書香作文（精選23篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的書香作文（精選23篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　書香作文 篇1

　　尋不到花的折翅枯葉蝶，永遠(yuǎn)也看不到凋謝；江南夜色的小橋流水怎么也讀不懂塞北的荒野。沒有書籍的香氣浸潤的人生又怎能體味到徜徉于天地人外的精神世界中的欣喜和意蘊(yùn)？

　　淡雅書香中，我陶冶了性情。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！蹦鞘乔�子的赤心；“采菊東籬下，悠然見南山�！蹦鞘翘諠摰牡�然；“愿將腰下劍，只為斬樓蘭，”那是李白的豪氣；“多少恨，昨夜夢魂中。”那是李煜的悵惘；“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”。那是納蘭的夫奈。生命靈動(dòng)的色彩在詩歌曲賦中得到了充分的體現(xiàn)。夜雨臨窗詩詞在手，作者或喜或悲，或憂或傷的心事便傾述給了我。書中泛起的淡淡清香，讓我仿佛又看到了那淚羅江畔的身影，那菊叢中的隱逸，那佩劍的壯士，那徘徊的國君，那低吟的書生……他們緩步走來卻又轉(zhuǎn)身離去，留下無盡的余蘊(yùn)于我，讓我享受到文字的盛宴。

　　厚重書香中，我體驗(yàn)了滄桑。橫斜的日影攬不住時(shí)光匆匆的腳步，歷史的車輪滾滾碾碎了時(shí)間。沉浸在史書泛著古味的香氣中，一個(gè)個(gè)面目在我面前鮮活起來。還記得那是唐時(shí)的明月吧，月影流蕩中有著玄武門的宮庭政變，有著白袍將軍的三箭定天山，有著嫵媚動(dòng)人的貴妃……那時(shí)的明月透過書頁一下子把盛唐照到了現(xiàn)在。還是明代的朝陽吧，沈萬山的故居還在，周莊清冽的流水仍如明時(shí)柔成纖細(xì)的腰，最是那躍起的雙橋恰到好處地掛在了腰間，纖腰一扭，明代的陽光便嘩啦啦地從書頁上流瀉下來，伴著那歷史厚重的香氣，讓我著迷。

　　迷醉書香中，我學(xué)會(huì)了思辯。是孔子，告訴我“君子求諸已”；是朱熹，告訴我萬物存之以理；是王陽明，告訴我知行合一。古老的東方哲學(xué)將天人合一的理念灌我心。是阿拉克西米尼的四無素論，是蘇格拉底的人的本性，是奧古斯丁的宗教神學(xué)，是斯賓諾莎的唯理主義，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈鞣秸軐W(xué)體系在我腦海中開辟出另一片天地。哲學(xué)書散發(fā)著令人迷醉的香氣，卻讓我更加清醒，看透世間不變的理性。

　　窗透初曉，日照西墻，云自搖，想念你千年不變的味道，木雕流金，歲月漣漪，仍是你的香味讓我斷腸。

　　忘不了那些或淡雅，或厚重，或迷醉的書香，它們伴我走過了人生中的十年寒窗。無關(guān)風(fēng)月，不解滄桑，仍是彷徨，不同的書還擁有同一種香——人間的悲喜無常。

　　書香作文 篇2

　　書，是老師，給我們傳授無窮無盡的知識(shí)；書，是伴侶，它與你隨行，陪伴你走過人生的坎坷，載你駛向成功的彼岸；書，更是一位朋友，他會(huì)聆聽你的心聲，在寂寞時(shí)給你帶來歡樂。

　　回到家時(shí)，余光掃到了這本朝花夕拾，看著這個(gè)陌生的書名，總有一種似曾相識(shí)的感覺。這本書最初以舊事重提為總題，陸續(xù)發(fā)表于莽原半月刊。后來，魯迅在廣州重新編訂，添寫小引和后記，改名為朝花夕拾。

　　這是他晚年的作品，當(dāng)時(shí)被“學(xué)者們擠出集團(tuán)”之后，借這樣一朵兒時(shí)的“小花”來排遣寂寞的，就像清晨開放的花，到了傍晚再去摘拾一樣，即使這樣，還是時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。

　　我第一次讀魯迅先生寫的文章時(shí)，還是在課本里，是風(fēng)箏，散文詩集野草中的一篇。我很少去搜關(guān)于他的文章，不是我不喜歡，而是我看不懂。但他的文章，總讓人感覺像是一位和藹可親的爺爺，平易近人。

　　在從百草園到三味書屋里：采用“不必說…不必說…單是…”的句式生動(dòng)描述了園中的樂趣，比比皆是�！坝万仍谶@里低唱，蟋蟀們在這里彈琴…”當(dāng)這些字句映入眼簾，我仿佛走進(jìn)了魯迅先生那無憂無慮的時(shí)代：在園中，與昆蟲為伴，舒適地躺在草地上，在陽光的照耀下玩耍，嬉戲。在書屋里讀書習(xí)字，課上偷偷畫畫…無不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。不管怎么說，魯迅先生的童年是充滿樂趣的，既學(xué)到了知識(shí)，又能自在地玩耍，但和現(xiàn)在兒童的生活比起來，可是差遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在的我們，可不像魯迅先生小時(shí)候那樣有許多的機(jī)會(huì)去接近大自然。甚至沒有地方、沒有時(shí)間可以去玩，整天湮沒在堆積成小山似的作業(yè)中，缺乏自由。

　　現(xiàn)在，童年已不再屬于我們，是那么的遙遠(yuǎn)。心中留下的，只是無盡的留念與感慨帶著這份美好的回憶，一路前行！

　　書香作文 篇3

　　咖啡館的那個(gè)角落，有詩和遠(yuǎn)方……

　　——題記

　　淡淡的清香傳來，順著香氣，來到了一家咖啡館的門前，說是咖啡館，其實(shí)這兒也是一家書店。我緩緩抬頭，看著這家店的名字，也太有詩意了吧，名字竟然叫詩和遠(yuǎn)方。我?guī)е�興奮的心情走進(jìn)了這家咖啡館，一排排咖啡色的書架整齊的排列著，簡單卻又不失風(fēng)雅的桌子零零散散的放著，桌子不多，但椅子卻有很多。直到現(xiàn)在，我才察覺到了一個(gè)問題，這家店，特別特別特別的安靜，一點(diǎn)人聲都沒有，只能聽到書翻頁的聲音。我靜靜地走到服務(wù)員那兒，點(diǎn)了一杯卡布奇諾，然后走到了一個(gè)沒人坐的位置，剛好是在一個(gè)角落里。隨手拿了一本書，連書名都沒看。我翻開了第一頁，上面寫著這么一段話：朋友，書海之中，你我相遇是緣分，亦是天命。我是一只孤單的小狐貍，希望你能夠陪我去看看我的朋友們，希望你能看完我的故事！

　　我覺得還挺有意思的，就看了起來。一邊喝著咖啡，一邊看書，無疑是一件美妙的事�；�了一個(gè)多小時(shí)，我看完了這本書，眼睛里閃爍著晶瑩的淚光，我看著小王子離開深愛著他的玫瑰，來到了地球，結(jié)識(shí)了小狐貍，在朝夕相處中，小狐貍發(fā)現(xiàn)自己愛上了小王子，可最后，小王子發(fā)現(xiàn)想玫瑰了，于是他便離開了小狐貍，回到了自己的星球，即使這個(gè)星球上只有他和一朵玫瑰。我為小王子的遭遇感到同情，為小狐貍的愛感到心酸。這時(shí)，我才看到了書的題目——《小王子》。我把這本書放回了書架，又拿了本較歡快的書，名字叫做《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，一邊看，一邊笑，好像自己就在這個(gè)故事里一樣。“南瓜老大爺用他畢生心血建了一個(gè)小房子；芹菜先生用他的兩個(gè)胡子晾衣服；最佩服的就是洋蔥頭了，太無敵了有木有……”

　　不知不覺，一個(gè)下午就過去了，回到家，思緒還沉浸在書香之中。書教會(huì)了我們很多道理，香卻是我們評(píng)判它們的標(biāo)準(zhǔn)，我愿沉醉在書香中，一醉不醒……

　　書香作文 篇4

　　要問世間什么最難尋，也許你會(huì)說是似水流年的年華，也許你會(huì)說是那傳說中的九頭靈芝。而我覺得那些故然難尋，但更難尋的是一顆懂得翰墨書香的心。有了它我們就能跨躍祖國大地萬里神洲，穿過五千年的歷史長河，它是顆熱忱的心，在梧桐細(xì)雨中，道出人生愁楚，它愿化作明月，照亮天涯游子對(duì)家鄉(xiāng)的一份份思念之心，它也愿化作一葉扁舟遠(yuǎn)離是非，流向人生長恨水長東……

　　初春之際，燕啄春泥，柳絮紛飛。萬物似乎都被蒙上了一層薄紗，顯得神秘起來。詩就從這薄紗中款款走來，沐浴春光，似乎是個(gè)溫婉的詞人，拂袖春草，春花爛漫。有了它，千古山水變得氣勢恢宏，廬山的橫看成嶺側(cè)成峰，西湖的濃妝淡抹總相宜；有了它，喜怒哀樂有處傾吐，李清照舴艋小舟的愁楚，岳飛滿江紅的豪情壯志。它是千百詩人們心靈與智慧的結(jié)晶，詩人們用手描摹下一個(gè)個(gè)千古傳奇，讓翰墨書香繞指淌……

　　仲夏午后，陽光交織，睡意朦朧，小憩過后，隨手抽出一本散文集，紙張?jiān)谥讣怍嫒惶�躍，生活便多了幾分滿足，透過那輕薄的紙頁，似乎能看透人世哲情，林黛玉的柔腸百轉(zhuǎn)，小喬的羽扇綸巾；老人與海斗爭的百折不撓，海倫與命運(yùn)抗?fàn)幍牟磺�不撓；青銅葵花的感人肺腑，草房子里的動(dòng)人真切；駱駝祥子腳下的物是人非，高爾基五味雜陳的童年……字里行間都在指尖跳躍，傾瀉在腦海中，書香繞指淌……

　　暮秋，一個(gè)人坐在院子里，滿屏桂香。如水的月色傾瀉在深紅的映堂木上，拂開宣紙，靜心硯墨，書墨香氣溢滿堂。提起竹毛筆，借著詩意的月光，飽沾濃墨，提筆揮毫，時(shí)而粗獷，時(shí)而雅致。萬籟俱寂，天底下似乎只剩下如水月色和滿堂墨香……

　　眼下，即是寒冬。千古文人墨客用它描繪出優(yōu)美的冬景冬情，也讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我要好好地應(yīng)用它，讓自己在學(xué)末考場上放馬馳騁。愿以紙為槳，以書為帆，讓翰墨書香繞指淌……

　　書香作文 篇5

　　你是誰？你是我心海上的指明燈，你是誰？你是我心海上的一縷明亮，你是誰？你是我心海上的一處幽深的桃花林……只因品味書香，而我還在等你的答復(fù)……

　　春風(fēng)輕輕地吹，風(fēng)是那般輕，那般涼，輕輕地滲入我的心海里，慢慢地飄來一股花香，淡淡的，沁人心脾地，纏繞在我的鼻間。我輕輕地走過去，看見了在春風(fēng)沐浴中的桃花樹，是那般的美，那般的柔。坐在那長椅上，飄滿了落花，翻開了那本《山中雜記》，享受同樣的幽美。此番此景，或許冰心也曾體會(huì)過，我撿起了那片落花，夾在了那頁望向窗外的那片桃花林里……只因我享受大自然，品味書香。

　　夏天的風(fēng)輕輕地吹，吹到了那長條的垂枝上，我輕輕地?cái)[弄它，蟬在枝頭上鳴叫，不時(shí)地?cái)_人心煩，荷花在池塘中綻放光彩，有含羞待放的，有露出枝頭的，有綻開那大片大片的花瓣的……“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，我翻開了那本《假如給我三天光明》。那時(shí)的海倫。凱勒已雙目失明，但是她感受到、領(lǐng)悟到生活的美好，我輕輕閉上眼睛，感受她那般“美好”，如何真正看清這個(gè)世界……我的聯(lián)想，只因感悟生活，品味書香。

　　秋風(fēng)輕輕地吹，吹到了那老北京城的城墻上，聽見那駱駝的鈴鐺聲，是那般的脆，那般的清，我撫摸著那飽經(jīng)歲月的城墻，翻開了那本《城南舊事》。那里的歡聲笑語，童真和長大，都是我們一生中的印記，風(fēng)還在吹，看見遠(yuǎn)處的花落下來了，心里喃喃道：“爸爸的花兒落了……”，只因心懷童真，品味書香。

　　寒冷的冬風(fēng)冷冽地吹，看過太多的人生離別，翻開那本《天藍(lán)色的彼岸》，內(nèi)心百感交集，人生沒有后悔藥，但如果有已是不可挽回……只因領(lǐng)悟人生真理，品味書香。品味書香，而我還在等你的答復(fù)……只因享受大自然，感悟生活，心懷童真，領(lǐng)悟真理，而你是否還在等我的探索……

　　書香作文 篇6

　　不知從何時(shí)開始，我愛上了讀書，不管是漫畫書、笑話書還是故事書，我都情不自禁想去翻翻、看看，有時(shí)還會(huì)找同學(xué)借書。

　　我那溫柔賢惠的母親，她也希望我多看點(diǎn)兒書，她總是念叨著：“多讀書，哪怕是什么課外書，對(duì)你語文作文題呀、閱讀理解呀，都有幫助，你要多多讀書。”那好吧，我也就免為其難看一點(diǎn)吧，后來我就天天看，結(jié)果就愛上了看書。

　　那次學(xué)校的某個(gè)地方，在賣書，我苦苦哀求了母親好久，她才答應(yīng)給我買的，畢竟家里經(jīng)濟(jì)條件沒有那么好，她也不愿多花錢，可孩子長大了，要讀書呀……

　　我挑了幾本自己喜歡的，很巧的是，它們都是出于同一個(gè)作者。其中我最喜歡一本叫《做最好的自己》的書，看名字覺得挺勵(lì)志的，我便心儀了它。這本書是由一個(gè)又一個(gè)小故事組成的，看的時(shí)候，覺得像是作者周邊朋友的真人真事，咱也不知道，咱也不敢問吶，哈哈。這里邊的小故事，從多個(gè)方面寫，有關(guān)于愛情的，有關(guān)于親情的，也有關(guān)于朋友的。作者寫下的語句，就如同心靈雞湯一樣，灌進(jìn)我的胃里，心里……

　　在書里面，印象最深刻的就是第一篇里的一段話，但最主要、最概括的還是最后一句話：他是你的生活背景，而你是他的甲乙丙丁。小時(shí)候看了還不是很懂，可到了長大之后，再去重溫一下那段話，我似乎明白了很多。我明白了，在愛情里面，暗戀是最卑微的那一種；我明白了，當(dāng)他不喜歡你，你永遠(yuǎn)只是他周圍花花草草的其中一個(gè)；我明白了你愛他，明明愛是多么廣大的，現(xiàn)在卻變得如此卑微。愛情如此，親情、友情亦如此呀！

　　這本書當(dāng)然不止這一個(gè)故事，還有很多，很多耐人尋味的故事。

　　書，我讀過很多本，最愛的就是這本，鐘情這本。到現(xiàn)在，我不知已經(jīng)反反復(fù)復(fù)讀過多少遍，真是越品越香，越是無法自拔呀！

　　書香作文 篇7

　　品一杯香茗，手捧一卷書，目光輕輕地滑過每一個(gè)字，書本上散發(fā)出一股談?wù)劦哪�香混合著紙香，如同春風(fēng)拂面一樣舒服，讓人如癡如醉，如夢似幻。翻閱那藏盡世間千般情思、萬種風(fēng)情的紙頁，感受到的是人類智慧的結(jié)晶。翻開書，如同品嘗著百味的人生，傾聽花開花落之聲；那真摯而又深厚的情感，豐富的哲理，美麗而又絢爛的意境，伴隨著陣陣的書香，迎面襲來。

　　夜闌人靜之時(shí)，小窗微開，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，書香在鼻尖縈繞，感受那奇妙的世界。氤氳書香之中，如置身于幽山古寺，時(shí)而漫步于清幽小道，時(shí)而傾聽暮鼓晨鐘，時(shí)而流連于青山秀水……真是悠然自得。

　　氤氳書香之中，我盡情欣賞“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的雄渾奇景，領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云，感受“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂思之情。書香縈繞，感受古人。

　　氤氳書香中，我和王維一起分享“明月松間照，清泉石上流”的愜意，我也和李清照一起分擔(dān)“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀愁；和李白一起分享“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的萬丈豪情，也和張繼一起分擔(dān)“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的失意。書香繚繞，我與古人共分享，共分擔(dān)。

　　讀書，讀的是另一種人生。多讀一本好書，無異于多活一種人生。我會(huì)與孟德一起“煮酒論英雄”，與陳涉一起“揭竿起義”，與元亮一起“忽逢桃花林”，與黛玉一起“淚眼葬花”，與賣火柴的小女孩一起流淚，與保爾·柯察金一起成長，與簡·愛一起捍衛(wèi)尊嚴(yán)，與阿廖沙一起忍受苦難……

　　手捧一本好書，細(xì)品一杯香茗，茶香與書香交織入鼻，香氣暖暖流瀉，幸福之感悄然來襲。在氤氳的書香中，在唯美的書韻中，品味著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的書法濃情，經(jīng)歷了書中的一次次次精神的洗禮，內(nèi)心也一次比一次充實(shí)，書香索繞，此刻我品味人生。

　　書香作文 篇8

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�籍的重要性不言而喻。在信息交流尚不發(fā)達(dá)的農(nóng)村地區(qū)買書閱讀仍是一大難題。為了能讓農(nóng)民也跟上人類“進(jìn)步”的步伐，“農(nóng)家書屋”便由此誕生了，品味書香，快樂閱讀。

　　我村的農(nóng)家書屋坐落在遠(yuǎn)離喧囂的村子的一隅是一僻靜之地一條宛如翡翠玉帶的小溪環(huán)繞在書屋外面，溪旁楊柳依依，婀娜的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，古韻十足。

　　農(nóng)家書屋門前陽光明媚，總有許多老人坐在此處，在陽光的照耀下悠然地下著象棋，周圍也總有許多觀棋之人，一絲不茍地注視著一兵一卒的走向，處處流露出祥和融洽的氣氛。

　　農(nóng)家書屋室內(nèi)溫馨舒適，古風(fēng)蔚然。敦實(shí)的房梁烘托出穩(wěn)重的風(fēng)范，沉靜的色彩醞釀出儒雅的氣質(zhì)，處處彌漫著寧靜的學(xué)風(fēng)。農(nóng)家書屋的面積雖然不大，可人們閱讀的熱情卻不小。孩子們所瀏覽的都是一些新奇古怪的書，例如遨游太空等，雖然與生活并沒有什么相關(guān)，但一字一句卻牽動(dòng)著孩子們的心緒，他們帶著好奇心如饑似渴地讀著不放過一字一詞，根據(jù)書中的描寫想象著場景，夢想著將來自己也能如書中所述，遨游太空。青年們手中拿著報(bào)紙的居多字字句句皆牽動(dòng)著他們的表情，看見某則新聞，喜上眉梢，看見另一則，愁眉苦臉，使他們處在農(nóng)村，也能了解天下之事。中年人為了能使農(nóng)作物生長更加健康，看的是一些關(guān)于農(nóng)耕的書，在這些書中他們能更好地掌握農(nóng)耕技術(shù)，提高產(chǎn)量。婦女們看的是一些關(guān)于燒菜做飯與保持身體健康的書，從這些書中她們能學(xué)到許許多多菜中的學(xué)問，能更好地維持家人的健康。一些年近古稀的老人仍然沒有放下求知的渴望，從早到晚孜孜不倦地理會(huì)書中的含義。正所謂“活到老，學(xué)到老”，各個(gè)年齡的人都在永無止境地學(xué)習(xí)，只不過學(xué)的內(nèi)容有所不同罷了。

　　農(nóng)家書屋在豐富了農(nóng)民業(yè)余生活的同時(shí)，還開闊了他們的視野，使他們更加與時(shí)代同步接軌，使農(nóng)民的精神世界更加富足，素質(zhì)修養(yǎng)進(jìn)一步提高，在勞動(dòng)之余享受生活，快樂閱讀！

　　書香作文 篇9

　　讀一本好書，像一杯好茶。我出生在一個(gè)教師的家庭，從一個(gè)年輕的年齡就像書籍，是不可避免的。

　　我聯(lián)系的第一本書是“三百唐詩”，在我祖父的監(jiān)督下，我每天背詩。慢慢地，我開始喜歡古代的詩歌。蘇軾是“不可居無竹”，這是他對(duì)竹的感情，我“不可居無書”。每天早晨，我的房間里總是響起和朗誦詩歌的聲音。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，李杜脫俗升華內(nèi)心的高雅和自由；“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”，下歌”的塞盧綸激起了我捍衛(wèi)豪情壯志的家園；“此夜笛中聞?wù)哿�，何人不起故園情”，李杜的“一個(gè)春天的夜晚，文迪”也引起我的同情洛杉磯，我與同一作者思念遠(yuǎn)方的親人和朋友。

　　漸漸地，我長大了，我會(huì)去看中國現(xiàn)代文學(xué)。

　　魯迅先生是中國現(xiàn)代作家，他是刀和槍，無情地鞭撻黑暗�！犊滓壹骸返刃≌f和散文，在寫清朝末年熊和中國的腐敗和迂腐無知學(xué)者社會(huì)共和國，與當(dāng)時(shí)大多數(shù)人麻木不欺負(fù)，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上；這些作品也意味著腐敗的政府的歷史趨勢將滅亡，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的巨大沖擊。我被魯迅先生的作品深受感動(dòng)，決心以后有助于中國的振興，鞭撻那些魚的人。

　　再次，我會(huì)讀外國文學(xué)的景點(diǎn)。

　　我喜歡歷史，我讀了很多反映重大歷史事件的故事�！段鞣�?jīng)]有戰(zhàn)爭》，這本書是在戰(zhàn)爭的表面上寫的，實(shí)際上是呼吁和平和反對(duì)戰(zhàn)爭的。今天，我還記得一句話的標(biāo)題頁：“這本書既不是一種譴責(zé)，也不是一份表白，它只是試圖敘述那一代人，他們盡管躲過了炮彈，但還是被戰(zhàn)爭毀掉了�！痹陂喿x的過程中，我喜歡看戰(zhàn)爭，看到國家的戰(zhàn)士冒著槍林彈雨，不由自主地向前沖，一陣槍聲，如收割下來似的。所以我經(jīng)常流淚，心里發(fā)誓要維護(hù)世界的和平與貢獻(xiàn)功率。

　　這本書與我一路成長，成長在一本書上，這是人生的最高境界。

　　書香作文 篇10

　　書是精神自由的遨游，是想象力無羈的騰飛，是超越時(shí)空的思索。書還是我永遠(yuǎn)的朋友，當(dāng)我孤單時(shí)，只要拿起書就感覺有朋友在陪伴我；當(dāng)我傷心時(shí)，書中幽默詼諧的語言，會(huì)把我的憂傷一掃而光；當(dāng)我煩惱時(shí)，書中……。

　　兒時(shí)最愛——童話。我最初讀的書是《格林童話》、《安徒生童話》，童話將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)美妙的世界，童話里的善惡美丑是那么分明，童話中王子公主的浪漫、丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)、賣火柴的小女孩的惹人憐憫這許多的許多都叩擊著我幼小的心靈，使我對(duì)未來充滿了憧憬，它在我幼小的心靈里有著十分重要的地位，對(duì)我的啟迪也非常大。

　　隨著年齡的增長，我閱讀的書籍也越來越多。從一年級(jí)到六年級(jí)，我讀了中國的四大名著，而其中《西游記》則是我的最愛�！段饔斡洝分械膶O悟空是家喻戶曉的英雄人物，他的英雄事跡有許多，如三打白骨精，三調(diào)芭蕉扇，大鬧天宮……。把孫悟空的樂觀，聰明，勇敢，除惡務(wù)盡的精神展現(xiàn)的淋漓盡致�！段饔斡洝酚兄鵁o比豐富的藝術(shù)想象力，在閱讀中，我感覺自己是孫悟空，當(dāng)“我”打敗了一個(gè)妖精時(shí)，我非常高興，當(dāng)“我”被師父冤枉時(shí)，我就會(huì)感到十分委屈……魯迅先生曾這樣分析《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故，而玩世不恭之意寓焉�！�

　　進(jìn)入初中后，我就開始閱讀國外的名著，如《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《格列佛游記》。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，小說塑造的主人公保爾，有著自我獻(xiàn)身的精神，堅(jiān)定不移的信念，頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志。書中的“保爾精神”——頑強(qiáng)，執(zhí)著，刻苦，奉獻(xiàn)，勇敢，奮進(jìn)的人格操守成為我的人生精神坐標(biāo)。

　　讀書不僅豐富了我的知識(shí)，增長了我的智能，它還引導(dǎo)和幫助我樹立勤奮學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念，提高了我的閱讀和理解能力。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，書伴我成長，我的成長離不開書，我會(huì)繼續(xù)學(xué)下去，繼續(xù)讀下去！

　　書香作文 篇11

　　白日的喧囂嘈雜全部退去，心靈靜謐得如一泉清水。這時(shí)，我總喜歡獨(dú)自坐在書桌前，拾一本書，慢慢地品著書中的滋味，這或許也是一種境界，一種美的洗禮吧！

　　當(dāng)我一個(gè)沉醉在書香里時(shí)，常常想，人生就好比一次長長的跋涉，在走過的每一段歷程中，我們都會(huì)有歡樂，有困苦；也會(huì)有所思，有所想。在十年前，我讀了安徒生的《賣火柴的小女孩》，至今想來仍然為之而動(dòng)心。直到這時(shí)，我才明白：一本小小的童話故事書，你可以一遍一遍的解讀，而每讀一遍，你都會(huì)有新的感慨和領(lǐng)悟。

　　這本《賣火柴的小女孩》是外婆送我的第一本書，也正是這本書開啟了我對(duì)閱讀的渴望。從那開始，我便喜歡上了書頁之間那淡淡的筆墨香，每當(dāng)聞到這種怡人的筆墨香，總是能將我銷魂，讓我不由自主的沉醉在書香里。

　　我想，我們每個(gè)人可能都會(huì)受到童話的影響，也可能在很多時(shí)候生活在童話之中。漫漫人生路，不知道會(huì)遇到多少坎坷，讀一本好書，就好比擦亮一根火柴，它會(huì)在你困頓疲憊的時(shí)候，照亮你腳下的路。也許，我們會(huì)比安徒生筆下那個(gè)小女孩幸運(yùn)一些，因?yàn)槲覀冇性S多火柴可以擦亮。打開一本書，或許就是一片明朗的.天空。

　　往日所讀的那一本童話書，至今都還在我身邊默默的鼓勵(lì)著我，在我遇到挫折的時(shí)候，讓我學(xué)著在原地里站起來；在我遇到難題的時(shí)候，讓我學(xué)會(huì)努力去思考；在我遇到傷心事的時(shí)候，讓我樂觀一點(diǎn)……如若我所說，書香作伴，才能更好的引領(lǐng)你的人生前進(jìn)，創(chuàng)造輝煌。

　　雖然，現(xiàn)在升入了九年級(jí)了，但是我還是會(huì)繼續(xù)讀書。因?yàn)�，我感覺民辦仿佛是一片森林，我們都是要伐木過河的人，唯有采集到適合自己的樹木，才能加工成我們想要的船。所以看書，不過是在尋找良木，而書中的精華，是我們需要的樹木器材，唯我有了最好的材料才能造出最好的船，發(fā)出最美的沉香。

　　書香，就像那釀造已久的“女兒紅”，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí)，你才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你早已沉醉在這書香里了……

　　書香作文 篇12

　　留住書香，與我作伴，能留住書香，真好。

　　書是有香味的，是清香、幽香，更是那聞不出，看不到的香。我，要留住書香。

　　我很愛讀書，常常讀到有人喊我都聽不見；我很愛讀書，常常讀到令我癡迷；我很愛讀書，常常讀到忘記了時(shí)間，沉醉在書的海洋里。

　　院子里，清新淡雅的菊花靜悄悄地綻放，夕陽的余輝柔柔地落在小屋上。遠(yuǎn)處，歸鳥撲動(dòng)著翅膀消失在小公園里，我跟隨著你，渴望留下書香。

　　“天空不曾留下小鳥的痕跡，但我已飛過�！保�我驚嘆泰戈?duì)柕臉酚^；“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，我躲在屋里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲在你的懷里”，我贊賞冰心對(duì)母親的愛；“軟泥上的青荇，油油地在水底招搖；在康河的柔波里，我甘做一條水草”，我感慨徐志摩對(duì)在康橋往事的依念。我要留住書香，留住那份你我間的作伴。我多了些思考，多了點(diǎn)成熟，多了一份寧靜；少了份浮躁，少了些幼稚，也少了許脆弱。能留住書香真好。

　　有一次，我在家里讀書，家中鍋里正在慢火煨著排骨湯，爺爺說，他要上超市買一點(diǎn)東西，讓我過10分鐘把煤氣關(guān)掉就可以了。當(dāng)時(shí)我很爽快地答應(yīng)了，“行，爺爺，你說的我一定能做到，放心吧！”

　　接下來，爺爺?shù)脑�，我全拋在腦后，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，我繼續(xù)聚精會(huì)神地遨游在書的海洋中。

　　約半個(gè)多小時(shí)，爺爺回來了，一進(jìn)家門，他就看到煤氣灶上火苗仍然在跳動(dòng)，當(dāng)爺爺掀開鍋一看，隨即對(duì)我大叫道到：“你這孩子，怎么這樣讓人不省心，這都第幾次了，關(guān)照你的事，怎么又忘了，看得那么投入，現(xiàn)在排骨湯只剩下可憐的一點(diǎn)點(diǎn)了，像你這樣還有誰會(huì)把任務(wù)交給你啊，”說完拍了拍我的頭。我摸摸頭說：“哦，忘了，哈哈，下次注意，對(duì)不起啊，排骨湯沒留住，我只想留住書香�！�

　　啊！留住書香：

　　是你，帶我走入語文的世界！

　　是你，引我步入書籍的海洋！

　　是你，給我留住你，留住書香！

　　書香作文 篇13

　　打開一本優(yōu)秀的文學(xué)作品，就像打開了通往知識(shí)殿堂的大門，讓我們一起走進(jìn)文學(xué)，品味書香吧！

　　閱讀一本優(yōu)秀的文學(xué)作品，既可以提高我們自身的修養(yǎng)，也可以豐富我們的思想感情。

　　午后，我靜靜地坐在石椅上，陽光穿過郁郁蔥蔥的樹林，灑在我的身上，好像母親的手溫柔地?fù)崦�著我。我打開書，讓書香把我圍繞，讓書中一個(gè)個(gè)精靈似的“字寶寶”從書中“跳”出來，從擁擠的方格里“飛”出來，在我的臉頰上吻了又吻，一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不甘示弱，把它們獨(dú)特的一面展現(xiàn)給我。

　　“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人交談�！辈诲e(cuò)，讀一本好書就像交到了一個(gè)知心的朋友，它是多樣化的，有時(shí)會(huì)使我們很快樂，有時(shí)又會(huì)使我們感到很傷心，有時(shí)還會(huì)使我們感到很憤怒。這就是一本好書對(duì)我們的影響，它會(huì)讓我們快樂成長，它會(huì)指引我們走向正確的道路，它會(huì)陪伴我們在知識(shí)的海洋里遨游。

　　記得小時(shí)候，媽媽不讓我看課外書，我就躲在自己的小屋看，直到星星都困得眨眼了，我才會(huì)不甘心地合上書睡覺。因?yàn)闀�已�?jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，它已經(jīng)成了我生活中最親密的伙伴。

　　還有一次，是在一個(gè)下雨天，我到附近的書店躲雨，一會(huì)兒便覺得無聊起來，誰知，雙手情不自禁地翻起書來，眼睛也不聽使喚地直往書上瞄，看了一會(huì)兒便著了迷，仿佛身臨其境。書店老板不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了我，把我“請(qǐng)”了出去，因?yàn)槟潜尽都t樓夢》，我整夜都沒睡好，下定決心要把它買回來。第二天，我刻不容緩地向媽媽要零用錢去買。誰知，那本書很暢銷，一本也不剩，我只好垂頭喪氣地回家了�；丶液螅�我哭著吵著讓媽媽幫我買一本，最終，媽媽答應(yīng)了。第三天放學(xué)回家，我驚喜地發(fā)現(xiàn)床上有一本嶄新的《紅樓夢》，我滿懷期待地打開書，上面有一句顯眼的話：“給我最愛的寶貝�！蔽议_心并貪婪地閱讀起來。

　　書，像涼茶回味無窮；書，像鑰匙打開知識(shí)的大門；書，像階梯，讓我們走向文學(xué)最高峰。

　　讓我們一起回味書香，享受閱讀吧！

　　書香作文 篇14

　　清風(fēng)明月之夜，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷，興起而讀。讀書于我而言已不僅是開拓視野，增長才識(shí)，而是一種心靈的慰藉。

　　以前，我并不是一個(gè)愛看書的孩子。那時(shí)我愛看電視，電視里的動(dòng)畫片有聲音、有圖像多么迷人；我愛洋娃娃，洋娃娃每天等著我去陪伴，多么可愛……哪有時(shí)間看書呢！

　　但媽媽說：書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書是乳汁，哺育人們成長；書是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。平日里，媽媽一有時(shí)間，就手捧一本書，靜靜地看著，看到有趣的地方便會(huì)心地微微一笑；看到動(dòng)人的場景，便激動(dòng)地與我分享。

　　媽媽對(duì)書的熱愛漸漸地感染了我，于是主動(dòng)要求媽媽帶我去逛書店。開始的時(shí)候，我只是這兒翻翻，那兒翻翻，既不知道什么書好看，也感受不到讀書的樂趣。媽媽說，看書要靜下心來，認(rèn)真閱讀，慢慢體會(huì)。于是我和媽媽一起挑了幾本故事書，買回家放在床頭。每天晚上，我都會(huì)端起書本看一會(huì)兒。不知不覺地，煩躁沒有了，只是時(shí)而露出微笑，時(shí)而低頭沉思，完全沉浸美妙的文字中了。當(dāng)媽媽喊我吃飯時(shí)，我愛不釋手；當(dāng)我蹲在廁所時(shí)，我書不離手；當(dāng)夜深人靜時(shí)，我還是手捧書卷。這時(shí)，媽媽總是喃喃地說：“小書迷該睡覺了！”就這樣，我愛上了讀書，一有時(shí)間就情不自禁地拿起書來，看到精彩之處，還忍不住與爸爸媽媽一起分享。讀書不僅成了我的生活的一部分，也成了我和父母溝通的橋梁。

　　媽媽看我迷上了讀書，就不斷地增添新書，種類繁多：有《安徒生童話》、《格林童話》；有《西游記》《紅樓夢》；有《唐詩三百首》、《宋詞大全》；有《中華上下五千年》、《名人傳》……如今，我的家里到處是書，茶幾上、床頭邊、沙發(fā)上隨時(shí)可看，隨處可取。而我也由一個(gè)膽小拘謹(jǐn)?shù)男⊙绢^變成一個(gè)活潑自信的小姑娘。

　　合上書本，我依然回味著淡淡的書香。同學(xué)們，讓我們一起讀書，與書為友，讓書香伴我們快樂成長！

　　書香作文 篇15

　　題記：書，是一代人對(duì)另一代人精神上的遺言；是將死的老人對(duì)剛剛開始生活的青年人的忠告；是準(zhǔn)備去休息的哨兵向前來接替他崗位的哨兵的命令。

　　——赫爾岑

　　讀書，是所有文學(xué)愛好者的興趣�？僧�(dāng)你心煩意亂時(shí)，能專心品讀一部作品？當(dāng)喧嘩吵鬧時(shí)？你會(huì)坐下來翻開第一頁？這則要因人而異了。

　　天灰蒙蒙，有綿綿細(xì)雨，是一種好天氣�？蓪�(duì)我來說卻是讀書的好天氣。

　　我泡上一壺茶，靜靜地坐在藤椅上，翻開第一頁。

　　窗外細(xì)雨飄落，晶瑩剔透，清爽亮麗，瀟瀟灑灑地落下來。這時(shí)坐于窗邊，摒棄世俗雜念，在茶香與書香相融相映里，你會(huì)感受到一種別樣恬靜的人生。

　　牛毛般的細(xì)雨，有如田野的綠葉，山澗的溪流，清新的甘醇，給人一種親切溫馨的感覺。雨飄飄來，洗濾了浮燥于世的塵埃穢物，清靈動(dòng)聽有如音樂，使讀書有了一種怡然自得的氛圍。有時(shí)一兩只蜻蜓飛過了。韻含著徐志摩那種“輕輕地來，輕輕地去，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩“的灑脫。這樣讀出就更讀出韻味了。

　　在雨天中讀書，有時(shí)思緒如紛紛雨落，隨意浪漫。讀得有點(diǎn)累便品上一口茶，躺在沙發(fā)上，望著窗外的細(xì)雨，往往能想出古詩人關(guān)于魚的“詩意畫”�！凹�(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜魚時(shí)”；“夜瀾臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”。一幅幅景象不斷出現(xiàn)于腦海中，于是不知不覺中，自己仿佛身臨其境，走在鄉(xiāng)村田野盛滿春水的池塘岸邊，頭戴竹笠，身披蓑衣，聽處處蛙叫，看燕子斜飛，魚兒出水，有“采菊東籬下，悠然見南山”的超塵脫俗，似乎自身已不在高樓擁擠，車馬喧囂的鬧市，這種真是讀書才有的奇妙��！

　　養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫如讀書。

　　21世紀(jì)的朋友們，請(qǐng)暫時(shí)丟下鬧市的煩囂，靜下心來品一下書香。它不但回讓你獲益良多，還能提高你的內(nèi)在素養(yǎng)……

　　“文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至�！�

　　書香作文 篇16

　　喜愛書香，喜愛每一個(gè)與書相伴的時(shí)刻。

　　或在一個(gè)炎熱的午后，掌上溫一杯清茶，在淡淡的清香中讀幾首抒情的小詩；或在一個(gè)云蒸霞蔚的黃昏，搬個(gè)板凳坐在院中，坐看夕陽余暉，想想書中人物，不覺癡情。

　　讀書要趁早哦，趁著青春年少，多細(xì)細(xì)地體味一些好書，讓自己的美好時(shí)光里添上一縷書香，書是需要用心體會(huì)的，它需要在一個(gè)合適的時(shí)間，舒適的地點(diǎn)，編成一個(gè)屬于自己的幻夢。

　　于是，當(dāng)“淺閱讀”出現(xiàn)時(shí)，那么多的人會(huì)抵觸。是啊，作為人類精神的旅程，書本，是高貴神圣的，正因?yàn)樽x書對(duì)于我們太過重要，淺淺的走過，是不會(huì)留下什么明顯的腳印的，“淺閱讀”怎會(huì)對(duì)我們有益，這樣的閱讀方式怎會(huì)流行？

　　但它畢竟出現(xiàn)了，也流行了，正像當(dāng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)，作家已成為一個(gè)并不遙遠(yuǎn)的職業(yè)，當(dāng)社會(huì)發(fā)展，時(shí)代進(jìn)步，越來越多的信息開始出現(xiàn)，越來越繁雜的思想開始萌生，越來越眾多的知識(shí)需要去掌握，如果一字一句的啃，受害的將會(huì)是我們自己。應(yīng)運(yùn)而生的“淺閱讀”教會(huì)我們輕輕松松，享受讀書的樂趣，當(dāng)讀書成了每天吃飯睡覺一樣的事情，這真是一件值得慶祝的事啊。

　　是的，讀書的方式變了，但閱讀的樂趣沒變，讀書的感覺沒變，更重要的是那縷留存在我們心中的“書香”沒變。依然是為了學(xué)習(xí)，依然是為了成長，我們踏上了那個(gè)神秘快樂的精神之旅，去尋找真正的自我，一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的瞬間，因書的存在，串連成一段又一段美好的夢境，閱讀，依舊是那么魅力十足。

　　“深閱讀”“淺閱讀”展示著我們的個(gè)性，也讓我們的閱讀方式更加成熟。各種各樣的知識(shí)不斷的被我們了解，掌握，最終成為了我們的自身素質(zhì)的一部分。古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書的數(shù)量、深度都要重視，不可偏廢，方為長久之計(jì)。

　　讓我們堅(jiān)持“深閱讀”，重視“淺閱讀”，盡情享受讀書的魅力吧。

　　書香作文 篇17

　　一縷書香，在心中滌蕩，心中的那份甘甜，久久不散。

　　走進(jìn)書香，“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”，淡淡的樹影隔著輕簾，若隱若現(xiàn)；走進(jìn)書香，“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，西風(fēng)瘦菊，佳人對(duì)花興嘆，惜花自憐；走進(jìn)書香，“被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋�！�，一襲長袍，一樹蕭秋，殘陽余暉，孑然一人。猶記得，晦澀難懂的《詩經(jīng)》，在懷中淺淺吟誦，寫遍了詩人的愛恨情仇；曾記得詳實(shí)的《史記》，在夢中輕輕喃呢，千百年獨(dú)成一家之言；不曾忘，浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年。

　　書香是唐詩，是宋詞，是元曲……是“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”的哀思；是“蓋竹之體，瘦盡孤高，枝枝傲雪，節(jié)節(jié)干宵，有君子之豪氣凌云，不為俗屈”的坦蕩瀟灑；是“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”的相思情；是“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起，報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的悲壯；是“夕陽西下，斷腸人在天涯”的鄉(xiāng)愁……走進(jìn)古中華的靈魂，走進(jìn)古人跨越千年的妙文，走進(jìn)時(shí)間長河中最瑰麗的異寶。

　　走進(jìn)書香，走進(jìn)《紅樓夢》，走進(jìn)瀟湘妃子“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”的凄涼與無奈；走進(jìn)《水滸傳》，走進(jìn)這本傳奇的書，走進(jìn)一個(gè)個(gè)傳奇的故事，走進(jìn)108名梁山好漢不一樣的傳奇人生；走進(jìn)《三國演義》，感受劉備的人次寬厚，感受關(guān)羽的義薄云天，感受張飛的勇猛爽直，感受諸葛孔明的足智多謀，感受曹操的狡詐多疑，感受……

　　走進(jìn)書香，品味書香，就如品一杯清茶，入口苦澀，品味卻甘甜，因?yàn)椋�那是千年沉淀的記憶精髓，是古人最珍惜的中華魂魄。

　　走進(jìn)書香，品味書香，走進(jìn)中華的靈魂，品味書香的雋永綿長。

　　書香作文 篇18

　　書，是一壇陳年老酒，甜美韻香。

　　書，是一幅傳世名畫，精美雋永。

　　書，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉。

　　書，是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。

　　在書的大地上，我像一株小草，沐浴著溫暖的陽光，吮吸著知識(shí)的雨露；在書的海洋里，我像一條小魚，盡情享受著海中的一切，細(xì)心的體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程，凝聽著一篇篇撲朔迷離的故事，遨游在這一個(gè)個(gè)似真似幻的神秘境界；在書的天空中，我是一只小鳥，隨著朵朵白云我越過一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽祖國的大好河山，在這片寶土上快樂的飛翔。

　　從小，我就與書結(jié)緣。幼時(shí)，我被厚厚的一本《安徒生童話》所吸引，每當(dāng)夜晚，我就拉著媽媽給我講書中的故事，隨后，媽媽那溫柔的聲音伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。那精彩的故事情節(jié)更是在夢中回蕩著，我看見丑小鴨變成了美麗的白天鵝，聽見了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里追逐嬉戲的聲音，也被賣火柴的小女孩所感動(dòng)。

　　長大后，我已不再對(duì)童話故事感興趣，而是對(duì)鬼故事產(chǎn)生了喜愛。我讀到可怕的地方，心不由得咯噔一跳，總覺得背后有人吹涼風(fēng)，冒一身冷汗，有時(shí)，明明嚇得我晚上不敢睡覺，一閉眼就不敢睜眼，一睜眼就不敢閉眼，可真奇了怪了，你越害怕就越想看，尤其是晚上，那可看得過癮了！

　　上了四五年級(jí)后，我也不看鬼故事了，知道了那是假的，騙小孩的，嚇人的了。我現(xiàn)在改行看歷史類的書籍，平時(shí)也看一些科幻類的，還喜歡偵探一類的小說，如：《棕狐迷案》、《福爾摩斯探案集》等，當(dāng)然，名著也不冷少，后來，我的作業(yè)變的多了起來，變的繁忙，由一個(gè)輕輕松松的、不用為事事都發(fā)愁的小孩變成一個(gè)壓力山大的小學(xué)生，但我仍然堅(jiān)持閱讀，因?yàn)槲乙恢庇浿�魯迅先生的一句話：“時(shí)間是靠自己擠出來的。”

　　現(xiàn)在，我讀的書可多了，作文也寫得很好，這都是讀書帶給我的好處，就如冰心奶奶所說：“讀好書，多讀書，讀好書。”

　　書香作文 篇19

　　哥德說：“一書一世界�！�

　　兒時(shí)讀書，只因喜歡紙張磨搓手指的感覺，心中一陣莫名的悸動(dòng)，用好奇的雙眼探打探之間的世界。

　　現(xiàn)在讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘栗，只因愛上了指尖的世界，與書相伴的感覺。

　　如果沒有書，就沒有古印度文化。如果沒有書，就沒有華夏燦爛的5000年文明，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。

　　閱讀使我們的旅途，少一份寂寞，多一分快樂，少一分憂愁，多一份激情。它能使我們孤單的心靈找到一處歸宿，寄托我們的“酸甜苦辣”。他也能學(xué)我們腦海滿載知識(shí)，豐富生活，故人生中處處需要閱讀。

　　大多數(shù)人都會(huì)說，我們讀書是為了增長學(xué)問，提高修養(yǎng)，為自己將來做好準(zhǔn)備。但是多少人在讀書過程中意識(shí)到讀書的根本目的是要認(rèn)識(shí)自己，完善自己，我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西。但似乎在平時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)。書雖客觀但是來源于生活，書中的內(nèi)容再怎么離奇，再怎么變化，她都脫離不了我們生活的這個(gè)世界。

　　讀書考的是頑強(qiáng)的毅力。執(zhí)著的熱情，充分利用時(shí)間，發(fā)揮效率。有的書可以瀏覽，有的書需要細(xì)讀，精讀，這樣他才能從書中悟出真諦。發(fā)現(xiàn)書中的“黃金屋”“讀到動(dòng)情時(shí)”還要學(xué)會(huì)把自己的切身體會(huì)寫下來。這樣不僅可以加深對(duì)書的理解，還能提高寫作能力。

　　讀書是為了充實(shí)人生，豐富人生，使人生變得有意義。有意義的人生是在不斷認(rèn)識(shí)自己，完善自己的過程中實(shí)現(xiàn)的。因此，我們可以說，讀書就是為了了解自己。書中的世界奧妙無窮，他以其魔力創(chuàng)造著神話，傳播著知識(shí)，令人神往，使人癡迷，我情愿做一個(gè)書癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)也解不開的謎。

　　在書中，我參悟了佛學(xué)禪機(jī)，感受人生的哲學(xué)。在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過，書的內(nèi)涵，絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張能所包含的。在午后無人時(shí) ，飲一杯香茗讓世界從書間匆匆流過……

　　書香作文 篇20

　　書，是一壇陳年老酒，甜美醇香；書，是一幅傳世名畫，精美雋永；書，是一首經(jīng)典老歌，溫柔又委婉。

　　在書的大地上，我像一株小草，沐浴著和煦的陽光，吸收著知識(shí)的雨露；在書的海洋里我像一條小魚，盡情享受這書海之旅，體驗(yàn)一次次驚心動(dòng)魄的歷程；在書的天空中，我猶如一只小鳥，穿越一座座山峰，凝聽一個(gè)個(gè)撲朔迷離的故事，包攬著祖國的大好河山。

　　自幼，我就與書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候我被厚厚的《安徒生童話》吸引著，總讓媽媽在睡前講給我聽。隨后，母親那溫柔的聲音伴我入夢，那精彩的故事情節(jié)更是回蕩在我的夢中，我仿佛看見了丑小鴨變成了美麗的白天鵝，仿佛聽見了白雪公主與七個(gè)小矮人的嬉戲打鬧的聲音；賣火柴的小女孩的經(jīng)歷更是讓我熱淚盈眶，也正是這一則則簡短而又扣人心弦的童話，讓我懂得美丑之分，正義與邪惡的含義。

　　幾年后，我進(jìn)入了小學(xué)生活，書架上琳瑯滿目的書籍，更是讓我愛不釋手，因?yàn)檎�是這些書，充實(shí)了我的生活。從《十萬個(gè)為什么》中我看到了動(dòng)物世界的奧秘，而且還幫我解決了很多的問題，既滿足了我的好奇心又實(shí)現(xiàn)了我追求科學(xué)的渴望。后來，又讓我懂得了正義的力量——邪不勝正。

　　然而，書如泉水般滋潤著我的心田，也成為了我生命中不可缺少的一般分。轉(zhuǎn)眼間，我上了初中，思維也活躍起來，眼界也開闊起來，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了，但書卻被我緊緊的抓著。當(dāng)然，家喻戶曉的四大名著便成了我的盤中之餐。羅貫中的佳作《三國演義》，曹雪芹筆下浪漫的愛情小說紅樓夢，施耐庵筆下的108位英雄好漢起義于水滸傳，吳承恩筆下的唐僧師徒歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻取回真經(jīng)的《西游記》，都讓我受益匪淺。

　　書伴我度過了十四個(gè)春秋，陶冶了我的情操，凈化了我的靈魂，豐富了我的思想，充實(shí)了我的生活，是我的精神食糧。

　　如蓮般香遠(yuǎn)益清的書香啊，溢滿我成長的道路。

　　書香作文 篇21

　　書香一縷？書的影子究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的，我也不大清楚，小時(shí)候？頂小頂小的時(shí)候？依稀記得那時(shí)，夕陽的余暉還未退去，媽媽抱著我坐在夕陽的影子里，讀故事、詩給我聽，她拿著一本嶄新的小書，那詩的調(diào)子，直到現(xiàn)在我都還記得：向晚意不適，驅(qū)車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。時(shí)間流淌在生命的河流中。

　　書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛，總會(huì)有那么幾片色彩斑斕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實(shí)的滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主、丑小鴨、賣火柴的小女孩……都是我的好朋友，那時(shí)候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，做個(gè)故事大王。

　　一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來。閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安于平靜的人，絕對(duì)外向的性格至使我耐不住一點(diǎn)寂寞，但若是給我一本書，我就會(huì)靜靜的坐上一天，因?yàn)閷?duì)于我來說，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調(diào)，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩文無不精妙。蕩氣回腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢，那種深厚的底韻，即使在我這千載之后的人看來也頗為感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國文化的博大精深。我也喜歡名著。我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡內(nèi)涵深邃的《紅樓夢》。錢鐘書在《圍城》里對(duì)人性洞察與調(diào)侃；托爾斯泰在《復(fù)活》中展示精神探索的艱難歷程。他們不斷為我的思想注入新的活力。我開始思考，思考真理，思考生命。一縷書香，就如此在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風(fēng)雨。

　　我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。

　　書香作文 篇22

　　醇而不膩，清香甘列。濃墨渲染，白宣襯托。書，使人安靜。將歲月書寫，將時(shí)光記載。心靈是河流，書則是河流上飄蕩的一彎小船，喜愛的作家為你指引方向，散發(fā)著未來方向的氣息。

　　書香，沒有花的濃郁芳香，只有，淡淡的墨香。但卻有著一個(gè)不平凡的墨香，超凡脫俗，蘊(yùn)含著無與倫比的知識(shí)。

　　那是神奇的世界，度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。春風(fēng)又綠，清風(fēng)不識(shí)字亦亂翻書，清晨萬物復(fù)蘇，書寫了生機(jī)勃勃。初夏漸暖，日中艷陽，知了的歌聲蕩漾在空中，充滿了希望光芒。秋月漸沉，月影婆娑，水面映月碧波蕩漾，流逝著思愁。冬雪飄零，滿眼銀裝素裹，寂靜的夜晚，詮釋著寧靜。留下了純真的歡樂、痛苦和對(duì)未來的憧憬。

　　目睹悲歡離合，體會(huì)酸甜苦辣。閑暇之時(shí)，不經(jīng)意間手便附上了書，隨手翻了幾頁，便會(huì)不由得沉浸其中。從輝煌偉大歷史到今朝，從神奇發(fā)展的如今到未來，那個(gè)充滿了神秘的未來，總是有人們的幻想。浩浩蕩蕩的歷史，處處散發(fā)著一個(gè)個(gè)奇跡，司馬遷撰寫的著作《史記》受后人傳頌，魯迅先生在他的《漢文學(xué)史綱要》一書中稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之離騷”，的為知言。，魯迅先生的著名短篇小說結(jié)集《吶喊》，真實(shí)地描繪了從辛亥革命到五四時(shí)期的社會(huì)生活，揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾，在那特殊的年代、特殊的環(huán)境中，一天天長大，一點(diǎn)點(diǎn)改變，逐漸成長成如今的世界。一本本書生動(dòng)的描繪著一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)故事訴說著人心的各異。

　　欣賞一本本書，傾聽一個(gè)個(gè)人生，古今中外，各不相同。法國作家雨果的著作《巴黎圣母院》，它以離奇和對(duì)比手法寫了一個(gè)發(fā)生在15世紀(jì)法國的故事，揭露了宗教的虛偽，字里行間顯露出下層勞動(dòng)人民的善良。

　　一個(gè)人的世界總是充滿了孤獨(dú)，有書為伴，有書的味道。有嘆息、歡樂，有書為伴，有虛偽、善良，有書為伴，有留戀、憧憬。書，墨香，清香蘊(yùn)涵著獨(dú)一無二的氣息。

　　書香作文 篇23

　　書，有了相仿，才值得品味。

　　讀書，有時(shí)只需“不求甚解”只需“縱觀其意”但是，有時(shí)又需要“咬文嚼字”，才能讀懂……

　　有時(shí)想想，如今的社會(huì)高速發(fā)展，那我們?yōu)楹斡诌�要脫離社會(huì)，一味地讀書呢，難道現(xiàn)在的我們知道的還少嗎？

　　是啊，不少了，我們知道的總比“至圣”，還有“詩仙”知道的多吧�？墒�，社會(huì)永遠(yuǎn)是向前發(fā)展的，決不會(huì)停息。既然如此，那我們豈不是未知的也還有很多，甚至更多咯，那我們又還有什么理由不去讀書呢，畢竟讀書可以讓我們知曉歷史，借鑒歷史，畢竟書有其書香。

　　翻過《史記》，我不僅讀懂了司馬遷忍辱偷生的辛酸，也看到了戰(zhàn)國時(shí)的紛亂，更了解了人民的苦楚；讀過《項(xiàng)鏈》，我不僅看到了莫泊桑對(duì)當(dāng)時(shí)法國社會(huì)的無情批判，也明白了他的心境，更了解了當(dāng)時(shí)法國社會(huì)的“爭風(fēng)“的丑陋現(xiàn)象。

　　讀過詩歌，我不僅看到了詩仙“李白”仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的豪放；也明白了陶潛“開荒南野際，守拙歸田園”的真正原因；更了解了王安石“朱門酒肉臭，路有凍死骨”——對(duì)北宋王朝的無情批判。

　　看過戲曲，我不僅知曉了竇娥的無比冤屈，也飽嘗了長亭送別中戀人的依依不舍之情；更看到了杜麗娘的“反叛”心理。

　　偶爾也翻了一下小說，我不僅看到了張飛的魯莽，關(guān)云長的忠義，劉備的知人善用；也看到了沙僧的唯命是從，豬八戒的好吃懶做，孫行者的明辨是非，還有那唐僧的不明事理，迂腐不堪；更看到了那賈寶玉“冥頑不靈”，和那林黛玉的多愁善感，還有那封建禮教對(duì)自由戀愛的迫害。

　　書，因?yàn)橛衅鋾�香，我才去品讀；有了這品讀，我才覺得這生活是充實(shí)的，而不是虛無飄渺的。不僅如此，它更溫暖了我的心。

　　書，是你的香——充實(shí)了我的生活，溫暖了我的心。

　　書，我永遠(yuǎn)追逐著你；書香，我對(duì)你更是永不放棄。