小巧可愛的菠蘿屋出現(xiàn)在畫紙上。當(dāng)溫柔的美術(shù)老師表揚(yáng)我時(shí)，我開心地笑了。同時(shí)也在心里暗暗地和你打招呼“嘿，今后請(qǐng)多指教！”那一天我們正式認(rèn)識(shí)了。

與你相熟，是在這五年一次又一次的合作中。

還記得那幅“清水芙蓉”嗎？那時(shí)的我已經(jīng)顯得游刃有余，我輕輕落筆，華美的顏色在紙上泛起淡淡的琉璃，渲染開的七彩也在畫上蕩漾成片片水波。碧海青空的藍(lán)，柳青竹翠的綠，溫和宜人的黃，嬌艷欲滴的粉……

你細(xì)心配合著我，將自己絲絲縷縷地寄托在畫筆上，唯恐一個(gè)不小心便前前功盡棄。你的認(rèn)真感染到了原本已有些疲憊的我，我握住畫筆，屏息凝神。細(xì)密的汗珠從我的額頭上滲出，酸痛的感覺從微微顫抖的手臂傳來。多虧了你的支持，我終于將那幅耗時(shí)一個(gè)月的“清水芙蓉”完成，看著畫作，我笑著抹去汗，輕道一聲謝謝。

不過如今，很抱歉，可能要與你分開一年。

由于學(xué)業(yè)的緊張，我不得不放下我摯愛的你--繪畫。回望當(dāng)初，原來呆板的線條，在你的鼓勵(lì)下變得靈動(dòng)；原來總是微微顫動(dòng)的筆桿，在你的扶助下漸漸穩(wěn)重；原來總在宣紙上橫沖直撞的顏料，在你的協(xié)調(diào)下漸漸安分……

與你一起走過的這五年，雖然并沒有經(jīng)歷什么大波大浪，只是平平淡淡又不厭其煩的去勾勒那一橫一豎，去填充那一片空白。但在那一復(fù)一日的與你的配合中，在一盒盒顏料一沓一沓紙用完后，我努力擺脫并超越的是曾經(jīng)的自己。與此同時(shí)，我們也越來越默契，越來越心意相通。

至此，我懷念與你一起走過的那五年。同時(shí)我也期待一年后與你重逢。再次攜手，走過那段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)光，再看七彩泛起琉璃的樣子……