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小學同學作文5篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學同學作文5篇,歡迎大家分享。
小學同學作文 篇1
我有很多同學,有聰明的涂嘉寶,有幽默的王鼎,有“高速公路”李爵……其中,最讓我敬佩的是我們班的“及時雨”──張賽景。
張賽景個子很高,力氣很大,戴著一副眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛上面有一對濃濃的眉毛。他一笑,就會露出一排潔白的牙齒。
同學們之所以叫他“及時雨”,是因為每當別人需要幫助的時候,他都毫不猶豫地沖上前去。
一年級的時候,他是我們班數學較好的同學,我們一有不會做的題目,就向他請教。他總是耐心地跟我們講解,直到我們弄懂為止。
記得有一次,我忘帶筆記本了,當時正上課,要做筆記,我急的團團轉。下課了,他沖我笑笑就從口袋掏出三元錢給我,說:“給你,快去買筆記本吧!”我問:“你哪來的錢?”他又是笑了笑說:“這是我回家坐車的錢!蔽壹泵φf:“不可以,我再想別的法!彼钡匕讶X塞進了我的口袋里:“我可以自己走回去!蔽罩f給我的三元錢,我的心里暖暖的。
“叮叮叮!狈艑W了,他朝我揮揮手,朝他家的方向走去。望著他遠去的背影,我的心里很久不能平靜。
這就是我的同學,“及時雨”張賽景。
小學同學作文 篇2
我們班是一個快樂的大家庭。接下來,我就給大家介紹幾位吧!
知錯不改的崔春錦
有一次,崔春錦上課偷偷的玩悠悠球,被我發(fā)現了。第一次,我看了他一眼表示警告。第二次他還不改,我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來,他卻說:“我沒玩,是掉下來的。”我真拿崔春錦沒辦法!他為什么就不能勇敢的認錯呢?
愛撒謊的王從容
有一次,王從容遲到了,老師讓她站起來,問她:“為什么會遲到?”她卻說:“我與爸爸昨天坐飛機去了,剛剛才下飛機,所以遲到了!蔽艺鏇]想到,王叢蓉這么能胡編亂造。
嗓門大的武銀珠
每當上課,武銀珠的聲音永遠是第一。難道,他自己就沒感覺到對別的同學造成了極大的影響。比如:有一次,我正在思考一道數學題,她一進門就放開了他那如雷貫耳的聲音,一下子就把我的思維擾亂了。真是氣的我沒辦法。
這些就是我的同學!
小學同學作文 篇3
"喂,洋洋,跟我到操場去玩吊蝙蝠吧."我回過頭一看,噢,原來是我的同學兼好朋友陳曉慧,她長著一張白里透紅的圓圓的臉,臉上有兩個小酒渦,一雙會說話的大眼睛,整天笑瞇瞇的.
曉慧很愛看書.有一次,我去她家玩,只見桌子下,椅子上,到處都有書的影子.什么動畫書,童話書,寓言書,小人書……應有盡有.這不,她奶奶說了:"這孩子整天只顧著看書,卻總忘記把書放回原位."我走進曉慧的房間,只見她正聚精會神地看著一本書,一副自得其樂的'樣子,對我這個不速之客的光臨根本沒理會.我走過去拍了一下她,她以為是奶奶便沒有理我,還說:"再看一會,別吵."你說,氣人不忽然,曉慧哭了,原來她是為書中的主人公的遭遇感到難過,所以才流下淚來.一會兒,她的臉又轉陰為晴了,笑了起來,原來是主人公戰(zhàn)勝了困難,獲得了勝利.噢,真是個書呆子,我忍不住也跟著笑了,直到這時,她才發(fā)現旁邊的我,不好意思地問:"你來多久了我怎么不知道"我笑著回答:"大約一個小時了,你看書看得入了迷,根本沒發(fā)現我."
這就是我的同學兼好朋友陳曉慧,一個愛看書的女孩.
小學同學作文 篇4
我有一位聰明、可愛無比的同學——謝軻。
他全身胖乎乎的,又高又壯,頭發(fā)短短的,平時眼睛瞇瞇的,可表情好像有誰為難了他。
他體育特差,我懷疑他是太胖了,他跑步時特好笑,有時跑的時候,全身的肉都在抖動著。
我們全班人都喜歡他,因為他學習好,有一次我們204班投票班干部,我特想當,可是又想,沒人會投我的,因為謝軻一定全票!投票當天,果然是謝軻全票。
有一天,我想學習最好的人——謝軻的眼里都有我,于是,下課后我跑到謝軻的眼前,可不知過了多久,他開始逃開我,我當然也是一個勁地跑過去:“走進”他的視線,跑著跑著,我們累了,看著對方笑了起來。
你看,這就是我班聰明、可愛無比的謝軻!
評:外貌特別逼真,細節(jié)特真實有趣。
小學同學作文 篇5
他今年九歲了,是我的同班同學,是我的同窗好友,同時,也是我學習的好榜樣,他就是------徐凱博。
他翻著個烏黑的小千頭,一對水汪汪的眼睛,雖然不是很大但卻啊炯有神,周圖的小臉蛋兒紅撲撲的像個紅蘋果一樣。一個塌塌的鼻子,稀琉的臥蠶眉總是掛著笑容。有點兒微胖的身材壯壯的看上去很結實,跟他在一塊兒我特別有實全感。
他喜歡書法、打籃球,他的作業(yè)總是完成很干凈、整潔,經常被老師表揚,多次獲得班級和校級榮譽稱號。有一次班級舉行了書法比賽,他寫的作品還被展示在了學校的展板上。徐凱博特別喜歡打籃球,暑假里烈日炎炎,驕陽似火每天練球他總是第一個到,臉頰上的汗珠真的是揮汗如雨,一場訓練下來衣服都像水洗過的一樣,每天堅持如一日,可他從不放棄、不退縮。
這就是我的好朋友,一個既會“靜”又會動”的好朋友,他是我學習的楷模, 努力的方向,我要向他學習。
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