門其實(shí)是開著作文（精選15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的門其實(shí)是開著作文（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　門其實(shí)是開著作文 篇1

　　17歲那年，我讀初三。初中三年，班上唯獨(dú)我最安靜，窩在角落里聽老師有板有眼地講課，周圍的同學(xué)接二連三地被叫起來回答問題，成績(jī)優(yōu)異被叫起來回答難題，基礎(chǔ)差的被叫起來回答概念，唯有我一直坐著，我被無意間關(guān)進(jìn)了老師內(nèi)心的死角，鐵門上有把鎖。

　　下課了，同學(xué)們開始聊起來，又是討論某同學(xué)新裙子好看，還有在為自己被起綽號(hào)爭(zhēng)論不休。唯有我，躲在角落，我被無意間關(guān)進(jìn)了同學(xué)內(nèi)心的死角，鐵門上有把鎖。

　　于是，我開始去過那種沒有對(duì)話的生活，我總是將頭轉(zhuǎn)向窗外，看那沒有白云的天空，然后告訴自己，我和星辰一樣寂寞。

　　又迎來一個(gè)校園藝術(shù)節(jié)，我們班有一個(gè)節(jié)目——詩(shī)歌朗誦表演。鄰座的語文課代表鼓勵(lì)我積極參加，聲稱，發(fā)現(xiàn)一首很適合我的小詩(shī)，其實(shí)我很不情愿，但出于好奇，看了那首詩(shī)：

　　“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！�

　　真不知道為什么，我被這詩(shī)觸動(dòng)了。于是愿意去一試。

　　我每天都會(huì)練習(xí)發(fā)音、表情、語調(diào)、手勢(shì)，反反復(fù)復(fù)。

　　到了演出那天，我緊張地站在舞臺(tái)上。

　　我看到底下的同學(xué)們，看到他們對(duì)我鼓勁的目光，還有我的班主任給我豎起的大拇指。那一刻我才明白，其實(shí)在我人生當(dāng)中，那些形形色色的所謂的門并不存在，只是因?yàn)樗枷胩�固�?zhí)，總不想那些美好的事情，情緒都是自己給自己造成的，我并不是想象中那么孤單和無助，真正被關(guān)閉的是我自己的心門，它被我緊緊地鎖上。當(dāng)我自己將這把鎖打開之時(shí)，我的人生不再黑暗。打開這把鎖的鑰匙是自己的，應(yīng)該叫自信。

　　門，其實(shí)是開著，只是我們自己在不經(jīng)意間將它鎖上了，所以別人才無法進(jìn)來，并不是別人給你上了把鎖。

　　門，其實(shí)是開著，掌聲響起來的那一刻，門，是開著的的，陽光照進(jìn)來，溫暖，明媚。

　　門其實(shí)是開著作文 篇2

　　從前，有一個(gè)人在大雨中尋找到了一個(gè)可供避雨的屋檐，可門似乎關(guān)著，里邊也沒有人答應(yīng)，于是那人只能在檐下等了許久，不料，雨過天晴，一陣風(fēng)吹過，門居然開了，原來，門其實(shí)一直開著，只不過掩起來了而已。

　　其實(shí)人也是一樣，有人抱怨生活不公平，給自己的只有失敗的種子，這不過只是一種開脫，成功之門一直向每個(gè)人敞開，那些沒有成功的人只不過是沒有把腳踏進(jìn)去而已。

　　2023年，F(xiàn)1賽車的掌門人——伯尼。布萊克斯在下班后被半路打劫，不光被打出“熊貓眼”，而且價(jià)值人民幣209萬的手表也被搶走。如果只是一個(gè)普通人，也許會(huì)后悔不已，去憎恨那可惡的歹徒，還要為自己的愛表惋惜好久。但是布萊克斯沒有這么做，他只是張貼了許多廣告，廣告上的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)被打傷的人（他自己），一塊豪華的手表（被搶的表），再加上一排話——看這些人干的好事只是為了搶一塊“恒寶”表！這份廣告不但使得布萊克斯本人的知名度上升，連這塊表的公司也財(cái)源滾滾，布萊克斯從中撈到的利潤(rùn)已足夠買許多表了。

　　成功之門從來就不曾關(guān)閉，這不正是嗎？即使被打成受害者，只要慧眼發(fā)掘立即行動(dòng)，很快就站在成功殿堂的中央了。

　　我們現(xiàn)在是中學(xué)生，會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)，作業(yè)是挑戰(zhàn)，考試也是挑戰(zhàn)，而踏過成功之門的法寶是什么呢？是勤奮！

　　牛頓天資不算聰穎，曾經(jīng)一度坐在教室的最邊角，但是他勤奮刻苦，最終戰(zhàn)勝了先天。今天，當(dāng)我們用萬有引力定律時(shí)，也許他正在天國(guó)大笑。成功無秘訣，唯一的途徑就只有勤奮。

　　勤奮些吧，成功之門其實(shí)是開著的呀！

　　門其實(shí)是開著作文 篇3

　　“出了這個(gè)門就再也不要回這個(gè)家！”母親憤怒地吼�？諝庵性缫褟浡�著緊張的硝煙，我的臉上充斥著猙獰的怒火，而她，也面紅耳赤，仍欲訓(xùn)斥我。

　　剛才的場(chǎng)景在腦海中重復(fù)地回放著，她不斷訓(xùn)斥我，我便兇狠地回?fù)�，我不想讓我的煩惱成為他們的憂慮，可他們?cè)趺淳筒荒芾斫馕野�！我無法抑制的憤怒著，怒火正在侵蝕著我的理智。

　　我想要，渴望一片自由的天空，隔絕他們的不通人情。

　　獨(dú)行至公園，坐在冰涼的長(zhǎng)椅上，繼續(xù)加劇著心中的不滿�！皨寢�，我要玩……”稚嫩的童聲是我恍然驚醒，聽著他無邪的呼喚，似乎讓我也回到了那個(gè)充滿童真的年代�？墒牵瑢W(xué)習(xí)的重?fù)?dān)漸漸壓上心頭——漸漸地，我的未來已經(jīng)漸漸成為了他們唯一的希望，他們所承受的，又何嘗不是更多呢？

　　是�。』蛟S我的確讓他們看到了我的獨(dú)立，我的倔強(qiáng)，也獲得了發(fā)泄的快感，可那又能如何？該承受的終究要承受，更何況，又在彼此之間種下了一顆隔膜的種子。我的房間早已沒有母親所整理的一塵不染，覆蓋地全是屬于無知的雜亂。心中的怒火早已平息，眼中噙滿了淚——歉疚的淚水。

　　我慢慢地走在回家的路上，伴隨著夜的深，天幕灑下一片明亮的`光彩，如銀般輕撫我的心。我抬起頭，嘲弄的笑了笑，是為了那愚蠢的，不知好歹。

　　看似漫長(zhǎng)的行途在這月光下的思考中行至了盡頭。我望著眼前溫暖而可怕的實(shí)木門，心生復(fù)雜。

　　我緊張地握上門把手，還殘留著戰(zhàn)爭(zhēng)的余熱，我感到了溫馨的召喚。手剛要按下，卻遲遲難以下定決心。猶豫間，門開了。“還餓呢吧？快進(jìn)來吃飯�！�

　　熟悉的呵護(hù)再一次到來，卻讓我感到彌足珍貴。

　　門開了，再?zèng)]有那一層隔膜。只有在推開這一扇門，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里面充滿了浩瀚如海的愛。

　　門其實(shí)是開著作文 篇4

　　門，怎么去開，應(yīng)該沒有人去想這個(gè)問題。不就是猛的一推么，其實(shí)不然，有的時(shí)候也需要讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，因?yàn)橛械拈T都是用拉的，而一味的推只是徒勞罷了。

　　記住，當(dāng)你走到一扇扇你認(rèn)為打不開的，很困難的門，只需讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。

　　就像古代的成功人士，哪一個(gè)不是面對(duì)困難之門，轉(zhuǎn)個(gè)彎才得以成功的？劉備面對(duì)身邊只有勇士而無智士勢(shì)單力薄，開竅了。三顧茅廬，請(qǐng)出諸葛亮這條臥龍終成大業(yè)，他明白了單靠關(guān)羽張飛的猛打猛沖是不行的，必須有一位足智多謀的人來輔佐，如果劉備不能讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，那么早就被曹操消滅了。劉邦又何嘗不是如此？在韓信離開劉邦時(shí)，丞相蕭何連夜把他追了回來，劉邦不解，當(dāng)他得知韓信是個(gè)不可多得的人才時(shí)，毅然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，向韓信請(qǐng)罪，韓信也不辜負(fù)劉邦的重用，幫助劉邦打敗項(xiàng)羽。還有董仲舒的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。”他們都轉(zhuǎn)了個(gè)彎，最終走向成功。

　　當(dāng)然，在面對(duì)這一扇扇看似無法打開的門時(shí)，也需要有一顆持之以恒的心。

　　林肯，美國(guó)歷史上偉大的總統(tǒng)之一，在輝煌的人生背后卻是一路坎坷。經(jīng)商失敗后，林肯樹立了要成為政治家的高遠(yuǎn)志向，從最基層的州議員到總統(tǒng)，他努力了幾十年，嘗試了十二次，卻只有三次成功，期間還經(jīng)歷了喪妻之痛，但他并未被這些困難打敗，這些挫折反而鑄就了他輝煌的人生。

　　面對(duì)困難的大門，他沒有輕言放棄，反而鑄就了他強(qiáng)大的內(nèi)心和堅(jiān)韌的品格。他踏過了那扇門，成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

　　門，其實(shí)開著，只是看你是否在面對(duì)它時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)彎，再去持之以恒的努力，沒有什么門踏不過。

　　放下心中執(zhí)念的那一杯苦酒，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。你會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前那扇門一直開著，只是你無心去打開……所需的只是一絲勇氣與轉(zhuǎn)變的智慧罷了。

　　門其實(shí)是開著作文 篇5

　　其實(shí)在很多時(shí)候都存在“你在門里，我在門外”的現(xiàn)象。當(dāng)你想打開這扇門時(shí)，卻總是在觸碰的那一刻退縮，猶豫，卻不成想到——門其實(shí)是開著的。

　　指針在一步步旋轉(zhuǎn)，時(shí)間在一滴滴流逝。我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大，父母也在慢慢變老。自從進(jìn)入初中后，我與父母之間的交流越來越少，我甚至都想不起來最近與母親的談話是在哪一天。

　　每個(gè)人都曾有過一段桀驁不馴的叛逆——青春期。也正是在這一時(shí)期，我與媽媽發(fā)生了一次前所未有的激烈爭(zhēng)吵，她面色沉沉的出去了，我也怒氣沖沖的坐在床上。但隨著時(shí)間的流逝，我的理智也慢慢的恢復(fù)了。我認(rèn)識(shí)到是我錯(cuò)了，不該這樣說她。但隨著天氣越來越暗，我也越來越焦急，我終于忍不住沖出去尋找。深冬，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)我的大衣里，嗚嗚的響，從家向外一望，人們的神情冷漠、無助，家家戶戶門可羅雀，沒有一絲生氣。我像無頭蒼蠅一般漫無目的的尋找，終于，天暗了。我像掉進(jìn)了永無止境的黑暗中，孤獨(dú)和無助像帶刺的荊棘將我纏繞。母親，你在哪？混混沌沌的我如行尸走肉般走回了家，抱著那僅存一點(diǎn)的希望注視著窗外。

　　一陣?yán)浯祦�，吹開了我的頭發(fā)，也吹冷了我的心。母親不會(huì)出事了吧？我急忙地拿出手機(jī)，顫抖的撥了號(hào)碼：“對(duì)不起，您撥打的號(hào)碼無人接聽�！蔽孀∽�，踉踉蹌蹌的坐下來；淚已落。打了不知幾個(gè)電話，只是那一聲聲令人心寒的聲音卻一聲聲響起。母親，快回來！

　　呆呆的坐在窗前，淚水早已麻痹了大腦。是啊！我曾多次與母親交流。其實(shí)，你們或許不知道，我一直在關(guān)注著你們�？吹礁赣H發(fā)鬢上的白發(fā)，母親眼角的魚尾紋時(shí)；我感受到時(shí)光的殘忍。我像和你們一起說話，談笑；但在觸碰的那一刻時(shí)卻又退縮。我好恨，恨自己懦弱，膽小。此時(shí)的雨打在臉上，不知是雨還是淚。

　　“孩子，干什么哭？”一聲溫柔的聲音在耳邊響起。母親，對(duì)不起！沖上去，緊緊地抱住她。心中的石頭也落了地，母親淡淡的提箱圍繞在身。是你的氣息。淚痕猶在，可嘴角的笑卻怎么也忍不住。

　　有時(shí)候，不要總是患得患失。給自己一劑勇氣，推開那扇門，迎著陽光，踏著朝露；面向明天！

　　門其實(shí)是開著作文 篇6

　　門，總是有一道門堵在那里，堵在我繼續(xù)向前的路上。

　　初一第一次月考，我的考號(hào)是03，我在考場(chǎng)找到自己的位置，在第1排最后一個(gè)位置，我坐下來向后轉(zhuǎn)去，黑壓壓的人頭密密麻麻地排列著，都低垂著。想到這里，我心里不免生出激動(dòng)與自豪，像是國(guó)王的檢閱，自己的臣民。卻不曾想到，這是我第一次，也是最后一次坐在那里。

　　初中的學(xué)習(xí)不似小學(xué)那般輕松容易。那第一次月考就給了我當(dāng)頭一棒，敲得我暈頭轉(zhuǎn)向，不分南北，跌到了七十多名去，好像敲掉了我的元?dú)�，再也沒恢復(fù)過來。雖然之后的考試也有進(jìn)步，但最高也只是十多名，離原來那個(gè)位置仍隔著幾排的差距。

　　再考試時(shí)我一抬起頭來，眼睛就向第一排的第三個(gè)位置望去，而當(dāng)?shù)谝慌诺娜讼蚝筠D(zhuǎn)來時(shí)，我趕緊將頭壓低，成了當(dāng)初被我檢閱的“臣民”。這使我每次考試都不能夠?qū)Ｗ⒋鹁恚�總是�?huì)犯一些錯(cuò)誤。我離那個(gè)位置好像越來越遠(yuǎn)，通往那兒的路隔著一道門將我堵在外面，我越是想突破它再向前走，越是會(huì)失敗摔得狗血噴頭。

　　歷次考試都不能取得理想的成績(jī)，位置也總在這幾排來來回回的變動(dòng)，我索性不抬頭了，管他離第一排還有多遠(yuǎn)呢！我低著頭仔細(xì)地答著每一道題，整個(gè)考試沒有一次再向前望過。

　　試考完了，接下來是漫長(zhǎng)的等成績(jī)的時(shí)間。成績(jī)公布了，我考了第四，離最初的“03”只差一個(gè)座兒，我突然發(fā)覺我像已經(jīng)越過了那道堵住我的門。

　　離下次考試還有一段時(shí)間，我想我不會(huì)在意于那個(gè)位置的距離，也不會(huì)再將眼睛望向那里。我似乎明白了這門其實(shí)是一直是開著的，但如果心懷雜念、顧慮太多，便找不到這門的入口。我想，只要一直盯著腳下，不斷地往前走，就一定能越過它，到達(dá)我們想去的地方。

　　門其實(shí)是開著作文 篇7

　　我們每個(gè)人都有自己的理想，都想要成功，然而現(xiàn)實(shí)生活中卻極少有人能走向成功，原因是什么呢？只是因?yàn)橥ㄏ虺晒Φ穆繁M頭有一扇門，只有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛才能識(shí)破并走向成功。而這個(gè)門并未著閉，而且是開著的。

　　充滿勇氣的人，門對(duì)你開著。那扇門雖然是虛掩的，可卻很少有人打開它，關(guān)鍵之一便是缺少勇氣。記得在我上小學(xué)時(shí)，班上舉行一次“自我介紹”演講比賽，老師讓同學(xué)們自己寫好演講稿后再由自己親自上臺(tái)演講。寫好演講稿容易，可上臺(tái)來演講可就沒那么容易了，同學(xué)們你是你看著我，我看著你，誰也沒有勇氣上臺(tái)去演講，活動(dòng)一下陷入了僵局。就在這時(shí)，我暗自給自己打氣加油，使自己增加勇氣，于是，我第一個(gè)走向講臺(tái)，老師讓大家鼓掌歡迎，我的勇氣又增加了幾分。可能開始有些緊張，可后來越講越順暢，當(dāng)我演講完畢后，又是一陣?yán)坐Q般的掌聲，我很高興，不公是因?yàn)槲已葜v成功，更是因?yàn)樵谖易呦虺晒χ�門時(shí)，鼓起勇氣敲開了它。

　　充滿自信的人，門對(duì)你開著。自信展示一個(gè)人的風(fēng)采，具有重要意義�？尚�時(shí)候的我卻是極度自卑的一個(gè)人，每遇到大型考試，我的自卑便由然而生，看著一些很容易的題目卻問題擔(dān)心出錯(cuò)不敢寫下來，導(dǎo)致最后未做完題。心里后悔，于是我便鍛煉自己，使自己充滿自信。經(jīng)過一段時(shí)間又迎來一次大型考試我先使自己冷靜，而后又多次暗示自己要有自信心，試卷發(fā)下來后，對(duì)于原來那些簡(jiǎn)單而我又不敢下筆的“禁地”，我勇于進(jìn)取，寫下來，最后我越來越自信，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完了所有的題目，這使我更加自信，因?yàn)樽孕艦槲仪瞄_了成功的大門，走向了成功。

　　充滿堅(jiān)定信念的人，門對(duì)你開著。任何時(shí)候，只要你有堅(jiān)定信念，頑強(qiáng)面對(duì)，成功之門便會(huì)對(duì)你大開。一次考試，我敗給了對(duì)手，他是一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，可我并沒有灰心，我靠著堅(jiān)定的信念，付出比他更多努力，在下一次考試中反敗為勝，打開了那距成功只有一墻之隔的門。

　　在我們的生活中，有許多成功之門，可是它們并非關(guān)著的，而是大開的確良，只要你充滿勇氣，充滿自信，充滿堅(jiān)定信念，那扇門會(huì)被你識(shí)破，進(jìn)而走向成功。

　　門其實(shí)是開著作文 篇8

　　友誼之門，其實(shí)永遠(yuǎn)是開著的。只是有時(shí)怕被拒絕而不敢去開罷了。

　　——題記

　　“我們家搬到七彩柱那里了！”他高興地大喊著。可我們?nèi)�人卻是滿面愁容�！暗狡卟手�那啦！你來找我們吧。”“那么遠(yuǎn)咋找你呀？仨人找一人還不如一人找仨人�！薄鞍パ剑∵�是你們?nèi)フ椅野�！就這樣愉快地決定啦！”說罷，便騎著車揚(yáng)長(zhǎng)而去了，只留下了我們?nèi)�人無奈的眼光。

　　終于熬到星期六了，自由降臨身邊，可我們還要三人一起跋涉十里地去找他。

　　“咚咚咚，咚咚咚……”哎？沒人在家？“叮鈴鈴叮鈴鈴�！彪娫掜懥耍簵畛�，有一小孩來找你啦，說估計(jì)你們?nèi)ニ�家了。嗯？白跑了？耍我們？又要重新跑回去？哎��！現(xiàn)在真想找到他大罵一頓！無奈的我們只好重新返回。

　　一月的早上，正是寒風(fēng)凌冽時(shí)，呼嘯著的寒風(fēng)像無形的刀片在我們的臉上刮著。這樣跑來跑去，可真是在受酷刑��！

　　“唉，那人是誰？”這時(shí)，卻迎面撞上了把我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的人。

　　“哼，你個(gè)臭孩兒！不在那里等著咋又來了？”“嘿嘿，良心告訴我，還是我去找你們地好，再說了QQ上不是又給你們發(fā)了，說我去找你們嗎？”

　　我們?nèi)�人的怒火，瞬間便熊熊燃燒了。

　　斗嘴不會(huì)，冷戰(zhàn)可會(huì)啊！

　　戰(zhàn)到了中午，誰也不讓誰。這時(shí)交戰(zhàn)雙方可能都在想：寶貴雙休日眼看就這樣被消磨了嗎？我們?nèi)�人�?jīng)商議后決定要“熱”起來。

　　剛想開說，就聽見了帶著羞澀的聲音：“你們———”這兩個(gè)字仿佛過了一個(gè)世紀(jì)才停下來，慢慢地接到：“耍不耍了？再墨跡墨跡就到下午啦！”

　　一扇門被輕輕地推開了……溝通之后，迎來了友誼之光，我們看見了那扇門后璀璨的光芒。

　　門其實(shí)是開著作文 篇9

　　曾幾何時(shí)，幸福一詞與我無緣。在荊棘叢生、險(xiǎn)阻重重的人生之路上孤獨(dú)奮戰(zhàn)的我曾問過自己：“難道幸福只垂青于他人而不青睞于我嗎？”雖有疑卻無處得解。無奈的我，只有繼續(xù)孤獨(dú)奮斗，等待幸福的來到。等待，是我擁有幸福的唯一途徑。

　　我雖不知道幸福的滋味，卻常�？吹叫腋Ｋ�結(jié)的果實(shí)。漸漸地，我覺得幸福是天空中絢麗奪目的彩虹；幸福是在他人受挫時(shí)給予的微笑與鼓勵(lì)；幸福是他人遇到困難時(shí)伸出的援助之手；幸福是冬日的陽光溫暖寬廣的大地；幸福是綿綿春雨滋潤(rùn)干涸的幼苗……

　　慢慢地，我懂得了什么是幸福，領(lǐng)悟了幸福的真諦。其實(shí)，幸福無處不在，只不過被大千世界的形形色色所遮掩，被忙忙碌碌的我們所忽略。

　　回首過去，我曾擁有很多幸福，只是心已飄遠(yuǎn)，不曾回味幸福的美好。

　　回眸已逝的幸福，至今難以忘懷。依稀記得那是一個(gè)寒冬的清晨，窗外大雪紛飛，媽媽起來得特別早，我貪戀著被窩的溫暖，直到臨近上課時(shí)間才匆忙穿上厚重的棉襖�？粗�窗外飄舞的雪花，我不禁打了個(gè)寒噤。正當(dāng)我打開門準(zhǔn)備去學(xué)校的時(shí)候，我看見在風(fēng)雪中艱難前行的媽媽，她的頭發(fā)上落滿了雪花�？匆娢掖袅⒃谀抢�，媽媽立即笑著將熱氣騰騰的包子遞到我的手里說：“吃了早飯就不冷了�！笨粗鴭寢屟劢堑陌櫦y和紅腫的雙手，我的眼淚很快地流下來。那一刻，我知道了幸福的滋味。

　　幸福的門其實(shí)是開著的。只要我們勇敢地踏進(jìn)去，便能享受到幸福的滋味。幸福是平等的，只要你去擁抱它，它就會(huì)垂青于你。世間缺少的不是幸福，而是踏入幸福之門的勇氣。

　　門其實(shí)是開著作文 篇10

　　我曾經(jīng)以為，我永遠(yuǎn)推不開那扇門。卻不曾明白，門其實(shí)開著。

　　暑期，夏令營(yíng)，那天夜里，天出奇的黑。不想，教官給我們下了一個(gè)任務(wù)——每個(gè)人從這里走到叢林間另一頭，有一個(gè)教官會(huì)給你一張紙牌，再原路返回。聽到這里，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我一向懼怕黑暗，怕那蔓延的恐懼，無邊的漆黑，只有我一個(gè)人行走在這路上。教官凌厲的目光掃視著每一個(gè)人：“聽明白了嗎？”“……”一片死寂。剛來到這里的豪言壯志，沸騰的熱血，此刻都隨著風(fēng)煙消云散了。

　　第一個(gè)同學(xué)已經(jīng)踏上“戰(zhàn)場(chǎng)”。我惶恐著，不安著，焦慮著。

　　一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)？怎么這么快就到我了？我不敢抬頭，怕碰上教官那銳利得如刀子般的目光。于是，咬緊牙關(guān)，硬著頭皮，機(jī)械地開始了那漫漫旅途——我腦海中的“不歸路”。

　　我不知道自己是如何走進(jìn)林里的。回過神來，身后的火光早已不見，看見的只是無邊的……黑暗。我不敢停下來，更不敢回頭看，若是閉上眼指不定又摔出一片鮮紅。不知是不是受到平日看到一些恐怖的電影、小說的影響，腦海中可怕的東西一個(gè)接一個(gè)浮現(xiàn)出來，背脊發(fā)涼，毛骨悚然。一陣風(fēng)吹過，刺骨的寒冷，如毒藥般，一寸寸在我身上擴(kuò)散開來，卻揮之不去——昔日從未有如此刺骨的寒風(fēng)��！一波未平，一波又起，草叢里隱約傳來幾聲輕響，我驚恐地站住了腳步——會(huì)不會(huì)是蛇？這一停，腿便像灌了鉛似的再也走不動(dòng)了。望天：月亮啊你在哪里？只有一片飄渺的，令人捉摸不透的黑暗。

　　耳畔仿佛響起一陣熟悉的聲音，粗聲卻又穩(wěn)重：“黑暗不可怕，可怕的是你沒有勇氣去對(duì)抗它。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道黑暗的那頭是什么，是無止境的黑，是恐懼，還是久違的光明？是絕望，或是希望？誰知道呢。但只有推開那扇門，勇敢些，才有可能走出困境啊，是不是？”耳語般的，又突然悄無聲息，仿佛一切都沒有發(fā)生過。一日既往的黑暗。只是，這次，好想沒有那么……害怕了……

　　不知道為什么，我鼓起勇氣，雙腿又充滿了力量，我笑著，大步地往前摸索著，努力去觸碰那扇若有若無的門，然后，我用力地吸入一口氣，推開它。

　　我不再懼怕黑暗，因?yàn)楫?dāng)我鼓起勇氣時(shí)，驚喜的發(fā)現(xiàn)，門其實(shí)開著，其實(shí)，你一直可以推開它。而推開那扇門，門后面，是希望，是光明！

　　門其實(shí)是開著作文 篇11

　　大千世界，五花八門。世界，宛如一條永無止盡的長(zhǎng)廊，兩邊，是千千萬萬的門。門里是新奇的世界，有好有壞，就看你如何選擇，如何去闖。

　　曾經(jīng)，我走在這長(zhǎng)廊中，彷徨著，張望著。一扇扇華麗的大門，閃得我頭暈?zāi)垦＃�迷失了方向。我四處張望，渴望有人為我指點(diǎn)迷津。可面對(duì)的，卻是一張張冷漠的面孔。沒有人愿意幫我。我只好硬著頭皮自己去闖。

　　不敢闖，怕受傷，怕找錯(cuò)了方向。就這樣，漫無目的，低著頭，緩緩地走著。突然，一股強(qiáng)大的力量讓我不由自主地抬起頭。�。∵@是怎樣的一扇門哪？古色古香，樸素?zé)o華。我的心一下子被吸引住了。走近幾步，只見門上掛著一個(gè)小木牌，上面寫道：請(qǐng)攜入場(chǎng)券入內(nèi)。邊上還有一行小字：入場(chǎng)券為最好的藝術(shù)作品。這可怎么辦？我可沒有什么藝術(shù)作品呀！轉(zhuǎn)過身走了兩步，回頭望望，門緊閉著�？墒牵�那種高雅的氣質(zhì)鎖住了我的雙腳，我再也邁不開腳步了。于是，我告訴自己，要奮力去闖，即使頭破血流，即使折斷了羽翼，也在所不惜。

　　為了求著這張入場(chǎng)券，我頂著寒風(fēng)，冒著烈日，去努力，努力，再努力。為了求得一張冬雪圖，我全副武裝，沖進(jìn)雪地，感受著雪的意境：小雪珠從天上一個(gè)個(gè)跳下來，在屋頂上、樹梢上歡快地玩耍著；大人們不放心他們的孩子，也來到了人間，他們四處張望，終于在屋頂上、樹梢上找到了頑皮的孩子�？珊⒆硬辉敢饣丶�，大雪花也只好留在了孩子身邊。天地間霎時(shí)變得茫茫一片白色，夢(mèng)幻般閃爍著炫目的銀光。好美！我呆住了，全然不顧這雪花把我變成了個(gè)雪人。

　　奶奶走到我的身邊，說：“進(jìn)去吧，外面雪大，風(fēng)大。”我說：“不！�！蹦棠虛u搖頭，一步一晃地進(jìn)屋了。突然，我顫抖了一下，哦，真的好冷。我拖著沉重的腳步，顫顫抖抖地回到了屋里，剛跨進(jìn)門檻就一頭栽下了……

　　雖然生病的感覺很痛苦，但我終于完成了心中這幅美麗的畫。我不后悔，我很快樂。

　　我又一次來到了這扇門前。咚咚咚，沒人開門？輕輕一推，門開了，原來是虛掩著的。我抱著入場(chǎng)券，小心翼翼地走了進(jìn)去。真美！四周圍的墻上掛滿了藝術(shù)家的作品�？纯醋约旱淖髌�，真是自慚形穢。再一想，這不就是我想方設(shè)法進(jìn)入這扇門的原因嗎？努力吧！

　　藝術(shù)之門，你有著高雅的氣質(zhì)，絕世的精美。你一直虛掩著，讓無數(shù)人望而止步。我很慶幸自己有這個(gè)勇氣，敢于闖進(jìn)這扇門里。我相信自己，相信自己一定能成功地摘下藝術(shù)這門中最深處、最燦爛的明珠！

　　門其實(shí)是開著作文 篇12

　　假設(shè)在你的眼前有一扇門，有一個(gè)青年去應(yīng)聘。當(dāng)時(shí)被錄取了，經(jīng)理告訴他，三樓第一間屋子不可進(jìn)�？夏旰芎闷妫簽槭裁床荒苓M(jìn)呢？第二天，他按捺不住好奇心，來到了那間屋外，發(fā)現(xiàn)門是虛掩的，進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)屋里空空如也，只是在桌上有一封信：速去市場(chǎng)部報(bào)道！他被任命為市場(chǎng)部經(jīng)理。在他之前，有很多人來，也知門其實(shí)開著。

　　門其實(shí)真的是開著的，每一個(gè)人都有各自的心愿，都期望實(shí)現(xiàn)它�？僧�(dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時(shí)，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開了，不愿去面對(duì)，都認(rèn)為門正關(guān)著。門其實(shí)開著！

　　還記貝多芬嗎？還記得海倫·凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個(gè)音樂家，而音樂家最需要的是什么呢？沒錯(cuò)，是健全的聽覺，但他卻失去了。當(dāng)時(shí)的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手，推開了自己音樂殿堂的門，因?yàn)椋�他有著希望，是希望讓他跨進(jìn)門去，是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實(shí)開著的門！海倫·凱勒呢？一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認(rèn)為自己是個(gè)悲慘者，相反，她熱愛生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐打開。嗬，門其實(shí)開著呀！霍金呢，他是個(gè)除了腦袋在轉(zhuǎn)外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的理想了嗎？他不照樣打開了自己的希望之門嗎？門其實(shí)真的開著！

　　我們中應(yīng)該沒有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧，因?yàn)槲覀兩�活在陽光下，沐浴在雨露中，快樂地成長(zhǎng)著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望之門，跨進(jìn)我們的希望之門，我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫·凱勒、霍金的，相信自己，我能行！

　　門其實(shí)是開著！

　　眼前的一扇扇小門，跨過一道道陡峭的坎坷，終極之門——希望之門——成功之門就在眼前！

　　世界上有太多太多的門正在等待著我們開啟！一粒種子，就像是一蓬的花，一蓬的果，一蓬的幸福和美好！

　　門其實(shí)是開著作文 篇13

　　在生活中，很多“門”其實(shí)是開著的，只是表面看上去像是關(guān)著的。許多人之所以沒有跨進(jìn)門，是因?yàn)樗麄冞B推一下的勇氣都沒有。許多時(shí)候，我們往往被表面現(xiàn)象所迷惑，因而走過許多彎路，失去了許多推開那扇門的機(jī)會(huì)。這告訴了我們，有時(shí)候眼見也不一定為實(shí)的。

　　秦王一統(tǒng)天下的時(shí)候，荊軻曾經(jīng)作為使者向秦王獻(xiàn)過燕國(guó)臣子樊將軍的首級(jí)和督亢一帶的地圖，在地圖緩緩拉開的時(shí)候，諒誰都不會(huì)想到地圖深處有著一把削鐵如泥的匕首——“門”漸漸打開了，是荊軻的疏忽。

　　假想如果是我們，能否躲得過別人外表包裝得精美華麗的糖紙里面的毒藥。所以，我們要有自己的想法，害人之心，不可有；防人之心，不可無。

　　我們班的同學(xué)很喜歡搞惡作劇，會(huì)說：你完蛋了�；蛘呤牵豪蠋熣夷阒�類的話。而他們總是會(huì)相信那個(gè)惡作劇的人，一整天提心吊膽，到了放學(xué)什么事也沒發(fā)生。我們總是一味地相信別人，沒有了自己的思考，沒有人以為他們是在欺騙自己，從而來讓自己得不到快樂。從來沒有人會(huì)勇敢地站出來，與他們理論。是心虛嗎？能不能審視自己到底有沒有錯(cuò)誤？每個(gè)人總是把自己關(guān)在門外，沒有人會(huì)愿意去打開別人的心房，哪怕那扇門虛掩著，你也沒有這種勇氣。

　　有的時(shí)候，我們總是表現(xiàn)出自己軟弱的一面，不會(huì)勇敢地推開那扇虛掩著的門，那時(shí)候，我們仰望天空，頭頂?shù)乃{(lán)天，永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉，浮云將一切染上軟弱的釉質(zhì)，從那一刻起，我們幻想著自己可以挑戰(zhàn)那些人，打開那扇虛掩的門，不能一味的相信別人，眼見的不一定是真的，耳朵聽到的更不是真的。

　　我們是住在屋里的小孩，我們就像住在井底的青蛙，要想看到更廣闊的天空，只能推開那扇門——那扇遠(yuǎn)離童年的庭院的門，前往大人的世界。不能回頭，因?yàn)楹竺媸侨f丈懸崖。

　　門其實(shí)是開著作文 篇14

　　門，其實(shí)是敞開著的。但是，并不是所有人都進(jìn)得來：它永遠(yuǎn)只為該進(jìn)來的人而敞開、而等待……

　　門，它為勤奮者而開。自然，懶惰者就被關(guān)在了門外，可這卻不是注定的。門，其實(shí)是敞開著的，它還在等待，等待更多勤奮者的到來，但是它卻也不得不為曾經(jīng)的勤奮者而敞開，因?yàn)闀r(shí)光在變，過去那本性的勤奮也在變。門，依舊敞開著，它又在等待被迫出去的曾經(jīng)的勤奮者的再度到來。就這樣，門不分晝夜的敞開著，它害怕任何的人被忽略，它是多么的忠于職守……

　　門，它為智慧者而敞開。然而，智慧者中投機(jī)取巧的同愚笨者一樣被關(guān)在了門外，不變的是這也是暫時(shí)的。門，其實(shí)是敞開著的，它還在等待著愚笨者能夠‘笨鳥先飛’，還在等待著投機(jī)取巧者能夠腳踏實(shí)地地走好每一步。門雖然不希望智慧者因懶惰而變得愚笨，不希望智慧者成為投機(jī)取巧中的一分子，但它依舊敞開著，它是多么的大公無私……

　　門，它為善良者而敞開。于是，惡毒者被關(guān)在了門外。門，其實(shí)是敞開著的，因?yàn)樗�知道‘人之初，性本善’，它相信那些人的良心并沒有完全泯滅，只要給他們多一點(diǎn)反思的空間，他們一定會(huì)‘浪子回頭’的，善良的彼岸正等待著他們，門也正等待著他們。門依舊敞開著，它最不想看到的是善良者出去，但它的信念會(huì)支撐著它，要它一直敞開，因?yàn)檫�有更多的人進(jìn)來，它是多么的勇敢堅(jiān)強(qiáng)……

　　門，其實(shí)是敞開著的，它在等待著、盼望著該進(jìn)來的人，希望有更多的人注意到它，可以正視自己現(xiàn)在的生活，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，成為一個(gè)純潔的人，然后走進(jìn)那扇日復(fù)一日，年復(fù)一年為他們敞開著的門。

　　門其實(shí)是開著作文 篇15

　　上帝為一個(gè)人關(guān)上一扇窗，必定會(huì)為他打開一扇門。只要我們勇敢地邁進(jìn)那扇門里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)門其實(shí)一直都開著，我是從解一道帶有許多未知數(shù)的函數(shù)題中獲得這一啟迪的。

　　那天，數(shù)學(xué)葉老師給我們做了一些題目，是代數(shù)與函數(shù)的綜合。題目長(zhǎng)得像一則小故事，一串串未知數(shù)密密麻麻的印在考卷上。看到這種題目，我們班里馬上分成兩派。一派是直接放棄，連“垂死掙扎”的機(jī)會(huì)都不要；另一派就是根據(jù)所學(xué)過的方法來思考，試圖解出題目。這么多未知數(shù)，它們像天書，像豺狼虎豹一樣，叫我心神不寧。

　　面對(duì)那些未知數(shù)，心里不再是害怕，而是堅(jiān)定的想我一定要做出來。仔細(xì)地閱讀了題目，也有了一些解題的思緒。我恍然覺得未知數(shù)不再像河水猛獸般可怕，反而給人親切感，像春日里盛開的小碎花天真爛漫，好像是在對(duì)我微笑，說：“不用怕，很簡(jiǎn)單的，用對(duì)方法就行了。”我終于把那一串可怕的未知數(shù)用消原法消除了，代入原式求出了解，心里著實(shí)開心。

　　我迫不及待地跑去給葉老師看，心里像裝了頭亂撞的小鹿，生怕花了那么多的`腦細(xì)胞做出來的題目是錯(cuò)的，最后竹籃打水一場(chǎng)空。葉老師拿著我的本子對(duì)我說：“你解題的方法很好，其實(shí)那一串未知數(shù)是唬人的，有些人看見這一串?dāng)?shù)字就怕了，嫌煩了，不敢往里面帶，這種題只有膽大心細(xì)的人才能解出來�！甭牭竭@里，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　其實(shí)門的確存在，它為有志者敞開。阿炳，雖然雙目失明，但他敲開音樂之門，創(chuàng)作出舉世聞名的《二泉映月》；海倫凱勒，兩歲起就生活在無聲無色的世界里，可是她敲開了文學(xué)之門，寫下了《假如給我三天光明》等巨著。

　　門就在那里，一動(dòng)不動(dòng)，主動(dòng)權(quán)卻在人們自己手里，只要去敲門，總有一扇門會(huì)開的。因?yàn)槌晒χ�門永遠(yuǎn)為勇敢者而開！