思想匯報是申請入黨的人或黨員為了使黨組織更好地了解自己的思想情況，自覺地爭取黨組織的教育和監(jiān)督，定期用書面形式向黨組織匯報自己的思想。以下是小編給大家分享的10篇教師黨員思想匯報范文，希望能夠讓您對于教師黨員思想匯報的寫作有一定的思路。

教師黨員思想匯報 篇一

敬愛的黨組織：

自開展爭先創(chuàng)優(yōu)強堡壘做先鋒活動以來，能時時刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務和權利，努力做到“五帶頭”，努力讓自己成為黨員群眾的一面旗幟。積極組織和參加學校黨支部的各項會議、活動，關心國家大事。在工作、學習、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。勤勤懇懇、踏踏實實、吃苦耐勞、任勞任怨、為人師表，廉潔從教，不斷提高自身素養(yǎng)，做群眾滿意黨員、模范黨員。

一、熱愛學生，熱愛工作，用自己的德行和學識“以人育人”

我國古代大教育家孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！弊鳛閷W校的業(yè)務校長，我在學校的教育教學工作中，注重用我的思想、我的人格、我的舉止去影響教育老師、培育學生。不斷用自身的榜樣作用和人格魅力，讓師生佩服，從而仿效。凡是要求教師、學生做到的先自己做到，關心愛護教師、關心愛護學生，對師生都懷有一顆平常心和賞識心。能從教師、學生的個性特點出發(fā)，因材施教，盡量讓每個老師、每位同學都能得到發(fā)展。

二、遵循規(guī)律，遵循學情，用自己的愛崗和敬業(yè)“挖掘潛能”

立足四個回歸：回歸教育本質、回歸教育規(guī)律、回歸教育傳統(tǒng)、回歸教育科學，全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質，準確把握好教育教學的每一個環(huán)節(jié)，不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創(chuàng)新和加工，把自己的教學經驗，外界信息和課本知識有機地融合在一起，精心設計，制作一些生動的課件，認真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳还?jié)課。并能根據(jù)學生的實際靈活調整，創(chuàng)設生動活潑、學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見。民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系，實施適合學生的教育，注重發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。

三、關心教師，關心學生，用自己的激情和責任“追求卓越”

工作中充分發(fā)揮主人翁精神，想學校之所想，急學校之所急，把關心教師、關心學生作為自己的第一要務，竭盡所能為學校整體發(fā)展工作創(chuàng)造亮點，做出貢獻。凡是學校的困難事、重要事，我都積極參與。比如學校舉行重大活動、上級檢查、各種評比、督導驗收等等，我都用自己的激情和責任保證工作的最大效果，力爭每次都能完美卓越。

回顧自己所做的工作，對照黨員標準和要求，還有一些不足之處，有些方面還將有待于進一步提高。反思自己，主要有以下幾個方面還存在不足：

1、關心問題教師、問題學生還做得不夠。

2、接受新觀念、新理念有時缺少恒心。

3、自己承諾的事有些完成得還不是很出色。

在今后的工作中，我將不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念，為學校的品牌發(fā)展奉獻自己的聰明才智。虛心向其他優(yōu)秀黨員學習，關注全體學生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務水平，爭做學習型、研究型、專家型教師。真正做到愛職業(yè)、樂奉獻、講實效，全心全意為教師、為學生服務。要在新一輪教育教學的改革中，在《國家中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》和第四次全國教育大會的精神引領下，跟上時代的步伐，不斷創(chuàng)造輝煌。那一世范文網

1、加強理論學習，樹立先進思想意識。要立足崗位，解放思想，勇于進取，在教學思想、教學管理、教學方法上大膽探索。認清自己肩負的責任，樹立高度的敬業(yè)精神。高標準要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動、作風、形象影響和教育學生，把學生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格的建設者和接班人。

2、要干一行，鉆一行，干好一行。努力掌握本職崗位中的一般規(guī)律，并在此基礎上有所發(fā)現(xiàn)，有所成功。教學中，嚴格按照教學常規(guī)執(zhí)行，抓好鉆研教材關，課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加教學活動，在專業(yè)學科上力爭有個人教學風格，爭做學校品牌教師。

總之，在創(chuàng)先爭優(yōu)、強堡壘做先鋒活動中，我要進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養(yǎng)，強化責任意識，教書育人，為人師表。以強烈的責任感和主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，尤其要發(fā)揮“五帶頭”模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢，做出表率。

匯報人：

年 月 日

教師入黨思想匯報 篇二

敬愛的黨組織：

教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關注的焦點。“為人師表”成為新時期師德、師風建設的重點，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關系更是重中之重。師生關系的主導因素在教師。

首先，作為教師應該熱愛學生。如果教師和藹可親，師生關系則比較融洽。師愛公眾期待。

作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關系。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。

如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學生的，希望每一位學生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質，達到他們所期望的目標。這都是教師為學生著想，學生應該正確地理解教師的行為，是應該受到學生的尊重的。反之，教師也應該理解和尊重學生。而不是把學生當做下級，當做可以隨意訓斥的無知小兒。時下某些老師可能做不到這一點，他們往往自以為尊貴無比，維護師道尊嚴，不顧學生的顏面。其實這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送�！薄澳憔次乙怀�，我敬你一丈。”所以，老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜�，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學生的批評，恰當?shù)模�就是一種激勵；不恰當?shù)�，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，以良好的師風師德感召和熏陶學生，提高教育人的可信性；教師在行為、氣質、素養(yǎng)甚至儀表上都應提高文明程度，特別要培養(yǎng)對學生的愛心；教師還要轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。

作為一名教育工作者，通過學習我決心以“上虞市優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時時處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，進一步加強師德師風建設，不斷提高自己的業(yè)務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發(fā)展作出自己應有貢獻！

此致

敬禮！

匯報人：____

__年__月__日

2023年黨員教師優(yōu)秀思想匯報 篇三

時光飛逝，一學期又結束了。回顧過去，我的思想始終跟隨著黨，行為上自我嚴格要求，始終銘記著黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的理念，在不斷追求進步的道路上探索著。

作為一名教師，也作為一名黨員，我身負著兩項極為光榮的職責。在本學期中，我付出著、收獲著、快樂著、進步著，用心去應對每一個學生，用我的全部熱情來澆灌我的教育事業(yè)。

一、心靈溝通——和學生一齊成長。

心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念里有個詞語十分重要：一視同仁！對待學生一視同仁，尤其對行為習慣有爭議的學生。我時刻記著俄羅斯的一句諺語：聰明的孩子人人喜歡，而愛難看的孩子才是真愛。一個教師真誠地熱愛每一位學生，平等地對待每一位學生，是必備的職業(yè)品質，也是學生健康發(fā)展的心靈養(yǎng)料。我不斷總結、反思班主任工作的得與失，撰寫的《班主任應如何了解學生》在荊門晚報上發(fā)表。在工作中，我也存在著不足，例如，有時缺少耐心，對學生的批評過于嚴厲，給學生的笑臉不多，這些將在今后的工作中不斷改善。

二、思想熏陶——在學習中提升自我。

在教學工作之余，我用心參加網絡學習，撰寫心得體會，在理論上提升自我。雖然頭發(fā)已經花白，大腦已失去了良好的記憶，但我還是不斷地勉勵自己、訓練自己、控制自己，任勞任怨地干好每一件事，做一個真正敬業(yè)的人。

三、教學相長——且思且行且成長。

教師只有在教學中不斷反思，在反思中不斷改善自己的教學方法，付諸行動，才能茁壯成長。我在平時的教學中，從以下幾點入手：記成功之舉；反思“敗筆”之處；記教學機智；及時對教學行為進行反思，透過課堂比教學，在“說課”、“聽課”、“評課”等日常教學活動中，與別的教師相互溝通，相互交流，發(fā)現(xiàn)自己或別人在教學設計中的優(yōu)缺點，取長補短。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長。

四、教育科研——抓住思考的閃光點。

蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那么你就應當引領每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來�！惫ぷ髦�，我用心參與課題研究工作，對教科研充滿激情，充滿神往，在研究中，充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發(fā)現(xiàn)：讓自己靜下心來進行課題科研，去發(fā)現(xiàn)、思考、探究一點問題，從而營造一方屬于自己的精神家園，是支持自我發(fā)展的好途徑。

回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。為一個夢想去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創(chuàng)造，這樣才不會有遺憾。作為一名教師，作為一名黨員，我都需要時刻不斷的努力，不斷的進步。這才對得起我此刻的工作，對得起我此刻所要應對的學生，對得起黨組織對我的信任，我相信在以后的道路上我會走得更好！

匯報人：__

2023年黨員教師優(yōu)秀思想匯報 篇四

敬愛的黨組織：

我是20__年_月__日被黨組織批準為一名光榮的中國共產黨預備黨員的預備期為一年，到20__年_月__日預備期已滿。過去這一年的預備期中，我時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，全面地鍛煉自己，自身的素質有了很大的提高。

為了讓黨組織如期研究我的轉正問題，我向組織上提出了轉正申請，請黨組織審查。

過去的一年中，我努力做到全面發(fā)展。在平時的工作和生活中，我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行，黨員該做的就必須做而且要做好，黨員不該做的堅決不做，并且要抵制�？梢哉f跟一年前相比，我更加成熟了，黨性更強了。

入黨一年以來，在組織的關懷和幫助下，我努力學習政治理論，使自己的政治素質上有了很大提高。我所在的支部是一個溫暖、團結向上、富有戰(zhàn)斗力的集體。這里有許多新、老黨員值得我學習，在他們的言傳身教下。我受益匪淺。平時每次過組織生活，我都全身心地投入，我知道這是我學習的大好時機。學校組織的一系列的聽報告等學習教育活動，我都能認真地參加。通過這些學習和討論，我的政治理論水平得到了很大提高，許多以前認識模糊的問題得到了澄清，存在的疑問得到了解答，同時對一些現(xiàn)象和問題有了進一步認識。

這一年來，作為一名光榮的教師，我盡職盡心，在繁忙的工作之余，努力地完成上級交辦的任務，成功地組織并參與了絕大部分學校的各類教學及研討活動。在工作中，我能做到認真負責，為人師表。在教學工作上認真?zhèn)湔n，認真上課，積極向身邊及其他優(yōu)秀的教師學習教學經驗。從不隨意缺勤或請假，經常為了出色完成教學工作任務而犧牲休息時間來加班加點。

這一年來在我的工作和活動中，上級領導給予我指導，指出我工作中的缺點；同事和家長給予我很大的幫助。這也使我深切地體會到了黨員與群眾的魚水關系，認識到了黨，“從群眾中來，到群眾中去”的工作路線的正確性。還有，在活動中，我深切地感到了黨員只有起好表率作用，帶好頭，才能有號召力，才能帶動廣大同學一起進步。我的確感到了作為一名黨員的自豪和責任，我將繼續(xù)努力，無愧于這一稱號。

在平時的生活中，我注意從一點一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己良好的生活習慣和道德修養(yǎng)。

總體來說，一年來我較好地履行了黨員的責任和義務，較好地完成了黨組織交辦的任務，認真參加了組織生活和學習討論，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。但是，用黨的標準來衡量，我還有許多不足。今后，我一定努力改正缺點，做一名合格的共產黨員。我熱切地希望早日成為一名中國共產黨正式黨員！

此致

敬禮！

20_年_月_日

教師黨員思想匯報 篇五

敬愛的黨組織：

在執(zhí)教多年以來，收獲頗多，現(xiàn)將我入黨以來一段時間的教育教學情況、思想狀況向黨組織作以詳細的匯報。

一、思想品德

作為一名共產黨員我熱愛黨的教育事業(yè)。時刻以一名黨員以一名人民教師的標準來嚴格要求和約束自己。做到學高為師、身正為范。平時我也經常學習有關黨的理論知識，加深對黨的了解。另外每天的新聞聯(lián)播也是我必看的電視節(jié)目，通過新聞使我更加清楚的了解了黨的方針政策！

二、教育教學

最為一名畢業(yè)班的班主任我深深感到自己責任的重大。"作為一名新崗教師不能因為新崗而影響學生的發(fā)展"傅校長語重心長的話時刻在我的耳邊響起。為了不影響學生的發(fā)展，使每個孩子都以優(yōu)異的成績升入中學，平時我認真研背每一節(jié)課。為了上好一節(jié)課我常常翻閱各種教學資料到深夜，深入研究教材，確定教學目標、教學重點、教學難點，然后將自己的教案和網上的教案進行對比，使自己的教案不斷的完善。對于教材中把握不準的地方我及時向李老師請教。在上新課之前我總是先深入李老師的課堂，學習她的教學設計、學習她的教學語言、學習她的課堂調控。然后再根據(jù)本班同學的實際情況進行合理的調整。在我平日上課的過程中李老師也常常深入我的課堂，及時發(fā)現(xiàn)了我在上課過程中出現(xiàn)的一些問題，如：課堂中語言羅嗦，環(huán)節(jié)不緊湊等。對于李老師提出的問題，在以后的課堂教學中我注意了改正。自己的課堂教學也在一點點的進步和成熟。本學期在李老師的指導下我成功的上了一節(jié)進京學習匯報展示課，得到了學校領導老師的認可。我深知在我進步的背后，學校的老師和領導也付出了辛勤的汗水，在這里我向幫助過的所有領導和老師誠摯的說一聲謝謝。雖然自己取得了一點點的進步，但我深深知道自己還有很多的不足，雖然離一個優(yōu)秀教師還差得很遠很遠，但是看到學生在我的課堂中，收獲知識，得到發(fā)展，心中喜悅溢于言表。

三、教育工作

伴著孩子們從五年級到六年級，我發(fā)現(xiàn)孩子確實在一天天的長大，一天天的懂事。在我心里他們已經不是小孩子了，所以當他們不小心犯錯誤時我會和他們面對面的談心和交流，在談話的過程中他們能自覺的認識到自己的錯誤，當孩子的目光和我對視的時候我感到他們已經認識到自己的錯誤了。也許這就是六年級孩子的特點吧，我的一個眼神，一個動作，孩子們都能心領神會。

作為六年級的班主任我深深理解家長的心情，在抓好思想教育工作的同時。我更關注孩子的學習問題，當孩子出現(xiàn)問題時及時和家長溝通取得家長的配合。功夫不負有心人，在我的努力下我所任教的數(shù)學學科在同年級中繼續(xù)處于位置，班級的弱項英語也在金云云老師努力下，取得了長足的進步。而今，班級同學已經形成了比、學、趕、幫、超的良好學習風氣。

四、其他方面

為了加強與群眾的聯(lián)系，增強自己的帶動作用和輻射力，我先后找了十幾位老師談話，在談話中我向他們深入介紹了黨的有關知識，交流工作中的體會和收獲，我鼓勵他們積極向黨組織靠近，爭取早日加入中國共產黨。他們也表示要努力工作，做一名稱職的人民教師，無愧于黨和人民的重托。另外，在談話中他們也指出了我存在的缺點和不足，比如，工作有時存在急躁情緒，工作中缺乏創(chuàng)新精神、與群眾的聯(lián)系不足、黨員的帶動輻射作用發(fā)揮得不夠等等，群眾給我提出的不足我都一一做了詳實的記錄，以便于今后在工作中不斷的改進和完善�？傊�，通過與群眾的談話不但使我加強了與群眾的聯(lián)系，也使我清楚地認識到了自己的不足。為我今后的工作指明了方向，明確了努力的方向。

由于剛踏上工作崗位，經驗不足，對班級管理和學生的教育方面缺乏經驗，還需在日常的教育教學中不斷的摸索、不斷的學習。在教學方面還有很多的不足，還需要向老教師不斷的學習。在工作中還應該有一個平和的心態(tài)。在教育教學的過程中，辦事過于急躁。有時還將自己的不良情緒強加給學生，影響了學生的學習，影響了孩子的身心發(fā)展。工作中缺乏創(chuàng)新精神、與群眾的聯(lián)系不足。

此致

敬禮！

匯報人：

教師入黨思想匯報 篇六

敬愛的黨組織：

自從我遞交入黨申請書，并且成為積極分子至今，我一直對黨懷著崇高的敬意，懷著為人民服務的精神堅守在自己的崗位，為了我能夠得到更大的成長，將我在工作和思想上的情況進行匯報：

一、思想方面：

在學習了我黨歷史后，我覺得能夠成為一名共產黨員是光榮的，從此我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習十九大精神，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的辛勤園丁。

作為一名人民教師，我始終堅持黨的教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，情操高尚，愛崗敬業(yè)，默默奉獻。這三年來，我嚴格按照學校黨支部的學習計劃和內容認真系統(tǒng)地學習了《新黨章》，保證自己的思想、行為與黨的要求一致，端正自己的入黨動機。并牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。

二、工作方面

作為一名中國共產黨的入黨積極分子，我時刻都以共產黨員的標準嚴格要求自己，努力工作，不等不靠，積極向上。牢記黨員誓詞，牢記黨對我的培養(yǎng)和教育，吃苦在前，享受在后，腳踏實地任勞任怨的工作。

自20__年我來到了__小學，我就一直擔任高年級英語教育教學工作，在工作中，一直本著教書育人的理念，深刻理解愛是教育的前提。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。

我是這樣想也是這樣做的，在具體的工作中，我積極配合學校的各項工作，能夠保質保量的完成學校的各項任務。并且和各任課教師共同協(xié)商，讓孩子能夠全面發(fā)展，不再單純的只學習課本知識，而是注重孩子終身習慣的養(yǎng)成。功夫不負有心人我所帶班級多次被評委優(yōu)秀班級，在各項活動中，學生也能以出色的表現(xiàn)取得較好的成績。

在教研方面，積極學習先進的理論知識，用正確的理論知識武裝自己的頭腦，讓自己認清現(xiàn)在教育改革的方向，積極主動的向比自己優(yōu)秀的老教師學習，彌補自己經驗上的不足。

因為新開英語，學生基礎上、差、底子薄環(huán)境差等原因，所以在英語教學工作中，我刻苦鉆研教材，認真擬訂教學計劃，因材施教，建立尊重、平等、和諧的師生關系。

我明白，教育是對人心靈的喚醒，而不是簡單的知識的傳授，所以教育的源泉就是愛。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。為此我付出了大量的時間和精力了解孩子，學習教育理論知識。

在教學中敢于接受教研任務，新教師的加入猶如輸入了如新鮮血液，在校領導的帶領下，在學校組織的每一次活動中，我對每一次的公開課、研討課都進行多次反復的備課、說課，工作中得到同事們和領導的一致好評。面對榮譽，我清醒地認識到，榮譽更意味著責任。在未來的道路上，我將繼續(xù)前行。

三、缺點和不足：

我雖然取得了一些進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、工作上不夠大膽、創(chuàng)新能力有待加強；

2、和支部領導、黨員同事的思想交流還不夠，思想認識上還有待進一步提高。

3、組織能力和協(xié)調能力有待加強鍛煉。

在今后的工作和學習中，我將正視這些問題，更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，采取有效措施克服自己的缺點和不足，不斷加強黨性鍛煉。我相信，在黨組織的關懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過努力，我一定能使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共產黨員。

作為一名入黨積極分子，我渴望按期轉為中共預備黨員，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗！

此致

敬禮！

匯報人：____

__年__月__日

黨員教師思想匯報 篇七

敬愛的黨組織：

時光飛逝，學期即將開始，我的思想始終隨著黨的精神和xx大的指示在不斷追求思想進步的道路上探索著。匯報如下：

一、學習：

進入20xx年，我們面臨的是一個加速變化的嶄新世界，作為一個積極要求入黨的青年，如何才能適應教育教學改革的要求，擔負起自己在學校工作中的責任，并且順利適應目前的發(fā)展形勢，我想不斷學習是現(xiàn)代青年必不可少的生活內容。社會越是發(fā)展，知識的作用就越是顯著，離開了對知識的擁有，一個人就不可能為社會的發(fā)展與進步作出貢獻，所以在上學期，自己重新作為一名學生，開始了更高層次——大本的學習。

理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。自己利用假期學習了《新黨章》、《新時代黨的知識讀本》及學校下發(fā)的《學習與交流》等材料。通過學習，提高了自己的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，堅定了社會主義的信念，用“三個代表”的重要思想指導自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、思考：

學習的目的在于實踐。勤學、思考是為了更好的指導我的行動。我想作為一個要求入黨的現(xiàn)代青年不應成為空談者——講起來頭頭是道，口若懸河，行動中卻很少動真格，而應成為一個鄧小平理論指導下的實踐者。學校的發(fā)展需要實踐，自己教育教學水平的提高需要實踐，靠一步一個腳印的實干。目前教育處于改革的關鍵時刻，發(fā)展大方向已定，目標也非常明確，最重要的是落實，更新教育觀念，使各項措施得到貫徹。

三、工作中注意的幾個問題：

1、善于運用理論知識，分析問題、研究問題、解決問題。凡事都要問幾個為什么？他講的是否有道理？哪些可行？哪些不行？獨立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。

2、學生正處于人生的起步階段，教育他一生怎樣做人、怎樣做事有著決定性的影響，在工作中自己要以“三個代表”的思想為指導，不失時機對學生進行三個代表精神的啟蒙，引導他們確立正確的信仰和價值取向。

3、在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創(chuàng)造性，影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中，要努力結合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學水平。

4、由于經驗與能力所限，上學期自己在工作中并未起到教研組長教學研究的帶頭作用。在本學期中，自己應汲取經驗，多動腦筋，做好教研組長的工作，與本組兩位老師共同研究探討實踐，使本年紀學生無論在知識，還是在能力方面都有較大提高。

5、提高工作效率。

請黨組織在工作中給予我更多的幫助，以更高的標準嚴格要求。

此致

敬禮

匯報人：

X年XX月XX日

教師入黨思想匯報 篇八

敬愛的黨組織：

作為一名新教師，我非常榮幸成為教育團體的一員。來到這個學校已經近一年時間了，回首這一年，有喜有悲，有笑有淚。值得慶幸的是，在學校領導的信任與鼓勵下，在同事的幫助與支持下，我提高了思想認識，學到了很多知識，也成熟了許多。作為一名積極要求上進的青年教師，我能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項安排，認真負責地把各項工作做好，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實；能夠團結好每位同志，努力提高自己的人品修養(yǎng)；能夠虛心向領導和同事們學習業(yè)務知識，不斷充實提高自己，為更好地做好工作打實基礎；能夠認真配合各部門，一絲不茍地完成了各項任務，得到了領導和同事們的肯定；能夠服從工作需要和領導安排，只要工作需要，本人都能堅持工作，任勞任怨；能夠在完成本職工作任務的同時，認真做好領導交辦的其他各項工作。首先，作為年輕教師，在思想上，我自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質和個人修養(yǎng)，并時刻以黨員標準嚴格要求自己；注意學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀；把"全心全意為人民服務"當作了自己的理想，并且在自己的工作中實踐。

其次，在工作中，加強專業(yè)知識學習，不斷提高業(yè)務水平，我深知"身教重于言傳"的道理。教學中，我時刻注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，從身邊做起，以高尚的人格去感染人，以博大的胸懷去愛護人。唯有這樣，才能保證教書育人的實績，學生才會"親其師，信其道。"對于中職學校的學生來說，除了做好學生思想教育工作之外，我還從培養(yǎng)良好學習習慣入手，充分調動了學生的學習積極性。平時的教育教學工作，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。我刻苦鉆研教材，認真擬訂教學計劃，根據(jù)教學內容和學生實際，努力做到因材施教，貫徹精講多練的原則，充分發(fā)揮了學生的主體作用和教師的主導作用。我虛心向經驗豐富的老教師求教，經常和同仁交流，努力提高自己的教學基本功；積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，非常認真地對待新教師培訓，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。

喜悅之余，靜心反思，雖然我取得了一些成績，但我身上還存在以下不足：對于教育教學管理方面，還缺乏科學系統(tǒng)性，工作的創(chuàng)新還不夠。我要好好借鑒別人的經驗，向他人學習。另外，個人的教學業(yè)務水平還不夠高，教學研究還欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的。這些，都需要我今后好好地去努力，還應該加強學習先進的教學、管理理念，力爭提高教學質量。時代在發(fā)展，我要跟上時代發(fā)展的步伐，以開放的心靈，不斷追求，不斷超越自我，力爭優(yōu)異。我一定會經受住考驗，更加成熟。更希望組織繼續(xù)給我支持與幫助，使我向高一層次邁進。

此致

敬禮！

匯報人：____

__年__月__日

教師黨員思想匯報 篇九

敬愛的黨組織：

信仰是心中永遠的綠洲，毫無信仰的人內心是荒蕪荒涼的。xxx組工干部的信仰具體體現(xiàn)在我們的黨性修養(yǎng)上，體現(xiàn)在對黨的一貫忠誠上。

堅定的黨性最基本的是來源于對歷史的認知，xxx組工干部要學會多讀書，多思考，從歷史的角度認真審視中國共產黨的功績和偉業(yè)，深刻認識黨在經歷艱難曲折后仍能不斷自我改正、自我完善、自我提高的強大自覺，堅信跟著這樣一個政黨，總能夠朝著正確的方向奮進前行。

堅定的黨性來源于對內心的雕琢，玉不琢不成器，人不琢不成才，心不琢不專著，組工干部要以黨性要求為標準，經常進行自我解剖，拷問自已是否有一顆執(zhí)著之心，在重大事件面前是否與黨保持了一致，是否熟知黨的政策和前進方向，對新的政策是否做到了先學一步、先會一層，是否堅定執(zhí)行了黨的紀律，是否具備服務大局的意識和能力等，知不足而后改進，不斷自我完善的提高，做黨的堅定的陣地守衛(wèi)者、政策執(zhí)行者、形象維護者、榮譽創(chuàng)造者。 堅定的黨性來源于對現(xiàn)實的思考，當前，我們國家正在黨的領導下進行著一場史無前例的轟轟烈烈的改革開放，并且取得了舉世矚目的巨大成就，經濟社會各個領域都有著重大突破，每一位國民也都從中分享到了社會進步帶來的實惠和愉悅。但伴隨改革的必然有痛楚，隨著社會變革的深入，各種社會矛盾不斷凸顯，人們往往把這種矛盾引發(fā)的不良結果歸咎于執(zhí)政黨，也容易攻擊的矛頭指向執(zhí)政黨。

在現(xiàn)實生活中，我們經常看到人們一面享受著黨的政策帶來的實惠，一面指責甚至抨擊黨和政府，這種現(xiàn)象從一個側面體現(xiàn)了社會的進步，它表明了黨領導下的政治環(huán)境變得更趨于寬松、趨于民主了，給了人們幸福，也給了民眾言論的自由。但作為黨員，作為組工干部，決不能隨波逐流附和這些言行，更應該以一種前瞻的眼光對待當前的問題和不足，更應該以一種積極的態(tài)度引導身邊的人理解黨、相信黨，堅信她能夠給廣大人民一個更加光明和幸福的未來。

匯報人：

20XX年X月XX日

教師黨員思想匯報 篇十

尊敬的黨組織：

作為一名積極要求上進的青年小學教師，我能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項安排，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實；能夠團結好每位同志，努力提高自己的人品修養(yǎng)，沒有高尚了人品做保證，就很難甚至不可能成為一個領導、同事信任的人。

本學年，我很榮幸地被推薦為六年級年級組長、教研組長。我深知，這是校領導對我的莫大信任和鼓勵。

我們知道，六年級總體的教學質量直接關系著學校的聲譽，歷來為校領導所重視。作為組長，我更知肩上擔子之重，責任之大。

首先，我不僅要團結、關心好組內的每一位同志，還要協(xié)調好組內的各種關系，努力創(chuàng)建一個和諧、團結、積極、向上的教研組，這也是搞好教學、提高教學質量的前提。本著“吃苦在前，榮譽在后、服務大家”的宗旨，我身先士卒，處處為大家著想，充分發(fā)揮組長的模范帶頭作用，贏得了組員的信任與支持。

然而，要想提高組內的整體教學水平，必然要發(fā)揮大家的聰明才智，集體教研是必不可少的。對此，我組教師經常利用課間時間交流課堂教學的得與失，定期相互聽課、評課，大家暢所欲言，獻計獻策，

本學期組內無論是所上公開課，還是推門聽課，均得到了領導的好評，期中考試語文成績在周圍兄弟學校中也位居前列。

學校是一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地。因而我把全部精力都投入到工作中去，以工作實績來贏得組織的信任。

喜悅之余，靜心反思，本學期有一部分工作沒有做到位，細細想來，存在以下不足：

1、在工作與生活中，自己習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創(chuàng)造性，影響了自己進步和提高的速度。作為組長，不論何時何地都應保持高漲的熱情，應積極主動地完成好學校交給的各項任務，為大家服務，為學校服務，為學校分憂，處處走在前列，做一名老師信服、領導放心的優(yōu)秀年級組長。

2、耐挫力不夠，過于情緒化。人生不如意，十之八九，生活不可能一帆風順，在挫折面前，自己表現(xiàn)得還不夠堅強。

3、還應該加強理論學習，學習先進的教學、管理理念，積淀教育思想，力爭快出多出教育成果，提高年級組的教學質量。

時代在向前發(fā)展，我要跟上時代發(fā)展的步伐，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，力爭優(yōu)異。我會經受住考驗，會更加成熟的。

請黨組織看我的實際行動吧！

匯報人：

__年__月__日

熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。以上這10篇教師黨員思想匯報范文是來自于小編的教師黨員思想匯報的相關范文，希望能有給予您一定的啟發(fā)。