第1篇：《放羊的孩子》讀后感5篇

《放羊的孩子》這個(gè)故事告訴我們不要騙人，要做好事，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，否則就會(huì)受到懲罰。那么以下是小編為大家整理的關(guān)于《放羊的孩子》的讀后感，歡迎大家閱讀！

今天我讀了一篇文章，名字叫《放羊的孩子》。內(nèi)容講了有一個(gè)放羊的小男孩，有一天，他在山上放羊，他覺(jué)得很無(wú)聊，于是他騙人們說(shuō)放羊的孩子，人們相信放羊的孩子，就拿著武器去打狼，他們到了山上時(shí)，看到狼沒(méi)有來(lái)，是小男孩騙了他們。第二天，小男孩又騙人說(shuō)放羊的孩子，人們又相信了他，第三天，小男孩又說(shuō)放羊的孩子，這次，狼真的來(lái)了，人們還以為小男孩又在騙人，于是就沒(méi)有人理他，狼咬死了所有的羊，小男孩也從山坡滾下來(lái)了。

這篇文章告訴我們不能騙人，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

《放羊的孩子》這個(gè)故事講的是一個(gè)放羊的孩子，因?yàn)樵诜叛驎r(shí)覺(jué)得很無(wú)聊，就想愚弄山下正在勞作的人們，于是沖著山下大喊“放羊的孩子，放羊的孩子”，人們聽(tīng)到后急忙跑上來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有狼，這個(gè)放羊的孩子看到人們上當(dāng)了，覺(jué)得很有趣。第二天，他又這樣喊道“放羊的孩子，放羊的孩子”，人們?cè)僖淮紊狭怂�的�?dāng)。等到第三天，狼真的來(lái)了，這個(gè)孩子又沖著山下大喊“放羊的孩子”，但是人們已經(jīng)不再相信他，結(jié)果狼吃掉了他許多羊。

這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)，不應(yīng)該用惡作劇欺騙別人。作為小孩子，我們更應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)，不應(yīng)該撒謊。媽媽說(shuō)，信任就像一張白紙，一旦揉皺了就再也沒(méi)辦法撫平，欺騙別人就是對(duì)別人的不尊重，只有我們誠(chéng)實(shí)的對(duì)待別人，別人才會(huì)信任我們，幫助我們。雖然現(xiàn)在我們小孩子還不能完全明白這個(gè)道理，但是有一天我們長(zhǎng)大了就會(huì)明白欺騙是一種很不好的行為，我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子，而不是放羊的小孩。

今天媽媽給我講了一個(gè)故事：從前有個(gè)小孩在山上放羊，他看到農(nóng)民伯伯在山下種地，他為逗農(nóng)民伯伯玩，故意喊“放羊的孩子、放羊的孩子”。農(nóng)民伯伯聽(tīng)到求救聲拿著工具上山救他，結(jié)果根本沒(méi)有狼，小孩就在旁邊大笑，農(nóng)民伯伯非常生氣走開(kāi)了。不一會(huì)兒，小孩又喊“放羊的孩子、放羊的孩子”，農(nóng)民伯伯又上山救他，根本沒(méi)有狼，農(nóng)民伯伯生氣走了。這次狼真的來(lái)了，小孩大聲呼叫，但沒(méi)有一個(gè)人上山救他，最后小孩被狼吃掉了。

這個(gè)故事告訴我們不要騙人，要做好事，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，否則就會(huì)受到懲罰。

故事講的是：從前，有一個(gè)在山坡上放羊的孩子。有一天，那個(gè)放羊的小孩就對(duì)山下的人們喊：放羊的孩子，放羊的孩子，人們都急忙跑到山坡上去打狼。到了上坡上，人們問(wèn)那個(gè)放羊的小孩狼在那里？然后，放羊的小孩說(shuō)：“是我騙你們的。”放羊的小孩連續(xù)欺騙了人們兩次。第三次，狼真的來(lái)了，放羊的小孩大聲的對(duì)山下的人們喊：放羊的孩子，放羊的孩子�？墒�，人們?cè)僖膊幌嘈潘�的話了。結(jié)果，他的羊全部都被狼吃掉了。

讀《放羊的孩子》這個(gè)故事，我的感受是做人要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊。要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，懂事的好孩子。

暑假里，我讀了《放羊的孩子》。這個(gè)故事講的是：一個(gè)小牧童每天都在山上放羊，因?yàn)闊o(wú)聊，就編出了“放羊的孩子”的謊話，騙了很多人，第一次有人信了，第二次也有人信了，到了第三次，男孩兒真的遇見(jiàn)了狼，小牧童再次說(shuō)：“放羊的孩子，狼真的來(lái)了！”山下的人卻都以為小牧童又在騙人，就誰(shuí)都沒(méi)有管他。

這個(gè)故事告訴我們，不要欺騙別人善良，一兩次可以成功，如果你一而在，在而三地這么做的話，等你真正需要幫助的時(shí)候，你再怎么喊，別人也不會(huì)再相信你了。因?yàn)榇蠹叶疾恍湃文懔�，誰(shuí)都不會(huì)來(lái)幫你。所以我們要做誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)讓別人信任的人。

第2篇：《放羊的孩子》讀后感

《放羊的孩子》內(nèi)容是說(shuō)一個(gè)放羊的孩子，他的特點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)謊，最后他的羊被狼全部吃掉了。他教我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。下面由小編給大家整理《放羊的孩子》讀后感，歡迎大家閱讀參考！

今天，我讀了一個(gè)故事，叫《放羊的孩子》。讀過(guò)后，我心里想了很多……

故事講的是：從前有一個(gè)放羊的孩子，這個(gè)孩子特別愛(ài)說(shuō)謊。一天，他在山坡上大喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”村民們聽(tīng)到后，急急忙忙地跑到山坡上來(lái)趕狼。可是，村民們到山坡上一看，并沒(méi)有狼。放羊的孩子說(shuō)：“你們來(lái)晚了，狼跑了�！比藗冏吆螅�放羊的孩子哈哈大笑，心想：哈哈哈！全是大傻瓜，明天再來(lái)一次，一定很好玩。于是，第二天，他又大喊大叫：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”村民們又跑來(lái)了，放羊的孩子仍舊說(shuō)狼跑掉了，村民們失望的走了。就這樣，放羊的孩子又一次騙了村民們，人們十分氣憤，再也不相信放羊的孩子了。沒(méi)想到的是，沒(méi)過(guò)幾天，狼真的來(lái)了，放羊的的孩子一遍又一遍的喊著，可是村民們以為放羊的孩子又是在騙人，沒(méi)有人理他。結(jié)果，狼把羊全吃光了。

讀到這里，我們好像覺(jué)得這個(gè)故事的結(jié)局似乎有些殘忍，他們那些村民也太不近人情、見(jiàn)死不救。其實(shí)，我們?cè)偕钊敕治鲆幌拢瑢?dǎo)致慘劇發(fā)生的不是別人而是這個(gè)孩子自己。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@個(gè)孩子他把騙人和說(shuō)謊當(dāng)成自作聰明和一種*，人們就會(huì)把他看成一個(gè)心口不一，以假亂真的人，沒(méi)有人再愿意聽(tīng)信他的話。相反，一個(gè)品格正直、真實(shí)誠(chéng)懇的人、必然會(huì)受到人們的敬重和信賴。那么，當(dāng)他遇到困難需要幫助的時(shí)候，人們都會(huì)主動(dòng)上前排憂解難。

我們都知道，真誠(chéng)與信賴是連接人間的紐帶，一個(gè)人若失去真誠(chéng)自然也就得不到別人對(duì)你的信賴。同學(xué)們，我們從小都要養(yǎng)成誠(chéng)信的品德，萬(wàn)不可像那個(gè)放羊的孩子為人和處事��！為此我要用一句話忠告大家：經(jīng)常用謊話欺騙和戲弄他人，最終也只能是傷害自己。

晚上，窗外風(fēng)呼呼地吹著，我在窗前，我津津有味地讀了古希臘人伊索創(chuàng)作的《放羊的孩子》這則寓言故事，對(duì)我啟發(fā)很大。同時(shí)，我也想介紹給你們看一看，你們也會(huì)喜歡。

故事說(shuō)的是：在很久以前，有一個(gè)放羊的小孩，天天過(guò)著平淡的放羊生活，覺(jué)得很無(wú)聊，就把羊趕到山上，站在高處大喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命�。　鄙狡孪碌拇迕衤�(tīng)到了，馬上*起家伙就向山頂跑去，有的拿著鋤頭，有的拿的鏟子，還有的拿起鐵鍬。來(lái)到山頂，小孩見(jiàn)到村民一臉慌忙，哈哈大笑，說(shuō)：“你們真笨�。”晃医o騙了！”村民沒(méi)有看到狼，非常氣憤，就匆匆地走了下去。這時(shí)的他內(nèi)心一定感到非常開(kāi)心吧�？墒�，這樣子是不對(duì)的，只會(huì)失去大家對(duì)他的信任。我們可不能學(xué)他撒謊�。�

我接著往下讀，心揪得緊緊的，想他又會(huì)怎么辦呢？

第二天，小孩覺(jué)得昨天的惡作劇很好玩，再次用同樣的方法去耍那些單純、無(wú)知、善良的村民，高聲大喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！這次是真的�！贝迕衤�(tīng)到了，半疑半信，怕出人命，只好又拿起鋤頭等家伙沖到了山頂，可眼前的一幕又重現(xiàn)了。有些村民開(kāi)始罵他了：“你這個(gè)孩子，怎么這樣啊，下次不來(lái)救你了�！焙⒆樱�我想告訴你：你對(duì)人生與生活采取玩世不恭的態(tài)度，把騙人和說(shuō)謊當(dāng)作自作聰明和*，人們就會(huì)把你看成是一個(gè)心口不一，以假亂真的人，就會(huì)沒(méi)有人愿意聽(tīng)信你的話語(yǔ)。

第三天，孩子感到這個(gè)太無(wú)聊了，就開(kāi)始反思自己的行為，想著想著，突然，他眼前出現(xiàn)一個(gè)恐怖的影子，沒(méi)想到，狼真的來(lái)了，他撕咬著羊，小孩在情況不對(duì)就馬上大喊：“救命啊！狼來(lái)了！”村民以為他又在騙人了，就沒(méi)有理會(huì)。幾天后，有村民看到小孩的尸體。這孩子，最終傷害了是自己啊！在此，我要奉勸親愛(ài)的同學(xué)們，從小就應(yīng)養(yǎng)成誠(chéng)信的良好品德，萬(wàn)不可像放羊的孩子那樣為人和處世啊！

這個(gè)故事告訴我們?nèi)鲋e騙是不對(duì)人，別人信任你，可你卻一而再再而三地欺騙他們，真的不對(duì)。真誠(chéng)與信賴，是連接人間友誼的紐帶，是*的橋梁，所以，我們?cè)趯W(xué)校里要做一個(gè)老師心中的好學(xué)生，同學(xué)們的好朋友，家長(zhǎng)心中的好孩子。

在一個(gè)小山村里，有一個(gè)放羊的小孩，他每天到離家很遠(yuǎn)的山坡上放羊。這個(gè)小孩有一個(gè)壞毛病，愛(ài)說(shuō)謊，愛(ài)搞惡作劇。有一天他在山坡上大喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了，救命�。　鄙较碌拇迕駛兟�(tīng)到喊聲后，都紛紛拿著農(nóng)具跑過(guò)來(lái)。而這個(gè)小孩卻說(shuō)：“你們來(lái)晚了，狼都被你們嚇跑了�！狈叛虻男『⒕瓦@樣一次一次的欺騙著大人們。終于有一天，狼真的來(lái)了，放羊的小孩一遍又一遍地拼命呼喊著，就是不見(jiàn)大人們上山，終于他的羊被狼給吃掉了。這就是說(shuō)謊所付出的代價(jià)。

我以前也愛(ài)胡說(shuō)八道，經(jīng)常憑著想象力，編一些有趣的事講給媽媽聽(tīng)，剛開(kāi)始媽媽信以為真，后來(lái)說(shuō)多了，媽媽也不相信我了。媽媽經(jīng)常說(shuō)，一格的話十句里面九句都是胡說(shuō)八道。后來(lái)我慢慢知道了，經(jīng)常說(shuō)假話的人，即便你說(shuō)的是真話，別人也不會(huì)相信你的。所以我們從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的，不說(shuō)假話的孩子。

在一格五六歲的時(shí)候，經(jīng)�？恐�自己的想象力說(shuō)話，剛開(kāi)始我還挺相信的，誰(shuí)知道她自己一說(shuō)完就接著說(shuō)，媽媽這是我自己編的。說(shuō)的多了，我就經(jīng)常教訓(xùn)她，這么小就學(xué)會(huì)說(shuō)假話，長(zhǎng)大怎么辦。有一次我就請(qǐng)教了一位老師，他說(shuō)這是小孩子的想象力太豐富了，別太管她，慢慢長(zhǎng)大就好了�，F(xiàn)在的一格好多了，不再胡說(shuō)八道了。

今天我看了一篇《放羊的孩子》這個(gè)故事大家都可能聽(tīng)過(guò)吧。

這個(gè)故事的內(nèi)容講的是：在一個(gè)小山村里，有一個(gè)放羊孩子。這個(gè)孩子每天趕著一群羊，到離家很遠(yuǎn)的山坡上去放羊。他的工作是保護(hù)羊群不讓野狼襲擊，以防止意外的損失。

這孩子有個(gè)壞毛病，就是喜歡說(shuō)謊，愛(ài)搞惡作劇。

有一天他在山上放羊，那孩子感到特別無(wú)聊便想到了一個(gè)主意，他在山坡上大聲喊道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了，救命��！

村民們聽(tīng)到了，都紛紛拿著農(nóng)具朝他喊的方向跑去，誰(shuí)知跑到那兒，竟不見(jiàn)野狼的蹤跡，村民們就問(wèn)道：“狼在那里呢？”他撒謊說(shuō)：你們來(lái)得太慢，野狼已經(jīng)跑了�！贝迕耠x開(kāi)后，放羊的孩子樂(lè)得邊笑邊跳：“嘻，全是大傻瓜。嗯，明天再來(lái)一次，一定很好玩。”他騙了人感覺(jué)到很自豪。

到了第二天，放羊的孩子又向昨天一樣在叫：“狼來(lái)了，狼來(lái)了，救命�。　边@次村民們聽(tīng)到后又很快跑來(lái)了，放羊的孩子又說(shuō)那野狼又跑掉了，村民們又失望地離開(kāi)了。

這樣，接二連三地被那愛(ài)說(shuō)謊的孩子捉弄，村民們都很生氣，再也不相信那孩子說(shuō)的話了。

終于有一天，狼真的來(lái)了，小孩不管有多大的聲音村民們就是不來(lái)。盡管他一遍一遍拼命地呼喊著，村里人認(rèn)為他又在向往常一樣說(shuō)謊、開(kāi)玩笑，沒(méi)有人再理他。但結(jié)果，他的羊還是被狼給吃掉了。

看完這個(gè)故事，告訴了我們“經(jīng)常用謊話欺騙別人和戲弄他人，最終也只能是傷害自己，每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，如果你撒謊，那么你就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子了，做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的話有可能給自己帶來(lái)后患。如果把騙人當(dāng)作自作聰明和一種樂(lè)趣，人們就會(huì)把它看作是一個(gè)心口不一，以假亂真的人，沒(méi)有人再愿意聽(tīng)信他的話語(yǔ)。

我們不要像那個(gè)小孩自作聰明呀！最后害得還是自己

真誠(chéng)與信賴，是連接人間友誼的紐帶。一個(gè)品格正直、真實(shí)誠(chéng)懇的人，必然受到人們的敬重和信賴。那么當(dāng)他需要幫助的時(shí)候，人們就會(huì)主動(dòng)為你排憂解難。

今天，我讀了一本有關(guān)于人生哲理的書——《放羊的孩子》。書中主要敘述了放羊的孩子有一個(gè)壞毛�。簮�(ài)說(shuō)謊，愛(ài)搞惡作劇。他總是接二連三地戲弄正在田里工作的農(nóng)民伯伯——“狼來(lái)了，狼來(lái)了……”。終于，有一天，狼真的來(lái)了，竄入羊群，大肆咬殺。放羊的孩子看到這個(gè)場(chǎng)面，驚慌地喊道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了……救命�。　笨墒谴迦硕颊J(rèn)為他又在開(kāi)玩笑，所以沒(méi)有人理他。盡管他喊破喉嚨，也沒(méi)人來(lái)救他。

《放羊的孩子》一文告訴了我們：如果對(duì)人生與生活采取玩世不恭的態(tài)度，把“騙人’’和“說(shuō)謊”當(dāng)做一種樂(lè)趣，人們就會(huì)把它看成一個(gè)心口不一，以假亂真的人，就沒(méi)有人再聽(tīng)信它的話語(yǔ)。

同學(xué)們，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的品德，可不能像那放羊的孩子，亂開(kāi)玩笑！

第3篇：水孩子讀后感200字5篇

《水孩子》為英國(guó)十九世紀(jì)作家查爾斯·金斯萊所著的一部?jī)和�文學(xué)，亦為其兒童文學(xué)創(chuàng)作的代表作。接下來(lái)小編為大家整理了水孩子讀后感200字，歡迎閱讀。

今天上午我看了一本非常有趣的童話小說(shuō)《水孩子》。

《水孩子》初發(fā)表于一八六三年，它的作者是英國(guó)赫赫有名的作家查爾斯·金斯萊。

《水孩子》講的是：在英格蘭北部，有個(gè)叫湯姆的掃*囪的男孩，他每天都有干不完的活，他從來(lái)沒(méi)洗過(guò)。一天他去一個(gè)莊園干活，途中認(rèn)識(shí)了一個(gè)愛(ài)爾蘭女子，在她的保護(hù)下，湯姆順利到了莊園。但是他無(wú)意中闖進(jìn)了艾麗小姐的房間，艾麗小姐被嚇壞了，莊園里的人都來(lái)抓湯姆，湯姆奪路而逃，他逃到了一個(gè)叫旺代爾的地方，夢(mèng)中走入水中變成了一個(gè)水孩子，原來(lái)先前的那個(gè)愛(ài)爾蘭女子是個(gè)水仙女，她把湯姆變成了一個(gè)水孩子她不想再讓湯姆去掃*囪了，她想讓湯姆快樂(lè)起來(lái)。于是，湯姆開(kāi)始了繼續(xù)的冒險(xiǎn)，最后，水仙女又讓湯姆重返了陸地，并看見(jiàn)了喜歡的艾麗小姐。

《水孩子》使我明白了一個(gè)道理一個(gè)人開(kāi)始的命運(yùn)不好，但是他開(kāi)始慢慢的努力起來(lái)，命運(yùn)可能會(huì)好轉(zhuǎn)起來(lái)；一個(gè)命運(yùn)好的人，但是他不好好的珍惜，而是去一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)，那么，他可能會(huì)一一落千丈。

作者寫了一個(gè)孩子苦難的遭遇，不過(guò)盡管作者寫的是一個(gè)孩子苦難的遭遇，但我讀起來(lái)并不覺(jué)的難過(guò)，反而覺(jué)得是一種快樂(lè)。

我讀了《水孩子》這部英國(guó)近代童話，書中講述了小男孩湯姆從小就失去了爸爸媽媽，跟著師傅格蘭姆斯去哈索沃莊園中掃*囪時(shí)，一個(gè)偶然的遭遇讓他變成了一個(gè)四英尺長(zhǎng)，“死不了”的兩棲孩子——水孩子。在仙女的指導(dǎo)下，他去了世外仙境，做自己不愿意做的事，歷盡了各種奇怪事和重重考驗(yàn)，最終成為一個(gè)善良、可愛(ài)的孩子。

湯姆有一種精神，就是他那頑強(qiáng)不屈，笑對(duì)困難的精神，很值得我們學(xué)習(xí)；他那不怕困難，敢于和困難抗?fàn)幍挠職庖仓档梦覀冃Х隆?/p>

現(xiàn)實(shí)生活中，有些人總依賴別人，缺乏和困難抗?fàn)幍挠職�，做事一旦失敗，便一蹶不振。然而，人生不可能一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。

我一定要向湯姆學(xué)習(xí)，要做一個(gè)勇敢、好學(xué)、勤奮、誠(chéng)實(shí)的人。不能做不講信用、自私、打架、撒慌、逃避責(zé)任、頑劣的小孩子，因?yàn)樾『⒆硬荒苡羞@些習(xí)慣和毛病，如果有了這些會(huì)變成壞人的。

我最喜歡的童話小說(shuō)《水孩子》講述了一個(gè)神奇的故事，一個(gè)陸地上的孩子變成了巴掌大的水孩子。

這一個(gè)小男孩名叫湯姆，從小就父母雙亡，跟著師傅掃*囪，這是一件非常*苦的事情，他還受盡了師傅的欺負(fù)。有一次因被誤認(rèn)為是小偷而逃跑，在艱*的逃亡路上，他跳進(jìn)水里變成了水孩子，調(diào)皮的水孩子既能在陸地上奔跑、跳躍，也能在水里游泳，完全是水陸兩棲了。他從此開(kāi)始了神秘的海洋冒險(xiǎn)之旅。

在美麗仙女們的教育下，淘氣、自私、不懂禮貌、愛(ài)撒謊的小湯姆歷經(jīng)各種艱*的磨難，改掉了身上的壞毛病，變成了一個(gè)勤勞、懂禮貌、誠(chéng)實(shí)、很勇敢的男子漢，又開(kāi)始過(guò)上了幸福的生活。

這本書真的很奇妙!深深地吸引了我，我非常喜歡看這本書。

在這個(gè)過(guò)程中，小湯姆遇到了許多問(wèn)題，可是湯姆還是自己把問(wèn)題解決了。

在去光輝城的路上，小湯姆遇到了許多人，可是沒(méi)有人知道怎么去光輝城。小湯姆看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，老奶奶幫助他去了光輝城的山腳下。小湯姆在山上看見(jiàn)了一個(gè)老婆婆，小湯姆聽(tīng)了老婆婆的話，找到了自己掃*囪時(shí)的師傅葛林先生。

小湯姆在一路上一定要感謝cheng惡仙人、福善仙人和愛(ài)麗，要是他們不教他，小湯姆也不會(huì)變好�，F(xiàn)在的湯姆是真正的男子漢，還是一位有名的科學(xué)家。《水孩子》是英國(guó)的金斯利寫的。

《水孩子》這本書一到手，我便迫不及待地翻開(kāi)了它。

故事里的主人公——湯姆是一個(gè)不講衛(wèi)生、貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，他的工作就是掃*囪，而他的師傅格蘭姆斯卻經(jīng)常打他，還把湯姆*苦賺來(lái)的錢都花掉，買啤酒喝，還動(dòng)不動(dòng)就餓著湯姆，是一個(gè)非常討人嫌的家伙。有一次，湯姆和他的師傅在去哈特佛府掃*囪的路上，遇上了一位仙女女王，這位女王幫助湯姆成為了水孩子，從此，湯姆過(guò)上了快樂(lè)的生活。

在湯姆居住的小河里、大海里，你會(huì)遇上美麗的仙人、可愛(ài)的蜻蜓、風(fēng)度翩翩的雄鮭魚、美麗的飛蛾······

這是一本好書，它讓我懂得了這樣一個(gè)道理：在生活中，我們要正視自己的缺點(diǎn)，勇于改正缺點(diǎn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，這樣才會(huì)走向成功的彼岸。