暖作文（精選37篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的暖作文（精選37篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　暖作文1

　　“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆請(qǐng)我吃糕糕……”我的小時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候，外婆總是會(huì)唱歌哄我。每當(dāng)哼起這首歌，心中激蕩著專屬童年，外婆予我獨(dú)享的那份暖。

　　站在熟悉的路口，環(huán)望四周，遠(yuǎn)山依然巍峨，泉水依舊叮咚，而我，還是多年前的我嗎？草木仍然郁郁蔥蔥，微風(fēng)一如既往拂過耳畔，而我，還是多年前的我嗎？

　　常言時(shí)過境遷，物是人非，于我看來，卻應(yīng)是人是物非。事物隨著時(shí)間滴答不斷變化著，而人心不會(huì)變質(zhì)，親情是永恒的風(fēng)景，一如外婆在我心里撒下的暖。

　　那束著單馬尾的小丫頭，屁顛地跟在外婆身后，和外婆搬一把竹藤椅放在堂前，祖孫二人共享午后的悠閑愜意。外婆先坐到椅子上，再抱起小丫頭。躺下時(shí)外婆常常不小心扭到腰，這可急壞了丫頭，瞪大了眼睛，眉梢緊鎖，一臉著急，外婆笑著，眼瞇成一條縫，連聲說沒事兒沒事兒，丫頭這才揚(yáng)了嘴角。

　　陽光透過窗照進(jìn)屋子，照到身上，太陽將溫暖以陽光的形式贈(zèng)予大地，外婆則用心傳遞著她那甚于慈母的溫暖。就這樣靠在外婆肩上，哪怕并不堅(jiān)實(shí)寬闊，沐浴著陽光，哪怕它輕微地讓人無法感知它的力量。就這樣靜靜地躺著，偶爾哼起歌，哪怕一語不發(fā)，暖意也在悄無聲息地傳遞著。

　　拿一把蒲扇，輕輕驅(qū)走夏日那凡俗的暖。扇面早已泛黃，甚至陳舊的有些脫線，還有大小不一的洞，丫頭我時(shí)而調(diào)皮地透過洞眼張望著，好像洞里的世界有著什么特別之處。舉著扇子的外婆的手，與扇子連成一色，蒼老而失去了光澤。虎口處結(jié)滿了或厚或淺的老繭，看上去硬硬的。手指側(cè)邊布滿了傷痕，有冬天凍瘡留下的疤，更多的是細(xì)長的刀疤，想必是切菜時(shí)的大意，有的新有的陳。但只要看到丫頭吃著美味笑開花時(shí)，傷痛早已愈合，只在心里留下溫暖的痕跡。

　　童年這個(gè)大舞臺(tái)上，有著從不更換的布景與角色。丫頭我在上面盡情奔跑，歡跳，肆然地哭了或笑了。外婆總在一旁面帶笑意慈祥地看著我，一絲一點(diǎn)的暖意便在眼神交匯時(shí)不經(jīng)意地傳遞著。

　　那亙古不變的布景——親情，無論在得或失意時(shí)，它都常駐心間�；蛟S快節(jié)奏的生活讓人亂了腳步，偶爾一個(gè)錯(cuò)誤的決定動(dòng)搖了一生，有些痛苦如圖鋼筋插入水泥板無法拔除，但無論在何時(shí)，只要想起心中的布景，那份暖，我什么都不怕。

　　現(xiàn)在的我，好想回家去，路口右轉(zhuǎn)，小屋及屋里的人可都還好？迎接我的想必是老外婆的擁抱，帶著那份專屬的暖。外婆，丫頭愛您。

　　暖作文2

　　一個(gè)關(guān)愛的眼神，是感動(dòng)；一聲親切的問候，是感動(dòng)；一次次默默的陪伴更是感動(dòng)。溫暖的感動(dòng)不需要轟轟烈烈，其實(shí)就藏在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　那是一天放學(xué)后，我留下來監(jiān)督值日生打掃，最后安排一個(gè)人倒垃圾，但是他們一個(gè)個(gè)跑得比兔子還快，于是我就在后面猛追，下樓梯時(shí)，由于速度太快，我摔了一跤。就在這時(shí)，他急匆匆地趕來了，我問他：“你也被留下了？”

　　“嗯，對(duì)！被老師留堂了，我扶你下樓梯吧！疼不疼？”

　　從四樓挪到一樓，第一次感覺如萬里長征般艱難，一步臺(tái)階一步牽腸的痛，他個(gè)頭比我小，撐著我搖搖晃晃，還努力挺著身子，做讓我扶著的一座山。

　　后來，去醫(yī)院檢查，得知是腳踝脫臼，還傷到了筋，這可要一百天啊！我日思夜想的運(yùn)動(dòng)會(huì)可參加不了了，真有點(diǎn)遺憾！之后休養(yǎng)的幾個(gè)星期，每天放學(xué)，他都伴我一起慢慢下樓，還幫我背書包。當(dāng)他知道我參加不了運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，怕我不開心，并沒說什么遺憾的話，只一個(gè)勁地安慰我：“我可以替補(bǔ)你去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)��！”

　　“就你這力氣，還想替補(bǔ)我的項(xiàng)目�！薄罢l說的，我的力氣可是大大的哦！”

　　其實(shí)，我也挺希望他來替補(bǔ)我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，也算不棄權(quán)并讓我充滿點(diǎn)幻想，但是老師并沒有選他，他感到有些難過。但在我面前倒沒很表現(xiàn)出，照樣陪我開開玩笑，嘻嘻哈哈。

　　還有一次，我心中一直想實(shí)現(xiàn)一個(gè)“超人”目標(biāo)，就是連續(xù)五次數(shù)學(xué)考試考滿分。可因?yàn)閱卧�練�?xí)及期中考試連續(xù)觸手不及，使“超人”目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。他一瞧見我有點(diǎn)失落，又一陣說說笑笑地安慰我：“好事多磨，小考小意思，大考才關(guān)鍵，學(xué)霸學(xué)霸，你一定是學(xué)霸！莫傷心！”他這一說，我倒樂了，大丈夫需愈敗屢戰(zhàn)！

　　菁菁校園，同窗好友，是他——張?zhí)┰�，讓我心情灰暗的時(shí)候有溫暖和陽光相伴！有朋友真好！

　　暖作文3

　　“冷漠”是這個(gè)城市新的標(biāo)簽。人們仿佛習(xí)慣了獨(dú)來獨(dú)往，戴上耳機(jī)，將自己與他人隔離。難道所有人的心都將會(huì)變得如同冰冷的鐵一樣無情嗎？

　　不，不會(huì)的。這就是為什么森林中禁止點(diǎn)火，因?yàn)樾切侵�火，可以燎原�?/p>

　　那是不久前發(fā)生的一件事。那天，我如往常一樣，下了補(bǔ)習(xí)班，自己乘車回家。車上人不多，卻剛剛坐滿了椅子，我只有站著。一同站著的，還有一位老人，而在他旁邊坐著的是一個(gè)二三十歲的青年人。老人站在一位男子面前，那個(gè)人抬起頭，看了看老人，迅速低下了頭，從包里拿出耳機(jī)和手機(jī)，戴上耳機(jī)，翹起二郎腿，閉上了眼睛。

　　旁邊還有一位三十多歲的女子，好像實(shí)在看不下去了，站了起來，一言不發(fā)地走掉了。

　　老人笑了笑了，慈祥地問著我：“小妹妹，你坐不坐？”我搖了搖頭，老人這才慢慢坐下。

　　到了下一站，上來了一位母親。她懷中抱著一位剛出生不久的小嬰兒。那嬰兒有圓圓的眼睛，干凈，透亮，沒有染上一點(diǎn)兒污垢，沒有一絲冷漠。

　　那母親一上車，車上許多青年紛紛從包里拿出了手機(jī)和耳機(jī)，低下了頭，像是要更方便地看手機(jī)，又像是一種無言的羞愧。

　　又是一位女子，看起來不到20歲。她站了起來，正想去叫那位母親去坐，一位男子眼疾手快地跑過去，坐了下來，戴上了耳機(jī)。

　　嬰兒哭了，哭得清脆，哭得響亮，哭得悲傷，哭得無奈。突然有好幾位年輕人站了起來，取下了耳機(jī)，給那位母親讓座。母親感激地走了過去。這時(shí)，一個(gè)急剎車，眼看著她馬上就要摔倒，剎那間，數(shù)十只手護(hù)住了那位母親：有學(xué)生，有白領(lǐng)，有女人，有男人的；有二十幾歲的，有五六十歲的；有沒戴耳機(jī)的，有戴耳機(jī)的。嬰兒笑了，真好看。

　　當(dāng)一幢幢高樓矗立于此，當(dāng)人們的生活節(jié)奏愈來愈快，當(dāng)人與人之間習(xí)慣了冷漠，我們孤立著彼此，孤獨(dú)著自己。

　　朋友，讓你的心，再一次，溫暖，燃燒，帶給這個(gè)世界又一份美麗！記得，懷著一顆善心……

　　暖作文4

　　漸漸長大了，從小學(xué)六年級(jí)起，我似乎就不再允許媽媽抱我了。每每媽媽張開雙臂，微笑著對(duì)我說：“來，抱一個(gè)�！蔽叶紩�(huì)鄙夷地望她一眼，把她的手打到一邊，說：“真肉麻，都幾歲了�！眿寢尶偸菗笓副羌�，無奈地笑道：“青春期的孩子……”

　　就帶著這種逆氣，我上了初中。

　　漸漸迷上了詞。讀遍北宋數(shù)百佳作，各代名家詞評(píng)、詞論，我開始學(xué)習(xí)填詞，一首詞所花的精力難以計(jì)數(shù)。我在現(xiàn)實(shí)主義的生活和浪漫主義的思想間徘徊。

　　但是，千年前的詞壇已然沒落，只有少數(shù)人從事如斯創(chuàng)作，我的天賦不高，瓶頸來了。

　　考試也接踵而至，果然，初二年半期考，考出了初中以來最差的成績，原因?yàn)樽x、填詞占去大量時(shí)間。

　　回家的路上，蕭瑟的秋風(fēng)灌進(jìn)衣服，感覺心里最后一絲溫暖也被吹散了，這就是古代詞人的寂寞吧。孤岑于天地間，可我卻覺得更為寂寞，沒有知己的感覺。頓時(shí)憶起小時(shí)候的無憂無慮。我為什么要學(xué)詞？這真是我的愛好么？我的天真哪兒去了？我的信仰熱血在寒風(fēng)中凝固，一向不怕苦寒的我忽地顫抖了一下。我的心冷了。

　　到了家，我“啪”地關(guān)上了門，一個(gè)人關(guān)在臥室里，愣看著窗外發(fā)呆。

　　媽媽覺察到我的不對(duì)勁，輕輕打開了我的門。笑道：“怎么了，半期考考砸了？”我冷冷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽媽拍了拍我的背，說：“不就一次考試么？你不是要當(dāng)大詞人么？考試又不代表全部，你只要為理想努力就是了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，雖還有些郁郁寡歡的，卻好了許多。

　　這時(shí)，媽媽張開雙臂，笑道：“抱一個(gè)�！本铜h(huán)過我的脖子，將我摟在懷里。

　　一股溫暖涌了上來，這是童年和家的感覺��！暖暖體溫傳到了我的心里。我的心瞬間復(fù)蘇了：“我還有家，這就夠了，我為什么要放棄努力呢？我只需要按自己的信念活下去�！�

　　我嗔罵了兩句，但卻沒有推開媽媽的手。

　　這是媽媽的擁抱，我明白了，心中也倍感溫暖：我還有一個(gè)能給我溫暖的家，我會(huì)學(xué)會(huì)生活的。媽媽的擁抱將溫暖著我，支持著一路走下去。

　　暖作文5

　　很久以前我就開始策劃這件事了——我要為媽媽織一條圍巾。媽媽平時(shí)總為我和弟弟操心，每天的勞作讓她原本柔若無骨的雙手開始磨出一層繭子。爸爸又是常年都在外的，家里的大小事都由媽媽來操辦。10月27日是爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日，我在2月的時(shí)候就開始準(zhǔn)備這件事了。

　　我托表姐在淘寶上幫我買了毛線等材料，又在網(wǎng)上找了教程打印下來，自己躲在房間里暗暗琢磨，好幾次媽媽推門進(jìn)來我都把毛線塞到桌下。

　　照著教程織總是很慢，四月份的時(shí)候我才織了一小截。因?yàn)椴皇炀�，總是左一針，右一針，織了又拆，拆了又織。有時(shí)候晚上沒空，白天又要上課，很長一段時(shí)間沒有織，又手生得不行，只得重新來過。

　　夏天很快就到了，偶爾會(huì)下場(chǎng)傾盆大雨。有次下著大雨，我打著傘和同學(xué)一邊說笑一邊走著，回到家正想叫媽媽，爺爺奶奶卻告訴我媽媽出去接我了。我打開手機(jī)才發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)未接來電，全是媽媽打來的。我不經(jīng)意的回?fù)苓^去，媽媽卻在電話那端罵我：“打你電話你怎么不接？我在門口等了你半個(gè)小時(shí)你一句話不說就跑回去……”我心里有點(diǎn)委屈，掛了電話就賭氣把毛線和織了快一半的圍巾裝在袋子里扔進(jìn)了衣柜。媽媽回來后自然免不了一頓罵，可是我看著媽媽生氣的樣子卻突然沒了脾氣——身上幾乎全被雨淋濕了，走進(jìn)來時(shí)還夾帶著一絲寒氣。吃飯的時(shí)候我們都不說話，媽媽卻默默的為我倒了一碗熱湯：“多喝點(diǎn)熱湯，等會(huì)兒把衣服換了，別又感冒了”吃完飯的我又把一袋毛線從衣柜里拿出來，心里暗暗計(jì)劃著什么時(shí)候才能把圍巾織完。

　　十月放長假的時(shí)候，我終于把圍巾織完了，用的是媽媽最喜歡的寶藍(lán)色。27日那天上午，我抱著圍巾來到媽媽房間，突然大叫：“媽媽！十五周年快樂！”嚇了媽媽一跳，正想罵我，又笑開了——接過我手上的圍巾，把我一把摟住。

　　媽媽，這個(gè)冬天你一定不會(huì)再冷了吧，因?yàn)槲宜徒o你的圍巾里都是我親手織給你滿滿的溫暖。

　　暖作文6

　　天空給了鳥兒一個(gè)遼闊的舞臺(tái)，使鳥兒能夠自由自在地飛翔，讓人感到無比溫暖。大地給了野馬足以放蹄狂奔的環(huán)境，不受任何束縛，野馬感到十分溫暖。太陽照耀著厚重的大地，大地感到格外溫暖。海洋使魚兒能自由自在地游泳，魚兒感到非常溫暖。

　　那天晚上，18號(hào)臺(tái)風(fēng)——風(fēng)王利奇馬猶如惡魔一般向我們這座城市撲來。寒風(fēng)呼嘯，不停地吹著，嚇得我雞皮疙瘩驟起，跑到父母的房間里避難。我來到陽臺(tái)一看，暴雨下個(gè)不停，不時(shí)還有幾道雷電，真猶如那些科幻片里的世界末日一般，整個(gè)窗戶都模糊了。

　　因?yàn)槲壹以诤舆�，所以河水不一�?huì)兒就漫進(jìn)了家里，這怎么也可以到膝蓋這兒了，嚇得我瑟瑟發(fā)抖。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，大約到晚上11:30的時(shí)候，停電了，樓下的水也越長越深。沒有了光明，我更加害怕，爸爸原本想試試重新睡著，但忽然想起了樓下的冰柜，冰箱和其他家用電器，便叫上我媽媽與租住在我家的幾個(gè)外地叔叔，開始搬起來了，因?yàn)槲伊�氣小，搬不�?dòng)，就負(fù)責(zé)照明。折騰了好一陣子，這才把那些“大家伙”移到安全地帶。

　　過了將近半個(gè)小時(shí)，水不退反漲，我感覺越來越冷，肚子也非常餓，心中無比失望。我告訴媽媽，她一聽就帶我慢慢地向廚房游去，因?yàn)樗畮�來的阻力，我們行�?dòng)很慢。在這段“漫長”的路上，我聽見母親的肚子也發(fā)出了抗議，原來她自己也非常餓了。她寧愿自己餓著，讓我吃掉了剩下來的那幾包面包，之后又將幾件襯衫遞給了我，自己卻只穿著那件薄薄的睡衣。我隱約看到了她的身體在微微的顫抖，心里瞬間涌出了一股暖流，它好像是沙漠中的一滴水，是黑夜里的一盞燈，是饑餓中的一碗飯，剛才的那些絕望和喪氣馬上煙消云散，飄到了九霄云外。那股洪水似乎已經(jīng)退下去了，心中立刻變得感動(dòng)不已，興奮起來了。

　　其實(shí)在我們的成長之路上，會(huì)有許許多多的人來給予我們這種溫暖。這樣的溫暖無處不在，我們要心懷感恩。

　　暖作文7

　　"你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，你一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì)給人多大的溫暖。"

　　一一題記

　　你是否注意著城市中的一些善意的舉動(dòng)，雖然很小但暖。

　　暖，此字應(yīng)當(dāng)怎樣理解。溫暖？對(duì)，但并不完全對(duì)。暖是發(fā)自內(nèi)心而又真誠的。可能是微不足道的，也可能是驚天動(dòng)地的。

　　不知為何，剛剛的天空萬里無云。不知何時(shí)，天氣驟降，劈下了一道又一道雷，雷聲就像嬰兒聲音，很吵。嚇得眾人不知如何才好。如果不是看不到雷，我甚至以為我們附近有人在渡天劫。不一會(huì)了，調(diào)皮的雨珠們直線下降。滴落在人行道、滴落在樹上、滴落在樹葉上。一片一片的樹葉落了下來。這個(gè)情景一入到我眼簾。剛放學(xué)的我，立馬拿出雨傘獨(dú)自走回家。路上我見到了暖心的一幕。

　　由于雨越下越大，樹葉越落越多，這些樹葉全部都賭在了下水口。一位警察叔叔，蹲著用捕魚的漁網(wǎng)一片片的撈著，放進(jìn)另一只手拿的塑料袋中。此時(shí)此刻要注意的是，這位警察叔叔并沒有雨傘，只是頭頂上戴著一頂警帽。這時(shí)剛好是大冬天。刺骨的寒風(fēng)和麻麻的腿。風(fēng)雨交加、腰酸背痛，望眼一看在場(chǎng)的人都假裝沒看見，像沒有這件事一樣。一看到這，我立馬跑過去為警察叔叔遮雨。旁邊還有一位小妹妹，不知從哪里拿來的一張凳子。警察叔叔熱淚盈眶。＂謝謝你們＂警察叔叔感動(dòng)的只能說出這一句。

　　雨停了，陽光探出了頭。警察叔叔，道謝之后就繼續(xù)去工作了。我們兩個(gè)也各自回家了。其實(shí)在生活中還有許多一樣的事。比如：一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，看到下雨，下面的被子還沒有收。就一手拿著一把雨傘，為下面的棉被遮雨。

　　這件事情被人拍照發(fā)到了網(wǎng)上。有一位網(wǎng)友評(píng)論：沒有人有義務(wù)對(duì)任何人好，但善良從未讓我們失望。

　　不管暴雨如何肆虐，一個(gè)小小的舉動(dòng)都會(huì)讓你一個(gè)城市是多一份暖，多一份希望，多一份愛。

　　暖作文8

　　我渴望溫暖，就像小鳥渴望鳥媽媽的懷抱一樣;我渴望溫暖，就像沙漠里的人急需一泓清泉一樣;我渴望溫暖，就像嬰兒躺在搖籃里需要媽媽的吟唱;我渴望溫暖，就像……

　　這個(gè)星期六的早晨，天空像沒有開啟的熒幕，暗灰暗灰的。遠(yuǎn)方的小鳥到處嘶鳴著。此刻，我正躺在床上，做著一份很美的夢(mèng)。夢(mèng)見爸爸、媽媽、還有我和弟弟正在幸福的一起做游戲。然而，破碎的盤子聲無情的打破了我的這個(gè)夢(mèng)想。

　　我霍然睜開眼，聽見了吵鬧聲。我趕快把被子一掀，急忙下床，迅速的穿上拖鞋，跑過去打開房門，想看個(gè)究竟。我看見媽媽此時(shí)正在和爸爸吵架。我二話不說沖過去，想把他們拉開。但他們更像惹怒了的公雞，扭打在一起。任我怎么拉扯，都無法扯開他們，我所做的一切都只是枉然。我被爸爸推翻在地。

　　我一屁股坐在地上，地板的冰冷令我打了個(gè)寒噤。我不知道是摔疼了，還是傷心。我無助的哭了起來。我此時(shí)多么想爸爸媽媽停手啊，讓他們知道還有我這個(gè)孩子。我止不住的顫抖著。

　　爸爸媽媽還在打架，沒有人將我扶起，也沒有人遞給我溫暖的手掌。我多么想爸爸媽媽給我溫暖啊，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也是足夠的啊。

　　我費(fèi)力的撐起身子，扶著墻壁，一點(diǎn)點(diǎn)往我的房間走去，輕輕地關(guān)上房門，走到自己的床前躺下。被窩里還殘留了我當(dāng)時(shí)的體溫�？墒窃僭趺礃�，也溫暖不了我那脆弱而冰冷的心。我真希望那個(gè)夢(mèng)是真的，那么溫暖、幸�！�…

　　想到這兒，我又不禁哭了起來。我想，誰能給我溫暖，讓我能在一個(gè)溫馨的家中長大呢?看著外面的天空和鳥兒，難道我就不正像這只鳥兒，在灰暗的天空下，嘶叫著、哀嚎著……

　　我真渴望溫暖。爸爸媽媽的吵鬧，把我的心傷得狼狽不堪。爸爸媽媽，我能否像一只快樂的小鳥，在你們溫暖、愛的天空下自由飛翔!

　　暖作文9

　　寒冬時(shí)節(jié)、草木凋落。似乎只有那和落葉一同飛舞的雪花才有些許韻味。寒冷依舊，南國的冬素來是少雪的，因這缺失了一種風(fēng)韻。

　　站在屋外，寒意悄然襲來，空氣中仍殘留著一股山林依稀的味道。輕輕噓一口氣，一團(tuán)白色水汽包裹著一點(diǎn)暖意裊裊而上。心中頓時(shí)騰起一絲希望，我于是決定，起步去找尋溫暖。

　　瑟瑟寒風(fēng)刮落了片片黃葉，這簡約的小城，要論氣度，沒有茫�；脑�的大氣，沒有蒼蒼大海的豪情。要論柔美，也難比精巧秀氣的江南小鎮(zhèn)。一路行來，七轉(zhuǎn)八彎，從寂靜的背街小巷來到燈火通明的所在，視野漸覺清晰，臉頰漸覺滋潤，如飛蛾撲火般，不自覺向前走去。傾刻間，豁然開朗，我驚嘆我的忘卻，“燈”不正是這小城之魂嗎？“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。一個(gè)流光溢彩的世界，呈之于眼前。滄桑的古木、氣魄的大橋，在星星點(diǎn)點(diǎn)的五彩霓虹映照下煥發(fā)著生機(jī)與活力，就象是遂遠(yuǎn)的歷史因今人的解讀有了別樣的意義。傍晚時(shí)分，平靜的水面因兩岸燈的輝映愈加靈動(dòng)，水光燈影，竟有一番“落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色”的意境。河旁翠柳上的枝葉間雜著光帶，光或如流星般劃過，或如顆顆晶瑩的露珠滴落。風(fēng)化腐蝕的巖壁上，懸掛著畫卷般的燈具，細(xì)細(xì)品味：一個(gè)是歲月流逝的痕跡，一個(gè)是文化的見證，暗含的底蘊(yùn)不僅僅是“美”可以形容。也許設(shè)計(jì)者的良苦用心就在于當(dāng)你、我在驚異它的巧奪天工、鬼斧神工之時(shí)，不忘城市從貧窮落后發(fā)展至今，一個(gè)個(gè)艱難而執(zhí)著的腳印�？础�—萬家燈火，那是安居樂業(yè)的象征，看——燈城輝煌，那是盛世中國的佐證。

　　燈城之韻，暖哉、美哉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融匯著活力，充滿著希望，竟不知怎樣來勾勒與書寫。光與影，交相輝映，人與自然，和諧相處。燈城�。　氨娎飳に�千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。

　　暖作文10

　　又是一道閃電劃破天空，雨下大了。我望了一眼窗外，路上行人匆匆。于是便不禁在心里竊喜自己帶了把傘。 等了一會(huì)兒，見雨絲毫沒有變小的趨勢(shì)，我拿起雨傘便跨出了圖書館的大門。

　　剛踏出門檻，就迎面吹來冷風(fēng)，雨絲吹進(jìn)我的衣服，涼颼颼的，這大概就是初夏雨的特點(diǎn)吧。

　　我在門口愣了一會(huì)兒，回頭發(fā)現(xiàn)一位與我年紀(jì)相仿的女孩子。我與她素不相識(shí)，但心底一直有一個(gè)聲音驅(qū)使我給她撐把傘。

　　“嘿，雨挺大的，我送你回去吧。”我送給她一個(gè)微笑，“謝謝啊，我家挺近的，你人真好！”聽了這番溫暖的話，我心里蕩漾起感動(dòng)。

　　在回家途中，我們聊得特別開心。原來她也與我一樣熱衷于青春文學(xué)，對(duì)于《誰的青春不迷�！肺覀冇幸粯拥囊娊狻！傲牧四敲淳媚憬惺裁疵�字啊……” 不知不覺雨小了。行道樹的葉子上沾滿了水珠，晶瑩剔透，好看極了。微風(fēng)吹起我們額頭的發(fā)梢，青春在微風(fēng)中綻放出了別樣的花朵……遺憾的是，我們沒有交換聯(lián)系方式。也許命中注定我們會(huì)有下一次相遇。

　　日子一天天過得很平靜她也在時(shí)光流逝中淡出了我的生活……直到那天在公交車上的重逢……最后一班公車，再錯(cuò)過我就回不了家了。走上車才發(fā)現(xiàn)自己遺漏了錢包，里頭錢不多，我也沒有回頭找的意思，可投不出硬幣我只能呆呆地愣在司機(jī)身旁，任由前行人的擠壓，我的臉火辣辣的。“你是沒零錢嗎？”耳畔傳來一陣熟悉又陌生的聲音。我抬起了窘迫的臉�！鞍�，是你！”她驚喜地?fù)肀Я宋�，塞了幾個(gè)硬幣就拉起我的手把她的座位讓給了我，要知道在這么擠的公車上能尋到一個(gè)空位多么不容易，而她卻站著。

　　“真有緣，謝謝你上次那把傘，這是我電話，有空常聯(lián)系哦！”望著她水靈靈的大眼睛我的心里滿是感動(dòng)。

　　后來，我們成了朋友，不知是那把傘鑄就了我們的緣分還是那幾個(gè)硬幣再續(xù)了我們的緣分。現(xiàn)在，我明白，只要你給了他人溫暖，定會(huì)收獲更多陽光！

　　暖作文11

　　陽光依舊溫暖，使我不禁想起她，想起當(dāng)年那個(gè)充滿了暖意的約定。

　　我們從小就是同學(xué)，從幼兒園到小學(xué)，整整九年。因?yàn)橹�前是鄰居的關(guān)系，我和她從小就很要好。再加上與她未曾相見的這三年，我們已然認(rèn)識(shí)了十二年了。

　　小學(xué)時(shí)，班上分為兩種人。一種是活躍的，積極的，人緣極好的；另一種則是沉默的，無語的，小透明般的。我和她，恰巧是這兩種人中的其中之一。我沉默寡言，她卻活潑熱情。

　　畢業(yè)時(shí)，大家互相寫同學(xué)錄。我和她，因?yàn)樾郧樯系牟町�，已漸漸相互之間越走越遠(yuǎn)了�；蛟S是我太敏感了，我總覺得，我和她之間似乎已經(jīng)隔了一層屏障。她給我的留言是：“不管未來如何艱難，我會(huì)一直是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”我們約定，十幾年后再見，要成為自己心里真正想成為的人，一定要成為自己夢(mèng)想中那個(gè)完美的自己。

　　一轉(zhuǎn)眼，我竟已經(jīng)是初三了，又到了一個(gè)岔路口，又該是我要做選擇的時(shí)候了。

　　三年前，她決定去拼搏，她成功了，而我樂得自在，過的平平淡淡。我們?cè)诓煌�的學(xué)校，可我相信，我們都不曾忘記過那個(gè)約定，就像我們的合照，一半是我，一半是她。

　　我感嘆著，許久不見，不知道她的生活過得怎么樣，又是否堅(jiān)持著我們當(dāng)年的那個(gè)約定呢？我終于成為了，一個(gè)活躍而又積極的人了，我不再孤獨(dú)，我們的約定，我的這一半已經(jīng)完成了呢。

　　我和她就像是那一分為二的石頭，她為了自己的目標(biāo)在奮斗，而我亦是為了自己的前路而在拼搏，盡管我們的路并不一樣，可那又何妨？我們都在努力，一半一半，其實(shí)，無論是山石還是藝術(shù)品，不都有著它們各自的價(jià)值嗎？那么，我們成為約定中所描述的那個(gè)人不也是有價(jià)值的么？

　　我和她，是兩種人，但我們最終的意義卻是一樣的，名為殊途同歸。就像是平行線，盡管不會(huì)有交集，可我們卻是相伴而行。

　　陽光似乎更溫暖了，我睜開眼，將我和她的種種往事深埋在心底。我知道，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。

　　暖作文12

　　沒有高照的艷陽，沒有醉人的花香，沒有婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。陣陣寒風(fēng)撲面而來，厚重的烏云黑沉沉地漂浮在空中。

　　我拎著沉重的手提包，在心里恨恨的抱怨著：真是的，早知道就不來爺爺家玩了，爸爸也不能來接我，還碰上這種鬼天氣……我在來來往往、川流不息的車隊(duì)里尋覓著出租車，心里充滿了焦慮與無奈。

　　我走向路口，在茫茫的車海里繼續(xù)搜索�？梢�命的是，當(dāng)我站在左邊時(shí)，右邊出現(xiàn)一輛（出租車）；當(dāng)我站在右邊時(shí)，左邊出現(xiàn)一輛。況且今天又是星期天，要找空的出租車更是難上加難。我在那里等了半小時(shí)，結(jié)果還是竹籃打水——一場(chǎng)空，等來的全是失望！就這樣，時(shí)間一分一秒地消耗著我的耐心。我終于還是放棄了，抱著包蹲在地上，再也不去注意來往的車輛。

　　“喂，小孩，你怎么了？”從一輛出租車窗口探出一張還算年輕的面孔。我不懷好意地瞟了她一眼，心想：問什么問？反正你又不可能把車讓給我。那阿姨見我沒有任何反應(yīng)，又開口了：“孩子，這里的車這么多，你待著多不安全呀！”聽她這么一說，我更憤怒了，話語如連珠炮似的噴射出來：“我也不想呀！可我打不到的！”“啊，原來你打的呀！去哪里？”“崇福鎮(zhèn)�！蔽覜]好氣地說�！罢鏈惽桑�我也去那，來，我捎你一程�！甭犓�這么一說，我剛才的不快立刻煙消云散了。我站起身，半信半疑地問：“真的嗎？”“真的，走吧�！笨粗�阿姨善意的笑容，我便上了車。一會(huì)兒，我到家了。本以為阿姨也到家了，可我一下車，出租車便掉頭就走。我怔住了，過了好久才恍然大悟：阿姨根本不住這，她騙我是想讓我快點(diǎn)回家。我在那里站了許久，一陣暖流沖撞著心房，似乎連吹來的風(fēng)也變暖了。

　　我在心里許下諾言：我會(huì)慢慢長大，變老，我會(huì)把那位阿姨的愛傳遞給他人，予人溫暖，在他人有困難的時(shí)候我會(huì)伸出援助之手，哪怕我們只是萍水相逢。而且這位阿姨的笑容，這個(gè)善意的謊言，這段曲折又順利的打車經(jīng)歷將在我的心中珍藏，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

　　暖作文13

　　一句噓寒問暖的話語令人溫暖，一些語重心長的教導(dǎo)令人溫暖，一個(gè)充滿期望與激勵(lì)的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中，無論就是老師、同學(xué)、家長還就是鄰居，然而都令我感到無比的溫暖。

　　在我過生日時(shí)，爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆，它令我愛不釋手。我常常帶著我的寶貝鋼筆外出購物、玩耍。但好景不長，我在一次玩耍時(shí)我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學(xué)，滿天的云就像被火燒著了一般，紅彤彤的，把太陽擋遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我和好朋友王凱良一齊在學(xué)校里玩，我們跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦樂乎。我不經(jīng)意間摸了一下口袋，不覺一震，仿佛空氣都凝固了起來，“呀！鋼筆不見了！”我連忙將這個(gè)不幸的消息告訴了王凱良，王凱良的笑容立即凝固了起來，只見他雙眉緊蹙，看起來比我都著急。他用教訓(xùn)的口氣說：“那你還呆在那里？快去找呀！”這話流露出他焦急的情緒，我的心一下溫暖了：這鋼筆又不就是他的，但他竟像自我的鋼筆丟了一樣著急，然而真不愧就是我的好朋友、好兄弟呀！我和他立即行動(dòng)起來，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，連根鋼筆的影子也看不見；而他呢，貓著腰，都快要趴下了，他一會(huì)跑到樓梯上看一遍，一會(huì)又走到花池里找一翻，甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過。看！那邊有一小堆垃圾，他趕忙跑了過去，不嫌臟地把手伸進(jìn)去翻來翻去�？吹搅诉@些，我忍不住想提醒他一句：那就是我的鋼筆呀。天氣悶熱，我想誰都受不了，我找一會(huì)兒喘一會(huì)兒氣，找一會(huì)兒抹一把汗；而王凱

　　良呢，他一聲不吭，沒叫苦，沒叫累，更沒有去抱怨我，只見他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流，半袖被汗水打濕，我的心酸酸的，又暖暖的。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下，最后，在黃昏之時(shí)，然而他幫我找到了那根離開我好幾個(gè)小時(shí)寶貝鋼筆。

　　天邊幾絲微云隨風(fēng)而去，我的心暖暖的。

　　暖作文14

　　在家里，我感受到親人的溫暖；在學(xué)校中，我感受到老師同學(xué)的溫暖；在人生的道路上，我感受到陌生人的溫暖。

　　記得在去年冬末的一個(gè)傍晚，雖已立春了，但天氣還是異常寒冷。天空中陰沉沉的一片，怒號(hào)的寒風(fēng)無情地在行人的臉上劃出一道道小口子。我拖著沉重的步伐，背著沉重的書包往家走。風(fēng)一個(gè)勁地往我那開了口的棉鞋里躥，凍得我直打哆嗦。腳被凍紅了，心情更是糟透了，心想：棉鞋壞了，又得讓媽媽給買新的了。突然間，我看見街對(duì)面的墻腳下，有一位補(bǔ)鞋老人背上了補(bǔ)鞋箱，正準(zhǔn)備回家。我靈機(jī)一動(dòng)：這棉鞋補(bǔ)補(bǔ)還可以穿，為什么不補(bǔ)補(bǔ)，而要浪費(fèi)呢！于是我大步向前，對(duì)正準(zhǔn)備回家的補(bǔ)鞋老人說：“可以幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎？”老人抬頭望了望天，猶豫了一下，再看看我腳上的鞋，說：“拿來吧！”

　　我把鞋遞給了他，他右手拿針，利索從鞋幫穿過，再用左手扯過線……我仔細(xì)地端詳著這位老人：他大概七十來歲，銀白色的頭發(fā)中夾雜著幾根黑發(fā)，一雙混濁的老眼上方，深深地印著幾條皺紋，或許是長時(shí)間補(bǔ)鞋的緣故，一雙青筋突兀的老手上結(jié)滿了厚厚的繭。這時(shí)鞋補(bǔ)好了，可是他并沒有住手，而是又在鞋幫上牢牢地加縫了一遍，邊縫邊說：“你們小孩的鞋不牢些不行呀�！�

　　鞋補(bǔ)好了，我問他多少錢，他伸出三根貼滿膠布的手指頭�！笆裁�？要三元！”“是三角”。我愕然。我渾身地找錢，可就是沒掏出一角錢來，早餐剩的一元錢不見了�；蛟S是因?yàn)槔先丝吹搅宋业木较�，便說：“算了吧�！蔽疫呄敌瑤н厗枺骸澳�收費(fèi)那么便宜，恐怕一天賺不了多少錢吧�！薄笆裁促嵅毁崳�我老了，在家閑著也是閑著，不如出來給人們個(gè)方便�！崩先说脑捝钌畹卮騽�(dòng)了我，溫暖了我的心靈，是老人讓我對(duì)愛有了獨(dú)特的理解。

　　人生的路好漫長，在這一路上你會(huì)遇到重重困難，但人生畢竟不是荊棘叢，與此同時(shí)，你又能夠感受到人間最美妙的東西，感受到人間的溫暖。

　　暖作文15

　　在成長的道路上，我遇到了太多太多事情，有快樂的，有難過的，有激動(dòng)的……但唯獨(dú)那件事令我記憶猶新，一想起心底便會(huì)泛起陣陣暖意。

　　那是個(gè)冬天，雪，如同仙子般，邁著輕盈的舞步來到人間。刺骨的寒風(fēng)像把把利刃，吹痛了我的臉頰。

　　我走在去上學(xué)的路上，被凍僵的手不停地搓著，試圖能感到一絲溫暖。冷風(fēng)從領(lǐng)口不斷灌入，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。我皺了皺眉，不滿地埋怨道：“這么冷的天氣還要上學(xué)……”話未說完，我便不小心踩到一塊石子，整個(gè)人直挺挺地向前摔去。

　　“啊——”我吃痛大叫出聲，艱難地卷起褲子，小心翼翼地查看傷口，膝蓋擦破了皮，血珠不斷沁出。我立刻紅了眼，感到鼻子發(fā)酸，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我咬緊牙關(guān)，雙手搭在地面上，拼盡全力想要站起來，剛一用力，卻又再次摔落。眼淚再也憋不住了，奪眶而出，好像斷了線的珠子，怎么也止不住。

　　委屈的淚水逐漸模糊了我的視線，我隱隱約約看見一個(gè)人向我伸出手臂。我胡亂地抹了抹眼淚，抬頭定睛一看，眼底蒙上了一層詫異的神色——是一個(gè)素不相識(shí)的女孩。

　　她眨著水汪汪的大眼睛，友善地朝我微笑，說：“我扶你起來吧�！�

　　我愣了愣，片刻，才點(diǎn)了點(diǎn)頭，牽住她的手。在這個(gè)女孩的幫助下，終于站了起來。

　　她拿出紙巾，輕柔地為我擦拭傷口，溫柔地對(duì)我說道：“我?guī)湍阒寡�，可能�?huì)有點(diǎn)疼，你忍著點(diǎn)。”話完，她又把手上的手套戴在我被凍紅的手上，朝我揚(yáng)起一個(gè)微笑，如春風(fēng)般溫暖。

　　我看著眼關(guān)這個(gè)素未謀面卻無微不至的女孩，感激地說：“謝謝你！”心里感慨萬千。她看起來只比我大幾歲，卻如此關(guān)心體貼。

　　“沒事。”說完，她便離開了。

　　我拿著手套的手緊了緊，一股暖流在我心間淌過。

　　我望著那個(gè)女孩離云的背影，暗暗下定決心，我要將這份溫暖傳遞下去，在他人需要幫助時(shí)主動(dòng)伸出援助之手，為人們帶去溫暖！

　　暖作文16

　　家是風(fēng)平浪靜的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨；家是茫茫大海上的燈塔，為我們指引方向。家是在我們刻苦努力時(shí)，父母的默默陪伴；家是在我們灰心喪氣時(shí)，父母的支持與鼓勵(lì)。

　　家有溫暖的陪伴

　　夜深人靜，只有臺(tái)燈明亮的燈光與臺(tái)燈下的書本與我為伴。突然，書房的門開了，那是媽媽的臉，映著燈光，更加的溫柔。媽媽悄悄地走了進(jìn)來，手里端著一杯熱乎乎的牛奶放到了我的書桌上。此時(shí)無聲勝有聲，媽媽那和藹的微笑中洋溢著對(duì)我的關(guān)懷。我真想說：媽媽，生活中，有您默默地陪伴，真好！

　　家有悉心的關(guān)懷

　　上學(xué)路上，春寒料峭。爸爸用他那溫暖而又寬厚的大手牽著我，寒冷的風(fēng)吹打在我略顯單薄的衣服上，我禁不住打了幾個(gè)寒顫。爸爸看到了這一切，悄無聲息地脫下他的外衣，迅速地披到了我的身上，爸爸的外衣阻擋了寒冷，罩住了溫暖。到了學(xué)校，我走進(jìn)了校園，回首看到爸爸對(duì)我默默地注視與微笑，一股暖流涌上了我的心頭。我真想說：爸爸，成長路上，有您默默地關(guān)懷，真好！

　　家有及時(shí)的鼓勵(lì)

　　周練考試成績發(fā)下來了，我的成績不盡如人意。自己垂頭喪氣地回到了家，低著頭走向了飯桌前，飯桌上是媽媽精心準(zhǔn)備的菜肴，這些都是我最喜歡吃的東西。這時(shí)我看見了媽媽的臉，依然是那張和藹可親，并沒有我想象中的怒意，仍是充滿愛的微笑�！皟鹤�，考試成績我都知道了，雖然你最近考試成績都不太理想，但是不要灰心，只要你認(rèn)真努力，你總會(huì)收獲成功。我們相信你的實(shí)力！”聽了媽媽的話，我心中的焦慮立刻煙消云散，取而代之的是奮發(fā)的動(dòng)力和對(duì)未來的憧憬。我真想說：媽媽，學(xué)習(xí)上，有您真誠地鼓勵(lì)，真好！

　　家的溫暖，是陪伴，是關(guān)懷，是鼓勵(lì)，它無時(shí)無刻不在給予我們關(guān)懷與幫助。我很慶幸在我成長的路上一直有溫暖相伴。家有溫暖，我愛我家！

　　暖作文17

　　在這寒風(fēng)凜冽的日子里，老奶奶的這種善良、誠實(shí)、樸實(shí)的行為是格外的溫暖人心。

　　那天，我正獨(dú)自走在回家的小路上。僅是深秋又未到的冬日，但那陣陣寒風(fēng)卻像是從嚴(yán)寒之處吹來，讓人時(shí)時(shí)刻刻無比清醒。忽又，遠(yuǎn)處的街道上傳來了一聲尖刺的女聲：“你干什么！”，不遠(yuǎn)處地人們都聞聲而至，我也不例外。

　　我看見了，這只是一個(gè)蘋果攤。賣蘋果的是一個(gè)老奶奶，打量了一下大約有六七十歲了。她的一只手抓住蘋果車，另一只手抓著一個(gè)叫嚷著不停的中年婦女。

　　“放開你的臟手，別弄臟了我的衣服！”中年婦女又叫了起來，“這不都寫好標(biāo)價(jià)嗎？是嫌給的錢不夠嗎？好好看看我給了你多少！你是做賣買不是搶劫��！”說的話十分難聽，但圍著的似乎都站在她這邊，對(duì)老奶奶指指點(diǎn)點(diǎn)：“現(xiàn)在的人，太沒素質(zhì)了”，“就是、就是，就應(yīng)該直接報(bào)警，警察一來就安靜了”。眾人的指點(diǎn)下，老人放下了那只手：干枯得像枯枝一樣，殘留著分不出是泥灰還是什么的臟東西�？墼诹酥心陭D女那身似昂貴似華麗的衣服上，似乎留下了一個(gè)淺淺的印跡。老人似是被震住了，剛要說些什么，中年婦女又先叫道：“我還要趕時(shí)間，沒空跟你在這兒耗，你要是再攔我，我可要報(bào)警了”。她掏出了手機(jī)，在前面晃了晃，說完轉(zhuǎn)身就要走。

　　老人顯得更急了，說話也變得語無倫次：“別，別…走！你誤會(huì)我了，其實(shí)我是要找你錢的，剛才少找了”。說著，將手心那張嶄新的5塊錢快速放進(jìn)了水果袋子中。“剛才，看你走的太急了，才抓住了你，真是對(duì)不起。”說到這，老奶奶的聲音似乎小了許多。婦女呆住了，沒有再走，眾人也呆住了，不再議論。

　　我在不遠(yuǎn)處看見了媽媽的身影，一下子就跑過去，叫她給我買蘋果�！澳憬裉煸趺戳�？不是從不吃蘋果的嗎？”“因?yàn)樘�冷，但蘋果很溫暖��！”我笑道……

　　暖作文18

　　生活中人與人之間溫暖無處不在，就像陽光充滿世界，清風(fēng)吹拂大地。在我的身上就發(fā)生過許多讓人感到溫暖的事。

　　還記得二年級(jí)的一個(gè)早上，媽媽把我送到學(xué)校附近的路口便轉(zhuǎn)身回去了。我一個(gè)人走到了校門口，突然，意識(shí)到自己竟然忘了帶紅領(lǐng)巾，這可是要給班級(jí)扣分的“大事”呀！我摸摸口袋，身上沒有一分錢，也買不了一條紅領(lǐng)巾。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，快要哭的出來的時(shí)候，一位哥哥向我走了過來，尋問我為什么如此著急。我向他訴說了著急原因，他便讓我在那里等他。他放下書包，便奔向了旁邊的小店，為我買了一條嶄新的紅領(lǐng)巾，并說要送給我�？晌乙幌�，有借有還，我可不能隨便拿人家的東西不還�。”銌柛绺缡悄膫�(gè)班的，可是他就是不告訴我。這時(shí)，身邊走過來一個(gè)姐姐，告訴我他是六（3）班，說完便推著那個(gè)哥哥走了。

　　第二天，我把那條嶄新的紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈，疊得整整齊齊送到了六（3）班那個(gè)哥哥的手上，他還向我說了一聲謝謝�？晌矣X得，該說謝謝的應(yīng)該是我呀。從此以后，我便專門準(zhǔn)備一條紅領(lǐng)巾放在書包里，這樣就不會(huì)忘帶了，有同學(xué)忘帶的時(shí)候也可以幫助他們。

　　在這位大哥哥的身上我體會(huì)到了溫暖，因此，我嘗試著用自己的行為去溫暖別人。

　　我們班的范同學(xué)是跑步高手，速度非常快。可是有一天，她在跑步的時(shí)候不小心受傷了，腳踩到洞里扭去了。我發(fā)現(xiàn)后，便連忙陪著她去了校醫(yī)務(wù)室。可誰知，這已經(jīng)是她第二次扭傷，前一次還沒好，這次又挺嚴(yán)重的，沒辦法，她得去大醫(yī)院。因?yàn)槟_不能落地，我和呂同學(xué)決定把她背到校門口�？墒撬齻�(gè)子和我們一樣大，我們的力氣卻不大，背不了多少路，只好把她抬著走。送走了她后，我和呂同學(xué)感慨說，這是我們走過的最艱難的一段路，但我們卻非常開心。

　　給別人帶去溫暖是一件開心的事，我們都應(yīng)該用自己的努力給別人送去溫暖。

　　暖作文19

　　往事像風(fēng)旗一般，多姿多彩：紅的是警告，黃的是自豪，藍(lán)的是美好，粉的是夢(mèng)幻……

　　記得是在三年級(jí)時(shí)，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。有一次放學(xué)，同學(xué)們聚集在樓梯口，摩肩接踵，急得像熱鍋上的螞蟻。我大搖大擺地走下樓，先是愣了一下，緊接著又撇了撇嘴，腦袋一歪，大步流星地向臺(tái)階下走去。我抬頭往天空一看，呀！烏云密布，黑沉沉地壓下來，樹葉一動(dòng)不動(dòng)。忽然一陣大風(fēng)刮來，像一個(gè)惡魔似的猛烈地?fù)u撼著小樹，樹枝無可奈何地?cái)[動(dòng)。突然，一粒碩大的雨點(diǎn)從黑云中露出腦袋，隨風(fēng)而墜，落到我的腦袋上，浸濕了頭發(fā)。我大驚失色，急忙轉(zhuǎn)過身，向樓梯口奔去，還被絆了一下，惹得人群中傳出一陣咯咯聲。

　　我的臉紅到耳朵根，只好望向別處。我突然朦朦朧朧地看見雨中隱約閃現(xiàn)著一對(duì)父子。那位父親一見下雨，就連忙抽出一把傘，撐在身旁的小朋友頭頂上——傘實(shí)在太小，無濟(jì)于事，只夠罩著一個(gè)小孩。不一會(huì)兒，父親的肩膀就不停地滴著小水珠，直落到衣褲上，瞬間變得濕漉漉的。只見父親仍舊略微彎著腰，堅(jiān)持把傘舉在孩子頭頂上，盡管胳膊酸軟無力，但是他始終沒有改變傘的位置。

　　雷公公像發(fā)了怒似的不停地敲著大鼓，風(fēng)伯伯也狂笑著，像幽靈似的蕩來蕩去，讓整個(gè)世界寒風(fēng)凜凜。那對(duì)父子不禁哆嗦一下，直打噴嚏。兒子凍得瑟瑟發(fā)抖，結(jié)結(jié)巴巴地說：“爸，爸爸，我……我冷。”父親匆忙脫下外套，披在兒子身上，說：“在這里等我！”話音剛落，他就向校門口跑去，還時(shí)不時(shí)回頭看看。父親回來時(shí)手拎一件棉衣，二話不說就披在了兒子身上，微笑一下，走出了校門。

　　我望著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，心中頗為感慨，沉浸其中，連有人呼喚我也渾然不知。父愛如山，默默地、無私地付出，令人動(dòng)容，我不禁熱淚盈眶……

　　暖作文20

　　溫暖是黑夜中的一盞明燈，溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，溫暖是沙漠中的一滴水。一個(gè)星期六的下午，我真真切切地感受到特別的溫暖。

　　那天陽光明媚，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們幾個(gè)學(xué)生代表帶上慰問品到一特困戶家庭進(jìn)行送溫暖活動(dòng)。

　　我們來到貧困家庭小根家里，一進(jìn)門，一股難聞的氣味朝著我們撲來，甚是難受。我環(huán)視四周，這間房子并不大，只有三、四十平方米大，屋子里光線很暗，黑乎乎一片，墻角邊還堆滿了很多雜物�？蛷d沒有什么豪華的家具和電器，只放著一部十八寸的小電視和一張方桌，看起來簡陋極了。

　　小根的媽媽聽說我們來看望他們，很熱情地接待了我們。只見小根穿著一件紅色的外套，黑白相間的長褲，光著腳丫坐在三輪學(xué)步車上好奇地望著我們，前額還起了兩個(gè)疙瘩，好像兩盞車頭燈，大概是不小心摔倒弄的吧！我拿出兩根棒棒糖遞給小根：“弟弟，請(qǐng)你吃！”小根眼睛直直地看著棒棒糖，嘴唇動(dòng)了幾下，發(fā)出了“咿咿呀呀”的聲音，可我怎么也聽不懂他說什。后來經(jīng)阿姨介紹，我們才知道小根一出世就患了腦癱病，現(xiàn)在雖六歲了，但看起來只有兩三歲的樣子：他不會(huì)說話，肚子餓了只會(huì)哭或者咬人，也不會(huì)走路，只能用膝蓋跪在地上爬。阿姨為了照顧他，也只好放棄了自己的工作。小跟還有一個(gè)弟弟和奶奶，家庭經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)全部落在小跟爸爸一個(gè)人身上。小根是多么的可憐，阿姨是多么的辛苦��！

　　看到了眼前的這一切，我心里不由得產(chǎn)生了一種愧疚感，自己的生活是那么的幸福，住寬敞的房子，擁有健康的身體，在漂亮的學(xué)校里上學(xué)，在操場(chǎng)自由地奔跑，在公園里盡情的游玩……什么都不用擔(dān)心，卻不懂得珍惜現(xiàn)有的條件，有時(shí)還挑三揀四地要求這樣那樣……淚水模糊了我的雙眼，我要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，好好讀書，盡自己的最大能力幫助有困難的人。

　　從小根家出來，秋日的陽光照在我的身上，特別的溫暖——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”

　　暖作文21

　　時(shí)值寒冬，白雪紛飛，一陣陣刺骨的北風(fēng)，像刀子一樣扎著我們。人們都躲在棉被里，享受著宅家的溫暖。但是，我和爸爸卻要在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，為貧困人民傳遞最走心的溫暖。

　　早上七點(diǎn)剛過，一大群志同道合的人們就在湖川中學(xué)的校門口集合，把愛心物品搬上車。那么多人，其中有許多陌生的臉龐，但是現(xiàn)在看來，感覺每一張臉都是那么親切。

　　集合完畢，我們就急匆匆地乘著車子出發(fā)了。約摸走了半個(gè)多小時(shí)的山路，我們來到了一個(gè)小山村。穿過一條條彎彎曲曲的小巷，我們終于來到了一位老人的家中。他的家里彌漫著一股令人作嘔的臭味，還堆著許多花花綠綠的廢舊塑料瓶。但是，這一切都擋不住我們傳遞溫暖的腳步。

　　我們把一箱箱牛奶、一件件方便面、一罐罐八寶粥送到他的家里。大人們把厚厚的床單鋪在簡陋的床上，再整整齊齊地?cái)[上舒適的枕頭和暖和的被子。大家開始忙碌起來：有的幫老人清理屋子，有的和老人一起談笑聊天，還有的.幫老人剖魚腌肉。小孩子們七手八腳地把大紅的春聯(lián)貼在他的門窗上。老人穿著我們送的羽絨服，面對(duì)著彌漫著喜慶氣息的老房子，竟然癡癡地說不出話來。

　　過了好一會(huì)兒，老人顫抖地握了握我們的手，感激地說：“真是太謝謝了！我感到很暖和！”我們聽了，都欣慰地笑了，輕輕地握了握老人那粗糙的手。我們的心暖烘烘的，這也許能將溫暖傳遞到老人的心中，讓他們感受到來自社會(huì)的關(guān)愛。

　　該和這位老人告別了，我們依依不舍地向他揮了揮手，告訴他明年肯定還會(huì)再來，希望老人一定要養(yǎng)好身體。只見老人滿臉的皺紋舒展開來，像一朵綻放的菊花。他也向我們揮了揮手，一個(gè)勁地點(diǎn)頭鞠躬。此時(shí)此刻，我隱約看見他眼中閃爍著晶瑩的淚花。

　　在趕往另一戶人家的路上，一縷縷陽光趕跑了陰沉沉的云。陽光照射在我們每個(gè)人的身上，頓時(shí)覺得好暖，好暖！一路上，我們不斷地把溫暖傳遞給他人，其實(shí)也是把溫暖傳遞給了自己。

　　暖作文22

　　時(shí)隔多年，父親的掌心，依然溫暖。

　　——題記

　　大雪傾城。

　　在外工作多年的父親，終于回家了，這個(gè)大雪天，他決定開車送我上學(xué)。

　　雪花飛舞，似漫山遍野的蒲公英，輕盈飛揚(yáng)。地上已有不少積雪，化了再凍，凍了再化，成一層冰面。來來往往的車都開著車燈，橘黃色的燈光，溫暖人心。

　　父親眉頭輕皺，小心翼翼地駛往學(xué)校，車子卻在距學(xué)校大約五十米的地方停住了。

　　父親的眉皺的更緊了。

　　他一番折騰，搓著一雙手，嘆息似的對(duì)我說：“車子熄火了，只能走去學(xué)校了�！�

　　我抬起手腕，看看手表，時(shí)間還很寬裕，走五十米是完全來得及的，便提起了書包，毫不猶豫地說：“那我們走吧。”

　　“不，不是我們，是你自己�！�

　　“為什么？”我?guī)缀跏敲摽诙�出，但�?dāng)我看到父親堅(jiān)定的眼神，便知道，他是不會(huì)改變主意了。

　　我一個(gè)人在冰雪中走得可謂步履維艱。為什么讓我自己走？車比我還重要嗎？我一邊對(duì)凍的有些麻木的手呵著氣，一邊不滿地想。空氣似乎被凍住了，冷的刺骨。

　　眼角瞥見一個(gè)人影，我愣了一愣——那分明是父親！可當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看過去，人影卻又不在了。只是一旁的電線桿后面，露出被寒風(fēng)吹起的衣角。

　　一種異樣的情緒包圍了我，鼻子有點(diǎn)酸。原來父親沒有離開過我，他一直在注視著我。他希望，我能用自己的腳走出自己的路，用自己的汗水，換更輝煌的明天。

　　也許是身體被凍僵了，以至于我再次轉(zhuǎn)身時(shí)，直接撲在了雪地中。

　　沒有感到疼痛，只是有些冷。我掙扎著想爬起來，一雙溫暖的大手直接將我從雪地中提了起來。

　　是父親！

　　他伸手拍掉我身上的雪，又將我的手在掌心捂著。“早知道你能摔倒，就不讓你一個(gè)人走了。”父親的眼眸中含滿了笑意：“走路小心些！”他抽出手刮了刮我的鼻子。

　　我?guī)缀跻�落下淚來，時(shí)隔多年，父親的眸，依然剛毅，他的掌心，依舊溫暖。

　　雪依舊下著，父親拉起我，繼續(xù)上路，只是冰天雪地中多了股溫暖人心的力量。

　　暖作文23

　　刺骨的寒風(fēng)，吹過我的臉頰，像一把利刃，在我的臉上肆意地割弄著，我不由的縮了縮脖子，抬頭看看了，天空像一塊光禿禿的黑色的幕布，更增添了一抹凄涼。

　　我轉(zhuǎn)頭看了一眼同伴，她正好抬頭，與我的目光相對(duì)，我往往會(huì)會(huì)心一笑，但，此刻，我的臉僵硬住了。我扭過頭，繼續(xù)往前走。

　　不一會(huì)兒，我與她便到達(dá)了共同的目的地，一輛橙色的小汽車。我拉開車門坐了進(jìn)去。她回家時(shí)總要經(jīng)過離我家不遠(yuǎn)的路口，因此媽媽就想“偷懶”，讓我行李般的被阿姨捎回去。

　　車內(nèi)很暖和，就像是花兒盛開春天般的溫暖。車內(nèi)的暖氣，在車窗上凝聚起來，化成一顆晶瑩的水滴。我擦開玻璃上的水霧，看著車窗外的路燈，一言不發(fā)。那一長排的路燈，延到天邊，就像一條巨龍，金色的，溫暖著我的心。

　　過了一會(huì)兒，看到了不遠(yuǎn)處的一排樓房，我知道，快到家了。這時(shí)，只見一個(gè)熟悉的身影在路燈下跳來跳去。一直專注開車的阿姨突然笑道：“呵，你媽媽在哪兒跳來跳去的。哎，老同學(xué)，長不大��！”我當(dāng)然明白，是媽媽。因?yàn)閶寢屆刻於荚缭绲膩淼铰房诘任摇?/p>

　　等到車一停，媽媽的頭已經(jīng)伸到了玻璃窗前。我慢慢的下了車，風(fēng)呼嘯著，撕扯著母親的長發(fā)，我那被熱的通紅的臉好似被潑了一盆冷水，我不禁加快了腳步，向母親跑去，母親的臉雖然看的不太清晰，但我知道，母親一定是笑著的。這時(shí)，母親一如既往的說道：“回來啦！”我抬起頭，眼神中多了一絲詫異，我仔細(xì)的看著母親，她眼角的皺紋似乎又深了幾分，臉也好像清瘦了一些……似乎一切都變了，唯一不變的，是那雙情深似潭水的眼睛。我裝作無所謂的問了一句：“媽，你喜歡吃水果嗎？”媽媽一臉茫然的說道：“怎么問這個(gè)？我當(dāng)然喜歡啦�！薄肮�，果然被我猜中了，媽，你感冒啦？”媽媽又一次笑了：“你觀察可真仔細(xì)啊，我嗓子痛得難受�！�

　　我拉著母親，加快了往家走的速度。我沒有問母親生病的原因，因?yàn)�，我知道�?/p>

　　抱著母親的胳膊，在哪兒都溫暖！

　　暖作文24

　　“呼，呼……”北風(fēng)呼嘯，冬天已經(jīng)悄悄來到身邊，一天比一天冷了。

　　一天放學(xué)，我剛從教室走出，一陣寒風(fēng)猛地朝我撲來，凍得我趕緊裹緊衣服，瑟縮著跑出學(xué)校。由于沒戴手套，我的兩只無處安放的雙手已經(jīng)凍成了樹枝一般。我低著頭朝家猛跑，卻不經(jīng)意間跟媽媽撞了個(gè)滿懷。媽媽看我凍成那個(gè)樣子，一下子板起臉數(shù)落起來：“中午讓你多穿點(diǎn)你不聽話，讓你帶手套你也不帶，天氣預(yù)報(bào)都說了今天有大雪……”我不耐煩地甩開了她的手，“我知道了!快走吧，都快凍死了!”媽媽一把拽住我，把她的大衣披到我身上，順手也把自己的手套摘了下來，套到了我的手上�！拔也灰�了，你帶著吧媽媽!”我有點(diǎn)后悔剛剛那樣跟媽媽說話了。“沒事的，我們大人比小孩子耐凍，你戴著吧，你們正在長身體的時(shí)候，我不冷�！彼�抓起我戴著手套的手就朝家里走去。我的心里充滿了疑惑：“長身體和冷有什么關(guān)系?為什么大人會(huì)比小孩子耐凍呢?”寒風(fēng)一陣陣吹來，我明顯感覺到媽媽握著我的雙手正在不停地顫抖，不過我的手心里卻充滿了溫暖。

　　好不容易來到了家門口，媽媽卻在口袋里摸索了五分鐘，怎么也拿不出鑰匙，我沉不住氣了，再次用抱怨的語氣說：“你不會(huì)沒帶鑰匙吧，真打算把我凍死在門口呀!”“臭小子，怎么會(huì)呢，都怪這衣服口袋太大了，找鑰匙不好找�！辫�匙嘩啦啦發(fā)出悅耳的聲音，可就在要開門的一剎那，鑰匙“嘩啦”一聲掉到了地上，我和媽媽同時(shí)去撿，那一刻，我觸到了媽媽的手，那雙手猶如冰塊一樣冰涼刺骨……

　　那一刻，我明白了，其實(shí)冷與不冷跟成長并沒有必然聯(lián)系，大人也并非就比小孩子耐凍，媽媽的衣服口袋也并不是太大……有人說，媽媽是一座高山，支撐起一片蔚藍(lán)的天：有人說，媽媽是一片藍(lán)天，比地還大，比海還闊;在我心中，媽媽就是一抹淡淡的清茶，沒有任何香料的摻加，只有濃濃的愛。

　　暖作文25

　　春節(jié)本是大家一起聚會(huì)，走親串戶的歡樂節(jié)日，而20xx年的春節(jié)卻截然不同。由于冠狀病毒的肆虐，大家都待在家中對(duì)抗疫情。可正是這樣，卻讓我覺得今年春節(jié)格外地溫暖。

　　對(duì)聯(lián)·溫暖

　　陣陣寒風(fēng)吹過，心中卻別樣溫暖。

　　因?yàn)榉揽匾咔椋�所以大家不能隨意出門，但是年過的也要有氛圍。一大早，爸爸拿著新買的對(duì)聯(lián)和福字到門口去貼春聯(lián)。貼完后，爸爸想起鄰居家到外地回不來過年了，便和媽媽商量將鄰居家的大門也貼上了對(duì)聯(lián)。打電話向鄰居說明后，鄰居非常高興，連連道謝，并祝我們新年快樂。我們一家也感到很高興。弟弟還開心地說：“爸爸，鄰居爺爺家的春聯(lián)和咱們家的一模一樣�！�

　　雖然都在家“隔離”著，但彼此之間卻更親近了，大家心中都很溫暖。

　　志愿者·溫暖

　　雪花緩緩飄落到大地上，銀白色漸漸蓋住了世界。

　　父母每天上班回來，便講一些防疫期間外面的事情。印象最深刻還是在小區(qū)門口的志愿者，他們拿著體溫表檢查每位出入人員的體溫并且認(rèn)真仔細(xì)地登記下來，還給每輛車都噴灑消毒液，不讓“病毒”帶回家。在“戰(zhàn)疫”面前，誰都想安全地待在家，可這群可愛的志愿者，為了小區(qū)所有人的安全，犧牲自己的休息時(shí)間，做著這件高風(fēng)險(xiǎn)的事。測(cè)體溫很簡單，但在這樣的環(huán)境下，小事便變得高尚起來。

　　病毒并沒有使人害怕，而是讓所有人都團(tuán)結(jié)起來，獻(xiàn)出一份愛心，讓他人收獲一份溫暖。

　　廣播·溫暖

　　大街小巷冷冷清清，沒有燈籠，沒有爆竹，卻有著別樣的年味。

　　“戴口罩、講衛(wèi)生、勤洗手、勤通風(fēng)”，每天早晨，我開始寫作業(yè)時(shí)，窗外便傳來廣播的聲音。隨著優(yōu)揚(yáng)的音樂聲響起的還有社區(qū)管理處的溫馨提醒：“請(qǐng)大家在家中做好防護(hù)，多開窗通風(fēng)，保持空氣流通，用酒精消毒，不要隨意外出，外出要記得帶好口罩……”之后，便是一段激勵(lì)大家防控疫情的朗誦。一遍又一遍播放著，動(dòng)人的聲音回蕩在大街小巷。

　　這是20xx年特有的年味，使我覺得這個(gè)春節(jié)不再冷清，變得溫暖。

　　暖作文26

　　今天，天空灰蒙蒙的，還飄著一大片一大片的烏云。細(xì)雨淅淅瀝瀝地下著，但似乎沒有人察覺到。校園靜悄悄的，時(shí)不時(shí)傳來的爽朗的朗讀聲為天氣增添了一點(diǎn)溫暖。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)撐著傘，有說有笑地走出校園，只留下幾個(gè)人在班上孤獨(dú)地清校，我也包括在內(nèi)。

　　班上十分寒冷，只有關(guān)上空調(diào)才能感覺到一絲暖意。在這種壞天氣里，誰不想早點(diǎn)回家寫完作業(yè)躲進(jìn)溫暖的被窩呢？于是，我在班上賣力的干活，弄得滿頭是汗，然后手腳麻利地背上書包，拿起我的傘就往學(xué)校門口沖。可剛出了班門口，就渾身哆嗦，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，一邊搓手一邊邁著寒冷的腳，即使加快速度也是如此慢。

　　走在滿是積水的前操場(chǎng)，我一邊打噴嚏一邊撐著傘往校門挪動(dòng)�？稍谶@種陰沉沉的天氣里，我總有一種不祥的預(yù)感。漸漸地，我開始飛快地奔跑起來，向外公的方向沖去。這時(shí)，我身邊正好有一個(gè)一年級(jí)的小朋友正在“陪跑”，他為了達(dá)到我的速度，竟然不小心摔在了一個(gè)大水坑里，我不禁想笑，竟忘了伸手去扶。這時(shí)，一個(gè)和我同一年紀(jì)的女生跑了過來，給我甩了一個(gè)白眼，這使我渾身不自在。她蹲下來，扶起摔倒的小朋友問：“你沒事吧？”小朋友一臉茫然地望著大姐姐，半天沒有反應(yīng)，他呆呆地?fù)u搖頭說：“沒事�！蹦莻�(gè)女生這才放心地走了。那個(gè)小朋友也露出了笑容，跑進(jìn)媽媽的懷里，雖然渾身濕透了。整個(gè)操場(chǎng)就剩我一個(gè)人呆呆地站著，直到外公喊我……

　　我坐在車上，一直盯著那個(gè)女生看，直到超出我的視線范圍。她那偉大的背影在雨水的映照下略顯孤獨(dú)。我一遍又一遍地回憶這件事，回憶那個(gè)眼神，霎時(shí)覺得自己十分渺小，同時(shí)又感嘆世界真情的偉大，一股暖流像潮水一樣涌進(jìn)了我的心。

　　雨，一直不停地下著，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音。人世間的真情也一樣，只不過顯得溫暖偉大，它在受傷的人的心里閃閃發(fā)光，化作一股暖流涌進(jìn)別人心中……

　　暖作文27

　　我看見“友誼”像艷麗的花，我知道花會(huì)凋零;我看見“友誼”像純潔的雪，我知道雪會(huì)融化;我看見“友誼”像芳香的酒，我知道酒會(huì)變酸;我看見“友誼”像不朽的金，我知道黃金的重價(jià)。正如魯迅先生說過：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打�！�

　　有一個(gè)人讓我始終無法淡忘，她是一個(gè)活潑、樂觀、熱心、可愛的一個(gè)女孩，一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，一雙能說會(huì)道的巧嘴總是能用三言兩語，化解我們同學(xué)之間的矛盾，他的頭發(fā)總是高高的扎起來，臉上總是掛著一絲甜美的微笑。

　　他雖然很愛哭，但是遇到了困難也總是迎難而上，還對(duì)他們說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見天上美麗的彩虹!他的學(xué)習(xí)總是名列前茅，她整天樂呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生。如果你們要是問她為什么如此的開心，他總是回答說，生活中沒有歡聲笑語那活著就沒有意思了。他非常喜歡幫助有困難的同學(xué)，不管是責(zé)任很重大的大事，還是雞毛蒜皮的小事，他全包了，所以老師在這一點(diǎn)非常的信任她。

　　因?yàn)樗�的人緣特別的好，下課鈴一響，便有一大幫死黨和他嘻嘻哈哈談文學(xué)著作，還有許多問她題的同學(xué)總是排著一大長串的隊(duì)，那可以說排滿整個(gè)教室也擠不下呀!

　　她是一個(gè)非常樂觀的女孩，有一次考試很不理想我正趴在桌上偷偷難過，她過來對(duì)我說：“考試并非決定一切，一次沒有考好，就對(duì)自己失去信心，將如何面對(duì)未來的生活?”我便擦干眼淚，對(duì)著她說：“你的學(xué)習(xí)那么好，肯定不能感受我這種傷心，而且很多同學(xué)都很你信任你，謝謝你，你不用再安慰我了�！彼�立馬回答我說：“你是三年級(jí)轉(zhuǎn)來的，你根本不知道我以前的學(xué)習(xí)是有多差，是因?yàn)榕�力才�?huì)成功的呀!相信我你一定會(huì)成功的”

　　這就是一個(gè)聰明、積極向上、樂觀、熱心的女孩——鄭國睿。

　　暖作文28

　　在我們的生活中，愛無處不在。人與人之間愛的傳遞，讓寒冷的冬天變得暖融融。愛讓這個(gè)世界充滿溫暖，愿我們能將這份溫暖永遠(yuǎn)傳遞在人間。傳遞愛心，傳遞溫暖，愿這份溫暖永駐人間。這里給大家分享一些關(guān)于傳遞溫暖

　　在我們身邊有許多的人，他們雖然沒有做出什么轟轟烈烈的大事，卻時(shí)時(shí)刻刻在為社會(huì)奉獻(xiàn)著自己。他們就是現(xiàn)實(shí)生活中的“活雷鋒”，永遠(yuǎn)受到人們的贊揚(yáng)。

　　生活中常有一些鏡頭，無不是他們樂于助人的體現(xiàn)——

　　放學(xué)后的校園，是人山人海的陣勢(shì)�！鞍ρ�!”一個(gè)女孩叫了一聲，隨后哇哇大哭起來，原來她被別人撞到了。幾位同學(xué)聞聲趕過來，連忙扶起她，輕輕拍去他身上的灰塵，擦凈了她的眼淚，然后合力將她背到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生來了，幾個(gè)同學(xué)安頓好小女孩后又悄悄地走了。

　　醫(yī)生也許沒有發(fā)現(xiàn)，小女孩疼痛的淚水中透著感激，她在默默地感謝那幾位不留姓名的同學(xué)。是他們的行動(dòng)，讓小女孩感受到了溫暖。

　　繁華的大街上，有一個(gè)可憐的流浪漢。他的面前擺著一個(gè)破碗。一天下去了，碗里僅有幾個(gè)零碎的硬幣。遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩，同情的目光一直落在流浪漢的身上。他的手里緊緊攥著一張五元鈔票。后面是一家商店。他猶豫了一陣兒，還是走向了流浪漢，當(dāng)他放下那五元時(shí)，身后議論紛紛：“唉，又有一個(gè)孩子被騙了!”“這孩子真傻，給騙子錢!”小男孩聽了，眼里閃著淚光，半天不說話。最后，終于說了一句話：“我……我只是想……幫助他!”話音未落，所有人都靜默了，他們的心靈被小男孩的話所震撼了——是啊，幫助別人是不分貧富、不分貴賤的。小男孩是用自己的行動(dòng)傳遞這愛與溫暖。

　　當(dāng)然，這樣的好人好事比比皆是，他們不是偉大的人，但他們是用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)在為社會(huì)奉獻(xiàn)。他們，才是最可愛的人!

　　雷鋒精神如一把火炬，只有人人傳承，才能將它傳遞下去。這種精神不僅快樂了別人，更快樂了自己!讓我們共同行動(dòng)，將這把“火炬”，傳遍世界的每一個(gè)角落!

　　暖作文29

　　萬物在傳遞中綿延不已，人類在傳遞中生生不息，情感在傳遞中越來越豐富。愛在人與人之間傳遞，每個(gè)人都感到溫暖在心底。每個(gè)人這輩子都會(huì)做很多好事，每一件好事都會(huì)以不同的形式傳遞下去。

　　記得，還是我小學(xué)的時(shí)候……

　　“孩子們快回班，上課啦!”一陣柔潤的聲音從耳邊飄過，原來是付老師讓我們趕快回班。這時(shí)，我的好朋友強(qiáng)被一個(gè)不引人注目的管子絆倒了，他下意識(shí)用雙手撐著地，好像就快流血了，他沒忍住眼淚，哭了出來。我見狀趕快飛奔到他面前，用并不強(qiáng)壯的、使不上力的胳膊吃力地扶起他，背上他，以最快的速度把他送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。他很感謝我，我也很開心。樂于助人的美好在我和他的小小心田中萌生了。

　　那之后的一天中午，強(qiáng)的好朋友峰在樓層里不小心把精心打好的飯菜撒了一地，峰還是柔弱的小心靈，受不了這份突發(fā)狀況，一屁股坐在地上哭了起來。強(qiáng)見狀，三步并作兩步，跑去幫忙，把他扶起來，并和他聊了起來。峰的臉上又浮現(xiàn)出可愛的笑容。就這樣，我的朋友，我朋友的朋友，都變得堅(jiān)強(qiáng)和樂于助人了。

　　這之后的那年冬天，付老師帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上結(jié)冰的地方一起玩兒，就在我洋洋得意發(fā)現(xiàn)自己會(huì)新動(dòng)作時(shí)，卻狠狠地摔在地上。因?yàn)樽藙?shì)難看，摔得又重，在同班同學(xué)的哄笑聲中，我又痛又難堪，一時(shí)站不起來，強(qiáng)和峰忽然跑過來，把我扶起。雖然站在冰面上，但是我的心像炭火一樣暖。他們?cè)��?jīng)是內(nèi)向的男生，在我們相處的過程中，友誼在傳遞，愛在傳遞，正能量在傳遞。忘記了疼痛，我和他們一起，笑得很開心。

　　感情會(huì)傳遞，哪怕是微不足道的善意，也許會(huì)給別人帶來很大的改變!

　　家人之間是這樣，我和我的朋友們是這樣，人和人之間，都應(yīng)該是這樣。

　　不要怕吃虧，不要嫌事小，只要人人多付出一點(diǎn)善意和溫暖，社會(huì)就會(huì)變成陽光、快樂的心靈家園!

　　暖作文30

　　太陽從地平線升起。照亮了城市盡頭，照亮了人們的生活，斑斕的霓虹關(guān)閉，人們的一天開始了。

　　“叮呤！”一輛淡黃色的自行車從我身邊經(jīng)過，上面印著共享單車幾個(gè)大字，它跟普通的自行車沒有太大的區(qū)別，卻有著普通自行車所沒有的方便。思緒飄回一年前的一個(gè)夏天，我坐上爺爺?shù)哪_踏車去上學(xué)，可微微燥熱的天氣好像也預(yù)示著今天可能不太順利。果不其然，爺爺常用的那輛自行車漏氣了。那癟癟的車輪似乎在向我宣告它生病了，我頓時(shí)急了，心想：這可怎么辦！沒有了交通工具，我就一定會(huì)遲到，今天可是期末大考�。∪f一我因?yàn)檫t到而錯(cuò)過了考試怎么辦吶？

　　正當(dāng)我急得焦頭爛額，甚至腦袋上甚出幾顆汗珠時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處的角落，有一個(gè)年輕的小姐姐拿起手機(jī)，在幾量小黃車堆里的二維碼上一照。自行車的鎖居然自己開了！我仿佛又充滿了希望，跑向那個(gè)小姐姐，問道：“姐姐，請(qǐng)問這個(gè)自行車是怎么使用的？”她見我滿臉汗珠，便從包內(nèi)尋出一張紙巾讓我擦拭，然后迎著笑臉向我道：“那個(gè)叫做共享單車，非常方便，有了手機(jī)輕掃二維碼就能使用啦！看你背著書包，是要去考試吧？”

　　心思被看穿，我顯得更加不好意思，于是紅著臉，撓著頭頭輕聲問道：“那您可不可以幫我掃一輛自行車呀？”說完又覺得不好，臉漲得通紅，低下頭不敢直視他的雙眼。許是見到我這副模樣，拍了拍我的肩，柔聲開口：“當(dāng)然可以�。　鳖D時(shí)，我抬起頭，仿佛魚得到泉水，樹得到滋養(yǎng)，花兒得以綻放般，感激地向小姐姐道謝。

　　我騎上自行車，與她道別，迎風(fēng)騎向校園，天氣好像又沒有那么悶熱了，微風(fēng)不燥，停下車后，小跑進(jìn)考場(chǎng)，有了共享單車和小姐姐送給我的溫暖，對(duì)考試充滿信心，揮筆寫下答案。走出考場(chǎng)，我回到那個(gè)角落把車歸還，雖然太陽慢慢落出天際，可我的心卻是明亮的。

　　科技慢慢發(fā)達(dá)，人們的生活也在改進(jìn)，運(yùn)用手機(jī)可以點(diǎn)亮心中的那片溫暖，共享的時(shí)代給人們帶來方便也給人們帶來溫暖，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，共享溫暖！

　　暖作文31

　　如今現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)了，真情與溫暖卻少了許多，我尋尋覓覓，想找回遺失的人間溫暖，終于，在那個(gè)寒冬，我找到了它。

　　嚴(yán)冬臘月，寒氣襲人。

　　風(fēng)夾著絲絲雪花吹過，伴隨著我的腳步。

　　寒風(fēng)呼嘯著，將枯葉撕扯著，不時(shí)發(fā)出幾聲怒吼，發(fā)泄自己煩惱的心情。我邁著急促的腳步，迎風(fēng)而走，匆匆趕到車站。

　　什么鬼天氣。我在心里小聲嘀咕了一句，順手裹了裹大衣，上了車。

　　車內(nèi)雖開了暖氣，卻依舊寒冷。

　　車，以走走停停的方式開著，我伴隨著輕輕地?fù)u擺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。沒過多久，一陣同樣急促的腳步聲把我暫時(shí)的寧靜打破了。

　　我睜開朦朧的雙眼，闖入眼簾的是一位土里土氣的老婦人：她身穿到處縫著補(bǔ)丁的襖子，蓬亂的頭發(fā)用頭巾裹著，豆大的汗珠從她的額頭滲出，臉上被歲月刻滿了痕跡。我用余光瞄了兩眼，縮了縮身子坐定。

　　司機(jī)一腳油門，老婦人的身體一個(gè)前傾，險(xiǎn)些摔倒。她靠在扶手欄桿上，放下大包小包，用飽受風(fēng)霜的手在口袋中摸索，臉色突然變得焦急而無奈�？吹贸鰜�，又是一個(gè)沒帶錢的。

　　老婦人硬著頭皮轉(zhuǎn)過身，陪著笑臉尷尬的說：師傅，您行行好，我出門太急，忘拿錢，您看。"老婦人話還沒有說完，司機(jī)便停下車，打開后門，不耐煩地看著老婦人，意思明了。

　　老婦人帶著哭腔哀求道：您幫幫忙，我兒子出事了，我得趕緊過去，求您了。司機(jī)面不改色，只說：這一一是一一規(guī)一一矩！一個(gè)個(gè)字堅(jiān)強(qiáng)有力，不可打破。老婦人由希望到絕望，只好含淚提起袋子，準(zhǔn)備下車。

　　這時(shí)，一個(gè)小女孩用稚嫩的手丟進(jìn)兩枚硬幣，老婦人像抓到救命草，重獲希望，不住地道謝，小女孩只是擺擺手，她的眼神如碧波般清澈，嘴角的弧度似月牙般完美，陽光映著她下車的背影，那么和諧。

　　過了許久，女孩神情與動(dòng)作依舊刺痛我的心，我的內(nèi)心充滿了悔恨與愧疚，埋怨自己當(dāng)時(shí)的事不關(guān)己，漠不關(guān)心。車外仍寒風(fēng)凜冽，可我頓時(shí)覺得車內(nèi)是如此溫暖

　　原來，溫暖就在我們身邊，如春光般照耀我們

　　暖作文32

　　我是一把共享雨傘。

　　雨，淅淅瀝瀝地下著。我被掛在人行道邊深綠色的護(hù)欄上，獨(dú)自靜靜地待在這喧鬧城市的一角，聆聽著雨水滴落的聲音。

　　“滴滴”，是二維碼掃碼成功的聲音，一個(gè)柔軟的大手輕輕為我解了鎖，緊緊地握住了我的傘柄。一陣久違的溫暖襲來，瞬間注滿了我的全身。我感到榮幸和自豪——并不是每個(gè)這樣的雨天，我都能履行自己的使命。

　　被高舉過頭，我開始從高處仔細(xì)打量著這座被籠罩在水霧中的灰白城市。一座座拔地而起的高樓已被揉和了棱角，辨不清輪廓。橘黃色的車燈在霧氣中渲染開來，車輛駛過時(shí)濺起的一排排水花，在空中跳起了晶瑩的舞蹈。細(xì)細(xì)的雨絲為這城遮上了一層面紗，神秘而美麗。

　　我們?cè)谝凰�小學(xué)門口停下，正值放學(xué)時(shí)間，一群群可愛的孩子排著整齊的隊(duì)伍走出了校門，他們那一張張稚嫩的小臉上，明亮而又純潔的眼睛散發(fā)著光芒。我感到了傘下殷切而又焦急的目光�！班�嗒”，一雙亮黃色的小雨靴踏著輕快的步伐向我奔來。小女孩帶著燦爛的笑容撲進(jìn)了我身下的那個(gè)懷抱�！皨寢專�我跟你說哦，今天我又被老師表揚(yáng)了！”“哦？真棒！那下次要更加努力才能不辜負(fù)老師對(duì)你的表揚(yáng)哦�！蹦鞘治盏酶�緊了，來自傘柄的溫暖又加深了幾分。

　　雨愈下愈大，打在樹葉、瓦礫、欄桿上發(fā)出清脆的“嗒嗒”聲。冰冷的雨水拍打在我臉上，我卻感到無比溫暖。

　　聽著傘下嘻嘻哈哈的笑聲，我挺直了腰桿……

　　陽光再也耐不住寂寞，它將云層拉開了一條縫，如瀑布般傾瀉而下。我偷偷向下看了一眼，看見小女孩干爽的肩頭和那依舊不改的笑容，幸福感溢滿了我全身——我的使命完成了。在陽光與水霧的折射下，一道彩虹被霞光照得絢爛無比——那顏色，與我的傘蓋一模一樣。

　　當(dāng)最后一滴水珠從我身上滑落，我又被掛在了這喧鬧城市一個(gè)安靜的角落。望著小女孩和媽媽手牽手遠(yuǎn)去的身影，我笑了，笑得是那么開心，那么滿足……

　　終于明白，共享時(shí)代，共享的不僅是一件物品，更是在傳遞一份溫暖一份愛啊。

　　暖作文33

　　看到“溫暖”這個(gè)詞，不知你有什么樣的感覺。而我，立刻聯(lián)想到了人與人之間的幫助，孩子與父母之間的親情。品味“溫暖”，想到那一件件記憶猶新的往事，不禁全身暖融融的。我想：不論是誰，一定都會(huì)有這樣的感受。

　　在我的記憶中，印象最深的老師是從一年級(jí)教到三年級(jí)的趙老師。她就像我的媽媽，在學(xué)習(xí)上對(duì)我是悉心輔導(dǎo)；在我生病時(shí)，對(duì)我關(guān)愛有加。她是我最愛的老師。

　　記得在三年級(jí)的一次測(cè)驗(yàn)課上，我正在專心致志地做著試卷。突然，潔白的紙上竟開出了幾朵鮮艷的小“紅花”。我心里一驚，該不是鼻子流血了吧？我趕緊抬手抹了一下鼻子，一道“紅線”直刺我的眼睛。這可怎么辦呀？我驚慌得不知所措�？蛇@不爭氣的鼻子開始“山洪暴發(fā)”了，鮮血一滴緊接著一滴淌出來。我急忙捂住鼻子，免得在試卷上留下一朵血紅的“大花”，又把頭抬起，試著不讓血流出來。這么重要的時(shí)刻，怎么能流血呢？卷子臟了不說，完不成考試可就糟了呀？我仰著頭，心急如焚。

　　就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我疾步走來。啊，是趙老師！沒等我說話，老師已經(jīng)明白了一切，笑著說：“別緊張�！彼�拿起紙巾，撕下一些，熟練地團(tuán)成一團(tuán)，輕輕地塞進(jìn)我的鼻孔。老師讓我別動(dòng)，又趕緊打來一盆水，把我的手放進(jìn)水中，仔仔細(xì)細(xì)地揉搓著。水涼涼的，老師的手卻暖暖的。擦干凈手，我又繼續(xù)埋頭做題。

　　血并沒有止住，幾分鐘前才塞進(jìn)的紙，不一會(huì)就“抵抗”不住鮮血的圍攻，雪白的紙巾從里到外被染得鮮紅。老師小心翼翼地抽出紙團(tuán)，長長的血絲也被帶了出來。老師認(rèn)真地包裹好，又給我塞入新的紙團(tuán)。紙一張又一張，就是沒能把血止住。看著老師著急的樣子，我心里很過意不去。最后，老師拿來了藥棉，這才把鼻血止住了。老師又用紙巾蘸著水，仔細(xì)地擦干凈我的臉。此時(shí)，桌上是一堆沾滿血的紙巾。看著這些血紙巾，我沒有一絲害怕，心中充滿的是愧疚與感激。除了奶奶和媽媽，沒有誰這樣關(guān)心過我。

　　老師，你就是媽媽，給予我溫暖。老師，我愛你！

　　暖作文34

　　溫暖，是寒冬中的一把火，照亮一片天空；溫暖，是烈日里的一塊冰，增添一份涼爽……溫暖，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，就在那一件大衣里。

　　記得那是一個(gè)火熱的夏日，天氣多變極了，剛才還晴空萬里，不一會(huì)兒就像孩子一樣哇哇哭了起來。就是這“危險(xiǎn)”的季節(jié)，我突然發(fā)了奇想：“我要去野游！”爸媽聽了，臉上難免有些奇怪的表情，隨后，便異口同聲地說：“這天氣這么熱，況且又這么多變，去什么野游？一冷一熱，凍著了怎么辦？”可兒時(shí)的我就是這么固執(zhí)，又哭又鬧，又打又叫，就是要去。無奈下，爸媽只好答應(yīng)了。

　　下午，爸媽把衣服整好，帶我來到了公園的“野營專區(qū)”，扎下“寨”來。我在這里玩玩這兒，玩玩那兒，開心極了，早把上午哭鬧的事情扔到九重天去了。爸媽見我笑了，只好也跟著我干笑。

　　可福無雙至，老天爺真沒讓我玩完，還沒玩到10分鐘，天氣立刻有了轉(zhuǎn)折，烏云擋住了太陽，像在警告我。爸爸媽媽立即跑過去收帳篷；我呢，則一時(shí)沒反應(yīng)過來，還在那兒做游戲。

　　沒有任何聲息，雨“嘩”地一下潑了下來，我心里一驚，連忙大喊著跑過去，可好遇見了正在往回趕的爸媽。爸爸連拖帶拔，想把雨傘找出來，可一拍腦袋：“完了，雨傘的包留在家里了！”媽媽搖搖頭，無奈地說：“這下怎么辦？”爸爸忽然一拍手，大叫道：“對(duì)了！包里不是有件大衣嗎？快拿給寶貝穿！”說完，“光速”拿出了一件舊大衣，給我披上，然后，拉著我的手，往家的方向跑去。在雨中，我發(fā)現(xiàn)：雨珠滲著汗珠粘在了爸爸頭上，頭上有一絲銀發(fā)飄揚(yáng)著，身上都濕透了，可爸爸不管，一直拉著我，向前跑去……

　　到了家，我安然無事，身上只有小部分濕了，可爸媽卻成了“落湯雞”，頭上都被雨潑濕了，還不停地打著“阿嚏”。我望著他們，淚水浸濕了臉龐……一股暖流涌上全身，在我有些濕的身體里溫暖著。

　　溫暖，不在于有多大，它，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，在一件大衣里……

　　暖作文35

　　火鍋也稱為‘暖鍋’，火鍋的鍋大多是圓形的，有團(tuán)圓之意，所以火鍋旁，會(huì)帶給人一種溫暖的氣氛，而且火鍋底料大多是紅色的，也寓意這紅紅火火！“過年吃火鍋，越吃越紅火”，這句俗語更加說明火鍋的吉祥寓意。

　　走進(jìn)一家火鍋店，坐下，點(diǎn)單，脫掉厚重的衣物，靜靜地等待美食的到來……這時(shí)的等待，是一種享受。雖然會(huì)有些漫長，但在等待中，我們的身心會(huì)平靜下來，沒有躁動(dòng)不安，有的只是溫馨。

　　紅色的底料點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的白芝麻，并非顯的格格不入，倒覺得別有一番趣味。不一會(huì)，縷縷白霧騰空而起，悄悄地溜過我的鼻尖，然后在空中久久縈繞，往返……耳邊傳來陣陣聲響，低頭一看，才知鍋底已經(jīng)沸騰了。一個(gè)個(gè)泡泡此起彼伏，如同一支樂隊(duì)演奏著一曲美妙動(dòng)人的樂章。

　　火鍋的菜品依次送入餐桌，拿起筷子，夾起一片牛肉放入鍋中，稍稍攪動(dòng)，幾秒后把牛肉從鍋中夾起，沾些調(diào)料后放入口中。頓時(shí)，有一股透人心脾的暖意從舌尖傳遍全身，隨后，一陣?yán)币夂坪剖幨幍厍终剂苏麄�(gè)口腔。一咬，鮮美的牛肉味與濃烈香辣味的湯汁侵占了我的味蕾……夾起一片毛肚，輕輕地放入鍋中，等待些許片刻，撈出，放入口中，舌頭仿佛已經(jīng)適應(yīng)鍋底的辣味，已不再如上一次那般辣了。一咬，緊接著便聽到毛肚破裂的“咔嚓”聲，汁水瞬間爆出，迅速地流入食道內(nèi)。

　　我最喜歡麻辣的火鍋底；鮮嫩的牛肉卷；脆爽的牛毛肚；爽滑的粉條；香糯的土豆片；鮮美的河蝦……這火鍋一切的一切使我難以往懷。于是，火鍋便成了我最愛的食物。因?yàn)�，我愛它的溫暖與熱情，還有它蘊(yùn)藏在骨子里的的樸實(shí)……

　　我們一家走在回去的路上，刺骨的寒風(fēng)呼嘯而來，將我們的圍巾和發(fā)絲吹起�？晌覀儏s并不寒冷。因?yàn)�，人生最美好的事情，永遠(yuǎn)就是此時(shí)此刻，和家人在一起享受的美味與團(tuán)聚。

　　暖作文36

　　今天是2月2日，我和綿陽廣播電臺(tái)的哥哥姐姐，叔叔阿姨們來到金峰鎮(zhèn)的金峰博愛小學(xué)。我們和博愛樂園的40位留守兒童一起過年。他們大多數(shù)都是父母長年在外打工回不了家。我們先唱了歌，然后開始第一個(gè)游戲蘿卜蹲。同學(xué)們都爭先恐后地邊舉手邊喊：“嗯，嗯！”組織活動(dòng)的桃子姐姐用很搞笑的聲音說誰在嗯誰就去廁所！咦這不是小馬哥的口頭禪嗎？大家玩的可高興啦！不過最后的冠軍還是那個(gè)穿紅外套的小姑娘。

　　接下來的是重頭戲——做蛋糕。這次教我們做蛋糕的主持人是莎莎姐姐也是我的姑姑。同學(xué)們像一群從籠子飛出的小鳥一樣嘰嘰喳喳的奔向食堂。在食堂里，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐的筆直生怕老師忘了他。他們盼星星，盼月亮，終于莎莎姐姐擺出了做蛋糕要用的食材。第一桌的小朋友早已迫不及待的擁上前面的大桌子，爭先恐后地看著調(diào)醬。而我就是負(fù)責(zé)把調(diào)好的面糊進(jìn)行打發(fā)，因?yàn)槲以诩依锝?jīng)�？磱寢屪龅案�，所以我就成了小助手。不過我也要讓他們?cè)囋�，每個(gè)小朋友都應(yīng)該嘗試一下他們自己親手做的蛋糕。接下來的一步就是把調(diào)好的面糊放入模具，放進(jìn)烤箱進(jìn)行烤制。同學(xué)們把烤箱四周圍的水泄不通，他們目不轉(zhuǎn)睛的望著烤箱的蛋糕，不一會(huì)香氣就悄無聲息的撲面而來，整個(gè)屋子里就彌漫了濃濃的蛋糕香味。經(jīng)過了二十多分鐘的時(shí)間，蛋糕終于烤好了，同學(xué)們開心地吃著自己親手做的蛋糕，我們還自己買了肉和蔬菜等食物中午在學(xué)校食堂和留守兒童以及他們的爺爺奶奶吃了一頓熱熱鬧鬧的團(tuán)圓飯。

　　接下來大家在外面照完了全家福后，回到餐廳開始表演節(jié)目！大家跳了《小蘋果》，還唱了TFBoy的歌。下面就開始送禮物了。

　　我做為熱心聽眾，我和爸爸共買了40羊毛襪子送給留守兒童的爺爺奶奶。另外，我還捐了24本數(shù)。

　　我們這次來的目的是為了讓留守兒童感覺到家的溫暖。我也送大家一句話“送人玫瑰，手有余香�！蔽覀�?cè)诳鞓穭e人的同時(shí)，也快樂了自己。

　　暖作文37

　　那天中午天氣悶熱，我媽媽和我在等爸爸下班。

　　把車停在路邊，在我們的車的后面還停著兩輛車，這些車整齊的排列著。我們坐在馬路邊的臺(tái)子上乘涼。這時(shí)看到一位老人，他拿著一根棍子在地上敲打著，看得出他是一位盲人，身上還背著一把二胡，一個(gè)馬扎。他走得十分艱難，好像每走一步都要想一下下一步會(huì)是怎樣。

　　這時(shí)我媽媽走上去問他：“大爺你這是要去哪里��？”“我往南走！”那位老人回答道�！澳阃�南走沒錯(cuò)，你這是去哪里啊？”“我要去車站坐車”老人的聲音很虛弱，他與媽媽交流了一會(huì)。媽媽突然說：“大爺，你等會(huì)，我正好沒事，要么我送你去吧！”

　　說著媽媽去開車了，把車頭調(diào)過來，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)煩氣就說，“這么臟的一個(gè)人你竟然要送他，你也真是的，咋想的啊！”“你一會(huì)人家上來了可別這么說啊，他挺可憐的，他要是走到車站要40多分鐘。你要懂得換位思考，要是你的爺爺是盲人，別人都嫌棄他，你的心里會(huì)好受嗎？”

　　一會(huì)兒，那位老人上了車，先是想從口袋里掏錢給我媽媽，被媽媽拒絕了。其實(shí)那位老人只是穿的破舊一些，但并不臟，臉也洗的很干凈。

　　隨后他和媽媽聊起了天“其實(shí)我的眼睛是半路瞎的，當(dāng)時(shí)上班很累，中午休息的時(shí)候，有個(gè)人說要給我點(diǎn)眼藥水，我就同意了，但是點(diǎn)上了之后非常疼，當(dāng)我睜開眼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的眼流血了，而那個(gè)人已經(jīng)走了，找不到了。”媽媽問他，他的子女去哪里了。他說，他不想太麻煩子女，聽完之后我覺得這位老人好可憐，好善良，好堅(jiān)強(qiáng)啊！說話的功夫車也到車站了。

　　到車站之后他一直在感謝我媽媽，我媽媽把他扶出車，囑咐他一會(huì)兒慢點(diǎn)，而這時(shí)好多人用異樣的眼光盯著媽媽，好像在說現(xiàn)在好人真多�？吹剿麄兾业男睦锱�暖的。

　　午時(shí)溫暖，媽媽的愛心，真暖。