關(guān)于樂(lè)于助人作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的樂(lè)于助人作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

樂(lè)于助人作文 篇1

　　人與人之間就應(yīng)該互相幫助，這樣才能友好相處。

　　今天，我去學(xué)校，老師安排我們把桌子搬到中學(xué)去，感覺(jué)挺遠(yuǎn)的，但是每人要搬一個(gè)桌子和一個(gè)板凳。我們?nèi)ツ睦锞酮q如遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。我們一步一步的搬了過(guò)去，路上大家都大汗淋淋。大家的手指都被桌子這樣勒紅了。我最后終于搬到了那里。我看見(jiàn)了沒(méi)搬到那里的人，我滿(mǎn)心的同情，我?guī)退齻儼�，因�(yàn)槟菢樱�至少可以減少點(diǎn)累。后來(lái)，我?guī)鸵粋�(gè)同學(xué)搬到那里時(shí)�？匆�(jiàn)了老師正準(zhǔn)備上樓，我也搬著我的桌子上樓了，可那是3層，走到那里，看到了一些人正在扇扇子，我心想：為什么他們不幫別人搬。有可能是人與人之間的友誼太脆弱。我喊著我的同學(xué)去搬，沒(méi)想到她卻說(shuō)：“我不去”。這三個(gè)字表現(xiàn)了她不愛(ài)幫助人。后來(lái)，我獨(dú)自下去幫她們搬。沒(méi)有到，我出去以后，一大群人也都跟了我出去。我心想：她們?yōu)槭裁炊既�幫助人，剛才不是還沒(méi)去，難道是每人帶頭？不會(huì)吧！我?guī)е�疑�?wèn)去幫助別人了。其實(shí)，我不知道為什么要出去，有可能是有良心上的責(zé)備吧，非得讓我出去幫別人，即使是這樣，但是我的內(nèi)心充滿(mǎn)了開(kāi)心。

　　其實(shí)幫助別人，應(yīng)該不求回報(bào)的，即使別人不領(lǐng)情，也要努力的去幫助別人，不要因?yàn)橐粋�(gè)人不領(lǐng)情，就不幫助別人了。幫助別人不僅能促進(jìn)和諧更能感受到快樂(lè)！

樂(lè)于助人作文 篇2

　　我有一個(gè)小表妹，非常愛(ài)幫助他人。

　　小表妹長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一笑便露出了潔白的牙齒，可愛(ài)極了。頭發(fā)黑黑的，牛奶一樣的皮膚，別提有多美了！

　　小表妹在我遇到困難或不開(kāi)心時(shí)，總是在不斷地幫我。

　　有一次，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小表妹也在我家。而我那天把筆忘在學(xué)校里了。我心里非常害怕，擔(dān)心我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，老師會(huì)罰我。怎么辦呢？我頓時(shí)就呆呆地坐在那，又著急又害怕。小表妹看見(jiàn)了，就知道我一定有困難，小表妹跑到我面前說(shuō)：“你怎么了？姐姐�！蔽野咽虑榈慕�(jīng)過(guò)告訴了小表妹。小表妹把自己的一支筆借給了我，我連忙說(shuō)：“謝謝妹妹�！毙”砻谜f(shuō)：“不用謝我，姐姐，這是我應(yīng)該做的�！�

　　還有一次，我和同學(xué)玩游戲我老是輸。我回到家就悶悶不樂(lè)的，小表妹當(dāng)時(shí)看見(jiàn)了我，就問(wèn)我為什么不開(kāi)心呀？我把不開(kāi)心的事說(shuō)給了小表妹聽(tīng)，小表妹安慰我說(shuō)：“姐姐，你只要努力就一定能贏！再說(shuō)輸了有什么大不了的�！蔽伊ⅠR開(kāi)心起來(lái)。

　　這就是我可愛(ài)、樂(lè)于助人的小表妹。她的到來(lái)讓我的生活更加美好。你們想知道她是誰(shuí)嗎？我現(xiàn)在告訴你吧！她是小表妹——孫奕珂。

樂(lè)于助人作文 篇3

　　一天下午，爸爸媽媽帶我去柳市外婆家玩。開(kāi)到紅路燈路口，剛好是紅燈，爸爸就把車(chē)子停在紅燈的路口，等待綠燈。剛好我看見(jiàn)前面有一位老爺爺衣服穿的很破爛，手里拿著一個(gè)碗。他在前面敲別人的車(chē)窗，向別人要錢(qián)。老爺爺手敲窗戶(hù)門(mén)好久，可是車(chē)?yán)锩娴娜司褪遣婚_(kāi)車(chē)窗給他錢(qián)。后來(lái)老爺爺敲到我爸爸的車(chē)窗戶(hù)的時(shí)候，我趕快向媽媽要了一塊錢(qián)給了老爺爺，老爺爺很高興，直點(diǎn)頭說(shuō)；謝謝小朋友還祝我可以考上好的大學(xué)，老爺爺說(shuō)好人有好報(bào)。我聽(tīng)了以后非常的高興，不過(guò)我心里又想，一塊錢(qián)對(duì)我們來(lái)說(shuō)根本不算什么，前面那個(gè)人為什么連一塊錢(qián)都不愿意給老爺爺。不就是一塊糖，一個(gè)玩具的事情嗎？但是對(duì)那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)，這一塊錢(qián)就有很多的用處了。比如他現(xiàn)在肚子很餓沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)吃的，這一塊錢(qián)可以買(mǎi)一碗飯吃，口渴的時(shí)候可以買(mǎi)一瓶水喝。

　　爸爸媽媽看到我這么樂(lè)于助人，同時(shí)還知道了我的想法，爸爸媽媽很高興說(shuō)我長(zhǎng)大了懂事了，知道該怎么樣幫助弱勢(shì)群體。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我2個(gè)大拇指。我告訴自己以后要多做好事，幫助有困難的人。

　　紅綠燈這是剛好變成綠燈，爸爸就繼續(xù)開(kāi)車(chē)去我外婆家。

樂(lè)于助人作文 篇4

　　我們班里，最令我敬佩的，是小婧。為什么說(shuō)是她呢？因?yàn)樗�在班里是個(gè)樂(lè)于助人的人。她既是我的好朋友，又是我的好榜樣。

　　你相信她是一個(gè)只有身高1米20厘米的女孩嗎？哈，你肯定不會(huì)相信。但我要肯定的告訴你：“她是！”憑著她矮矮的、瘦瘦的、輕飄飄的身體，但還是能為我們班做出了很大的貢獻(xiàn)。她有一雙水靈靈的眼睛；圓滾滾的小臉蛋；輕飄飄的身體，就因?yàn)橛羞@輕飄飄的身體，她常常去參加學(xué)校的健美操、少年宮的舞蹈班......

　　有一次，數(shù)學(xué)老師吩咐我：“在我要上課前，你負(fù)責(zé)把這疊卷子發(fā)完。”我接過(guò)這疊厚厚的卷子。有點(diǎn)為難的樣子——因?yàn)楝F(xiàn)在離上課只有短短5分鐘而已。雖然任務(wù)十分艱巨，但我還是接過(guò)了這個(gè)“任務(wù)”。

　　當(dāng)我走近教室時(shí)，小婧走了過(guò)來(lái)。看我的臉色昏暗，手上拿著一疊厚厚的卷子，便抬頭望瞭望時(shí)鐘。似乎是懂得了我的心，便從我的手上“卸”下半疊卷子。激動(dòng)地說(shuō)：“來(lái)吧，別磨蹭了。我來(lái)幫你吧！”這時(shí)，我的.心里頓時(shí)涌上了一股溫暖的氣流，心情變得自然，就像剛喝完一杯熱奶茶一般。有了小婧的幫助，我們手頭上的卷子越來(lái)越少，漸漸地，卷子發(fā)完了，時(shí)間還不到四分鐘。我高興極了，連忙對(duì)小婧說(shuō)：“謝謝你啊，小婧。多虧了你，因?yàn)橛心�，這個(gè)艱巨的任務(wù)總算完成了�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑了一下，然后走開(kāi)了。

　　任務(wù)完成得十分完美，我當(dāng)眾被老師表?yè)P(yáng)了。我羞澀地望瞭望小婧，他對(duì)我豎起了個(gè)大拇指。我便對(duì)老師說(shuō)：“老師，這個(gè)任務(wù)完成的過(guò)程中，小婧也有幫忙。”老師望瞭望小婧，這時(shí)教室里一片寂靜。老師忽然鼓了鼓掌，熱烈的掌聲籠罩了寂靜。

　　從今以后，我只要一見(jiàn)到小婧有樂(lè)于助人的表現(xiàn)時(shí)，我都會(huì)心里默默的贊嘆：小婧，你真棒，你是我們班的榜樣。

　　像小婧這樣子的人，是受人尊敬的。中國(guó)有句話(huà)說(shuō)得好：“助人為快樂(lè)之本。”是呀！小婧，既幫助了人，又很快樂(lè)。像這種人，是我們大家的“好榜樣”。小婧就是我心目中的榜樣、又是我最敬佩的人，我要向她學(xué)習(xí)，也做大家心目中的榜樣。

　　小婧謝謝你，因?yàn)橛心�，帶給了我們無(wú)數(shù)的快樂(lè)。

樂(lè)于助人作文 篇5

　　我有一個(gè)朋友，，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像一把扇子的耳朵，一對(duì)彎彎曲曲的眉毛好像一對(duì)毛毛蟲(chóng)，還有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。她就是趙炫棋，她樂(lè)于助人。

　　我的好朋友是怎么樂(lè)于助人的呢？讓我來(lái)告訴你吧。

　　一天我到她家去玩捉迷藏，忽然聽(tīng)見(jiàn)小孩子的哭聲，我們飛快地跑過(guò)去發(fā)現(xiàn)一位小朋友摔倒了，摔得鮮血直流，我對(duì)我的好朋友趙炫棋說(shuō)：“走，我們繼續(xù)玩去�！倍�趙炫棋卻說(shuō)：“你先去吧，我先把這位小朋友扶起來(lái)再去�！壁w炫棋把小朋友扶起后再跑回去拿藥箱，再跑回去幫受傷的小朋友擦藥、包扎，那位受傷的小朋友雖然很痛，但是她還是忍著。

　　在趙炫棋的幫助下，最后，那位小朋友勇敢地站起來(lái)，一拐一拐地走回家。

　　我以后要像趙炫棋學(xué)習(xí)，做樂(lè)于助人的優(yōu)秀小朋友！