第1篇：關(guān)于文明禮貌的句子

文明禮貌句子

1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

2、文明和禮貌是我們共處的金鑰匙。

3、禮貌是最容易的事情，也是最容易忽略的事情，但它卻是最珍貴的事情。

4、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因*芳而美麗，校園因文明而更加進(jìn)步。

5、愛(ài)護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù)，熱愛(ài)學(xué)校是我們的心聲。

6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

7、讓我們一起:關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)衛(wèi)生。

8、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

9、花兒用美麗裝飾世界，我們用行動(dòng)美化校園。

10、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神。

11、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

12、好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量

13、文明是快樂(lè)的源泉。

14、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

15、星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠*，花朵為我們貢獻(xiàn)絢爛。

16、只有尊敬別人才能受別人尊敬。

17、不在墻上留一條痕跡，不在空氣中留一條臟話。

第2篇：關(guān)于懂禮貌的作文3篇

篇一：講文明懂禮貌

俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。因此，做文明的中學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

首先，我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，要做到遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)花草。還要珍惜自己的生命，遵守交通安全；在學(xué)校也不要玩危險(xiǎn)游戲，更不要追逐打鬧。有的同學(xué)認(rèn)為：講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉；人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。

其次，要遵守社會(huì)公德。要我們講究公共衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場(chǎng)所不能大喊大叫，最近學(xué)校里追跑喊叫的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，妨礙了其他人學(xué)習(xí)、工作或休息，更重要的是嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà)。

我們不僅要做到自己愛(ài)護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

篇二：做講文明懂禮貌的好孩子

我是一個(gè)非常尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)講文明講禮貌的小學(xué)生。

記得有一次吃完飯，我和爸爸下樓去散步。當(dāng)時(shí)爸爸一邊走一邊抽*，抽完后隨手就把*頭扔到了廣場(chǎng)邊略有些發(fā)干的坪上，我看到后趕緊走過(guò)去，彎腰將*頭撿起來(lái)放到路邊的垃圾桶里。我去問(wèn)爸爸：“為什么要隨手亂扔呢？您這樣做是不文明的行為。”爸爸不好意思地說(shuō)：“下次一定注意，謝謝丫頭”。

我想：做一個(gè)小學(xué)生就要做一個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。以前，我見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人總是一聲不吭。那天，媽媽讓我把買(mǎi)來(lái)的蘋(píng)果去給爺爺，我去喊了一聲，沒(méi)人回答，我就走了�；氐郊�，媽媽說(shuō)：“剛才還在，你再去看看”。我就又去了，我放大膽子敲了一下門(mén)，聽(tīng)到有人說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”。我就進(jìn)去了，對(duì)爺爺說(shuō)：“這是媽媽讓我給你送的蘋(píng)果。”爺爺連連說(shuō)“謝謝”。我又和爺爺聊了一會(huì)兒天，就回家了。

到了家里，我給媽媽說(shuō)：“蘋(píng)果已經(jīng)給了爺爺。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這就對(duì)了，就要這樣做。從小講禮貌，長(zhǎng)大了走進(jìn)社會(huì)才能受到別人的尊重”。

篇三：講文明懂禮貌

我們國(guó)家是禮儀之邦，當(dāng)然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。

但是，這個(gè)社會(huì)上也有一些不懂得文明，禮貌的人。據(jù)都市報(bào)道上報(bào)道，有兩個(gè)人在公交車(chē)上坐，在里面的那位女士說(shuō)：“你擠到我了，請(qǐng)你往外挪一挪�！倍�那個(gè)男士卻說(shuō)：“擠你了又沒(méi)擠我，關(guān)我屁事�！彼�這么一說(shuō)周?chē)�的人都看不起他�？墒撬麉s說(shuō)：“看什么看，怎么了？不服氣？”周?chē)�的人非常氣憤：這人真是太沒(méi)有素質(zhì)了，但是他們都不愿和他計(jì)較。

這樣的人我們就不能去學(xué)，雖然社會(huì)上有一些像他這樣不講道理的人，但是也有一些人，是非常的懂文明，講禮貌的。

那是我媽媽?xiě)盐业艿艿臅r(shí)候，每次坐公交車(chē)，媽媽一上車(chē)就有人給媽媽讓座，無(wú)論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐�？粗鴭寢屇樕涎笠缰�的幸福的笑，我也覺(jué)得這個(gè)社會(huì)充滿了溫暖。

我們就處在這個(gè)文明的社會(huì)，如果每個(gè)人都懂文明，講禮貌，那么，我們都會(huì)感到無(wú)比的幸福。

第3篇：關(guān)于一年級(jí)懂禮貌作文

1從小懂禮貌

星期天，小明去找小剛玩。

路上他遇到老師，小明很有禮貌地說(shuō)：“老師，您好�！崩蠋熉�(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“小明，你真是個(gè)懂禮貌的好孩子�！毙∶鞲吲d地笑了。

2有禮貌的我

我是個(gè)有禮貌的小孩子。

因?yàn)椤��?/p>

早上進(jìn)學(xué)校，見(jiàn)到老師，我會(huì)說(shuō)：“老師早�！�

爸爸上班去，我會(huì)說(shuō)：“爸爸再見(jiàn)。”

我不小心碰了別人，我會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起�！�

客人到我家來(lái)，我會(huì)說(shuō)：“叔叔好。”

客人走時(shí)送到門(mén)前，我會(huì)說(shuō)：“叔叔再見(jiàn)�！�

小朋友，你呢？

3講文明懂禮貌

有一天，陽(yáng)光明媚。

小兔乖乖、小烏龜小小和小松鼠大大一起坐在公園的長(zhǎng)凳上看書(shū)�？粗�看著，小刺猬小可達(dá)來(lái)了，坐在小兔的身邊，一不小心扎到了小兔子，小兔子疼得一蹦三尺高。嘴里還說(shuō)：“喲，真刺人。”小刺猬聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”說(shuō)完，就走了。

正在要走的時(shí)候，小烏龜站起來(lái)說(shuō)：“你別走。坐我這邊來(lái)。”小刺猬回過(guò)頭看見(jiàn)了小烏龜，它這是第一次聽(tīng)到別人這樣說(shuō)……

4講衛(wèi)生，懂禮貌

那天星期五，學(xué)樂(lè)器的時(shí)候，有只燕子飛到了教室里面，停在燈上。我們班的尚程昊抬起頭看看燕子，擔(dān)心的說(shuō)：“死燕子，你千萬(wàn)別拉屎?jiǎn)�！”他的話剛說(shuō)完，兩堆屎從天而降，恰好落在他的桌子上。

燕子啊燕子，你怎么這么不講究衛(wèi)生，隨地大小便呢？尚程昊啊尚程昊，誰(shuí)讓你罵人家燕子呢？看你下次還敢不敢不講禮貌。

小朋友們，我們一定要講衛(wèi)生、懂禮貌，不然會(huì)受到懲罰的喲！

5講文明，懂禮貌

廣場(chǎng)是人們*和休閑的地方，公共場(chǎng)所應(yīng)該大家共同愛(ài)護(hù)，但我發(fā)現(xiàn)很多不文明的現(xiàn)象：有人在一些健身器材上亂刻亂畫(huà)，在草坪上走動(dòng)玩耍，還有人亂扔果皮紙屑……

我希望今后社會(huì)上的人們都能講文明，懂禮貌，我們小孩子也要從小做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)文明的好孩子，大人們也有為我們樹(shù)立榜樣。