快樂的我作文（通用23篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的快樂的我作文（通用23篇），歡迎閱讀與收藏。

　　快樂的我作文 篇1

　　大家好，我是新區(qū)實驗小學(xué)三年級一班的小學(xué)生，今年10歲，父母希望我在文學(xué)上有所表現(xiàn)，所以給我取名叫范議文。

　　我有一個小小的瓜子臉，一頭不長不短帶卷的烏黑頭發(fā)，一雙又黑又亮的眼睛。別看我有點瘦，但我很喜歡各種體育運動。

　　我的第一大愛好，喜歡玩小汽車，從小到大媽媽給我買了很多汽車模型，有小自行車，雷速登遙控賽車，遙控越野車，……共二十多輛。我現(xiàn)在能叫出好多汽車的名字，有寶馬，波羅，雪鐵龍，奧迪……

　　我的第二大愛好，喜歡看電視，有一次，媽媽做好飯菜要我來吃飯，媽媽叫了三四次，我依依不舍的關(guān)了電視，我三下五除二，快速將飯倒進(jìn)肚子里，又跑去看電視了，我知道這個習(xí)慣不好，嘿！嘿！可我就是改不了。

　　我的業(yè)余愛好有寫鋼筆字，溜冰，騎自行車，跳繩……這些愛好給了我無限的快樂，無限的快樂給了我一個美好的童年。

　　這就是我，一個淘氣又快樂的小女孩。

　　快樂的我作文 篇2

　　我叫趙乾，今年9歲，是內(nèi)蒙古烏拉特前旗第六小學(xué)二年級二班的學(xué)生，我是一名性格開朗，活潑可愛的小男孩。

　　我每天的生活都很快樂，最讓我快樂也難忘的一件事是，我和姐姐去姑姑家玩，她家有一只黑白相間的小花貓，小貓既頑皮又像一個害羞的小姑娘，如果它犯了錯就跑到角落或是床下，很久才會出來，那天我和小貓追趕著玩，玩的正開心，調(diào)皮的小貓跑到了廚房，一不小心把鹽瓶撒在一個有水的水盆里，這時我著急慌忙伸手去撈，可是，那哪兒是能撈起的東西，我嚇的哭了，怕姑姑出來說。姑姑聽見了聲音，出來一看情景，不但沒有愿我而且還哄我說沒關(guān)系，“只要你不哭，我給把鹽變回來”，我擦了眼淚答應(yīng)了，姑姑把水倒進(jìn)鍋里熬了一會兒，水干了，鹽又變回來了。

　　這件事讓我懂得了，鹽灑在水里，放在鍋里熬還可以變回來。

　　快樂的我作文 篇3

　　我是一個活潑的小女孩，圓圓的小臉，大大的眼睛，可愛極了！有時候，我很愛哭，我對我這點很不滿。

　　有一次，王老師批評了我，我的眼淚就嘩嘩嘩地滾下了我的下巴。這時，王老師又說了：“你都這么大了，還這么愛哭！”頓時，老師的這些話，好像變成了止血貼，止住了我了“血”（也就是眼淚）。從此，我就不愛哭了。

　　上學(xué)期，我生病了，來了幾位同學(xué)，來看我（其實是給我?guī)ё鳂I(yè)）。這時，她們看見了我7歲是的照片，說：“你7歲時真漂亮，現(xiàn)在沒原來漂亮了。”這時，我好想哭，但又記起了王老師對我說的一些話：“不要露出你不好的一面，讓別人看到你的優(yōu)點，做個快樂的小女孩。”我立即“咽”下了要哭了念頭。

　　就在不久前，老師對我說：“你現(xiàn)在成了一個快樂的小女孩，不要哭泣�！甭犃诉@句話，我的心里感到美滋滋的。

　　現(xiàn)在，我不再哭泣。有一次，一個同學(xué)問我：“你為什么這么愛笑�。俊蔽抑皇菍λ�笑了笑，走了。

　　你知道我為什么是一個快樂活潑的小女孩了吧！

　　快樂的我作文 篇4

　　青色的草，你好快樂哦！為什么你總是微笑著看待人生呢？為什么我老是哭泣呢？哦，原來你是一顆草，一顆沒有憂愁，只有快樂的草！

　　今天的夜空很美，星星在黑色的點綴下，顯得更誘人，此時，我的掌心上一滴一滴的眼淚滴下來，熱乎乎的

　　我面對美麗的星空，根本快樂不起來，黯然失色，連星星也能自由自在

　　為什么我會那么軟弱？為什么我不能學(xué)習(xí)堅強些？為什么我老是想哭？為什么面對著爸爸媽媽，我總是忍不住會頂嘴？

　　大人們永遠(yuǎn)也不會知道我在想什么，向我而來的，只是一味的追求我做個完美的女孩，在他們面前，我不能做我自己，做事要按造他們的要求做。

　　有的時候，真的好想，好想，做回我真實的自己。

　　如果給我選擇，我真的希望自己能做一顆忘憂草。我不要榮華富貴，我也不要傷心，我只想要快樂，只要擁有快樂，快樂的做我自己，便是我最大的財富。

　　忘憂草，你只有快樂，沒有悲傷！

　　快樂的我作文 篇5

　　我是個倒霉的人，遇上的好事不多。可這一次我遇到一件大好事。上個月的一個星期六，我們實驗小學(xué)和宜州水力發(fā)電廠舉行一次聯(lián)歡晚會。

　　舞臺下坐滿了人，而我卻是一位表演者，我因為不能和朋友一起看表演，感到很遺憾。看著表演者一個個以精彩的表演過去了，就快到我了，我全身在發(fā)抖�？墒俏易呱衔枧_，合著音樂唱起歌來，沒過幾句臺下就響起了熱烈的掌聲，于是我放下心來，放聲大唱，掌聲非常熱烈，還有人連連叫好，這時，還有一位小女孩上臺給我送花。我知道，這是觀眾對我的支持，希望我能把歌唱得更好。

　　演唱結(jié)束，我知道做大事就要得到別人的支持。生活需要掌聲，掌聲會給人以激勵，給人以再生創(chuàng)造活力，掌聲還會給人以信心、勇氣、奮進(jìn)的動力。因此，我們要學(xué)會鼓掌，為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。

　　原來我也有快樂的時候。

　　快樂的我作文 篇6

　　三月的第一縷陽光照向大地時，迎春花就已經(jīng)綻開了美麗的花瓣。我看著窗臺旁快樂的小麻雀，聽著它們細(xì)細(xì)的鳴叫，思緒又輕輕蕩到了幾個星期以前……

　　那是頗有些寒冷的初春，小區(qū)的小草都還沒發(fā)芽。干冷的空氣有些死板，就連陽光都少的可憐。當(dāng)時的小區(qū)里迎來了一群令人愉快的小家伙——麻雀。

　　我為了“救濟”麻雀們，在窗臺上撒了一把糧食，希望它們能找到這里。我坐在窗臺旁邊，焦急地等啊等啊，臉上急得沁出了層層汗珠。終于，有只小麻雀飛來了，我正想歡呼，卻發(fā)現(xiàn)小麻雀只是停在一旁靜靜地看著，一點兒也不敢動那些糧食！一股挫敗感慢慢從我心中升起，看來媽媽說的沒錯，麻雀的確害怕人。我懊惱地想著，悻悻地離開了窗邊。

　　幾天過去了，我沒有再特意來看這些小家伙們，但發(fā)現(xiàn)糧食已經(jīng)被他們都吃完了，我在心里暗自快樂著。

　　不知什么時候開始，小鳥們敢停在我的窗臺上了。它們在那里唱著動聽的歌曲，在那里啄食，還敢啄啄窗戶玻璃，好像很好奇屋里是什么樣子的。我來喂它們時，它們也不飛走，反而還歪著小腦袋睜著圓圓的眼睛望著我，真是可愛。

　　媽媽曾以為人和動物不能和平相處，但我用行動告訴她：“能！”我真正體會到了我和小麻雀和諧相處的快樂滋味，是信任，是愛，才讓我們?nèi)祟惻c動物和諧相處。看著我的“鳥兒小世界”，我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑。

　　快樂的我作文 篇7

　　嗨！大家好我叫張屹林，我有一雙明亮的眼睛，一個小巧的鼻子，一對大小剛好的耳朵，一張紅紅的嘴巴。

　　我每天都無憂無慮的，我喜歡小動物比如：小狗啦、小貓啦、小雞啦……我最討厭的就是老媽的嘮叨病。

　　我是一個快樂的小女孩，我經(jīng)常唱起我自己編的一首歌：

　　我快樂，

　　我快樂，

　　我像一只小鳥。

　　真呀真快樂。

　　呦嗨！

　　呵呵，接下來我?guī)�你們走進(jìn)我的家園吧，GO！在家里我一有空閑時我就在院子里和“快快”“樂樂”玩，我在做作業(yè)時，我就變得認(rèn)真了快樂就漸漸的大了起來，因為快樂藏在每一個字里，藏在每道題里。因此我是一個快樂的小姑娘。有些同學(xué)就叫我“快樂小天使”嘻嘻。

　　告訴你們一個小秘密我呀，有一知心朋友她就是李藍(lán)軒。

　　李藍(lán)軒，和我在一起玩使我感到了一股快樂的氣息，我就變得快樂啦！

　　你想找到我嗎？那就到勝利十七中學(xué)三年級一班吧！

　　快樂的我作文 篇8

　　我今年十一歲了，是一個快樂的男孩。高高的個子，體形較胖，炯炯有神的大眼睛，烏黑油亮的頭發(fā)經(jīng)常梳著一個小平頭。

　　我愛好廣泛，喜歡打籃球，羽毛球。但我最喜歡玩滑板。每次媽媽帶我去廣場玩的時候，看見大哥哥們在廣場上滑著滑板，那優(yōu)美的姿勢讓我羨慕不已。于是媽媽給我買一個滑板，我就迫不及待地滑了起來�？墒莿傞_始，右腳剛放到滑板車上，滑板就翻了，后來，我扶著媽媽的手臂，小心翼翼學(xué)了起來，可是每次都從滑板上滑下來，我有一點灰心了。媽媽鼓勵我學(xué)習(xí)任何事情都不能半途而廢，這時，我重新開始練，慢慢地，我終于可以放開媽媽的手臂自滑了起來。雖然不能像大哥哥們滑的那樣的優(yōu)美，但我堅信在我不懈努力下一定會趕超他們的。

　　我還善于幫助別人。比如說我的同桌，在一次自習(xí)課中，我看見他那焦急的神態(tài)，就問他是怎么了？他說：“有題不會做�！痹谖业哪托膸椭�下，終于，他露出了燦爛的笑容。

　　可我也有缺點。就是有時候上課不認(rèn)真聽講。上課老愛說話和搞小動作，每次老師都耐心地教導(dǎo)我。從今往后，我一定要做一個認(rèn)真聽講的好學(xué)生。

　　這就是我，既有優(yōu)點，又有缺點的快樂男孩。

　　快樂的我作文 篇9

　　“你問我為什么快樂，我快樂有幾分，我從不煩惱，我從不生氣，笑臉代表我的心……”這是我重填的歌詞，也是我快樂的秘訣我——一個十歲的小女孩，已經(jīng)快樂地度過了三千六百五十天。

　　剛剛懂事，第一次幫助別人，第一次聽到別人對我說“謝謝”時，我好高興，一蹦三尺高，真誠地回了句“不謝”。上一年級，第一次聽到老師在全班宣布：“張曉璐，一百分！”那一刻，我好開心，我好自豪，臉上洋溢著幸福的微笑，心里充滿了喜悅。加入少先隊，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚，我好高興，我好快樂。我的世界一片火紅，我的內(nèi)心一片火熱。

　　當(dāng)評為三好生時，看到同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我好高興，我好快樂，走回座位就好像明星走在星光大道般那么風(fēng)光。為父母洗腳時，父母快樂，我也快樂，那一刻，我才真正體會到“給予是快樂的”。漸漸地那個在父母懷中只會哭叫的小不點長成了大姑娘，那個只知索取的小家伙長成了學(xué)會幫助別人的好少年，我好快樂，我在快樂中長大了。讓我們一起帶著快樂的童年走向世界，走向未來！

　　快樂的我作文 篇10

　　讓我快樂的事數(shù)以萬計，甚至比天上星星、地上的沙子還要多，就讓我們一起來品嘗吧！

　　升旗時，當(dāng)我聽見臺上的老師大喊：“請二年級三班李佳怡上臺領(lǐng)獎！”我?guī)е�喜悅的笑容走上臺，臺下同學(xué)用欽羨的眼神看著我，不禁讓我的嘴角上揚四十五度，臺下的老師也豎起大拇指稱贊我，樂的我眉開眼笑呢！

　　“這次班上第一名是……”，老師在臺上宣布誰能坐上第一名寶座，教室彌漫著緊張又興奮的氣氛，“李佳怡！”老師喊出得主名字，我高興到只差沒有流出眼淚來，我從老師手中、同學(xué)的掌聲中接過那張溫馨的獎狀，那時，我像一只剛學(xué)會飛的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中翱翔般快樂呢！

　　每當(dāng)放學(xué)做完功課時，我總會去找故事書來看，我才剛看完第一頁，就已經(jīng)把今天的不愉快拋到了九霄云外，我心早已和主角一起去探險；我早已穿上盔甲與劉備、關(guān)羽、張飛一同打天下；我突然變成了慈祥的老奶奶，等著頑皮的孩子回家吃晚餐，一起與他們編織童年之夢，留下快樂的回憶；我邊看書邊跟著書中劇情變換臉色，真是再快樂不過了！

　　得獎和閱讀，是我最快樂的事，如果能天天得獎及閱讀，我就會快樂賽神仙了呢！

　　快樂的.我作文 篇11

　　書，在我孤獨時，是我最好的朋友，它教給了我感動，信任，友誼……每一次地看書，都會使我感到快樂！

　　看了許多生動的書，我仿佛身臨其境，如見其人，如聞其聲。

　　觀《把你帶走》，我與吳龍一起踏上尋找徐小鷹的路，感受著吳龍與徐小鷹的悲歡離合。

　　閱《2055年》，和主人公徐若宣一起穿越到2055年，感受新時代的高科技。

　　讀《十月》，同詩樂一起闖過已去世的媽媽留下的種種關(guān)卡，揭開詩樂的身份之謎。

　　品《河兩岸》，與達(dá)達(dá)一起走過金色的稻田，渡過危險的大河，在莎菲咔的幫助下尋找達(dá)達(dá)的姑姑。在河兩岸上演了溫情地生死離別。

　　書是一個人最好的的朋友，沒有熱情，卻很忠誠。它會讓你快樂，不單單因為它的情節(jié)，更多的是它教會了你許多做人的道理。不要虛度光陰，去和書交個朋友，它會很忠誠地守在你的身邊。它會在你傷心時，分擔(dān)你的憂愁，給你最大的安慰；也會在你高興時，和你一起大笑。

　　書，是一個朋友，真正的朋友。它會給你快樂，真正的快樂！

　　快樂的我作文 篇12

　　數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，我愛你，就像老鼠愛大米。數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，我愛你，就像農(nóng)民愛土地。我愛數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)能給我?guī)�來快樂�?/p>

　　當(dāng)老師教新課時，都會讓我們小組討論問題。我們小組的組員都爭先恐后得回答問題。然后老師還讓幾個小組代表發(fā)言。通過我們這個小組討論后，我知道了許多知識。比如：正方形的周長=邊長乘4，長方形的周長=（長+寬）乘2。

　　有的時候，老師還會讓我們量出一個長方形的長和寬，然后讓我們想多種辦法計算出它們的周長。比如這個長方形的長是6厘米，寬是8厘米。我們小組合作討論了一會兒，我知道了三種計算方法。第一種是先把6乘2再把8乘2，最后把兩個乘積加起來就是它們的周長了。第二種是把（6+8）乘2。第三種是把（6+8）+（6+8）。

　　還有的時候，老師拿來一個釘子板，用牛筋在板上綁一個多邊形的圖形。然后讓請一個同學(xué)把它拼成一個長方形、正方形或平形四邊形。老師讓我上去把多邊形拼成一個長方形。我把牛筋往右一拖，它就拼成一個長方形了。老師還讓我們把書上的多邊形圖形也變成長方形，并用鉛筆畫出來。

　　數(shù)學(xué)，有了你，我感到非常快樂。你就是我心中的好伙伴。

　　快樂的我作文 篇13

　　今天是20xx年12月5號，星期6。昨天下了一場大雪，到了今天的周六雪花還是像鵝毛般的下著。雪越下越大，最后停了下來。

　　我正在家里寫作業(yè)，媽媽沒有在家，爸爸在一旁正干著家務(wù)活。我寫完了作業(yè)，心想：要是讓爸爸帶我去家樓下的小院子里一起堆雪人就好了。正在我想的時候，太巧了，爸爸的家務(wù)活也干完了。我就悄悄地在爸爸的耳邊說了咱們倆一起下樓堆雪人的心愿。爸爸同意了我的心愿，他就在家里拿了一個大紅蘿卜，又拿了家里的白毛巾，還拿了幾個紐扣。然后又拿了幾個牙簽。還拿了我們的倆吧掃帚，最后又拿了我們家的玩具熊貓掉下來的一雙眼睛。穿好鞋我們就一起下樓了。

　　我們把一些雪聚集在了一起。然后我的爸爸又做了一個又大又圓的大腦袋，做完之后，安在了雪人的身體上了。我把紅蘿卜安在了雪人的鼻子上，又把白毛巾系在了雪人脖子上了。還把紐扣安在了雪人的身上。然后又拿了幾根牙簽當(dāng)做雪人的頭發(fā)。還拿了兩把掃帚當(dāng)雪人的兩只手。最后又拿了玩具熊掉下來的眼睛做雪人的眼睛。

　　做完之后，我開心地跳了起來！這真是一件快樂的事情。

　　快樂的我作文 篇14

　　大家好，我的名字叫楊赫敏，今年9歲，是一個活潑可愛的小姑娘。我長著一雙不算太大的眼睛，但還可以稱得上是炯炯有神。白白的皮膚，鼻子周圍有幾個調(diào)皮的小雀斑。小嘴巴會講故事會講笑話，經(jīng)常逗得大家哈哈大笑。

　　我的成績優(yōu)良，雖然課堂上表現(xiàn)的很好，家庭作業(yè)也完成得很認(rèn)真，但是數(shù)學(xué)考試時粗心大意的臭毛病總是改不了，所以數(shù)學(xué)成績總是提不上去，家人都又愛又恨的叫我“小馬虎�！钡�我對英語很感興趣，每天都要讀讀背背一會，有時候還哼幾句英語兒歌呢！

　　我還是個熱心腸的女孩，作為一名少先隊員，我們應(yīng)該事事走在人前，也應(yīng)該幫助社會上那些有困難的人。

　　記得有一次，我和表弟準(zhǔn)備去爸爸店里玩，半路上看到有個老奶奶帶著一個小女孩在乞討，她那痛苦的表情讓我的心腸一下軟了下來，那個小女孩穿著臟臟的衣服，看著可憐極了。我的手不由自主的伸進(jìn)口袋，把自己買早餐得錢輕輕的放在老奶奶的盤子里。雖然我的肚子有點餓，但我?guī)椭�了需要幫助的人，心里暖融融的，我拉著表弟開開心心的回去了。

　　這就是我，一個快樂，天真，熱心的我。你喜歡這樣的我嗎？想和我做朋友嗎？

　　快樂的我作文 篇15

　　我叫王博宇今年十歲了，我長得很平凡，一張圓圓的臉，有點塌的鼻子，還有一雙不是特別大的眼睛上還架著一副小巧玲瓏的眼鏡，一笑起來就看不到我的眼睛了，因為那就變成了一條縫。我有點高也有點胖，特別是我的肚子，讓我沒帥氣的衣服穿，還讓我的行動受影響，真想有一天瘦下來跟我們班的"奔馳"比賽一下看誰跑得快，姨夫還取笑我說是因為吹笛子吧肚子吹大了呢，呵呵呵

　　我的性格有點雙面吧，我有時可以靜靜的坐在那里看書，有時也可以跟同學(xué)們瘋狂的玩在一起，我不會跟同學(xué)起什么沖突，但不是我沒脾氣，只是不能把我惹火了，同學(xué)經(jīng)常會說"王博宇要嘛不發(fā)威，發(fā)起威來不得了"。在家我還是媽媽的小幫手，只要是我們男孩子做的事情不用媽媽說我就會去做了，我還是個喜歡樂于助人的人，不管在那里只要需要我都會伸出我那胖胖的手去幫忙。

　　我有一個很大的缺點，那就是還不夠堅強，有時還會來點金豆豆，為這媽媽不知有多生氣，不管什么樣的我，那都是最真實的我，快樂的我。

　　快樂的我作文 篇16

　　新年到了，家家戶戶除舊布新，準(zhǔn)備過個高高興興的春節(jié)。

　　在新的一年，我希望能更努力的讀書，考到第一名，這樣我不但能得到媽媽給的一千元獎金，還能拿到老師給的禮物，更能光榮的站在臺上，讓同學(xué)對我刮目相看上臺的那一刻，走起路來虎虎生風(fēng)，真是光榮呀！

　　回想以前，我因為心量狹小，每次都為了一些芝麻綠豆的小事跟同學(xué)七嘴八舌的打口水戰(zhàn)。我希望從今年起，我能心胸放寬一點，不要動不動就大發(fā)雷霆，和人家爭得臉紅脖子粗。

　　另外，我擬定了一個長期運動計劃，每星期日游泳一千米，以達(dá)到體重適中之列。而在飲食方面，我要改掉”能吃就是�！钡腻e誤觀念，少喝含高糖份飲料。如此，護(hù)士阿姨再也不會召見我，爸爸也不會笑稱我是”小肥豬”了。

　　俗話說：”一日之計在于晨，一年之計在于春�！薄焙玫拈_始是成功的一半”我的新希望如果能按部就班，有計劃的去完成，就會有成功的一天，而且成為一位有學(xué)問、彬彬有禮，且能寬容他人的大帥哥。請大家都替我加油喔！

　　快樂的我作文 篇17

　　不知為什么，一天嘰嘰喳喳問這問那的我，現(xiàn)在卻變得如此孤僻。我不知道答案，真的。

　　自從升入初中以來，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得“博學(xué)深思”了，不再“瘋瘋癲癲”了，不再廣交好友了，不再擁有發(fā)自內(nèi)心的無拘無束的笑容……

　　也許這就是青春時代的蛻變，也許這就是一個學(xué)生為了在老師心里有個高的評價與賞識所需要付出的代價吧！也許這就是成長中所必須經(jīng)歷的痛苦吧！

　　快樂積極的我，就從此消失了嗎？不，不會，我會努力做原來的自己，擺脫帶在身上的面具，擺脫別人的評價，做一只在藍(lán)天中自由翱翔的雛鷹。

　　我在兩個同學(xué)的身上看到了自己的的影子：李晶和夏仁紅，她們有著截然不同的性格。在老師和同學(xué)們的心目中，她們誰的印象更好一點呢？我想大概是李晶吧，而夏仁紅呢，一天吵吵鬧鬧，又不講些實際問題，是個馬大哈，莽莽撞撞的，沒有一點淑女氣息！而她，就恰如以前的我；李晶，就如同現(xiàn)在的自己。也許我的變化沒有錯，進(jìn)入初中，許多人都江堰市會變得更加沉靜的。但是沉靜不等于不快樂。我會以一種全新的面目在老師和同學(xué)們面前出現(xiàn)，成為大家的開心果，成為快樂的代言人。

　　歸來吧，那只快樂的小鳥！

　　快樂的我作文 篇18

　　說起我事情，那就是冬天的時候了。

　　說起冬天，你一定想到下雪，沒錯！我的快樂就在下雪天。

　　這天早上，我們?nèi)�家“出動”，去樓下玩雪�?/p>

　　我把“姐妹們”（我朋友）都叫出來，和我們一起堆雪人、打雪仗。

　　“我們堆雪人去咯！”我高興地喊叫著。一扭頭，我發(fā)現(xiàn)老爸還像蝸牛一樣慢吞吞地向前走，于是，我喊道：“老爸，快點！”“哦——”他慢吞吞地說。

　　到了雪地里，我們開始堆雪人。

　　老爸像擠毛巾一樣把雪捏成“面包”似的形狀，放在地上滾，雪球就越滾越大，我想：原來，滾雪球這么好玩呀！我也要玩一下！我對老爸說：“老爸，我也要來�！薄昂�。”老爸說。我奮力把雪球向前推，雪球就越來越大，第一層終于做好了。

　　我們按照滾第一層的方法又滾了兩個雪球分別當(dāng)身體和頭。我又做了兩只可愛的“熊耳朵”安上去。老爸找來材料當(dāng)五官，又捏了兩只手插上去，就做好了。雪熊做好了，卻什么也不像了，我們依然快活，圍著它奔跑。

　　堆好了雪熊，我們就開始打起了雪仗。

　　我們做了好多雪球攻擊大人，大人們左抵右擋，還是難以招架，他們只好也做起雪球攻擊我們，但最后，他們還是敗在我們旗下。

　　我最快樂的是冬天，因為冬天總是有那么多好玩的事。

　　快樂的我作文 篇19

　　“老師，您喝水嗎？”一聲清脆稚嫩的聲音打亂正在埋頭備課的我，是課外閱讀小組的尤娟同學(xué)�！昂赛c水吧，我給您倒去。”話沒落地善做家務(wù)的她已嫻熟地倒了一杯甘甜的水，又蹦又跳地看書去啦�！熬磹鄣臄�(shù)學(xué)老師：我生病啦，下午要去做一次檢查。如果沒大毛病，我會趕來上課。您不用擔(dān)心我的數(shù)學(xué)成績，我會在家中加倍努力，不讓您失望的。謝謝您一年來的辛苦培養(yǎng)，您要多多休息，保重身體�！边@是另一名曾經(jīng)很自卑的女孩的請假條。

　　多么善良、細(xì)心、可愛的孩子啊，動作和語言中流露的是對生活的熱愛和快樂。感動之余冥思自己曾經(jīng)給過孩子什么，讓他們對我如此信任。其實孩子們的要求是很簡單的，他們不需要什么虛偽的功名利祿和豐厚的獎勵，只要你用心和他交流，他們臉上就會露出燦爛的笑容。孩子們真摯的感情、快樂的心態(tài)常常讓我們很受感動，無形中自己也變得更加快樂充實和富有責(zé)任心了。雖然有辛苦，但想到自己在做著對別人一生產(chǎn)生重要影響的事，并且自己也從中獲得感染，便不再覺得苦和累。

　　用我們的言行感染、熏陶孩子，當(dāng)他們在潛移默化中學(xué)會認(rèn)真、樂觀和寬容，自尊、自愛和自強這些品質(zhì)時，作為老師心中的幸福是難以言傳的。

　　快樂的我作文 篇20

　　有人說，快樂是勞動；有人說，快樂是創(chuàng)造；有人說，快樂是給予；還有人說，快樂是奉獻(xiàn)。

　　而我的快樂或許十分幼稚，因為我的快樂是給洋娃娃縫衣服�；蛟S出于天性，我從小就對洋娃娃情有獨鐘。但隨著年齡的增長，我又喜歡上了縫紉。所以，給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。每次放假，我都會拿出洋娃娃和針線盒，再取出些破布，為洋娃娃縫新衣服。

　　每回，我都會先用剪刀把破布剪成一塊長方形的布料，再把剪好的布放到洋娃娃身上比劃，然后，用鉛筆把多余的部分畫上線。之后，學(xué)著裁縫的樣子把畫線部分折起來，用針線縫好，最后，再把整塊布橫著對折起來，用針線縫好后，再把裁好的衣服翻個面，一套漂亮的衣服就誕生了。每當(dāng)那時，我的心就比吃了蜜還甜，因為那畢竟是自己用汗水澆灌出來的作品，你說我能不快樂，能不為自己自豪嗎？

　　人生的快樂有許多，有的是勞動，有的是創(chuàng)造，有的是給予，還有的是奉獻(xiàn)。而我的快樂很簡單，也很幼稚，那就是給洋娃娃縫衣服。請你們不要笑我，因為我這個幼稚的快樂不但鍛煉了我的手工能力，還為我的想象樂園增添了一片絢爛的色彩！

　　快樂的我作文 篇21

　　晚自修后，那巨大的書柜像磁鐵一般的吸引著我�？磿�，是我快樂的源頭！

　　看書，就如同你也成為了書中的一員，暢游書海，與那身世卑微的丑小鴨談話，那不是既神奇又有趣歡樂的嗎？看那《魯賓遜漂流記》，你不會為他的遭遇同悲歡嗎？看那笑話書，你一定破顏而笑，看書是至高無上的享受，是快樂的源泉。我看書，因為它令我十分快樂！

　　看書常常令我愛不釋手，上次晚自修下課，人都排隊回宿舍了，剛好潘老師進(jìn)班級關(guān)燈，只見我還在看書，便大聲叫喚我，把我從精彩部分的《天機》書海中拉了出來，我把書藏進(jìn)外表中，急急忙忙沖回宿舍看。這對我來說，比玩游戲還快樂、還有趣！

　　看書讓我廢寢忘食，我曾買了一部《淘氣包馬小跳》全集，那時在家早已經(jīng)十一點多了，媽媽早已睡覺，我卻被封面的主角馬小跳那種天真而又活潑的本性給深深地吸引著，我一頁一頁地翻過，看的津津有味，而此時已經(jīng)將近一點了，如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，那可會被罵得狗血淋頭！看書，往往就是那么豐富多彩。

　　看書讓我輕松，看書讓我快樂，看書讓我生活變得豐富多姿。

　　看書——我的快樂之源。

　　快樂的我作文 篇22

　　偶爾翻開那本精致的相冊，翻開那本記錄了我十二年點點滴滴的成長手冊，我就不由得的得到滿足——

　　這張，是我第一次走路時拍的照片。瞧！穿著厚棉襖的我，正在學(xué)走路。一步，兩步，每一步都是靠我自己的努力走的。哎呀！我摔了個大跟頭，摔得我滿地找“牙”。“哈哈，痛痛！”我又哭又笑，流下來得不知是淚水還是汗水。

　　這張，是我第一次炒菜。雖然把家里弄的一團糟，還把手燙傷了。但不知為什么，我還這么高興。可能是因為好玩吧！

　　還有這張，這張……

　　今天又看了照片，我心想：“以前的我是那么的快樂，笑容掛滿了臉�？涩F(xiàn)在我照鏡子的時候，為什么看不到往日的快樂呢？是誰偷走了我的快樂？是成長，聽說到一定的年齡會有異�，F(xiàn)象；是六年級嗎？嗯，一定是。

　　已經(jīng)六年級的我，是個大姐姐了，這是件值得高興的事�？墒钱厴I(yè)班的我，真的好忙。這不，又是4張試卷，又是堆積如山的作業(yè)。做完這些，還得做父母買的。哎，又不能去朋友家赴約了。

　　哎，六年級，請你把快樂還給我，讓我再做回原來那個自己吧。

　　快樂的我作文 篇23

　　假如我是快樂的小神仙我會盡我最大的努力去幫助大家，讓他們得到快樂和幸福，讓罪犯得到他們應(yīng)有的懲罰，要讓他們知道什么叫天網(wǎng)恢恢疏而不漏。假如我是快樂的小神仙，首先我把我們的學(xué)校變成一所充滿著快樂和歡笑的樂園。

　　操場上再也不塵土飛揚，而是變成一所高級的學(xué)校，有著鮮紅色的橡膠跑道和綠油油的青草地面，室內(nèi)籃球場，利于健身的體育器材，應(yīng)有盡有，是所有的學(xué)生都有和老師一樣的體魄。假如我是快樂的小神仙，我就會乘著一朵潔白的運載藍(lán)藍(lán)的天空上遨游，來到貧困山區(qū)，看到那里的大人和孩子都住在一座座破破爛爛的草房里，點著油燈，有的連連燈也點不上。這里沒有學(xué)校，一日三餐都吃不飽。

　　看到這里，我右手一揮，一道金光閃過，這里立刻變成了高樓大廈，廠房棟棟，希望學(xué)校一座有一座，孩子快樂幸福的成長。假如我是快樂的小神仙，我就會將世界上雖有的煩惱，都變成了快樂，是世界變得更加和諧美好。

　　我為我做的事感到驕傲，這時我笑了，誰讓我是以為快樂的小神仙呢？