它就這樣靜靜地立在那里，畫風清淡素雅，美中不足的卻是一幅半稿。

這天，老師讓我們畫一幅最好的作品，而我作為學齡最長的“師姐”，自然是信心滿滿。但其實還有一個叫小靜的，比我更大的姐姐，不過比我晚學一年。她心思細膩，畫什么都有條不紊，深得大家喜愛。為此，我心中稍有些不服氣。

我左手托一畫盤，右手執(zhí)一畫筆，開始描繪我心中獨一無二《泉月圖》。因為篇幅巨大，所以我得耐著性子慢慢畫，并悄悄地把那個炙熱的心按壓了下去�？伤�終究是壓不住的，才剛畫完1/3，就開始搗亂了。古人曾說過：欲速則不達。這個道理人人皆知，可真正能做到心靜、用心的卻少之又少。我的速度開始加快，不再一筆一劃，用心感受，而是變得有些粗糙，畫質(zhì)也不如剛才。就在這時，老師走了過來。

“最好的作品，要有仰望星空的開闊情懷，藝由心生，才能畫出大氣磅礴的感覺。你有些操之過急了�？茨闩赃叺男§o，比你晚學一年，但人家有條不紊，每一幅作品都認真對待，這點你應(yīng)該學習。"老師剛一說罷，旁邊幾個同學便笑出了聲，那神色不言而喻，諷刺地讓我心口疼，我往左邊一瞥，目光與小靜在空中交匯，她怔怔地看著我，手中的畫筆不自覺也停了下來。淚水奪眶而出，我丟下《泉月圖》的半稿，跑出門外，站在臺子上，任由冷風吹面而來。

這時，小靜來到我身后，她似乎很著急，喘著氣忙著說“你別生氣了。”我此刻卻連這一聲普通的安慰都覺得像把刀，割向我的傷口。我顧不得淚水橫流，對她大聲說：“憑什么我就是不如你，我比你還早學一年啊，卻被當做反面教材來批判！”小靜聽后，十分驚訝：“其實我一直認為你畫的泉月圖是最漂亮的，或許我們之間誤會了什么，每個人都有仰望星空的權(quán)利，去追尋心中的彼岸，只要你敞開心扉，正視自我，視野開闊，心胸寬廣，就一定會畫出最完美的作品！”開闊心胸？正視自我？最好的作品？我喃喃自語，心中的鎧甲一層層地脫落下來，涓涓細泉驚起了層層漣漪，成長之花呼啦啦的綻開。原來，我一直在意的只是自己對自己的看法��！望著還未落下的太陽，內(nèi)心堅定了起來，急功近利不可取，一切都要隨心走。“謝謝你，我知道該怎么做了！”說罷便回到教室，望著立在那里的畫，內(nèi)心有所觸動，下定決心般重拾畫筆，開始拯救《泉月圖》那幅半稿……

“《泉月圖》意境優(yōu)美，大氣磅礴，有著'庭下如積水空明'的韻味，是這次展覽最好的作品！”我站在領(lǐng)獎臺上，望著臺下的小靜，眼中有光亮閃動。成長無形，追夢有聲，不要在意結(jié)果是否光鮮亮麗，一個人，成長花開才是最美妙的真諦，也是人生最好的作品。