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狼來了的故事告訴我們什么道理

第1篇:狼來了的故事告訴我們什么道理

《狼來了》,故事雖然簡單,但富有教育意義。是民間口口相傳下來的,一直伴隨一代又一代孩子成長。小編今天就為大家?guī)砝莵砹说墓适赂嬖V我們什么道理,歡迎閱讀。

狼來了的故事告訴我們什么道理:

1.說謊是一種不好的行為,它既不尊重別人,也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。

2.寓言告訴大家做人應(yīng)誠實(shí),不以通過說謊來達(dá)到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。

3.說謊可能給自己帶來一時(shí)的好處(利益或戲弄?jiǎng)e人取樂等),到頭來對(duì)自己和對(duì)別人都沒好處。

4.在針對(duì)與孩子的啟示基礎(chǔ)上,作為*,認(rèn)識(shí)到失誤的累積必將導(dǎo)致禍害的量變引起質(zhì)變的事實(shí),此外,有威脅意識(shí)是必要的。

狼來了的故事:

從前,有個(gè)放羊娃,每天都去山上放羊。

一天,他覺得十分無聊,就想了個(gè)捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊:“狼來了!狼來了!救命啊!”農(nóng)夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮*往山上跑,他們邊跑邊喊:“不要怕,孩子,我們來幫你打惡狼!”

農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看,連狼的影子也沒有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你們上當(dāng)了!”農(nóng)夫們生氣地走了。

第二天,放羊娃故伎重演,善良的農(nóng)夫們又沖上來幫他打狼,可還是沒有見到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你們又上當(dāng)了!哈哈!”

大伙兒對(duì)放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣,從此再也不相信他的話了。

過了幾天,狼真的來了,一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了,拼命地向農(nóng)夫們喊:“狼來了!狼來了!快救命呀!狼真的來了!”

農(nóng)夫們聽到他的喊聲,以為他又在說謊,大家都不理睬他,沒有人去幫他,結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。

第2篇:三個(gè)故事告訴了我們什么哲理故事

一個(gè)年輕人去拜訪一位大師,向他請(qǐng)教為人處世之道,大師給他講了三個(gè)故事。

第一個(gè)故事:

從前有兩個(gè)強(qiáng)壯的青年,一拙一巧。兩人奉命在同一塊地上各自挖井找水,很快兩人都挖了兩米深,但絲毫沒有水的跡象。拙者繼續(xù)在原地深挖,而巧者則換了個(gè)地方作新的嘗試。

如此這般,兩人工作了很久,終于拙者通過不懈的努力找到了汩汩的源泉,而巧者雖然不斷地更換地點(diǎn),終究還是一無所獲。

年輕人聽罷,若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“我明白,做人就應(yīng)該持之以恒,不應(yīng)該朝三暮四,蜻蜓點(diǎn)水,否則終將一事無成!

大師只是笑笑。

第二個(gè)故事:

還是這兩個(gè)人,巧者在經(jīng)過數(shù)次的嘗試后,終于在一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了有水的跡象,于是他在此深挖,最終找到了水源。

而拙者則始終在原來的地方,一如既往,埋頭苦干,越挖越深,結(jié)果雖然付出了很多,但卻始終沒有找到水源。

“這?”年輕人有些遲疑地說:“我想也許人還應(yīng)該不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷地嘗試最適合自己的生存環(huán)境,而不應(yīng)該刻板教條,更不應(yīng)該執(zhí)迷不悟!

大師還只是笑笑。

第三個(gè)故事:

兩個(gè)人雖然都竭盡了全力,但無論拙者挖多深,也無論巧者換多少地方,兩個(gè)人都沒有找到水源。

“為什么?”年輕人疑惑起來:“那做人還有準(zhǔn)則嗎?”

“因?yàn)檫@個(gè)地方可能根本就沒有水”,大師從容道:“其實(shí)為人也是如此,生活中沒有一成不變的處世原則,一切都要靠你自己去摸索和體味!

第3篇:孔融讓梨的故事告訴我們什么

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孔融讓梨的故事告訴我們什么:懂得謙讓的禮儀!告訴人們,要互相忍讓,不要只想自己,不想別人

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故事原文:

?續(xù)漢書曰:“孔融,字文舉,魯國人,孔子二十世孫也。高祖父尚,鉅鹿太守。父宙,泰山都尉!比趧e傳曰:融四歲,與兄食梨,輒引小者。人問其故。答曰:“小兒,法當(dāng)取小者!

《后漢書·孔融傳》李賢注“《融家傳》曰:‘年四歲時(shí),與諸兄共食梨,融輒引小者。’大人問其故,答曰:‘我小兒,法當(dāng)取小者!墒亲谧迤嬷!

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孔融讓梨的故事:

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?有一天,家里吃梨。一盤梨子放在大家面前,哥哥讓弟弟先拿。你猜,孔融拿了一個(gè)什么樣的梨?他不挑好的,不揀大的,只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見了,心里很高興:別看這孩子才四歲,還真懂事哩。就故意問孔融:?

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?“這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個(gè)最小的呢?”?

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?孔融回答說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個(gè)最小的;大的留給哥哥吃!?

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?父親又問他:“你還有個(gè)弟弟哩,弟弟不是比你還要小嗎?”?

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?孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給弟弟吃。”?

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?你看,孔融講得多好啊。他父親聽了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一個(gè)好孩子!?

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?孔融四歲,知道讓梨。上讓哥哥,下讓弟弟。大家都很稱贊他。

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孔融個(gè)人資料:

?孔融(153年-208年9月26日),字文舉。魯國(治今山東曲阜)人。[1]東漢末年文學(xué)家,“建安七子”之一,家學(xué)淵源,是孔子的二十世孫,太山都尉孔宙之子。少有異才,勤奮好學(xué),與平原陶丘洪、陳留邊讓并稱俊秀。漢獻(xiàn)帝即位后任北*中侯、虎賁中郎將、北海相,時(shí)稱孔北海。在任六年,修城邑,立學(xué)校,舉賢才,表儒術(shù),經(jīng)劉備表薦兼領(lǐng)青州刺史。建安元年(196年),袁譚攻北海,孔融與其激戰(zhàn)數(shù)月,最終敗逃山東。不久,被朝廷征為將作大匠,遷少府,又任太中大夫。*好賓客,喜抨議時(shí)政,言辭激烈,后因觸怒曹*而為其所殺。

孔融能詩善文,曹丕稱其文“揚(yáng)(揚(yáng)雄)、班(班固)儔也!鄙⑽匿h利簡潔,代表作是《薦禰衡表》,其六言詩反映了漢末*的現(xiàn)實(shí)。原有文集已散佚,明人張溥輯有《孔北海集》。

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