社會(huì)觀察優(yōu)秀作文（通用33篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的社會(huì)觀察優(yōu)秀作文（通用33篇），歡迎閱讀與收藏。

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇1

　　在我十一歲生日的時(shí)候，爺爺奶奶送了我一部智能手機(jī)，當(dāng)時(shí)我興奮地不得了，顧不上吃生日蛋糕，著急忙慌地安裝并注冊了QQ和微信，馬不停蹄地給好朋友打電話加好友，當(dāng)天晚上熬夜到十二點(diǎn)，還愛不釋手地拿著手機(jī)下載游戲，直到爸爸下了要沒收手機(jī)的“最后通牒”，我才悻悻地放下手機(jī)，揉了揉干澀通紅的眼睛，幸福地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　之后的日子里，手機(jī)成了我的“寵物”，吸引了我越來越多的注意。“奶奶，給我的手機(jī)充好電！”、“爺爺，別忘了給我的手機(jī)充話費(fèi)！”、“爸爸，教我下載新的游戲！”——這些話逐漸成了我的口頭禪。

　　2023年暑假的某一天，我吃罷早飯，習(xí)慣性地拿起手機(jī)心無旁騖地刷著朋友圈，爺爺奶奶催我做作業(yè)，我置若罔聞地隨口“嗯，嗯”地應(yīng)付著，突然，爸爸湊到我耳邊，語重心長對我說了一句：“兒子，你生病了，而且病地不輕啊！”我嚇了一跳，趕緊撂下手機(jī)，緊張地問爸爸：“我哪里生病了？要去醫(yī)院嗎？要不要用手機(jī)查一查我得的什么�。俊卑职謬�(yán)肅地對我說：“你得的是非常嚴(yán)重的手機(jī)依賴癥，再不及時(shí)治療，就會(huì)成為‘低頭族’了！”

　　聽了爸爸的話，我虛驚了一場，不以為然地對爸爸說：“我只是沒事的時(shí)候才玩手機(jī)，才沒有得什么依賴癥呢�！卑职致犃宋业姆瘩g，眉頭擰成了“川”字，更加嚴(yán)厲地對我說：“今天不許碰手機(jī)了，跟我出去做一次社會(huì)觀察，讓你看看什么是‘低頭族’！”于是，我極不情愿地被爸爸牽著手走出了家門，臨出門前還依依不舍地看了一眼我那部“孤苦伶仃”的手機(jī)。

　　爸爸首先帶我上了內(nèi)環(huán)巴士，他壓低聲音對我說：“你看看，車上的人都在做什么？”我仔細(xì)一看，除了司機(jī)師傅在專心開車以外，乘客們都是人手一部手機(jī)，低著頭忙碌著，有的在刷微博、有的在聊微信和QQ，有的在打游戲，有的在看電子書，有的在看視頻，還有的戴著耳機(jī)聽音樂，總之不閑著。

　　在巴士等紅燈的時(shí)候，爸爸指著車外過馬路的人群問我：“你看看他們在干什么？”我探頭向外張望，發(fā)現(xiàn)好多人都是邊低頭看手機(jī)，邊匆匆忙忙走過斑馬線，對來往車輛視而不見，起得汽車和摩托車司機(jī)們一個(gè)勁兒地按喇叭。還有的人邊騎車邊低頭看手機(jī)，差點(diǎn)兒撞到路上的行人。我著急地對爸爸說：“他們在路上玩手機(jī)好危險(xiǎn)啊！”爸爸重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們在東方百貨站下了車，爸爸帶我進(jìn)了商場，他不斷地提醒我注意觀察有多少人在玩手機(jī)。我發(fā)現(xiàn)在服裝區(qū)，大都是女士在挑選衣服，男士們就站在旁邊玩手機(jī)；在食品區(qū)，很多人一邊選購商品，一邊對著購物車?yán)锏臇|西拍照；在兒童區(qū)，孩子們在游樂場里嬉戲，大人們就坐在外邊玩手機(jī)；在柜臺(tái)后面，很多售貨員也趁沒有顧客的時(shí)候偷偷地玩手機(jī)；在熙熙融融的人群中，很多人把手機(jī)攥在手中，時(shí)不時(shí)地瞄上一眼……盯著手機(jī)的人們的表情，大都是呆呆木木的，偶爾會(huì)嘿然一笑。遇到了幾位爸爸的熟人，都是爸爸走到他們身邊大聲地打招呼，他們才反應(yīng)過來跟爸爸聊天，聊的也大都是一些不疼不癢沒營養(yǎng)的閑話。雖然在擁擠的商場里，但是我卻感到一陣陌生，好像大家都被什么東西給操縱著似的。

　　出了東方百貨，跟著爸爸走到一家飯店，飯店里正在舉辦婚宴，爸爸帶我到大廳里，還沒等爸爸開口，我就搶著對爸爸說：“您看，好多人都坐在餐桌前低頭玩手機(jī)呢，他們不看新娘，也不互相聊天，一點(diǎn)兒也不熱鬧啊！”爸爸聽了我的“搶答”，微笑地對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　最后一站，爸爸帶我去了一家按摩店，我正奇怪爸爸何用意的時(shí)候，爸爸突然對按摩師傅說了一句讓我大跌眼鏡的話：“師傅，我最近晚上躺著看手機(jī)看多了，脖子和肩膀都難受，您給我按按頸肩，不然晚上睡不好覺啊！”我啼笑皆非地對爸爸說：“原來您也是一個(gè)‘低頭族’啊！”

　　經(jīng)過這次社會(huì)觀察，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，手機(jī)雖然帶給我們豐富多彩的信息，卻關(guān)上了我們彼此之間心靈溝通的大門，如果大家都在某一天關(guān)閉了手機(jī)，將會(huì)有很多人感到困惑和迷茫。人生最快樂的事，就是和朋友共享生活的美好，但是如果其他人都不在現(xiàn)場，我們還會(huì)一樣快樂嗎？低頭盯著手機(jī)，十指被手機(jī)“捆綁”，心靈被禁錮在幾寸大的機(jī)器里，能夠獲得真正的幸福感嗎？

　　回到家里，爸爸又讓我看了幾篇關(guān)于過馬路玩手機(jī)引發(fā)車禍的視頻，讓我深受震撼。于是，我在爺爺奶奶贊許的目光中，心情愉悅地刪除了令人眼花繚亂的游戲，放下手機(jī)，一身輕松地鉆到書房寫起了作業(yè)。在接下來的日子里，我喜歡上了讀書和旅游，空閑的時(shí)候就陪家人聊聊天，把寶貴的時(shí)光，放在真實(shí)而有意義的事情上。我和小伙伴們在戶外開心地玩耍，即使鞋子穿破了，膝蓋磕破了，我依然會(huì)盡情享受那些屬于我們的歡樂時(shí)光！

　　請大家放下手機(jī)，抬起頭來、解放手指，給家人和朋友真正的愛，而不是只給他們一個(gè)簡單的“贊”，不要因?yàn)闆]有人關(guān)注而煩惱，放下令你分心的一切，用新的方式去面對真實(shí)的生活，體驗(yàn)真實(shí)的美好！

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇2

　　我一直想看看豆子是怎么發(fā)芽的。星期一，我就開始泡豆子了。找了一個(gè)杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進(jìn)杯子�！皳渫�！”拿起一�；ㄉ�，“撲通！”又是一顆黑豆和一�；ㄉ�，都接二連三地被我放進(jìn)杯子。雖然這四個(gè)生命還沒蘇醒，但已經(jīng)在我心中萌芽了。

　　星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子沒有發(fā)芽，我真恨不得大聲對那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能這么心急，或許過幾天就好了，我安慰自己。過了一會(huì)兒，我就把這件事忘了。

　　星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理準(zhǔn)備。唉！還是不發(fā)芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發(fā)芽，能有個(gè)“小胖豆”也不錯(cuò)��！

　　星期四，望著那四顆日漸膨脹的豆子，我覺得信心倍增，也許快發(fā)芽了。

　　在學(xué)校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。

　　一個(gè)星期過去了，豆子還沒有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準(zhǔn)備用“十一”的時(shí)間繼續(xù)觀察。

　　又是一個(gè)星期二，我的第一個(gè)花生發(fā)芽了，從花生的上面裂開一點(diǎn)兒縫隙，露出一點(diǎn)點(diǎn)小白芽，非�？蓯�。我覺得很有成就感，也非常高興。第一個(gè)生命就這樣誕生了。

　　星期五，第二個(gè)花生也冒出了小白芽，使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個(gè)花生，他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天——一個(gè)星期零五天，工夫沒有白費(fèi)，正像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報(bào)！

　　我觀察曇花一現(xiàn)

　　今天課堂上聽老師說曇花是在于晚上九點(diǎn)左右開花的，太有意思，我想觀察看看。

　　到了曇花開花的季節(jié)，晚上九點(diǎn)左右，我都會(huì)迫不及待地觀察那一盆曇花。啊，終于綻放了，慢吞吞的，一點(diǎn)一點(diǎn)的怒放。曇花開放時(shí)，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開，然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開放了。開放時(shí)花瓣和花蕊都在顫動(dòng)艷麗動(dòng)人。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩，大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女。好可愛，好夢幻啊。。我真想去捧它。 但是只3～4小時(shí)后，就羞澀地合攏起花瓣兒，花冠閉合，花朵很快就凋謝了，。美好的東西總就象美夢。真可謂“曇花一現(xiàn)”！

　　啊，我看到曇花一現(xiàn)的美麗。

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇3

　　我相信每個(gè)人小的時(shí)候都很貪玩，當(dāng)然我也一樣。不過每天晚上爸爸媽媽都不讓玩，總是說外面有獅子、老虎等野獸動(dòng)物們！所以從此獅子、老虎們都給我留下了深刻的印象，一種不好的印象。· 星期六，我和家人去了動(dòng)物園，那里的雜技和動(dòng)物讓人眼花繚亂，有趣極了。

　　· 可是我看見了老虎時(shí)，我把嘴一撅，吹著口哨，仰望著天空，腳下踩著紙團(tuán)�！� 媽媽看見了連忙說：“哎，寶寶。

　　那兩只老虎后面，好像還有一只可愛的小老虎呀？”·“啊，是嗎”我疑惑的問。·“讓我們走近的看吧，但也不要太近，老虎會(huì)發(fā)威的！”爸爸關(guān)心的說�！� “好的�！蔽液蛬寢屢豢谕�聲的說。·“哇！真的有小老虎呀！好可愛，長著一身黃毛，黃毛上有幾條黑毛，圓圓的耳朵，一雙棕色的眼睛�！薄ご藭r(shí)此刻，通過小老虎的外貌，我發(fā)現(xiàn)老虎也有可愛的一面，逐漸不怎么討厭老虎了�！ね蝗�，其中的一只母老虎的舉動(dòng)讓我更加的意外！飼養(yǎng)員拿來了2塊肉準(zhǔn)備喂給兩只大老虎吃�？删褪菦]有再拿一塊給小老虎，于是，母老虎看了看自己的那塊肉，可能是在想“我是不是應(yīng)該給小老虎吃”。最后還是給了小老虎，可是小老虎又不會(huì)吃呀？

　　只好一塊一塊的咬下來喂小老虎。所以我就覺得原先的母老虎真可怕，原先那摸樣也嚇人,圓鼓鼓的眼睛,睜的大大;嘴邊有一些胡須,一張嘴就露出尖刀般鋒利的大牙齒,老虎的額頭上有一個(gè)王字.。老虎的身上長著黃色的毛,并夾雜著一條條黑色的斑紋,到是很漂亮。它的四條腿結(jié)實(shí)有力,跑起來可快啦.它的腳爪尖尖的,可怕極了! 而現(xiàn)在呢，雖然可怕但也充滿著可愛！爸爸邊看電腦里的資料邊說：· 一只老虎是一種美洲豹?jiǎng)游�。它看起來像一只貓，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一只貓。一只老虎是非常兇猛的，它主要是吃的肉。它黃色和黑色條紋的所有機(jī)構(gòu)，并非常美麗。它的尾巴是漫長的，強(qiáng)有力的，它可以達(dá)到采石場死亡。老虎生活在厚厚的森林和小動(dòng)物在森林中，小動(dòng)物是老虎的食物。在過去幾年中，許多森林被砍伐和生活條件的老虎越來越糟。有少虎留在現(xiàn)在的世界。

　　老虎動(dòng)物的猛虎組織正變得更糟。有少數(shù)虎留在現(xiàn)在的世界。動(dòng)物界是老虎的世界，他們應(yīng)該有自己的生存空間。我們必須盡我們所能來保護(hù)老虎和他們的居住環(huán)境。

　　·爸爸的話，現(xiàn)在的老虎給我也留下了深刻的印象，不是原先壞印象，是一種突發(fā)美的樣子！在這里我也倡議：“大家也一起保護(hù)動(dòng)物吧，同時(shí)也在保護(hù)自己的家園，自己的朋友！”

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇4

　　早上，徐老師端來一大盆綠豆讓我們觀察。

　　我小心翼翼的捧著綠豆，他們那大小顏色都不一樣，有的是綠色，有的淺綠色……

　　那些綠豆的大小遠(yuǎn)看很相似�？墒�。近看就完全兩樣了，有的綠豆比芝麻大一點(diǎn)，有的跟米粒一般大，遠(yuǎn)看時(shí)綠豆們都看似一個(gè)個(gè)都很相似，每個(gè)綠豆的顏色也差不多。

　　徐老師端來一盆水，抓了一把綠豆，輕輕的把綠豆放在水中小綠豆們沉了下去。他在盆地，徐老師連續(xù)放了好幾張，綠豆們這次不甘示弱，但要沉下去時(shí)，他們就用盡全力拼命的向上浮起，有些綠豆已經(jīng)沉下水底，有的綠豆很頑皮，還浮在水中，它們像有的娃娃似的躺在水面上睡覺，有的像小船一樣在水面飄蕩。我想明天綠豆會(huì)有怎樣的變化呢？

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)水少了，原來是被這些頑皮的綠豆們吸收掉了，他們好像挺著圓鼓鼓的肚子在盆里躺著。原先的綠豆很小如芝麻，現(xiàn)在比芝麻大了好多，它們的顏色也發(fā)生了變化，從深綠色慢慢變成了淺綠色。我拿了一顆摸了摸，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的綠豆軟了一些。

　　第三天早上，徐老師把綠豆拿了過來，綠豆發(fā)生了很大的變化，發(fā)現(xiàn)水變得更渾濁了，水里的綠豆幾乎全部脫了一半的皮，有些甚至把所有的皮都脫了，露出了白嫩嫩的小芽，那些小芽大約有四、五毫米了。把綠豆放在手中捏一捏，感覺有點(diǎn)硬，綠豆現(xiàn)在的大小和以前完全不一樣，現(xiàn)在又軟又大。像芝麻一樣，光澤也變亮了。

　　我很好奇明天的綠豆會(huì)發(fā)生怎么樣的變化。

　　第四天的早上，我們又繼續(xù)觀察綠豆，驚奇的發(fā)現(xiàn)綠豆的皮越來越多？幾乎鋪滿了水面，我又發(fā)現(xiàn)了綠豆中間裂開了一條縫，把綠豆放在手中輕輕一年，可能就有被捏碎的危險(xiǎn)。光澤也比昨天亮了許多。

　　第五天的早上，我們依然觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)裂縫一天比一天大，身體一天比一天胖，跟以前的綠豆相比真是天差地別呀，摸一摸軟的比棉花還軟。

　　徐老師先把綠豆里的水倒掉，再把紙巾打濕。小心翼翼的撲上去，像是一層被子蓋在綠豆上面。

　　期待下次綠豆會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？

　　第六天的早上，我發(fā)現(xiàn)綠豆芽大約有十幾毫米了，跟以前沒泡過的綠豆相比，變化真是特別的大。

　　經(jīng)過這六天的觀察，我知道了生命是可以變化的，從小如芝麻的綠豆，大如黃豆的綠豆，就像人們說人不可貌相，海水不可斗量，它們在一天天變化著。

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇5

　　炎炎夏日，酷暑難擋。本想在家吹吹空調(diào)，睡個(gè)回籠覺的我，被一個(gè)約定驚醒了------糟糕!今天還要和小伙伴們出去聚一聚呢!于是我立刻以百米賽跑的速度沖刺了出去，這才驚覺，原來離約定的時(shí)間還有十五分鐘，我竟然是最早到的。雖然滿心無奈，但我也只能一邊吃著玉米，一邊開始了等待。

　　正在我百般聊賴之時(shí)，忽然在地上看到了一只小小的螞蟻，在使勁的推我無意之中掉落的玉米粒，那對同樣小小的觸角顫動(dòng)著，似乎快要忍受不住了。我的心情因?yàn)閷�時(shí)間估計(jì)錯(cuò)誤的懊惱和對這酷暑的難以忍受已經(jīng)變的十分惱火。此時(shí)，見這只小螞蟻如此自不量力，我不禁一聲冷笑，把玉米粒挪開了，我看著被當(dāng)作是出氣筒的小螞蟻，心想：你雖說被稱為大力士，但也別太不自量力，我看你還是知難而退吧，你已經(jīng)是心有余而力不足了。

　　似乎螞蟻也是這么想的，它不一會(huì)兒就跑了，臨走時(shí)還用觸角撫摸著玉米粒，看起來似乎依依不舍。見螞蟻?zhàn)吡�，我卻又不禁失落起來，不由得暗嘆道：大家都說螞蟻的好，卻不曾想到竟然是一個(gè)懦夫。我悶悶不樂地想了一會(huì)兒，卻出人意料地看見了那只螞蟻，在我訝異的目光中，那只小螞蟻雄赳赳氣昂昂的領(lǐng)著一條黑色長龍------一隊(duì)螞蟻大軍出現(xiàn)了。原來，是那只小螞蟻搬來了救兵，看來它們要大干一場了!

　　“別妄想了，還是另外找吃的吧，以你們的力量，就算是搬到猴年馬月也辦不完呀!”雖然明知螞蟻聽不懂我的話，但我還是忍不住說道。但是螞蟻們還是在努力地搬著，其中有一兩只似乎聽懂了我的話，像是shiwei似的朝我舉了舉觸角，似乎在警告我不要干擾它們。接著，它們繼續(xù)“一意孤行”，搬著玉米粒�！昂�!”見它們這樣“狂傲”，我又故意撥下了幾顆玉米粒。叫你們這么自不量力，不相信我的話，那就多給你們一些糧食!螞蟻們齊心協(xié)力，卻似乎還是搬不動(dòng)，我幸災(zāi)樂禍地看著，剛想嘲諷兩句，卻突兀地發(fā)現(xiàn)，第一粒玉米粒浮了起來，原來是螞蟻們把玉米粒抬了起來!緊接著，是第二粒，第三�！ぁぁぁぁぁぴ谖夷康煽诖舻谋砬橹�，“長龍”又浩浩蕩蕩的向前方前進(jìn)起來······

　　我以前覺得螞蟻十分渺小，沒想到在那無比短暫的十五分鐘里，螞蟻們卻給我上了一堂課，教會(huì)了我一個(gè)道理：要敬重卑微，當(dāng)他們團(tuán)結(jié)起來時(shí)，他們的力量是無敵的!

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇6

　　日沉月升，萬物蔥蘢，世界之大，無不蘊(yùn)藏著生命的哲思。如何發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)點(diǎn)智慧的心火？學(xué)會(huì)用心觀察吧，你便會(huì)窺見世界的初始與人性的本來面目。沐浴著微涼的春雨，行走在古巷之中。白墻黑瓦，綠苔青石，門前紅福，檐下木椅，看見了墻邊的幾棵綠草，看見了屋前叼煙袋的老人。僅此而已？不，還有更多暮春景致，那不是“半壕春水一城花，煙雨暗千家”

　　的蕭瑟，而是春生萬物，奮起勃發(fā)的生機(jī)；白鬢老人，不是夕陽西下的凄涼，那雙看遍世事滄桑的眼中，有的是千帆過盡的淡然大氣，有的是養(yǎng)德的儉、修身的靜，那是人生在世“無風(fēng)一片月，倚天滿懷云”的境界。學(xué)會(huì)用心觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)人世間最初與最終的智慧。登山望海，靜立于山巔，奇松怪石，霧浪云海，浩渺煙波，風(fēng)平浪靜。僅此而已？不，還有更多，看見樹根處交錯(cuò)縱橫的莖藤根須了嗎？看見那枯焦的皮和堅(jiān)毅的身軀了嗎？那是處于逆境仍不屈不撓的意志，那是飽嘗風(fēng)霜仍挺起脊梁的頑強(qiáng)；看見浪花拍打礁石激起的百花了嗎？那是以卵擊石永不言棄的凜然；看見蔚藍(lán)深邃的大海了嗎？那是“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的博大與氣度。

　　用心觀察那一樹一石，一浪一波，便會(huì)體會(huì)到自然中的無盡精神，便會(huì)發(fā)現(xiàn)生命意想不到的苦心教誨。踏上布鞋，提個(gè)竹籃，去集市買菜。雞鴨魚肉，果實(shí)菜蔬，案板菜刀，地上扁擔(dān)，僅此而已？不，還有更多。買菜老奶奶臉上因笑容而細(xì)滋漫長的溝壑里，是對平凡充實(shí)生活的無限滿足與歡愉；賣魚老爺爺背上粒粒晶瑩的鹽花中，是對勤勞創(chuàng)造美好生活的快樂與驕傲。用心觀察那生活中的絲絲縷縷，便可以發(fā)現(xiàn)人性最真的美好與生活的滋味。人生匆忙，不過彈指一揮間。那么多的東西等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，如何發(fā)現(xiàn)？學(xué)會(huì)用心觀察吧。俗語云：一花一世界，一葉一菩提。用心觀察世界的美，世界的每個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)其中點(diǎn)點(diǎn)哲思，這才是人生的真諦。

　　主體部分采用并列的三段式結(jié)構(gòu)，層次清晰又工整大氣。每段以“僅此而已”設(shè)問，再用“不，還有更多”

　　作答，既有回環(huán)之美，形成結(jié)構(gòu)上的呼應(yīng)，又讓讀者每讀一遍，印象加深一層，思考也深入一步，有利于重點(diǎn)的突出和中心的彰顯。三段雖為并列結(jié)構(gòu)，順序的安排卻匠心獨(dú)運(yùn)。作者先穿越古巷，再登臨高山，最后將我們帶入集市這最平常的生活中，大概正是有了涉古登高的情懷與氣概，我們才能欣然接受簡單而繁瑣的平凡生活吧，這該是“用心觀察”蘊(yùn)藏著的“生命的哲思”之所在

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇7

　　偶爾看見人家陽臺(tái)上花草繽紛，煞是艷羨，激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花來，海棠，月秀，文竹開始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我這才意識(shí)到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事情。

　　只有仙人掌活下來了。

　　不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光和空氣。

　　可這并未給我?guī)�來歡欣。它既不美，也不雅。我只是不無遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢要是海棠、月季、文竹也是這樣易于養(yǎng)活該有多好��！ 對于它的存在，我卻不再關(guān)心。

　　許久后的黃昏，我倚著陽臺(tái)望遠(yuǎn)，無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，待細(xì)看時(shí)，我卻忍不住大笑起來。

　　不是么，且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只看那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細(xì)紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺得它丑我真不知道，它還會(huì)怎樣瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍，這可怕的東西!

　　我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天以后竟發(fā)生了奇跡。

　　久雨后的清晨，推開陽臺(tái)門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西。是霞光嗎是雨水折射的太陽嗎我定睛一看，什么，是花是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，12片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒

　　這是我看過的最美的花!

　　此刻，仙人掌驕傲的高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣震撼人心的金色花，它不能不傾注全部心血。

　　我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起去年秋天曾無所顧忌地痛笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。

　　可以想象，這仙人掌，它曾經(jīng)有過柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng)，在沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。 它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強(qiáng)者肅然起敬。

　　美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就是不可摧毀的。

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇8

　　在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找�？墒�，我怎么也找不到這種小東西。最后，在爺爺?shù)膸椭�下，終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。

　　本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇�，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把它仔細(xì)地觀察一番。

　　它們的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)小盒子里開始觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對螺旋形的觸角，對外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了，這說明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走時(shí)需要潤滑。

　　可是，蝸牛的嘴在哪兒呢？我找來一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)很小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來讓它吃。我等了好長時(shí)間也沒有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。但我始終沒有看見它吃東西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。

　　蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是他那背在背上的保護(hù)著它的“小房子”，給人留下極其美好的感覺。

　　前幾天下了一場雨，竟讓我遇到了這個(gè)小家伙———蝸牛。我如獲至寶地把它帶回家。

　　我一回家，就找出了一個(gè)原來裝濕巾紙的瓶子，鋪上一層土。在泥土上，也放了幾片嫩綠的葉子，蝸牛的家就建好了。我把小蝸牛放了進(jìn)去，給它取了個(gè)昵稱，叫曼曼。

　　傍晚，我把裝曼曼的瓶子連同曼曼一起帶下去散步。我把瓶子一打開，看見了原來像一個(gè)個(gè)精神飽滿的戰(zhàn)士的葉子，現(xiàn)在已經(jīng)像一個(gè)個(gè)傷兵老爺了，嫩葉被啃咬得七零八落。我心想：蝸牛那么小，嘴更小，估計(jì)也沒有牙齒吧？它是怎么吃的呢？我為曼曼換好葉子，回到家里我埋頭查資料�？墒谴鸢妇褪呛臀蚁氲南喾�。蝸牛居然是當(dāng)今世界上牙齒最多的動(dòng)物：牙齒有25600顆。我要暈了！還有一條更讓我吃驚的是：蝸牛的牙齒有135排，每排有300—350顆！看到這兒，我想：好厲害呀！有那么多牙齒。不過它真幸運(yùn)，那么多牙齒，肯定不怕吃糖把牙吃壞了，哎——

　　我的寶貝曼曼讓我上了一堂生動(dòng)的科學(xué)課。

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇9

　　蝴蝶是一個(gè)生命非常弱小的動(dòng)物，但是她的繁殖為什么會(huì)很多呢？原來是到了冬天，他臨死前把寶寶放在了某個(gè)溫暖的地方。

　　我從小就就愛蝴蝶，每當(dāng)看到一只蝴蝶我都會(huì)開心的跑上去追。就這樣一天天的過去了，冬天的時(shí)候是我最孤獨(dú)的時(shí)候，以前的蝴蝶在春天，高飛，夏天亂舞，秋天活躍，唯獨(dú)冬天太單薄。就這樣，一年年的過去了。我開始長大了，經(jīng)過我小時(shí)候的細(xì)細(xì)觀察，終于知道了冬天他們都死了。為什么春天還有那么多的蝴蝶在飛舞？為了查出，4，我在秋天時(shí)抓了幾只蝴蝶放在家里，他們非常的活躍，他們的顏色鮮艷。而且他們非常的活躍。就這樣，一天天的過去了，我們似乎成了朋友，他們喜歡在我手上停留，還喜歡停留在我身上，終于，冬天即將來臨，我打算一直死死盯著他們，晚上就睡了，到了明天清晨。太陽也剛剛起來了。只見一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光斜照大地，新的一天又降臨人間，我馬上跑出去看蝴蝶，那三星的場面，別提有多么的悲痛，再碰人的關(guān)心下我終于止住了眼淚，我喜愛的蝴蝶竟然一下子全，孤苦零丁的死在地地下。這些躺在地下的蝴蝶又為我找到了一個(gè)孤獨(dú)的冬天。在這兒冬天旅游意外地發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)白雪皚皚的球掛在外面被雨雪淋濕的棗子樹上，由于我是個(gè)善良的人，所以就把那幾個(gè)球拿回來暖和一下。這個(gè)球打破了我的好奇心。我打算探究一下，這個(gè)球是什么東東？這又激發(fā)了我的潛毅力。我的思想齷齪已經(jīng)發(fā)作了。我想過了里面是個(gè)怪物，或者植物，更糊涂的是我想過，他是個(gè)恐龍蛋。這個(gè)球奇怪的是每天都在長大。我的期盼性已經(jīng)達(dá)到最高境界。我的爺爺奶奶終于又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬，春天即將來臨，萬物將要一切嶄新。這天我都開心得要瘋了。我把全家人都叫來，看這些會(huì)動(dòng)的球。過了很久，他們無奈地離開了，只有我一個(gè)人在那里盯著球。晚上的候還是有些隱隱約約的聲音，如果你仔細(xì)聽—“砰砰”—“砰砰”……就這樣，我趴在凳子上睡著了。早上的時(shí)候，我早早的盯著她們，出來了，一只只無力的蝴蝶爬出來掉下了地上，看來她們用了無盡的力氣來掙脫卵。過了一會(huì)兒，他們從地下爬起來，再，天上展翅高飛。終于解除了我的心頭之惑。

　　蝴蝶的來歷原來是從卵里面出來。重湖疊，堅(jiān)持不懈掙脫卵的精神，令我終身受益。我家會(huì)把這種精神傳入到生活之中，也要感謝他們教會(huì)了我如何做人，讓我享受了觀察的樂趣。

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇10

　　我家有兩只可愛的小倉鼠，它們住在一個(gè)漂亮的籠子里，性格開朗，每天都蹦蹦跳跳的，像兩個(gè)活潑的小男孩。我和它們可是“一日不見，如隔三秋”�。�

　　它們都聰明可愛。毛色淺黃的那只皮毛閃閃發(fā)光，摸起來松松軟軟的，它仰著頭，仿佛在說：“看，我的毛皮大衣漂亮吧！”這讓我羨慕不已，希望有一天心想事成，也有一件這樣的衣服。它的尾巴又細(xì)又長，不停地?fù)u擺著，像一條黃澄澄的小蛇在跳舞。鼻子紅通通的，像一塊紅寶石，不停地左聞聞，右嗅嗅，像是在尋找香噴噴的食物，有趣極了。耳朵圓溜溜的，輕輕顫動(dòng)著，像一個(gè)小小的貝殼，我真想上去把玩一下，可只要一有動(dòng)靜，它就以光速?zèng)_到小窩鉆進(jìn)去，半天才小心翼翼地爬出來。兩顆黑眼珠格外引人注目，東瞅瞅，西望望，在光線下閃閃發(fā)光，猶如兩顆黑寶石，一定價(jià)值連城吧。另外那只白花花的倉鼠和這只倉鼠差不多，簡直是一個(gè)模子里做出來的，只是它是白色的，正左爬爬，右滾滾，像小白球一樣，真是人見人愛呀。

　　它們吃食物時(shí)可有趣了。我拿了一片綠油油的白菜葉扔進(jìn)籠子里，黃倉鼠縱身一躍，一下子抱住菜葉，白倉鼠勃然大怒，撲了上去，一下子把菜葉撕下一半，張嘴就要啃，黃倉鼠不甘示弱，又要進(jìn)攻，我怕它們兩敗俱傷，連忙又放進(jìn)半片菜葉，它們才乖乖開吃。只見它們半立著身子，聞了聞?dòng)挚戳丝�，再咬一小塊，不慌不忙地做完一系列的動(dòng)作后，才狼吞虎咽起來。我忍不住自言自語：“我又不會(huì)下毒，你們這么小心翼翼干什么？”可兩只倉鼠依舊大口吃著白菜，時(shí)不時(shí)滿意地?cái)[擺尾巴，仿佛在說：“真好吃，謝謝！”它們低著頭彎著腰，菜葉飛速減少，像變魔術(shù)一般，這真叫“食神”呀！

　　它們玩的時(shí)候也挺有趣。白倉鼠一跳，進(jìn)入轉(zhuǎn)輪，飛速奔跑起來，轉(zhuǎn)輪“咕嚕咕�！鞭D(zhuǎn)動(dòng)起來，白倉鼠得意揚(yáng)揚(yáng)，擺動(dòng)著耳朵，仿佛在說：“看，我的速度快吧！”哎呀，這真像一頭雪豹呀，跑得這么快，只是這么胖，我忍不住笑，白倉鼠滿不在乎，它瞟了我一眼，好像在說：“為什么不給我點(diǎn)兒掌聲，我這速度都能進(jìn)入倉鼠界長跑決賽了呢！”我連忙鼓鼓掌，它竟然翻了一個(gè)勉勉強(qiáng)強(qiáng)的跟頭，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，腳都出現(xiàn)了一連串的殘影，這真讓我吃驚呀！

　　我真喜歡這兩只小倉鼠，它們可愛有趣，如果你喜歡，就到我家看一下吧！

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇11

　　杜甫有一句千古名言：“兩個(gè)黃鸝鳴翠枊，一行白鷺上青天”。

　　黃鸝我沒見過，今天倒是有幸看到了白鷺的風(fēng)采。最近，爸爸迷上了攝影，特別是對拍攝白鷺更是情有獨(dú)鐘，每天一大早就要到河邊去拍白鷺。這不，今天早上，我還正做著美夢，爸爸就把我揺醒了，還神神秘秘地對著我耳朵說：“快起來，我今天帶你去干一件非常好玩的事兒”。我打了個(gè)哈欠說：“切!不就是去拍你那白鷺嗎?有什么好玩的”!爸爸一本正經(jīng)地說：“這攝影呀，是很有好處的，能鍛煉你的眼力、觀察力……”“好了好了，我去，我去還不成嗎”?我捂住耳朵說道。簡單洗漱之后，接過爸爸遞給我的相機(jī)，我們就出發(fā)了。

　　我們順著體育廣場旁邊的河堤往前走，走著走著，突然，“刷”的一聲，一個(gè)白色的影子在我面前一晃而過，把我嚇出了一身冷汗，我還沒看清是什么樣子，它就不見了。爸爸說：“剛才是只白鷺，非常機(jī)警的，人很難靠近它，要想近距離拍攝它、觀察它是很不容易的。走了一段路之后，我忽然發(fā)現(xiàn)小河中央一塊石頭上站著一只白色的鳥，爸爸示意我放慢腳步，說：“這就是白鷺，別把它嚇跑了”。于是，我和爸爸輕手輕腳地來到河堤的拐彎處坐下，悄悄地把鏡頭對準(zhǔn)了白鷺。這是我第一次看到白鷺，心情很激動(dòng)，還有點(diǎn)緊張，幾乎連大氣也不敢出。

　　原來白鷺長著一張黑色的、又細(xì)又尖又長的嘴巴，一身雪白的羽毛，一雙金黃色的長腿和爪子。它在石頭上，時(shí)而高高地抬起頭，伸出長長的脖子，像一位高貴的白雪公主;時(shí)而來回渡步，機(jī)警地注視著河面;時(shí)而又用它那長嘴梳理潔白的羽毛，真是可愛極了。突然，它像發(fā)現(xiàn)了什么，一頭扎進(jìn)了水里，我還沒明白是怎么回事，等它抬起頭時(shí)，嘴里卻叼起了一條小魚，三下五去二就把小魚吞下去了。這時(shí)，只見它在河面上撲閃著翅膀，抖落身上的水珠，一會(huì)兒又跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在慶賀剛才的美食似的。我不停地按著快門，情不自禁地大喊了一聲：“哇，真是太漂亮了”!這一喊，把白鷺也驚跑了，它飛起時(shí)，帶起了一串水珠。

　　不知不覺，時(shí)間也不早了，我和爸爸也要回去了，我非常興奮，開始的不情愿也一掃而光。我想，鄖西可能是近幾年生態(tài)環(huán)境好轉(zhuǎn)以后，白鷺才來的吧，到了我們這一代，應(yīng)當(dāng)更好地保護(hù)大自然，讓更多的珍稀動(dòng)物到我們這里來!

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇12

　　要是有人問我家里有什么東西最叫人過厭，我覺得要數(shù)蟑螂。這種又扁又癟的小東西，白天躲茌骯臟的角落里，夜晚出來四處亂爬，是傳染細(xì)菌病毒的罪魁渦首，看一眼就讓人惡心。

　　為了消滅家里的蟑鄕，媽媽想盡了一切辦法：用高效噴霧殺蟲劑“滅害靈”對著陰暗的角落噴；吃完晚飯后關(guān)緊門窗，全家人躲出去散步，在客廳里燒起硫磺殺蟑片熏；廚房里的碗櫥、柜子都用滅蟑鄕的粉筆劃出一道道白線。每次滅蟲行動(dòng)，都會(huì)有一大批大大小小的蟑螂橫尸現(xiàn)場�？蛇^了不幾天，又有許多小蟑鯽爬出來。蟑鄕這東西就像農(nóng)民伯伯地里沖的韭菜，割了一茬又長出一茬。這該死而又死不了的蟑螂，為什么總是滅不完呢？讓我把最近家里發(fā)生的一件事情說出來，大家就能明白。

　　春節(jié)前不久，我發(fā)現(xiàn)有一只“淘氣”的小蟑螂，不知怎么搞的，竟然鉆進(jìn)了我家長7厘米，寬3厘米的電話機(jī)顯示屏里。它只有米粒般大，全身是棕色的，頭前有兩條細(xì)長的胡須，一翹一趣的。我想：這只蟑螂真好玩，自己怎么會(huì)自作主張爬進(jìn)電話機(jī)全封閉的顯示屏里呢？反正它自己會(huì)爬出來。很快我就把這只小蟑鄉(xiāng)給忘記了。給同學(xué)打電話時(shí)，小蟑螂?yún)s像幽靈似的從顯示屏邊上探頭探腦地露了出來。它小心翼翼地爬著，仿佛一個(gè)蹩腳的“第三者”在偷聽我們的談話。咦，它還活著！小蟑螂現(xiàn)在已有泡幵的黃豆那么大了。它的身駆已經(jīng)依稀看得出一道道斑紋，兩根胡須也越來越長。它就在這狹窄的、沒吃沒喝的、全封閉的顯示屏里生存了幾個(gè)冃，僅靠微弱的空氣，竟然長大了不少，真是不可思議丨我這么想著，只見小蟑鄕把兩根長胡須往上趣了翹，仿佛在向我求救。我覺得蟑螂太可憐了。于是，我冥思苦想，把電話機(jī)抱在懷里顚來倒去，想讓“小淘氣”逃出來�？墒�，無論我怎么折騰，“小淘氣”總是出不來。最后我拿來嫘絲刀也無濟(jì)于事，只好眼睜睜地看著“小海氣”在電話顯示屏里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，卻愛莫能助。

　　據(jù)有關(guān)資料表明，人類如果遭遇大地震，被埋在地底下的人，沒吃沒喝，生存極限只有一星期左右。這只小蟑螂被囚禁在封閉的空間里，卻能幾個(gè)月安然無恙活下來，僅這點(diǎn)，我就喜愛上它。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！斌�鄉(xiāng)之所以層出不窮，難滅盡，是因?yàn)樗�有著頑強(qiáng)的生命力、耐力和韌性。這難道不值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)和欽佩嗎？

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇13

　　今天中午老師突然發(fā)了一個(gè)通知，要求每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)熟雞蛋、一個(gè)生雞蛋和一個(gè)小碗，我不禁有些狐疑，這是要搞什么名堂，難道會(huì)做什么奇怪的實(shí)驗(yàn)？

　　一上生物課老師就干凈利落地說：“今天我們來做觀察鳥卵的實(shí)驗(yàn)，首先拿出熟雞蛋敲開大頭看看”，我剝開大頭發(fā)現(xiàn)中間有一個(gè)洞，好端端的雞蛋還有洞？這個(gè)時(shí)候老師解釋道，“同學(xué)們那是氣室，為胚盤提供氧氣，大家接著剝開雞蛋看看內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧�！蔽液团赃叺耐瑢W(xué)一起剝開蛋殼和卵殼膜又剝?nèi)ヂ寻祝�挑起一層薄薄的卵黃膜，蛋黃印入我們的眼簾。

　　這個(gè)時(shí)候我們很興奮。老師接著說：“同學(xué)們其實(shí)還有兩個(gè)鳥卵的部位沒觀察到，剝開生雞蛋一探究竟吧�！薄吧�雞蛋？！一碰就碎，這可如何是好？”我有些慌張了，我小心地敲擊著生雞蛋的大頭雞蛋咔咔作響卻沒有破，我便有些著急，于是加大力度。這時(shí)，雞蛋咔嚓裂開了一條長縫，我一點(diǎn)一點(diǎn)地剝開蛋殼，待我撕去大頭上的膜，生雞蛋便露出它的廬山真面目。

　　“好，接下來把雞蛋倒入碗中，注意別弄碎了�！崩蠋煻�囑我們。我小心翼翼地開大口倒出雞蛋，沒想到蛋黃卡住了，于是我劇烈的抖動(dòng)蛋殼，想把雞蛋震下來，卻又怕弄碎雞蛋。這是蛋黃撲通一聲掉到了碗里，蛋清也跟著掉出來，還好雞蛋沒碎，我長舒了一口氣，但又發(fā)現(xiàn)新的問題了，蛋黃是背面朝上看不到胚盤河系帶了，而這恰好是我的觀察對象！

　　翻，還是不翻，如果給雞蛋翻個(gè)頭，就可能把雞蛋弄碎，前功盡棄，如果不翻就觀察不到胚盤和系帶了！得，為了觀察，必須得翻，于是我和前桌嘗試用各種方式給雞蛋翻跟頭，但是都失敗了，還險(xiǎn)些弄碎了蛋黃，我只好使出我的大招——徒手。我撐開手抓著雞蛋想讓它翻個(gè)，可滑溜溜的雞蛋，每次都逃出我的手掌心，最后我旋轉(zhuǎn)著蛋黃，然后把胳膊一擰，一個(gè)反手雞蛋就穩(wěn)穩(wěn)地掉了個(gè)兒。這時(shí)候蛋黃中間的小白點(diǎn)，也就是胚盤，見證了我的成功！

　　我觀察著四周，其他人的情況不容樂觀，前面同學(xué)的雞蛋早已在課桌上敲碎，污染了桌面，而右邊的小組雞蛋被四分五裂，大家卻遲遲不肯下手，這更給我添了幾分小竊喜。

　　這次我們付出了許多代價(jià)碰到了種種意外，才成功觀察到雞蛋的結(jié)構(gòu)，而這代價(jià)與意外也是實(shí)踐中的常客，是學(xué)習(xí)過程中的一份寶貴經(jīng)驗(yàn)，果然是“實(shí)踐出真知�！�

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇14

　　暮春之初我在自家水田里捉了一群小蝌蚪，把它裝在一個(gè)金魚缸里養(yǎng)著，以便自己寫作業(yè)感覺頭昏眼花時(shí)觀察它，賞心悅目，消除疲勞，作用可大著呢！

　　瞧，這些小家伙可真有意思。它們大大的腦袋，圓圓的身子，一條條又細(xì)又長的尾巴不停地在身后搖來擺去，真像一個(gè)個(gè)活潑的胖胖的小逗號(hào)，別提有多惹人喜愛了！我在心里已經(jīng)把它們當(dāng)作了自己的“朋友”了。

　　剛開始的時(shí)候，我喂它們很多好吃的東西，可它們不是一下鉆進(jìn)水底，就是躲到我用小石子給它累的“假山”下面的小洞里不肯出來。我使勁地敲打著玻璃缸，想把它們震出來，可它們就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，就是不露臉。過了好半天，才見它們悄悄地浮上來，吞吃撒在水面上的食物。看來，它們還沒有認(rèn)可我這位朋友。

　　日子一天天過去了，小蝌蚪們漸漸熟悉了自己的新家，我也越來越喜歡上它們了。每天我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地給它們送上可口的“佳肴”。它們呢，也漸漸和我熟悉起來，只要一看見食物也都會(huì)立刻浮上來，使勁地吞食。這時(shí)，我會(huì)一邊目不轉(zhuǎn)睛地注視著它們，一邊輕輕地對它們說：“小蝌蚪啊小蝌蚪，千萬別吃那么快，小心別噎著�！彼鼈円埠孟衤牰�了我的話似的，放慢了動(dòng)作，悠哉游哉在水里游來游去。它們吃飽以后，就挺著鼓鼓的身子一動(dòng)不動(dòng)地浮在那兒，那么安詳，那么愜意，只是輕輕搖擺著它們的小尾巴，像是在做好夢呢！

　　一晃，幾個(gè)星期過去了，我的“朋友們”長大了。長大了的它們就像童話中說的那樣，變成了“青蛙王子”。它們先長出了兩條后腿，過了幾天，又長出了兩條前腿。原來的大圓腦袋也漸漸變得扁平，前面長成了小青蛙的頭，后面長成了小青蛙的身體，尾巴越來越短。因?yàn)樵介L越大，魚缸快要裝不下它們了。我每天都扳著手指計(jì)算著，如果每只青蛙生出幾只小蝌蚪的話，那我們不是有好多好多條小蝌蚪了嗎？想到這里，我心里一陣喜悅……

　　可是有一天我做了一個(gè)夢，夢見我的“朋友們”都沒頭沒腦地撞著玻璃缸想沖出去；無奈而又無助的它們還說起話來，嚷嚷著要回家，回到真的家……我把這個(gè)夢告訴媽媽，媽媽說：“應(yīng)該讓他們回歸自然，給莊稼捉害蟲，為人類做貢獻(xiàn)”。

　　第二天，我把金魚缸里的小青蛙全部倒入臉盆中，送到水田里，讓他們回到大自然的懷抱，自由自在的生活。

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇15

　　世界上有許多未知的秘密，就像夜空中的星星，數(shù)也數(shù)不清。但是只要你留心觀察，你就會(huì)明白其中的道理。

　　那是暑假里的一天，我從外面回來，看見爸爸正在摘韭菜，我便過去幫忙。韭菜又細(xì)又長，顏色翠綠，仔細(xì)看，還能發(fā)現(xiàn)上面有一顆顆露珠，就像頑皮的孩子，正坐在韭菜上滑滑梯，一直滑到我的手上。冰冰涼涼的，真好玩！

　　這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，一根韭菜下面好像有什么，韭菜一起一伏的，是什么東西在搞鬼。我的好奇心欲發(fā)強(qiáng)烈。小心翼翼地掀開韭菜一看。“呀！”我不禁失聲叫道，原來是一只可愛的小蝸牛。真的是一個(gè)意外驚喜呢！爸爸將小蝸牛用水洗了洗，放在桌子上，起初這個(gè)小蝸牛好像有些害怕，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，我仔細(xì)觀察起來，這只蝸牛很小，殼是棕色的，上面還有些花紋，像一個(gè)精美的鵝卵石。它有兩個(gè)小觸角，不停地晃來晃去，可愛極了。

　　慢慢地，小蝸牛放松警惕，在桌子上爬了起來，蝸牛是軟骨質(zhì)動(dòng)物，在爬行時(shí)，它的身體在逐漸變長，變得透明，就像透明的絲帶。嗯，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)蝸牛的鼻子和眼睛在哪里呢？于是，我上電腦去查資料。原來，蝸牛的觸角是用來感應(yīng)外界環(huán)境的器官，觸角接觸到障礙物，便會(huì)馬上掉轉(zhuǎn)方向了，觸角的頂端長著眼睛，嘴巴下面的小觸角還有鼻子的作用，原來世界上的萬物都有自己獨(dú)特的作用和功能，你看，蝸牛小小的觸角，竟有如此多的作用。

　　我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，在和蝸牛有一段距離的地方，放上一個(gè)小紙杯，果然，當(dāng)蝸牛的觸角接觸到小紙杯時(shí)，馬上掉轉(zhuǎn)了方向，繞過小紙杯，這小家伙可真聰明。

　　小蝸牛爬了這么久，是不是也會(huì)餓呢？我問爸爸蝸牛吃什么，爸爸說：“蝸牛應(yīng)該吃青菜吧！”我馬上拿了一些小白菜葉，喂它吃，過了很長時(shí)間，小蝸牛還是不吃，我急壞了，這怎么辦呢？放生？現(xiàn)在是冬天，蝸牛一定是死路一條。這時(shí)，我突然想起朋友家養(yǎng)了一只蝸牛。于是拿起電話，在朋友那里獲得了養(yǎng)蝸牛的一些經(jīng)驗(yàn)。

　　原來蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，不能在陽光直射的地方，喜歡吃青菜和多汁有水果。我開始摸索著養(yǎng)起了蝸牛。經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會(huì)留下黏液。怕水，喜歡夜間活動(dòng)等�，F(xiàn)在，我養(yǎng)起蝸牛來真是得心應(yīng)手。

　　只要留心觀察事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密“處處留心皆學(xué)問”不是嗎？

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇16

　　人有人的世界，植物也有植物的世界。佛說一花一世界，我認(rèn)為一樹也是一世界。

　　今天，我們跟著老師，到小區(qū)里去觀察植物。

　　春天的陽光，暖融融的。風(fēng)有點(diǎn)兒大，卻并不妨礙花開葉展。

　　我們選定了教室這一排樓西拐角的海棠樹。

　　這棵樹算不上粗，但算得上朝氣蓬勃。一樹的花就像一樹的歡笑。枝椏上揚(yáng)，花團(tuán)錦簇，粉白相間。開放了的顏色要淡一些，含苞的顏色就要艷一些，如一抹嫣紅，令人憐惜。

　　我們湊上去細(xì)細(xì)觀瞧。花朵如棒棒糖大小，每朵有五、六片花瓣，開放的就充分展開，露出中間黃黃的花蕊，蕊上細(xì)粉盈盈，暗香浮動(dòng)。引的蜜蜂頻頻光顧。嗡嗡地落到花朵上，胖圓圓的身子就不動(dòng)了。這正是最佳的互助互利模式啊。你幫我傳播花粉，我為你提供香甜花蜜，很默契的配合。其他小昆蟲也來了不少。小小的，大多都是叫不上名字的，應(yīng)該也是來蹭這波花蜜熱度的。

　　除了花，樹上的綠葉也舒展開不少。因?yàn)榛▋禾珴M，反而顯得葉子有些稀少。但顏色卻鮮嫩得可愛。有的完全展開，綠而透亮，有的還幾片卷在一起，毛茸茸的，像朦朧的睡眼。上面還有很多近似龜甲的花紋，那是它的“血脈”。葉邊排列著整齊的“鋸齒”。葉子雖然尚顯稚嫩單薄，但體內(nèi)卻蘊(yùn)含著鮮美的汁液，一片葉子就是一座“天然飲料廠”，這也是昆蟲們留戀這里的原因之一。

　　葉子與花的美，離不開樹干的支撐。挺拔的樹干上也有許多分支�；ㄈ~搖曳，姿態(tài)典雅。這也意味著此處正是安身立命的風(fēng)水寶地。

　　更多的秘密還在樹皮上。樹皮龜裂粗糙，還有很多凸出的斑點(diǎn)，摸起來凹凸不平，有些扎手，像摸到了烏龜?shù)募讱ひ话�。樹皮上也有幾處凹進(jìn)去的洞，這便是昆蟲們各自的“房子”。他們在這里出生，又在這里長大，繁衍生息�？瓷先�歲月靜好，現(xiàn)實(shí)安穩(wěn)。

　　除了居住在這里的昆蟲，每天還有很多來旅行的蟲子。有的參觀了一會(huì)兒就走了，還有一些覺得不錯(cuò)，便住了下來。

　　每只蟲子都有自己的小小地盤，潛心營筑，安心汲取，同時(shí)，也為更大的昆蟲提供美食，甚至不惜以身伺敵，卻渾然不覺危險(xiǎn)的可怕。他們不懂什么叫居安思危，只愛眼前的光風(fēng)霽月，小小確幸。是活在當(dāng)下的典范。他們無師自通，互相唱和，韻律相諧，渾然天成。仿佛天生就意氣相投，靈犀相通，進(jìn)退有序。處在食物鏈中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，生態(tài)圈中的每一個(gè)生命，都在充分感受生活的美好。雖然這種美好有些殘忍。

　　而我們?nèi)擞趾螄L不是這樣呢？

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇17

　　今天，我在家做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：發(fā)綠豆芽。

　　上午，我先拿出十幾粒綠豆，把綠豆放在一個(gè)小碗里，倒進(jìn)三分之二的水。我看見有的綠豆漂在水面，還有點(diǎn)擔(dān)心：如果沉在水底的綠豆長出芽，被漂在水面上的綠豆擋住了怎么辦呢？

　　下午，我再來看綠豆，發(fā)現(xiàn)上午的擔(dān)心是不必要的：綠豆全都沉在水底了，綠豆在碗底擠在一起，就像許多小雞一起在母雞的翅膀下擠來擠去，那一粒粒綠豆，像一顆顆綠寶石，散發(fā)出綠色的光芒，一閃一閃的，明亮地照耀著我的眼睛，好看極了！

　　今天早上，我發(fā)現(xiàn)昨天種的綠豆發(fā)芽了！我連早飯也來不及吃，就叫醒了爸爸媽媽，報(bào)告了這一喜訊。

　　下午，我又看了看，發(fā)現(xiàn)綠豆像是脫了一層綠色的外衣，露出了白色的身體，在一端上，長出了白色的嫩芽，大約一厘米。這些發(fā)了芽的綠豆在碗底繞在一起，密密麻麻的，最上面的綠豆和中間的綠豆，芽大多數(shù)是朝下的，但在底下的綠豆，芽大多數(shù)是朝上的，你說奇怪不奇怪？

　　今天，我因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)碗里的綠豆擠成一團(tuán)，仿佛聽到綠豆在說：“太擠了，太擠了，把我換一個(gè)寬敞的地方吧！”就把綠豆倒進(jìn)土里了。

　　中午，我又來看，發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)長出了大約四厘米的莖了。綠豆在莖上方，有的是綠色的，有的是紅色的，分為兩半，中間長出了嫩綠色的葉子，好像是小孩子伸出的兩只小手，一陣風(fēng)拂過，綠豆就發(fā)出“沙沙”聲，好像在唱著歌，跳著舞呢！

　　有的綠豆的莖和別的綠豆的莖繞在一塊，捆在一起，我還真害怕那些綠豆長大了把莖都給攪斷了怎么辦？

　　等著我明天的新發(fā)現(xiàn)吧！

　　今天一早，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我種的綠豆已經(jīng)有十幾厘米了！綠豆的莖筆直的，好像一片綠豆林，郁郁蔥蔥的，好看極了！

　　現(xiàn)在綠豆雖然也只有兩片葉子，但是，卻是十月三日的兩倍大。有的綠豆，因?yàn)閿D不下，竟然長出了花盆呢！一陣風(fēng)拂過，一花盆的綠豆便漾起波紋，像綠色的大河，久久不能平靜！啊，我希望這綠色的大河茁壯成長，長成一個(gè)綠色的太平洋！

　　今天早上，我一起床，就迫不及待地去看綠豆，我的綠豆長到二十幾厘米了，我還真沒料到，小小的綠豆竟然能長那么大！

　　我前天去看綠豆，綠豆還像一個(gè)小孩，這次，綠豆就是一個(gè)大人了！綠豆的葉子又比上次大了一倍，蒼翠欲滴。綠豆的形狀像一束鮮花，根聚在一起，但是莖卻向外伸，有些葉子，都越過花盆往下垂了呢！可惜的是，靠下的莖已經(jīng)黃了，這證明不久后綠豆就會(huì)枯萎了。

　　這次種綠豆，我觀察到了綠豆的生長過程，懂得了植物的生長是一件很奇妙的事！

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇18

　　我有兩只可愛的小鸚鵡，它們與我已經(jīng)相處了半年了。它們既膽小又警惕性高，愛美又頑皮。一只名叫大地，它身披黑黃相間的外套；另一只名叫雪花，它身披黃澄澄的外套。它們是一對非常要好的朋友。

　　早上，天剛剛亮。如果這時(shí)盒子里沒有水和食物，它們就會(huì)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，你一句，我一句，好像在說：“主人，你快起床吧。我們沒有食物了，餓死我們啦！”我想：“你們這么吵，我才不給你們東西吃�！蹦锹曇艨烧娲潭���！

　　中午洗澡時(shí)，只要水灑在它們身上，它們就敏捷地躲開水，抖抖身上的羽毛，扇扇翅膀，想把身上的水抖抖干，并且尖叫了幾聲，好像在厲聲叫罵道：“主人，你這個(gè)壞蛋，不要把我這美麗的羽毛淋濕了�！�

　　“你們這些不知好歹的小家伙，我是要讓你們變得更加干凈。而且你們把水都抖到我臉上了，真討厭！”我大聲地說。洗完澡，我給他們換上新的飲用水和食物小米。我一把籠子放到陽臺(tái)上，它們就爭先恐后地跳下橫桿，蹦到裝滿小米的盒子上，夾起幾粒小米，頭向上一仰，吞進(jìn)了像泄了氣的皮球的肚子里。它們還要左顧右盼，看看是不是有人故意用食物來引誘它們，把它們掀起來。這時(shí)，我躡手躡腳地走了過去，可是他們的警惕太高了，馬上都不吃食，一個(gè)緊接著一個(gè)跳上了橫桿。小巧玲瓏的眼睛瞪得老大老大，注視著周圍的動(dòng)靜。我笑了笑，心想：“真是一對可愛的 “偵探”呀！你可不要小看它們，它們的聽力可發(fā)達(dá)了，警惕性可高了。它們的耳朵真敏銳啊！”我真希望自己也能擁有一對“順風(fēng)耳”，因?yàn)檫@樣我就能在睡夢中聽見小偷發(fā)出的聲音啦。

　　到了下午，它們曬好太陽浴，就開始嬉戲打鬧，你追我趕。瞧，雪花啄了大地一口，大地趕緊閃開，好像在說：“別碰我，把我美麗的羽毛弄亂了，有你好看的！”雪花有點(diǎn)害怕，馬上向旁邊移了幾步。過了兩分鐘，大地用嘴巴去碰了雪花的嘴，身子也挪了過去和雪花挨在一起，好像在說：“雪花，對不起！”雪花馬上就高興起來，和大地快樂地玩耍起來。它們有時(shí)跳上橫桿；有時(shí)跳下橫桿；有時(shí)吃幾粒小米和喝一口水；有時(shí)還要高歌一曲，那聲音真是清脆悅耳啊……它們真是生活得無憂無慮��！

　　到了晚上，它們紋絲不動(dòng)地站在橫桿上，睜著眼睛進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，安靜極了。

　　它們真是兩只可愛的小鸚鵡��！

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇19

　　我分不清哪個(gè)是白菜的種子，哪個(gè)是蘿卜的種子。

　　有一個(gè)種子是圓溜溜的如果長了小芽就是一個(gè)殼。它的小芽很短，頂頭還有幾片又綠又圓的小葉子，好像花生苗一樣。

　　另一個(gè)是有點(diǎn)像雨滴一樣的形狀一樣，只不過好像扁一些兒，瘦一些。聞起來還有股怪怪的味道呢！

　　今天下午，我們一起去賞春。周老師給我們一本本子，叫我們觀察春天的植物。于是我們出發(fā)了。

　　走著走著，下起了太陽雨，我們躲到了橋洞底下，我看見一種奇怪的草，于是我問了一下周老師，老師回答：這是八角金盤。于是我記了下來這是八角金盤。

　　雨停了，我們出了橋洞，看到了嫩綠的柳條，像春姑娘的辮子�？吹搅思t紅的玫瑰，看到了高大的樂昌含笑，還看到了鳥也不敢飛上去的鳥不樹。

　　不知不覺，我們來到了科技館附近。我們還看到了像蔥的麥冬，還看到蝴蝶花、迎春花、含笑、棕櫚樹、雪杉、三角梅、孔雀草、狗尾鞭、桔子樹，我摘了一個(gè)桔子，咬了一口，呀，真酸！但是，要回校的時(shí)間到了，我們只好告別美麗的景色，打道回府了。

　　今天艷陽高照，萬里無云，媽媽帶我到花卉市場逛逛，一進(jìn)門一陣陣花香撲鼻而來，各種各樣的植物映入我的眼簾。

　　忽然看見一朵鮮紅的花在花房的角落里開著，我拉著媽媽的手走過去仔細(xì)的觀察，它的花葉很茂盛，顏色碧綠；花的顏色非常鮮艷，花開在整株植物的頂部，從上面看就像一朵朵太陽花。

　　媽媽告訴我：這種花叫鴻運(yùn)當(dāng)頭，是一種吉祥花，非常高貴，能給人帶來好運(yùn)，它的葉子在夜間能釋放出大量的氧氣，是一種很適合放在家里的室內(nèi)植物喲！我聽完后，巴巴地望著媽媽說：我們買了這盆花吧，希望它給我們家?guī)�來好運(yùn)。媽媽看著我開心的說：寶貝長大了！

　　當(dāng)年住在仙林的時(shí)候，每每到夏天，都能看到逸夫樓邊上和地鐵站前面的綠化帶里有著一簇簇的白花。葉子尖尖的，呈發(fā)射狀，很有意思，看著像劍，被戳一下還挺疼的，導(dǎo)致我前段時(shí)間一直以為它是劍麻。

　　然而并不是。

　　它是絲蘭。百合科絲蘭屬，和百合能搭上點(diǎn)關(guān)系。

　　又叫洋菠蘿。至于是鳳尾絲蘭還是千手絲蘭，那可真分不清了。

　　7月19日，隨手拍下了它的第一張照片。

　　其實(shí)19日之前就已經(jīng)注意到了。本來好好的一灘草，中間突然冒出來一根棒子。然后越長越高，一夜之間出現(xiàn)了好多小花苞。

　　之后的每一天都卯足了勁生長、開花。

　　12個(gè)小時(shí)之后，在7月20日的早晨，它是下面這樣的。上面的花苞都舒展開了，隨時(shí)準(zhǔn)備開花啦。

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇20

　　端午節(jié)我和我的朋友們?nèi)レF靈山玩兒。我?guī)�上了爸爸送我的昆蟲網(wǎng)，蝴蝶之家，我要去捉蝴蝶。我們一大早開車來到霧靈山腳下的岳家山莊，安營扎寨之后，帶上了網(wǎng)，蝴蝶之家“大本營”，就跟著爸爸爬山捉蝴蝶去了。

　　我們沿著彎彎曲曲的山路往上走，路的兩旁是綠油油的，高人一頭的野草，中間點(diǎn)綴著各種顏色的小花，有白絨絨的蒲公英，紅艷艷的倒掛金鐘，還有黃燦燦的不知 名小花。往前看，有一片樹林，上面有塊牌子寫著“快活林”。這片林子的樹都沖天碰到了云彩。走在里面一點(diǎn)兒都不熱，像是屋里吹著風(fēng)扇。抬頭往遠(yuǎn)處看，看到 了陡峭的山峰，山峰頂霧氣騰騰，怪不得叫霧靈山。

　　突然，有一只馬蓮飛了過來。它飛得很靈活，幾乎飛得比鳥都快了。它一會(huì)兒朝上飛，一會(huì)兒朝下飛，一會(huì)兒朝左飛，一會(huì)兒朝右飛。我和小朋友們尖叫起來：“一 只馬蓮，一只馬蓮！”于是爸爸飛速跑了過來，他表情嚴(yán)肅，眼睛緊緊盯著馬蓮，我們在邊上看著，連喘氣都忘了。只見爸爸往上一躍，嗖地一聲，馬蓮應(yīng)聲入網(wǎng)。 我們歡呼起來：“抓住了一只馬蓮！”我趕緊把“大本營”提了過去，幫助爸爸把馬蓮放了進(jìn)去。這只馬蓮黑色的背上有幾個(gè)雪白的斑點(diǎn)，白色腹部周圍鑲著一道紅 黑色的邊，我們叫它“曹操曹孟德”。

　　我們繼續(xù)邊走邊看，兩個(gè)小朋友跑到前面當(dāng)起了偵察兵，看到了一只普通的白蝴蝶，爸爸輕而易舉地就捉住了，我們給它取名“三軍小�！�。我們走到了冰瀑潭邊， 潭邊的馬蓮又多又大又漂亮。我看到了一只手掌這么大的馬蓮?fù)Ｔ诹颂哆叺牡厣�。爸爸把網(wǎng)子交給我說：“去捉那只馬蓮吧�！蔽医舆^網(wǎng)子，把手指放在嘴邊“噓” 了一聲。其他小朋友都明白了，他們連大氣都不敢出，生怕嚇著馬蓮。我躡手躡腳地走到了蝴蝶旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只馬蓮，然后“啪”地一聲手起網(wǎng)落，將它 網(wǎng)住了。爸爸幫我把它放入“大本營”。這只馬蓮我們起名叫“劉備劉玄德”。

　　我們在潭邊又抓了幾只“五虎上將”，還抓了金盔金甲的大蛾子，穿戴著綠帽綠靴的螞蚱，披著黑底白點(diǎn)戰(zhàn)袍的青蛙，還有打著灰色云羅傘的蝗蟲，可惜一只銀色帶條紋的小蜥蜴逃脫了網(wǎng)子。

　　滿載而歸的我們回到山莊，我們歡呼著“爸爸，媽媽看我們抓的蝴蝶！”家長們都驚嘆道：“真美�。　蓖盹埱埃�我們一起放生了蝴蝶。它們屬于大自然，我們可以觀察，但是不能傷害。再見，小蝴蝶，謝謝你們讓我們觀察到大自然的美麗。

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇21

　　今天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了螞蟻的小據(jù)點(diǎn)，它在一堆土的中間。他有兩個(gè)出口，每個(gè)出口都有重兵把守，它們在土堆上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在守衛(wèi)家園，有好像在尋找食物。我在出口的旁邊，用細(xì)鐵絲，輕輕地挖了一個(gè)洞，我發(fā)現(xiàn)了一小快空間，這時(shí)，我高興極了，馬上往里面挖了起來，大約挖了五六分鐘，我看到的可不是一小塊空間了，而是一個(gè)“螞蟻小鎮(zhèn)。”

　　首先，我參觀了它們的馬路，窄窄一條，但是卻能容下兩三只螞蟻。沒過多久，我就看見了大大小小的洞。我從那個(gè)小洞上又挖了一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了級(jí)只白色的幼蟲，辛勤的工蟻們正在給它們喂食，看到這，我想起了小時(shí)候爸爸媽媽給我們喂飯場景，那時(shí)候我是多么調(diào)皮，總是不想吃飯，好不容易讓爸爸媽媽哄著吃了一口，又去玩了。我越看越入迷，我覺得螞蟻的世界非常神奇。我又在另一個(gè)洞上看了看，里面存放著許多動(dòng)物的尸體，比如說：毛毛蟲、蜘蛛，我想它們現(xiàn)在應(yīng)該要多存食物，因?yàn)榭斓蕉�天了，別到時(shí)候餓肚子。突然，我看見四五個(gè)螞蟻冒了出來像無頭蒼蠅一樣，四出爬，我想他們應(yīng)該是守糧倉的吧！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了許多工蟻在一個(gè)大洞里進(jìn)進(jìn)出出，就像巡邏隊(duì)一樣，走近一看才知道，原來工蟻們在輪流照顧蟻后，蟻王也在旁邊照顧著，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)調(diào)皮的幼蟲。不知不覺，有幾個(gè)兵蟻已經(jīng)爬到了我的鞋子上，它們對我這龐然大物投一好奇的目光�？赡軙�(huì)想，這究竟是敵人還是朋友？它們對我的參觀好像不太歡迎，我馬上換了個(gè)地方參觀。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在圖堆下面發(fā)起了一場激烈的戰(zhàn)爭。螞蟻VS蚯蚓。雖然螞蟻小，但是它們明白一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，而且每個(gè)都是天生的大力士，所以，我對螞蟻贏有十足的信心。首先，小螞蟻發(fā)出攻擊，咬。蚯蚓沒手沒腳顯然不好防守，所以，它一開始就使出它唯一的絕招，翻滾，它使勁打滾，可是螞蟻?zhàn)サ镁o緊地，絲毫沒有松懈。蚯蚓沒辦法，只好乖乖被咬死，再被抬走。我看著小螞蟻們勝利歸來，我非常高興。我還看見了許多許多 我如癡如醉看了兩個(gè)鐘頭，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小鎮(zhèn)，我非常高興，想，小小螞蟻居然有這么高的智慧，真是出乎意料，它們有各自的工作，各自的生活，是什么讓它們這么勤奮的工作，是什么讓它們把生活安排的如此周到，是什么？螞蟻的世界真是太奇妙了，下次我一定更仔細(xì)的`觀察“螞蟻小鎮(zhèn)�！�

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇22

　　一提到雞蛋，大家一定都很熟悉。那么，你們知道把雞蛋放入可樂中會(huì)怎樣?放入醋中會(huì)怎樣?放入自來水中又會(huì)怎樣呢？我也不知道，于是，就做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　首先，把三個(gè)雞蛋分別放入玻璃杯中，并依次加入可樂、醋、自來水，注意，一定要埋住雞蛋。在加可樂時(shí)，我聽到“嗞啦、嗞啦”的聲音，看到有許多氣泡冒出。在加入醋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)也有很多氣泡，并且雞蛋上也有氣泡。加入水的杯子里的雞蛋沒有任何變化。

　　大約過了二十多分鐘，我發(fā)現(xiàn)，放在醋杯子里的雞蛋上開始有白色像小疙瘩一樣的東西，少過片刻，我用筷子輕輕一戳，疙瘩原來是一張黑皮，而且一碰就掉了下來。另外兩個(gè)杯子里的雞蛋無變化。

　　三個(gè)小時(shí)后，加入醋的雞蛋又退了一層皮。加入可樂的雞蛋也退了一層皮。加入自來水的雞蛋無變化。

　　一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)加入醋的雞蛋變軟了。打在碗里的雞蛋清都變成了醋的顏色，聞起來還有濃濃的醋酸味兒呢！加入可樂的雞蛋殼變黑了，也比以前更容易打碎了。加入自來水的雞蛋無變化。

　　做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我不解的問：“媽媽，為什么要做這個(gè)試驗(yàn)?zāi)�？”媽媽說：“你知道牙齒的成分和雞蛋殼的成分有什么關(guān)系嗎？”我搖搖頭。媽媽微笑著說：“它們的成分是一樣的，主要都是碳酸鈣。醋和碳酸鈣會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。而可樂里含有碳酸，也會(huì)和碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)。也就是常說的腐蝕牙齒�！眿寢尳又�說：“不光是可樂會(huì)腐蝕牙齒，所有的碳酸飲料（帶汽的，比如可樂、雪碧、芬達(dá)等）都是一樣的�！甭犃藡寢尩囊环�話，我感到很害怕，決定以后再也不喝碳酸飲料了，也不再吃用可樂做的菜了。

　　依次是加入可樂、醋、自來水的雞蛋。

　　二十多分鐘后，加入醋的雞蛋開始蛻皮。

　　一個(gè)星期后，加入醋的雞蛋變軟了。

　　加入可樂的雞蛋殼有些發(fā)黑，也更容易碎了。

　　加入自來水的雞蛋無變化。

　　我在打被醋泡過的雞蛋。

　　看看，你知道哪個(gè)是被醋泡過的雞蛋嗎？

　　媽媽的話：孩子對可樂情有獨(dú)鐘，雖然我給她講了很多次喝可樂的危害，可是仍然抵擋不了可樂對她的誘惑。經(jīng)常會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)買可樂喝。為了徹底打消她對可樂的喜愛，我特意抓住她愛做實(shí)驗(yàn)的心理，和她一起做了上面的實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來后，我又和她一起上網(wǎng)查了有關(guān)資料。最后她說：“媽媽，真是太嚇人了。我以后再也不喝可樂了。”

　　看來實(shí)驗(yàn)真是很有說服力的呀！

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇23

　　（一）

　　今天，潘老師叫我們來種綠豆來寫觀察日記。一回到家，我就興沖沖地拿起一次性杯，墊上帶水的餐巾紙，灑下十幾料綠豆種，然后澆上一些水，ok！第一天的播種完成了。

　　我真希望我的綠豆賽過老師的綠豆，我希望我也能夠成功，我們加油吧！

　　（二）

　　早上，我早早地起來，提起茶杯灌上水，正想給綠豆?jié)菜畷r(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特大新聞-----綠豆露出了白色的身體。“咦，這是什么呢？”我好奇地觀察著。豆芽露出的身體，有的像一個(gè)剛出生的小孩，脫去了綠色的衣裳，有的像一條即將要脫皮的蠶，又不肯脫下溫暖的衣裳，有的像個(gè)羞澀的小女孩，因不肯露面而披著自己的“皮大衣”靜靜地睡在“被褥”里。�。≡瓉矶寡堪l(fā)芽了，我急忙給它澆上水，并催著那些沒發(fā)芽的的豆芽：快點(diǎn)啊，別人已經(jīng)發(fā)芽了，你們不要睡覺了，醒醒！過了一會(huì)兒，一料豆芽好像聽懂了我的話，努力掙脫被窩的懷抱，發(fā)出了小小的芽。我樂得手舞足蹈，發(fā)芽了！

　　啊，芽苗們，我會(huì)精心養(yǎng)護(hù)你們，你們要快快地成長。

　�。ㄈ�）

　　下午，我飛奔回家，第一件事就是看我的綠豆�！鞍。�好美！”我贊嘆地說道。好飽滿的綠豆！他們吸足了水分，發(fā)出了小小嫩芽，像月牙兒那么彎，那么美麗，那白里透紅的小芽配上白嫩嫩的身體，顯得像一位高貴的公主。它們聚在一起，似乎在說著悄悄話，時(shí)而顯出高興的表情，時(shí)而顯出淡淡的憂傷......“林翊昕，澆水了！”媽媽的話聲打破了沉思，我連忙給他們澆水。我想我會(huì)好好照顧你們的。

　�。ㄋ模�

　　綠豆芽慢慢地長大了，它們?nèi)�部脫掉了綠袍，綠豆芽也長高了，高約8cm.芽苗中露出了一頂“小帽子”，兩片小葉，猶如一把綠色的小剪刀，那嫩綠的紅白相間的身體碎了一條縫，猶如一個(gè)胖娃娃瞇著眼睛正在笑呢！它們個(gè)個(gè)“吶喊”：我們在喝水！我急忙給它澆水，我想，小芽們，你們要茁壯成長。

　�。ㄎ澹�

　　今天的綠豆芽已經(jīng)有1分米多高了。葉子十分光滑，也長高了不少，聞聞它的香味，有一點(diǎn)淡淡的芳香，讓人陶醉在其之中。水珠滴在綠葉的臉上，晶瑩剔透。下午回家時(shí)，綠豆芽出現(xiàn)又一個(gè)新聞---長根了！綠豆芽的芽，出現(xiàn)六七根白色的根，我原以為綠豆芽沒有好好照顧，爛掉了，心中郁郁寡歡�？僧�(dāng)媽媽告訴我這是根，我高興地一蹦三尺高，長根了，耶，我可愛的綠豆芽！

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇24

　　春暖花開，陽光明媚，學(xué)校請來了一位非常厲害的作文老師為我們上作文課，老師為我們講解了技巧后讓我們寫觀察花生的作文。

　　花生外表像一個(gè)小葫蘆樣，表面凹下去的坑如同一個(gè)個(gè)小芝麻粒，顏色呈金黃色，大小與大拇指指肚相比稍微大了或小了些，剝開花生，花生殼內(nèi)部色澤光潤，白色中帶一些棕黃。再看花生仁，花生仁就如同住在花生殼里面的一個(gè)個(gè)小胖子，穿著稍粉的外套。外套里面是一個(gè)白白嫩嫩的肚皮。花生，在你沒剝開它的時(shí)侯是個(gè)丑陋無比的花生，但你把它放在手心里進(jìn)行晃動(dòng)時(shí)它就如同一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在跳簡時(shí)一般，花生難道只會(huì)這樣嗎？

　　不，在你把它放到耳邊進(jìn)行晃動(dòng)時(shí)，那碰撞的聲音就像兩個(gè)人在對決，進(jìn)行晃動(dòng)時(shí)你也會(huì)感覺手里像有小兔子在蹦跳，晃動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音就像遠(yuǎn)處傳來的渺茫的歌聲，通過聽覺可以更好地觀察花生。

　　那么通過嗅覺可不可以呢？這個(gè)問題我百思不得其解，于是便去請教老師，通過老師細(xì)致地講解我才知道原來通過嗅覺也可以觀察花生，可是能嗅出什么呢？可是嗅出大自然的清香，因?yàn)槭谴笞匀慌嘤�出了花生，花生都帶有一些淡淡的清香，那大自然就不用再說了，還可以嗅出農(nóng)民伯伯汗水的味道，因?yàn)榛ㄉ�里由農(nóng)民伯伯辛苦勞作才收獲的。當(dāng)然，花生的收獲也離不開雨水，在花生豐收的過程中雨水也是功不可沒，所以也能聞到雨水的味道。

　　全面觀察花生不僅需要通過看、聽、嗅三方面，還需要通過手上觸摸。一個(gè)完整的花摸起來粗糙不光滑，而且表面有許許多多大小不同的小坑就像月球上的坑一樣，顯得非常不好看。但是當(dāng)你剝開花坐，去觸摸花生內(nèi)部時(shí)，你就會(huì)感到不可思議，心中一定會(huì)產(chǎn)生疑惑，想著：花生表面高低不平，可是內(nèi)部竟如此光滑�；ㄉ鷥�(nèi)部的構(gòu)造與外表截然不同�；ㄉ�仁摸起來非常光滑，就如同剝了亮的雞蛋。

　　看、聽、嗅、摸這四個(gè)方面雖然已經(jīng)完工，但是為了能夠細(xì)致的觀察花生還需要通過吃來觀察。剝?nèi)テさ幕ㄉ�光滑不粗糙，吃一口�?xì)細(xì)品味，花生仁的味道就出來了，是苦中帶來一絲香甜的味道，但是它和榨過的花生相比沒有榨過的花生好吃，可是榨過的花生吃多不健康，而發(fā)生仁本身對人的身體有好處，吃起來雖然有苦中帶一絲香甜，但是它包含著農(nóng)民伯伯的汗水，吃起來讓人回味無窮。

　　通過這次的全面觀察，我領(lǐng)悟到觀察每一個(gè)物品都要全面、細(xì)致地觀察，這樣才能更好地寫好作文。今天這堂作文課使我受益匪淺……

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇25

　　今日，我閑著沒事干，觀察了一下我家種的木瓜樹，因?yàn)橐呀?jīng)種了好幾個(gè)月了，所以這棵木瓜樹已經(jīng)到我的鼻子了，樹葉也已經(jīng)變得又大又綠了，像一把奇形怪狀的扇子，而且還可以扇風(fēng)呢！它的莖還是那么柔弱，好像一陣風(fēng)就能把它吹斷似的。莖上有一條條長短不一的“皺紋”，上面還長著幾個(gè)花骨朵，綠綠的，小小的，就像一粒黃豆。再往下看，一朵花已經(jīng)開了，花瓣是白色的，長長的，頂端尖尖的。一陣風(fēng)吹來，這朵小花開始扭動(dòng)著它那又細(xì)又長的腰，真像一個(gè)美麗的小姑娘在微風(fēng)中跳舞，是那么可愛。在微風(fēng)中，在陽光下，木瓜樹悄悄地對我說：“怎么樣，我美吧！以后你們還可以摘我身上的瓜吃呢！所以你們現(xiàn)在一定要好好照顧我，這樣才能長出瓜！”哎！這個(gè)淘氣的小木瓜。

　�。�2）

　　今日，刮了一陣大風(fēng)，木瓜樹被吹得直不起腰來，身上的葉子死死地拽著那根細(xì)長的莖，那莖上的小花也枯萎了，耷拉著腦袋，換上了一件灰黃的衣服，俗話說“舊的不去，新的不來”嘛！瞧！莖上又新長了2粒花骨朵，長長的，尖尖的。再往下看，兩根很長的東西“破莖而出”，那是什么？我?guī)е�這個(gè)疑問又仔細(xì)地看了一遍，還是不知道。我問了一下媽媽，媽媽也好奇地?fù)u了搖頭，算了，不管它們了，但又出現(xiàn)了一個(gè)好消息，剛剛相反，——又黃了一片葉子，哎！可憐的木瓜樹，如果你仔細(xì)看那幾片葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也有長“青春痘”的情況，不過是黃色的，而且十分均勻，就像用尺量著畫的，真是令人不可思議。不過除了那些剛長出來的葉子那樣而已�？赡苓@也是它們的其中一個(gè)特點(diǎn)吧！

　　（3）

　　今日，下了一場及時(shí)雨，讓我家的木瓜樹喝得肚滾腰圓，它舒展著柔軟的枝條。嗨！我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那兩根不知名的小東西，其中一根已經(jīng)在頂端長出一片葉子了，真是不可思議，就一夜的工夫��！哎！令人驚奇的木瓜樹！還要告訴你們一件事，昨天那幾個(gè)小花骨朵，已經(jīng)開始慢慢展開了，小小的白花拌著點(diǎn)點(diǎn)的雨滴，散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，這棵木瓜樹的莖蒼老了許多，莖上長出一個(gè)個(gè)圓圈，還新生了許多“皺紋”，就像一張老人的臉，但它的枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿活力與生機(jī)，真是一個(gè)令人又愛又恨的小東西。我現(xiàn)在一定要更好地照顧它，讓它變得人見人愛！

　　我愛我家的木瓜樹！

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇26

　　選西瓜七月一個(gè)盛夏的夜晚，天氣還很悶熱，我們一家正在樹陰下乘涼，盡管只穿了件背心和短褲，但每個(gè)人的臉上都起了一層汗珠。忽然爸爸提議說：“這天雖是傍晚，但還是熱，西瓜解暑，不如到前面的水果店買個(gè)西瓜回來吧！”“好�。　边@個(gè)建議得到了我和媽媽的一致贊同。

　　水果店里，什么樣的西瓜都有：大的、小的、中等個(gè)的、橢圓的，我把這個(gè)不足10平方米的小店看了一圈，找到了一個(gè)超大個(gè)兒的西瓜，圓嘟嘟的，不論從外形，顏色還是重量，我都覺得它是最完美的了。但我還是怕選錯(cuò)，便學(xué)了學(xué)大人的樣子，將自己手中的西瓜拍了拍，并且把比較滿意的西瓜也拍了拍，做了做樣子，還是選了那個(gè)完美的大西瓜。我不管爸爸媽媽的想法，做起了小大人：“老板！稱西瓜了！”

　　爸爸見我這樣，抱過秤上的大西瓜，放在手中掂了掂，彈了彈，順著西瓜摸了一圈，還放在耳邊聽了聽，熱后問我：“這西瓜就是你選的西瓜？”“當(dāng)然啦，怎么樣？”我得意的說。“嗯，西瓜外形不錯(cuò)，倒也新鮮，但完全沒有成熟�！薄霸趺磿�(huì)，你騙人，分明就是不信任我！”我生氣了，固執(zhí)起來：“不是我編你的，這西瓜聽出的聲音是‘嗒，嗒’的，這就說明完全沒有成熟�！�

　　爸爸開始講道理“如果你真要，那就買一個(gè)，不過先說好，回家各吃各的！”“好！”我不服氣的說。接著爸爸從我挑剩的西瓜里選中了一個(gè)中等個(gè)兒的，它紋路清楚，深淡分明，在我眼中根本比不上自己的完美的西瓜。

　　回家后，吃西瓜了，先切開的是爸爸的西瓜。哇，說起那個(gè)西瓜，誰不翹大拇指。那斤把的西瓜，鮮嫩嫩的，圓鼓鼓的，一掰兩半，發(fā)出誘人的甜香。咬一口，又甜又脆，半個(gè)瓜進(jìn)肚子全身爽！再看看我的西瓜，用一把大菜刀劃了幾道口子，都還沒成兩瓣，好不容易切開居然是我最喜歡的顏色—粉紅色西瓜。咬一口，嘗一嘗那真是天壤之別啊！我吵著對爸爸說：“我的吃起來太爽了，換不？”

　　爸爸笑著拍我的腦袋瓜子：“下次知道怎樣選西瓜子嗎？其實(shí)應(yīng)通過看、摸、掂、聽來來鑒別，你開始第一步做的很好，可是沒有拿起來拍一下細(xì)聽，如果發(fā)出‘噗、噗’的聲音便是熟瓜；如果發(fā)出‘突、突’的聲音，便是成熟度較高的瓜；發(fā)出的聲音如果是‘嗒、嗒’的就是你‘粉紅瓜’，還沒成熟咧！”。哦，原來是這樣，俗話說：“吃一墊，長一智”我下次一定會(huì)選個(gè)又香又甜的好西瓜的！

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇27

　　星期1 晴

　　“泥鰍靜，天氣晴；泥鰍吐泡泡，場上曬谷快收好�！苯裉斓目茖W(xué)課上，老師教給我們許多有關(guān)氣候的諺語，并給我們布置了1道特殊的作業(yè)——觀察泥鰍。

　　1回家，我便興致勃勃地叫媽媽到市場買兩條泥鰍回來。泥鰍買回來了，養(yǎng)在魚缸里。我湊到魚缸口，仔細(xì)研究起這兩個(gè)小家伙。它們圓滾滾的，修長的身體上穿著灰色的長袍，上面還點(diǎn)綴著許多小黑點(diǎn)。腹部是土白色的，頭是3角形的，吻上長著5對觸須。柔軟的腰肢在水中扭來扭去，尾巴上那把“小扇子”擺來擺去，就像1個(gè)舞蹈演員在跳舞。我把手伸進(jìn)水中，想撈起1只，誰知這小家伙機(jī)靈得很，身子1扭，光滑的身子迅速地從我的指縫間溜走了。我的手上黏糊糊的，聞1聞，有1股腥味。我問媽媽：“泥鰍吃什么呀？”媽媽說：“不用喂它吃的，只要每天換水就行了，能養(yǎng)1個(gè)多月呢！”

　　星期2 晴

　　今天，晴空1碧萬頃，太陽高高地掛在天上，陽光就像被潑出來似的，撒了1地的金子，到處都是亮堂堂的。再看1看泥鰍，竟然沉在水底，1動(dòng)不動(dòng)，乍1看多像兩段粗麻繩呀！咦，泥鰍怎么了？我有些擔(dān)心，用手搖了搖魚缸。泥鰍動(dòng)了幾下，我才放下心來：哎！這么好的天氣也不活動(dòng)活動(dòng)，真是懶家伙！

　　星期3 晴轉(zhuǎn)陰

　　早晨還是萬里晴空，這時(shí)天卻變了，太陽“沒了”，像誰用幕布遮住了它，4周1下子暗了下來。泥鰍像受了驚嚇?biāo)频�，上躥下跳，水面有些它們吐的泡泡，有只還在水中兜圈，像風(fēng)車1般快速旋轉(zhuǎn)著。我困惑了：它們?yōu)槭裁磿?huì)這樣驚慌失措呢？

　　星期4 雨

　　今天天上下著大雨，好像有誰在1盆1盆地往下倒水，窗前掛起了雨簾。我發(fā)現(xiàn)1只泥鰍肚皮朝上，浮在水面，長時(shí)間不沉下去。還有1只豎在水中，像1道灰色的虹橋。我吃了1驚：難道泥鰍死了？就用手碰碰，泥鰍又動(dòng)起來。它們是裝死想讓我放了它們嗎？不對，泥鰍沒這么聰明。那到底是怎么回事呢？我百思不得其解。

　　星期1 晴

　　課堂上，滿腦子問號(hào)的我們，7嘴8舌、爭先恐后地問老師。

　　老師為我們解開了謎底：天氣會(huì)影響水質(zhì)，晴朗時(shí)，水里溶解的氧氣多，泥鰍便感到舒適，當(dāng)然休息去了；下雨時(shí)，水中的氧氣稀少，泥鰍便要浮出水面呼吸空氣。所以，天氣的轉(zhuǎn)變會(huì)影響泥鰍在水里的生活。也就是說，泥鰍是“小小天氣預(yù)報(bào)家”。

　　看來，小動(dòng)物身上也有大學(xué)問，只要留心身邊的1切，我們就能發(fā)現(xiàn)自然界更多的秘密。

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇28

　　媒體的表現(xiàn)力，指媒體在表現(xiàn)客觀事物時(shí)的能力。不同媒體的適當(dāng)組合，可以增強(qiáng)其表現(xiàn)力，從而更能激發(fā)學(xué)生的興趣。比如，我在指導(dǎo)學(xué)生寫小動(dòng)物時(shí)，考慮到小動(dòng)物本身的生動(dòng)、活潑，將更容易激發(fā)學(xué)生的觀察興趣，于是便以事物為媒體。在課上，我告訴學(xué)生，今天帶給大家一個(gè)驚喜，然后把一只活潑可愛的小花貓放在了講臺(tái)上。這時(shí)學(xué)生的確驚喜萬分，觀察的興趣也十分濃烈。然而活潑可愛的小貓不可能老老實(shí)實(shí)地蹲著。為了保持學(xué)生的觀察興趣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察小動(dòng)物，我又以錄相為媒體，以活動(dòng)的畫面，鮮艷的色彩，來展現(xiàn)小花貓的外形和生活習(xí)慣。興趣是最好的老師，在學(xué)生有了觀察興趣后，才可以有觀察的主動(dòng)性，才可能逐漸形成觀察和思考的習(xí)慣。

　　媒體的可控性，指媒體可在人的控制下，有選擇地再現(xiàn)所需要的內(nèi)容。觀察是一種有目的的知覺活動(dòng)。學(xué)生對觀察的目的越明確，感知就越清晰。然而小學(xué)生，尤其是低年級(jí)的學(xué)生，在觀察事物時(shí)往往東張西望，抓不住事物的特征�，F(xiàn)代媒體中的錄相，電腦等都具有較強(qiáng)的可控性，就可以有效地指導(dǎo)學(xué)生在觀察中分清主次，抓住重點(diǎn)，從而教會(huì)學(xué)生有目的地觀察。比如，我在指導(dǎo)學(xué)生觀察故鄉(xiāng)的梧桐樹時(shí)，就以錄相為媒體，分步明確觀察目的——梧桐樹的干、枝、葉、花、果。在引導(dǎo)學(xué)生觀察梧桐樹的葉時(shí)，畫面上就出現(xiàn)了梧桐葉的特寫鏡頭，使學(xué)生的注意力集中在觀察梧桐葉上。然后采用定鏡和反復(fù)播放的手段，讓學(xué)生看清老葉和新葉的不同，葉形和葉脈的特點(diǎn)，反復(fù)經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，有利于小學(xué)生克服觀察中的無意性，有利于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)給自己提出觀察目的的能力。

　　利用現(xiàn)代媒體的重現(xiàn)力，教學(xué)生觀察的方法。

　　媒體的重現(xiàn)力，指媒體可不受時(shí)空限制，將記錄存儲(chǔ)的內(nèi)容隨時(shí)重新使用的能力。小學(xué)生的感知較籠統(tǒng)，總是滿足于觀察事物的整體，獲取對事物的綜合印象，而忽視對事物的更為具體，細(xì)致的把握。而錄音，錄相都具有極強(qiáng)的重現(xiàn)力，以此為媒體，有利于教學(xué)生觀察的方法。例如，我校是少年軍校，每年都要進(jìn)行軍訓(xùn)，今年還進(jìn)行了會(huì)操表演，學(xué)校進(jìn)行了全程錄相。在指導(dǎo)學(xué)生寫活動(dòng)的作文時(shí)，我利用錄相為媒體，再現(xiàn)活動(dòng)的全過程，引導(dǎo)學(xué)生按活動(dòng)的過程有序地觀察。這樣學(xué)生仿佛又回到了會(huì)操表演時(shí)那颯爽英姿、振奮人心的場 面，學(xué)生寫出的不僅條理清楚，重點(diǎn)突出，而且注意了場面描寫，文章生動(dòng)活潑。

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇29

　　它，給畫家以藝術(shù)的營養(yǎng)；給詩人以創(chuàng)作的靈感‘給科學(xué)家以研究的題材；給哲學(xué)家以哲學(xué)的啟迪。它，就是會(huì)飛的花朵，蟲國的佳麗——蝴蝶。

　　在高山、在平原、在河邊、在花園總能看見體態(tài)優(yōu)美、色彩艷麗的蝴蝶。它們在花叢之間來回，姿態(tài)瀟灑、風(fēng)度翩翩。給原本爭芬都艷的花朵有增添了幾分色彩。如果沒有蝴蝶，不知美不勝收的花朵將會(huì)遜色多少；如果沒有蝴蝶，不知五彩繽紛的世界將會(huì)失去多少色彩。今天，我有幸，在元洪青少年宮能夠看見數(shù)不勝數(shù)的蝴蝶，這位大自然的“舞姬”

　　走進(jìn)大廳，這里早已人山人海，大家都在喋喋不休地稱贊蝴蝶標(biāo)本。早就聽說有一種來自大洋彼岸巴西馬遜河流域熱帶原始雨林的光明女神蝶，這是世界上最漂亮的蝴蝶。我努力地在里三層，外三層的人群中尋找它的“蹤跡”鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的來姆綠和天藍(lán)亮光，美妙絕倫。這只世界名蝶映入我的眼簾。果真是“百聞不如一見”。當(dāng)我身臨其境時(shí)，眼前突然現(xiàn)出一種幻影迷離的色彩。因?yàn)樗�全身發(fā)光，象征著光明與和平，它的身價(jià)是三十六萬人民幣。

　　瞧！那不是“苦命鴛鴦”——“梁山伯”和“祝英臺(tái)”嗎？它們是梁祝的化蝶。那只前翅是黑色的蝴蝶就是博學(xué)多才的梁山伯，那個(gè)與“梁山伯”嬉戲的就是美若天仙的祝英臺(tái)。看著這對“苦命鴛鴦”我思緒萬千，回憶起梁山伯與祝英臺(tái)之間凄慘的故事。

　　“苦命鴛鴦”的鄰居是僅分布于我四川的張飛蝶。對于它的名字我是匪疑所思。原來這只蝴蝶翅表紫黑色，前后翅反面基部有紅色斑紋。其斑紋酷似三國時(shí)代張飛的臉譜。所以叫張飛蝶。88數(shù)字蝶也毫不遜色，它的后翅反面的斑紋形成兩個(gè)醒目的數(shù)字、88。還有一種來自印度的大型鳳蝶——愛神鳳蝶。它的全身上下撒滿了翠綠色粉點(diǎn)，更為吸引人的是后翅伸出的尾突，尤其兩顆燦爛奪目的藍(lán)寶石。

　　還有引人注目的翠葉鳳蝶、三尾鳳蝶、貓頭鷹蝶、夢幻蝶�，F(xiàn)在，許多動(dòng)物都遭人捕殺，它們多可憐！它們也有喜怒哀樂，也有生命。捕殺它們對人類無益，還會(huì)造成生態(tài)不平衡，讓我們與蝴蝶架起友誼的橋梁。

　　小小蝴蝶，色彩絢麗、五彩斑讕。你飛舞于花間，體態(tài)輕盈，婀娜多姿，把大自然點(diǎn)綴得更加和諧、美麗。

　　看到那一只只蝴蝶，我感到從未有過的快慰；蝴蝶展的美，蕩滌著我的胸懷。

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇30

　　如果你問我最喜歡的花是什么花，我會(huì)毫不猶豫地告訴你——茉莉花。

　　茉莉花是多年生植物，個(gè)子不高，枝葉長得十分茂盛，向四周盡情的伸長，像一把傘似的。一到冬天，它就紛紛地把葉子撒到腳下的土地上，以積蓄更多的營養(yǎng)待到春天盡情地綻放。茉莉花的葉子是橢圓形的，頭頂是尖尖的，葉子的顏色是綠色的。茉莉花的花狀呈喇叭形，立于樹枝頂端，有五片花瓣，它的顏色是從紫色慢慢地變?yōu)榘咨�，一日三變，像魔術(shù)師變法，變幻莫測。有時(shí)它還把頭縮到葉子里面去呢，仿佛在和你玩捉迷藏。

　　這就是我最喜歡的茉莉花。

　　春節(jié)前，爸爸買了一盆水仙花。在爸爸的細(xì)心照料下，水仙花越長越高。

　　大年初二的時(shí)候，水仙花終于開了。水仙花長著嫩嫩的細(xì)長的葉子，六朵花瓣中間有金黃色的花蕾。它散發(fā)著淡淡的清香，把我家裝扮的格外漂亮。有的水仙花在給我做鬼臉，有的背對我說悄悄話呢!

　　一陣微風(fēng)吹過，一盆水仙花都在翩翩起舞，不光是花兒在跳舞，我穿上雪白的衣服在和它們一起跳舞，風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。

　　過了一會(huì)兒，我才記的我不是花兒，我是在看花兒。

　　它，是一朵普普通通的花，它，是一朵不引人注目的花，它就是一朵滿山遍野的野菊花。

　　野菊花雖然沒有桃花那樣?jì)善G，也沒有梨花那樣美麗，但是，我很喜歡它，這一朵引人注目的花，是那樣熱情，那樣的無私。

　　秋天到了，野菊花開了，它就美得自然，美得樸實(shí)。它的生命力強(qiáng)，作用也不少，想起作用，我就想起一件事，就是這件事，讓我喜歡野菊花。

　　這件事發(fā)生在前一年，那天，我和小伙伴在公園玩。我們正玩得開心，智多星花花對我們說，我們到石頭上玩吧，大家都同意就到石頭上玩了。可是，一不小心我腳被石頭卡傷了，好朋友雅嵐扶著我一起回了家，回到家后，媽媽拿出幾朵野菊花，擠出汁來，幫我擦在腳上。頓時(shí)，我感到?jīng)鰶龅�，不幾天，傷口就好了。媽媽告訴我：“野菊花還有清熱解毒敗火，治感冒功效�！蔽艺娌恢�道野菊花有這么多作用呢!

　　野菊花土生土長，無所需求，卻默默向人奉獻(xiàn)，它象一個(gè)小精靈，一個(gè)快樂的小精靈，這個(gè)小精靈心是那么美。它平凡，它頑皮，它那么小，也許你看不起它，有誰知道，這小小野菊花，有那么多用途，我喜歡這一朵平平凡凡的小野花。

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇31

　　爺爺在陽臺(tái)忙活著，時(shí)而端起水斗在花架上細(xì)細(xì)噴灑，時(shí)而又用小鏟子翻翻郁結(jié)的泥土，晨光灑在他的肩上，一頭銀發(fā)渲染著灼目的光。

　　“爺爺，我要去上課了。”我塞了最后一口包子來到他旁邊，站在陽臺(tái)向下看，過往的行人匆匆，又一個(gè)嶄新且忙碌的一天。日復(fù)一日年復(fù)一年，生活對于上班黨或?qū)W生族來說都是一樣的，兩點(diǎn)一線，重復(fù)，單調(diào)�？墒�，如果你細(xì)心觀察，情況就不一樣了。

　　爺爺正用手指輕輕地拭去蘭葉上的水珠，似在梳理少女的秀發(fā)，舒緩溫柔。這蘭花是他最愛的寶貝，綠葉黃邊，清晰的脈絡(luò)自葉根到葉尾連貫工整，以恣意又優(yōu)雅的模樣匐在花盆上，散發(fā)著隱隱的香氣。

　　它長得不急，似是四五年來都是一個(gè)樣子，不像抽芽的花草一個(gè)春天就竄高好幾寸。它始終計(jì)算著時(shí)間的長短，以微不可見的速度拔高葉子的長度。歲月沒給它帶來任何痕跡，它亦沒給生活留下任何驚喜。只是以不變的略顯慵懶的優(yōu)雅迎接一輪又一輪的朝陽，與一次又一次的黃昏。幾縷細(xì)葉落于墻外，傾聽著世俗的喧囂，望著街上的車水馬龍，行人的一路匆匆，然后搖一搖，抖落一身灰塵。

　　爺爺把小鏟子遞給我�！皫臀宜伤苫ㄅ枥锏耐痢！蔽乙杨櫜簧蠒r(shí)間的步步緊逼，將觀察改成了行動(dòng)，把手探進(jìn)花下，清涼自皮膚蔓延至全身，那股香氣似順著血液的周轉(zhuǎn)涌至心臟。身體微微向下探去，花葉便抵在了鼻尖。上緊了弦的心顫抖了一下，然后放松了緊繃，被時(shí)間驅(qū)使的麻木心靈于是有了些許的知覺，花在眼前，而心在花上，焦急與疲憊已然無處躲藏。

　　爺爺終于結(jié)束了一早上的忙碌，躺在陽臺(tái)的搖椅上伴著一叢花草翻著報(bào)紙，戴著老花鏡的眼在報(bào)紙上游離，時(shí)而皺了眉頭，時(shí)而又輕輕笑著。搖椅一下兩下，以不規(guī)律的速度搖動(dòng)著，陽光下的影子投在蘭花之上，一暗一明，葉子揚(yáng)了揚(yáng)，伸了個(gè)懶腰。

　　而我站在房門前，已背上背包穿好了鞋。通過觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)：生活就要像這樣，不用趕時(shí)間，也不用急功近利。像老人的生活那樣簡單快樂，像蘭花的日子那樣恣意而幸福。

　　停一停，去看看生活中細(xì)小的美，還自己一個(gè)干凈明媚的心。生活還要繼續(xù)，沒什么能夠阻擋時(shí)間的腳步，人已站在了時(shí)間的前面，即使你再忙再需要前進(jìn)，也要留心一下身邊的風(fēng)景。

　　我扣動(dòng)了門把，清晨的寒氣撲面而來。沒錯(cuò)，生活，美在細(xì)節(jié)。

　　晨風(fēng)揚(yáng)來一陣芳香，我抬頭望，蘭花細(xì)長的葉子上下翻動(dòng)著，似無聲的告別。

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇32

　　小蟲的掙扎

　　燈光下，我奮筆疾書。幾只調(diào)皮的小飛蟲集聚在燈旁，跳動(dòng)于書本之上�！罢鏌┤�!”我氣憤地拿起一只茶杯向身上砸去�！昂�，這下不會(huì)再煩我了吧!”我可得意了，然而，不經(jīng)意間，卻發(fā)現(xiàn)了這樣一幕：小蟲努力地蠕動(dòng)四肢與身體，它似乎想要用自己的力氣舉起這笨重的茶杯。這簡直是不可能的，它這么做是徒勞，但它卻毫不放棄……

　　我驚呆了，為了那遙不可及的生存與自由，小蟲與茶杯做著殊死的搏斗。它定然是會(huì)死于束縛之下，滅于困境之底，但是它努力過了，掙扎過了，它會(huì)為了生命而奮斗，它不會(huì)放棄一絲生的希望，因?yàn)樗�知道生命的價(jià)值。

　　而我們?nèi)祟惸?會(huì)有人遇到挫折自暴自棄，會(huì)有人面對困境自取滅亡，會(huì)有人因?yàn)槭聵I(yè)的失敗而責(zé)怪生命，更會(huì)有人為了生活中的錙銖必較而悲觀絕望……他們的遭遇是因?yàn)樗麄兺鼌s了生命的真諦：擁有生命本身就是快樂的。為何要向生命抱怨那么多呢?要知道，生命是如此的寶貴，如此的脆弱，生命只有一次，努力為生命而奮斗，去追求，才是我們生命最珍貴的價(jià)值。

　　我小心翼翼地移開了茶杯，只見那小蟲擺著如釋重負(fù)的姿態(tài)，得意洋洋地舒展著自己的兩根觸角，伸了伸翅膀，又像剛才那樣飛舞于空中，蹦跳于書本之間。我好驚奇，沒想到自己輕易的一個(gè)舉動(dòng)竟然攫取了一只小蟲生命的自由，望著它掙脫了束縛，自在地飛翔，我真的很開心，但在開心之余，卻又想起了奶奶經(jīng)常念叨的一句老話：“我小時(shí)候啊，總喜歡捉蟈蟈逗著玩，還有蝴蝶，有紅翅膀的，藍(lán)翅膀的。還有小鳥，有各種各樣的鳥，什么黃鸝，白頭翁，還有自由自在地飛翔的老鷹呢!可惜現(xiàn)在都看不到了……”

　　是啊!現(xiàn)在這些動(dòng)物除了在動(dòng)物園里，其他地方再也找不到它們的蹤跡了。我們會(huì)經(jīng)常在作文里，尤其是描寫春景的作文里提起它們。然而那些好不現(xiàn)實(shí)，有多少人真正親眼看過老鷹的翱翔，聆聽過百靈的歌唱呢?我們好想歷經(jīng)長輩們的童年，長輩們那與自然同處，真正體現(xiàn)自然的童年。但是人類對環(huán)境的破壞，又動(dòng)物的濫殺卻剝奪了我們這小小的心愿，使之成為永久的夢想……

　　孤燈下，只有這普通的小蟲陪伴，我知道我不能奢求太多�；蛟S若干年后，這不起眼的小蟲也會(huì)消失得無影無蹤，到那個(gè)時(shí)候，還會(huì)有什么來陪伴我呢?

　　夜瀾人靜，小蟲的掙扎觸動(dòng)了我心靈。它教會(huì)了我不光要珍愛自己的生命，同時(shí)要珍愛其他動(dòng)物的生命，與大自然和諧相處，乃是我們?nèi)祟惻c動(dòng)物共同的目標(biāo)。

　　社會(huì)觀察優(yōu)秀作文 篇33

　　春姑娘帶著萬縷陽光，生機(jī)勃勃來到了人間，迎春花綻開了那迷人的笑臉;油菜花展開了那金燦燦的裙子，人們不得不沉醉在美麗的春色里……

　　今天我們?nèi)�家駕車去桃花源看桃花，桃花源位于金東區(qū)東北部源東鄉(xiāng)境內(nèi)，距金華市區(qū)28公里。遠(yuǎn)近聞名的大白桃就是從那里出產(chǎn)的，這個(gè)季節(jié)正是桃花盛開的時(shí)候。

　　吃完了午飯，爸爸開著車載著我和媽媽往源東行駛……春風(fēng)透過車窗吹到臉上，暖暖的，鼻翼間隱約能聞到淡淡青草的味道，這大概就是春天的味道吧，道路兩旁的垂柳已經(jīng)長出新枝了，一排排嫩綠嫩綠的，隨著微風(fēng)輕輕的擺動(dòng)著，迎春花也星星點(diǎn)點(diǎn)得爬滿了道路兩旁，綠葉映襯著黃色的小花格外好看，仿佛是給道路鋪上了一條黃綠相間的地毯，車?yán)^續(xù)開著，大片的油菜花映入眼簾，金黃一片，非常好看。

　　還有一些不知名的野花也竟相爭艷，白的黃的紫的…。微風(fēng)拂過，一股淡淡的花香飄過，沁人心脾…。突然馬路旁邊閃過了幾棵桃樹，桃花已經(jīng)開滿了枝頭，不知不覺間車此時(shí)已經(jīng)行駛到源東境內(nèi)了，桃樹也越來越多，馬路兩旁隨處可見一片一片的桃花林，遠(yuǎn)處的山上也是滿山遍野的桃花，滿眼的粉色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛是給山間披上了一件粉色的外衣，我此刻仿佛是置身在桃花的世界里，這就是傳說中的世外桃源嗎？我禁不住這么想著…。

　　車沿著上山的路繼續(xù)緩慢前進(jìn)，我們仿佛是行走在花叢中，越往山上開桃樹就越多，漫山遍野的桃花讓人眼花繚亂，芬芳撲鼻的桃花香味讓人如癡如醉。一縷輕風(fēng)拂過，感覺就像是一只溫暖的手輕撫著我的頭。沿途發(fā)現(xiàn)有個(gè)仿古的亭子，于是我們便下車休息片刻，亭子的周圍是整片的桃花林，桃花一朵朵開得異常艷麗，我們在桃花叢中拍照嬉戲，休息片刻后車?yán)^續(xù)往前開，山頂上居然有一個(gè)美麗的小村莊，村里一派寧靜悠然的感覺，聽村民說桃花源就在不遠(yuǎn)處的山上了，停車步行往山上走，我仿佛進(jìn)入了仙境一般，崎嶇的道路兩旁，一棵棵桃樹千姿百態(tài)、樹干形態(tài)各異，有的像是在打太極拳的小伙，英姿颯爽;有的則像正在舞蹈的少女，婀娜多姿……桃花也在枝頭爭奇斗艷，白色的，粉色的含苞怒放著，仿佛是一張張孩子的笑臉，在歡迎我們的到來呢……我依在桃樹邊，擺了幾個(gè)Pose，媽媽給我照了幾張照片，我要讓桃花的美永遠(yuǎn)留住。

　　時(shí)間過得真快，不知不覺已臨近傍晚，車原路返回，下山經(jīng)過一個(gè)水庫，水庫周圍到處都是開滿桃花的桃樹，夕陽倒映在碧綠的水面上和遠(yuǎn)處的青山形成了一副絕美的水彩畫，看著這美麗的景色真有種留戀往返的感覺……