老師我想對(duì)你說作文（通用20篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的老師我想對(duì)你說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　老師我想對(duì)你說作文 篇1

　　時(shí)別不久，但在我的心中卻似過了一年之久。往日情深，有許許多多的回憶印在我的腦海中，不愿忘去，只想保存那似一瞬間的美好。

　　宋老師，你雖然只教了我兩年，但你那和藹的笑容，親切的話語，都會(huì)常常使我跌入記憶的幸福之中。每當(dāng)我一個(gè)人靜下來時(shí)，仰望天空，看著那飄浮的白云，總是會(huì)想起您曾經(jīng)對(duì)我的教導(dǎo)。對(duì)于以前的種種，現(xiàn)在想起來還是感慨萬千，恨不得馬上回到以前，與您共度那段歲月。

　　現(xiàn)在的我們已進(jìn)入初中，對(duì)后面的所有的一切都是充滿著向往與熱愛，總是希望著有一天您能帶領(lǐng)我們一起走向未來，面對(duì)新的世界，俯瞰那關(guān)系繁雜的社會(huì)，但是，想象歸想象，實(shí)現(xiàn)起來卻總是那么的難，這不得不讓我感到了后面道路的艱辛與苦楚。

　　老師，每當(dāng)我拿出那張寫有“留念”的畢業(yè)照時(shí)，我就激動(dòng)不已。略含苦澀，回憶重重，哪一次不是含著淚進(jìn)入夢鄉(xiāng)的？但也正如您曾經(jīng)跟我們說過的一句話一樣：“人生就如一杯咖啡，苦澀則是其中的一種不可缺少的味道，想要加點(diǎn)糖，就得自己去尋找。”或許正因?yàn)槿绱�，人生才�?huì)有那么多的艱辛和困難吧？不過，我相信奮斗和努力會(huì)使我們自信地走下去的，直到取得勝利的果實(shí)！

　　一眨眼，兩年飛快。而在這期間，我也聽取了您對(duì)我的教誨，不斷進(jìn)取著，天天以新的計(jì)劃在進(jìn)行著，盼望有一個(gè)更美好的未來。

　　對(duì)于現(xiàn)在的我，還如以前那樣，每天都有著新的面貌和精神，如你所愿的在體會(huì)那新的生活和繁重的學(xué)習(xí)。老師，雪天快到了呢，淡淡的飄雪落在地上，又白又美，那只是悄悄的，悄悄的，仿佛不愿被任何人發(fā)現(xiàn)它的蹤跡……

　　老師，有時(shí)我真的快要被這新的初中生活給鎮(zhèn)壓了，有時(shí)也真的不知道該怎樣去處理那一件又一件的事情。感覺這一切好像是預(yù)前準(zhǔn)備的一樣，我也有了一些迷茫，感到不知所措。幸好，老師，每當(dāng)我踏進(jìn)校園，不時(shí)地，能聽見一串串的叮嚀。那是初中老師對(duì)我的祝福，對(duì)我的問候，對(duì)我的關(guān)愛，和你以前對(duì)我的一樣，這時(shí)的我才真正的理解您曾對(duì)我所做的一切，您總是那么辛苦，從不忘記一個(gè)人民教師的責(zé)任。

　　回憶停止了，我的感激不斷地向我涌來。老師，因?yàn)橛心�，我才�?huì)擁有那么多美好的回憶，伴隨我度過一生，使我永生難忘。

　　老師，您說不是嗎？

　　老師我想對(duì)你說作文 篇2

　　開學(xué)那么久了，我也與現(xiàn)在正在看我隨筆的屠老師共處了將近兩個(gè)月。其實(shí)說真的，從第一眼見到這位語文老師時(shí)就發(fā)自內(nèi)心的感覺到了您的親切，從心里油然而生一種對(duì)您的欽佩感。

　　您是第一個(gè)讓我那么喜歡語文課的老師，您是第一個(gè)讓我那么期待語文課拖堂的老師。上您的課時(shí)總是那么開心，在收獲知識(shí)的同時(shí)，也能收獲歡樂。

　　接下來，我要將稱呼改為“你”，那是因?yàn)槲蚁Ｍ�在這篇隨筆里，我們不僅是師生關(guān)系，更是要好的朋友，在我們之間將進(jìn)行一場心與心的交流。

　　前段時(shí)間在你的博客里得知你甚至不能教完我們這個(gè)學(xué)期就要離開了。只能陪我們不足一個(gè)學(xué)期，這是一件多可惜的事�。�

　　我最害怕的事情是：你走后，就沒有一個(gè)一模一樣的屠諼來教我們了；你走后，就不會(huì)再有每周末只有三項(xiàng)作業(yè)這種好事了；你走后，就不會(huì)有一個(gè)像你一樣不惜犧牲午休時(shí)間來讓我們默寫過關(guān)的老師了；你走后，就不會(huì)再有一個(gè)像你一樣在外面出差還要抽空趕回來給我們上課的老師了；你走后，就再也不會(huì)有像你一樣和藹但卻嚴(yán)格要求我們的老師了。

　　雖然與你相處的時(shí)間不多，但不知道為什么，我竟對(duì)你產(chǎn)生了一種前所未有的依賴感。我害怕每天在學(xué)校的時(shí)候看不見那個(gè)短頭發(fā)“大肚子”的屠諼了，害怕到了每天必有的語文課時(shí)你卻不在，害怕有一天你突然離開了，我們卻還什么都不知道……

　　屠老師，如果可以不走的話，我一定想盡辦法把你留下�？墒悄鞘遣滑F(xiàn)實(shí)的。那么請(qǐng)你答應(yīng)一定會(huì)回來吧！老師，請(qǐng)你一定要快點(diǎn)回來，一定要兌現(xiàn)承諾，一定不能說話不算話啊！可不能讓我們班42位同學(xué)在未來這三年的每節(jié)語文課上都盼著你，這樣我們就不能專心聽課了——所以，讓我們專心聽課的方法就是你快回來給我們上課！

　　如果你能回來和我們一起同行這三年的話，我將向你保證：未來的語文課我們絕對(duì)不惹你生氣！我們絕對(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)把語文成績提升到最好的境界每次考試都考全年級(jí)第一！我們絕對(duì)乖乖的每天都讓你改到全班的作業(yè)一個(gè)都不偷懶！不過要是你回不來的話我可不保證我們還有這個(gè)動(dòng)力啊……

　　盡管還有很多話想跟你說，但是我寫不下去了，因?yàn)槲铱煲�哭出來了…�?/p>

　　老師，我真的不希望你離開。

　　老師我想對(duì)你說作文 篇3

　　莫老師,是您一直在教導(dǎo)我們，是您給我們指點(diǎn)路，您是我的一盞燈，指引我前進(jìn)的方向，是您教了我無數(shù)的知識(shí)，您有一次，讓我印象深刻。

　　吃完午飯，您帶著隊(duì)伍去睡覺，我們班有很多人讓您操心，有的跟前后的交頭接耳；有的跟隊(duì)伍不一致；有的在打鬧。您讓我們走路要有氣勢，手要擺起來，我們學(xué)著您的樣子，擺了起來，看起來精神抖擻。到了上樓梯的時(shí)候，您也總是為他人著想，叮囑我們說：“同學(xué)們，我們要輕輕地走樓梯，要不然會(huì)吵到別的同學(xué)或老師睡覺的哦！這樣不僅是對(duì)我們不好，對(duì)同學(xué)們的午睡也不好，導(dǎo)致身體不健康。”“不健康”讓我想起了我還要吃藥，我對(duì)您說：“莫老師，我要吃藥�！蹦�說：“不要跑，小心一點(diǎn)�！甭犃四�的話，我熱淚盈眶，我一直忍著，沒有哭出來。您對(duì)我是多么關(guān)心�。∥乙簧�都不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)愛。

　　還有一件事，在考試的時(shí)候，我的頭低得很下，您走了過來，用手摸著我的額頭，輕輕往上一抬，我知道，您想讓我的眼睛好起來，我的心被您感動(dòng)了，您幾乎每次都會(huì)這樣，我們的考試是自主考試，您一見我的頭那么低，就躡手躡腳的走了過來，又輕輕的把我的頭往上抬，您對(duì)我的關(guān)心，我能理解，謝謝你，莫老師！

　　我這些話不敢向您當(dāng)面說，只能寫在作業(yè)本上，希望你能夠理解我！

　　老師我想對(duì)你說作文 篇4

　　在歡快的校園里，有四十幾個(gè)人，為我們灌溉新知識(shí)，那就是——老師。

　　上每一節(jié)課時(shí)，鄭老師您那聲音如同海浪般的聲勢浩大，朗讀聲更是讓我身臨其境在天堂一般。您那炯炯有神的會(huì)說話眼睛，時(shí)而鼓勵(lì)我，時(shí)而表揚(yáng)我，時(shí)而盯著我，讓我不說悄悄話。

　　有一次，我和曉彤中午改作業(yè)，留心兒眼的翻了一下同學(xué)們的作業(yè)，就發(fā)現(xiàn)他們把后面的一板作業(yè)也做完了一大部分，于是就起了嫉妒心，就下了決心把他們做的那板給擦了。到了1：15分，他們也都睡著了，我們一邊改前面在課堂上寫的一板，一邊擦后面今天的作業(yè)的一板，最后再若無其事的把作業(yè)放回原位。叮當(dāng)！起床了，組長們把作業(yè)發(fā)下去了。不到五分鐘，就迎來了同學(xué)們一大片的爭吵，這時(shí)，老師來了，看到一番這樣的場景，很奇怪，便問了我。在我說原因時(shí)才意識(shí)到自己做了一件多么愚蠢的事。您聽了后，立即起身向同學(xué)們道歉，鞠躬，還連聲說：“對(duì)不起！對(duì)不起！”心里含著酸痛的感覺。站在一旁的我們，自愧不如，感到無比的深惡痛覺。

　　到了長大點(diǎn)后，才明白，您那年的2聲“對(duì)不起！”成為了我以后的學(xué)習(xí)榜樣。

　　老師我想對(duì)你說作文 篇5

　　臨近考試，我們的頭都快炸啦！唉，沒辦法……

　　回憶三年級(jí)的時(shí)候，我們的課余生活可豐富啦！記得有一次上美術(shù)課的時(shí)候，給"小勝"起啦一個(gè)什么都不勝的外號(hào)。

　　雖然我們的課外生活現(xiàn)在這么豐富，可有時(shí)卻截然不同啦！

　　一到考試我們就把所有的副課都變成了語文，數(shù)學(xué)，英語課，老師，就算是機(jī)器人也的充電，也要維修，那我們的大腦就更不用提了！于是，同學(xué)們打了一個(gè)很有趣的比方，學(xué)校是監(jiān)獄，教室是牢房、我們就是囚犯��！

　　即使在學(xué)習(xí)我們似學(xué)習(xí)機(jī)器，但我們?cè)谝恍┗顒?dòng)課上卻感覺非常輕松！

　　在體育課上我們一起追逐打鬧，自由自在無憂無慮的生活可以減輕我們學(xué)習(xí)上的壓力，一起互相比賽，那是我們向往的生活呀！

　　老師，我和我的"難友"想你呼吁：就算考試前夕，我們也需要豐富多彩的課余生活呀！

　　老師我想對(duì)你說作文 篇6

　　老師，你近來還好嗎？我想對(duì)你說些事情。

　　在老師眼里，我是一個(gè)成績好、聰明的好學(xué)生。所以，特別在英語老師那里背書是，老師總要對(duì)我找莖的。

　　記得有一次，我又在老師那里背書了，而老師，依然冷著臉對(duì)我說：“小欣，我說過多少次了，都說要讀好那些音了！”我聽了后，就走到一個(gè)角落，開始按照老師的話那樣做了。等我覺得可以了，我才走到老師面前，開始背了起來�？勺詈螅�還是遭到的冷語，我真的覺得我已經(jīng)按照老師的要求去做了。我這次實(shí)在忍不住了，但我還是把要涌上來的眼淚給忍住，我只好默默地走開。我真不明白，為什么我這么努力去按照老師的要求去做，可老師每次都覺得不滿意。是因?yàn)槭且驗(yàn)槲沂浅煽兒玫膶W(xué)生而對(duì)我特別嚴(yán)厲，還是因?yàn)槲移綍r(shí)有些地方做不對(duì)而惹老師生氣。無論我想那么舊，都想不同這是什么原因。我多么想問老師您，可又怕遭到老師的拒絕而再一次讓老師生氣。老師，我多么想你在我經(jīng)過努力而付出的成果是鼓勵(lì)我一下，哪怕是一句，我都會(huì)的感到很快樂，而且，我也會(huì)更加努力去贏得一次又一次老師您那滿意的笑容，哪怕是十次冷語換一個(gè)滿意的、鼓勵(lì)的笑容！

　　老師，您知道你笑起來的樣子，讓我感到你好美嗎？所以，我希望您能在我最傷心、最需要鼓勵(lì)是能給我一個(gè)笑容嗎？因?yàn)椤拔⑿�，�?duì)悲傷者有如太陽，比所有的千言萬語都更有效”。

　　老師，我希望你能體諒我的努力，讓我贏得你一次又一次的微笑好嗎？

　　老師我想對(duì)你說作文 篇7

　　如果我是一株小樹苗，那么您就是滋潤我的陽光，如果我是一顆星星，那么您就是我身旁的月亮。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！

　　您還記得嗎？當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí)，我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動(dòng)有趣，我們聽得津津有味。

　　老師，自從進(jìn)入初中以來，您就一直無微不至的照顧，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的一棵，您對(duì)我自是很關(guān)心，但是，老師您不知道，我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開學(xué)以來到現(xiàn)在，我知道我自己成績下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。

　　老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學(xué)生，但我會(huì)努力，但是，老師請(qǐng)您不要對(duì)我繼續(xù)失望，我自己也不想，我堅(jiān)信：師生同心，其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法，好嗎？

　　自從上學(xué)期，您找我談過話后，我每天都在反省自己，可是，老師請(qǐng)您不要以為我不努力。

　　老師，現(xiàn)在我其實(shí)真的很害怕，害怕您不再收我為學(xué)生，如果一個(gè)斷翅的小鳥還會(huì)飛翔嗎？

　　您常說，您不會(huì)放棄任何一個(gè)人。

　　老師，謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)，老師，謝謝您！

　　老師，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片樹葉，那么您就是一棵大樹！

　　老師，您辛苦了！

　　老師我想對(duì)你說作文 篇8

　　老師我想對(duì)你說老師，我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了，但我還清楚記得：剛上學(xué)時(shí)，我是一個(gè)什么都不懂的小男孩。是您教我學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)語文。您像辛勤的圓丁那樣給我們這些小苗苗修枝、澆水、施肥。讓我們長成了一棵棵茁壯的小樹。

　　老師，您在期末考試的前幾天提出了“回家不準(zhǔn)看電視，要寫完作業(yè)好好復(fù)習(xí)詞語和要背的課文”。對(duì)此，我想提出我自己的一點(diǎn)看法。

　　我知道，您是一位好老師，您曾不顧自己的身體來為我們講課；您曾為了使同學(xué)弄懂一個(gè)問題，口干舌燥的重復(fù)好幾遍�？墒怯械臅r(shí)候我聽見同學(xué)們偷偷的和我說，他每天晚上都偷看電視，他說世界是五彩繽紛的，電視里有的地方也可以學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西。我想如果不讓我從電視中獲取這些精神糧食，就好象在我的眼睛上蒙上了一層黑布，世界從此變的一片漆黑，那樣單調(diào)的生活與關(guān)在籠中的鳥有什么區(qū)別呢？我覺得適度地看一看“好節(jié)目”應(yīng)該是無可非議的。那些動(dòng)畫片也可以看一些，也好有個(gè)選擇的余地，老師您可以嗎？

　　如果您是不愿我們因看電視節(jié)目而耽誤時(shí)間，影響了考試成績，那您就錯(cuò)了；適度地讓我們看電視非但不會(huì)造成上面所說的后果，反而調(diào)節(jié)一下大腦，使緊張一天的大腦松弛一會(huì)兒，這不是也很好嗎？老師，請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由，給我們一點(diǎn)放松吧。

　　老師我想對(duì)你說作文 篇9

　　馬上就要畢業(yè)了，我舍不得對(duì)我呵護(hù)有加的老師，忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo)，我忘不了老師在講臺(tái)上上課，忘不了老師和我們一起說笑的場景，忘不了老師因?yàn)槲覀兩险n太吵，而勃然大怒的情景，老師，是您教會(huì)了我怎樣做人？老師，我對(duì)您的恩情永生難忘。

　　老師，記得有一次，我在上課時(shí)，突然肚子劇烈的疼痛起來，是您利用同學(xué)們的上課時(shí)間來問我你哪里痛�。楷F(xiàn)在怎么樣了？接著摸摸我的額頭，再摸摸自己的額頭，再說一句：“呼！幸虧沒有發(fā)燒，不然就會(huì)更難受了，”說完，您跑到后面的杯子池里，拿出了我的杯子，再往杯子里倒熱水，倒完后，趕緊把杯子遞給我，對(duì)我說：“你先把杯子放在肚子上，放一會(huì)兒，再看看，如果你還疼，我就帶你出去看看。”我好不容易擠出一點(diǎn)聲音：“好�！�

　　丁鈴，下課后，老師完成了課堂作業(yè)，然后輕輕地來到我身邊說：“你還疼嗎？”我搖了搖頭，對(duì)老師說：“謝謝你的關(guān)心。我好多了。你的計(jì)劃真的很有效�！蔽艺f著，老師倒吸了一口氣，緊張的心又恢復(fù)了平靜。

　　老師，謝謝您對(duì)我無微不至的關(guān)愛，謝謝您，老師你是我心目中的蠟燭，是您在我找不到方向時(shí)，點(diǎn)燃了自己，照亮了我前進(jìn)的路，我安全到達(dá)了，可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子，每當(dāng)我想要出去頑皮時(shí)，您就會(huì)牢牢把我拴住，不讓我出去惹禍……

　　老師！你們用自己的青春來教育我們，幫助我們指出那些錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，老師們，謝謝你們?yōu)槲宜�做的一切，我�?huì)牢牢記住你們。

　　老師我想對(duì)你說作文 篇10

　　王老師，您帶領(lǐng)我們這么多年，帶領(lǐng)著我們七班這么多人，我有很多話想對(duì)你說。但是我卻不知道該怎么說出口，在這里我要把我所有想對(duì)你說的話對(duì)你說。

　　“王老師，我要感謝您對(duì)我的教育，從我什么都不知道，剛剛發(fā)芽的時(shí)候，你用一種有趣的方式教育者著我們。但現(xiàn)在我們已經(jīng)長得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒有長成那樣的參天大樹，可是我們卻永遠(yuǎn)忘不掉您對(duì)我們的教導(dǎo)。”

　　對(duì)我們四年級(jí)數(shù)學(xué)彭老師，我有話對(duì)您說：“彭老師，雖然你教導(dǎo)我們的時(shí)間沒有王老師時(shí)間長，但是你讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了更多的東西。本來小數(shù)乘法，我還不會(huì)，但是現(xiàn)在小數(shù)乘法對(duì)我來說已經(jīng)是小意思了�！�

　　對(duì)現(xiàn)在的彭老師，我有話對(duì)您說：“您雖然剛教我們還不到一個(gè)月，但是我能看出來您對(duì)我們的用心，有時(shí)您朝我們，我們可能有時(shí)候有點(diǎn)不服氣。但是很多人只是一時(shí)明白了一個(gè)道理，在真正實(shí)際上就不明白了。就是如果老師吵你，那是對(duì)你好，如果老師不吵你，就算在課堂上打鬧，老師看見了也是無動(dòng)于衷的話，那是放棄了你�！�

　　雖然現(xiàn)在我們的科學(xué)老師對(duì)我們不是那么嚴(yán)，但是，如果課堂上有人說話打鬧，老師也會(huì)幫著解釋解決問題，而且也會(huì)批評(píng)做錯(cuò)的學(xué)。

　　我也有花的英語老師說：“謝謝您的四年級(jí)和五年級(jí)都會(huì)陪伴著我們，從一開始你就嚴(yán)師教導(dǎo)我們，讓我們的英語更上一層臺(tái)階。我要特別感謝您�！�

　　這就是我想對(duì)老師說的話，最后還是要，深深地感謝你們。

　　老師我想對(duì)你說作文 篇11

　　古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”我們敬愛的邢老師不僅做到了這一點(diǎn)，還把您無私地愛奉獻(xiàn)給了您的幾十名兒女。

　　我們四（3）班在您的帶領(lǐng)下，語文成績逐漸提高。因?yàn)槟�有好的教育方法：課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、多看圖書、積累好好詞好句等等，這些好的習(xí)慣使我們深深受益。

　　在我成長的過程中，有些事讓我記憶猶新。有一次，上自習(xí)課，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的寫作業(yè)，您在辦公室靜心的批改作業(yè)，突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)吹的人都睜不開眼睛，教師的窗戶沒關(guān)，突然，一個(gè)熟悉的身影似箭一般沖進(jìn)了教室，只聽見“吱呀”一聲，我知道那是關(guān)窗戶的聲音，抬頭一看，原來是邢老師進(jìn)來把窗戶關(guān)上了，她的心真細(xì)��！

　　還有一件事讓我非常感動(dòng)。每到星期六、星期日，同學(xué)們都在家休息，做著自己喜歡的事�？赡�還關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活，給我們發(fā)著各種信息：有關(guān)于學(xué)習(xí)方法的、健康生活方面的，使我們時(shí)時(shí)刻刻都感受到了老師的愛。

　　雖然這些事都很小，但它象春天的細(xì)雨滋潤著同學(xué)們的心田。邢老師我們想對(duì)你說：老師，您辛苦了！謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！

　　老師我想對(duì)你說作文 篇12

　　老師，我還想對(duì)你說：我感謝您，我們就好象一棵沒長大的樹，有了多余的樹葉時(shí)，是您來幫我除掉；有了長歪的念頭時(shí)，是您來幫我們扶正；當(dāng)我們?nèi)鄙僦腔�，是您幫我們�(nèi)鱿轮�識(shí)的雨水，是您給了我們知識(shí)的泥土，讓我們?cè)凇坝晁�”和“泥土”中快樂地成長。

　　老師我想對(duì)你說：“你不是不愛笑而是笑不起來對(duì)嗎？我知道你是愛笑的，你是善良的，你笑不出的原因是你太累了、太煩了，是嗎？你不要操勞了，我會(huì)擔(dān)心你的身體的，不只是我一個(gè)人，包括咱們六（2）班的同學(xué)。”

　　老師，我又想對(duì)您說：在我的夢境中，您上跟天使借的身材，跟白雪公主借的面孔，跟歌唱家借的嗓音，跟上帝借的心靈，在我的心中，您上一十全十美的，我希望在現(xiàn)實(shí)中，您也一樣。

　　老師，我想對(duì)你說：“老師，我心中的好母親，她會(huì)把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍�！�

　　老師，我想對(duì)你說：“老師，我想對(duì)你說，每當(dāng)上課鈴過后，同學(xué)們都快步走進(jìn)教室，你也就來了，你講的課是多么的生動(dòng)、充實(shí)、有趣，不知不覺地一節(jié)課就過去了�！�

　　老師我想對(duì)你說作文 篇13

　　有時(shí)候，我覺得自己像是在大海上航行的船只，不知道何去何從，而您就像是海上的燈塔，照亮了我前行的路，指引我回家……

　　老師，我想對(duì)您說，我感謝您，是您，在我對(duì)作文失去希望時(shí)到來，為我指點(diǎn)迷津，引導(dǎo)我前進(jìn)。您，就是我對(duì)作文的引路人。

　　記得那是三年級(jí)的時(shí)候吧，那天，有您的作文課，當(dāng)時(shí)您在課堂上講的那些寫作方法我根本就聽不懂，就像是在聽天書一般。當(dāng)您布置下作業(yè)時(shí)，我當(dāng)場就傻掉了，腦袋里一片空白，像是一個(gè)剛出生的嬰兒，看著這個(gè)陌生的世界，對(duì)一切都沒有概念，對(duì)一切都不知所措。這時(shí)候，您出現(xiàn)在我面前，和藹地說：“怎么還沒動(dòng)筆寫呢？不會(huì)寫嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我以為您會(huì)罵我一頓，但您卻是笑著說：“來，我教你……”那天，您教了我很多方法，而那天，也是我生命中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。經(jīng)過您的教導(dǎo)，我的作文也由最初的及格，慢慢的提升到了優(yōu)秀，現(xiàn)在，我的作文已經(jīng)到了全班第一，全級(jí)第十。您還讓我去參加比賽，在比賽中，我用您的方法去寫，最終拿到了季軍的好成績，在拿到證書時(shí)，我已經(jīng)熱淚盈眶，我已經(jīng)從當(dāng)初那個(gè)作文僅僅及格蛻變成了一個(gè)作文極好的男孩！這一切都是老師的功勞�。�

　　老師，我想對(duì)你說，如果不是您的引導(dǎo)，我也不會(huì)這么快地蛻變，我感激您！

　　老師我想對(duì)你說作文 篇14

　　新的學(xué)期開始了，教師節(jié)也隨之而來。我想對(duì)老師說――

　　老師，您是暗夜的明燈，照亮我前行的旅程。記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題困住了，坐在座位上，我冥思苦想絞盡腦汁急得坐立不安，問老師嗎？我最怕的就是和老師說話，怎么辦呢？細(xì)心的金老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她來到我身邊，親切地問我：“遇到什么問題了嗎？”我滿手心都是汗，小聲地把問題說了出來，金老師耐心地為我講解完后離開了，也就是經(jīng)過這一次，我開始主動(dòng)去接近老師。

　　老師，你是我親愛的媽媽，耐心地教我怎樣做人。曾經(jīng)的我，非常膽小，上課時(shí)舉手發(fā)言的次數(shù)寥寥無幾，是金老師和馬老師，她們?cè)谥v課的同時(shí)覺察到了我的膽怯，這天，她們倆把我叫進(jìn)了辦公室。“是我犯錯(cuò)了嗎？”在去辦公室的路上，我認(rèn)真地想，“好像沒有哇，我不調(diào)皮不搗蛋，成績也還不錯(cuò)……為什么會(huì)突然得到兩位老師的‘接見’？”忐忑不安中，我來到兩位老師面前，我的臉都紅了，手也不知道該往哪里放。老師們微笑著，讓我不要緊張，她們肯定了我的平時(shí)表現(xiàn)。慢慢地，我放松了，金老師和馬老師鼓勵(lì)我：平時(shí)大膽一點(diǎn)，主動(dòng)發(fā)言，這樣的我會(huì)更好。

　　現(xiàn)在的我，開朗大方、樂于助人，這些美德都是從老師身上學(xué)到的。我愛你們，親愛的老師！

　　老師我想對(duì)你說作文 篇15

　　親愛的老師，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)默默陪伴我們四年了。我有一些心里話想對(duì)你說！

　　你常說：“教不嚴(yán)，師知惰�！北M管你對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，但是在我的心目中，你永遠(yuǎn)和藹可親，同學(xué)們和你建立了深厚的感情。你的每一個(gè)動(dòng)作，說話的每一種語氣，我都非常熟悉。你是我的老師，也是我的朋友，有時(shí)又像我的媽媽。

　　語文課上，你抑揚(yáng)頓挫的朗讀把我們帶進(jìn)課文描繪的精彩情景。一篇篇課文經(jīng)過你的引導(dǎo)講解，仿佛在我的面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問題，我很不自信地舉起了手，老師偏偏卻抽中了我。我站起來語無倫次、結(jié)結(jié)巴巴說完了答案，聲音小的像蚊子叫。同學(xué)們哈哈大笑，我感到很尷尬，滿臉通紅，低下頭，真恨得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。誰知一只溫暖的手輕輕地?fù)崦�著我的頭，“好樣的，雖然不是正確的答案，但你只要舉了手，都是好樣的！”我的心情漸漸的放松了。頓時(shí)，老師的話語就像一股暖流溫暖了我的心田。

　　老師，謝謝你，我在你的幫助下漸漸的進(jìn)步了，你是那么的和藹可親，老師你永遠(yuǎn)銘記在我的心靈上。

　　老師我想對(duì)你說作文 篇16

　　老師，一個(gè)重要而神圣的職業(yè)。他們是辛勤的園丁，為我們澆花、施肥、修建枝葉，悉心照料我們成長；他們是茂盛的綠葉，用他們強(qiáng)而有力的身軀保護(hù)著我們這群祖國的花朵；他們是天上閃耀的北斗星，為我們指引方向，帶領(lǐng)我們勇敢地探知那未知的路……在學(xué)校這個(gè)大家庭、小社會(huì)，不僅有同學(xué)的熱情和團(tuán)結(jié)，還有老師處處為我們的著想，老師無時(shí)無刻的帶領(lǐng)，使我們進(jìn)步，無時(shí)無刻的鼓勵(lì)，教我們勇敢面對(duì)困難。他們的盡心盡力，都在默默地進(jìn)行著，他們是我們最好的導(dǎo)路人，讓我們褪去懵懂、無知、天真的外殼，蛻變成能在知識(shí)這無邊無際的天空中自由翱翔的青少年。

　　今日，老師我有話想對(duì)你說。

　　還記得嗎？有一次，同學(xué)們因?yàn)榛顒?dòng)忘記打掃衛(wèi)生，丟下了一間亂糟糟的班級(jí)。我想，當(dāng)你面對(duì)這時(shí)的班級(jí)，你肯定很傷心，因?yàn)槲覀兩頌榘嗉?jí)的主人，卻讓它沉浸在這樣的環(huán)境。這是我們的錯(cuò)。你在第二天的班會(huì)上卻在講臺(tái)上自責(zé)，說自己做錯(cuò)了，竟然沒有好好安排我們、督促我們值日，還說你錯(cuò)了你要受罰。我的心真切地顫了一下，我很自責(zé)，我好內(nèi)疚，我竟沒有盡自己的責(zé)任監(jiān)督值日生打掃衛(wèi)生。整整三天，你總是早早地到班級(jí)，獨(dú)自拿起掃把將每一個(gè)角落打掃的干干凈凈，把桌椅整理的.井井有序，沒有容下一點(diǎn)時(shí)間讓我們幫你。你的舉動(dòng)讓我們很慚愧，明明可以齊心協(xié)力做好的事情，偏偏把錯(cuò)誤赤裸裸地?cái)[在你面前，讓你傷心。我們知道你很辛苦、很累。而經(jīng)過這件事，我們明白了這個(gè)班是屬于大家的，我們應(yīng)該悉心地呵護(hù)它！

　　謝謝你，老師。那一次，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。是英語講故事比賽，我不敢相信從前那個(gè)害羞膽怯的我竟然站在臺(tái)上繪聲繪色地演講。是因?yàn)槟�，老師。你給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，你的肯定給了我無窮的力量。你根據(jù)我的情況幫助我選擇故事，幫我培訓(xùn)、幫我講解，不厭其煩地聽我一遍一遍地模擬演講。那天我自信地站在舞臺(tái)上，成功地完成了我第一次的演講。在敬禮時(shí)我偷偷地看了你一眼，雖然看不清你的面孔，但我在心里想象著你在臺(tái)下對(duì)著我微笑，真想就這樣對(duì)著你大聲地喊：老師，謝謝你！

　　真的很謝謝你，老師。在初中，有很多我從未想過的事情，在你的幫助下，都在我的生活中實(shí)現(xiàn)。

　　在你的輔導(dǎo)下，我們這個(gè)大家庭，變得越來越團(tuán)結(jié)，紀(jì)律越來越好，還獲得了“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)。我們?cè)谀愕闹敢�下，一點(diǎn)點(diǎn)地成長，痕跡即使是微小的。

　　有一次，我忐忑不安地問你：

　　“老師，下學(xué)期，你還教我們嗎？”

　　你笑笑說：“可能不會(huì)了。”

　　在那一刻，心中有一個(gè)顆巨石狠狠地砸向心底。你是我們的老師，但是每次看到你燦爛的笑容，我很清楚，你其實(shí)是我們的朋友。快一年了，我們一起經(jīng)過了許許多多的大風(fēng)大浪，我知道你了解我們，而我們也舍不得你。我們獲得好成績，你會(huì)和我們一起高興；我們犯了錯(cuò)誤，你會(huì)傷心，不是為了你自己，而是為了我們。你以身作則，一點(diǎn)點(diǎn)地感動(dòng)了我們、震撼了我們。

　　在這一學(xué)期開學(xué)那一天，看著你從辦公室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地快步向我們班走來，我覺得開心把我心中的灰霾吹散，微笑渲染在了我的臉上。

　　清晨，走進(jìn)校園，便會(huì)有老師早早地來到教室，看看教室的情況，在露珠的映照下打點(diǎn)著班級(jí)的事情。課間，走入辦公室，每一位老師的桌上擺著一疊又一疊厚厚的試卷和作業(yè)本，像一座座山丘，而每逢大考，老師的桌上更是凌亂，其實(shí)我們面臨的辛苦，老師們也和我們一起用雙肩支撐著；老師們有的埋頭批改著作業(yè)，筆尖在紙頁上飛快地滑動(dòng)，一字一句認(rèn)真地看著同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，有的在認(rèn)真地回答著同學(xué)們的疑問。黃昏，橙中帶著金黃色的陽光在大地上跳躍，空空如也的校園，透過映照著校園窗戶中，有著老師不辭辛苦準(zhǔn)備備課資料的身影，為我們整理出一條又一條重要的知識(shí)點(diǎn)，小心翼翼的，生怕疏忽了一處。

　　老師，是蠟燭，燃燒自己，為我們照亮前方的路，幫助我們?cè)诔砷L路途中學(xué)會(huì)做人的道理，帶領(lǐng)我們?nèi)ネ诰蛑�識(shí)的寶藏。

　　老師，你的諄諄教導(dǎo)、無私奉獻(xiàn)必將成為我們?nèi)缢�般永不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力！在教師節(jié)來臨之際，祝老師節(jié)日快樂！

　　老師我想對(duì)你說作文 篇17

　　老師，我想對(duì)您說：“我們已經(jīng)長大了，您別再把我們當(dāng)成五六歲的小朋友看了�！�

　　老師們，您們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)而操碎了心，您們努力地給我們上課、復(fù)習(xí)……，我們以后要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)不讓老師們操心的好孩子。

　　老師，您生病了，本該休息做手術(shù)的，但是您不放心我們的學(xué)習(xí)，依然帶病回來給我們上課，但是我們有些同學(xué)還是不認(rèn)真聽課。老師，我們以后上課一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的。您在講臺(tái)上講課，我們?cè)谙旅娌辉匍_小會(huì)，家庭作業(yè)認(rèn)真寫，字不馬虎，要一筆一劃地寫，爭取考試得高分。上課不發(fā)呆，不玩自己的東西，上課不插嘴，有問題舉手發(fā)言。下課時(shí)不要在課室里亂跑亂跳，保持安靜，做個(gè)好學(xué)生。

　　老師，我想對(duì)您說：“老師您辛苦啦，謝謝您！我們已經(jīng)長大了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)不讓老師操心的好孩子�！闭�(qǐng)您放心我們一定能做的到！

　　老師我想對(duì)你說作文 篇18

　　老師，既是一個(gè)艱苦、勞累的工作，又是一個(gè)光榮、自豪的職業(yè)。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我飛快地拿出嶄新的語文課本，手放在背后坐好。因?yàn)榻裉焓亲哌M(jìn)著陌生的教室上課的第一天，在我的學(xué)海生涯里，有會(huì)來一位怎樣的老師呢？她好溝通嗎？她是一位嚴(yán)師嗎？

　　正在想象中，走進(jìn)一位陌生的女老師——她就是中學(xué)的第一位老師，張老師，她兩只大而輛的眼睛鑲嵌在那方正的臉上，他還有一頭秀發(fā)，在她簡短的自我介紹之后，張老師就開始了她在初一五班的第一課。張老師還是我班的班主任，她既是一位嚴(yán)師，又是一位朋友，當(dāng)你上課說話，不聽講時(shí)，她的目光一掃而來，那目光里盡含著批評(píng)，看的你無地自容；當(dāng)你取得了好成績時(shí)，那目光也會(huì)落在你身上，不過目光中含著鼓勵(lì)和關(guān)懷。

　　老師，我想對(duì)你說：“讓您操心了。”我想對(duì)你說：“讓您生氣了�！蔽蚁雽�(duì)你說：“讓您勞累了�！笨傊�一句話：“老師，您辛苦了�！爆F(xiàn)在，我把一首歌頌老師的詩獻(xiàn)給您：

　　每天上學(xué)，從不遲到，你拎著一個(gè)重重的大書包，從學(xué)校到家里，從家里到學(xué)校，大書包里全是你的辛勞。

　　從上學(xué)到放學(xué)，你走進(jìn)了多少個(gè)班級(jí)，你教過了多少個(gè)學(xué)生，剛剛見你下了課，又匆忙地趕到另一個(gè)班去了。

　　老師，你教我們做人的道理，你讓我們的知識(shí)不停地長進(jìn)，你是我們的典范，敬愛的老師，謝謝你！用這首詩來贊美老師，老師真是當(dāng)之無愧！

　　老師��！老師！你真是人生的啟明星��！

　　老師我想對(duì)你說作文 篇19

　　老師，是一位神奇的魔術(shù)師，托起了我們一個(gè)個(gè)神奇的幻想！老師，是一位純潔的天使，灑給了我們一片片的陽光與青春！老師，在我們心中是溫暖的春風(fēng)，是圣潔的安琪兒！

　　一次，雷老師讓我們背《我站在鐵索橋上》，過了好久我背完了，我突然發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一群拿著語文書，到老師那兒去背書的同學(xué)。

　　我也跟著去了，快到我了，我的心好像受驚的的小兔子一樣“砰砰砰”的跳個(gè)不停。萬一一會(huì)兒想不出來，雷老師說我背不到、罵我怎么辦呀？我現(xiàn)在想背，卻總感覺背不到，于是我努力讓自己平靜下來。聽別人背，當(dāng)黃棋棋背到最后時(shí)，明明是“當(dāng)年激烈戰(zhàn)斗的樓房，如今成了孩子們的課堂�！笨牲S棋棋卻背成，“當(dāng)年激烈戰(zhàn)斗的樓房，如今成了孩子們的天堂”“哈哈哈哈哈哈哈”一旁的人大笑起來，黃棋棋也不好意思的笑了，雷老師在一旁溫柔地說：“別緊張，背慢點(diǎn)也行！”這句話好像對(duì)我說的一樣，打消了剛才的顧慮。

　　輪到我了，我背著背著，突然一個(gè)地方背不到了，我又緊張起來了，這是雷老師說：“心潮洶涌激蕩，別急，慢慢背！”雷老師一席話像春風(fēng)一般拂過在我的心中，在雷老師這句話中我又有信心了。

　　啊，老師是桑葉，我們是蠶，是老師用自己的心血，把我們變成美麗的蝴蝶！

　　老師我想對(duì)你說作文 篇20

　　劉老師，您知道嗎？我媽媽只要我做錯(cuò)了一點(diǎn)事，她就破口大罵，而且她贊揚(yáng)我的時(shí)候也很少。最多她只會(huì)說不錯(cuò)，不錯(cuò)就一般，一般就是比較不好。所以我對(duì)媽媽的說法不滿意。

　　有一次，我切西瓜來吃，滴了幾滴水在桌上，媽媽看見了就破口大罵，說我一點(diǎn)都不愛衛(wèi)生，什么東西都亂弄，以后長大了怎么辦。

　　就說這次的期末考試吧。當(dāng)您順便來我們做生意的店子告訴我考了全年級(jí)第一的時(shí)候，我和爸爸都非常開心。可當(dāng)我告訴媽媽時(shí)，她微笑著就只說了還一般。我聽了這句話心里非常失望，滿以為她會(huì)對(duì)我說：“兒子，你真行，我為有你這樣一個(gè)兒子感到自豪”。至少應(yīng)該說：“考了第一名不要驕傲，還要多多努力。到了六年級(jí)再考一個(gè)全年級(jí)第一”。