周轉(zhuǎn)房申請書（精選10篇）

　　在現(xiàn)在社會(huì)，申請書與我們不再陌生，申請書可以使我們的愿望得到合理表達(dá)。寫起申請書來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的學(xué)校周轉(zhuǎn)房申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　周轉(zhuǎn)房申請書 篇1

康縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

　　按照《太康縣教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

　　一、基本情況我校是有原馬頭高中和馬頭五七中學(xué)合并后組建的的老校。學(xué)�，F(xiàn)有教工78人，班級16個(gè)，在校生1173人。我校教師宿舍建設(shè)于80年代，墻體嚴(yán)重脫落，宿舍自然破損嚴(yán)重，幾年前就被列為危房，由于沒有其他住房提供，教師只能在陰暗潮濕、隨時(shí)有坍塌危險(xiǎn)的宿舍內(nèi)居住，今年夏天一場大雨把一排教師宿舍的房頂下塌，落下的木料、瓦塊砸傷我校教師王玉蘭及其子女，住進(jìn)太康縣人民醫(yī)院，險(xiǎn)些發(fā)生重大安全事故。

　　教師看此情景情緒非常低落，認(rèn)識到“百年大計(jì)，教育先行”只是一句空話。有的教師紛紛調(diào)離。截止目前，學(xué)校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決，學(xué)校教育教學(xué)工作在不同程度上受到了影響。按照學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃，根據(jù)上級規(guī)劃馬頭鎮(zhèn)第一初級中學(xué)將建設(shè)成為寄宿制學(xué)校，教師住房問題將更加嚴(yán)峻，無論從當(dāng)前還是長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，解決教師的住房問題已迫在眉睫，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定在沒有爭取到國家建設(shè)資金的情況下先有教師自籌資金建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房，這樣才能更好地讓教師安心教書，服務(wù)學(xué)生，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、宿舍選址最近經(jīng)研究并廣泛征得教職工代表意見，決定拆除現(xiàn)有老宿舍，擬定在學(xué)校西北角新建規(guī)劃周轉(zhuǎn)房。

　　三、產(chǎn)權(quán)：教師周轉(zhuǎn)房所有權(quán)歸學(xué)校所有，教職工享有個(gè)人使用權(quán)，不得私自轉(zhuǎn)讓。

　　四、規(guī)劃建設(shè)面積按照學(xué)校布局調(diào)整的規(guī)劃，考慮到人事的正常調(diào)動(dòng)，初步設(shè)計(jì)戶型為每套：105m2，具體套數(shù)視報(bào)名情況待定。

　　五、資金籌措辦法教師個(gè)人每戶交一定數(shù)量的押金，使周轉(zhuǎn)房如期交工。

　　以上當(dāng)否，請批示

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：

　　周轉(zhuǎn)房申請書 篇2

普安縣教育局：

　　按照《普安縣教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

　　一、基本情況

　　我校始建于19xx年，是一所具有百年光榮辦學(xué)歷史的老校。屬省、州、縣重點(diǎn)小學(xué)，多次獲國家級表彰（“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國德育先進(jìn)�！�、“全國紅旗大隊(duì)”），被省、州教育主管部門視為農(nóng)村教育的“窗口學(xué)�！焙汀笆痉缎詫W(xué)�！�。學(xué)�，F(xiàn)有教工78人，班級26個(gè)，在校生1775人。我校教師宿舍建設(shè)于80年代，面積狹窄，僅供12戶教師居住，宿舍自然破損嚴(yán)重，幾年前就被列為危房，由于沒有其他住房提供，學(xué)校還有50多戶教師在外租房居住。

　　截止目前，學(xué)校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決，學(xué)校教育教學(xué)工作在不同程度上受到了影響。按照學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃，隨著生源逐漸增加，根據(jù)上級規(guī)劃青山小學(xué)將建設(shè)成為寄宿制學(xué)校，教師住房問題將更加嚴(yán)峻，無論從當(dāng)前還是長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，解決教師的住房問題已迫在眉睫，教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)項(xiàng)目的啟動(dòng)給青山小學(xué)的教師帶來了希望和溫暖。體現(xiàn)了縣委、縣政府和縣教育局對教育系統(tǒng)廣大教職工的關(guān)懷，是暖心工程，貼心工程，將會(huì)極大地提高教職工對學(xué)校發(fā)展的信心，進(jìn)而增強(qiáng)自豪感和責(zé)任感，更好地教書育人，服務(wù)學(xué)生，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、宿舍選址

　　最近由有關(guān)部門對學(xué)校進(jìn)行了重新論證和規(guī)劃，經(jīng)研究并廣泛征得教職工代表意見，決定拆除現(xiàn)有老宿舍，擬定在學(xué)校西北角的荒山上新建規(guī)劃周轉(zhuǎn)房。

　　三、產(chǎn)權(quán)：

　　教師周轉(zhuǎn)房所有權(quán)歸學(xué)校所有，教職工享有個(gè)人使用權(quán)，不得私自轉(zhuǎn)讓。

　　四、規(guī)劃建設(shè)面積

　　按照學(xué)校布局調(diào)整的規(guī)劃，考慮到人事的正常調(diào)動(dòng)，初步設(shè)計(jì)戶型為每套：35m2，具體套數(shù)視報(bào)名情況待定。

　　五、資金籌措辦法及付款方式

　　參照目前市場建筑價(jià)格，按照農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，采取項(xiàng)目資金和教師個(gè)人出資相結(jié)合的辦法建設(shè)，學(xué)校負(fù)責(zé)提供土地并辦理相關(guān)手續(xù)。

　　付款方式：學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)建設(shè)基金。分四次繳納房款：

　�、�、申請報(bào)名時(shí)每戶交納定金2000元，以支付圖紙?jiān)O(shè)計(jì)之用，中途退出者不退定金。

　　②、周轉(zhuǎn)房進(jìn)入招標(biāo)程序，學(xué)校與申請人簽訂具體協(xié)議，申請人交建房資金2萬元。

　�、�、周轉(zhuǎn)房主體結(jié)構(gòu)完成，申請人須交至建房款總額的80％

　　④、交房使用時(shí)，剩余款全部核算結(jié)清。(如不按時(shí)交款，學(xué)校將取消其要房資格，扣除其所交報(bào)名定金)。

　　六、分房辦法：

　　圖紙?jiān)O(shè)計(jì)前，抽取挑房順序號，具體分三個(gè)批次、三個(gè)號段，先高級號段，后中級號段，然后是中級以下批次。

　　七、工作流程：

　　報(bào)名申報(bào)——抽挑房順序簽號——設(shè)計(jì)圖紙——交建設(shè)資金簽訂協(xié)議——招投標(biāo)——開工建設(shè)——結(jié)算房款交付使用。

　　全程接受教職工代表監(jiān)督，全程接受有關(guān)部門監(jiān)督。

　　以上當(dāng)否，請批示！

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：

　　周轉(zhuǎn)房申請書 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是學(xué)院在職在編教師張獻(xiàn)慧，男，20××年8月入職。入職以來，我無房居住,未享受過學(xué)院的單身過渡房。特向?qū)W院申請學(xué)院周轉(zhuǎn)房一套。希望能夠得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)心、愛護(hù)，為我們解決臨時(shí)住宿的需求，使我們能夠更加安心地投入到工作當(dāng)中。

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　20××年3月10日

　　周轉(zhuǎn)房申請書 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫xx，女，xx歲，xxx人。于2023年9月有幸成為xx校的一名特崗教師，至今已有三年半教齡。現(xiàn)向鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)申請周轉(zhuǎn)房一間，理由如下：

　　一、我家在xx鎮(zhèn)，距離單位較遠(yuǎn)，無法在家居住。

　　二、因幼兒園沒有宿舍，這三年半時(shí)間一直租住在林業(yè)站職工宿舍。

　　三、父母年事已高，在家務(wù)農(nóng)，家庭困難。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給予理解、支持和批準(zhǔn)！

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：

　　周轉(zhuǎn)房申請書 篇5

孝南區(qū)教育局：

　　我校是一所傳統(tǒng)式的農(nóng)村初級學(xué)校，占地面積28000平方米，現(xiàn)覆蓋人口為3萬人，服務(wù)半徑約5公里，設(shè)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近700人，教職工52人；目前有面積為1584平方米教學(xué)辦公樓；1531平方米的四層學(xué)生宿舍樓；24套面積為20xx平方米的教工宿舍樓；標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂、沖水式廁所。去年我校對操場、校內(nèi)池塘進(jìn)行了整治、改建了跑道，學(xué)生的活動(dòng)場地?cái)U(kuò)大為原來的兩倍，改善了我校的'辦學(xué)條件。但是，目前我校有七位教師住在危房中，二十多位教師在校外租房居住，住房問題已經(jīng)嚴(yán)重影響了我校師資隊(duì)伍穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量提高，制約了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。因此，為了進(jìn)一步提高辦學(xué)條件，辦標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，教師們迫切要求早日新建周轉(zhuǎn)房，特申請新建教師周轉(zhuǎn)房。

　　一、新建教師周轉(zhuǎn)房的布局及造價(jià)預(yù)算，在校內(nèi)新建四層教師周轉(zhuǎn)房24套，戶型為一室一廳一廚一衛(wèi)。

　　1、組長：姚國強(qiáng)工作職責(zé)：負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，規(guī)劃和籌措款項(xiàng)；

　　2、成員：魏仁才、朱小平、袁先年、田建平、程桂庭、余幼華、程良華、胡國輝、程福初。

　　二、工作職責(zé)：負(fù)責(zé)建筑的預(yù)算和施工過程中的質(zhì)量管理等事項(xiàng)。

　　三、資金來源：以上項(xiàng)目建設(shè)總投資約120萬元，申請國家周轉(zhuǎn)房配套資金及學(xué)校負(fù)責(zé)自籌。懇請教育局從國家教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)專項(xiàng)資金中解決。

　　妥否，請批復(fù)。

　　申請人：

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：

　　周轉(zhuǎn)房申請書 篇6

　　蘭考縣葡萄架鄉(xiāng)何莊小學(xué)位于何莊村西南，地處葡萄架鄉(xiāng)西北，離蘭曹公路大約6里，較為偏僻。學(xué)校占地面積6000平方米，建筑面積大約1300平方米。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生216人，教職工12人，其中三名老教師2023年已經(jīng)退休兩名，另外一名老教師也將面臨退休。

　　我校三面都是果園，春天處在花的海洋，夏天和秋天到處飄滿果香，就連冬季，也是別有一番獨(dú)特；校內(nèi)，綠樹蔥蔥，鮮花滿園。如此甚美的學(xué)校，卻因交通的不便，造成學(xué)校雖好，就是非常不便，特崗教師不愿意來任教的局面。近幾年來，我校三名老教師逐步退休，學(xué)校的師資出現(xiàn)較大缺口，特崗教師必將作為新生師資力量，因而，教師住房成為我校急待解決的問題。懇請領(lǐng)導(dǎo)給與批準(zhǔn)我校建一座教師周轉(zhuǎn)房。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：

　　周轉(zhuǎn)房申請書 篇7

校領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人為學(xué)校在編在崗教師，符合學(xué)校提出的入住條件，特此提出愿意入住申請。

　　1、 滿足學(xué)校提出的入住要求并繳納2000元保證金；

　　2、 服從學(xué)校對周轉(zhuǎn)房的統(tǒng)一管理；

　　3、 目前本人常年住在學(xué)校D類危房。

　　請學(xué)校予以審核并批準(zhǔn)。

　　僅以此謹(jǐn)呈

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：

　　周轉(zhuǎn)房申請書 篇8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我叫毛文震，男，31歲，貴州省雷山縣西江鎮(zhèn)人，于20XX年8月以納雍縣第一批特崗教師的身份進(jìn)入曙光中學(xué)工作，一直以來，兢兢業(yè)業(yè)，安分守己，至今已有5年的教齡。本人已婚，妻子叫張蕾，貴州省納雍縣寨樂鄉(xiāng)人，也是2008年特崗教師，現(xiàn)在曙光二小任教。我們目前已有一孩子，今年4歲，正讀幼兒園。一家三口，在外租住民房，生活融洽、簡樸。按照國家相關(guān)政策，我可以在曙光中學(xué)申請半套教師周轉(zhuǎn)房，妻子也可以在曙光二小申請半套教師周轉(zhuǎn)房。

　　但是，作為一個(gè)和睦的教師家庭，三口之家，兩處分開住，實(shí)為不妥，也給生活帶來不便。因此，我誠摯地請求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面與鄉(xiāng)教育管理中心交涉，批準(zhǔn)我和妻子在曙光中學(xué)申請一套教師周轉(zhuǎn)房供一個(gè)家庭入住。如果領(lǐng)導(dǎo)允許，我妻子將不再申請曙光二小的那半套教師周轉(zhuǎn)房。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予理解、支持和批準(zhǔn)！特此感謝！

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：

　　周轉(zhuǎn)房申請書 篇9

　　張村小學(xué)建于20XX年，學(xué)校地處湫頭鄉(xiāng)張村村，南羅公路沿線，交通便利，環(huán)境幽靜，是理想的學(xué)習(xí)場所。學(xué)校占地面積3468平方米，建筑面積1630平方米，綠化面積1450平方米。建有電教室，實(shí)驗(yàn)室，儀器室，圖書室等配套設(shè)施，檔案資料齊全，管理規(guī)范，使用率高。學(xué)�，F(xiàn)有教職工10名，學(xué)生149名。

　　學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，管理科學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，率先垂范；教師精于教學(xué)，苦于鉆研；學(xué)生樂學(xué)思進(jìn)，奮發(fā)向上。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，辦學(xué)效益穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色鮮明突出，為祖國建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了人才支持。

　　我校辦學(xué)宗旨：貫徹黨的教育方針、政策、法規(guī)，普及九年義務(wù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高國民素質(zhì)，為高一級學(xué)校輸送合格人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供人力支持。

　　近年來，面對素質(zhì)教育的新形勢和知識經(jīng)濟(jì)的新要求，適應(yīng)新一輪課程改革，學(xué)校確立了“以人為本，深化改革，思進(jìn)圖強(qiáng)，爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念和以“鞏固、深化、發(fā)展、提高”的辦學(xué)思路，抓質(zhì)量求生存，創(chuàng)效益圖發(fā)展。重視遠(yuǎn)景規(guī)劃，不斷加快現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建進(jìn)程。

　　近年來由于學(xué)校教學(xué)用房緊張，我校缺少現(xiàn)代化的電教室、會(huì)議室，導(dǎo)致圖書室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室只能共用一室，缺少會(huì)議室，現(xiàn)急需建設(shè)周轉(zhuǎn)用房七間，用于建設(shè)現(xiàn)代化電教室、會(huì)議室，望上級部門能給予大力支持。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：

　　周轉(zhuǎn)房申請書 篇10

xx縣xx：

　　我鄉(xiāng)目前共有干部職工40人，職工宿舍16間，尚有24個(gè)職工沒有安排宿舍，加之我鄉(xiāng)職工宿舍修建時(shí)間較早，硬件設(shè)施落后，住宿條件較差，特申請?jiān)卩l(xiāng)政府院內(nèi)新建周轉(zhuǎn)房一棟、24套，建筑面積1680㎡左右。以改善全體干部職工的住宿條件,我鄉(xiāng)承諾在2023年6月份前動(dòng)工。懇請縣政府同意將我鄉(xiāng)周轉(zhuǎn)房建設(shè)納入20xx年建設(shè)計(jì)劃。

　　妥否？望批示。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：