第1篇：四月社區(qū)活動方案

活動目的：

1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機(jī)會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。

2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見識。

3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

4、結(jié)合主題活動《我和春天有個約會》，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。

活動地點：科技園內(nèi)的小菜園大草坪。

活動時間：4月16日（周六上午9:00）

活動準(zhǔn)備：

1、活動前教師提前查看地點。

2、活動前與家長聯(lián)系，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動前保*充足的睡眠等。

3、教師準(zhǔn)備好觀察記錄表，帶好相機(jī)，筆，桃心卡片。

4、家長和幼兒自備小零食.水.風(fēng)箏，方便面盒子等。

活動重點：

1、活動前一天班級教師對幼兒進(jìn)行安全教育，增強安全防范意和自我保護(hù)能力。

2、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。

3、參觀菜園督促家長和孩子愛護(hù)植物。

活動程序：

9:00——9:30點名，發(fā)放記錄表，集體參觀菜園

9：30——10:00交流觀察記錄。

10:00——10:30親子游戲

10:30——11：00放風(fēng)箏比賽（在規(guī)定時間內(nèi)放上天為勝有獎）自由活動活動結(jié)束照全班福

活動游戲：

1.小袋熊(5人一組,分四組進(jìn)行)

游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達(dá)到終點的勝利.

2、頂紙跑

游戲規(guī)則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒,家長用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來，先到達(dá)為勝利

3、游戲：頭頂罐平衡

游戲規(guī)則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點交給孩子,孩子在用同樣方法回起點，先到達(dá)的勝利

4、游戲：齊心協(xié)力

游戲規(guī)則：家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸進(jìn)洞里，走到終點，紙張不能夠弄破哦

4月12日

內(nèi)容：爭當(dāng)綠*環(huán)保小衛(wèi)士

班級：中班

地點：村公路旁

時間：20xx年5月

活動流程：

一、問題的提出：幼兒園進(jìn)社區(qū)活動方案

為了促使幼兒園環(huán)境教育走向村寨，擴(kuò)大環(huán)境教育的效益和影響面，所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題，特決定開展“爭當(dāng)綠*小衛(wèi)士”活動。針對這種情況，我們決定從了解樹木對人類的好處入手，從調(diào)查幼兒園綠化環(huán)境做起，調(diào)動幼兒的積極*，增強幼兒愛綠護(hù)綠的理念，爭做綠*小衛(wèi)士。通過活動使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動起來愛護(hù)花草樹木，立足校園，走進(jìn)村寨，開展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣傳活動，小手牽大手，共建綠*村寨，以此動員公眾積極參與環(huán)�；顒�，實現(xiàn)綠*新生活。

二、活動目的：

1、通過本次活動的研究，讓幼兒對周圍的綠化情況有一個了解。

2、通過本次活動的開展，讓幼兒了解一定的環(huán)境保護(hù)的知識。懂得人與自然*共存的道理，知道破化綠化對人的危害。

3、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的學(xué)習(xí)空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

三、活動內(nèi)容：

1、資料收集

（1）樹木生長的環(huán)境。幼兒園進(jìn)社區(qū)活動方案

（2）樹木對人類的好處。

（3）破壞綠化帶來不良后果的事例。

2、倡議宣傳

（1）開展“我為村寨添一份綠*”活動。

（2）走進(jìn)村寨進(jìn)行綠*環(huán)保宣傳。

3、具體實施

（1）教師帶領(lǐng)幼兒到村里開展“我來認(rèn)領(lǐng)一棵小村”活動

（2）走進(jìn)村寨進(jìn)行綠*環(huán)保宣傳（粘貼環(huán)保標(biāo)語）幼兒園進(jìn)社區(qū)活動方案幼兒園進(jìn)社區(qū)活動方案

（3）教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白*垃圾

四、實施過程：

1、課堂討論：

在課堂上，教師組織幼兒圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論，了解樹木的生長環(huán)境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果。之后教師歸納總結(jié)，回歸主題——爭當(dāng)綠*小衛(wèi)士。

2、實施過程：

（1）為樹木制作一張名片。請幼兒將樹木的名稱、習(xí)*制作成小名片，幫助大家了解樹木的基本特征及習(xí)*，了解樹木是人類的好朋友。

（2）請每位幼兒認(rèn)領(lǐng)一棵小樹，增加幼兒的責(zé)任感和保護(hù)意識

（3）帶領(lǐng)幼兒到村里去撿拾白*垃圾，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣

（4）幫助村開展“綠*家園”活動。

a.在教師的引導(dǎo)下幼兒集體討論，寫一份愛綠護(hù)綠的倡議書，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳。

b.開展“我來獻(xiàn)草添綠*”活動。動員全班幼兒獻(xiàn)出自己種植的花草，為村里添一份綠，以實際行動爭做創(chuàng)建村寨優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。

第2篇：社區(qū)五四活動方案

我與火箭共奮進(jìn)

20xx年4月29日真情永不變愛心永相隨

20xx年4月30日美化環(huán)境愛護(hù)家園

20xx年5月14日感恩母親

通過“美化環(huán)境、愛護(hù)家園”志愿者種花活動的開展，弘揚志

愿者的奉獻(xiàn)精神，動員各方力量，進(jìn)一步深化文明城市、文明行動志愿活動，將綠化促美化、綠化促文明，豐富精神文明的理念傳播到群眾中，推動精神文明建設(shè)更進(jìn)一步向前發(fā)展。4月27日，由社區(qū)牽頭，青年志愿者、環(huán)境保護(hù)志愿者以及物業(yè)的工作人員共計40于人參與，在銀天、銀華小區(qū)的草坪里種花。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平日益提高，艱苦樸素的生

活習(xí)慣已漸漸淡出了年輕人這一代的生活，但仍有許多人處于苦難之中，“奉獻(xiàn)一個小小的愛心，造就一個愛的家園”，通過愛心捐助活動，提高大家的“大愛”意識，引導(dǎo)更多的人獻(xiàn)出自己的

一份愛心，共同去幫助那些貧困的人們，讓我們的社會充滿愛。錦繡社區(qū)發(fā)動社區(qū)全體工作人員，捐贈了自己的舊衣服、包、圍巾等，共計60于件。此次募捐的物品將全部放于愛心超市，捐贈于生活上有2、真情永不變愛心永相隨困難的職工群眾。

感謝母親，給了我們生命，感謝母親，給了我們前程，在母親的節(jié)日里，作為延續(xù)母親的后續(xù)體，我們有必要為母親謳歌情懷。為了弘揚中華傳統(tǒng)，進(jìn)一步激揚美福人關(guān)愛天下人，關(guān)愛母親的情懷，為進(jìn)一步推動綠*的社會文明而奮進(jìn)的斗志和決心。社區(qū)積極開展慰問貧困母親活動。在社區(qū)黨支部的引領(lǐng)下，分別對5個貧困家庭五位堅強母親進(jìn)行了慰問和節(jié)日的祝福。

通過開展五四紀(jì)念活動，對于引導(dǎo)激勵轄區(qū)廣大團(tuán)員青年堅定*特*社會主義理想信念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，為加快團(tuán)場經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、維護(hù)社會穩(wěn)定和長治久安發(fā)揮生力*作用，具有十分重要的意義。

??????????????????????????????????????????????????????????????????????錦繡社區(qū)團(tuán)工委

???????????????????????????????????????????????????????????????????????20xx年6月6日

第3篇：社區(qū)行活動方案

中三班[走進(jìn)社區(qū)，家庭共育"第一期

--活動方案

一、設(shè)計意圖:

本班幼兒進(jìn)入幼兒園已經(jīng)有一段時間了，在這段時間里學(xué)習(xí)到了不少的知識。他們學(xué)會了手指字讀書，學(xué)會了和字寶寶做游戲，還學(xué)會了英語歌曲等等。但是他們每天都喜歡在別人面前表現(xiàn)自己，喜歡把自己的知識，本領(lǐng)展示給別人看。為了滿足幼兒的這一簡單要求，也為了鍛煉他們的表演能力，激發(fā)他們的表演欲。我們特別為他們準(zhǔn)備了[走進(jìn)社區(qū)，家庭共育"活動，讓幼兒走進(jìn)社區(qū)，不僅把我們幼兒園的特*表現(xiàn)出來，同時也給他們一個展示自我的空間。從中得到鍛煉，學(xué)到知識。

二、活動目標(biāo):

1、能大膽的在眾人面前表現(xiàn)自己。

2、樂意參與活動，體驗活動帶來的樂趣。

三、活動資源:

書本，字卡，*作卡片。

四、活動過程:

1、介紹活動名稱及內(nèi)容。

2、幼兒展示活動

(1)手指字讀書。

(2)和字寶寶做游戲。

(3)英語歌曲聯(lián)唱。

(4)小手動動。

3、互動游戲。

4、活動結(jié)束。

幼兒園大班走進(jìn)社區(qū)

作者:田 偉 時間:2023-11-17 08:53:45 幼兒園大班實踐活動:走進(jìn)社區(qū)

社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保障，11月份，官廳鎮(zhèn)幼兒園開展了[走進(jìn)社區(qū)"主題系列活動。

活動一:走進(jìn)中心社區(qū)--宣傳服務(wù)

為積極爭取社區(qū)的支持，幼兒園積極傳播[科學(xué)育兒"、[低碳生活"等先進(jìn)理念，為社區(qū)提供適切的服務(wù)。11月5日下午，官廳鎮(zhèn)幼兒園部分教師在園長郭云帶領(lǐng)下，來到官廳鎮(zhèn)中心社區(qū)開展教育宣傳服務(wù)活動。村民們認(rèn)真聽取徐園長對[科學(xué)育兒"和[低碳生活"等先進(jìn)理念的講解，并爭相領(lǐng)取教師分發(fā)的各種宣傳資料。此次宣傳活動豐富了中心村社區(qū)村民的知識，對提高村民素質(zhì)起到了一定作用。

活動二:走進(jìn)老人公寓--敬老愛老

綱要指出:[幼兒園應(yīng)與家庭、社會密切配合，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。"為充分利用社區(qū)的教育資源，11月11日下午，官廳鎮(zhèn)幼兒園的大班孩子來到官廳鎮(zhèn)老人公寓開展[敬老愛老"活動。

活動中，孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘擞變簣@里排練的各種節(jié)目，他們念著<手拉手>兒歌，告訴大家[尊老愛幼好品德，我要做個好榜樣??接著，孩子們和老爺爺老奶奶們一起品嘗幼兒園帶去的各種水果和糕點，一起分享快樂。孩子們親手撥開橘子、香蕉、花生等，送到老人口中。他們一聲聲[爺爺奶奶請吃"，樂得老人們合不攏嘴，豎起大拇指說:[真是有禮貌的乖孩子"。孩子們還把一張張親手制作的[愛心卡"送到每個老人手中，卡片上有孩子們用稚嫩的小手畫上的愛心，還有老師幫孩子們寫上的心里話[祝爺爺奶奶身體健康、永遠(yuǎn)年輕"??。最后，老人公寓的領(lǐng)導(dǎo)對小朋友們提出了殷切希望:[希望小朋友們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來報效祖國"。

通過活動，孩子們進(jìn)一步懂得了尊老敬老的道理，相信這份愛老之心會在孩子心底生根，并隨著孩子們的成長一直延續(xù)下去，悠遠(yuǎn)而綿長。

活動三:走進(jìn)菜場超市--感受生活

為了引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會生活，豐富生活經(jīng)驗， 11月18日上午，官廳鎮(zhèn)幼兒園的孩子們來到了官廳鎮(zhèn)菜市場參觀學(xué)習(xí)。

菜場里熙熙攘攘的人群、琳瑯滿目的蔬菜深深吸引著孩子們。那青翠欲滴的青菜、通紅的番茄、白白凈凈的大蘿卜、大小形狀不一的各種豆子，逗得孩子們伸出小手摸摸這摸摸那，[我愛吃豆芽、我愛吃*芹??"孩子們相互交流著，觀察著，識別了蔬菜種類、認(rèn)識了標(biāo)價牌，還知道了大人工作的*苦。超市里整齊擺放的各種物品更是讓孩子們目不暇接，他們在老師的指導(dǎo)下了解超市的購物規(guī)則、物品種類及分類擺放規(guī)律、安全標(biāo)記等知識。

實踐活動中，孩子們從封閉的幼兒園小環(huán)境走進(jìn)了真實的生活情境，學(xué)到了課外知識，培養(yǎng)了觀察力和社會交往能力，孩子們學(xué)在其中，樂在其中。

活動四:走進(jìn)社區(qū)公園--綠*行動

為了讓孩子們進(jìn)一步理解[低碳生活"概念，從小培養(yǎng)環(huán)保意識，懂得使用環(huán)保袋的意義，官廳鎮(zhèn)幼兒園孩子走進(jìn)社區(qū)公園開展了[`低碳生活` 從我做起"綠*行動。

11月22日下午，官廳鎮(zhèn)幼兒園大班的孩子們每人手拿兩只和爸媽一起用廢舊布料制作的環(huán)保袋，來到了石塘鎮(zhèn)濱海社區(qū)公園撿拾垃圾。他們在公園里東找找西瞧瞧，把撿來的垃圾放進(jìn)環(huán)保袋，然后小心翼翼地倒在垃圾箱里，使整個公園更加潔凈美麗。接著，孩子們?nèi)ス珗@附近的廣場上當(dāng)起了[小小環(huán)保宣傳員"。他們把潔凈的環(huán)保袋送給大人，并說:[為了保護(hù)環(huán)境，請叔叔阿姨們使用環(huán)保袋"。村民們都被孩子們的所作所為感動，意識到[低碳生活"的開展是每個公民、每個家庭應(yīng)有的義務(wù)和道德責(zé)任，只有人人動手，才能創(chuàng)建石塘美好潔凈的家園。

通過活動，孩子們更加懂得了保護(hù)環(huán)境從我做起、從小事做起的道理，提高了環(huán)保意識，同時也鍛煉了實踐能力。

一系列的社區(qū)活動，不僅利用社區(qū)資源為孩子們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，而且也為社區(qū)居民提供了良好的宣傳教育服務(wù)，真正把幼兒園、家庭、社區(qū)教育融為一體。